Dokumen tersebut membahas tentang pemilihan dan seleksi bahan ajar Bahasa Indonesia. Terdapat beberapa poin penting yaitu kriteria umum dalam pemilihan bahan ajar seperti kesesuaian dengan tujuan pembelajaran, materi, karakteristik siswa, teori, gaya belajar siswa, dan kondisi lingkungan. Dokumen ini juga menjelaskan prinsip-prinsip dalam pemilihan bahan ajar seperti relevansi, konsistensi, dan ke

1. PEMILIHANDANSELEKSIBAHANAJAR
BAHASAINDONESIA
Kelompok 3 :
1. Ainul Ibnu Ni’am
2. Afifah Izzatul K. K.
3. Endah Sulistyoningsih
4. Lisda Afif
5. Siti Ma’rifah
6. Uswatun Khasanah

2. Bahan Ajar
1. Informasi, alat dan teks yang diperlukan guru/instruktur untuk perencanaan dan
penelaahan implementasi pembelajaran.
2. Segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru/ instruktur dalam
melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas.
3. Seperangkat materi yang disusun secara sistematis baik tertulis maupun tidak
tertulis sehingga tercipta lingkungan/suasana yang memungkinkan siswa untuk
belajar.
4. Pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang harus dipelajari siswa dalam rangka
mencapai standar kompetensi yang telah ditentukan.

3. KRITERIA UMUM DALAM
PEMILIHAN BAHAN AJAR
1. KESESUAIAN DENGAN TUJUAN (INTRUCTIONALS GOALS)
2. KESESUAIAN DENGAN MATERI PEMBELAJARAN (INTRUCTIONALS
CONTENT)
3. KESESUAIAN DENGAN KARAKTERISTIK PEMBELAJARA SISWA
4. KESESUAIAN DENGAN TEORI
5. KESESUAIAN DENGAN GAYA BELAJAR SISWA
6. KESESUAIAN DENGAN KONDISI LINGKUNGAN, FASILITAS
PENDUKUNG, DAN WAKTU YANG TERSEDIA.

4. Prinsip Relevansi
materi pembelajaran
yang
relevan/memiliki
keterkaitan dengan
pencapaian standar
kompetensi dan
kompetensi dasar.
Prinsip Konsistensi
adanya keajegan
antara bahan ajar
dan kompetensi
dasar yang harus
dikuasai oleh
siswa.
Prinsip
Kecukupan
materi yang
diajarkan cukup
memadai dalam
membantu siswa
menguasai
kompetensi
dasar yang
diajarkan.

5. JENIS-JENIS BAHAN AJAR
1. Bahan Ajar Visual  hand out, buku, modul, lembar kerja siswa, brosur, leaflet,
wallchart, foto/gambar.
2. Bahan Ajar Audio  kaset, radio, pirigan hitam, compact disk audio.
3. Bahan Ajar Audio Visual  video compact disk, film.
4. Bahan Ajar Multimedia Interaktif  CAI (Computer Assistended Instruction), Compact
Disk (CD) multimedia pembelajaran interaktif, dan bahan ajar berbasis web.

6. LANGKAH-LANGKAH PEMILIHAN BAHAN AJAR
1. Mengidentifikasi aspek-aspek yang terdapat
dalam standar kompetensi dan kompetensi
dasar
2. Identifikasi jenis-jenis materi pembelajaran
3. Memilih jens materi yang sesuai dengan standar
kompetensi dan kompetensi dasar

7. Sumber Bahan Ajar
1. Buku teks yang diterbitkan oleh berbagai penerbit.
2. Laporan hasil penelitian yang diterbitkan oleh lembaga penelitian.
3. Jurnal penerbitan hasil penelitian dan pemikiran ilmiah.
4. Pakar atau ahli bidang studi.
5. Profesional.
6. Buku Kurikulum.
7. Penerbitan Berkala.
8. Internet
9. Berbagai media audio visual
10. Lingkungan (alam, sosial, seni budaya, teknik, industri, ekonomi)

9. TERIMA KASIH 