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廉頗藺相如列傳.ppt
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- 3. 篇章提要 • 選自《史記》列傳 • 記載「完璧歸趙」、「澠池之會」和「負荊請罪」 三件與藺相如和廉頗有關的事情 •刻畫了趙國名臣藺相如及廉頗的形象，表現兩人 的品格 • 人物描寫手法多樣，形象鮮明
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- 5. 課前預習 1. 《廉頗藺相如列傳》記述了廉頗和藺相如兩人的事 跡，以下是他們的自我介紹，試根據課文內容，替 他們填上正確的資料。 所屬國家： 出身： 官職： 所屬國家： 出身： 官職： 趙國 趙國 趙國有名大將宦官首領繆賢 的門客 因功任命為上 卿 以功大拜為 上卿 廉頗 藺相如
- 6. 2. 試就文中提到的「完璧歸趙」、「澠池之會」、 「負荊請罪」三個事件，完成下表。 課前預習 事件 主要 地點 起因結果 完璧歸趙 澠池之會 負荊請罪 章台 澠池 藺相如 家 秦王向趙王表示 欲以十五座城換 取和氏璧。 秦王邀請趙王於澠池 會面，欲羞辱趙王及 在趙王身上拿好處。 廉頗不服藺相如 拜上卿，且位在 自己之上。 藺相如見秦王無意 以城換璧，於是借 故取回璧玉，並命 人將之送返趙國。 秦王最終不能 羞辱趙王及在 趙王身上得到 好處。 廉頗負荊請罪， 兩人成為刎項之 交。 藺相如見秦王無意以 城換璧，於是借故取 回璧玉，並命人將之 送返趙國。 秦王最終不能羞辱趙 王及在趙王身上得到 好處。 廉頗負荊請罪，兩人 成為刎頸之交。 秦王邀請趙王 於澠池會面， 欲羞辱趙王及 在趙王身上拿 好處。
- 7. 3. 根據課文內容，辨析以下句子描述的是文中哪位人物。 課前預習 (1) 善於分析形勢，顧全大局。人物：_______ (2) 觀人於微，看出藺相如的處事能力。人物：_______ (3) 欠缺應變能力，但能知人善任。 人物：_______ (4) 驕矜自負，出言侮辱他人。 人物：_______ 藺相如 繆賢 趙王 廉頗
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- 9. 課堂提問 1. 廉頗和藺相如出身有甚麼不同？ 廉頗 藺相如 出身尊貴出身寒微 •為趙國有名的大將 •曾率兵大敗齊國， 因功而獲任命為上 卿 •是宦官頭目繆賢門 下的食客
- 10. 段落層次 第一層：（第 段 ） 1 簡述廉頗和藺相如的出身和地位： 廉頗藺相如 尊貴 低微
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- 15. 2 ……相如謂臣曰：『夫趙彊而燕弱，而君幸於趙 王，故燕王欲結於君。今君乃亡趙走燕，燕畏趙， 其勢必不敢留君，而束君歸趙矣。君不如肉袒伏 斧質請罪，則幸得脫矣。』 …… 語譯……相如對我說：『趙國強大而燕國弱小，而且 又得到趙王寵愛，所以燕王想跟您交朋友。 還能僥倖得到赦免。』…… 您是從趙國逃跑到燕國去，燕國懼怕趙國，在這 種形勢下，(他們)必然不敢收留您，反而會把您 捆縛起來送回趙國。 課文 現在 向大王請罪， 您不如脫衣赤身伏在刑具上
- 16. 2 ……臣從其計，大王亦幸赦臣。臣竊以為其人勇 士，有智謀，宜可使。」於是王召見，問藺相如 曰：「秦王以十五城請易寡人之璧，可予不？」 相如曰：「秦彊而趙弱，不可不許。」 …… 語譯……我聽從他的計策，大王亦真的赦免了我。 相如說：「秦國強 於是趙王召見（藺相如），問藺相如 說： 我私下認為那人是勇士，有智有謀，理應可以 出使。」 課文 大而趙國弱小，不可以不答應。」 …… 「秦王用十五座城池請求換我（寡人）的和 氏璧，可不可以給（他）？」
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- 19. 篇章探究 4. 作者利用繆賢憶述欲逃亡燕國一事來介紹藺相如，這 個安排用意何在？ 繆 賢 由我來介紹藺相如的出場 讀者能具體認識藺相如的情格特徵 營造「未見其人，先聞其聲」的效果 側面刻畫藺相如的機智勇敢 為隨後他在「完璧歸趙」、「澠池之會」的 表現作鋪墊
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- 21. 版邊問題 3. 藺相如認為應如何處理「秦王求璧」一事？他持甚 麼理據？ • 秦國強大而趙國弱小， 理應答應。 •如果趙國給予秦國璧玉 而秦國沒有守諾交出城 池，理虧在秦。 • 寧可答應，使秦國承擔 理虧的責任。 方法 理據
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- 24. 3 秦王坐章台見相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜， 傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。相如視秦王無 意償趙城，乃前曰：「璧有瑕，請指示。」 …… 秦王坐在章台接見相如。相如捧着璧獻給秦王。 語譯 意思割城抵賞給趙國，就走上前說：「璧上有斑 點，請讓我指給大王看。」…… 秦王非常高興，把璧傳給妃嬪及左右侍從看，左 右的侍衞、臣子都歡呼萬歲。 課文 相如看到秦王沒有
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- 38. 版邊問題 7. 為何秦王不殺相如？ • 即使殺了相如也不 能得到和氏璧 •兩國相交，不宜斬 來使，會令秦國與 趙國交惡 秦王
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- 41. 段落層次 第二層：（第 ~ 段） 2 記敍「完璧歸趙」一事，從事件中 表現藺相如智勇兼備。 藺相如 4 智勇兼備
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- 54. 段落層次 第三層：（第 ~ 段） 5 記敍「澠池之會」一事，從赴會前 的部署，表現了廉頗的心思細密， 同時亦刻畫了藺相如在會上的機智 和勇氣，維護了趙國的體面。 6 機智和勇氣 心思細密
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- 65. 段落層次 第一層 第二層 第 ～段 記敍「完璧 歸趙」一事， 從事件中表 現藺相如智 勇兼備。 2 4 第三層 第 ～ 段 記敍「澠池 之會」一事。 表現了廉頗 事前部署的 心思細密， 亦刻畫了藺 相如的機智 勇敢，維護 趙國體面。 5 第四層 第 段 記敍「負 荊請罪」 一事，表 現藺相如 以國事為 重和克己 忍讓，以 及廉頗勇 於改過的 精神。 6 7 第 段 簡述廉頗和 藺相如的出 身和地位： 廉頗尊貴， 藺相如則低 微。 1
- 66. 作法總結： 人物刻畫： 行為描寫 言語描寫 側面描寫利用襯托 用人物的行 為表現人物 的性格
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- 68. 3. 根據《廉頗藺相如列傳》(節錄)一文的結構，回答 以下問題。 篇章探究 (1)本文共有7段，按內容可分為四個層次。試寫出 各層次分別由哪些段落組成，並概括層次大意。 層 次 段落 層次大意 一第_____段 簡述_________________________。 二 第_____段 記敍「完璧歸趙」一事，從事件中 表現_________________________。 1 廉頗和藺相如的出身和地位 2 ~ 4 藺相如智勇兼備 三 第_____段 記敍「澠池之會」一事。從赴會前 的部署，表現了廉頗的_________， 同 時 亦 刻 畫 了 藺 相 如 在 會 上 的 __________，維護了___________。 四 第_____段 記敍「負荊請罪」的故事，表現藺 相如___________，_____________， 以及廉頗_________________。 5 ~ 6 心思細密 機智和勇氣 趙國的體面 7 以國事為重 克己忍讓的品德 勇於改過的精神
- 69. 篇章探究 （2） 根據上述資料，概括《廉頗藺相如列傳》(節 錄)一文的主題思想。 完璧歸趙 負荊請罪 澠池之會 勇於對抗強秦 維護趙國尊嚴的 事跡 跟廉頗兩人由矛 盾到和好的過程 事件 交代了 藺相如 刻畫出 智勇雙全 愛國情操 勇於改過的精神
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- 71. 篇章探究 古之所謂豪傑之士者，必有過人之節。人情有所不 能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而鬥，此不足 為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加 之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。 （蘇軾《留侯論》（節錄）) ( 1 )根據以上引文，蘇軾認為怎樣才稱上「豪傑之士」？ 豪傑 ．有出眾的節操 ．能忍受一般人不能忍受的事情 ．遇到突發的變故不會驚慌 ．無故受到侮辱不會發怒 ．有高遠的志向
- 72. 篇章探究 （2）藺相如合乎「豪傑之士」的準則嗎？試從課文中 舉出事例說明。 • 有出眾的節操 • 能忍受一般人不能忍受 •遇到突發的變故不會 驚慌 • 無故受到侮辱不會發怒 • 有高遠的志向 豪傑之士 藺相如 在「負荊請罪」一事中 • 躲避廉頗，不是懼 怕其威勢，而是以 國家為重。 • 在受到廉頗侮辱之時， 不但沒有發怒，卻是 處處忍讓 的事情
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- 74. 篇章探究 10. 廉頗負荊向藺相如說：「鄙賤之人，不知將軍寬之 至此也。」(第 段)以下哪項最能描述廉頗當時的 心情？ 7 A失望無奈 B 愧疚自責 C 慷慨就義 D 感恩圖報 A B C D
- 75. 篇章探究 11. 細閱以下片段，指出片段中所描述的動作，表現出 各人物的哪些性格特點。 （1）秦王坐章台見相如，相如奉璧奏秦王。秦王 大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。 （第 段) 3 秦王 ．不在大殿接見來使藺相如 ．璧到手後，顯得欣喜若狂，並將璧傳予妃 嬪和羣臣玩賞，左右高呼萬歲 ．絕口不提償城一事 從秦王一連串得意忘形的舉動，可見他為人 傲慢，不守信諾。 （2）相如因持璧，卻立，倚柱。（第段） 3 藺相如 ．相如持璧後退，靠着殿柱 ．與秦王保持距離，目的是尋找掩護， 避免璧被搶 可見他處事謹慎。 （3）廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相門謝罪。 廉頗 •廉頗知道藺相如避見自己的原因後，深感 慚愧 •於是赤身背着荊條到相如家謝罪 這舉動表現了他勇於改過的性格特點。
- 76. 篇章探究 12. 從文中找出運用了肖像描寫的例子，摘錄相關句 子，並略作說明。 藺相如 相關句子 說明 （第段） 「相如因持璧， 卻立，倚柱，怒 髮上衝冠」 3 藺相如因秦王 傲慢無禮，無 意償城，故怒 不可遏。 （第 段） 秦王脅迫下仍 「怒髮衝冠」 3 表現他勇敢、 不畏強權的性 格。
- 77. 篇章探究 13. 試根據以下的事件，指出事件的襯托作用，並指出 事件中誰是主要人物，誰是陪襯的角色。 （1）秦王欲作弄藺相如，反被相如用計取回璧玉。 （完璧歸趙） 主要人物 陪襯角色 藺相如秦王 作用 以秦王的笨拙，反襯藺相如的機智 （2）秦國君臣咄咄逼人，欺負趙王，反被藺相如巧 用計謀加以還擊。(澠池之會) 秦王及秦臣 ‧以秦國君臣的仗勢凌人，反襯藺相如 剛正不屈 ‧以秦王左右侍臣膽小如鼠，反襯藺相 如的勇猛果敢。 （3）廉頗妒忌藺相如，有意侮辱；相如以大局為重， 處處忍讓。(負荊請罪) 廉頗 以廉頗的心胸狹窄， 反襯藺相如的胸襟廣闊。
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- 79. 比較閱讀 2. 試綜合《左傳•曹劌論戰》及《廉頗藺相如列傳》 (節錄)，分別比較曹劌、廉頗及藺相如三人在以下 三方面的性格。 才德 戰略運用得宜，齊 人三鼓後才出兵， 待確定後才讓魯軍 追擊。可見他才智 過人。 在澠池之會中為趙 國部署，可見其深 謀遠慮。相如避見 自己後反省己過， 可見其有勇於改過 的德行。 以智謀奪回和氏 璧。在澠也之會 中，為趙國爭回 面子。為趙王分 析時局。可見其 細心謹慎。 皆有才德 氣度 有君子氣度有君子氣度 氣度稍遜 當鄉人質疑朝中 官員可為魯莊公 謀策，曹劌卻要 參與其中時，曹 劌沒有動怒反耐 心解釋，可見他 有氣度。 知道廉頗出言侮 辱自己後克己忍 讓，又在廉頗負 荊請罪時不計前 嫌，足見他的容 人之量。 知道藺相如出身 寒微，地位卻在 他之上時心生怨 憤、出口傷人， 稍嫌氣度不足。 愛國之心 有愛國之心 曹劌本為平民， 當知道國家將與 齊交戰後不理勸 阻，主動求見魯 莊公及主動應戰， 為國效力。 為趙國立下不少 汗馬功勞。在趙 王出席澠池之會 時又為國家作出 精心部署，以防 秦國要脅趙國， 足見其愛國之心。 自薦奉璧赴秦， 不畏危險。在完 璧歸趙和澠池之 會中，以死脅迫 秦王，願意為國 犠牲。廉頗揚言 侮辱時處處忍讓。 可見其愛國忠貞。
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- 82. 歸納層次大意，理出主題思想 閱讀策略 主題思想 作者通過文 章內容表達 某種看法、 感情和態度 文章思想內 容的核心 文章的精髓 理出主題思想的步驟 概 括 段 意 劃 分 層 次 歸 納 層 次 大 意 理 出 主 旨 理出文章的結構，找出段 落的中心句以概括段落大 意。「概括」就是把內容 中共同的特點歸結在一起， 然後簡明地敍述出來。 正確理解句與句、段與 段之間的關係，按內容 重點合理地劃分層次。 歸納層次大意有兩種方法: •借助文章的中心句或段 落間的關鍵語句 •用自己的語言概括出整 個層次 文章中的各段落和層 次都是圍繞中心主旨 而推展的，準確地分 析層次之間的關係， 把主題思想整理出來。 示例：單元5導讀《敬業與樂業》 全文共分10個自然段 按內容大意可劃分為五 個層次 第一層次（第 段) ：點 出題目出處及確立全文論 點──敬業與樂業是人類 生活的不二法門。 第二層次(第至 段)： 引用孔子及百丈禪師的例 子論證有業的必要。 1 2 5 第三層次(第 至 段)： 論述敬業的意義和態度。 第四層次(第 至 段)： 論述樂業的意義和態度。 6 7 8 9 歸納各層次的內容，可得 出本文的主題思想： 人們對職業或工作應抱有 「敬業」和「樂業」的態 度，「敬業樂業」是人類 生活的不二法門。
- 83. 1. 試解釋以下句子中標有▲號的字詞，並把答案 寫在橫線上。 篇章探究 （1）決負約不償城。 （第段） 負：＿＿＿＿ （2）臣誠恐見欺於王而負趙（第 段） 負：＿＿＿＿ （3）秦城恐不可得，徒見欺。（第 段）徒：＿＿＿＿ ▲ ▲ ▲ （4）而藺相如徒以口舌為勞。（第 段) 徒：＿＿＿＿ （5）臣竊以為其人勇士，有智謀， 宜可使。 （第 段) ▲ ▲ 違背 辜負 出使 白白地 只 3 2 4 2 7 （6）不如因而厚遇之，使歸趙。 使： ＿＿＿＿ 讓 4 （第 段） 使：＿＿＿＿
- 84. 2. 試根據文意，把以下文句譯寫成白話文。 篇章探究 循小路逃走。 3 （1） 從徑道亡。(第 段) （2）卒廷見相如。（第 段） 4 終於（秦王）在朝廷上接見相如。
- 85. 古漢語知識 試指出以下句子中「乃」字的意義。 1. 今君乃亡趙走燕。（第 段） () 2. 臣乃敢上璧。 （第 段） ( ) 3. 乃使其從者衣褐。 （第 段） ( ) 2 . 3 . . 3 是 才 就 「乃」作為文言虛詞，主要有副詞及代詞兩種用法。
- 86. 古漢語知識 試指出以下句子中「因」字的意義。 句子 意義 1. 相如因持璧，卻立。 （第段） 2. 不如因而厚遇之。 （第 段） 3. 因賓客至藺相如門謝罪。 （第 段） 3 4 7 接着，隨後 趁 經過、通過 「因」作為文言虛詞，主要有介詞及副詞兩種用法。
- 87. 古漢語知識 試指出以下句子中「孰」字的詞性及意義。 句子 詞性 意義 1.惟大王與羣臣孰計議之！ （第 段） 2. 公之視廉將軍孰與秦王？ （第 段） 4 7 形容詞 疑問代詞 通「孰」， 仔細 誰，哪 一個 「孰」作為文言虛詞，主要有代詞及副詞兩種用法。
- 88. 古漢語知識 4. 臣誠恐見欺於王而負趙。（第 段）( ) 2 1 以下哪些是被動句？試在適當的括號內加，並圈出 表示被動的介詞。 3 4 1. 為趙宦者令繆賢舍人。（第 段） ( ) 文言的被動句通常有表示被動的介詞作為標誌。常見形 式有「為所……」、「見……於……」、「……被……」 等。 不是被動句 2. 而君幸於趙王，故燕王欲結於君。 （ ） （第 段） 3. 相如度秦王特以詐詳為予趙城。（第 段） ( ) 不是被動句
- 89. 古漢語知識 文言文的倒裝句主要包括賓語前置、定語後置、 謂語前置及介詞結構後置四種類型。 倒裝句 試指出以下倒裝句的類型，並寫出倒裝的成分。 1. 寧許以負秦曲。（第 段） 2 謂語前置，把謂語「負」前置，是 「寧許以秦負曲」的倒裝。 2.求人可使報秦者。（第 段） 2 定語後置，把定語「可使報秦」後置， 意思為求「可使報秦」的人。 3. 公之視廉將軍孰與秦王。（第 段） 2 賓語前置，把賓語「之」前置，是 「公視之廉將軍孰與秦王」的倒裝。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ____________________________________________
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- 93. 段落層次 第一層 第二層 第 ～段 記敍「完璧 歸趙」一事， 從事件中表 現藺相如智 勇兼備。 2 4 第三層 第 ～ 段 記敍「澠池 之會」一事。 表現了廉頗 事前部署的 心思細密， 亦刻畫了藺 相如的機智 勇敢，維護 趙國體面。 5 第四層 第 段 記敍「負 荊請罪」 一事，表 現藺相如 以國事為 重和克己 忍讓，以 及廉頗勇 於改過的 精神。 6 7 第 段 簡述廉頗和 藺相如的出 身和地位： 廉頗尊貴， 藺相如則低 微。 1