SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
PROGRAM LINIER
Model Matematika
&
Grafik Himpunan Penyelesaian SPtLDV
TUJUAN PEMBELAJARAN
• Mendefinisikan program linier dua variabel dengan
benar .
• Menjelaskan langkah-langkah menyusun model
matematika dari suatu masalah nyata yang berkaitan
dengan program linier dua variabel dengan benar.
• Menjelaskan langkah-langkah menggambar grafik
penyelesaian SPtLDV dari masalah kontekstual
dengan benar.
• Menyusun model matematika dari masalah
kontekstual yang berkaitan dengan program linier
dua variabel dengan benar.
• Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan
dengan grafik penyelesaian SPtLDV dengan tepat.
MOTIVASI
Leonid Vitalevich
Kartovich
Leonid V. Kartovich lahir pada bulan
Januari tahun 1912 di kota Leningrad,
Rusia. Leonid tumbuh menjadi seorang
anak dengan rasa keingin tahuan yang
besar, ia tertarik dengan politik dan
sejarah modern. Pada usaianya yang
baru 14 tahun, ia sudah masuk ke
Mathematical Department of the
Leningrad University, di sini ia mulai
menyadari bahwa ia berminat pada
bidang ilmu pengetahuan dan
matematika
MANFAAT
PLAY
Langkah Pembelajaran
Berkelompok
Berdiskusi
Presentasi
Konfirmasi
Kuis
Mari ingat kembali
materi prasyarat
untuk materi hari ini
Prasyarat
Harga sebuah kue bolu Rp2.000,00 dan harga sebuah kue
donat Rp1.000,00. Jika seorang pedagang hanya memiliki
modal Rp100.000,00, maka buatlah model matematika
untuk menggambarkan permasalahan tersebut dan
buatlah grafik daerah himpunan penyelesaiannya!
PERMASALAHAN
Dengan persediaan kain polos 20
meter dan kain bergaris 10 meter,
seorang penjahit akan membuat 2
model pakaian jadi. Model I
memerlukan 1 meter kain polos dan
1,5 meter kain bergaris. Model II
memerlukan 2 meter kain polos dan
0.5 meter kain bergaris. Bila pakaian
tersebut dijual, setiap model I
memperoleh untung Rp15.000,00 dan
model II memperoleh untung
Rp10.000,00
Coba buat pertanyaan
mengenai masalah
diatas !
Bagaimana
model
matematikanya?
Bagaimana grafik
penyelesaiannya
?
SAATNYA DISKUSI
Ayyooo berkelompok
KESIMPULAN
1. Program linier dua variabel adalah metode yang
digunakan untuk menyelesaikan sistem
pertidaksamaan dua variabel guna mengoptimalkan
(memaksimumkan/meminimumkan) keuntungan atau
biaya.
2. Langkah-langkah dalam menentukan model
matematika sebagai berikut :
a. Menetapkan besaran masalah sebagai variabel-
variabel.
b. Merumuskan hubungan atau ekspresi matematika
sesuai ketentuan-ketentuan yang ada dalam soal.
KESIMPULAN
3. Langkah-langkah menggambar grafik daerah himpunan
penyelesaian adalah :
a. Buatlah model matematika dari permasalahan
kontekstual tersebut.
b. Gambarlah garis 𝑎𝑥 + b𝑦 = 𝑐 pada sebuah bidang
kartesius dengan cara menghubungkan titik potong
garis dengan sumbu 𝑥 dan sumbu 𝑦.
c. Ambil sebarang titik uji P(𝑥1,𝑦1) yang terletak diluar
garis 𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 = 𝑐 dan hitung nilai 𝑎𝑥1 + 𝑏𝑦1 kemudian
bandingakan 𝑎𝑥1 + 𝑏𝑦1 dengan nilai 𝑐.
d. Tandailah bagian belahan bidang yang menunjukkan
daerah himpunan penyelesaian pertidaksamaan
dengan menggunakan arsiran, sedangkan bagian
belahan yang tidak di arsir menunjukkan bukan
daerah penyelesaian.
Sekarang kalian sudah tahu
rasio trigonometri pada
segitiga siku-siku
Mari berdiskusi untuk
menyelesaikan LTS
KUIS
Semangat belajar…

More Related Content

Similar to PPT materi program linear kelas XI SMA.pptx

Handout kd 2.3 (tugas mid)
Handout kd 2.3 (tugas mid)Handout kd 2.3 (tugas mid)
Handout kd 2.3 (tugas mid)Novita Tiannata
 
Bahan ajar program linear
Bahan ajar program linearBahan ajar program linear
Bahan ajar program linearLalu Irpahlan
 
Mat 8 bab 5 sistem persamaan linear dua variabel
Mat 8 bab 5 sistem persamaan linear dua variabelMat 8 bab 5 sistem persamaan linear dua variabel
Mat 8 bab 5 sistem persamaan linear dua variabelSMPK Stella Maris
 
Rpt tahun 1 matematik sk 2020
Rpt tahun 1 matematik sk 2020Rpt tahun 1 matematik sk 2020
Rpt tahun 1 matematik sk 2020mursyid diey
 
INSTRUMEN PENILAIAN PROGLIN - PPL 1.pdf
INSTRUMEN PENILAIAN PROGLIN - PPL 1.pdfINSTRUMEN PENILAIAN PROGLIN - PPL 1.pdf
INSTRUMEN PENILAIAN PROGLIN - PPL 1.pdfayrus riz
 
Ni nym yanti christiani dewi media pertemuan 3
Ni nym yanti christiani dewi media pertemuan 3Ni nym yanti christiani dewi media pertemuan 3
Ni nym yanti christiani dewi media pertemuan 3Yanti Christiani Dewi
 
4. ni nym yanti christiani dewi media pertemuan 3
4. ni nym yanti christiani dewi media pertemuan 34. ni nym yanti christiani dewi media pertemuan 3
4. ni nym yanti christiani dewi media pertemuan 3Yanti Christiani Dewi
 
Khazanah matematika sma kelas xii (bahasa) rosihan ari-2009
Khazanah matematika sma kelas xii (bahasa) rosihan ari-2009Khazanah matematika sma kelas xii (bahasa) rosihan ari-2009
Khazanah matematika sma kelas xii (bahasa) rosihan ari-2009primagraphology consulting
 
Pvma matematik
Pvma matematikPvma matematik
Pvma matematikdaliya
 
Tafsiran Standard Prestasi DSKP KSSR (Semakan 2017) Matematik Tahun 5.pdf
Tafsiran Standard Prestasi DSKP KSSR (Semakan 2017) Matematik Tahun 5.pdfTafsiran Standard Prestasi DSKP KSSR (Semakan 2017) Matematik Tahun 5.pdf
Tafsiran Standard Prestasi DSKP KSSR (Semakan 2017) Matematik Tahun 5.pdfANGTAUHONGMoe
 
PM Akuntansi dan Pemasaran 2014-2015
PM Akuntansi dan Pemasaran 2014-2015PM Akuntansi dan Pemasaran 2014-2015
PM Akuntansi dan Pemasaran 2014-2015acimulyana
 
2015 rancangan pelajaran tahunan t5 (bm)
2015 rancangan pelajaran tahunan t5 (bm)2015 rancangan pelajaran tahunan t5 (bm)
2015 rancangan pelajaran tahunan t5 (bm)cikgumai
 
Rancangan Pengajaran Tahunan Matematik Ting.2 2016
Rancangan Pengajaran Tahunan Matematik Ting.2 2016Rancangan Pengajaran Tahunan Matematik Ting.2 2016
Rancangan Pengajaran Tahunan Matematik Ting.2 2016nana azaman
 
Media ppt SPLDV.pptx
Media ppt SPLDV.pptxMedia ppt SPLDV.pptx
Media ppt SPLDV.pptxarifrukmana20
 
PROGRAM LINEAR.ppt
PROGRAM LINEAR.pptPROGRAM LINEAR.ppt
PROGRAM LINEAR.pptBayu Yoga
 

Similar to PPT materi program linear kelas XI SMA.pptx (20)

Handout kd 2.3 (tugas mid)
Handout kd 2.3 (tugas mid)Handout kd 2.3 (tugas mid)
Handout kd 2.3 (tugas mid)
 
Bahan ajar program linear
Bahan ajar program linearBahan ajar program linear
Bahan ajar program linear
 
Mat 8 bab 5 sistem persamaan linear dua variabel
Mat 8 bab 5 sistem persamaan linear dua variabelMat 8 bab 5 sistem persamaan linear dua variabel
Mat 8 bab 5 sistem persamaan linear dua variabel
 
PPT AKSI 1 MARTA REVISI.ppt
PPT AKSI 1 MARTA REVISI.pptPPT AKSI 1 MARTA REVISI.ppt
PPT AKSI 1 MARTA REVISI.ppt
 
Program linear
Program linearProgram linear
Program linear
 
Rpt tahun 1 matematik sk 2020
Rpt tahun 1 matematik sk 2020Rpt tahun 1 matematik sk 2020
Rpt tahun 1 matematik sk 2020
 
INSTRUMEN PENILAIAN PROGLIN - PPL 1.pdf
INSTRUMEN PENILAIAN PROGLIN - PPL 1.pdfINSTRUMEN PENILAIAN PROGLIN - PPL 1.pdf
INSTRUMEN PENILAIAN PROGLIN - PPL 1.pdf
 
Ni nym yanti christiani dewi media pertemuan 3
Ni nym yanti christiani dewi media pertemuan 3Ni nym yanti christiani dewi media pertemuan 3
Ni nym yanti christiani dewi media pertemuan 3
 
4. ni nym yanti christiani dewi media pertemuan 3
4. ni nym yanti christiani dewi media pertemuan 34. ni nym yanti christiani dewi media pertemuan 3
4. ni nym yanti christiani dewi media pertemuan 3
 
Khazanah matematika sma kelas xii (bahasa) rosihan ari-2009
Khazanah matematika sma kelas xii (bahasa) rosihan ari-2009Khazanah matematika sma kelas xii (bahasa) rosihan ari-2009
Khazanah matematika sma kelas xii (bahasa) rosihan ari-2009
 
Pvma matematik
Pvma matematikPvma matematik
Pvma matematik
 
Tafsiran Standard Prestasi DSKP KSSR (Semakan 2017) Matematik Tahun 5.pdf
Tafsiran Standard Prestasi DSKP KSSR (Semakan 2017) Matematik Tahun 5.pdfTafsiran Standard Prestasi DSKP KSSR (Semakan 2017) Matematik Tahun 5.pdf
Tafsiran Standard Prestasi DSKP KSSR (Semakan 2017) Matematik Tahun 5.pdf
 
Fitri anisa
Fitri anisaFitri anisa
Fitri anisa
 
PM Akuntansi dan Pemasaran 2014-2015
PM Akuntansi dan Pemasaran 2014-2015PM Akuntansi dan Pemasaran 2014-2015
PM Akuntansi dan Pemasaran 2014-2015
 
2015 rancangan pelajaran tahunan t5 (bm)
2015 rancangan pelajaran tahunan t5 (bm)2015 rancangan pelajaran tahunan t5 (bm)
2015 rancangan pelajaran tahunan t5 (bm)
 
Rancangan Pengajaran Tahunan Matematik Ting.2 2016
Rancangan Pengajaran Tahunan Matematik Ting.2 2016Rancangan Pengajaran Tahunan Matematik Ting.2 2016
Rancangan Pengajaran Tahunan Matematik Ting.2 2016
 
Bab 4-sma
Bab 4-smaBab 4-sma
Bab 4-sma
 
Media ppt SPLDV.pptx
Media ppt SPLDV.pptxMedia ppt SPLDV.pptx
Media ppt SPLDV.pptx
 
PROGRAM_LINEAR.ppt
PROGRAM_LINEAR.pptPROGRAM_LINEAR.ppt
PROGRAM_LINEAR.ppt
 
PROGRAM LINEAR.ppt
PROGRAM LINEAR.pptPROGRAM LINEAR.ppt
PROGRAM LINEAR.ppt
 

More from Agung Handoko

Barisan Aritmetika kelas XI SMA Wajib.pptx
Barisan Aritmetika kelas XI SMA Wajib.pptxBarisan Aritmetika kelas XI SMA Wajib.pptx
Barisan Aritmetika kelas XI SMA Wajib.pptxAgung Handoko
 
PROGRAM DUAL TRACK PROVINSI KALIMANTAN TIMUR.pdf
PROGRAM DUAL TRACK PROVINSI KALIMANTAN TIMUR.pdfPROGRAM DUAL TRACK PROVINSI KALIMANTAN TIMUR.pdf
PROGRAM DUAL TRACK PROVINSI KALIMANTAN TIMUR.pdfAgung Handoko
 
Pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan belajar murid.pptx
Pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan belajar murid.pptxPembelajaran untuk memenuhi kebutuhan belajar murid.pptx
Pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan belajar murid.pptxAgung Handoko
 
2. Modul 1.4 Rancangan Aksi Nyata.pdf
2. Modul 1.4 Rancangan Aksi Nyata.pdf2. Modul 1.4 Rancangan Aksi Nyata.pdf
2. Modul 1.4 Rancangan Aksi Nyata.pdfAgung Handoko
 
Agung Handoko, S.Pd._Tugas 1.1.a.5.2.pdf
Agung Handoko, S.Pd._Tugas 1.1.a.5.2.pdfAgung Handoko, S.Pd._Tugas 1.1.a.5.2.pdf
Agung Handoko, S.Pd._Tugas 1.1.a.5.2.pdfAgung Handoko
 
Kuis 1 xi matriks konsep dan jenis
Kuis 1 xi matriks konsep dan jenisKuis 1 xi matriks konsep dan jenis
Kuis 1 xi matriks konsep dan jenisAgung Handoko
 
Kuis 1 xi matriks konsep dan jenis
Kuis 1 xi matriks konsep dan jenisKuis 1 xi matriks konsep dan jenis
Kuis 1 xi matriks konsep dan jenisAgung Handoko
 
Kuis 1 x pengayaan nilai mutlak
Kuis 1 x pengayaan nilai mutlakKuis 1 x pengayaan nilai mutlak
Kuis 1 x pengayaan nilai mutlakAgung Handoko
 
2. agung handoko studi kasus ta no.2
2. agung handoko studi kasus ta no.22. agung handoko studi kasus ta no.2
2. agung handoko studi kasus ta no.2Agung Handoko
 
1. agung handoko peta konsep landasan pendidikan ta no.1
1. agung handoko peta konsep landasan pendidikan ta no.11. agung handoko peta konsep landasan pendidikan ta no.1
1. agung handoko peta konsep landasan pendidikan ta no.1Agung Handoko
 
Uh garis singgung lingkaran
Uh garis singgung lingkaranUh garis singgung lingkaran
Uh garis singgung lingkaranAgung Handoko
 
7. lk b.2.d.1. penilaian sikap
7. lk b.2.d.1. penilaian sikap7. lk b.2.d.1. penilaian sikap
7. lk b.2.d.1. penilaian sikapAgung Handoko
 
Model Distribusi lag dan distribusi autoregressive
Model Distribusi lag dan distribusi autoregressiveModel Distribusi lag dan distribusi autoregressive
Model Distribusi lag dan distribusi autoregressiveAgung Handoko
 
Analisis regresi berganda
Analisis regresi berganda Analisis regresi berganda
Analisis regresi berganda Agung Handoko
 
Model regresi dengan variabel bebas dummy
Model regresi dengan variabel bebas dummyModel regresi dengan variabel bebas dummy
Model regresi dengan variabel bebas dummyAgung Handoko
 
Makalah model regresi dengan variabel terikat dummy
Makalah model regresi dengan variabel terikat dummyMakalah model regresi dengan variabel terikat dummy
Makalah model regresi dengan variabel terikat dummyAgung Handoko
 
Rpp mengalikan dan membagi bilangan pecahan Kurikulum 2013
Rpp mengalikan dan membagi bilangan pecahan Kurikulum 2013Rpp mengalikan dan membagi bilangan pecahan Kurikulum 2013
Rpp mengalikan dan membagi bilangan pecahan Kurikulum 2013Agung Handoko
 
Rpp menjumlahkan dan mengurangkan pecahan Kurikulum 2013
Rpp menjumlahkan dan mengurangkan pecahan Kurikulum 2013Rpp menjumlahkan dan mengurangkan pecahan Kurikulum 2013
Rpp menjumlahkan dan mengurangkan pecahan Kurikulum 2013Agung Handoko
 
Rpp kelipatan persekutuan terkecil (kpk) Kurikulum 2013
Rpp kelipatan persekutuan terkecil (kpk) Kurikulum 2013Rpp kelipatan persekutuan terkecil (kpk) Kurikulum 2013
Rpp kelipatan persekutuan terkecil (kpk) Kurikulum 2013Agung Handoko
 

More from Agung Handoko (20)

Barisan Aritmetika kelas XI SMA Wajib.pptx
Barisan Aritmetika kelas XI SMA Wajib.pptxBarisan Aritmetika kelas XI SMA Wajib.pptx
Barisan Aritmetika kelas XI SMA Wajib.pptx
 
PROGRAM DUAL TRACK PROVINSI KALIMANTAN TIMUR.pdf
PROGRAM DUAL TRACK PROVINSI KALIMANTAN TIMUR.pdfPROGRAM DUAL TRACK PROVINSI KALIMANTAN TIMUR.pdf
PROGRAM DUAL TRACK PROVINSI KALIMANTAN TIMUR.pdf
 
Pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan belajar murid.pptx
Pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan belajar murid.pptxPembelajaran untuk memenuhi kebutuhan belajar murid.pptx
Pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan belajar murid.pptx
 
2. Modul 1.4 Rancangan Aksi Nyata.pdf
2. Modul 1.4 Rancangan Aksi Nyata.pdf2. Modul 1.4 Rancangan Aksi Nyata.pdf
2. Modul 1.4 Rancangan Aksi Nyata.pdf
 
Agung Handoko, S.Pd._Tugas 1.1.a.5.2.pdf
Agung Handoko, S.Pd._Tugas 1.1.a.5.2.pdfAgung Handoko, S.Pd._Tugas 1.1.a.5.2.pdf
Agung Handoko, S.Pd._Tugas 1.1.a.5.2.pdf
 
Kuis 1 xi matriks konsep dan jenis
Kuis 1 xi matriks konsep dan jenisKuis 1 xi matriks konsep dan jenis
Kuis 1 xi matriks konsep dan jenis
 
Kuis 1 xi matriks konsep dan jenis
Kuis 1 xi matriks konsep dan jenisKuis 1 xi matriks konsep dan jenis
Kuis 1 xi matriks konsep dan jenis
 
Kuis 1 x pengayaan nilai mutlak
Kuis 1 x pengayaan nilai mutlakKuis 1 x pengayaan nilai mutlak
Kuis 1 x pengayaan nilai mutlak
 
2. agung handoko studi kasus ta no.2
2. agung handoko studi kasus ta no.22. agung handoko studi kasus ta no.2
2. agung handoko studi kasus ta no.2
 
1. agung handoko peta konsep landasan pendidikan ta no.1
1. agung handoko peta konsep landasan pendidikan ta no.11. agung handoko peta konsep landasan pendidikan ta no.1
1. agung handoko peta konsep landasan pendidikan ta no.1
 
Uh garis singgung lingkaran
Uh garis singgung lingkaranUh garis singgung lingkaran
Uh garis singgung lingkaran
 
7. lk b.2.d.1. penilaian sikap
7. lk b.2.d.1. penilaian sikap7. lk b.2.d.1. penilaian sikap
7. lk b.2.d.1. penilaian sikap
 
Rpp spldv
Rpp spldvRpp spldv
Rpp spldv
 
Model Distribusi lag dan distribusi autoregressive
Model Distribusi lag dan distribusi autoregressiveModel Distribusi lag dan distribusi autoregressive
Model Distribusi lag dan distribusi autoregressive
 
Analisis regresi berganda
Analisis regresi berganda Analisis regresi berganda
Analisis regresi berganda
 
Model regresi dengan variabel bebas dummy
Model regresi dengan variabel bebas dummyModel regresi dengan variabel bebas dummy
Model regresi dengan variabel bebas dummy
 
Makalah model regresi dengan variabel terikat dummy
Makalah model regresi dengan variabel terikat dummyMakalah model regresi dengan variabel terikat dummy
Makalah model regresi dengan variabel terikat dummy
 
Rpp mengalikan dan membagi bilangan pecahan Kurikulum 2013
Rpp mengalikan dan membagi bilangan pecahan Kurikulum 2013Rpp mengalikan dan membagi bilangan pecahan Kurikulum 2013
Rpp mengalikan dan membagi bilangan pecahan Kurikulum 2013
 
Rpp menjumlahkan dan mengurangkan pecahan Kurikulum 2013
Rpp menjumlahkan dan mengurangkan pecahan Kurikulum 2013Rpp menjumlahkan dan mengurangkan pecahan Kurikulum 2013
Rpp menjumlahkan dan mengurangkan pecahan Kurikulum 2013
 
Rpp kelipatan persekutuan terkecil (kpk) Kurikulum 2013
Rpp kelipatan persekutuan terkecil (kpk) Kurikulum 2013Rpp kelipatan persekutuan terkecil (kpk) Kurikulum 2013
Rpp kelipatan persekutuan terkecil (kpk) Kurikulum 2013
 

Recently uploaded

Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 

Recently uploaded (20)

Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 

PPT materi program linear kelas XI SMA.pptx

  • 1. PROGRAM LINIER Model Matematika & Grafik Himpunan Penyelesaian SPtLDV
  • 2. TUJUAN PEMBELAJARAN • Mendefinisikan program linier dua variabel dengan benar . • Menjelaskan langkah-langkah menyusun model matematika dari suatu masalah nyata yang berkaitan dengan program linier dua variabel dengan benar. • Menjelaskan langkah-langkah menggambar grafik penyelesaian SPtLDV dari masalah kontekstual dengan benar. • Menyusun model matematika dari masalah kontekstual yang berkaitan dengan program linier dua variabel dengan benar. • Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan grafik penyelesaian SPtLDV dengan tepat.
  • 3. MOTIVASI Leonid Vitalevich Kartovich Leonid V. Kartovich lahir pada bulan Januari tahun 1912 di kota Leningrad, Rusia. Leonid tumbuh menjadi seorang anak dengan rasa keingin tahuan yang besar, ia tertarik dengan politik dan sejarah modern. Pada usaianya yang baru 14 tahun, ia sudah masuk ke Mathematical Department of the Leningrad University, di sini ia mulai menyadari bahwa ia berminat pada bidang ilmu pengetahuan dan matematika
  • 6. Mari ingat kembali materi prasyarat untuk materi hari ini
  • 7. Prasyarat Harga sebuah kue bolu Rp2.000,00 dan harga sebuah kue donat Rp1.000,00. Jika seorang pedagang hanya memiliki modal Rp100.000,00, maka buatlah model matematika untuk menggambarkan permasalahan tersebut dan buatlah grafik daerah himpunan penyelesaiannya!
  • 8. PERMASALAHAN Dengan persediaan kain polos 20 meter dan kain bergaris 10 meter, seorang penjahit akan membuat 2 model pakaian jadi. Model I memerlukan 1 meter kain polos dan 1,5 meter kain bergaris. Model II memerlukan 2 meter kain polos dan 0.5 meter kain bergaris. Bila pakaian tersebut dijual, setiap model I memperoleh untung Rp15.000,00 dan model II memperoleh untung Rp10.000,00 Coba buat pertanyaan mengenai masalah diatas ! Bagaimana model matematikanya? Bagaimana grafik penyelesaiannya ?
  • 10. KESIMPULAN 1. Program linier dua variabel adalah metode yang digunakan untuk menyelesaikan sistem pertidaksamaan dua variabel guna mengoptimalkan (memaksimumkan/meminimumkan) keuntungan atau biaya. 2. Langkah-langkah dalam menentukan model matematika sebagai berikut : a. Menetapkan besaran masalah sebagai variabel- variabel. b. Merumuskan hubungan atau ekspresi matematika sesuai ketentuan-ketentuan yang ada dalam soal.
  • 11. KESIMPULAN 3. Langkah-langkah menggambar grafik daerah himpunan penyelesaian adalah : a. Buatlah model matematika dari permasalahan kontekstual tersebut. b. Gambarlah garis 𝑎𝑥 + b𝑦 = 𝑐 pada sebuah bidang kartesius dengan cara menghubungkan titik potong garis dengan sumbu 𝑥 dan sumbu 𝑦. c. Ambil sebarang titik uji P(𝑥1,𝑦1) yang terletak diluar garis 𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 = 𝑐 dan hitung nilai 𝑎𝑥1 + 𝑏𝑦1 kemudian bandingakan 𝑎𝑥1 + 𝑏𝑦1 dengan nilai 𝑐. d. Tandailah bagian belahan bidang yang menunjukkan daerah himpunan penyelesaian pertidaksamaan dengan menggunakan arsiran, sedangkan bagian belahan yang tidak di arsir menunjukkan bukan daerah penyelesaian.
  • 12. Sekarang kalian sudah tahu rasio trigonometri pada segitiga siku-siku Mari berdiskusi untuk menyelesaikan LTS
  • 13. KUIS