Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran. Terdiri dari beberapa bagian utama yaitu pengertian rencana pembelajaran dan kaitannya dengan silabus, komponen-komponen penting dalam membuat rencana pembelajaran seperti tujuan pembelajaran, materi pelajaran, metode pembelajaran, sumber belajar dan penilaian.
Dokumen tersebut membahas mengenai kurikulum pendidikan tinggi yang merupakan rencana pengaturan isi dan cara penyampaian pelajaran untuk mengarahkan proses pembelajaran. Kurikulum mencakup serangkaian mata kuliah, silabus, program kegiatan pembelajaran, proses evaluasi, dan penciptaan lingkungan pembelajaran. Kurikulum dirancang untuk menghasilkan lulusan perguruan tinggi dengan kompetensi tertentu.
Mikropelajaran adalah kemahiran mengajar yang diintegrasikan untuk membantu pembelajaran secara berkesan dengan melibatkan pelajar secara aktif dalam proses menyelesaikan masalah saintifik, memperkukuhkan pembelajaran, dan memberi maklum balas cepat kepada guru tentang kefahaman pelajar.
Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran. Terdiri dari beberapa bagian utama yaitu pengertian rencana pembelajaran dan kaitannya dengan silabus, komponen-komponen penting dalam membuat rencana pembelajaran seperti tujuan pembelajaran, materi pelajaran, metode pembelajaran, sumber belajar dan penilaian.
Dokumen tersebut membahas mengenai kurikulum pendidikan tinggi yang merupakan rencana pengaturan isi dan cara penyampaian pelajaran untuk mengarahkan proses pembelajaran. Kurikulum mencakup serangkaian mata kuliah, silabus, program kegiatan pembelajaran, proses evaluasi, dan penciptaan lingkungan pembelajaran. Kurikulum dirancang untuk menghasilkan lulusan perguruan tinggi dengan kompetensi tertentu.
Mikropelajaran adalah kemahiran mengajar yang diintegrasikan untuk membantu pembelajaran secara berkesan dengan melibatkan pelajar secara aktif dalam proses menyelesaikan masalah saintifik, memperkukuhkan pembelajaran, dan memberi maklum balas cepat kepada guru tentang kefahaman pelajar.
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...Syrvison Goh
Teks tersebut membandingkan tiga strategi pembelajaran utama - berpusatkan guru, berpusatkan murid, dan berpusatkan bahan. Strategi berpusatkan guru memberi tumpuan kepada penyampaian maklumat oleh guru, manakala strategi berpusatkan murid memberi lebih autonomi kepada murid. Strategi berpusatkan bahan pula menekankan penggunaan pelbagai sumber untuk memudahkan pembelajaran.
Dokumen tersebut membincangkan beberapa pendekatan dan strategi pemusatan dalam pengajaran dan pembelajaran seperti pemusatan guru, pemusatan pelajar, pemusatan bahan, pendekatan induktif, deduktif, elektif dan tematik serta pembelajaran masteri. Ia juga menyentuh mengenai kesepakatan dan penyebatan dalam kurikulum pendidikan negara.
Aktiviti penutup dalam pembelajaran perlu dirancang dengan teliti untuk mengukuhkan pemahaman pelajar, menilai pencapaian objektif, dan memotivasi pelajar. Aktiviti seperti rumusan, aktiviti pengukuhan, dan penilaian boleh digunakan selama tidak melebihi 5 minit untuk memastikan kesinambungan pembelajaran.
Pembelajaran berasaskan masalah (PBM) adalah kaedah pembelajaran yang menggunakan masalah sebenar untuk memupuk kemahiran berfikir tinggi murid. PBM menggunakan empat ciri utama iaitu masalah kompleks tanpa jawapan betul atau salah, pelajar bekerja dalam kumpulan, pelajar memperolehi maklumat secara kendiri, dan guru berperanan sebagai pembimbing. PBM memberikan kelebihan sepert
Dokumen tersebut membahas tentang teknik pembelajaran yang berkesan. Teknik-teknik tersebut meliputi motivasi internal yang kuat, pengalaman belajar langsung, dan komunikasi antarpeserta didik. Keberhasilan pembelajaran bergantung pada komitmen individu untuk menuntut ilmu secara ikhlas.
Pendekatan pembelajaran saintifik adalah pendekatan baru dalam kurikulum 2013 yang berfokus pada siswa dan proses berpikir kritis. Pendekatan ini mendorong siswa untuk belajar melalui observasi, eksperimen, dan komunikasi, bukan hanya verbalisme.
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran kontekstual yang bertujuan untuk menghubungkan pengetahuan peserta didik dengan aplikasinya di kehidupan nyata melalui 8 prinsip pembelajaran yang meliputi relasi, pengalaman, belajar mandiri, kolaborasi, aplikasi, transfer pengetahuan, standar tinggi, dan penilaian autentik.
Strategi pengajaran dan pembelajaran berpusatkan guru dan berpusatkan pelajar berbeza dalam aspek tumpuan dan peranan guru serta pelajar. Sepuluh jenis strategi pembelajaran mempunyai kelebihan dan batasan masing-masing. Integrasi bahan percuma dan murah ke dalam pengajaran memberikan manfaat seperti maklumat terkini tetapi juga hadir risiko seperti bias dan kuantiti terhad.
Bahan ajar merupakan seperangkat materi pembelajaran yang disusun secara sistematis untuk memungkinkan siswa mempelajari kompetensi secara runtut dan menguasai seluruh kompetensi secara utuh. Bahan ajar berisi petunjuk belajar, kompetensi, materi, latihan, dan evaluasi untuk memandu siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Prinsip pengembangan bahan ajar antara lain mudah diterapkan, eduk
Pemilihan dan Pengorganisasian Materi Pembelajaran dalam Pengembangan Media B...NurAzizah262
Pemilihan dan Pengorganisasian Materi Pembelajaran dalam Pengembangan Media Belajar PLS.
Terdapat 12 Maeti yang akan dibahas, antara lain:
A. Pengertian Materi Pembelajaran
B. Kriteria Pemilihan Materi Pembelajaran
C. Manfaat dan Peranan Penyusunan Materi Pembelajaran
D. Prinsip-Prinsip Pengembangan Materi Pembelajaran
E. Langkah-Langkah Pengembangan Materi Pembelajaran
F. Langkah-Langkah Pemanfaatan Bahan Ajar Sebagai Media Pembelajaran
G. Pemilihan Media Pembelajaran
H. Kriteria Khusus Pemilihan Media
I. Prosedur Pemilihan Media Pembelajaran
J. Teknik Mempersiapkan Materi Presentasi yang Baik dan Efektif
K. Menyusun Konten Presentasi
L. Menyusun Kerangka Presentasi
Pemilihan dan Pengorganisasian Materi Pembelajaran PLSMuhammadRafly41
Pemerintah mengumumkan rencana untuk membangun pusat perbelanjaan baru di pusat kota untuk mendukung pertumbuhan ekonomi. Rencana ini mendapat dukungan dari kalangan bisnis tetapi ditentang oleh kelompok lingkungan karena khawatir akan mengganggu ekosistem setempat. Perdebatan masih berlanjut mengenai dampak sosial ekonomi dan lingkungan dari rencana pembangunan tersebut.
Dokumen tersebut membahas klasifikasi dan prinsip-prinsip pemilihan metode pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran seperti transfer pengetahuan, pemecahan masalah, pengembangan keterampilan, dan perubahan sikap. Metode-metode pembelajaran yang disebutkan meliputi diskusi, studi kasus, demonstrasi, bermain peran, dan peer-teaching. Prinsip-prinsip pemilihan metode mencakup tujuan pembelajaran, karakteristik
Brief history on beatboxing (when it really started to hit off, establishment of WBA, international competition, etc.), principle of beatboxing, basics on beatboxing, little bit of "advanced" techniques, current state of beatboxing.
This 5 minute webinar discusses securing employees to protect businesses from data breaches. It notes that if customer data is breached, companies often must pay fines and for credit monitoring. Over 40% of small businesses have been hacked. The webinar discusses social engineering, email phishing, wireless security, and establishing a security awareness program to reduce costs and risks from non-compliance. It aims to help companies remain compliant, reduce costs from breaches, and promote a secure brand.
EDUP3033 Murid dan Pembelajaran (Strategi pengajaran berpusatan guru, berpusa...Syrvison Goh
Teks tersebut membandingkan tiga strategi pembelajaran utama - berpusatkan guru, berpusatkan murid, dan berpusatkan bahan. Strategi berpusatkan guru memberi tumpuan kepada penyampaian maklumat oleh guru, manakala strategi berpusatkan murid memberi lebih autonomi kepada murid. Strategi berpusatkan bahan pula menekankan penggunaan pelbagai sumber untuk memudahkan pembelajaran.
Dokumen tersebut membincangkan beberapa pendekatan dan strategi pemusatan dalam pengajaran dan pembelajaran seperti pemusatan guru, pemusatan pelajar, pemusatan bahan, pendekatan induktif, deduktif, elektif dan tematik serta pembelajaran masteri. Ia juga menyentuh mengenai kesepakatan dan penyebatan dalam kurikulum pendidikan negara.
Aktiviti penutup dalam pembelajaran perlu dirancang dengan teliti untuk mengukuhkan pemahaman pelajar, menilai pencapaian objektif, dan memotivasi pelajar. Aktiviti seperti rumusan, aktiviti pengukuhan, dan penilaian boleh digunakan selama tidak melebihi 5 minit untuk memastikan kesinambungan pembelajaran.
Pembelajaran berasaskan masalah (PBM) adalah kaedah pembelajaran yang menggunakan masalah sebenar untuk memupuk kemahiran berfikir tinggi murid. PBM menggunakan empat ciri utama iaitu masalah kompleks tanpa jawapan betul atau salah, pelajar bekerja dalam kumpulan, pelajar memperolehi maklumat secara kendiri, dan guru berperanan sebagai pembimbing. PBM memberikan kelebihan sepert
Dokumen tersebut membahas tentang teknik pembelajaran yang berkesan. Teknik-teknik tersebut meliputi motivasi internal yang kuat, pengalaman belajar langsung, dan komunikasi antarpeserta didik. Keberhasilan pembelajaran bergantung pada komitmen individu untuk menuntut ilmu secara ikhlas.
Pendekatan pembelajaran saintifik adalah pendekatan baru dalam kurikulum 2013 yang berfokus pada siswa dan proses berpikir kritis. Pendekatan ini mendorong siswa untuk belajar melalui observasi, eksperimen, dan komunikasi, bukan hanya verbalisme.
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran kontekstual yang bertujuan untuk menghubungkan pengetahuan peserta didik dengan aplikasinya di kehidupan nyata melalui 8 prinsip pembelajaran yang meliputi relasi, pengalaman, belajar mandiri, kolaborasi, aplikasi, transfer pengetahuan, standar tinggi, dan penilaian autentik.
Strategi pengajaran dan pembelajaran berpusatkan guru dan berpusatkan pelajar berbeza dalam aspek tumpuan dan peranan guru serta pelajar. Sepuluh jenis strategi pembelajaran mempunyai kelebihan dan batasan masing-masing. Integrasi bahan percuma dan murah ke dalam pengajaran memberikan manfaat seperti maklumat terkini tetapi juga hadir risiko seperti bias dan kuantiti terhad.
Bahan ajar merupakan seperangkat materi pembelajaran yang disusun secara sistematis untuk memungkinkan siswa mempelajari kompetensi secara runtut dan menguasai seluruh kompetensi secara utuh. Bahan ajar berisi petunjuk belajar, kompetensi, materi, latihan, dan evaluasi untuk memandu siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Prinsip pengembangan bahan ajar antara lain mudah diterapkan, eduk
Pemilihan dan Pengorganisasian Materi Pembelajaran dalam Pengembangan Media B...NurAzizah262
Pemilihan dan Pengorganisasian Materi Pembelajaran dalam Pengembangan Media Belajar PLS.
Terdapat 12 Maeti yang akan dibahas, antara lain:
A. Pengertian Materi Pembelajaran
B. Kriteria Pemilihan Materi Pembelajaran
C. Manfaat dan Peranan Penyusunan Materi Pembelajaran
D. Prinsip-Prinsip Pengembangan Materi Pembelajaran
E. Langkah-Langkah Pengembangan Materi Pembelajaran
F. Langkah-Langkah Pemanfaatan Bahan Ajar Sebagai Media Pembelajaran
G. Pemilihan Media Pembelajaran
H. Kriteria Khusus Pemilihan Media
I. Prosedur Pemilihan Media Pembelajaran
J. Teknik Mempersiapkan Materi Presentasi yang Baik dan Efektif
K. Menyusun Konten Presentasi
L. Menyusun Kerangka Presentasi
Pemilihan dan Pengorganisasian Materi Pembelajaran PLSMuhammadRafly41
Pemerintah mengumumkan rencana untuk membangun pusat perbelanjaan baru di pusat kota untuk mendukung pertumbuhan ekonomi. Rencana ini mendapat dukungan dari kalangan bisnis tetapi ditentang oleh kelompok lingkungan karena khawatir akan mengganggu ekosistem setempat. Perdebatan masih berlanjut mengenai dampak sosial ekonomi dan lingkungan dari rencana pembangunan tersebut.
Dokumen tersebut membahas klasifikasi dan prinsip-prinsip pemilihan metode pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran seperti transfer pengetahuan, pemecahan masalah, pengembangan keterampilan, dan perubahan sikap. Metode-metode pembelajaran yang disebutkan meliputi diskusi, studi kasus, demonstrasi, bermain peran, dan peer-teaching. Prinsip-prinsip pemilihan metode mencakup tujuan pembelajaran, karakteristik
Brief history on beatboxing (when it really started to hit off, establishment of WBA, international competition, etc.), principle of beatboxing, basics on beatboxing, little bit of "advanced" techniques, current state of beatboxing.
This 5 minute webinar discusses securing employees to protect businesses from data breaches. It notes that if customer data is breached, companies often must pay fines and for credit monitoring. Over 40% of small businesses have been hacked. The webinar discusses social engineering, email phishing, wireless security, and establishing a security awareness program to reduce costs and risks from non-compliance. It aims to help companies remain compliant, reduce costs from breaches, and promote a secure brand.
A guide to the richest and most powerful superhero's (and supervillians) in the variety of the comic book universe. Find out just hows much obscene wealth your favourite superhero has acquired over the years
The most important reasons for an author to look for an e-Publisher, even though he or she thinks unnecessary having nowadays the option of self-publishing.
This document provides instructions for repairing leaks in rubber boots using urethane adhesive. It outlines six steps for the repair process: 1) Locate the leak, 2) Roughen the surface with sandpaper, 3) Clean with alcohol, 4) Apply masking tape around the area, 5) Apply urethane adhesive over the leak, extending an inch around it, and 6) Allow the boots to dry for 12 hours. The summary emphasizes that following these steps will allow rubber boots to be repaired inexpensively rather than needing to be replaced, saving money and extending the life of outdoor gear.
This document summarizes a 5-minute webinar about following your dreams. It encourages people to write down their dreams, take small daily actions towards achieving them, and not let critics discourage them. It notes that living out your dreams requires courage but inspires others, and that dreams give life meaning. The webinar suggests developing a plan, leaving your comfort zone, and quickly executing steps to make dreams a reality.
PupPod is a great new interactive pet toy that helps reduce boredom, anxiety and destructive behavior in your dog, helping them learn new skills when you are at work. Pet parents can tune in to interact with their dog during the games and share and compare progress (and cuteness) via the mobile app.
Here's how it works: Your dog plays with a smart toy that is wirelessly connected to a treat dispenser. If they figure out what to do, they earn a treat. But they have to keep using their doggie brain to keep earning treats as the game evolves. Pet parents can take part in the game when they are out, or at the office, even triggering treats remotely. PupPod is a new fun use of the operant conditioning method which many pet parents are familiar with. It will keep you connected to your dog throughout the day.
Why I Type In Dvorak (And What The Heck That Is)Andrea Goulet
Dvorak is a simplified keyboard layout that I've been using for the past six years. Here's a quick presentation about what it is, why I use it, and how you can get started.
Modern cheese making involves several key steps: 1) Milk intake and standardization including pasteurization; 2) Adding starter culture and rennet to coagulate the milk; 3) Cutting the coagulated curds and heating/stirring to separate the whey; 4) Curd transformation where the curds are piled and flipped to expel more whey; 5) Pressing to give the cheese its shape and complete curd formation; 6) Optional curing for aged cheeses to develop flavor and texture. The processes aim to safely transform raw milk into cheeses with varied flavors and textures through bacterial culture and enzyme additions, heating, draining, pressing, and sometimes curing.
This document discusses lessons that can be learned from the behavior of geese flying in formation. It explains that geese fly in a V-shape formation to increase efficiency, with each goose lifting the ones behind it. When a goose begins to fall out of formation from exhaustion, another takes its place at the front. If a goose is injured, two others will stay with it for protection until it can fly again or dies. The document suggests these behaviors demonstrate collaboration, organization, sharing of responsibilities, encouragement to stay together, and unity in supporting each other.
After a great trip to Melbourne for Future Assembly, I thought it'd be great to present our thoughts on Design Ethics for Artificial Intelligence.
It's a thought-provoking and engaging presentation and will have you pondering our flawed and highly subjective value systems.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Farming Unicorns: Building Startup & Investor EcosystemsDave McClure
This document discusses building startup ecosystems and the 500 Startups investment strategy. It begins with Dave McClure's background in venture capital and entrepreneurship. It then discusses 500 Startups, which is a $250 million global seed fund and accelerator that has invested in over 1,600 companies across more than 20 countries. McClure outlines 500 Startups' strategy of making many small "moneyball" style bets on early stage startups. He believes this approach maximizes the chances of finding unicorns, or billion dollar companies, despite the high failure rate of startups. The document concludes by discussing the critical factors for building strong startup ecosystems and emphasizes the importance of fostering an entrepreneurial spirit.
10 Things your Audience Hates About your PresentationStinson
See it with animations! https://vimeo.com/179236019
It’s impossible to win over an audience with a bad presentation. You might have the next big thing, but if your presentation falls flat, then so will your idea. While every audience is different, there are some universal cringe-worthy presentation mistakes that are all too common. Whether you’re an amateur or a seasoned presenter, you should always avoid this list of top 10 things your audience hates. Are you committing any of these 10 fatal presentation sins?
For more presentation help, visit stinsondesign.com/blog
As humans, we never fail to think that we are highly intelligent beings, and that we are mentally superior than any other creatures found on Earth.
Well, that...... may be true.
However, we can be equally stupid and dumb too.
Worse still, we don't even realize it - in terms of how we can make erroneous judgments, decisions and choices, based on how our mind processes and filters information, as well as how our belief system works.
As intriguing and exciting this topic is to me, I find it difficult to illustrate the concepts involve, and that took me nearly 6 months to complete this work. (The Planning Fallacy in play?!) Throughout writing this deck, I've made a total of 8 major revisions before coming to this final piece.
I hope you'll find this deck both interesting and useful!
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan (PAIKEM) terhadap prestasi belajar fisika siswa SMA. Penelitian ini menggunakan desain kuasi eksperimen dengan subjek penelitian siswa kelas X SMA Negeri 2 Kayuagung. Data diperoleh melalui tes dan LKS, kemudian dianalisis untuk mengetahui tingkat penc
1. Dokumen tersebut membahas prinsip-prinsip dasar inovasi dalam praktik pembelajaran dan pemanfaatan aliran psikologi dalam praktek pembelajaran, beserta contoh penerapannya.
2. Prinsip-prinsip dasar inovasi mencakup respons baru, pengaruh lingkungan, penguatan perilaku, transfer respon terbatas, belajar kompleks, status mental, langkah-langkah kecil, penggunaan model, keterampilan dasar, ump
Dokumen tersebut berisi tentang instrumen penilaian kinerja guru (PKG) yang meliputi 14 kompetensi yang dinilai melalui pengamatan dan pemantauan. Kompetensi-kompetensi tersebut mencakup kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. Dokumen ini juga menjelaskan indikator dan proses penilaian untuk masing-masing kompetensi.
Strategi pengajaran dan teknik pengajaran yang berbeza dibincangkan dalam dokumen ini, termasuk pemusatan guru, murid, aktiviti dan bahan. Pelbagai teknik pengajaran seperti brainstorming, problem based learning, soal jawab, bercerita dan demonstrasi juga dibincangkan. Teknik pembelajaran inkuiri seperti inkuiri terbimbing, pengesahan dan terbuka juga diperkenalkan.
Bahan ceramah ini mencakupi pentingnya penilaian dalam proses pembelajaran, penjenisan penilaian dan pentingnya kajian mengenai penilaian dan pengujian.
Workshop yang diselenggarakan pada 11-14 Juli 2023 di MAN 2 Subang membahas tentang implementasi kurikulum merdeka, mulai dari prinsip pembelajaran dan asesmen, perencanaan pembelajaran dan asesmen, hingga pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran beserta asesmen."
Dokumen tersebut membahas strategi pembelajaran Paikem (Praktis, Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif-Efisien, dan Menarik/Menyenangkan) serta faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilannya seperti karakteristik siswa, kompetensi yang diinginkan, dan karakteristik materi pelajaran.
Dokumen tersebut membahas berbagai pendekatan dan strategi pembelajaran termasuk pemusatan guru, pemusatan pelajar, pemusatan bahan, pendekatan induktif, deduktif, elektif, tematik, dan pembelajaran masteri.
Dalam slide presentasi ini dijelaskan tentang Pendekatan Inovatif Active Leaning dari Buku Teori Belajar dan Pembelajaran yang ditulis oleh Cecep Kustandi
2. Tarik perhatian
pelajar.
Beritahu objektif
pembelajaran.
Cungkil dan kaitkan
pengetahuan sedia
ada pelajar.
Sampaikan isi
pelajaran/ bahan
pemgajaran dan
pembelajaran.
Bimbing
pembelajaran
pelajar.
Uji penguaswaan
pembelajaran
pelajar melalui
aktiviti.
Beri maklum balas
tentang
penguasaan
pembelajaran
pelajar.
Taksir pencapaian
pelajar.
Tingkatkan ingatan
dan pemidahan
pembelajaran.
3. A • ANALYZE LEARNER CHARACTERISTICS
S • STATE OBJECTIVES
S • SELECT, MODIFY, OR DESIGN MATERIALS
U • UTILIZE MATERIALS
R • REQUIRE LEARNER RESPONSE
E • EVALUATION
4. Menganalisis kumpulan sasaran atau
pelajar adalah penting untuk membantu
kita merancang pengajaran pembelajaran
yang sesuai bagi mereka. Pelajar dapat
dianalisis berdasarkan aspek-aspek berikut:
Ciri-ciri umum pelajar.
Pengetahuan dan pengalaman sedia ada.
Gaya belajar
ANALISA PELAJAR
( ANALYZE LEARNER
CHARACTERISTICS)
6. Untuk menentukan hala tuju
pembelajaran dan pengajaran.
Menekankan kepada pelajar apa yang
boleh dilakukan selepas pembelajaran
subjek tersebut.
NYATAKAN OBJEKTIF/HASIL
PEMBELAJARAN
(STATE OBJECTIVE)
7. 4 KRITERIA
SIAPA YANG HENDAK
DICAPAI?
(KUMPULAN SASARAN)
APAKAH YANG
HENDAK DI CAPAI?
(APAKAH PERLAKUAN
BARU?)
BAGAIMANA HENDAK
DICAPAI?
(APAKAH SYARAT
PERLAKUAN)
APAKAH TAHAP
PENCAPAIAN
MINIMUM?
(STANDARD
PENCAPAIAN)
KRITERIA
DALAM
OBJEKTIF
8. PEMILIHAN KAEDAH, MEDIA DAN BAHAN
SUMBER
(SELECT,MODIFY, OR DESIGN MATERIALS)
PROSES
PEMILIHAN
Membuat keputusan
tentang kaedah
yang paling sesuai
dengan objektif
yang hendak
dicapai
Memilih format
media yang sesuai
dengan kaedah
yang dipilih.
Memilih,
mengubahsuai atau
mereka bentuk
bahan sumber
pembelajaran.
10. Menarik minat pelajar untuk fokus belajar
di dalam kelas.
Guru-guru perlu memastikan bahan
media yang digunakan itu sesuai dan
boleh ditunjukkan kepada pelajar di
dalam kelas.
Guru mestilah menonton, menyemak
dan mengkaji bahan sumber yang ingin
digunakan sebagai objektif
pembelajaran dan pengajaran.
GUNAKAN MEDIA DAN BAHAN
SUMBER
(UTILIZE MATERIALS)
11. Sesuatu pembelajaran yang interaksi
dan beraktiviti akan menghasilkan
tingkah laku yang aktif oleh pelajar.
Di sokong dalam teori behaviorisme dan
kognitif.
Pelajar yang berjaya dalam
pembelajarannya akan menjadikannya
sebagai motivasi dalam diri.
PENGLIBATAN DALAM
PEMBELAJARAN
(REQUIRE LEARNER RESPONSE)
12. Latihan dalam bentuk perbincangan, ,
latih tubi, latihan bertulis, memberi tajuk
tugasan kepada setiap murid dan perlu
menerangkan di hadapan pelajar lain
akan menunjukkan keaktifan pelajar.
Penyediaan bahan media yang menarik
akan terus mengekalkan pelajar untuk
terus belajar dan akan mengeluarkan
pendapat serta idea kepada pelajar.
Secara tidak langsung akan melibatkan
pelajar dlam aktiviti pembelajaran dan
pengajaran.
13. NILAI DAN SEMAK SEMULA
(EVALUATION)
PENILAIAN
PENGAJARAN
PENILAIAN
PEMBELAJARAN
