Mikropelajaran adalah kemahiran mengajar yang diintegrasikan untuk membantu pembelajaran secara berkesan dengan melibatkan pelajar secara aktif dalam proses menyelesaikan masalah saintifik, memperkukuhkan pembelajaran, dan memberi maklum balas cepat kepada guru tentang kefahaman pelajar.

1. Kemahiran Mengendalikan
Perbincangan
PENGAJARAN, TEKNOLOGI DAN PENAKSIRAN 2
KPD 3026
(KUMPULAN at 19 C)
•SITI NUR AIN BINTI ABD. JALIL D20102039640
•NOR ZAKINAH BINTI ZAHARI D20102039680
•NUR ATIKA BINTI MENAWIR D20102039684
•NOR FATIHAH BINTI IBRAHIM D20102039689

2. Apa Itu
Mikropelajaran
Kemahiran mengajar yang diintegrasi dan
dilaksanakan secara bersepadu dan harmoni bagi
membantu pembelajaran berlaku secara berkesan.

3. Tujuan
Melibatkan pelajar secara aktif dalam pembelajaran
Melibatkan pelajar dalam proses menyelesaikan masalah
saiantifik berbanding mengajar isi kandungan.
Memperkukuhkan pembelajaran
Meransang kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif.
Memberi maklum balas pantas kepada guru tentang
kefahaman pelajar.

4. Contoh
Meminta pelajar
membuat refleksi
Galakkan pelajar
membuat hipotesis
dan menyatakan
bukti.
Gunakan
pendekatan
pembelajaran yang
menekankan
persoalan.
Wujudkan
persekitaran
pembelajaran.