SlideShare a Scribd company logo
Peluang (probabilitas)
 Perbandingan banyaknya kejadian dan banyaknya
anggota Ruang Sampel.
 kejadian adalah sesuatu peristiwa yang diharapkan
muncul/terjadi
 Ruang Sampel adalah Alat/objek/ sesuatu yang
dianggap objek.
 Anggota Ruang sampel disebut juga Titik Sampel
Contoh :
 Dua uang logam dilempar bersamaan.
Tentukanlah banyaknya anggota ruang
sampel ?
 Tiga uang logam dilempar bersamaan .
Tentukanlah titik titik sampel nya ?
Dua uang logam
 Kejadiannya : Melempar dua uang logam
 Ruang Sampelnya : dua uang logam
 Anggota ruang Sampel bisa diketahui
dengan cara
 1.Dengan cara mendata/Tabulasi
A G
A
G
L1
L 2
A
A G
G
A
G
A
G
G
2. Dengan Cara Diagram pohon
AG
AG
AG
UANG LOGAM
AA
AG
GA
GG
3.Dengan cara Kotak Perkalian3.Dengan cara Kotak Perkalian
2 2
L1 L2
Perkaliannya = 2 x 2 =
4
kesimpulannyakesimpulannya
 Titik Sampelnya = {AA, AG ,GA ,GG }Titik Sampelnya = {AA, AG ,GA ,GG }
 Banyaknya Titik Sampel = 4.Banyaknya Titik Sampel = 4.
 Bagaimana titik sampel dan banyaknyaBagaimana titik sampel dan banyaknya
titik sampel tiga uang logam yangtitik sampel tiga uang logam yang
dilempar bersamaan ?dilempar bersamaan ?
TIGA UANG LOGAM
• Kejadiannya : Melempar tiga uang
logam
• Ruang Sampelnya : tiga uang logam
• Anggota ruang Sampel bisa diketahui
dengan cara
• 1.Dengan cara mendata/Tabulasi
•
A G
A
G
L1
L 2
A
A
A
G
G
A
G
G
L1 L 2
L 3 A G
Titik Sampel = {AAA,AAG,AGA,AGG,GAA, GAG,GGA,GGG}
Banyaknya titik sampel = 8
AA
AG
GA
GG
AA
 A
AA
 G
AG
 A
AG
 G
GA
 A
GA
 G
GG
 A
GG
 G
2. Dengan cara Diagram pohon2. Dengan cara Diagram pohon
A
G
A
G
A
G
A
G
A
G
A
A
G
G
AAA
AAG
AGA
AGG
GAA
GAG
GGA
GGG
 UANG
 LOGA
M
3. Dengan cara Kotak Perkalian
2 2 2
L1 L2 L3
2 x 2 x 2 = 8
Contoh Lainnya
• 1. Susunlah bilangan-bilangan yang terdiri dari tiga angka yang berbeda
(tidak boleh berulang) dari angka-angka : 2,3,4,5. yang lebih kecil dari 300 ?
• Jawab :
2 3 4 5
2 x 23 24 25
3 x x X x
4 x X x x
5 x x x x
2 3 4 5
23 x x 234 235
24 x 243 x 245
25 x 253 254 x
Bilangan-bilangan tsb ={ 234,235,243,245,253,254 }
Banyaknya bilangan yang tersusun = 6
atau dengan cara Kotak Perkalian
1 3 2 1 x 2 x 3 = 6
2
3
4
5
4
5
3
5
3
4
234
235
243
245
253
254
2. Kota A dan kota B dihubungkan dengan 3 jalur
yang berbeda serta kota B dan kota C dihubungkan
dengan 2 jalur yang berbeda . Berapakah jalur yang
dapat dilalui si Amat yang akan berangkat dari kota A
menuju kota C ?
• 3. Sebuah organisasi akan memilih satu
Ketua, satu Sekretaris, dan satu Bendahara.
Berapakah cara organisasi tersebut dapat
memilih dari 6 anggotanya ?
Faktorial
• Definisi faktorial :
• n ! = n.(n – 1).(n – 2).(n – 3) !
• 0! = 1 dan 1 ! = 1
• Contoh :
• 1. 4 ! = 4 x 3 x 2 x 1 = 24
3056
1234
123456
!4
!6
.2 === x
xxx
xxxxx
atau
3056
!4
!456
!4
!6
=== x
xx
Permutasi
)!(
!
kn
n
P
n
k
−
=
2045
!3
!345
!3
!5
)!25(
!55
2
====
−
= x
xx
P
Contoh:
Kombinasi
!)(
!5
2
kn
n
C −
=
10
2
45
!312
!345
!3!.2
!5
)!25!.(2
!55
2 ====
−
=
x
xx
xx
C
Cara Tabulasi
• Untuk Faktorial
• Menghitung 4 ! , dimisalkan a,b,c,d
a b c d
a x ab ac ad
b ba x bc bd
c ca cb x cd
d da db dc x
a b c d
ab x x abc abd
ac x acb x acd
ad a adb adc x
ba x x bac bad
bc bca x x bcd
bd bda x bdc x
ca x cab x cad
cb cba x x cbd
cd cda cdb x x
da x dab dac x
db dba x dbc x
dc dca dcb x x
a b c d
abc x x x abcd
abd x x abdc x
acb x x x acbd
acd x acdb x x
adb x x adbc x
adc x adcb x x
bac x x x bacd
bad x x badc x
bca x x x bcad
bcd bcda x x x
bda x x bdac x
bdc bdca x x x
cab x x x cabd
cad x cadb x x
cba x x x cbad
cbd cbda x x x
cda x cdab x x
cbd cbda x x x
cda x cdab x x
cdb cdba x x x
dab x x dabc x
dac x dacb x x
dba x x dbac x
dbc dbca x x x
dca x dcab x x
dcb dcba x x x
abcd
abdc
acbd
acdb
adbc
adcb
bacd
badc
bcad
bcda
bdac
bdac
cabd
cadb
cbad
cbda
cdab
cbda
cdab
cdba
dabc
dacb
dbac
dbca
dcab
dcba
Cara Diagram pohon
a
b
c
d
b
c d
d c
b d
d b
b c
c
b
a
c
d
a
d c
a
b
c
b
a
d
c
c d
c
a
b
d
b
d
d
a d
d a
b a
a
b
b
d
a
b
c a
c b
a c
c a
a b
b
cb
abcd
abdc
acbd
acdb
adbc
adcb
badc
bacd
bcad
bdac
bcda
bdac
cabd
cadb
cbad
cbda
cdab
cbda
cdab
cdba
dabc
dacb
dbac
dbca
dcab
dcba
PERMUTASI
Misal : P
5
2 dengan : a,b,c,d,e
a
b
c
d
e
b
c
d
e
a
c
d
e
a
b
d
e
a
b
c
e
a
b
c
d
ab
ac
ad
ae
ba
bc
bd
be
ca
cb
cd
ce
da
db
dc
de
ea
eb
ec
ed
Ada 20 susunan yang berbeda
KOMBINASI
Misal : c
5
2 dengan : a,b,c,d,e
a
b
c
d
e
b
c
d
e
a
c
d
e
a
b
d
e
a
b
c
e
a
b
c
d
ab
ac
ad
ae
ba
bc
bd
be
ca
cb
cd
ce
da
db
dc
de
ea
eb
ec
ed
Maka susunan Kombinasi : ab,ac,ad,ae,bc,bd,be,cd,ce,de
PERMUTASI MELINGKAR
Permuatsi melingkar dipakai untuk kejadian penyusunan unsur
atau objek dalam bentuk lingkaran, contoh : ada 4 orang duduk
mengelilingi suatu meja bendar, maka permutasi melingkar dari
keempat orang tersebut digambarkab sbb :
A
D
B
C A
C
B
D A
D
C
B
A
B
C
D A
B
D
C A
C
D
B
(4 – 1 ) !
= 3 !
= 6
Bentuk Permutasi melingkar diambil dari diagram
pohon dengan satu objek pada satu posisi
B
C
D
A
C
D
D
C
B
D
D
B
B
C
C
B
PERMUTASI DENGAN UNSUR YANG SEJENIS
CONTOH :
Susunlah huruf huruf yang berbeda dari kata “ A R A “ !
R
A
A
A
R
A
A
R
A
A
R
A
A
A
R
ARA
AAR
RAA
RAA
ARA
AAR
Ada 3 susunan kata yang berbeda
dari rumus :
3
!2
!23
!1!.2
!3
==
x
PERMUTASI DENGAN PEMULIHAN
Biasanya permutasi disusun dengan urutan yang berbeda(tidak boleh berulang),
disebut juga Permutasi tanpa pemulihan.adakalanya objek yang tersedia dapat
digunakan lagi(boleh berulang) yang disebut Permutasi dengan pemulihan.
Contoh : Menyusun tiga bilangan yang terdiri dari dua angka (boleh
berulang) dari angka – angka : 1, 2, dan 3 ?
Jawab:
1
1
2
3
2
1
2
3
3
1
2
3
11,12,13
21,22,23
31,32,33
Rumus : 32
= 9
PELUANG SUATU KEJADIAN
Peluang suatu kejadian K =
SampelRuanganggotabanyaknya
Kkejadiananggotabanyaknya
Notasi/Lambang :
Kejadian K ditulis ; K(x)
Banyak anggota kejadian = n[(kx)]
Ruang Sampel ditulis R
Banyaknya anggota Ruang Sampel = n(R)
Contoh Soal :
)(
)]3([
)3(3
Rn
Kn
PdadumatamunculPeluang ==
1. Sebuah dadu dilempar sekali. Tentukan:
a. Peluang kejadian muncul mata dadu 3
b. Peluang Kejadian muncul mata dadu bilangan Prima
Jawab :
a. Ruang Sampel = R = {1 dadu } = {1,2,3,4,5,6}
Banyaknya anggota Ruang sampel : n( R ) = 6
Kejadian mata dadu 3 = K(3) = {3}
Banyaknya anggota Kejadian mata dadu 3 = n[K(3)] = 1
6
1
)3( =P
b. n( R ) = 6 , K = { 2, 3, 5 } ,n[K(prima)] = 3
2
1
6
3
)(
)]([
)( ===
Rn
primaKn
primaP
2. Dua uang logam setimbang dilempar bersamaan sekali.
Tentukan :
a. Peluang muncul angka dan gambar
b. Peluang muncul angka dan angka
Jawab :
a. R = {dua uang logam} = { AA, AG, GA, GG } ,n( R ) = 4
R =
A G
A AA AG
G GA GG
L1
L2
K = { AG, GA } , n[K(angka dan gambar)] = 2
4
2
)( =gambardanangkaP
b. K = { AA } , n[ K( angka dan angka)] = 1
4
1
)( =angkadanangkaP
3. Didalam keranjang terdapat 4 bola merah dan 6 bola hijau. Jika 3 bola diambil
sekaligus . Tentukanlah :
a. Peluang terambil ketiganya adalah bola merah
b. Peluang terambil 2 merah dan 1 hijau
Jawab :
Dalam keranjang terdapat : 4 + 6 = 10 bola
Diambil 3 bola sekaligus :
Banyak cara mengambil 3 bola dari 10 bola yang tersedia adalah
120
!7!.3
!10
!)310!.(3
!1010
3 ==
−
=C n( R ) = 120
a. Banyak cara mengambil 3 bola merah dari 4 bola merah yang tersedia adalah
6
!2!2
!4
!)24(!2
!44
2 ==
−
=C
30
1
120
4
)(
)]3([
)3( ===
Rn
merahbolaKn
merahbolaP
4
!)34(!3
!44
3 =
−
=C
N[ K ( 3 bola merah ) ] = 4
b. Banyak cara mengambil 2 bola merah dari 4 bola merah yang tersedia adalah
Banyak cara mengambil 1 bola hijau dari 6 bola hijau yang tersedia adalah
6
!5!1
!6
!)16(!1
!66
1 ==
−
=C
)(
)13([
)13(
Rn
hijauboladanmerahbolaKn
hijauboladanmerahbolaP =
10
3
120
36
)12( ==hijauboladanmerahbolaP
N[K(3bola merah dan 1 bola hijau)] = 6 x 6 = 36
PELUANG DARI KEJADIAN SALING LEPAS DAN
KEJADIAN TAK SALING LEPAS
Jika kejadian A dan B saling lepas, maka peluang
kejadian A atau B terjadi adalah
P ( A υ B ) = P(A) + P(B)
atau
P ( A atau B ) = P(A) + P(B)
dengan syarat :
A ∩ B = Ǿ
 Jika kejadian A dan B tidak saling lepas , maka
peluang kejadian A atau B terjadi adalah
P ( A υ B ) = P(A) + P(B) – P( A ∩ B)
Atau
P ( A atau B ) = P(A) + P(B) – P( A ∩ B)
Dengan syarat :
A ∩ B ≠ Ǿ
Pada pelemparan dua dadu setimbang secara bersamaan, Tentukan
peluang :
a. Munculnya jumlah mata dadu sama dengan 8 atau 10
b. Munculnya jumlah mata dadu bilangan prima atau bilangan genap
Jawab :
a. Ruang Sampel = { dua dadu }
+ 1 2 3 4 5 6
1 2 3 4 5 6 7
2 3 4 5 6 7 8
3 4 5 6 7 8 9
4 5 6 7 8 9 10
5 6 7 8 9 10 11
6 7 8 9 10 11 12
R = n( R ) = 36
a. K = {dua mata dadu jumlahnya delapan } , n( K ) = 5
L = { dua mata dadu jumlah sepuluh } , n( L ) = 3
Peluang dua mata dadu jumlahnya delapan ;
36
5
)(
)(
)( ==
Rn
Kn
KP
36
3
)(
)(
)( ==
Rn
Ln
LP
Peluang dua mata dadu jumlahnya sepuluh ;
Peluang muncul jumlah mata dadu jumlah sama dengan 8 atau 10
36
8
36
3
36
5
)()()108( =+=+= LPKPatauP
M = kejadian mata dadu jumlahnya bilangan prima ,
M = { 2,3,5,7,11} } , n( M ) = 15
N = kejadian mata dadu jumlahnya bilangan genap
N = { 2, 4, 6, 8, 10, 12 } , ,n( N ) = 18
N ∩ M = { 2 } , n( N ∩ M ) = 1
P( M υ N ) = P ( M ) + P ( N ) – P ( N ∩ M )
9
8
36
32
36
1
36
18
36
15
)( ==−+=∪ NMP
KEJADIAN SALING BEBAS
Dua kejadian saling bebas , jika kejadiann pertama tidak tergantung
dengan kejadian yang kedua.
Jika dua kejadian saling bebas , maka peluang terjadinya kedua kejadian
tersebut sama dengan hasil kali peluang kedua kejadian.
Misal peluang kejadian A = P(A) , dan peluang kejadian B = P(B) , jika
kejadian A dan B saling bebas , maka peluang terjadinya kejadian A dan B
adalah :
P( A ∩ B ) = P( A dan B) = P( A ) x P( B )
Contoh :
Pada pelemparan dua dadu setimbang bersamaan, Tentukan peluang :
a. Munculnya dadu pertama 3 dan mata dadu kedua 5
b. Munculnya mata dadu pertama kurang dari 3 dan mata dadu kedua kurang
dari 5
Jawab :
a. R1 = dadu ke 1 , n(R1) = 6 , dan R2 = dadu ke 2 , n(R2) = 6
K1 = { 3 } , n{K1) = 1 dan K2 = { 5 } , n(K2 ) = 1
6
1
)(
6
1
)( 21 == KPKP
36
1
6
1
6
1
)()( 2121 ===∩ xKdanKPKKP
b. K1 = { 1,2} , n(K1)= 2 ,
K2 = { 1, 2, 3, 4 } , n(K2) = 4
6
2
)( 1 =KP
6
4
)( 2 =KP
36
8
6
4
6
2
)()( 2121 ===∩ xKdanKPKKP
CONTOH SOAL
Dalam sebuah kotak berisi 8 bola merah dan 10 bola hijau. Jika dua
bola diambil secara acak satu persatu tanpa pengembalian.
Tentukan peluang terambil kedua bola berwarna merah ?
Jawab :
Satu bola merah diambil dari kotak, maka peluang terambil bola merah
adalah
18
8
)( =merahP
Bola merah yang terambil tersebut tidak dikembalikan lagi dalam kotak ,
maka dalam kotak berisi 7 bola merah dan 10 bola hijau atau 17 bola ,
Jika pada pengambilan kedua adalah bolamerah lagi, maka peluang terambil
bola merah =
16
7
)( =merahP
Jadi Peluang terambil bola merah yang pertama dan bola merah yang kedua
adalah
153
28
17
7
18
8
)( == xkeduamerahdanpertamamerahP
PELUANG BERSYARAT
P( B l A ) , Dibaca : Peluang terjadinya kejadian B apabila kejadian A telah
terjadiPengertian :
Jika kejadian terjadi secara berurutan dan kedua kejadian tersebut tidak saling
lepas , tetapi saling mempengaruhi maka kejadian tersebut adalah KEJADIAN
BERSYARAT
Contoh soal :
Dua buah dadu setimbang dilempar secara bersamaan. Jika mata dadu
pertama adalah bilangan genap , tentukan peluang bahwa jumlah mata
dadu yang muncul bilangan Prima ?
Jawab :
Kejadian muncul bilangan prima = {(1,1),(1,2),(1,4),(1,6),(2,1),(2,3),(2,5),(3,2),(3,4),
(4,1),(4,3),(5,2),(5,6),(6,1),(6,5)}
Kejadian mucul bilangan genap = {(1,1),(1,3),(1,5),(2,2),(2,4),),(2,6),(3,1),(3,3),(3,5),
(4,2),(4,4),(4,6),(5,1),(5,3),(5,5)
(6,2),(6,4),(6,6) }
P(bil.Genap) =
36
15
36
18
36
1
P(bil.Prima) =
P(bil.genap ∩ bil.Prima) =
peluang bahwa jumlah mata dadu yang muncul bilangan Prima jika jumlah
mata dadu pertama bilangan genap adalah 15
1
36
15
36
1
=
Peluang - Matematika kelas XI semster 2

More Related Content

What's hot

Đề cương ôn tập giữa kì 1 toán 8 năm học 2023 - 2024
Đề cương ôn tập giữa kì 1 toán 8 năm học 2023 - 2024Đề cương ôn tập giữa kì 1 toán 8 năm học 2023 - 2024
Đề cương ôn tập giữa kì 1 toán 8 năm học 2023 - 2024
haic2hv.net
 
Lks lingkaran
Lks lingkaranLks lingkaran
Lks lingkaran
Ayu Nitasari
 
Matematika Diskrit - 07 teori bilangan - 04
Matematika Diskrit - 07 teori bilangan - 04Matematika Diskrit - 07 teori bilangan - 04
Matematika Diskrit - 07 teori bilangan - 04
KuliahKita
 
BÀI TẬP PHÁT TRIỂN TOÁN TƯ DUY LỚP 3 - TUẦN 14
BÀI TẬP PHÁT TRIỂN TOÁN TƯ DUY LỚP 3 - TUẦN 14BÀI TẬP PHÁT TRIỂN TOÁN TƯ DUY LỚP 3 - TUẦN 14
BÀI TẬP PHÁT TRIỂN TOÁN TƯ DUY LỚP 3 - TUẦN 14
Bồi Dưỡng HSG Toán Lớp 3
 
DERET PANGKAT & METODE DERET PANGKAT
DERET PANGKAT & METODE DERET PANGKATDERET PANGKAT & METODE DERET PANGKAT
DERET PANGKAT & METODE DERET PANGKATyuni dwinovika
 
Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4
Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4
Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4
radar radius
 
Barisan dan Deret
Barisan dan DeretBarisan dan Deret
Barisan dan Deret
Eman Mendrofa
 
Matlan 05 pd-non-homogen
Matlan 05 pd-non-homogenMatlan 05 pd-non-homogen
Matlan 05 pd-non-homogen
RachmaWardani2
 
Baris dan deret aritmatika
Baris dan deret aritmatikaBaris dan deret aritmatika
Baris dan deret aritmatika
Gabrielaworang
 
Materi Aljabar Persamaan Linear
Materi Aljabar Persamaan LinearMateri Aljabar Persamaan Linear
Materi Aljabar Persamaan Linear
Sriwijaya University
 
sum of two rational numbers with same denominator (Activity-1)
sum of two rational numbers with same denominator (Activity-1)sum of two rational numbers with same denominator (Activity-1)
sum of two rational numbers with same denominator (Activity-1)
Richa Bhatia
 
Metode numeris (s03) persamaan non linier simultan
Metode numeris (s03)   persamaan non linier simultanMetode numeris (s03)   persamaan non linier simultan
Metode numeris (s03) persamaan non linier simultan
Dida Amalia
 
Rpp bab 1 (eksponen dan logaritma)
Rpp bab 1 (eksponen dan logaritma)Rpp bab 1 (eksponen dan logaritma)
Rpp bab 1 (eksponen dan logaritma)
Mutiara A'yuni Ali
 
Solving system of linear equations
Solving system of linear equationsSolving system of linear equations
Solving system of linear equations
Mew Aornwara
 
Matematika Diskrit - 07 teori bilangan - 01
Matematika Diskrit - 07 teori bilangan - 01Matematika Diskrit - 07 teori bilangan - 01
Matematika Diskrit - 07 teori bilangan - 01
KuliahKita
 
BILANGAN BULAT (PENJUMLAHAN PENGURANGAN PERKALIAN DAN PEMBAGIAN) DALAM PEMECA...
BILANGAN BULAT (PENJUMLAHAN PENGURANGAN PERKALIAN DAN PEMBAGIAN) DALAM PEMECA...BILANGAN BULAT (PENJUMLAHAN PENGURANGAN PERKALIAN DAN PEMBAGIAN) DALAM PEMECA...
BILANGAN BULAT (PENJUMLAHAN PENGURANGAN PERKALIAN DAN PEMBAGIAN) DALAM PEMECA...
universitas Negeri Medan
 
Simplify radicals
Simplify radicalsSimplify radicals
Simplify radicals
lothomas
 

What's hot (20)

Kompleks11
Kompleks11Kompleks11
Kompleks11
 
Đề cương ôn tập giữa kì 1 toán 8 năm học 2023 - 2024
Đề cương ôn tập giữa kì 1 toán 8 năm học 2023 - 2024Đề cương ôn tập giữa kì 1 toán 8 năm học 2023 - 2024
Đề cương ôn tập giữa kì 1 toán 8 năm học 2023 - 2024
 
Lks lingkaran
Lks lingkaranLks lingkaran
Lks lingkaran
 
Matematika Diskrit - 07 teori bilangan - 04
Matematika Diskrit - 07 teori bilangan - 04Matematika Diskrit - 07 teori bilangan - 04
Matematika Diskrit - 07 teori bilangan - 04
 
BÀI TẬP PHÁT TRIỂN TOÁN TƯ DUY LỚP 3 - TUẦN 14
BÀI TẬP PHÁT TRIỂN TOÁN TƯ DUY LỚP 3 - TUẦN 14BÀI TẬP PHÁT TRIỂN TOÁN TƯ DUY LỚP 3 - TUẦN 14
BÀI TẬP PHÁT TRIỂN TOÁN TƯ DUY LỚP 3 - TUẦN 14
 
DERET PANGKAT & METODE DERET PANGKAT
DERET PANGKAT & METODE DERET PANGKATDERET PANGKAT & METODE DERET PANGKAT
DERET PANGKAT & METODE DERET PANGKAT
 
Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4
Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4
Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4
 
Barisan dan Deret
Barisan dan DeretBarisan dan Deret
Barisan dan Deret
 
Mf113 kalkulus
Mf113 kalkulusMf113 kalkulus
Mf113 kalkulus
 
Matlan 05 pd-non-homogen
Matlan 05 pd-non-homogenMatlan 05 pd-non-homogen
Matlan 05 pd-non-homogen
 
Baris dan deret aritmatika
Baris dan deret aritmatikaBaris dan deret aritmatika
Baris dan deret aritmatika
 
Materi Aljabar Persamaan Linear
Materi Aljabar Persamaan LinearMateri Aljabar Persamaan Linear
Materi Aljabar Persamaan Linear
 
Metode cincin
Metode cincinMetode cincin
Metode cincin
 
sum of two rational numbers with same denominator (Activity-1)
sum of two rational numbers with same denominator (Activity-1)sum of two rational numbers with same denominator (Activity-1)
sum of two rational numbers with same denominator (Activity-1)
 
Metode numeris (s03) persamaan non linier simultan
Metode numeris (s03)   persamaan non linier simultanMetode numeris (s03)   persamaan non linier simultan
Metode numeris (s03) persamaan non linier simultan
 
Rpp bab 1 (eksponen dan logaritma)
Rpp bab 1 (eksponen dan logaritma)Rpp bab 1 (eksponen dan logaritma)
Rpp bab 1 (eksponen dan logaritma)
 
Solving system of linear equations
Solving system of linear equationsSolving system of linear equations
Solving system of linear equations
 
Matematika Diskrit - 07 teori bilangan - 01
Matematika Diskrit - 07 teori bilangan - 01Matematika Diskrit - 07 teori bilangan - 01
Matematika Diskrit - 07 teori bilangan - 01
 
BILANGAN BULAT (PENJUMLAHAN PENGURANGAN PERKALIAN DAN PEMBAGIAN) DALAM PEMECA...
BILANGAN BULAT (PENJUMLAHAN PENGURANGAN PERKALIAN DAN PEMBAGIAN) DALAM PEMECA...BILANGAN BULAT (PENJUMLAHAN PENGURANGAN PERKALIAN DAN PEMBAGIAN) DALAM PEMECA...
BILANGAN BULAT (PENJUMLAHAN PENGURANGAN PERKALIAN DAN PEMBAGIAN) DALAM PEMECA...
 
Simplify radicals
Simplify radicalsSimplify radicals
Simplify radicals
 

Viewers also liked

E-book matematika kls XI IPA
E-book matematika kls XI IPAE-book matematika kls XI IPA
E-book matematika kls XI IPAarvinefriani
 
Peluang XMIA1 Kelompok 4
Peluang XMIA1 Kelompok 4Peluang XMIA1 Kelompok 4
Peluang XMIA1 Kelompok 4Ferdi Pratama
 
Relasi Makna - Sastra Indonesia kelas XI Semester satu
Relasi Makna - Sastra Indonesia kelas XI Semester satuRelasi Makna - Sastra Indonesia kelas XI Semester satu
Relasi Makna - Sastra Indonesia kelas XI Semester satu
Reynal Dasukma Hidayat
 
Sejarah ilmu peluang
Sejarah ilmu peluang Sejarah ilmu peluang
Sejarah ilmu peluang
Fikri Paramadina
 

Viewers also liked (6)

E-book matematika kls XI IPA
E-book matematika kls XI IPAE-book matematika kls XI IPA
E-book matematika kls XI IPA
 
Peluang XMIA1 Kelompok 4
Peluang XMIA1 Kelompok 4Peluang XMIA1 Kelompok 4
Peluang XMIA1 Kelompok 4
 
Bab 1 peluang
Bab 1 peluangBab 1 peluang
Bab 1 peluang
 
Relasi Makna - Sastra Indonesia kelas XI Semester satu
Relasi Makna - Sastra Indonesia kelas XI Semester satuRelasi Makna - Sastra Indonesia kelas XI Semester satu
Relasi Makna - Sastra Indonesia kelas XI Semester satu
 
Sejarah ilmu peluang
Sejarah ilmu peluang Sejarah ilmu peluang
Sejarah ilmu peluang
 
Materi Peluang
Materi PeluangMateri Peluang
Materi Peluang
 

Similar to Peluang - Matematika kelas XI semster 2

peluang
peluangpeluang
peluang
YantiZaim
 
Putrierizalapado 1830206111 peluang
Putrierizalapado 1830206111 peluangPutrierizalapado 1830206111 peluang
Putrierizalapado 1830206111 peluang
Islamic State University of Raden Fatah Palembang
 
Peluang_Statistika
Peluang_StatistikaPeluang_Statistika
Peluang_Statistika
AhmadTeguh
 
PEMBAHASAN MATEMATIKA PELUANG SUATU KEJADIAN
PEMBAHASAN MATEMATIKA PELUANG SUATU KEJADIANPEMBAHASAN MATEMATIKA PELUANG SUATU KEJADIAN
PEMBAHASAN MATEMATIKA PELUANG SUATU KEJADIAN
DLucas2
 
PELUANG
PELUANGPELUANG
Stat d3 7
Stat d3 7Stat d3 7
Stat d3 7
Ketut Swandana
 
Ruang sampel dan titik sampel plus contoh soal
Ruang sampel dan titik sampel plus contoh soalRuang sampel dan titik sampel plus contoh soal
Ruang sampel dan titik sampel plus contoh soal
Makna Pujarka
 
Peluang kelompok 6
Peluang kelompok 6 Peluang kelompok 6
Peluang kelompok 6
Fikri Paramadina
 
Bab xx peluang
Bab xx peluangBab xx peluang
Bab xx peluang
Ahmad Fitra Ritonga
 
bahan-ajar-pe-l-u-a-n-g.ppt
bahan-ajar-pe-l-u-a-n-g.pptbahan-ajar-pe-l-u-a-n-g.ppt
bahan-ajar-pe-l-u-a-n-g.ppt
KholidYusuf4
 
peluang.pptx
peluang.pptxpeluang.pptx
peluang.pptx
naililfiza2
 
ITP UNS SEMESTER 2 Teori peluang 1
ITP UNS SEMESTER 2 Teori peluang 1ITP UNS SEMESTER 2 Teori peluang 1
ITP UNS SEMESTER 2 Teori peluang 1Fransiska Puteri
 
peluang matematika
 peluang matematika peluang matematika
peluang matematika
Yuni Wiantari
 
Statistika Dasar-Prodi. Geologi (Pertemuan 1 dan 2).ppt
Statistika Dasar-Prodi. Geologi (Pertemuan 1 dan 2).pptStatistika Dasar-Prodi. Geologi (Pertemuan 1 dan 2).ppt
Statistika Dasar-Prodi. Geologi (Pertemuan 1 dan 2).ppt
GaryChocolatos
 
STD BAB 7 ATURAN PENCACAHAN DAN PELUANG.pptx
STD BAB 7 ATURAN PENCACAHAN DAN PELUANG.pptxSTD BAB 7 ATURAN PENCACAHAN DAN PELUANG.pptx
STD BAB 7 ATURAN PENCACAHAN DAN PELUANG.pptx
dindaspd2000
 
Bahan ajar-pe-l-u-a-n-g
Bahan ajar-pe-l-u-a-n-gBahan ajar-pe-l-u-a-n-g
Bahan ajar-pe-l-u-a-n-gAisyah Wati
 
Peluang SMA X kelompok 6
Peluang SMA X kelompok 6Peluang SMA X kelompok 6
Peluang SMA X kelompok 6
Fikri Paramadina
 
16. modul peluang (probabilitas) pak sukani
16. modul peluang (probabilitas) pak sukani16. modul peluang (probabilitas) pak sukani
16. modul peluang (probabilitas) pak sukani
sukani
 
Matematika Kelas 9 - BAB PELUANG
Matematika Kelas 9 - BAB PELUANGMatematika Kelas 9 - BAB PELUANG
Matematika Kelas 9 - BAB PELUANG
nissayyo
 

Similar to Peluang - Matematika kelas XI semster 2 (20)

peluang by
peluang by peluang by
peluang by
 
peluang
peluangpeluang
peluang
 
Putrierizalapado 1830206111 peluang
Putrierizalapado 1830206111 peluangPutrierizalapado 1830206111 peluang
Putrierizalapado 1830206111 peluang
 
Peluang_Statistika
Peluang_StatistikaPeluang_Statistika
Peluang_Statistika
 
PEMBAHASAN MATEMATIKA PELUANG SUATU KEJADIAN
PEMBAHASAN MATEMATIKA PELUANG SUATU KEJADIANPEMBAHASAN MATEMATIKA PELUANG SUATU KEJADIAN
PEMBAHASAN MATEMATIKA PELUANG SUATU KEJADIAN
 
PELUANG
PELUANGPELUANG
PELUANG
 
Stat d3 7
Stat d3 7Stat d3 7
Stat d3 7
 
Ruang sampel dan titik sampel plus contoh soal
Ruang sampel dan titik sampel plus contoh soalRuang sampel dan titik sampel plus contoh soal
Ruang sampel dan titik sampel plus contoh soal
 
Peluang kelompok 6
Peluang kelompok 6 Peluang kelompok 6
Peluang kelompok 6
 
Bab xx peluang
Bab xx peluangBab xx peluang
Bab xx peluang
 
bahan-ajar-pe-l-u-a-n-g.ppt
bahan-ajar-pe-l-u-a-n-g.pptbahan-ajar-pe-l-u-a-n-g.ppt
bahan-ajar-pe-l-u-a-n-g.ppt
 
peluang.pptx
peluang.pptxpeluang.pptx
peluang.pptx
 
ITP UNS SEMESTER 2 Teori peluang 1
ITP UNS SEMESTER 2 Teori peluang 1ITP UNS SEMESTER 2 Teori peluang 1
ITP UNS SEMESTER 2 Teori peluang 1
 
peluang matematika
 peluang matematika peluang matematika
peluang matematika
 
Statistika Dasar-Prodi. Geologi (Pertemuan 1 dan 2).ppt
Statistika Dasar-Prodi. Geologi (Pertemuan 1 dan 2).pptStatistika Dasar-Prodi. Geologi (Pertemuan 1 dan 2).ppt
Statistika Dasar-Prodi. Geologi (Pertemuan 1 dan 2).ppt
 
STD BAB 7 ATURAN PENCACAHAN DAN PELUANG.pptx
STD BAB 7 ATURAN PENCACAHAN DAN PELUANG.pptxSTD BAB 7 ATURAN PENCACAHAN DAN PELUANG.pptx
STD BAB 7 ATURAN PENCACAHAN DAN PELUANG.pptx
 
Bahan ajar-pe-l-u-a-n-g
Bahan ajar-pe-l-u-a-n-gBahan ajar-pe-l-u-a-n-g
Bahan ajar-pe-l-u-a-n-g
 
Peluang SMA X kelompok 6
Peluang SMA X kelompok 6Peluang SMA X kelompok 6
Peluang SMA X kelompok 6
 
16. modul peluang (probabilitas) pak sukani
16. modul peluang (probabilitas) pak sukani16. modul peluang (probabilitas) pak sukani
16. modul peluang (probabilitas) pak sukani
 
Matematika Kelas 9 - BAB PELUANG
Matematika Kelas 9 - BAB PELUANGMatematika Kelas 9 - BAB PELUANG
Matematika Kelas 9 - BAB PELUANG
 

More from Reynal Dasukma Hidayat

DIALOGUE ABOUT PROCEDURE TEXT
DIALOGUE ABOUT PROCEDURE TEXTDIALOGUE ABOUT PROCEDURE TEXT
DIALOGUE ABOUT PROCEDURE TEXT
Reynal Dasukma Hidayat
 
Soal kelas xi antropologi semester 1( final ) 2
Soal kelas xi antropologi semester 1( final ) 2Soal kelas xi antropologi semester 1( final ) 2
Soal kelas xi antropologi semester 1( final ) 2
Reynal Dasukma Hidayat
 
Barisan dan deret tak hingga
Barisan dan deret tak hinggaBarisan dan deret tak hingga
Barisan dan deret tak hingga
Reynal Dasukma Hidayat
 
Kerajinan dari sabun
Kerajinan dari sabunKerajinan dari sabun
Kerajinan dari sabun
Reynal Dasukma Hidayat
 
Contoh Soal Dan Pembahasan Program Linear
Contoh Soal Dan Pembahasan Program LinearContoh Soal Dan Pembahasan Program Linear
Contoh Soal Dan Pembahasan Program Linear
Reynal Dasukma Hidayat
 
Laporan pembuatan kerajinan bahan lunak dari sabun pelajaran seni budaya
Laporan pembuatan kerajinan bahan lunak dari sabun pelajaran seni budayaLaporan pembuatan kerajinan bahan lunak dari sabun pelajaran seni budaya
Laporan pembuatan kerajinan bahan lunak dari sabun pelajaran seni budaya
Reynal Dasukma Hidayat
 
Teknik teknik dasar dalam sepak bola
Teknik teknik dasar dalam sepak bolaTeknik teknik dasar dalam sepak bola
Teknik teknik dasar dalam sepak bola
Reynal Dasukma Hidayat
 
Termokimia hukum hess dan energi ikatan
Termokimia hukum hess dan energi ikatanTermokimia hukum hess dan energi ikatan
Termokimia hukum hess dan energi ikatan
Reynal Dasukma Hidayat
 
Drama bahasa jepang
Drama bahasa jepangDrama bahasa jepang
Drama bahasa jepang
Reynal Dasukma Hidayat
 
Pidato bahasa Inggris tentang sosial media
Pidato bahasa Inggris tentang sosial mediaPidato bahasa Inggris tentang sosial media
Pidato bahasa Inggris tentang sosial media
Reynal Dasukma Hidayat
 
Write formal invitations
Write formal invitationsWrite formal invitations
Write formal invitations
Reynal Dasukma Hidayat
 
Talibun (Puisi Lama)
Talibun (Puisi Lama)Talibun (Puisi Lama)
Talibun (Puisi Lama)
Reynal Dasukma Hidayat
 
K.D 3.3 Memahami Konvensi Tatatulis Bahasa Indonesia
K.D 3.3 	Memahami Konvensi Tatatulis Bahasa IndonesiaK.D 3.3 	Memahami Konvensi Tatatulis Bahasa Indonesia
K.D 3.3 Memahami Konvensi Tatatulis Bahasa Indonesia
Reynal Dasukma Hidayat
 
memahami konvensi tata tulis bahasa indonesia
memahami konvensi tata tulis bahasa indonesia memahami konvensi tata tulis bahasa indonesia
memahami konvensi tata tulis bahasa indonesia
Reynal Dasukma Hidayat
 
Laporan analisis gerakan senam aerobik SMA Negeri 1 cisarua
Laporan analisis gerakan senam aerobik SMA Negeri 1 cisaruaLaporan analisis gerakan senam aerobik SMA Negeri 1 cisarua
Laporan analisis gerakan senam aerobik SMA Negeri 1 cisarua
Reynal Dasukma Hidayat
 
Pemakaian Tanda Baca
Pemakaian Tanda BacaPemakaian Tanda Baca
Pemakaian Tanda Baca
Reynal Dasukma Hidayat
 
Dominasi Pemerintahan Kolonial belanda
Dominasi Pemerintahan Kolonial belandaDominasi Pemerintahan Kolonial belanda
Dominasi Pemerintahan Kolonial belanda
Reynal Dasukma Hidayat
 
kasus-kasus Pelanggaran ham di indonesia dan contoh pelanggaran HAM di lingku...
kasus-kasus Pelanggaran ham di indonesia dan contoh pelanggaran HAM di lingku...kasus-kasus Pelanggaran ham di indonesia dan contoh pelanggaran HAM di lingku...
kasus-kasus Pelanggaran ham di indonesia dan contoh pelanggaran HAM di lingku...
Reynal Dasukma Hidayat
 

More from Reynal Dasukma Hidayat (20)

DIALOGUE ABOUT PROCEDURE TEXT
DIALOGUE ABOUT PROCEDURE TEXTDIALOGUE ABOUT PROCEDURE TEXT
DIALOGUE ABOUT PROCEDURE TEXT
 
Soal kelas xi antropologi semester 1( final ) 2
Soal kelas xi antropologi semester 1( final ) 2Soal kelas xi antropologi semester 1( final ) 2
Soal kelas xi antropologi semester 1( final ) 2
 
Barisan dan deret tak hingga
Barisan dan deret tak hinggaBarisan dan deret tak hingga
Barisan dan deret tak hingga
 
Kerajinan dari sabun
Kerajinan dari sabunKerajinan dari sabun
Kerajinan dari sabun
 
Contoh Soal Dan Pembahasan Program Linear
Contoh Soal Dan Pembahasan Program LinearContoh Soal Dan Pembahasan Program Linear
Contoh Soal Dan Pembahasan Program Linear
 
Laporan pembuatan kerajinan bahan lunak dari sabun pelajaran seni budaya
Laporan pembuatan kerajinan bahan lunak dari sabun pelajaran seni budayaLaporan pembuatan kerajinan bahan lunak dari sabun pelajaran seni budaya
Laporan pembuatan kerajinan bahan lunak dari sabun pelajaran seni budaya
 
Teknik teknik dasar dalam sepak bola
Teknik teknik dasar dalam sepak bolaTeknik teknik dasar dalam sepak bola
Teknik teknik dasar dalam sepak bola
 
Termokimia hukum hess dan energi ikatan
Termokimia hukum hess dan energi ikatanTermokimia hukum hess dan energi ikatan
Termokimia hukum hess dan energi ikatan
 
Drama bahasa jepang
Drama bahasa jepangDrama bahasa jepang
Drama bahasa jepang
 
Pidato bahasa Inggris tentang sosial media
Pidato bahasa Inggris tentang sosial mediaPidato bahasa Inggris tentang sosial media
Pidato bahasa Inggris tentang sosial media
 
Write formal invitations
Write formal invitationsWrite formal invitations
Write formal invitations
 
Talibun (Puisi Lama)
Talibun (Puisi Lama)Talibun (Puisi Lama)
Talibun (Puisi Lama)
 
K.D 3.3 Memahami Konvensi Tatatulis Bahasa Indonesia
K.D 3.3 	Memahami Konvensi Tatatulis Bahasa IndonesiaK.D 3.3 	Memahami Konvensi Tatatulis Bahasa Indonesia
K.D 3.3 Memahami Konvensi Tatatulis Bahasa Indonesia
 
memahami konvensi tata tulis bahasa indonesia
memahami konvensi tata tulis bahasa indonesia memahami konvensi tata tulis bahasa indonesia
memahami konvensi tata tulis bahasa indonesia
 
Laporan analisis gerakan senam aerobik SMA Negeri 1 cisarua
Laporan analisis gerakan senam aerobik SMA Negeri 1 cisaruaLaporan analisis gerakan senam aerobik SMA Negeri 1 cisarua
Laporan analisis gerakan senam aerobik SMA Negeri 1 cisarua
 
Pemakaian Tanda Baca
Pemakaian Tanda BacaPemakaian Tanda Baca
Pemakaian Tanda Baca
 
Dominasi Pemerintahan Kolonial belanda
Dominasi Pemerintahan Kolonial belandaDominasi Pemerintahan Kolonial belanda
Dominasi Pemerintahan Kolonial belanda
 
kasus-kasus Pelanggaran ham di indonesia dan contoh pelanggaran HAM di lingku...
kasus-kasus Pelanggaran ham di indonesia dan contoh pelanggaran HAM di lingku...kasus-kasus Pelanggaran ham di indonesia dan contoh pelanggaran HAM di lingku...
kasus-kasus Pelanggaran ham di indonesia dan contoh pelanggaran HAM di lingku...
 
Cerpen "PAING"
Cerpen "PAING"Cerpen "PAING"
Cerpen "PAING"
 
Learning journal
Learning journalLearning journal
Learning journal
 

Recently uploaded

Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
NurSriWidyastuti1
 
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
Hernowo Subiantoro
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
TarkaTarka
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
yuniarmadyawati361
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           xKoneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
johan199969
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogortugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
WILDANREYkun
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Galang Adi Kuncoro
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
SABDA
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
Kurnia Fajar
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
d2spdpnd9185
 
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawasPrensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
suprihatin1885
 

Recently uploaded (20)

Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
 
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           xKoneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogortugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawasPrensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
 

Peluang - Matematika kelas XI semster 2

  • 1.
  • 2. Peluang (probabilitas)  Perbandingan banyaknya kejadian dan banyaknya anggota Ruang Sampel.  kejadian adalah sesuatu peristiwa yang diharapkan muncul/terjadi  Ruang Sampel adalah Alat/objek/ sesuatu yang dianggap objek.  Anggota Ruang sampel disebut juga Titik Sampel
  • 3. Contoh :  Dua uang logam dilempar bersamaan. Tentukanlah banyaknya anggota ruang sampel ?  Tiga uang logam dilempar bersamaan . Tentukanlah titik titik sampel nya ?
  • 4. Dua uang logam  Kejadiannya : Melempar dua uang logam  Ruang Sampelnya : dua uang logam  Anggota ruang Sampel bisa diketahui dengan cara  1.Dengan cara mendata/Tabulasi A G A G L1 L 2 A A G G A G A G G
  • 5. 2. Dengan Cara Diagram pohon AG AG AG UANG LOGAM AA AG GA GG
  • 6. 3.Dengan cara Kotak Perkalian3.Dengan cara Kotak Perkalian 2 2 L1 L2 Perkaliannya = 2 x 2 = 4
  • 7. kesimpulannyakesimpulannya  Titik Sampelnya = {AA, AG ,GA ,GG }Titik Sampelnya = {AA, AG ,GA ,GG }  Banyaknya Titik Sampel = 4.Banyaknya Titik Sampel = 4.  Bagaimana titik sampel dan banyaknyaBagaimana titik sampel dan banyaknya titik sampel tiga uang logam yangtitik sampel tiga uang logam yang dilempar bersamaan ?dilempar bersamaan ?
  • 8. TIGA UANG LOGAM • Kejadiannya : Melempar tiga uang logam • Ruang Sampelnya : tiga uang logam • Anggota ruang Sampel bisa diketahui dengan cara • 1.Dengan cara mendata/Tabulasi • A G A G L1 L 2 A A A G G A G G
  • 9. L1 L 2 L 3 A G Titik Sampel = {AAA,AAG,AGA,AGG,GAA, GAG,GGA,GGG} Banyaknya titik sampel = 8 AA AG GA GG AA  A AA  G AG  A AG  G GA  A GA  G GG  A GG  G
  • 10. 2. Dengan cara Diagram pohon2. Dengan cara Diagram pohon A G A G A G A G A G A A G G AAA AAG AGA AGG GAA GAG GGA GGG  UANG  LOGA M
  • 11. 3. Dengan cara Kotak Perkalian 2 2 2 L1 L2 L3 2 x 2 x 2 = 8
  • 12. Contoh Lainnya • 1. Susunlah bilangan-bilangan yang terdiri dari tiga angka yang berbeda (tidak boleh berulang) dari angka-angka : 2,3,4,5. yang lebih kecil dari 300 ? • Jawab : 2 3 4 5 2 x 23 24 25 3 x x X x 4 x X x x 5 x x x x
  • 13. 2 3 4 5 23 x x 234 235 24 x 243 x 245 25 x 253 254 x Bilangan-bilangan tsb ={ 234,235,243,245,253,254 } Banyaknya bilangan yang tersusun = 6 atau dengan cara Kotak Perkalian 1 3 2 1 x 2 x 3 = 6
  • 15. 2. Kota A dan kota B dihubungkan dengan 3 jalur yang berbeda serta kota B dan kota C dihubungkan dengan 2 jalur yang berbeda . Berapakah jalur yang dapat dilalui si Amat yang akan berangkat dari kota A menuju kota C ? • 3. Sebuah organisasi akan memilih satu Ketua, satu Sekretaris, dan satu Bendahara. Berapakah cara organisasi tersebut dapat memilih dari 6 anggotanya ?
  • 16. Faktorial • Definisi faktorial : • n ! = n.(n – 1).(n – 2).(n – 3) ! • 0! = 1 dan 1 ! = 1 • Contoh : • 1. 4 ! = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 3056 1234 123456 !4 !6 .2 === x xxx xxxxx atau 3056 !4 !456 !4 !6 === x xx
  • 19. Cara Tabulasi • Untuk Faktorial • Menghitung 4 ! , dimisalkan a,b,c,d a b c d a x ab ac ad b ba x bc bd c ca cb x cd d da db dc x
  • 20. a b c d ab x x abc abd ac x acb x acd ad a adb adc x ba x x bac bad bc bca x x bcd bd bda x bdc x ca x cab x cad cb cba x x cbd cd cda cdb x x da x dab dac x db dba x dbc x dc dca dcb x x
  • 21. a b c d abc x x x abcd abd x x abdc x acb x x x acbd acd x acdb x x adb x x adbc x adc x adcb x x bac x x x bacd bad x x badc x bca x x x bcad bcd bcda x x x bda x x bdac x bdc bdca x x x cab x x x cabd cad x cadb x x cba x x x cbad cbd cbda x x x cda x cdab x x cbd cbda x x x cda x cdab x x cdb cdba x x x dab x x dabc x dac x dacb x x dba x x dbac x dbc dbca x x x dca x dcab x x dcb dcba x x x abcd abdc acbd acdb adbc adcb bacd badc bcad bcda bdac bdac cabd cadb cbad cbda cdab cbda cdab cdba dabc dacb dbac dbca dcab dcba
  • 22. Cara Diagram pohon a b c d b c d d c b d d b b c c b a c d a d c a b c b a d c c d c a b d b d d a d d a b a a b b d a b c a c b a c c a a b b cb abcd abdc acbd acdb adbc adcb badc bacd bcad bdac bcda bdac cabd cadb cbad cbda cdab cbda cdab cdba dabc dacb dbac dbca dcab dcba
  • 23. PERMUTASI Misal : P 5 2 dengan : a,b,c,d,e a b c d e b c d e a c d e a b d e a b c e a b c d ab ac ad ae ba bc bd be ca cb cd ce da db dc de ea eb ec ed Ada 20 susunan yang berbeda
  • 24. KOMBINASI Misal : c 5 2 dengan : a,b,c,d,e a b c d e b c d e a c d e a b d e a b c e a b c d ab ac ad ae ba bc bd be ca cb cd ce da db dc de ea eb ec ed Maka susunan Kombinasi : ab,ac,ad,ae,bc,bd,be,cd,ce,de
  • 25. PERMUTASI MELINGKAR Permuatsi melingkar dipakai untuk kejadian penyusunan unsur atau objek dalam bentuk lingkaran, contoh : ada 4 orang duduk mengelilingi suatu meja bendar, maka permutasi melingkar dari keempat orang tersebut digambarkab sbb : A D B C A C B D A D C B A B C D A B D C A C D B (4 – 1 ) ! = 3 ! = 6
  • 26. Bentuk Permutasi melingkar diambil dari diagram pohon dengan satu objek pada satu posisi B C D A C D D C B D D B B C C B
  • 27. PERMUTASI DENGAN UNSUR YANG SEJENIS CONTOH : Susunlah huruf huruf yang berbeda dari kata “ A R A “ ! R A A A R A A R A A R A A A R ARA AAR RAA RAA ARA AAR Ada 3 susunan kata yang berbeda dari rumus : 3 !2 !23 !1!.2 !3 == x
  • 28. PERMUTASI DENGAN PEMULIHAN Biasanya permutasi disusun dengan urutan yang berbeda(tidak boleh berulang), disebut juga Permutasi tanpa pemulihan.adakalanya objek yang tersedia dapat digunakan lagi(boleh berulang) yang disebut Permutasi dengan pemulihan. Contoh : Menyusun tiga bilangan yang terdiri dari dua angka (boleh berulang) dari angka – angka : 1, 2, dan 3 ? Jawab: 1 1 2 3 2 1 2 3 3 1 2 3 11,12,13 21,22,23 31,32,33 Rumus : 32 = 9
  • 29. PELUANG SUATU KEJADIAN Peluang suatu kejadian K = SampelRuanganggotabanyaknya Kkejadiananggotabanyaknya Notasi/Lambang : Kejadian K ditulis ; K(x) Banyak anggota kejadian = n[(kx)] Ruang Sampel ditulis R Banyaknya anggota Ruang Sampel = n(R)
  • 30. Contoh Soal : )( )]3([ )3(3 Rn Kn PdadumatamunculPeluang == 1. Sebuah dadu dilempar sekali. Tentukan: a. Peluang kejadian muncul mata dadu 3 b. Peluang Kejadian muncul mata dadu bilangan Prima Jawab : a. Ruang Sampel = R = {1 dadu } = {1,2,3,4,5,6} Banyaknya anggota Ruang sampel : n( R ) = 6 Kejadian mata dadu 3 = K(3) = {3} Banyaknya anggota Kejadian mata dadu 3 = n[K(3)] = 1 6 1 )3( =P
  • 31. b. n( R ) = 6 , K = { 2, 3, 5 } ,n[K(prima)] = 3 2 1 6 3 )( )]([ )( === Rn primaKn primaP 2. Dua uang logam setimbang dilempar bersamaan sekali. Tentukan : a. Peluang muncul angka dan gambar b. Peluang muncul angka dan angka Jawab : a. R = {dua uang logam} = { AA, AG, GA, GG } ,n( R ) = 4 R = A G A AA AG G GA GG L1 L2 K = { AG, GA } , n[K(angka dan gambar)] = 2 4 2 )( =gambardanangkaP
  • 32. b. K = { AA } , n[ K( angka dan angka)] = 1 4 1 )( =angkadanangkaP 3. Didalam keranjang terdapat 4 bola merah dan 6 bola hijau. Jika 3 bola diambil sekaligus . Tentukanlah : a. Peluang terambil ketiganya adalah bola merah b. Peluang terambil 2 merah dan 1 hijau Jawab : Dalam keranjang terdapat : 4 + 6 = 10 bola Diambil 3 bola sekaligus : Banyak cara mengambil 3 bola dari 10 bola yang tersedia adalah 120 !7!.3 !10 !)310!.(3 !1010 3 == − =C n( R ) = 120
  • 33. a. Banyak cara mengambil 3 bola merah dari 4 bola merah yang tersedia adalah 6 !2!2 !4 !)24(!2 !44 2 == − =C 30 1 120 4 )( )]3([ )3( === Rn merahbolaKn merahbolaP 4 !)34(!3 !44 3 = − =C N[ K ( 3 bola merah ) ] = 4 b. Banyak cara mengambil 2 bola merah dari 4 bola merah yang tersedia adalah Banyak cara mengambil 1 bola hijau dari 6 bola hijau yang tersedia adalah 6 !5!1 !6 !)16(!1 !66 1 == − =C
  • 35. PELUANG DARI KEJADIAN SALING LEPAS DAN KEJADIAN TAK SALING LEPAS Jika kejadian A dan B saling lepas, maka peluang kejadian A atau B terjadi adalah P ( A υ B ) = P(A) + P(B) atau P ( A atau B ) = P(A) + P(B) dengan syarat : A ∩ B = Ǿ
  • 36.  Jika kejadian A dan B tidak saling lepas , maka peluang kejadian A atau B terjadi adalah P ( A υ B ) = P(A) + P(B) – P( A ∩ B) Atau P ( A atau B ) = P(A) + P(B) – P( A ∩ B) Dengan syarat : A ∩ B ≠ Ǿ
  • 37. Pada pelemparan dua dadu setimbang secara bersamaan, Tentukan peluang : a. Munculnya jumlah mata dadu sama dengan 8 atau 10 b. Munculnya jumlah mata dadu bilangan prima atau bilangan genap Jawab : a. Ruang Sampel = { dua dadu } + 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 2 3 4 5 6 7 8 3 4 5 6 7 8 9 4 5 6 7 8 9 10 5 6 7 8 9 10 11 6 7 8 9 10 11 12 R = n( R ) = 36
  • 38. a. K = {dua mata dadu jumlahnya delapan } , n( K ) = 5 L = { dua mata dadu jumlah sepuluh } , n( L ) = 3 Peluang dua mata dadu jumlahnya delapan ; 36 5 )( )( )( == Rn Kn KP 36 3 )( )( )( == Rn Ln LP Peluang dua mata dadu jumlahnya sepuluh ; Peluang muncul jumlah mata dadu jumlah sama dengan 8 atau 10 36 8 36 3 36 5 )()()108( =+=+= LPKPatauP
  • 39. M = kejadian mata dadu jumlahnya bilangan prima , M = { 2,3,5,7,11} } , n( M ) = 15 N = kejadian mata dadu jumlahnya bilangan genap N = { 2, 4, 6, 8, 10, 12 } , ,n( N ) = 18 N ∩ M = { 2 } , n( N ∩ M ) = 1 P( M υ N ) = P ( M ) + P ( N ) – P ( N ∩ M ) 9 8 36 32 36 1 36 18 36 15 )( ==−+=∪ NMP KEJADIAN SALING BEBAS Dua kejadian saling bebas , jika kejadiann pertama tidak tergantung dengan kejadian yang kedua. Jika dua kejadian saling bebas , maka peluang terjadinya kedua kejadian tersebut sama dengan hasil kali peluang kedua kejadian.
  • 40. Misal peluang kejadian A = P(A) , dan peluang kejadian B = P(B) , jika kejadian A dan B saling bebas , maka peluang terjadinya kejadian A dan B adalah : P( A ∩ B ) = P( A dan B) = P( A ) x P( B ) Contoh : Pada pelemparan dua dadu setimbang bersamaan, Tentukan peluang : a. Munculnya dadu pertama 3 dan mata dadu kedua 5 b. Munculnya mata dadu pertama kurang dari 3 dan mata dadu kedua kurang dari 5 Jawab : a. R1 = dadu ke 1 , n(R1) = 6 , dan R2 = dadu ke 2 , n(R2) = 6 K1 = { 3 } , n{K1) = 1 dan K2 = { 5 } , n(K2 ) = 1 6 1 )( 6 1 )( 21 == KPKP 36 1 6 1 6 1 )()( 2121 ===∩ xKdanKPKKP
  • 41. b. K1 = { 1,2} , n(K1)= 2 , K2 = { 1, 2, 3, 4 } , n(K2) = 4 6 2 )( 1 =KP 6 4 )( 2 =KP 36 8 6 4 6 2 )()( 2121 ===∩ xKdanKPKKP CONTOH SOAL Dalam sebuah kotak berisi 8 bola merah dan 10 bola hijau. Jika dua bola diambil secara acak satu persatu tanpa pengembalian. Tentukan peluang terambil kedua bola berwarna merah ? Jawab : Satu bola merah diambil dari kotak, maka peluang terambil bola merah adalah 18 8 )( =merahP
  • 42. Bola merah yang terambil tersebut tidak dikembalikan lagi dalam kotak , maka dalam kotak berisi 7 bola merah dan 10 bola hijau atau 17 bola , Jika pada pengambilan kedua adalah bolamerah lagi, maka peluang terambil bola merah = 16 7 )( =merahP Jadi Peluang terambil bola merah yang pertama dan bola merah yang kedua adalah 153 28 17 7 18 8 )( == xkeduamerahdanpertamamerahP
  • 43. PELUANG BERSYARAT P( B l A ) , Dibaca : Peluang terjadinya kejadian B apabila kejadian A telah terjadiPengertian : Jika kejadian terjadi secara berurutan dan kedua kejadian tersebut tidak saling lepas , tetapi saling mempengaruhi maka kejadian tersebut adalah KEJADIAN BERSYARAT Contoh soal : Dua buah dadu setimbang dilempar secara bersamaan. Jika mata dadu pertama adalah bilangan genap , tentukan peluang bahwa jumlah mata dadu yang muncul bilangan Prima ? Jawab : Kejadian muncul bilangan prima = {(1,1),(1,2),(1,4),(1,6),(2,1),(2,3),(2,5),(3,2),(3,4), (4,1),(4,3),(5,2),(5,6),(6,1),(6,5)} Kejadian mucul bilangan genap = {(1,1),(1,3),(1,5),(2,2),(2,4),),(2,6),(3,1),(3,3),(3,5), (4,2),(4,4),(4,6),(5,1),(5,3),(5,5) (6,2),(6,4),(6,6) }
  • 44. P(bil.Genap) = 36 15 36 18 36 1 P(bil.Prima) = P(bil.genap ∩ bil.Prima) = peluang bahwa jumlah mata dadu yang muncul bilangan Prima jika jumlah mata dadu pertama bilangan genap adalah 15 1 36 15 36 1 =