SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama : Asih Irianti
Materi : Aljabar
Maju Ke : 1
NIM : 0905045127
Kelas : Reguler Sore A
NO ASPEK YANG DIAMATI SKOR
PENDAHULUAN
1. Melaksanakan tugas rutin kelas 1 2 3 4 5
2. Melakukan kegiatan apersepsi 1 2 3 4 5
3. Memeriksa kesiapan siswa 1 2 3 4 5
KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN
4. Penguasaan materi pembelajaran 1 2 3 4 5
5. Mengaitkan materi dengan realitas kehidupan 1 2 3 4 5
6. Menyampaikan materi dengan jelas dan sesuai hierarki 1 2 3 4 5
7. Kejelasan penulisan simbol dan rumus 1 2 3 4 5
PENDEKATAN / STRATEGI PEMBELAJARAN
8. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi 1 2 3 4 5
9. Melaksanakan pembelajaran secara sistematis 1 2 3 4 5
10. Pengelolaan dan penguasaan kelas 1 2 3 4 5
11. Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual 1 2 3 4 5
12. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu 1 2 3 4 5
PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR / MEDIA PEMBELAJARAN
13. Menggunakan media secara efektif dan efisien 1 2 3 4 5
14. Melibatkan siswa dalam memanfaatkan alat peraga 1 2 3 4 5
15. Menghasilkan kesan yang menarik 1 2 3 4 5
KETERLIBATAN SISWA
16. Menumbuhkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran 1 2 3 4 5
17. Menumbuhkan keceriaan dan antusiasme siswa dalam belajar 1 2 3 4 5
18. Menunjukkan sikap terbuka terhadap respons siswa 1 2 3 4 5
PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
19. Memantau kemajuan belajar selama proses 1 2 3 4 5
20. Memberikan balikan kepada siswa 1 2 3 4 5
21. Melakukan penilaian akhir sesuai dengan kompetensi 1 2 3 4 5
PENGGUNAAN BAHASA DAN PENAMPILAN
22. Menggunakan bahasa lisan dan tulisan secara jelas, baik dan benar 1 2 3 4 5
23. Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai 1 2 3 4 5
24. Penampilan guru dalam pembelajaran 1 2 3 4 5
PENUTUP
25. Melakukan refleksi / membuat rangkuman yang melibatkan siswa 1 2 3 4 5
26. Melaksanakan tindak lanjut 1 2 3 4 5
SKOR TOTAL
KRITIK DAN SARAN
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................ ......
................................................................................................................................................................
Samarinda, Februari 2012
Pengamat
Drs. Zainudin Untu, M.Pd
NIP.
PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama : Asih Irianti
Materi : Aljabar
Maju Ke : 1
NIM : 0905045127
Kelas : Reguler Sore A
NO ASPEK YANG DIAMATI SKOR
PENDAHULUAN
1. Melaksanakan tugas rutin kelas 1 2 3 4 5
2. Melakukan kegiatan apersepsi 1 2 3 4 5
3. Memeriksa kesiapan siswa 1 2 3 4 5
KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN
4. Penguasaan materi pembelajaran 1 2 3 4 5
5. Mengaitkan materi dengan realitas kehidupan 1 2 3 4 5
6. Menyampaikan materi dengan jelas dan sesuai hierarki 1 2 3 4 5
7. Kejelasan penulisan simbol dan rumus 1 2 3 4 5
PENDEKATAN / STRATEGI PEMBELAJARAN
8. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi 1 2 3 4 5
9. Melaksanakan pembelajaran secara sistematis 1 2 3 4 5
10. Pengelolaan dan penguasaan kelas 1 2 3 4 5
11. Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual 1 2 3 4 5
12. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu 1 2 3 4 5
PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR / MEDIA PEMBELAJARAN
13. Menggunakan media secara efektif dan efisien 1 2 3 4 5
14. Melibatkan siswa dalam memanfaatkan alat peraga 1 2 3 4 5
15. Menghasilkan kesan yang menarik 1 2 3 4 5
KETERLIBATAN SISWA
16. Menumbuhkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran 1 2 3 4 5
17. Menumbuhkan keceriaan dan antusiasme siswa dalam belajar 1 2 3 4 5
18. Menunjukkan sikap terbuka terhadap respons siswa 1 2 3 4 5
PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
19. Memantau kemajuan belajar selama proses 1 2 3 4 5
20. Memberikan balikan kepada siswa 1 2 3 4 5
21. Melakukan penilaian akhir sesuai dengan kompetensi 1 2 3 4 5
PENGGUNAAN BAHASA DAN PENAMPILAN
22. Menggunakan bahasa lisan dan tulisan secara jelas, baik dan benar 1 2 3 4 5
23. Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai 1 2 3 4 5
24. Penampilan guru dalam pembelajaran 1 2 3 4 5
PENUTUP
25. Melakukan refleksi / membuat rangkuman yang melibatkan siswa 1 2 3 4 5
26. Melaksanakan tindak lanjut 1 2 3 4 5
SKOR TOTAL
KRITIK DAN SARAN
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................ ......
................................................................................................................................................................
Samarinda, Februari 2012
Pengamat
Drs. H. Nor Hadiyanto
NIP. 19630709 199103 1 004

More Related Content

What's hot (19)

Pelan Tindakan Bahasa Melayu
Pelan Tindakan Bahasa MelayuPelan Tindakan Bahasa Melayu
Pelan Tindakan Bahasa Melayu
 
contoh rph
contoh rphcontoh rph
contoh rph
 
Modul 3 kb 4
Modul 3 kb 4Modul 3 kb 4
Modul 3 kb 4
 
Pelan Tindakan UPSR Bahasa Melayu
Pelan Tindakan UPSR Bahasa MelayuPelan Tindakan UPSR Bahasa Melayu
Pelan Tindakan UPSR Bahasa Melayu
 
Projek serlah membaca
Projek serlah membacaProjek serlah membaca
Projek serlah membaca
 
Panduan Pelaksanaan Lesson Study
Panduan Pelaksanaan Lesson StudyPanduan Pelaksanaan Lesson Study
Panduan Pelaksanaan Lesson Study
 
Apkg 1 & 2 PKP PAUD
Apkg 1 & 2 PKP PAUDApkg 1 & 2 PKP PAUD
Apkg 1 & 2 PKP PAUD
 
PLC -Panitia Pendidikan Islam SM Sains Seri Puteri
PLC -Panitia Pendidikan Islam SM Sains Seri PuteriPLC -Panitia Pendidikan Islam SM Sains Seri Puteri
PLC -Panitia Pendidikan Islam SM Sains Seri Puteri
 
Dariango analisis penilaian u.t
Dariango analisis penilaian u.tDariango analisis penilaian u.t
Dariango analisis penilaian u.t
 
Ppt ptk q
Ppt ptk qPpt ptk q
Ppt ptk q
 
Apkg hasmiani
Apkg hasmianiApkg hasmiani
Apkg hasmiani
 
Presentation program peningkatan
Presentation program peningkatanPresentation program peningkatan
Presentation program peningkatan
 
Prasekolah sem 2
Prasekolah sem 2Prasekolah sem 2
Prasekolah sem 2
 
Rpl bidang Belajar
Rpl bidang BelajarRpl bidang Belajar
Rpl bidang Belajar
 
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) Terbaru
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) TerbaruFormat APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) Terbaru
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) Terbaru
 
Instrumenskpm
InstrumenskpmInstrumenskpm
Instrumenskpm
 
Lampiran 18
Lampiran 18Lampiran 18
Lampiran 18
 
Program intervinsi panatia BM
Program intervinsi panatia BMProgram intervinsi panatia BM
Program intervinsi panatia BM
 
Apkg juita
Apkg juitaApkg juita
Apkg juita
 

Similar to Penilaian 1 (20)

Pa rosid
Pa rosidPa rosid
Pa rosid
 
KISI-KISI PENILAIAN KINERJA GURU (PKG)
KISI-KISI PENILAIAN KINERJA GURU (PKG)KISI-KISI PENILAIAN KINERJA GURU (PKG)
KISI-KISI PENILAIAN KINERJA GURU (PKG)
 
analisis video pembelajaran
analisis video pembelajaran analisis video pembelajaran
analisis video pembelajaran
 
Dariango analisis penilaian u.t
Dariango analisis penilaian u.tDariango analisis penilaian u.t
Dariango analisis penilaian u.t
 
Instrumen supervisi kelas
Instrumen supervisi kelasInstrumen supervisi kelas
Instrumen supervisi kelas
 
3.2 Toolkit 3.2.2 - 3.2.4 - Google Docs.pdf
3.2 Toolkit 3.2.2 - 3.2.4 - Google Docs.pdf3.2 Toolkit 3.2.2 - 3.2.4 - Google Docs.pdf
3.2 Toolkit 3.2.2 - 3.2.4 - Google Docs.pdf
 
Evaluasi Kinerja Guru.docx
Evaluasi Kinerja Guru.docxEvaluasi Kinerja Guru.docx
Evaluasi Kinerja Guru.docx
 
Lampiran 11 20
Lampiran 11 20Lampiran 11 20
Lampiran 11 20
 
Alat penilaian-kemampuan-guru-apkg-lembar1
Alat penilaian-kemampuan-guru-apkg-lembar1Alat penilaian-kemampuan-guru-apkg-lembar1
Alat penilaian-kemampuan-guru-apkg-lembar1
 
Apkg kamawati
Apkg kamawatiApkg kamawati
Apkg kamawati
 
APKG UT PGSD
APKG UT PGSDAPKG UT PGSD
APKG UT PGSD
 
Supervisi pembelajaran guru
Supervisi pembelajaran guruSupervisi pembelajaran guru
Supervisi pembelajaran guru
 
APKG PKP 2.pdf
APKG PKP 2.pdfAPKG PKP 2.pdf
APKG PKP 2.pdf
 
Instrumen supak
Instrumen supakInstrumen supak
Instrumen supak
 
Apkg juita
Apkg juitaApkg juita
Apkg juita
 
Apkg juita
Apkg juitaApkg juita
Apkg juita
 
Alat penilaian kemampuan_guru_pkp_1_apkg
Alat penilaian kemampuan_guru_pkp_1_apkgAlat penilaian kemampuan_guru_pkp_1_apkg
Alat penilaian kemampuan_guru_pkp_1_apkg
 
Psv dan pjk
Psv dan pjkPsv dan pjk
Psv dan pjk
 
Contoh Pengisian Format 1, EDS Guru Utk PKB
Contoh Pengisian Format 1, EDS Guru Utk PKBContoh Pengisian Format 1, EDS Guru Utk PKB
Contoh Pengisian Format 1, EDS Guru Utk PKB
 
PPT Raker Tahunan SMKN 1 Cileungsi.pptx
PPT  Raker Tahunan SMKN 1 Cileungsi.pptxPPT  Raker Tahunan SMKN 1 Cileungsi.pptx
PPT Raker Tahunan SMKN 1 Cileungsi.pptx
 

More from Diina BLeghugg (12)

Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Tanda bukti penyerahan laporan ppl
Tanda bukti penyerahan laporan pplTanda bukti penyerahan laporan ppl
Tanda bukti penyerahan laporan ppl
 
Rpp limit
Rpp limit Rpp limit
Rpp limit
 
Bab iv
Bab ivBab iv
Bab iv
 
Bab iii
Bab iiiBab iii
Bab iii
 
Bab iii
Bab iiiBab iii
Bab iii
 
Bab ii
Bab iiBab ii
Bab ii
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Rpp pslv 1
Rpp pslv 1Rpp pslv 1
Rpp pslv 1
 
Soal ulangan harian 2
Soal ulangan harian 2Soal ulangan harian 2
Soal ulangan harian 2
 
Rpp aljabar
Rpp aljabar Rpp aljabar
Rpp aljabar
 
Makalah seminar
Makalah seminarMakalah seminar
Makalah seminar
 

Recently uploaded

Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 

Recently uploaded (20)

Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 

Penilaian 1

  • 1. PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama : Asih Irianti Materi : Aljabar Maju Ke : 1 NIM : 0905045127 Kelas : Reguler Sore A NO ASPEK YANG DIAMATI SKOR PENDAHULUAN 1. Melaksanakan tugas rutin kelas 1 2 3 4 5 2. Melakukan kegiatan apersepsi 1 2 3 4 5 3. Memeriksa kesiapan siswa 1 2 3 4 5 KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN 4. Penguasaan materi pembelajaran 1 2 3 4 5 5. Mengaitkan materi dengan realitas kehidupan 1 2 3 4 5 6. Menyampaikan materi dengan jelas dan sesuai hierarki 1 2 3 4 5 7. Kejelasan penulisan simbol dan rumus 1 2 3 4 5 PENDEKATAN / STRATEGI PEMBELAJARAN 8. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi 1 2 3 4 5 9. Melaksanakan pembelajaran secara sistematis 1 2 3 4 5 10. Pengelolaan dan penguasaan kelas 1 2 3 4 5 11. Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual 1 2 3 4 5 12. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu 1 2 3 4 5 PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR / MEDIA PEMBELAJARAN 13. Menggunakan media secara efektif dan efisien 1 2 3 4 5 14. Melibatkan siswa dalam memanfaatkan alat peraga 1 2 3 4 5 15. Menghasilkan kesan yang menarik 1 2 3 4 5 KETERLIBATAN SISWA 16. Menumbuhkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran 1 2 3 4 5 17. Menumbuhkan keceriaan dan antusiasme siswa dalam belajar 1 2 3 4 5 18. Menunjukkan sikap terbuka terhadap respons siswa 1 2 3 4 5 PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR 19. Memantau kemajuan belajar selama proses 1 2 3 4 5 20. Memberikan balikan kepada siswa 1 2 3 4 5 21. Melakukan penilaian akhir sesuai dengan kompetensi 1 2 3 4 5 PENGGUNAAN BAHASA DAN PENAMPILAN 22. Menggunakan bahasa lisan dan tulisan secara jelas, baik dan benar 1 2 3 4 5 23. Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai 1 2 3 4 5 24. Penampilan guru dalam pembelajaran 1 2 3 4 5 PENUTUP 25. Melakukan refleksi / membuat rangkuman yang melibatkan siswa 1 2 3 4 5 26. Melaksanakan tindak lanjut 1 2 3 4 5 SKOR TOTAL KRITIK DAN SARAN ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ ...... ................................................................................................................................................................ Samarinda, Februari 2012 Pengamat Drs. Zainudin Untu, M.Pd NIP.
  • 2. PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama : Asih Irianti Materi : Aljabar Maju Ke : 1 NIM : 0905045127 Kelas : Reguler Sore A NO ASPEK YANG DIAMATI SKOR PENDAHULUAN 1. Melaksanakan tugas rutin kelas 1 2 3 4 5 2. Melakukan kegiatan apersepsi 1 2 3 4 5 3. Memeriksa kesiapan siswa 1 2 3 4 5 KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN 4. Penguasaan materi pembelajaran 1 2 3 4 5 5. Mengaitkan materi dengan realitas kehidupan 1 2 3 4 5 6. Menyampaikan materi dengan jelas dan sesuai hierarki 1 2 3 4 5 7. Kejelasan penulisan simbol dan rumus 1 2 3 4 5 PENDEKATAN / STRATEGI PEMBELAJARAN 8. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi 1 2 3 4 5 9. Melaksanakan pembelajaran secara sistematis 1 2 3 4 5 10. Pengelolaan dan penguasaan kelas 1 2 3 4 5 11. Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual 1 2 3 4 5 12. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu 1 2 3 4 5 PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR / MEDIA PEMBELAJARAN 13. Menggunakan media secara efektif dan efisien 1 2 3 4 5 14. Melibatkan siswa dalam memanfaatkan alat peraga 1 2 3 4 5 15. Menghasilkan kesan yang menarik 1 2 3 4 5 KETERLIBATAN SISWA 16. Menumbuhkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran 1 2 3 4 5 17. Menumbuhkan keceriaan dan antusiasme siswa dalam belajar 1 2 3 4 5 18. Menunjukkan sikap terbuka terhadap respons siswa 1 2 3 4 5 PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR 19. Memantau kemajuan belajar selama proses 1 2 3 4 5 20. Memberikan balikan kepada siswa 1 2 3 4 5 21. Melakukan penilaian akhir sesuai dengan kompetensi 1 2 3 4 5 PENGGUNAAN BAHASA DAN PENAMPILAN 22. Menggunakan bahasa lisan dan tulisan secara jelas, baik dan benar 1 2 3 4 5 23. Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai 1 2 3 4 5 24. Penampilan guru dalam pembelajaran 1 2 3 4 5 PENUTUP 25. Melakukan refleksi / membuat rangkuman yang melibatkan siswa 1 2 3 4 5 26. Melaksanakan tindak lanjut 1 2 3 4 5 SKOR TOTAL KRITIK DAN SARAN ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ ...... ................................................................................................................................................................ Samarinda, Februari 2012 Pengamat Drs. H. Nor Hadiyanto NIP. 19630709 199103 1 004