Dokumen tersebut merangkum tentang pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bagi mahasiswa Program Pendidikan Guru Prajabatan (PPG Prajabatan) Jurusan Pendidikan IPA UNY, yang terdiri dari orientasi, observasi, asistensi mengajar, dan praktik mengajar terbimbing selama dua semester."

1. PEMBEKALAN PPL
PPG PRAJABATAN
Bidang Studi IPA
Jurusan Pendidikan IPA UNY
2023

2. PPL PPG PRAJABATAN
● Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah inti yang harus
ditempuh oleh mahasiswa PPG Prajabatan untuk mengembangkan dan
memperkuat kompetensinya dalam melaksanakan tugas sebagai pendidik
profesional di sekolah
● PPL bertujuan agar mahasiswa PPG memiliki pengalaman nyata dan
kontekstual dalam menerapkan seperangkat pengetahuan, sikap, dan
keterampilan yang dapat menunjang tercapainya penguasaan kompetensi
pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi
penguasaan materi bidang studi secara utuh
● PPL dilaksanakan selama 2 (dua) semester, di mana pada Semester I
dilaksanakan PPL I (PPL Terbimbing) dan pada Semester II dilaksanakan PPL
II (PPL Mandiri).

3.  PPL terhubung (embedded) dengan mata kuliah inti lainnya.
 Mata kuliah yang terhubung dengan Mata Kuliah PPL adalah
(1) Mata Kuliah Pemahaman tentang Peserta Didik dan
Pembelajarannya (PPDP); (2) Mata Kuliah Prinsip
Pengajaran dan Asesmen yang Efektif I (PPA1); dan (3) Mata
Kuliah Prinsip Pengajaran dan Asesmen yang Efektif II (PPA
2)
 PPL dilaksanakan dengan pendekatan supervisi klinis, yakni
melalui bimbingan oleh profesional yaitu Dosen Pembimbing
Lapangan (DPL) dan Guru Pamong (GP).
 PPL mengadopsi lesson study dan PTK Kolaboratif untuk
melatih mahasiswa melakukan kegiatan reflektif secara
SISTEM PPL

4. TUJUAN PPL 1
01
03
04
06
Terampil
mengidentifikasi
dan mengevaluasi
karakteristik
peserta didik,
lingkungan belajar
& pelaksanaan
pembelajaran
Terampil
memecahkan
masalah
pembelajaran
Terampil
menyusun
perangkat
pembelajaran
Terampil
melakukan
penilaian hasil
belajar
05
Terampil
melakukan
praktik
pembelajaran
secara
terbimbing
02

5. PPL 1
Orientasi
02 Observasi
03 Asistensi Mengajar
04 Praktik Terbimbing
01
Alokasi waktu PPL 1: 6 sks (272 jam), selama 36 hari
(@hari 7-8 jam)
05 Diskusi Refleksi PPL
1
1 hari
5 hari
5 hari
24 hari (@8hari/siklus)
1 hari

6. Tahapan PPL 1
21
OKTOBER
OKTOBER
OKTOBER
OKTOBER
OKTOBER
Pra PPL
24 25 26 27
Orientasi Observa
si
Observa
si
Observa
si
OKTOBER
26
OKTOBER
31
Observa
si
OKTOBER

7. Tahapan PPL 1
21
OKTOBER
Pra PPL
Pembekalan PPL
1 oleh korbids dan
dilanjutkan
dengan koordinasi
dengan DPL & GP
Keterampilan
observasi
Etika dan Aturan
Jadwal/Tahapan
& Target
Penilaian
AKTIVITAS FOKUS/MATERI

8. Orientasi PPL
diberikan oleh Kepala
Sekolah atau
Penanggungjawab
PPL PPG Prajabatan
di sekolah
Mengenalkan mahasiswa
PPG hal terkait sekolah
Manajemen pendidikan
yang berlaku di sekolah
tersebut, kultur sekolah
serta berbagai kegiatan
ekstra kurikuler dan
kegiatan non akademik
lainnya yang diterapkan di
sekolah mitra lokasi
ORIENTASI
AKTIVITAS FOKUS/MATERI
OKTOBER
24
Orientasi

10. Tahapan PPL 1
OKTOBER
OKTOBER
OKTOBER
25 26 27
Observa
si
Observa
si
Observa
si
OKTOBER
26
OKTOBER
31
Observa
si
OKTOBER

11. o Observasi Karakteristik
Peserta Didik
o Terintegrasi dengan MK
PPDP (data dokumentasi
dan digunakan untuk
menyelesaikan tugas di MK
PPDP)
o Kegiatan observasi dapat
ditunjang dengan
wawancara dengan kepala
sekolah, staf TU, guru
bidang studi, guru BK, wali
kelas, petugas
perpustakaan sekolah, dan
siswa
Karakteristik peserta didik dari
sisi etnik, budaya, status sosial,
minat, perkembangan kognitif,
kemampuan awal, gaya belajar,
motivasi, perkembangan emosi,
perkembangan sosial,
perkembangan moral dan
spiritual, dan perkembangan
motoric
Lamp 1 :
https://lms15-
ppgprajab.simpkb.id/mod/page/
view.php?id=8393&forceview=1
AKTIVITAS FOKUS/MATERI
OKTOBER
Selasa 25
Observa
si

12. o Observasi Perangkat
Pembelajaran (RPP &
perangkat GP yang akan
digunakan untuk kegiatan
asistensi)
o Terintegrasi MK PPDP dan
PPA-1
o Kegiatan observasi dapat
ditunjang dengan wawancara
dengan kepala sekolah, staf
TU, guru bidang studi, guru
BK, wali kelas, petugas
perpustakaan sekolah, dan
siswa
o Mengidentifikasi materi IPA
Analisis ketepatan:
rumusan tujuan
pembelajaran, indikator
pencapaian kompetensi,
bahan ajar, media, strategi
pembelajaran, serta
evaluasi pembelajaran
Lamp 2:
https://lms15-
ppgprajab.simpkb.id/mod/p
age/view.php?id=8393&for
ceview=1
AKTIVITAS FOKUS/MATERI
OKTOBER
Rabu 26
Observa
si
OKTOBER

13. o Observasi Manajemen
Sekolah
o Kegiatan observasi dapat
ditunjang dengan
wawancara dengan kepala
sekolah, staf TU, guru
bidang studi, guru BK, wali
kelas, petugas
perpustakaan sekolah, dan
siswa
Pelaksanaan manajemen
kurikulum, kesiswaan,
sumber daya manusia,
sarana & prasarana,
anggaran, dan
ketatalaksanaan sekolah
tempat PPL I
Lamp 4:
https://lms15-
ppgprajab.simpkb.id/mod/pa
ge/view.php?id=8393&force
view=1
AKTIVITAS FOKUS/MATERI
OKTOBER
Kamis 27
Observa
si

14. o Observasi Lingkungan
Belajar di Sekolah
o Kegiatan observasi dapat
ditunjang dengan
wawancara dengan kepala
sekolah, staf TU, guru
bidang studi, guru BK, wali
kelas, petugas
perpustakaan sekolah, dan
siswa
Keberadaan dan fungsi fasilitas
sekolah, kondisi guru, aktivitas
guru di sekolah, kegiatan ekstra
kurikuler; dan budaya sekolah.
AKTIVITAS FOKUS/MATERI
OKTOBER
Senin 31
Observa
si
OKTOBER

17. Tahapan PPL 1
4
NOVEMBER
OKTOBER
NOVEMBER
NOVEMBER
NOVEMBER
Asistensi
Mengaja
r
7 8 9 10
Asistensi
Mengaja
r
Asistensi
Mengaja
r
Asistensi
Mengaja
r
Asistensi
Mengaja
r
NOVEMBER

18. 4 & 7-10
November
2022
o Mahasiswa membantu GP
dalam penyusunan RPP,
menyiapkan perangkat lain
o Observasi Pelaksanaan
pembelajaran
o Menyusun laporan observasi
o Menyusun Rancangan Tindak
Lanjut (RTL)
o Kegiatan observasi dapat
ditunjang dengan wawancara
dengan guru dan siswa
o Pada kegiatan ini mahasiswa
sudah memulai untuk
membuat draf perangkat yang
akan digunakan di praktek
Analisis keterlaksanaan RPP,
proses belajar mengajar, dan
respon peserta didik dalam
proses pembelajaran,
Lamp 3:
https://lms15-
ppgprajab.simpkb.id/mod/pag
e/view.php?id=8393&forcevie
w=1
Draft perangkat untuk praktek
terbimbing (3 siklus)
ASISTENSI MENGAJAR
WAKTU AKTIVITAS FOKUS/MATERI

21. Tahapan PPL 1
15-24
OKTOBER
DES-JAN
DESEMBER
NOVEMBER
Praktik
terbimbing
Siklus 1
12-21 22-23 & 2-9 10
Praktik terbimbing
Siklus 2
Praktik terbimbing
Siklus 3
Diskusi
Refleksi
NOVEMBER

22. Siklus 1
15-24 Nov 22
Siklus 2
12-21 Des 22
Siklus 3
22-23 Des 22
& 2-9 Jan 23
o Praktik Lesson study
(mahasiswa, observer,
DPL, GP)
o PLAN (Penyusunan
Perangkat Pembelajaran
dan instrumen observasi)
o DO & SEE (Praktik
mengajar dan Observasi
fokus pada keterlaksanan
dan aktivitas siswa )
o REFLEKSI (Bersama)
o Analisis keterlaknaan
pembelajaran, kelemahan,
keunggulan, hal-hal yang
masih harus diperbaiki,
hal-hal yang sudah baik
dan perlu peningkatan,
o Menyusun RTL di setiap
akhir siklus
o Untuk siklus 2 & 3
menyesuaikan jadwal
sekolah (dimungkinkan
perangkat 3 disusun
selama rentang waktu
yang terjadwal siklus 2)
PRAKTIK TERBIMBING
WAKTU AKTIVITAS FOKUS/MATERI

23. o Bersama GP
menetapkan kelas
dan materi
o Menganalisis hasil
observasi sebagai
dasar penyusunan
perangkat
o Menyusun
perangkat RPP,
bahan ajar,LKPD,
media, alat
evaluasi
o Guru model (mahasiswa)
berkoordinasi dg GP dan
observer untuk melakukan
observasi
o Guru model melakukan
praktik pembelajaran sesuai
Plan
o Observer melakukan
observasi (SEE) dengan
lembar observasi 
difokuskan pada perilaku
siswa di kelas bukan guru
model
o Waktu kegiatan
pembelajaran
menyesuaikan JP
Mahasiswa melakukan refleksi setelah
melakukan praktik pembelajaran
Bersama dengan teman sejawat, GP,
dan DPL, guru model melaksanakan
diskusi untuk melakukan refleksi dan
membuat RTL. Kegiatan ini dilakukan
dengan langkah:
o Menentukan Moderator (untuk
memimpin jalannya diskusi) dan
notulis (jika diperlukan)
o Guru model menceritakan
pengalamannya saat mengajar.
Bagaimana perasaannya saat
mengajar, apa yang sudah/belum
dicapai saat pembelajaran, kendala
saat mengajar, dan sebagainya
o Secara bergilir observer berbagi
informasi tentang hasil
PLAN
DO &
SEE REFLEKSI & RTL

26. 10 Jan 2023 Menyusun dan
presentasi best
practice
Best practice
DISKUSI REFLEKSI
WAKTU AKTIVITAS FOKUS/MATERI

28. SISTEM PENILAIAN PPL
NO Aspek yang dinilai Bobot
1 Kemampuan observasi 10%
2 Kemampuan Asistensi Mengajar 20%
3 Praktik pembelajaran terbimbing (3 siklus) 60%
a. Menyusun rencana & perangkat
pembelajaran
b. Pelaksanaan pembelajaran
c. Evaluasi dan refleksi
d. Menyusun RTL
4 Kompetensi social & kepribadian 10%
Total 100%

29. DPL
Mahasiswa
GP
Praktik mengajar
terbimbing 3 siklus
Melakukan kunjungan
ke sekolah minimal 4x
(1x asistensi, 3x praktik
terbimbing)
Melakukan
pendampingan kepada
mahasiswa PPG
Prajab