تتناول الوثيقة أهمية إدارة الموارد البشرية وكيف يمكن أن تساهم في تطوير المؤسسات من خلال توفير المهارات والمعرفة الضرورية. كما تبرز الوثيقة دور التخطيط الاستراتيجي في إدارة الموارد البشرية لتحقيق الأهداف التنظيمية. يتضمن المحتوى أيضًا تفاصيل عن الأنشطة التدريبية الضرورية لتحسين كفاءة العاملين.

1. ‫البشري‬ ‫الموارد‬ ‫اخصائي‬
‫ة‬
‫معه‬
‫للتدريب‬ ‫المملكة‬ ‫إشراقات‬ ‫د‬
eshraqat4t eshraqat4t

2. ‫العام‬ ‫الهدف‬
‫التي‬ ‫الالزمة‬ ‫والمهارات‬ ‫المعارف‬ ‫أهم‬ ‫المشارك‬ ‫إكساب‬
‫بكفأة‬ ‫المؤسسات‬ ‫فى‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫على‬ ‫تساعده‬
.

3. ‫هيا‬
‫لنتعارف‬

4. ‫األول‬ ‫اليوم‬
‫واالنشطة‬ ‫االهمية‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫أهمية‬ ‫يحدد‬
.
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫انشطة‬ ‫على‬ ‫يتعرف‬
.

5. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫البرنامج‬ ‫وافتتاح‬ ‫تعارف‬
‫تدريبي‬ ‫فيديو‬
‫البشرية‬ ‫للموارد‬ ‫األساسية‬ ‫المفاهيم‬
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬

6. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫أهمية‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫وظائف‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫أنشطة‬

7. ✓
‫التدريبية؟‬ ‫الدورة‬ ‫من‬ ‫تتوقعه‬ ‫الذي‬ ‫ما‬
✓
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫عن‬ ‫مفهومك‬ ‫اكتب‬
.

9. ‫البش‬ ‫للموارد‬ ‫األساسية‬ ‫المفاهيم‬
‫رية‬
‫ييدا‬ ‫ي‬ ‫القيييديو‬ ‫الوحيدد‬ ‫المورد‬ ‫هي‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬
‫اإلنسان‬ ‫هو‬ ‫حيييي‬ ‫ياحد‬ ‫مورد‬ ‫لها‬ ‫منظمة‬ ‫أي‬ ‫إن‬
.

10. ‫هي‬ ‫أخرى‬ ‫لمفاهيم‬ ‫ًا‬‫ف‬‫مراد‬ ‫يعتبر‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫مفهوم‬
:
‫يالبشر‬ ‫البشري‬ ‫الما‬ ‫رأس‬
.
‫البشرية‬ ‫العناصر‬
.
‫البشرية‬ ‫اليوى‬
.

11. ‫البشرية؟‬ ‫الموارد‬ ‫أهمية‬ ‫هي‬ ‫ما‬

12. ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫أهمية‬
‫االقتصادي‬ ‫يالنفوذ‬ ‫االستيال‬ ‫أساس‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬
.
‫هددا‬ ‫للعمددم‬ ‫ابفددراد‬ ‫أفلددم‬ ‫ددفر‬ ‫بلددض‬ ‫المنظمددة‬ ‫قدددرق‬ ‫زيددادق‬
‫هم‬ ‫ياالحتفاظ‬
.
‫بالمية‬ ‫تنافسية‬ ‫أداق‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬
.

13. ‫الل‬ ‫المؤشرات‬ ‫اإلدارق‬ ‫يعطي‬ ‫البشرية‬ ‫للموارد‬ ‫الجيد‬ ‫التخطيط‬
‫ريرية‬
‫المددى‬ ‫فدي‬ ‫مهداراتهم‬ ‫يتنمية‬ ‫العاملين‬ ‫من‬ ‫المنظمة‬ ‫ة‬ ‫حا‬ ‫لتقييق‬
‫يالبعيد‬ ‫اليصير‬
.
‫ياالمستوردق‬ ‫التكنولو‬ ‫فاتورق‬ ‫تخفض‬ ‫المبتكرق‬ ‫العيو‬
.
‫الملافة‬ ‫الييمة‬ ‫تعظم‬ ‫المبادئة‬ ‫العيو‬
.

14. ‫يت‬ ‫اختيار‬ ‫إلض‬ ‫يؤدي‬ ‫للعاملين‬ ‫الجيد‬ ‫ياالختيار‬ ‫االستيطار‬ ‫إدارق‬
‫عيدين‬
‫هدؤال‬ ‫يؤدء‬ ‫السدهم‬ ‫مدن‬ ‫ييجعدم‬ ‫الشداررقو‬ ‫للوظائف‬ ‫ابفراد‬ ‫أفلم‬
‫المناسبة‬ ‫ابماكن‬ ‫في‬ ‫ابفراد‬
.
‫الصادرات‬ ‫لزيادق‬ ‫أداق‬ ‫الفابلة‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬
.
‫اليومية‬ ‫الثريق‬ ‫تكمم‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬
.

15. ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫وظائف‬
‫يتق‬ ‫المنظمة‬ ‫لعمم‬ ً‫ا‬‫أساسي‬ ً‫ا‬‫بنصر‬ ‫ابفراد‬ ‫من‬ ‫العالية‬ ‫ات‬ ‫الكفا‬ ‫توافر‬ ‫يعد‬
‫ييق‬
‫ابساسية‬ ‫راياتها‬
:
‫المنظمة‬ ‫ابفراد‬ ‫التقاق‬ ‫كيفية‬
.
‫ببمالهم‬ ‫ابفراد‬ ‫أدا‬ ‫مستوى‬
.
‫ابفراد‬ ‫تقفيز‬ ‫أسلور‬
‫مهاراتهم‬ ‫يتنمية‬
.
‫المناسبة‬ ‫الوسائم‬ ‫تقديد‬
‫ابفراد‬ ‫استمرار‬ ‫للمان‬
‫منهم‬ ‫ابكفأ‬ ‫يترقية‬
.

16. ‫إلض‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارق‬ ‫يتسعض‬
:
‫من‬ ‫اليصوى‬ ‫االستفادق‬ ‫تقييق‬
‫الموظفين‬
.
‫أهداف‬ ‫إنجاز‬ ‫في‬ ‫المسابدق‬
‫يفابلية‬ ‫ق‬ ‫كفا‬ ‫المنظمة‬
.

17. ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫أنشطة‬
‫فئات‬ ‫ثالث‬ ‫إلض‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارق‬ ‫تنيسم‬
:
‫يالمشورق‬ ‫النصيقة‬
.
‫الخدمات‬
.
‫ة‬ ‫الرقا‬
.

18. ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫أنشطة‬
‫فئات‬ ‫ثالث‬ ‫إلض‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارق‬ ‫تنيسم‬
:
‫يالمشورق‬ ‫النصيقة‬
.
‫الخدمات‬
.
‫ة‬ ‫الرقا‬
.

19. ‫الثاني‬ ‫اليوم‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫أهمية‬ ‫يدرك‬
.
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫خطوات‬ ‫يتتبع‬
.

20. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫تدريبي‬ ‫فيديو‬
.
‫الم‬ ‫تخطيط‬ ‫في‬ ‫ابساسية‬ ‫المفاهيم‬
‫وارد‬
‫البشرية‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫أهمية‬
.

21. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫التخطيط‬ ‫يأسبار‬ ‫مزايا‬
.
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫خطوات‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫مبادئ‬
.

22. ‫تدريبي‬ ‫فيديو‬

23. ‫البشر‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫في‬ ‫األساسية‬ ‫المفاهيم‬
‫ية‬
‫اإلد‬ ‫أن‬ ‫إذ‬ ‫اإلداريدة‬ ‫العمليدة‬ ‫بناصدر‬ ‫مدن‬ ‫ا‬‫أساسدي‬ ‫ا‬‫بنصدر‬ ‫بامدة‬ ‫صفة‬ ‫التخطيط‬ ‫يعد‬
‫ارق‬
‫لتقييق‬ ‫إليها‬ ‫تقتاج‬ ‫التي‬ ‫الموارد‬ ‫لكم‬ ‫ًا‬‫ط‬‫تخطي‬ ‫تتطلب‬ ‫العامة‬ ‫هزق‬ ‫لأل‬ ‫الفابلة‬
‫أهدافها‬
.
‫بلدض‬ ‫ًا‬‫ل‬‫شدام‬ ‫ًدا‬‫ط‬‫تخطي‬ ‫تتطلب‬ ‫التي‬ ‫ابساسية‬ ‫الموارد‬ ‫من‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ّ
‫د‬‫ُع‬
‫ت‬‫ي‬
‫المددى‬
‫منتظمة‬ ‫بلمية‬ ‫بسس‬ ‫ًا‬‫ي‬‫يف‬ ‫يالبعيد‬ ‫اليريب‬
.

24. ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫مفهوم‬
:
‫د‬
‫د‬‫الكم‬ ‫ددير‬
‫د‬‫التي‬ ‫دام‬
‫د‬‫ب‬ ‫دكم‬
‫د‬‫ش‬ ‫درية‬
‫د‬‫البش‬ ‫دوارد‬
‫د‬‫الم‬ ‫ديط‬
‫د‬‫تخط‬ ‫دض‬
‫د‬‫يعن‬
‫ي‬
‫العا‬ ‫اليدوى‬ ‫أندوال‬ ‫كدم‬ ‫مدن‬ ‫المستيبلية‬ ‫ات‬ ‫لالحتيا‬ ‫يالكيفي‬
‫ملدة‬
‫اإلستراتيجيا‬ ‫يرسم‬ ‫معينةو‬ ‫زمنية‬ ‫فترق‬ ‫خال‬ ‫يمستوياتها‬
‫لسدد‬ ‫ت‬
‫يتقليدم‬ ‫دراسدة‬ ‫خدال‬ ‫مدن‬ ‫المناسب‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫ات‬ ‫االحتيا‬ ‫تلك‬
‫برؤها‬ ‫مصادر‬
.
‫الراهن‬ ‫الوؤء‬ ‫ؤو‬ ‫في‬ ‫بلمية‬ ‫أسس‬ ‫بلض‬ ‫يذلك‬
‫ددرات‬‫د‬‫ي‬ ‫المت‬ ‫ددا‬‫د‬‫ياستيص‬ ‫ددي‬‫د‬‫الماؤ‬ ‫ددتيرا‬‫د‬‫ياس‬ ‫ددادق‬‫د‬‫ع‬ ‫أ‬ ‫ددد‬‫د‬‫يتقدي‬
‫يالتن‬ ‫يالبدائم‬ ‫االفتراؤات‬ ‫ييؤء‬ ‫المتوقعة‬ ‫المستيبلية‬
‫ات‬ ‫بو‬
.

25. ‫البشرية؟‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫أهمية‬ ‫هي‬ ‫ما‬

26. ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫أهمية‬
1
‫العدددد‬ ‫حيدد‬ ‫مددن‬ ‫البشددرية‬ ‫المددوارد‬ ‫مددن‬ ‫ددات‬ ‫االحتيا‬ ‫التنبددؤ‬
‫الطلد‬ ‫أسداس‬ ‫بلدض‬ ‫يظيفيدة‬ ‫سياسدات‬ ‫ّي‬
‫ن‬‫يتب‬ ‫الالزمة‬ ‫يالمهارات‬
‫ب‬
‫العاملة‬ ‫اليوى‬ ‫من‬ ‫يالعرض‬
.
2
‫المددى‬ ‫بلدض‬ ‫المتخصصدين‬ ‫مدن‬ ‫الدائم‬ ‫العرض‬ ‫توافر‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
‫لإلنتاج‬ ‫المتزايدق‬ ‫ات‬ ‫القا‬ ‫إلض‬ ‫ة‬ ‫لالستجا‬ ‫الطويم‬
.
3
‫قدراتها‬ ‫يتنمية‬ ‫المتاحة‬ ‫البشرية‬ ‫للموارد‬ ‫ابمثم‬ ‫االستخدام‬ ‫تقييق‬
.
4
‫استفقالها‬ ‫قبم‬ ‫يتصقيقها‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارق‬ ‫مشكالت‬ ‫تجنب‬
.

27. 5
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫أنشطة‬ ‫من‬ ‫للعديد‬ ‫الالزمة‬ ‫البيانات‬ ‫توفير‬
.
6
‫حتدض‬ ‫المناسدبة‬ ‫اببمدا‬ ‫فدي‬ ‫ابفراد‬ ‫يؤء‬ ‫خال‬ ‫من‬ ‫الفردية‬ ‫ابهداف‬ ‫تقييق‬
‫ديافعهم‬ ‫يتشبء‬ ‫قدراتهم‬ ‫م‬ ‫تست‬
.
7
‫ال‬ ‫الخاص‬ ‫يالتنفيف‬ ‫اإلنتاج‬ ‫خط‬ ‫في‬ ‫فجائية‬ ‫ارتباكات‬ ‫منء‬ ‫بلض‬ ‫يسابد‬
‫مشريل‬
.
8
‫اس‬ ‫ترشيد‬ ‫في‬ ‫التالي‬ ‫ي‬ ‫العجز‬ ‫يسد‬ ‫الفائض‬ ‫من‬ ‫التخلص‬ ‫في‬ ‫يسابد‬
‫تخدام‬
‫حد‬ ‫أقم‬ ‫إلض‬ ‫العمالة‬ ‫الخاصة‬ ‫التكلفة‬ ‫يتخفيض‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬
.

28. ‫التخطيط‬ ‫وأسباب‬ ‫مزايا‬
‫ت‬ ‫إلض‬ ‫تدبونا‬ ‫التي‬ ‫ابسبار‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫نعرف‬ ‫أن‬ ‫ي‬ ‫ينب‬ ‫التخطيط‬ ‫مزايا‬ ‫معرفة‬ ‫قبم‬
‫خطيط‬
‫يأهمها‬ ‫المؤسسة‬ ‫مستوى‬ ‫بلض‬ ‫البشرية‬ ‫المدددددددوارد‬
:
‫بلدض‬ ‫يتنافسدها‬ ‫اتهدا‬ ‫حا‬ ‫يازديداد‬ ‫المختلفدة‬ ‫المؤسسات‬ ‫بدد‬ ‫ازدياد‬
‫المتاحة‬ ‫العاملددددددددة‬ ‫اليوى‬
.
‫ؤ‬ ‫إلض‬ ‫أدي‬ ‫مما‬ ‫المؤسساتو‬ ‫تستخدمها‬ ‫التي‬ ‫يا‬ ‫التكنولو‬ ‫تطور‬
‫ريرق‬
‫تتعامدم‬ ‫أن‬ ‫تسدتطيء‬ ‫التي‬ ‫العاملة‬ ‫اليوى‬ ‫بن‬ ‫البقددد‬ ‫االهتمام‬
‫مدء‬
‫يا‬ ‫التكنولو‬ ‫هفق‬
.
‫تركيبتها‬ ‫يتنول‬ ‫العاملة‬ ‫اليوى‬ ‫حجم‬ ‫يكبر‬ ‫السكانو‬ ‫بدد‬ ‫ازدياد‬
.

29. ‫اآلتي‬ ‫ممثلددددددة‬ ‫البشريددة‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫يرا‬ ‫من‬ ‫رئيسية‬ ‫مزايا‬ ‫تشكم‬ ‫قد‬ ‫أبالق‬ ‫ابسبار‬ ‫ميء‬ ‫لعم‬
:
8 2
1
5
4
6
7 3
‫المالئمة‬ ‫المواصفات‬ ‫ذات‬ ‫ة‬ ‫المطلو‬ ‫العاملة‬ ‫اليوى‬ ‫توفير‬
.
‫السليم‬ ‫المهني‬ ‫المسار‬ ‫تقديد‬
‫للموظفين‬
.
‫ابمم‬ ‫االستثمار‬ ‫ترشيد‬
‫البشري‬ ‫للمورد‬
.
‫هة‬ ‫المو‬ ‫الطاقات‬ ‫يه‬ ‫تو‬
‫السليمة‬
.
‫متوازنة‬ ‫صورق‬ ‫اإلدارات‬ ‫ين‬ ‫العاملة‬ ‫اليوى‬ ‫توزيء‬ ‫ؤمان‬
.
‫أمام‬ ‫الوظيفية‬ ‫القركة‬ ‫تسهيم‬
‫الموظفين‬
.
‫التدريبية‬ ‫ات‬ ‫االحتيا‬ ‫تقديد‬
‫لألفراد‬
.
‫العاملة‬ ‫اليوى‬ ‫استيرار‬
.

30. ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫خطوات‬
‫التنظيمية‬ ‫ابهداف‬ ‫تيدير‬
.
‫المطلور‬ ‫يالخبرات‬ ‫المهارات‬ ‫تيدير‬
.
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫من‬ ‫ة‬ ‫المطلو‬ ‫اإلؤافات‬ ‫تقديد‬
.
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫من‬ ‫المتوقعة‬ ‫ات‬ ‫االحتيا‬ ‫لة‬ ‫لميا‬ ‫العمم‬ ‫خطط‬ ‫تطوير‬
.

31. ‫أ‬ ‫اتبال‬ ‫يمكن‬ ‫للمؤسسة‬ ‫العاملين‬ ‫ترك‬ ‫في‬ ‫الرربة‬ ‫بدم‬ ‫حالة‬ ‫في‬
‫حد‬
‫التاليدة‬ ‫ابساليب‬
:
‫إبادق‬ ‫الييام‬ ‫مء‬ ‫التوزيء‬ ‫إبادق‬
‫التدريب‬
(
‫التقويلي‬ ‫التدريب‬
. )
‫النيم‬
–
‫المشترك‬ ‫العمم‬
.

32. ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫خطوات‬ ‫بتلخيص‬ ‫قم‬
.

33. ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫مبادئ‬
‫فراغ‬ ‫في‬ ‫يقدث‬ ‫ال‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫ليوى‬ ‫السليم‬ ‫التخطيط‬ ‫إن‬
‫يجب‬ ‫م‬
‫للمنظمة‬ ‫الشامم‬ ‫اإلستراتيجي‬ ‫التخطيط‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫ز‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
.
‫ددرات‬‫د‬‫ي‬ ‫الت‬ ‫ددة‬‫د‬‫ه‬ ‫لموا‬ ‫ددتمرق‬‫د‬‫مس‬ ‫ددة‬‫د‬‫بملي‬ ‫دديط‬‫د‬‫التخط‬ ‫ددون‬‫د‬‫يك‬ ‫أن‬ ‫ددب‬‫د‬‫يج‬
‫المنظمة‬ ‫يئة‬ ‫في‬ ‫المتساربة‬
.
‫أي‬ ‫ددى‬‫د‬‫الم‬ ‫دير‬‫د‬‫قص‬ ‫ا‬‫ددد‬‫د‬‫مق‬ ‫دا‬‫د‬‫زمني‬ ‫ا‬‫دار‬‫د‬‫إز‬ ‫ديط‬‫د‬‫التخط‬ ‫دمن‬‫د‬‫يتل‬ ‫أن‬ ‫دي‬‫د‬ ‫ينب‬
‫المدى‬ ‫زويم‬ ‫أي‬ ‫المدى‬ ‫متوسط‬
.

34. ‫دق‬ ‫المعلومات‬ ‫هفق‬ ‫كانت‬ ‫يكلما‬ ‫للتخطيطو‬ ‫أساسية‬ ‫المعلومات‬ ‫إن‬
‫يية‬
‫صقيح‬ ‫يالعكس‬ ‫التخطيط‬ ‫دقة‬ ‫زادت‬
.
‫ييتمت‬ ‫يالعملية‬ ‫الفنية‬ ‫اليدرق‬ ‫لديهم‬ ‫خبرا‬ ‫التخطيط‬ ‫يتطلب‬
‫ُعد‬
‫ب‬ ‫عون‬
‫در‬‫د‬‫يالتفكي‬ ‫دكالت‬‫د‬‫المش‬ ‫دم‬‫د‬‫يح‬ ‫دات‬‫د‬‫المعلوم‬ ‫دم‬‫د‬‫تقلي‬ ‫دض‬‫د‬‫بل‬ ‫ددرق‬‫د‬‫يالي‬ ‫در‬‫د‬‫النظ‬
‫منظم‬ ‫أسلور‬
.

35. ‫الثالث‬ ‫اليوم‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫نموذج‬
‫المؤسسات‬ ‫في‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫مشكالت‬ ‫يتجنب‬
.
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫والنماذج‬ ‫الخطوات‬ ‫يتتبع‬
.

36. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫ف‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫مشكالت‬
‫ي‬
‫المنظمات‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫عملية‬ ‫ييوم‬ ‫من‬
.
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫نموذج‬
.

37. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫مراحم‬
‫للمنظمات‬
.
‫تخطيط‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫يالنماذج‬ ‫الخطوات‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬
.

38. • ‫فيديو‬

39. ‫المنظم‬ ‫في‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫مشكالت‬
‫ات‬
05
01
02
03
04
‫اإلحصائي‬ ‫البيانات‬ ‫دقة‬ ‫بدم‬ ‫أي‬ ‫نيص‬ ‫أي‬ ‫انعدام‬
‫ة‬
‫للتخطيط‬ ‫ابساسي‬ ‫الركن‬ ‫تشكم‬ ‫التي‬
.
‫هود‬ ‫ين‬ ‫التنسيق‬ ‫بدم‬
‫المعنية‬ ‫اإلدارية‬ ‫الوحدات‬
‫البشري‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬
‫ة‬
.
‫المناسب‬ ‫الخبرات‬ ‫توافر‬ ‫بدم‬
‫ة‬
‫يالدر‬ ‫التدريب‬ ‫تمتلك‬ ‫التي‬
‫اية‬
‫التخطيط‬ ‫الكافية‬
.
‫للي‬ ‫التخطيط‬ ‫أهمية‬ ‫الوبي‬ ‫ريار‬
‫وى‬
‫جدية‬ ‫أخفق‬ ‫يبدم‬ ‫العاملة‬
.
‫اليري‬ ‫المدى‬ ‫في‬ ‫الواؤح‬ ‫النيص‬
‫ب‬
‫يالت‬ ‫ة‬ ‫المطلو‬ ‫المهن‬ ‫عض‬ ‫في‬
‫ي‬
‫أثنا‬ ‫إليها‬ ‫ة‬ ‫القا‬ ‫تتزايد‬
‫الخطة‬ ‫فترق‬
.

40. ‫تخطيط‬ ‫مشكالت‬ ‫على‬ َ
‫تعرفت‬ ‫بعدما‬
‫بتلخص‬ ‫قم‬ ،‫المنظمات‬ ‫في‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬
‫المشكالت‬ ‫هذه‬
.

41. ‫البشري‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫بعملية‬ ‫يقوم‬ ‫من‬
‫ة‬
‫الموارد‬ ‫إدارق‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫لمهام‬ ‫ا‬‫تيريب‬ ‫ا‬‫مثالي‬ ‫ا‬‫توزيع‬ ‫التالي‬ ‫الشكم‬ ‫يعطض‬
‫البشرية‬
:
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارق‬
‫التنفيفيون‬ ‫المديرين‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫من‬ ‫المنظمة‬ ‫أهداف‬ ‫تقديد‬
.
‫دفات‬‫د‬‫يمواص‬ ‫دارات‬‫د‬‫المه‬ ‫دد‬‫د‬‫يتقدي‬ ‫دألدا‬‫د‬‫ل‬ ‫دة‬‫د‬‫الالزم‬ ‫دائف‬‫د‬‫يالوظ‬ ‫دا‬‫د‬‫اببم‬ ‫دد‬‫د‬‫تقدي‬
‫شارلها‬
.
‫ديط‬‫د‬‫تخط‬ ‫دة‬‫د‬‫الخاص‬ ‫داذج‬‫د‬‫يالنم‬ ‫ات‬ ‫درا‬‫د‬ ‫ياإل‬ ‫دات‬‫د‬‫المعلوم‬ ‫دم‬‫د‬‫نظ‬ ‫دميم‬‫د‬‫تص‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬
.
‫العمم‬ ‫حجم‬ ‫بلض‬ ‫ا‬‫استناد‬ ‫العاملين‬ ‫من‬ ‫ابقسام‬ ‫ات‬ ‫احتيا‬ ‫تقديد‬
.
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫را‬ ‫إ‬ ‫عة‬ ‫متا‬ ‫في‬ ‫البد‬
.
‫التدري‬ ‫من‬ ‫العاملين‬ ‫ات‬ ‫احتيا‬ ‫يتقديد‬ ‫يالتنيالت‬ ‫للترقيات‬ ‫التخطيط‬
‫ب‬
.
‫ابقس‬ ‫ات‬ ‫احتيا‬ ‫صدد‬ ‫التنفيفيين‬ ‫المديرين‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫مء‬
‫ام‬
.
‫المددوارد‬ ‫تخطدديط‬ ‫صدددد‬ ‫ابفددراد‬ ‫إدارق‬ ‫مددن‬ ‫المرسددلة‬ ‫المعلومددات‬ ‫اسددتيفا‬
‫البشرية‬
.
‫في‬ ‫الجزئية‬ ‫ات‬ ‫االحتيا‬ ‫يتجميء‬ ‫كله‬ ‫المشريل‬ ‫ات‬ ‫احتيا‬ ‫التنبؤ‬
‫خطدة‬
‫كلية‬
.
‫مناسبتها‬ ‫يمدى‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫خطة‬ ‫يمناقشة‬ ‫اإلدارية‬ ‫عة‬ ‫المرا‬
.
‫يال‬ ‫يالترقية‬ ‫يالنيم‬ ‫التعيين‬ ‫في‬ ‫بمم‬ ‫خطة‬ ‫إلض‬ ‫ات‬ ‫االحتيا‬ ‫مة‬ ‫تر‬
‫ندر‬
.

42. ‫البشري‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫نموذج‬
‫ة‬
‫العما‬ ‫بدد‬ ‫بلض‬ ‫ذلك‬ ‫يأثر‬ ‫للمنظمة‬ ‫العامة‬ ‫ابهداف‬ ‫دراسة‬ ‫النموذج‬ ‫يبدأ‬
‫نسبة‬ ‫ها‬ ‫إنتا‬ ‫زيادق‬ ‫المنظمات‬ ‫إحدى‬ ‫استهدفت‬ ‫فإذا‬ ‫ينو‬ ‫المطلو‬
50
%
‫خال‬
‫الطلب‬ ‫ظريف‬ ‫تقليم‬ ‫تيوم‬ ‫أن‬ ‫بليها‬ ‫أن‬ ‫هفا‬ ‫فمعنض‬ ‫اليادمين‬ ‫العامين‬
‫يلي‬ ‫كما‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫في‬ ‫يالعرض‬
:
‫الطلب‬ ‫ظريف‬
.
‫العرض‬ ‫ظريف‬
.
‫فيه‬ ‫يالتصرف‬ ‫العجز‬ ‫أي‬ ‫الفائض‬ ‫تقديد‬
.

43. ‫الطلب‬ ‫ظريف‬
:
‫يلي‬ ‫مما‬ ‫كم‬ ‫عة‬ ‫يمرا‬ ‫تقديد‬ ‫ابمر‬ ‫يتطلب‬
:
2
3
1
4
5
‫اإلنتاج‬ ‫لزيادق‬ ‫الالزمة‬ ‫العمالة‬ ‫بدد‬
.
‫في‬ ‫ي‬ ‫التكنولو‬ ‫التطور‬
‫اإلنتاج‬ ‫مجا‬
.
‫اإلنتاج‬ ‫زيادق‬ ‫بن‬ ‫سينجم‬ ‫الفي‬ ‫العمم‬ ‫بب‬ ‫في‬ ‫ير‬ ‫الت‬
.
‫الظريف‬ ‫في‬ ‫المتوقء‬ ‫ير‬ ‫الت‬
‫في‬ ‫تعمم‬ ‫التي‬ ‫االقتصادية‬
‫المنظمة‬ ‫ظلها‬
.
‫الت‬ ‫التنظيمية‬ ‫يرات‬ ‫الت‬
‫قد‬ ‫ي‬
‫إبدادها‬ ‫المنظمة‬ ‫تيوم‬
.

44. ‫العرض‬ ‫ظريف‬
:
‫يلي‬ ‫ما‬ ‫الييام‬ ‫ابمر‬ ‫ييتطلب‬
:
‫درات‬‫د‬‫ي‬ ‫الت‬ ‫دأثير‬‫د‬‫ت‬ ‫أي‬ ‫داملين‬‫د‬‫الع‬ ‫ددد‬‫د‬‫ب‬ ‫دض‬‫د‬‫بل‬ ‫دة‬‫د‬‫القديث‬ ‫دم‬‫د‬‫العم‬ ‫دداي‬‫د‬ ‫دأثير‬‫د‬‫ت‬
‫التكن‬ ‫يرات‬ ‫الت‬ ‫إليه‬ ‫تؤدى‬ ‫قد‬ ‫يما‬ ‫العاملين‬ ‫بدد‬ ‫بلض‬ ‫ية‬ ‫التكنولو‬
‫ية‬ ‫ولو‬
‫مقلها‬ ‫اآلالت‬ ‫يإحال‬ ‫اليديية‬ ‫العمالة‬ ‫عض‬ ‫بن‬ ‫نا‬ ‫االست‬ ‫من‬
.
‫ددى‬‫د‬‫ل‬ ‫دوفر‬‫د‬‫المت‬ ‫دارات‬‫د‬‫المه‬ ‫دزين‬‫د‬‫مخ‬ ‫أي‬ ‫داملين‬‫د‬‫الع‬ ‫دوائم‬‫د‬‫ق‬ ‫دة‬‫د‬‫يدراس‬ ‫دم‬‫د‬‫تقلي‬
‫المنظمة‬
.

45. ‫فيه‬ ‫يالتصرف‬ ‫العجز‬ ‫أي‬ ‫الفائض‬ ‫تقديد‬
:
‫دائض‬‫د‬‫الف‬ ‫ددار‬‫د‬‫مي‬ ‫ددد‬‫د‬‫يتق‬ ‫دائ‬‫د‬‫مت‬ ‫دو‬‫د‬‫ه‬ ‫دا‬‫د‬‫يم‬ ‫دور‬‫د‬‫مطل‬ ‫دو‬‫د‬‫ه‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬ ‫دة‬‫د‬‫ميارن‬ ‫دال‬‫د‬‫خ‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬
‫دريف‬‫د‬‫ظ‬ ‫دب‬‫د‬‫حس‬ ‫دز‬‫د‬‫العج‬ ‫أي‬ ‫دائض‬‫د‬‫الف‬ ‫دء‬‫د‬‫م‬ ‫دم‬‫د‬‫التعام‬ ‫دتم‬‫د‬‫يي‬ ‫دة‬‫د‬‫العمال‬ ‫دي‬‫د‬‫ف‬ ‫دز‬‫د‬‫العج‬ ‫أي‬
‫التد‬ ‫القكومية‬ ‫يالتشريعات‬ ‫المنظمة‬ ‫خارج‬ ‫العمالة‬ ‫برض‬ ‫يظريف‬ ‫المنظمة‬
‫ي‬
‫خددماتها‬ ‫إنهدا‬ ‫الزائددق‬ ‫العمالة‬ ‫بن‬ ‫نا‬ ‫االست‬ ‫تمنء‬ ‫قد‬
.
‫المجتمعدات‬ ‫يفدي‬
‫بدن‬ ‫نا‬ ‫االسدت‬ ‫يدتم‬ ‫العمالدة‬ ‫فدي‬ ‫فدائض‬ ‫دود‬ ‫ي‬ ‫حالدة‬ ‫فدي‬ ‫فإنه‬ ‫الرأسماليةو‬
‫تعييندات‬ ‫تعويلده‬ ‫فيدتم‬ ‫بجدز‬ ‫هنداك‬ ‫كدان‬ ‫يلدو‬ ‫سدهولةو‬ ‫الزائددق‬ ‫العمالة‬
‫ا‬‫إؤافي‬ ‫ا‬‫يقت‬ ‫العمم‬ ‫أي‬ ‫ديدق‬
.

46. ‫للمنظمات؟‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫مراحم‬ ‫حدد‬

47. ‫للمنظمات‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫مراحل‬
‫ية‬ ‫الخار‬ ‫البيانات‬ ‫مسح‬
.
‫من‬ ‫المطلور‬ ‫تقليم‬
‫العمالة‬
.
‫اليوى‬ ‫بلض‬ ‫الطلب‬ ‫التنبؤ‬
‫العمالة‬
.
‫لألبما‬ ‫الراهن‬ ‫الوؤء‬ ‫تقليم‬
‫المنظمة‬ ‫داخم‬ ‫يابفراد‬
.

48. ‫العمال‬ ‫من‬ ‫المعريض‬ ‫التنبؤ‬
‫ة‬
.
‫يلية‬ ‫التش‬ ‫الخطط‬ ‫تطوير‬
‫العا‬ ‫اليوى‬ ‫متطلبات‬ ‫لة‬ ‫لميا‬
‫ملة‬
.
‫اليوى‬ ‫بلض‬ ‫الطلب‬ ‫التنبؤ‬
‫العمالة‬
.
‫يالتيويم‬ ‫عة‬ ‫المتا‬ ‫مرحلة‬
.

49. ‫البش‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫والنماذج‬ ‫الخطوات‬
‫رية‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬
.
‫العمالة‬ ‫من‬ ‫المديرين‬ ‫زلبات‬
.
‫الشاررق‬ ‫الوظائف‬ ‫تقديد‬
.
‫الوظائ‬ ‫شارلي‬ ‫مواصفات‬ ‫عة‬ ‫يمرا‬ ‫الوظائف‬ ‫تقليم‬ ‫في‬ ‫النظر‬
‫ف‬
.
‫االستيطار‬
.
‫يالتعيين‬ ‫االختيار‬
.

50. ‫الرابع‬ ‫اليوم‬
‫والتعي‬ ‫االستقطاب‬ ‫فى‬ ‫الحديثة‬ ‫االتجاهات‬
‫ين‬
‫واالختيار‬ ‫االستقطاب‬ ‫تكلفة‬ ‫حساب‬ ‫كيفية‬ ‫يحدد‬
.
‫صحيحة‬ ‫بطؤقة‬ ‫المؤسسة‬ ‫في‬ ‫المطلوبين‬ ‫المرؤوسين‬ ‫عدد‬ ‫يختار‬

51. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫تدريبي‬ ‫فيديو‬
.
‫االستيطار‬ ‫في‬ ‫القديثة‬ ‫االتجاهات‬
.
‫ياالختيار‬ ‫االستيطار‬ ‫من‬ ‫يالتكلفة‬ ‫العائد‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.

52. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫ياالختيار‬ ‫االستيطار‬ ‫تكلفة‬ ‫حسار‬ ‫كيفية‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.
‫ف‬ ‫ين‬ ‫المطلو‬ ‫المرؤيسين‬ ‫بدد‬ ‫تقدد‬ ‫كيف‬
‫ي‬
‫ِسمك؟‬‫ق‬

53. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫العمم‬ ‫ديران‬ ‫معد‬
.
‫يار‬ ‫ال‬ ‫معد‬
.
‫االختيا‬ ‫في‬ ‫تساهم‬ ‫التض‬ ‫المواقء‬ ‫أهم‬
‫ر‬
‫ياالستيطار‬
.

54. ‫تدريبي‬ ‫فيديو‬

55. ‫االستقطاب‬ ‫في‬ ‫الحديثة‬ ‫االتجاهات‬
•
‫المعلوم‬ ‫يا‬ ‫تكنولو‬ ‫بلض‬ ‫ابخيرق‬ ‫اآلينة‬ ‫في‬ ‫االبتماد‬ ‫زاد‬
‫ات‬
ً‫ق‬‫أدا‬ ‫اإلنترنددت‬ ‫شددبكة‬ ‫يردددت‬ ‫االسددتيطارو‬ ‫بمليددات‬ ‫فددي‬
‫المخت‬ ‫المهارات‬ ‫الستيطار‬ ‫يسريعة‬ ‫يسهلة‬ ‫اقتصادية‬
‫لفة‬
.
•
‫الو‬ ‫يسهم‬ ‫للعمالة‬ ‫بالمية‬ ‫ًا‬‫ق‬‫سو‬ ‫اإلنترنت‬ ‫خليت‬ ‫فيد‬
‫صو‬
‫يأصدبح‬ ‫رافيدةو‬ ‫ا‬‫حديد‬ ‫هناك‬ ‫ُد‬
‫ع‬‫ت‬ ‫لم‬ ‫خاللها‬ ‫يمن‬ ‫إليهاو‬
‫ؤدخ‬ ‫عددد‬ ‫السريء‬ ‫االتصا‬ ‫المنظمات‬ ‫بلض‬ ‫السهم‬ ‫من‬
‫م‬
‫يالمعدارف‬ ‫المهدارات‬ ‫أبلدض‬ ‫يملكون‬ ‫الفين‬ ‫المرشقين‬ ‫من‬
‫ياسعة‬ ‫رافية‬ ‫منازق‬ ‫في‬ ‫ياليدرات‬
.

56. ‫اإللكتريني‬ ‫لالستيطار‬ ‫رئيستان‬ ‫يسيلتان‬ ‫هناك‬
:
‫متخصصد‬ ‫اسدتيطار‬ ‫خدمدة‬ ‫مدء‬ ‫المنظمدة‬ ‫تتعاقدد‬ ‫ابيلدض‬ ‫الوسيلة‬ ‫في‬
‫ةو‬
‫تكلفتهدا‬ ‫يلكدن‬ ‫الصدقف‬ ‫فدي‬ ‫الوظدائف‬ ‫بدن‬ ‫اإلبدالن‬ ‫الخدمة‬ ‫هفق‬ ‫يتشبه‬
‫للمنظمد‬ ‫التسهيالت‬ ‫من‬ ‫ا‬‫بدد‬ ‫الخدمات‬ ‫هفق‬ ‫يتؤدي‬ ‫كثيرو‬ ‫أقم‬ ‫تكون‬
‫ات‬
‫اببما‬ ‫بن‬ ‫يللباحثين‬
.
‫إ‬ ‫نفسدها‬ ‫المنظمدة‬ ‫تتولض‬ ‫الثانية‬ ‫الوسيلة‬ ‫يفي‬
‫نشدا‬
‫لدتع‬ ‫اإلنترندت‬ ‫بلدض‬ ‫هدا‬ ‫خاصة‬ ‫إلكترينية‬ ‫صفقات‬
‫لن‬
‫إنشدا‬ ‫في‬ ‫المنظمات‬ ‫عض‬ ‫نجقت‬ ‫يقد‬ ‫يظائفها‬ ‫بن‬
‫العمم‬ ‫بن‬ ‫الباحثين‬ ‫لجفر‬ ‫خالقة‬ ‫صفقات‬ ‫تكار‬ ‫يا‬
.

57. ‫فهناك‬ ‫اإلنترنت‬ ‫في‬ ‫لالستيطار‬ ‫الكترينية‬ ‫صفقة‬ ‫إنشا‬ ‫المنظمة‬ ‫قررت‬ ‫ما‬ ‫يإذا‬
‫بدد‬
‫يمن‬ ‫منهاو‬ ‫المنشود‬ ‫الهدف‬ ‫الصفقات‬ ‫هفق‬ ‫تقيق‬ ‫حتض‬ ‫مراباتهاو‬ ‫يقبف‬ ‫النياط‬ ‫من‬
‫يلي‬ ‫ما‬ ‫أهمها‬
:
‫اإللكتري‬ ‫الموقء‬ ‫يم‬ ‫تش‬ ‫تبسيط‬
‫ني‬
.
‫دتخدم‬‫د‬‫يس‬ ‫دفي‬‫د‬‫ال‬ ‫دي‬‫د‬‫اإللكترين‬ ‫دوان‬‫د‬‫العن‬ ‫دي‬‫د‬‫ف‬ ‫دة‬‫د‬‫المنظم‬ ‫دم‬‫د‬‫اس‬ ‫دمين‬‫د‬‫تل‬
‫إليها‬ ‫للوصو‬
.
‫يتاريخها‬ ‫المنظمة‬ ‫بن‬ ‫معلومات‬ ‫تلمين‬
.

58. ‫الوصالت‬ ‫ين‬ ‫االنتيا‬ ‫تسهيم‬
Links
‫قيد‬ ‫الصفقةو‬ ‫تتلمنها‬ ‫التي‬
‫سهولة‬ ‫ابصلي‬ ‫الموقء‬ ‫إلض‬ ‫يالعودق‬ ‫ينها‬ ‫االنتيا‬ ‫يمكن‬
.
‫رافي‬ ‫الج‬ ‫يالموقء‬ ‫العممو‬ ‫لفئة‬ ‫ًا‬‫ي‬‫يف‬ ‫الصفقة‬ ‫في‬ ‫البق‬ ‫تنظيم‬
‫للعمم‬
.
‫لل‬ ‫الستخدامها‬ ‫العمم‬ ‫بن‬ ‫للباحثين‬ ‫إلكترينية‬ ‫نماذج‬ ‫تلمين‬
‫تيديم‬
.

59. ‫واالختي‬ ‫االستقطاب‬ ‫من‬ ‫والتكلفة‬ ‫العائد‬
‫ار‬
‫التكلفة‬
:
‫يلي‬ ‫ما‬ ‫أهمها‬ ‫من‬ ‫كثيرق‬ ‫تكاليف‬ ‫إلض‬ ‫أدائها‬ ‫في‬ ‫ياالختيار‬ ‫االستيطار‬ ‫يظيفة‬ ‫تقتاج‬
:
‫الوظيفة‬ ‫شارم‬ ‫مواصفات‬ ‫عة‬ ‫مرا‬ ‫تكلفة‬
.
‫الوظيفة‬ ‫بن‬ ‫اإلبالن‬ ‫تكلفة‬
.
‫ياستخ‬ ‫تصميم‬ ‫تكلفة‬
‫دام‬
‫التوظف‬ ‫زلبات‬
.
‫ياالتصا‬ ‫المراسالت‬ ‫تكلفة‬
‫الوظائ‬ ‫م‬ ‫لش‬ ‫المتيدمين‬
‫ف‬
.
‫أي‬ ‫التوظف‬ ‫يكالة‬ ‫أتعار‬
‫التوظف‬ ‫مستشار‬
.

60. ‫العائد‬
:
•
‫معند‬ ‫أنه‬ ‫ييتميز‬ ‫مباشرو‬ ‫رير‬ ‫فإنه‬ ‫للعائد‬ ‫حي‬ ‫من‬ ‫أما‬
‫وي‬
‫أدا‬ ‫حسدن‬ ‫فدي‬ ‫أي‬ ‫العدام‬ ‫ابدا‬ ‫ق‬ ‫يكفدا‬ ‫حسن‬ ‫في‬ ‫ييتمثم‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارق‬ ‫يظائف‬ ‫اقي‬
.
•
‫يتلمن‬ ‫التكلفة‬ ‫حسار‬ ‫لكيفية‬ ‫ًا‬‫ل‬‫مثا‬ ‫نطرئ‬ ‫ينقن‬
‫عدض‬
‫التد‬ ‫المثدا‬ ‫ييتميدز‬ ‫باليدةو‬ ‫المطريحدة‬ ‫التكاليف‬ ‫نود‬
‫الي‬
‫ي‬ ‫يال‬ ‫التكلفدةو‬ ‫حسدار‬ ‫لكيفيدة‬ ‫ًا‬‫ل‬‫تفصدي‬ ‫يعطي‬ ‫أنه‬
‫دي‬ ‫نب‬
‫ييطدورق‬ ‫ذلدك‬ ‫يطدول‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارق‬ ‫لمدير‬
‫فيها‬ ‫يعمم‬ ‫التي‬ ‫المنظمة‬ ‫لظريف‬ ‫ًا‬‫ي‬‫يف‬
.

61. ‫يمكن‬ ‫كيف‬
‫واالختيار؟‬ ‫االستقطاب‬ ‫تكلفة‬ ‫حساب‬

62. ‫واالخت‬ ‫االستقطاب‬ ‫تكلفة‬ ‫حساب‬ ‫كيفية‬
‫يار‬
‫نودالتكاليف‬
‫التكلف‬ ‫حسار‬ ‫تفاصيم‬
‫ة‬
‫التكلفة‬
‫تعيينهم‬ ‫المطلور‬ ‫ينول‬ ‫بدد‬ ‫تقديد‬ ‫تكلفة‬
××
‫التوظف‬ ‫يكالة‬ ‫أي‬ ‫المستشار‬ ‫االتصا‬ ‫تكلفة‬
××
‫الوظائف‬ ‫بن‬ ‫اإلبالن‬ ‫تكلفة‬
××
‫التوظف‬ ‫زلبات‬ ‫تكلفة‬
××
‫ّين‬
‫ك‬‫المز‬ ‫االتصا‬ ‫تكلفة‬
××
‫االختبارات‬ ‫تكلفة‬
××
‫التوظف‬ ‫زلبات‬ ‫فقص‬ ‫تكلفة‬
××
‫الت‬ ‫الميا‬ ‫تكلفة‬
××
‫الطبي‬ ‫الكشف‬ ‫تكلفة‬
××
‫المجمول‬
××

63. ‫بدد‬ ‫تقدد‬ ‫كيف‬
‫ِسمك؟‬‫ق‬ ‫في‬ ‫ين‬ ‫المطلو‬ ‫المرؤيسين‬

64. ‫ِسمك‬‫ق‬ ‫في‬ ‫المطلوبين‬ ‫المرؤوسين‬ ‫عدد‬ ‫تحدد‬ ‫كيف‬
‫؟‬
‫قسمك‬ ‫في‬ ‫المرؤيسين‬ ‫بدد‬ ‫لتقديد‬ ‫زرييتين‬ ‫سنعطيك‬
:
‫ابيلض‬ ‫الطريية‬
:
‫آلخ‬ ‫يقت‬ ‫من‬ ‫يختلف‬ ‫العمم‬ ‫بب‬ ‫حجم‬ ‫أن‬ ‫بلض‬ ‫تعتمد‬
‫ر‬
‫القرية‬ ‫من‬ ‫شي‬ ‫العما‬ ‫بدد‬ ‫تخفيض‬ ‫أي‬ ‫زيادق‬ ‫يمكن‬ ‫يأنه‬
.
‫الثانيدددة‬ ‫الطرييدددة‬
:
‫تيددددير‬ ‫بلدددض‬ ‫تعتمدددد‬
‫كاملة‬ ‫سنة‬ ‫ببر‬ ‫العما‬ ‫من‬ ‫اتك‬ ‫احتيا‬
.

65. ‫العمالة؟‬ ‫حجم‬ ‫تقدي‬ ‫في‬ ‫اإلنتاج‬ ‫القسبان‬ ‫في‬ ‫تأخف‬ ‫كيف‬
‫ًا‬‫ل‬‫مث‬ ‫اليادم‬ ‫الشهر‬ ‫خال‬ ‫ِسمك‬‫ق‬ ‫في‬ ‫العمم‬ ‫داي‬ ‫إلض‬ ‫انظر‬
.
‫دددداج‬‫د‬‫اإلنت‬ ‫ددددة‬‫د‬‫كمي‬ ّ
‫و‬‫دددد‬‫د‬‫ح‬
‫بلدض‬ ‫بدب‬ ‫إلدض‬ ‫ة‬ ‫المطلو‬
‫بمدم‬ ‫سدابات‬ ‫عددد‬ ‫ميدر‬
‫ة‬ ‫مطلو‬
.
‫دي‬‫د‬‫ف‬ ‫ده‬‫د‬‫بلي‬ ‫دلت‬‫د‬‫حص‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬ ‫م‬‫د‬‫د‬‫اقس‬
‫ددد‬‫د‬‫ب‬ ‫دض‬‫د‬‫بل‬ ‫ية‬ ‫دا‬‫د‬‫الس‬ ‫دوق‬‫د‬‫الخط‬
‫يعملهدا‬ ‫التدي‬ ‫العمدم‬ ‫سابات‬
‫الواحد‬ ‫العامم‬
.
‫ي‬ ‫السدا‬ ‫الخطدوق‬ ‫فدي‬ ‫بليه‬ ‫حصلت‬ ‫ما‬ ‫م‬‫اقس‬
‫ة‬
‫الواحد‬ ‫الشهر‬ ‫في‬ ‫العمم‬ ‫أيام‬ ‫بدد‬ ‫بلض‬
.
‫ددر‬‫د‬‫ري‬ ‫ددا‬‫د‬‫العم‬ ‫دددد‬‫د‬‫ب‬ ‫ر‬‫ددد‬‫د‬‫ق‬
‫يالمسابدين‬ ‫المباشرين‬
.
‫ين‬ ‫المطلو‬ ‫العما‬ ‫بدد‬ ‫قدر‬
‫يار‬ ‫ال‬ ‫حاالت‬ ‫في‬ ‫لإلحال‬
.

66. ‫العمل‬ ‫دوران‬ ‫معدل‬
‫العمم‬ ‫ديران‬ ‫معد‬ ‫يشير‬
(
‫يإلدض‬ ‫من‬ ‫العما‬ ‫يخريج‬ ‫دخو‬ ‫نسبة‬ ‫أي‬
‫اإلدارات‬ ‫أي‬ ‫ابقسام‬ ‫أحد‬
)
‫العمدا‬ ‫بدد‬ ‫متوسط‬ ‫إلض‬
.
‫يدتم‬ ‫مدا‬ ً‫ق‬‫يبداد‬
‫ديران‬ ‫معد‬ ‫كان‬ ‫فإذا‬ ‫فيطو‬ ‫اليسم‬ ‫من‬ ‫ين‬ ‫الخار‬ ‫بدد‬ ‫بلض‬ ‫االبتماد‬
‫العمم‬
12
%
‫العمدم‬ ‫يتدرك‬ ‫بن‬ ‫احتمدا‬ ‫هنداك‬ ‫أن‬ ‫معناق‬ ‫هفا‬ ‫فإن‬
12
‫كم‬ ‫من‬ ‫بامم‬
100
‫يطلدق‬ ‫القالدة‬ ‫هدفق‬ ‫يفدي‬ ‫للعمدمو‬ ‫متاحين‬ ‫بامم‬
‫أبمالهم‬ ‫الناس‬ ‫ييترك‬ ‫الخدمة‬ ‫ترك‬ ‫معد‬ ‫العمم‬ ‫ديران‬ ‫معد‬ ‫بلض‬
‫أهمها‬ ‫أسبار‬ ‫لعدق‬
:
‫يالعجدزو‬ ‫يالترقيدةو‬ ‫يالنيم‬ ‫االستيالةو‬
‫يالفصدمو‬
‫يالوفاق‬
.

67. ‫العمم‬ ‫ديران‬ ‫معد‬ ‫يستخدم‬
(
‫الخدمة‬ ‫ترك‬ ‫معد‬ ‫اي‬
)
‫ابتي‬ ‫في‬
:
‫بدام‬ ‫خدال‬ ‫الخدمدة‬ ‫سديتركون‬ ‫الدفين‬ ‫العداملين‬ ‫عددد‬ ‫للتنبؤ‬
‫فد‬ ‫كما‬ ‫و‬ ‫اإلحال‬ ‫ات‬ ‫احتيا‬ ‫بلض‬ ‫التعرف‬ ‫يمكن‬ ‫التالي‬ ‫ي‬ ‫قادمو‬
‫ي‬
‫البند‬
4
‫ق‬ ‫السا‬ ‫النموذج‬ ‫في‬
.
‫ارت‬ ‫ييعتبر‬ ‫المعنويةو‬ ‫يالريئ‬ ‫الرؤا‬ ‫انخفاض‬ ‫مدى‬ ‫بلض‬ ‫التعرف‬
‫فال‬
‫المعنوية‬ ‫يالريئ‬ ‫الرؤا‬ ‫انخفاض‬ ‫بلض‬ ‫ا‬‫مؤشر‬ ‫الخدمة‬ ‫ترك‬ ‫معد‬
.

68. ‫الغياب‬ ‫معدل‬
‫يال‬ ‫العامدم‬ ‫يبهدا‬ ‫ي‬ ‫التدي‬ ‫ابيدام‬ ‫بدد‬ ‫إلض‬ ‫يار‬ ‫ال‬ ‫معد‬ ‫يشير‬
‫توا‬ ‫بدم‬ ‫هنا‬ ‫يار‬ ‫ال‬ ‫يييصد‬ ‫بامو‬ ‫خال‬ ‫بمله‬ ‫في‬ ‫د‬ ‫يتوا‬
‫د‬
‫أذن‬ ‫دين‬ ‫أي‬ ‫بارؤة‬ ‫أي‬ ‫مرؤية‬ ‫بسبار‬ ‫العامم‬
.

69. ‫يار‬ ‫ال‬ ‫معد‬ ‫يستخدم‬
(
‫يار‬ ‫ال‬ ‫أيام‬ ‫بدد‬ ‫متوسط‬ ‫أي‬
)
‫ابتي‬ ‫في‬
:
‫معدد‬ ‫ارتفدء‬ ‫فكلما‬ ‫المعنويةو‬ ‫الريئ‬ ‫انخفاض‬ ‫مدى‬ ‫بلض‬ ‫التعرف‬
‫المعنوية‬ ‫يالريئ‬ ‫الرؤا‬ ‫انخفاض‬ ‫بلض‬ ‫ا‬‫مؤشر‬ ‫هفا‬ ‫كان‬ ‫يارو‬ ‫ال‬
.
‫هد‬ ‫ياسدتخدام‬ ‫اليادمةو‬ ‫الفترق‬ ‫خال‬ ‫يار‬ ‫ال‬ ‫أيام‬ ‫عدد‬ ‫التنبؤ‬
‫فا‬
‫هد‬ ‫لموا‬ ‫ين‬ ‫المطلدو‬ ‫العداملين‬ ‫بددد‬ ‫بلدض‬ ‫التعدرف‬ ‫في‬ ‫التنبؤ‬
‫ة‬
‫المقتمم‬ ‫يار‬ ‫ال‬
.

70. ‫واالستقطا‬ ‫االختيار‬ ‫في‬ ‫تساهم‬ ‫التي‬ ‫المواقع‬ ‫أهم‬
‫ب‬

71. ‫الخامس‬ ‫اليوم‬
‫المؤسسات‬ ‫فى‬ ‫الوظائف‬ ‫اختيار‬
‫االختيار‬ ‫معايير‬ ‫يحدد‬
.
‫االختيار‬ ‫إجراءات‬ ‫ينفذ‬

72. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫تدريبي‬ ‫فيديو‬
.
‫االختيار‬ ‫مفهوم‬
.
‫االختيار‬ ‫معايير‬
.

73. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.
‫االختيار‬ ‫ات‬ ‫را‬ ‫إ‬
.
‫بمم‬ ‫يرشة‬
.

74. ‫تدريبي‬ ‫فيديو‬

75. ‫االختيار‬ ‫مفهوم‬
‫هددا‬ ‫تيددوم‬ ‫التددي‬ ‫العمليددات‬ ‫تلددك‬ ‫هددو‬ ‫االختيددار‬
‫للوظيفة‬ ‫المرشقين‬ ‫أفلم‬ ‫النتيا‬ ‫المنظمة‬
‫يهو‬ ‫و‬
‫دات‬‫د‬‫يمتطلب‬ ‫دات‬‫د‬‫ميوم‬ ‫ده‬‫د‬‫في‬ ‫دوافر‬‫د‬‫ت‬ ‫دفي‬‫د‬‫ال‬ ‫دخص‬‫د‬‫الش‬
‫االختيد‬ ‫هدفا‬ ‫ييتم‬ ‫ريرقو‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫الوظيفة‬ ‫م‬ ‫ش‬
‫ار‬
‫المنظ‬ ‫تطبيها‬ ‫التي‬ ‫االختيار‬ ‫لمعايير‬ ‫ًا‬‫ي‬‫زب‬
‫مة‬
.

76. ‫االختيار؟‬ ‫ييوم‬ ‫الفي‬ ‫من‬
‫دي‬‫د‬‫ف‬ ‫دك‬‫د‬‫يذل‬ ‫دارو‬‫د‬‫االختي‬ ‫دات‬‫د‬‫عملي‬ ‫دفيون‬‫د‬‫التنفي‬ ‫دديرين‬‫د‬‫الم‬ ‫دوم‬‫د‬‫يي‬
‫درار‬‫د‬‫ق‬ ‫دإن‬‫د‬‫ف‬ ‫درقو‬‫د‬‫الكبي‬ ‫دات‬‫د‬‫المنظم‬ ‫دي‬‫د‬‫ف‬ ‫دا‬‫د‬‫أم‬ ‫يرو‬ ‫د‬‫د‬‫الص‬ ‫دات‬‫د‬‫المنظم‬
‫البشدر‬ ‫المدوارد‬ ‫فدإدارق‬ ‫زرفو‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫فيه‬ ‫يشترك‬ ‫االختيار‬
‫ية‬
‫تدددريب‬ ‫يتيددوم‬ ‫االختيددارو‬ ‫أديات‬ ‫يتيدددم‬ ‫ات‬ ‫را‬ ‫دداإل‬ ‫تيددوم‬
‫المددديرين‬ ‫ييتعدداين‬ ‫تطبييهددا‬ ‫بلددض‬ ‫التنفيددفيين‬ ‫المددديرين‬
‫االختياروخاصدة‬ ‫في‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارق‬ ‫مء‬ ‫التنفيفيون‬
‫فدي‬
‫النهائي‬ ‫االختيار‬ ‫مرحلة‬
.

77. ‫االختيا‬ ‫معايير‬
‫ر‬
‫التعليم‬ ‫مستوى‬
.
‫ية‬ ‫السا‬ ‫الخبرق‬
.
‫البدنية‬ ‫الصفات‬
(
‫الجسمانية‬
.)

78. ‫الشخصية‬ ‫الصفات‬
.
‫البدنية‬ ‫الصفات‬
(
‫الجسمانية‬
.)

79. ‫االختيار‬ ‫معايير‬ ‫بتلخيص‬ ‫قم‬
.

80. ‫االختيار‬ ‫إجراءات‬
1
2
3
4
5
6
7
8
‫المبدئية‬ ‫يالميبلة‬ ‫التوظف‬ ‫زلب‬
.
‫االختبارات‬
.
‫الت‬ ‫الميا‬
.
‫التوصيات‬ ‫عة‬ ‫مرا‬
‫يالمزكين‬
.
‫الطبي‬ ‫الكشف‬
.
‫التعيين‬
.
‫العمم‬ ‫االلتقاق‬
.
‫ة‬ ‫التجر‬ ‫فترق‬
.

81. ‫االختيار‬ ‫إجراءات‬
‫المبدئية‬ ‫يالميبلة‬ ‫التوظف‬ ‫زلب‬
.
‫االختبارات‬
.
‫الت‬ ‫الميا‬
.

82. ‫يالمزكين‬ ‫التوصيات‬ ‫عة‬ ‫مرا‬
.
‫الطبي‬ ‫الكشف‬
.
‫التعيين‬
.

83. ‫العمم‬ ‫االلتقاق‬
.
‫ة‬ ‫التجر‬ ‫فترق‬
.

84. ✓
‫تويوتا؟‬ ‫بشركة‬ ‫االختيار‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫رأيك‬ ‫هو‬ ‫ما‬
✓
‫العملية؟‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫والضعف‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫هي‬ ‫ما‬
✓
‫لشركتك؟‬ ‫االختيار‬ ‫لعملية‬ ‫مراحل‬ ‫إعداد‬ ‫برجاء‬

85. ‫السادس‬ ‫اليوم‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫عمليات‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إلدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫العمليات‬ ‫على‬ ‫يتعرف‬
.
‫التنفيذية‬ ‫واإلدارات‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫يميز‬

86. ‫السادس‬ ‫اليوم‬

87. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إلدارق‬ ‫الرئيسية‬ ‫العمليات‬
.
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارق‬ ‫نشازات‬ ‫شمولية‬ ‫بلض‬ ‫االستدال‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
‫الب‬ ‫الموارد‬ ‫إلدارق‬ ‫يالتنفيفية‬ ‫االستشارية‬ ‫الصالحيات‬
‫شرية‬
.
‫تدريبي‬ ‫فيديو‬

88. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫البشرية‬ ‫للموارد‬ ‫اإلستراتيجية‬ ‫اإلدارق‬
.
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارق‬ ‫االهتمام‬ ‫بدم‬ ‫نتائج‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
‫البشددرية‬ ‫المددوارد‬ ‫إدارق‬ ‫ددين‬ ‫العالقددة‬
‫التنفيفية‬ ‫ياإلدارات‬
.

89. • ‫فيديو‬

90. ‫البشري‬ ‫الموارد‬ ‫إلدارة‬ ‫الرئيسية‬ ‫العمليات‬
‫ة‬
5
6 1
2
3
4
‫المنظمة‬ ‫ابفراد‬ ‫التقاق‬ ‫كيفية‬
.
‫ابفراد‬ ‫أدا‬ ‫مستوى‬
‫ببمالهم‬
.
‫ابفراد‬ ‫تقفيز‬ ‫أسلور‬
‫مهاراتهم‬ ‫يتنمية‬
.
‫ابفراد‬ ‫تأديب‬
.
‫المناسب‬ ‫الوسائم‬ ‫تقديد‬
‫ة‬
‫ابفراد‬ ‫استمرار‬ ‫للمان‬
‫منهم‬ ‫ابكفأ‬ ‫يترقية‬
.
‫ابفر‬ ‫مء‬ ‫التعامم‬ ‫كيفية‬
‫اد‬
‫ق‬ ‫كفا‬ ‫ابقم‬
.

91. ‫إلض‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارق‬ ‫يتسعض‬
:
‫الموظفين‬ ‫من‬ ‫اليصوى‬ ‫االستفادق‬ ‫تقييق‬
.
‫يفابلية‬ ‫ق‬ ‫كفا‬ ‫المنظمة‬ ‫أهداف‬ ‫إنجاز‬ ‫في‬ ‫المسابدق‬
.

92. ‫في‬ ‫يتمثم‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارات‬ ‫ين‬ ‫المشترك‬ ‫الياسم‬
:
‫اليص‬ ‫االستفادق‬ ‫تقييق‬
‫وى‬
‫الموظفين‬ ‫من‬
.
‫أهداف‬ ‫إنجاز‬ ‫في‬ ‫المسابدق‬
‫يفابلية‬ ‫ق‬ ‫كفا‬ ‫المنظمة‬
.

93. ‫البشري‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫نشاطات‬ ‫شمولية‬ ‫على‬ ‫االستدالل‬
‫ة‬
‫البشر‬ ‫الموارد‬ ‫إدارق‬ ‫نشازات‬ ‫شمولية‬ ‫بلض‬ ‫االستدال‬ ‫يمكن‬
‫ية‬
‫التالي‬ ‫خال‬ ‫من‬
:
‫لتقييي‬ ‫المنظمة‬ ‫تسعض‬ ‫التي‬ ‫ابساسية‬ ‫ايات‬ ‫ال‬ ‫تقديد‬
‫ها‬
.
‫ايات‬ ‫ال‬ ‫هفق‬ ‫لتقييق‬ ‫الالزمة‬ ‫يالنشازات‬ ‫اببما‬ ‫تقديد‬
.
‫يفربية‬ ‫رئيسية‬ ‫إدارية‬ ‫يحدات‬ ‫في‬ ‫اببما‬ ‫تنظيم‬
.

94. ‫تختص‬ ‫التي‬ ‫السلطة‬ ‫نول‬ ‫لتقديد‬ ‫ا‬‫هرمي‬ ‫اإلدارية‬ ‫الوحدات‬ ‫تيسيم‬
‫ها‬
.
‫الوحدات‬ ‫تلك‬ ‫تتلمنها‬ ‫التي‬ ‫الوظائف‬ ‫أبما‬ ‫يصف‬
.
‫بدات‬ ‫يا‬ ‫بدا‬ ‫ة‬ ‫المطلو‬ ‫ياليدرات‬ ‫يالمهاراتو‬ ‫المعارفو‬ ‫تقديد‬
‫يمسؤيلياتها‬ ‫الوظيفة‬
.

95. ‫الصالحيات‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إلدارة‬ ‫والتنفيذية‬ ‫االستشارية‬

96. ‫الب‬ ‫الموارد‬ ‫إلدارة‬ ‫والتنفيذية‬ ‫االستشارية‬ ‫الصالحيات‬
‫شرية‬
•
‫إلد‬ ‫ابساسدية‬ ‫النشدازات‬ ‫اسدتعراض‬ ‫خال‬ ‫من‬ ‫يتبين‬
‫ارق‬
‫هدي‬ ‫البشدرية‬ ‫المدوارد‬ ‫إدارق‬ ‫يظيفدة‬ ‫أن‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬
‫استشاري‬ ‫ء‬ ‫زا‬ ‫ذات‬ ‫ابصم‬ ‫في‬
.
•
‫ابحي‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫في‬ ‫تيوم‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارق‬ ‫أن‬ ‫رير‬
‫ان‬
‫ممارسة‬ ‫تلطلء‬ ‫بندما‬ ‫سيما‬ ‫ال‬ ‫تنفيفيةو‬ ‫أبما‬
‫عض‬
‫مباشر‬ ‫شكم‬ ‫اببما‬
.

97. ‫البشر‬ ‫للموارد‬ ‫اإلستراتيجية‬ ‫اإلدارة‬
‫ية‬
‫ا‬ ‫اإلسدتراتيجية‬ ‫داختالف‬ ‫البشدرية‬ ‫المدوارد‬ ‫إدارق‬ ‫إسدتراتيجيات‬ ‫تختلف‬
‫لعامدة‬
‫الن‬ ‫هي‬ ‫المنظمة‬ ‫إستراتيجية‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫و‬ ‫المثا‬ ‫سبيم‬ ‫فعلض‬ ‫للمنظمةو‬
‫فإن‬ ‫موو‬
‫ي‬ ‫يالتعيدينو‬ ‫االختيدار‬ ‫فدي‬ ‫الهجدوم‬ ‫هي‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارق‬ ‫إستراتيجية‬
‫إذا‬
‫إدارق‬ ‫دإن‬‫د‬‫ف‬ ‫دةو‬‫د‬‫المنظم‬ ‫دم‬‫د‬‫حج‬ ‫ديض‬‫د‬‫تخف‬ ‫دتراتيجية‬‫د‬‫إس‬ ‫دارس‬‫د‬‫تم‬ ‫دة‬‫د‬‫المنظم‬ ‫دت‬‫د‬‫كان‬
‫شكم‬ ‫للمنظمة‬ ‫العاملين‬ ‫ترك‬ ‫إستراتيجية‬ ‫تطبق‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬
‫اختياري‬
.

98. ‫العامة‬ ‫اإلستراتيجية‬
‫المناسبة‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إستراتيجيات‬
‫ن‬ ‫بلض‬ ‫اإلدارق‬ ‫تعمم‬ ‫حي‬ ‫النمو‬ ‫إستراتيجية‬
‫مدو‬
‫خددما‬ ‫منتجدات‬ ‫تيديم‬ ‫دال‬ ‫ياإل‬ ‫تكار‬ ‫اال‬ ‫ريئ‬
‫ت‬
‫للمنظمة‬ ‫تنافسية‬ ‫مزايا‬ ‫تقيق‬ ‫ديدق‬
.
•
‫يالتعيين‬ ‫االختيار‬ ‫في‬ ‫هجومية‬ ‫إستراتيجية‬
•
‫المهارات‬ ‫حسب‬ ‫يمختلفة‬ ‫مرتفعه‬ ‫يمرتبات‬ ‫ور‬ ‫أ‬
•
‫يالمكافآت‬ ‫للقوافز‬ ‫رامج‬ ‫حزمة‬ ‫يؤء‬
•
‫التدريب‬ ‫في‬ ‫التوسء‬
•
‫ديدق‬ ‫يظائف‬ ‫خلق‬
•
‫العمم‬ ‫فرق‬ ‫االهتمام‬
•
‫م‬ ‫اب‬ ‫زويلة‬ ‫النتائج‬ ‫ياالهتمام‬ ‫ابدا‬ ‫تيييم‬
‫إبدادق‬ ‫أي‬ ‫المنظمدة‬ ‫حجدم‬ ‫تخفيض‬ ‫إستراتيجية‬
‫التكاليف‬ ‫تخفيض‬ ‫أي‬ ‫الهيكلة‬
.
•
‫االختياري‬ ‫العمم‬ ‫ترك‬ ‫إستراتيجيات‬
•
‫تجميدها‬ ‫أي‬ ‫التعيينات‬ ‫يقف‬
•
‫اببما‬ ‫تصميم‬ ‫إبادق‬
•
‫ة‬ ‫النيا‬ ‫مء‬ ‫العالقة‬
•
‫ية‬ ‫اإلنتا‬ ‫زيادق‬
•
‫ابنشطة‬ ‫لبعض‬ ‫ي‬ ‫التكنولو‬ ‫التطور‬
•
‫ور‬ ‫اب‬ ‫بمالة‬ ‫الستخدام‬ ‫االتجاق‬

99. ‫العامة‬ ‫اإلستراتيجية‬
‫المناسبة‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إستراتيجيات‬
‫التركيز‬ ‫إستراتيجية‬
•
‫مقددق‬ ‫يظائف‬ ‫خلق‬
•
‫الوظائف‬ ‫عض‬ ‫استبعاد‬
•
‫الوظائف‬ ‫لبعض‬ ‫متخصص‬ ‫تدريب‬
‫الجودق‬ ‫تقسين‬ ‫إستراتيجية‬
‫الشاملة‬
•
‫المنظمة‬ ‫ثيافة‬ ‫تطوير‬
•
‫يابنشطة‬ ‫العمم‬ ‫تدفق‬ ‫تقسين‬
•
‫العمم‬ ‫فرق‬ ‫فابلية‬ ‫تقسين‬
•
‫ق‬ ‫الكفا‬ ‫ذات‬ ‫العاملة‬ ‫اليوى‬ ‫فر‬
•
‫التنظيمي‬ ‫االنتما‬ ‫تنمية‬
•
‫للمنظمة‬ ‫العامة‬ ‫الكلية‬ ‫الصورق‬ ‫لتقسين‬ ‫الدافء‬ ‫إيجاد‬

100. ‫البشر‬ ‫الموارد‬ ‫بإدارة‬ ‫االهتمام‬ ‫عدم‬ ‫نتائج‬
‫ية‬
2
‫الوظيفة‬ ‫مناسب‬ ‫رير‬ ‫شخص‬ ‫تعيين‬
. 1
3
‫العاملين‬ ‫ين‬ ‫العمم‬ ‫ديران‬ ‫معدالت‬ ‫ارتفال‬
.
‫لديه‬ ‫ما‬ ‫أقصض‬ ‫ف‬ ‫بن‬ ‫العمم‬ ‫قوق‬ ‫أفراد‬ ‫تكاسم‬
‫م‬
‫هد‬ ‫من‬
.

101. 5
‫لها‬ ‫قيمة‬ ‫ال‬ ‫الت‬ ‫ميا‬ ‫في‬ ‫العمم‬ ‫يقت‬ ‫ؤيال‬
. 4
6
‫التمييد‬ ‫سدبب‬ ‫المقداكم‬ ‫أمدام‬ ‫المنظمة‬ ‫مثو‬
‫ز‬
‫العاملين‬ ‫ين‬ ‫المعاملة‬ ‫في‬
.
‫دابمن‬ ‫الخداص‬ ‫اليدانون‬ ‫زائلة‬ ‫تقت‬ ‫المنظمة‬ ‫يقول‬
‫المهن‬ ‫يالصقة‬ ‫السالمة‬ ‫قوابد‬ ‫بدم‬ ‫سبب‬ ‫المهني‬
‫ية‬
.

102. ‫إدارق‬ ‫ين‬ ‫العالقة‬ ‫ما‬
‫التنفيفية؟‬ ‫ياإلدارات‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬

103. ‫التنفيذي‬ ‫واإلدارات‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬
‫ة‬
‫أ‬ ‫التعيين‬ ‫المتعلية‬ ‫اليرارات‬ ‫إصدار‬ ‫هو‬ ‫التنفيفيين‬ ‫المديرين‬ ‫دير‬
‫النيم‬ ‫ي‬
‫الوظيفي‬ ‫ابدا‬ ‫تيويم‬ ‫أي‬ ‫اببما‬ ‫التكليف‬ ‫أي‬ ‫التأديب‬ ‫أي‬ ‫الترقية‬ ‫أي‬
.
‫اليرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫بن‬ ‫ًا‬‫ل‬‫مسؤي‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارق‬ ‫موظف‬ ‫يكون‬ ‫ما‬ ‫ًا‬‫ل‬‫قلي‬
.
‫ف‬ ‫سدليمة‬ ‫قدرارات‬ ‫التخاذ‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫مديري‬ ‫استشارق‬ ‫من‬ ‫د‬ ‫ال‬
‫يمدا‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫يتعلق‬
.

104. ‫الييام‬ ‫البشرية‬ ‫للموارد‬ ‫إدارق‬ ‫ّة‬
‫ي‬‫ب‬ ‫د‬ ‫ال‬ ‫أساسية‬ ‫يظائف‬ ‫ثمة‬ ‫أن‬ ‫ذكرنا‬
‫يإن‬ ‫هاو‬
‫لد‬ ‫ا‬‫تبع‬ ‫يذلك‬ ‫الوظائفو‬ ‫تلك‬ ‫الييام‬ ‫في‬ ‫اإلدارات‬ ‫تلك‬ ‫يسائم‬ ‫اختلفت‬
:
‫اإلدارية‬ ‫للوحدق‬ ‫اإلداري‬ ‫المستوى‬
.
‫تتبناهددددا‬ ‫التددددي‬ ‫الفلسددددفة‬
‫معالجدة‬ ‫فدي‬ ‫اإلدارية‬ ‫الوحدق‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬
.
‫النشازات‬ ‫تلك‬ ‫مركزية‬ ‫مدى‬
.
‫ددالحيات‬‫د‬‫ص‬ ‫ددن‬‫د‬‫م‬ ‫ص‬
‫و‬‫دد‬‫د‬‫يخ‬ ‫ددا‬‫د‬‫م‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إلدارات‬
.
‫دال‬‫د‬‫اليط‬ ‫دتوى‬
‫د‬‫مس‬ ‫دض‬
‫د‬‫بل‬ ‫دوا‬
‫د‬‫س‬
‫مسدتوى‬ ‫بلدض‬ ‫أم‬ ‫ككدم‬ ‫العام‬
‫اإلداري‬ ‫الجهاز‬
.

105. ‫المالية‬ ‫للشؤين‬ ‫العامة‬ ‫اإلدارق‬ ‫العادق‬ ‫في‬ ‫الموظفين‬ ‫شؤين‬ ‫إدارق‬ ‫تتبء‬
‫ياإلدارية‬
.
‫التالية‬ ‫الوظائف‬ ‫اإلدارات‬ ‫تلك‬ ‫تتولض‬ ‫ما‬ ً‫ق‬‫يباد‬
:
‫ددات‬‫د‬ ‫احتيا‬ ‫ددوفير‬‫د‬‫ت‬ ‫ددة‬‫د‬‫بملي‬
‫دددن‬‫د‬‫م‬ ‫دددة‬‫د‬‫اإلداري‬ ‫دددات‬‫د‬‫الجه‬
‫الموظفين‬
.
‫ات‬ ‫دددرا‬ ‫اإل‬ ‫يتقديدددد‬
‫الموظف‬ ‫المتصلة‬
‫ين‬
.
‫هم‬ ‫المتعلية‬ ‫يالملفات‬ ‫السجالت‬ ‫يحفظ‬ ‫يتنظيم‬
.
‫ددؤينهم‬
‫د‬‫ش‬ ‫دديم‬‫د‬‫يتنظ‬
‫الترقي‬ ‫المتصلة‬
‫ات‬
.
‫يالتددددددريب‬ ‫يالنيدددددم‬
‫يالتياب‬ ‫يالتعويلات‬
‫د‬
.

106. ‫السابع‬ ‫اليوم‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫وظائف‬ ‫تحليل‬
‫واستخداماته‬ ‫الوظائف‬ ‫تحليل‬ ‫أهمية‬ ‫يدرك‬
.
‫الوظائف‬ ‫لتحليل‬ ‫األساسية‬ ‫المبادئ‬ ‫يحدد‬

107. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫تدريبي‬ ‫فيديو‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.
‫مفهوم‬
‫الوظائف‬ ‫تقليم‬
.
‫الوظائف‬ ‫تقليم‬ ‫من‬ ‫رض‬ ‫ال‬
.

108. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫الوظائف‬ ‫تقليم‬ ‫ييوم‬ ‫من‬
.
‫ت‬ ‫لعملية‬ ‫اإلستراتيجية‬ ‫الجوانب‬
‫قليم‬
‫الوظائف‬
.
‫ياستخدامات‬ ‫الوظائف‬ ‫تقليم‬ ‫أهمية‬
‫ه‬
.

109. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫الوظائف‬ ‫لتقليم‬ ‫ابساسية‬ ‫المبادئ‬
.
‫الوظائف‬ ‫تقليم‬ ‫في‬ ‫الخطأ‬ ‫مصادر‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.

110. ‫تدريبي‬ ‫فيديو‬

111. ‫الوظائف؟‬ ‫تقليم‬ ‫مفهوم‬ ‫اكتب‬

112. ‫الوظائف‬ ‫تحليل‬
‫ب‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫اإل‬ ‫من‬ ‫د‬ ‫ال‬ ‫دقةو‬ ‫يظائفها‬ ‫تقليم‬ ‫من‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارق‬ ‫تتمكن‬ ‫لكي‬
‫لض‬
‫مثم‬ ‫ابسئلة‬ ‫عض‬
:
1
2
3
5
4
‫يأهميتها؟‬ ‫الوظائف‬ ‫بدد‬ ‫ييرر‬ ‫الفي‬ ‫من‬
‫الوظيف‬ ‫المرتبطة‬ ‫يالخصائص‬ ‫المواصفات‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫ة؟‬
‫دين‬‫د‬ ‫االتصددا‬ ‫يسددبم‬ ‫الداخليددة‬ ‫العالقددات‬ ‫هددي‬ ‫مددا‬
‫الوظائف؟‬ ‫مختلف‬
‫يكيدف‬ ‫يظيفدة؟‬ ‫كم‬ ‫يمكونات‬ ‫تصميم‬ ‫عة‬ ‫مرا‬ ‫يتم‬ ‫هم‬
‫ذلك؟‬ ‫يتم‬
‫يظيفة؟‬ ‫لكم‬ ‫المطلور‬ ‫للمؤهم‬ ‫ابدنض‬ ‫القد‬ ‫هو‬ ‫ما‬

113. ‫يجب‬ ‫أساسين‬ ‫بنصرين‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫بامة‬ ‫صفة‬ ‫اليو‬ ‫يمكن‬
‫هما‬ ‫الوظائف‬ ‫تقليم‬ ‫في‬ ‫التفكير‬ ‫بند‬ ‫االبتبار‬ ‫في‬ ‫أخفهما‬
:
‫في‬ ‫المستمر‬ ‫يير‬ ‫الت‬
‫المرتبطة‬ ‫العوامم‬
‫الوظيفة‬
.
‫الوظيفة‬ ‫تقليم‬ ‫إن‬
‫تقديد‬ ‫يشمم‬
‫شارلها‬ ‫مواصفات‬
.

114. ‫الوظائف‬ ‫تحليل‬ ‫من‬ ‫الغرض‬
‫الوظيفة‬ ‫شارم‬ ‫توصيف‬
‫الوظيفة‬ ‫بدا‬ ‫اللريرية‬ ‫المؤهالت‬ ‫قائمة‬ ‫بن‬ ‫ببارق‬ ‫هو‬
‫العناصر‬ ‫هفق‬ ‫مثم‬ ‫يتطلب‬ ‫ما‬ ‫ا‬‫يرالب‬
:
‫التعليم‬
‫الخبرق‬
‫التدريب‬
‫القكم‬ ‫بلض‬ ‫اليدرق‬
‫البدني‬ ‫المجهود‬
‫اليديية‬ ‫المهارق‬
‫المسؤيليات‬
‫االتصا‬ ‫مهارات‬
‫العازفية‬ ‫السمات‬
‫الجسمانية‬ ‫المتطلبات‬ ‫عض‬
‫الوظيفة‬ ‫توصيف‬
‫مثم‬ ‫الوظيفة‬ ‫بن‬ ‫العناصر‬ ‫من‬ ‫مجموبة‬ ‫تتلمن‬ ‫قائمة‬
:
‫الوظيفة‬ ‫بنوان‬
‫التنظيمي‬ ‫الهيكم‬ ‫في‬ ‫مكانها‬
‫الوظيفة‬ ‫بن‬ ‫ملخص‬
‫بات‬ ‫الوا‬
‫المستخدمة‬ ‫يابشكا‬ ‫المواد‬ ‫الوسائمو‬ ‫المعداتو‬ ‫اآلالتو‬
‫ير‬ ‫ال‬ ‫بلض‬ ‫الوظيفة‬ ‫يإشراف‬ ‫الوظيفة‬ ‫بلض‬ ‫ير‬ ‫ال‬ ‫إشراف‬
‫العمم‬ ‫ظريف‬
‫العمم‬ ‫مخازر‬

115. ‫الوظائ‬ ‫بتحليل‬ ‫يقوم‬ ‫من‬
‫ف‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارق‬ ‫مدير‬
‫التنفيفيين‬ ‫المديرين‬
.1
‫العمم‬ ‫تقليم‬ ‫ات‬ ‫را‬ ‫إ‬ ‫إبداد‬
.2
‫في‬ ‫التنفيفيين‬ ‫المديرين‬ ‫مء‬ ‫التنسيق‬
‫مدء‬
‫المعلومات‬
.3
‫الوظائف‬ ‫تصميم‬
.4
‫دددي‬‫د‬‫ف‬ ‫دددفيين‬‫د‬‫التنفي‬ ‫دددديرين‬‫د‬‫الم‬ ‫دددابدق‬‫د‬‫مس‬
‫ها‬ ‫ييومون‬ ‫التي‬ ‫الخطوات‬
.5
‫دائف‬‫د‬‫الوظ‬ ‫ديف‬‫د‬‫يتوص‬ ‫دميم‬‫د‬‫تص‬ ‫دأثير‬‫د‬‫ت‬ ‫دة‬‫د‬‫دراس‬
‫أبمالهم‬ ‫داخم‬ ‫العاملين‬ ‫سلوك‬ ‫بلض‬
.1
‫العمم‬ ‫لتقليم‬ ‫الالزمة‬ ‫المعلومات‬ ‫توفير‬
.2
‫ددوفير‬‫د‬‫ت‬ ‫ددي‬‫د‬‫ف‬ ‫دداملين‬‫د‬‫الع‬ ‫دداهمة‬‫د‬‫مس‬ ‫ددن‬‫د‬‫م‬ ‫ددق‬‫د‬‫التقي‬
‫عتها‬ ‫يمرا‬ ‫الالزمة‬ ‫المعلومات‬
.3
‫يتوصيفها‬ ‫الوظائف‬ ‫تصميم‬ ‫عة‬ ‫مرا‬
.4
‫الم‬ ‫الييدام‬ ‫لريرق‬ ‫عين‬ ‫التا‬ ‫العاملين‬ ‫إلزام‬
‫هدام‬
‫الوظائف‬ ‫يتوصيف‬ ‫تصميم‬ ‫في‬ ‫ودق‬ ‫المو‬

116. ‫الوظ‬ ‫تحليل‬ ‫لعملية‬ ‫اإلستراتيجية‬ ‫الجوانب‬
‫ائف‬
‫الموارد‬ ‫إدارق‬ ‫مجاالت‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫في‬ ‫تفيد‬ ‫الوظائف‬ ‫تقليم‬ ‫نتائج‬ ‫بن‬
‫اآلتية‬ ‫االبتبارات‬ ‫القسبان‬ ‫في‬ ‫ابخف‬ ‫المهم‬ ‫فمن‬ ‫البشرية‬
:
‫العاملين‬ ‫مشاركة‬ ‫ة‬ ‫در‬
‫الوظيفي‬ ‫التقليم‬ ‫في‬
.
‫التفص‬ ‫مستوى‬ ‫تقديد‬
‫يم‬
‫نتائج‬ ‫في‬ ‫المطلور‬
‫الوظيفي‬ ‫التقليم‬
.
‫المستمر‬ ‫التقدي‬
.
‫رنام‬ ‫تنفيف‬ ‫توقيت‬
‫ج‬
‫الوظيفي‬ ‫التقليم‬
.

117. ‫واستخدامات‬ ‫الوظائف‬ ‫تحليل‬ ‫أهمية‬
‫ه‬
‫اليصدوى‬ ‫ابهميدة‬ ‫مدن‬ ‫ا‬‫أساسد‬ ‫الوظدائف‬ ‫تقليدم‬ ‫أهميدة‬ ‫تنبء‬
‫يؤديهددا‬ ‫أن‬ ‫يجددب‬ ‫التددي‬ ‫يالمسددؤيليات‬ ‫بددات‬ ‫الوا‬ ‫لتقديددد‬
‫المعدارف‬ ‫مدن‬ ‫ابدندض‬ ‫القدد‬ ‫يتقديد‬ ‫أبمالهم‬ ‫في‬ ‫الموظفون‬
‫تقليدم‬ ‫ييكتسدب‬ ‫و‬ ‫اببما‬ ‫بدا‬ ‫الالزمة‬ ‫ياليدرات‬ ‫يالمهارات‬
‫لل‬ ‫الديناميكيدة‬ ‫الطبيعة‬ ‫سبب‬ ‫كبرى‬ ‫أهمية‬ ‫الوظائف‬
‫وظدائف‬
‫الددفي‬ ‫ابمددر‬ ‫العمددم‬ ‫مجددا‬ ‫فددي‬ ‫السددريعة‬ ‫ييددرات‬ ‫الت‬ ‫نتيجددة‬
‫ددا‬‫د‬‫باته‬ ‫يا‬ ‫ددد‬‫د‬‫يتقدي‬ ‫ددائف‬‫د‬‫الوظ‬ ‫ددات‬‫د‬‫مكون‬ ‫ددة‬‫د‬‫دراس‬ ‫ددتدبي‬‫د‬‫يس‬
‫دير‬ ‫صورق‬ ‫يتقديثها‬ ‫دقة‬ ‫لها‬ ‫ش‬ ‫يشريط‬ ‫يمسؤيلياتها‬
‫ية‬
.

118. ‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الوظيفي‬ ‫التقليم‬ ‫استخدام‬ ‫تلخيص‬ ‫يمكن‬
:
‫يتصنيفها‬ ‫الوظائف‬ ‫تصميم‬ ‫إبادق‬
.
‫للموظفين‬ ‫المالية‬ ‫التعويلات‬
.
‫العاملة‬ ‫اليوى‬ ‫تخطيط‬
.
‫يالتوظيف‬ ‫االستيطار‬
.
‫للوظائف‬ ‫الواقعية‬ ‫عة‬ ‫المرا‬
.
‫الجدد‬ ‫الموظفين‬ ‫يه‬ ‫تو‬
.

119. 3
4
1
2
‫الوظائف‬ ‫لتحليل‬ ‫األساسية‬ ‫المبادئ‬
‫للتقلي‬ ‫لة‬ ‫قا‬ ‫اببما‬ ‫كم‬
‫م‬
.
‫ك‬ ‫التقليم‬ ‫يوفر‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫م‬
‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫القيائق‬
‫الوظائف‬
.
‫التقليم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫من‬ ‫ييقسن‬ ‫ا‬‫مفهوم‬
‫التنظيمية‬ ‫االتصاالت‬
.
‫التقليم‬ ‫يشكم‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫ليرارات‬ ‫ابساسي‬ ‫المدخم‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارق‬
.

120. ‫الوظائف‬ ‫تحليل‬ ‫في‬ ‫الخطأ‬ ‫مصادر‬
‫للتقليم‬ ‫المختارق‬ ‫الوظائف‬ ‫مالئمة‬ ‫بدم‬
.
‫الخاصة‬ ‫ات‬ ‫ا‬ ‫اإل‬ ‫اختالف‬
‫تجاق‬ ‫الوظائف‬ ‫شارلي‬
‫إليهم‬ ‫هة‬ ‫المو‬ ‫ابسئلة‬
.
‫العمم‬ ‫يئة‬ ‫في‬ ‫يير‬ ‫الت‬
.
‫الوظيفة‬ ‫يئة‬ ‫سلوك‬ ‫في‬ ‫يير‬ ‫الت‬
.

121. ✓
‫فيها‬ ‫يقء‬ ‫التي‬ ‫ابخطا‬ ‫هي‬ ‫ما‬
"
‫ثامر‬
"
‫ابيل‬ ‫لة‬ ‫الميا‬ ‫في‬
‫ض‬
‫مء‬
"
‫خالد‬
"
‫؟‬
✓
‫فيها‬ ‫يقء‬ ‫التي‬ ‫ابخطا‬ ‫هي‬ ‫ما‬
"
‫ثامر‬
"
‫ابيل‬ ‫لة‬ ‫الميا‬ ‫في‬
‫ض‬
‫مء‬
"
‫مدحت‬
"
‫؟‬
✓
‫قالهدا‬ ‫التي‬ ‫الفوائد‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫ترى‬
"
‫ثدامر‬
" "
‫لمددحت‬
"
‫كدي‬
‫التعاين؟‬ ‫يينعه‬
✓
‫ية؟‬ ‫السا‬ ‫القالة‬ ‫في‬ ‫ابساسية‬ ‫ابخطا‬ ‫هي‬ ‫ما‬

122. ‫الثامن‬ ‫اليوم‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫وظائف‬ ‫تصنيف‬
‫الوظائف‬ ‫تصنيف‬ ‫أهمية‬ ‫يدرك‬
.
‫الوظائف‬ ‫تصنيف‬ ‫مشكالت‬ ‫يتجنب‬

123. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫تدريبي‬ ‫فيديو‬
.
‫الوظائف‬ ‫تصنيف‬ ‫مفهوم‬
.
‫الوظائف‬ ‫تصنيف‬ ‫أسس‬
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.

124. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫الوظائف‬ ‫تصنيف‬ ‫أهمية‬
.
‫الوظ‬ ‫لتصنيف‬ ‫ابساسية‬ ‫المبادئ‬
‫ائف‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.
‫الوظائف‬ ‫تصنيف‬ ‫مشكالت‬
.

125. ‫تدريبي‬ ‫فيديو‬

126. ‫الوظائ‬ ‫تصنيف‬ ‫مفهوم‬
‫ف‬
‫تصنيف‬ ‫بملية‬
(
‫ترتيب‬ ‫أي‬
)
‫الوظائف‬ ‫تجميء‬ ‫ابساس‬ ‫في‬ ‫تعني‬ ‫الوظائف‬
‫شكم‬
‫مجموبات‬ ‫إلض‬ ‫المجموبات‬ ‫هفق‬ ‫تيسيم‬ ‫ثم‬ ‫رئيسةو‬ ‫مجموبات‬ ‫في‬ ‫منظم‬
‫باتها‬ ‫يا‬ ‫أساس‬ ‫بلض‬ ‫يذلك‬ ‫معينةو‬ ‫نوائ‬ ‫في‬ ‫هها‬ ‫لتشا‬ ‫ًا‬‫ي‬‫يف‬ ‫أخرىو‬ ‫فربية‬
‫لها‬ ‫لش‬ ‫ة‬ ‫المطلو‬ ‫يالمؤهالت‬ ‫يمسؤيلياتها‬
.

127. ‫إليا‬ ‫المفيد‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫الوظائفو‬ ‫تصنيف‬ ‫مفهوم‬ ‫لتوؤيح‬
‫عض‬
‫المجا‬ ‫هفا‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫ابساسية‬ ‫المصطلقات‬ ‫بلض‬ ‫اللو‬
:
‫الوظيفة‬
.
‫الفئة‬
‫الوظيفية‬
.
‫المرتبة‬
‫أي‬
‫ة‬ ‫الدر‬
.
‫مجموبة‬
‫الفئات‬
.
‫المجموبة‬
‫النوبية‬
.
05
04
03
02
01

128. ‫الوظائ‬ ‫تصنيف‬ ‫أسس‬
‫ف‬
‫العمم‬ ‫مجا‬ ‫في‬ ‫ه‬ ‫التشا‬
.
‫العمم‬ ‫ظريف‬ ‫في‬ ‫ه‬ ‫التشا‬
.
‫المؤهالت‬ ‫في‬ ‫ه‬ ‫التشا‬
‫لها‬ ‫لش‬ ‫ة‬ ‫المطلو‬
.

129. ‫الوظائف؟‬ ‫تصنيف‬ ‫أهمية‬ ‫هي‬ ‫ما‬

130. ‫الوظائ‬ ‫تصنيف‬ ‫أهمية‬
‫ف‬
05
06
01
02
03
04
‫الوظائف‬ ‫استقداث‬
.
‫ابدا‬ ‫فابلية‬
.
‫الوظيفية‬ ‫ابسما‬ ‫توحيد‬
.
‫ور‬ ‫لأل‬ ‫الموؤوبي‬ ‫التنظيم‬
.
‫التخطدددديط‬ ‫تسددددهيم‬
‫يإبدداد‬ ‫العاملة‬ ‫لليوى‬
‫الوظائف‬ ‫موازنات‬
.
‫الجدارق‬ ‫مبادئ‬ ‫تقييق‬
.

131. 11
12
07
08
09
10
‫للوظا‬ ‫المتيدمين‬ ‫يسابد‬
‫ئف‬
‫الوظددددائف‬ ‫دراسددددة‬ ‫بلددددض‬
‫بليها‬ ‫المتيدمين‬
.
‫النيد‬ ‫بملية‬ ‫من‬ ‫ييسر‬
‫م‬
‫الوظيفي‬
.
‫دام‬‫د‬‫نظ‬ ‫دا‬‫د‬‫ن‬ ‫دي‬‫د‬‫ف‬ ‫دابد‬‫د‬‫يس‬
‫للترقية‬ ‫موؤوبي‬
.
‫ددايير‬‫د‬‫مع‬ ‫ددء‬‫د‬‫يؤ‬ ‫ددض‬‫د‬‫بل‬ ‫ددابد‬‫د‬‫يس‬
‫الوظيف‬ ‫للتيويم‬ ‫موؤوبية‬
‫ي‬
.
‫تقديدددد‬ ‫بلدددض‬ ‫يسدددابد‬
‫التدريبية‬ ‫ات‬ ‫االحتيا‬
.
‫يالمسوحات‬ ‫الدراسات‬ ‫را‬ ‫إ‬
.

132. ‫الوظ‬ ‫لتصنيف‬ ‫األساسية‬ ‫المبادئ‬
‫ائف‬
‫يليس‬ ‫الوظائف‬ ‫تصنيف‬
‫ابشخاص‬
.
‫نوبية‬ ‫بلض‬ ‫نا‬ ‫فئات‬ ‫في‬ ‫الوظائف‬ ‫تجميء‬
‫مسؤيلياتها‬ ‫ة‬ ‫صعو‬ ‫يمدى‬ ‫باتها‬ ‫يا‬
.
‫ددنيف‬‫د‬‫التص‬ ‫ددام‬‫د‬‫نظ‬ ‫ددون‬‫د‬‫يك‬ ‫أن‬
‫للتطبيددددقو‬ ‫ًددددا‬‫ل‬ ‫يقا‬ ‫ددددا‬‫بملي‬
‫المدديرين‬ ‫قبم‬ ‫من‬ ‫ا‬‫يمفهوم‬
‫ًددددددا‬‫ط‬‫يمرتب‬ ‫يالمددددددوظفينو‬
‫إلدارق‬ ‫دددرى‬
‫د‬‫ابخ‬ ‫دددازات‬
‫د‬‫النش‬
‫لها‬ ‫ا‬‫يدابم‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬
.

133. ‫المبادئ‬ ‫لخص‬
‫الوظائف‬ ‫لتصنيف‬ ‫ابساسية‬
.

134. ‫الوظائف‬ ‫تصنيف‬ ‫مشكالت‬
‫الوقددت‬ ‫مددن‬ ‫الكثيددر‬ ‫يتسددتلزم‬ ‫يمعيدددقو‬ ‫شدداقة‬ ‫الوظددائف‬ ‫تصددنيف‬ ‫بمليددة‬
‫يالجهد‬ ‫يالما‬
.
‫دا‬ ‫االحتيا‬ ‫للوفدا‬ ‫الكافيدة‬ ‫المريندة‬ ‫إلدض‬ ‫يافتيدارق‬ ‫الدوظيفيو‬ ‫الهيكم‬ ‫مود‬
‫ت‬
‫الع‬ ‫الوظائف‬ ‫مجا‬ ‫في‬ ‫تطرأ‬ ‫التي‬ ‫يرات‬ ‫الت‬ ‫لة‬ ‫يميا‬ ‫منظمةو‬ ‫كم‬ ‫الخاصة‬
‫امة‬
.
‫الموظدف‬ ‫يجدرد‬ ‫قدد‬ ‫أنه‬ ‫الوظائف‬ ‫لتصنيف‬ ‫ه‬ ‫تو‬ ‫التي‬ ‫االنتيادات‬ ‫ين‬ ‫من‬
‫مدن‬
‫اإلنسانية‬ ‫الصفة‬
.

135. ‫التاسع‬ ‫اليوم‬
‫التنظيمية‬ ‫الهياكل‬
‫التنظيمية‬ ‫الهياكل‬ ‫يصمم‬
‫االدارى‬ ‫بالهيكل‬ ‫التنظيم‬ ‫مبادئ‬ ‫عالقة‬ ‫يميز‬

136. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫تدريبي‬ ‫فيديو‬
.
‫التنظيمي‬ ‫الهيكم‬ ‫مفهوم‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.
‫التنظيمية‬ ‫الهياكم‬ ‫أهمية‬
.

137. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫الهيكم‬ ‫التنظيم‬ ‫مبادئ‬ ‫بالقة‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.
‫التنظيمية‬ ‫الهياكم‬ ‫أشكا‬
.

138. ‫تدريبي‬ ‫فيديو‬

139. ‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ ‫مفهوم‬
‫المختلفدددة‬ ‫الداخيدددة‬ ‫ياالقسدددام‬ ‫اإلدارات‬ ‫يقددددد‬ ‫إزدددار‬ ‫بدددن‬ ‫ببدددارق‬
‫دلطة‬‫د‬‫الس‬ ‫دوط‬‫د‬‫خط‬ ‫ددد‬‫د‬‫تق‬ ‫دي‬‫د‬‫التنظيم‬ ‫دم‬‫د‬‫الهيك‬ ‫دال‬‫د‬‫خ‬ ‫دةفمن‬‫د‬‫للمؤسس‬
‫الوظائف‬ ‫ين‬ ‫ها‬ ‫يانسيا‬
.

140. ‫التنظيمية‬ ‫الهياكم‬ ‫أهمية‬ ‫استنتج‬
.

141. ‫التنظيمية‬ ‫الهياكل‬ ‫أهمية‬
1
‫المؤسسة‬ ‫داخم‬ ‫العالقات‬ ‫ترتيب‬
.
2
‫إ‬ ‫الوصو‬ ‫بلض‬ ‫التنظيم‬ ‫تسابد‬ ‫التي‬ ‫اإلدارية‬ ‫ابديات‬ ‫إحدى‬ ‫يعد‬
‫لض‬
‫لإل‬ ‫العظمي‬ ‫الهيكم‬ ‫التنظيمي‬ ‫الهيكم‬ ‫يشبده‬ ‫حي‬ ‫أهدافده‬
‫نسان‬
‫اإلنسدانوف‬ ‫لجسدم‬ ‫المختلفدة‬ ‫الفربيدة‬ ‫ابنظمة‬ ‫يمسك‬ ‫كونه‬
‫دين‬
‫منعزلدة‬ ‫يحددات‬ ‫المختلفة‬ ‫يابقسام‬ ‫الديائر‬ ‫تبيض‬ ‫البنيان‬ ‫هفا‬
‫بدن‬
‫علها‬
.

142. 3
‫المؤسسة‬ ‫داخم‬ ‫يالشعب‬ ‫يابقسام‬ ‫يالديائر‬ ‫اإلدارات‬ ‫توؤيح‬
.
4
‫ددات‬‫د‬‫ياختصاص‬ ‫ددة‬‫د‬‫المؤسس‬ ‫دددي‬‫د‬‫ف‬ ‫ددة‬‫د‬‫اإلداري‬ ‫ددتويات‬‫د‬‫المس‬ ‫دديح‬‫د‬‫توؤ‬
‫مستدوى‬ ‫كدم‬ ‫يمسؤيليات‬
.
‫للهياكدم‬ ‫المعاصدر‬ ‫المفهدوم‬ ‫ييدف‬ ‫يال‬
‫تنظيمية‬ ‫خريطة‬ ‫ابتبارق‬ ‫حدد‬ ‫بند‬ ‫التنظيمية‬
5
‫مقاسدبة‬ ‫ات‬ ‫درا‬ ‫يإ‬ ‫ّةو‬
‫ي‬‫المسدؤيل‬ ‫مراكدز‬ ‫فدي‬ ‫التكلفة‬ ‫مراكز‬ ‫تقديد‬
‫مثم‬ ‫التكاليفو‬
:
‫التياري‬ ‫رفء‬ ‫ّة‬
‫ي‬‫يآل‬ ‫ّةو‬
‫ي‬‫اإلدار‬ ‫المقاسبة‬ ‫ات‬ ‫را‬ ‫إ‬
‫ر‬
.

143. ‫بالهيكل‬ ‫التنظيم‬ ‫مبادئ‬ ‫عالقة‬
‫مد‬ ‫باليدة‬ ‫يمركزيدة‬ ‫باليدا‬ ‫فيهدا‬ ‫التمدايز‬ ‫يكون‬ ‫التي‬ ‫المنظمات‬ ‫أن‬ ‫إلض‬ ‫الشواهد‬ ‫تشير‬
‫ء‬
‫يابنشدطة‬ ‫يالممارسدات‬ ‫التنظديم‬ ‫هيكدم‬ ‫فدإن‬ ‫يالنمطيدة‬ ‫الرسدمية‬ ‫مدن‬ ‫بالية‬ ‫ات‬ ‫در‬
‫المنخفلة‬ ‫ات‬ ‫الدر‬ ‫تؤدى‬ ‫ينما‬ ‫ي‬ ‫الميكانيكيو‬ ‫الشكم‬ ‫إلض‬ ‫تميم‬ ‫التنظيمية‬
‫التمايز‬ ‫من‬
‫أخد‬ ‫التنظيميدة‬ ‫يالممارسدات‬ ‫التنظديم‬ ‫هيكدم‬ ‫أن‬ ‫بلدض‬ ‫الرسدمية‬ ‫يبدم‬ ‫يالالمركزية‬
‫ف‬
‫الميكدددانيكي‬ ‫التنظددديم‬ ‫مدددن‬ ‫كدددم‬ ‫لمعندددض‬ ‫شدددرئ‬ ‫يلدددي‬ ‫يفيمدددا‬ ‫القيدددويو‬ ‫الشدددكم‬
‫القيوي‬ ‫يالتنظيم‬
.

144. ‫الميكانيكي‬ ‫الهيكم‬
:
‫الميكدانيكي‬ ‫التنظيمي‬ ‫الهيكم‬ ‫يشير‬
Mechanistic Structure
‫إلدض‬
‫يالم‬ ‫العاملين‬ ‫سلوك‬ ‫يترى‬ ‫و‬ ‫ابدا‬ ‫في‬ ‫ياآللية‬ ‫يالريتينية‬ ‫ة‬ ‫الرتا‬
‫ديرين‬
‫كافد‬ ‫بلدض‬ ‫يابدا‬ ‫السدلوك‬ ‫توقدء‬ ‫يمكدن‬ ‫حي‬ ‫المبرمجو‬ ‫الشكم‬ ‫يأخف‬
‫ة‬
‫التنظيمية‬ ‫يالوحدات‬ ‫المستويات‬
.

145. ‫القيوي‬ ‫الهيكم‬
:
‫دوي‬
‫د‬‫القي‬ ‫دي‬
‫د‬‫التنظيم‬ ‫دم‬
‫د‬‫الهيك‬ ‫دير‬
‫د‬‫يش‬
(
‫دوي‬
‫د‬‫العل‬ ‫أي‬
)
Organic
Structure
‫فد‬ ‫يدر‬ ‫الت‬ ‫مء‬ ‫التكيف‬ ‫بلض‬ ‫ياليدرق‬ ‫المرينة‬ ‫إلض‬
‫ي‬
‫المنظمدة‬ ‫يئدة‬ ‫فدي‬ ‫المقتملدة‬ ‫يدرات‬ ‫يالت‬ ‫الظريف‬
.
‫ييعتمد‬
‫د‬
‫بلددض‬ ‫يالمددديرين‬ ‫العدداملين‬ ‫قدددرق‬ ‫بلددض‬ ‫القيددوي‬ ‫الهيكددم‬
‫ياؤقة‬ ‫سريعة‬ ‫قرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫مهاراتهم‬ ‫استخدام‬
.

146. ‫دادئ‬‫د‬‫المب‬ ‫دض‬‫د‬‫إل‬ ‫دة‬‫د‬‫الميارن‬ ‫دا‬‫د‬‫لثانويته‬ ‫أي‬ ‫تها‬ ‫دعو‬‫د‬‫لص‬ ‫درى‬‫د‬‫أخ‬ ‫دادئ‬‫د‬‫مب‬ ‫داك‬‫د‬‫هن‬
‫شرحها‬ ‫ق‬ ‫السا‬ ‫الرئيسية‬
.

147. ‫التنظيم‬ ‫للهيكم‬ ‫أخرى‬ ‫مبادئ‬
‫ي‬
:
‫دددض‬‫د‬‫بل‬ ‫دددم‬‫د‬‫الهيك‬ ‫ددددرق‬‫د‬‫ق‬
‫المنظمة‬ ‫أهداف‬ ‫تقييق‬
.
‫دددين‬ ‫الدددداخلي‬ ‫التندددارم‬
‫التنظيم‬ ‫يحدات‬
.
‫العمم‬ ‫سهولة‬
.
‫االنلباط‬ ‫ي‬ ‫ة‬ ‫الرقا‬
.

148. ‫نظرك‬ ‫هة‬ ‫ي‬ ‫من‬
‫التنظيمية‬ ‫الهياكم‬ ‫أشكا‬ ‫بن‬ ‫تعرفة‬ ‫ما‬ ‫اذكر‬
.

149. ‫التنظيمية‬ ‫الهياكل‬ ‫أشكال‬
‫التنظيم‬ ‫خريطة‬ ‫رسم‬ ‫مكونات‬
:
‫التنظي‬ ‫المسدتويات‬ ‫بددد‬ ‫مثدم‬ ‫رئيسدية‬ ‫معلومات‬ ‫التنظيم‬ ‫خريطة‬ ‫رسم‬ ‫في‬ ‫يظهر‬
‫ميدةو‬
‫المكو‬ ‫فإن‬ ‫ذلك‬ ‫إلض‬ ‫يإؤافة‬ ‫المنظمةو‬ ‫داخم‬ ‫الرئاسي‬ ‫يالتسلسم‬ ‫اإلشرافو‬ ‫ينطاق‬
‫ندات‬
‫يلي‬ ‫ما‬ ‫تقديد‬ ‫تتلمن‬ ‫التنظيم‬ ‫خريطة‬ ‫رسم‬ ‫عملية‬ ‫الخاصة‬
:
01
‫للوحدات‬ ‫الوظيفي‬ ‫المجا‬ ‫أي‬ ‫المسمض‬
.
02
‫للوحدات‬ ‫التنظيمي‬ ‫المستوى‬
.

150. 03
‫يالوظيفية‬ ‫ياالستشارية‬ ‫التنفيفية‬ ‫السلطة‬ ‫خطوط‬
.
04
‫يبددهم‬ ‫العاملينو‬ ‫يأسما‬ ‫الوحداتو‬ ‫أرقام‬
.
05
‫للمنظمة‬ ‫المختلفة‬ ‫الخرائط‬ ‫ين‬ ‫ط‬ ‫الر‬
.
06
‫المستطيالت‬ ‫حجم‬
(
‫الصناديق‬ ‫أي‬
)
‫التنظيمية‬
.
07
‫الخرائط‬ ‫الخاص‬ ‫الورق‬ ‫حجم‬
.

151. ‫يالشركات‬ ‫المنظمات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫لدى‬ ‫يميبوال‬ ‫باما‬ ‫الجدي‬ ‫هنا‬ ‫يعتبر‬
:
‫التنظيمي‬ ‫المستوى‬
‫المستوى‬ ‫لشارم‬ ‫الوظيفي‬ ‫الليب‬
‫الرئاسة‬
‫التنفيفي‬ ‫يالرئيس‬ ‫المنتدرو‬ ‫العلو‬
‫العليا‬ ‫اإلدارق‬
‫بام‬ ‫مدير‬
‫إدارق‬
‫مدير‬
‫مراقبة‬
‫مراقب‬
‫قسم‬
‫قسم‬ ‫رئيس‬
‫شعبة‬
‫شعبة‬ ‫مشرف‬
‫يحدق‬
‫مالحظ‬

152. ‫و‬ ‫المو‬ ‫ابليار‬ ‫استخدام‬ ‫في‬ ‫الشركات‬ ‫ين‬ ‫تظهر‬ ‫قد‬ ‫اختالفات‬ ‫هناك‬
‫دق‬
‫آخر‬ ‫مستوى‬ ‫في‬ ‫معين‬ ‫مستوى‬ ‫في‬
:
‫المستوى‬
‫التنظيمي‬
‫تفصيالت‬
‫الوظيفية‬ ‫ابليار‬
‫العليا‬ ‫اإلدارق‬
‫اببلض‬
‫يالعلو‬ ‫التنفيفيو‬ ‫يالرئيس‬ ‫اإلدارقو‬ ‫مجلس‬ ‫رئيس‬
‫يالوزير‬ ‫العامو‬ ‫يالمدير‬ ‫المنتدرو‬
.
‫ابدنض‬
‫الوزارقو‬ ‫ييكيم‬ ‫العامو‬ ‫المدير‬ ‫ينائب‬ ‫الرئيسو‬ ‫نائب‬
‫قطال‬ ‫يرئيس‬ ‫قطاباتو‬ ‫يرئيس‬ ‫المسابدو‬ ‫الوزارق‬ ‫ييكيم‬
.
‫الوسطض‬ ‫اإلدارق‬
‫اببلض‬
‫مصلقة‬ ‫يمدير‬ ‫يمراقبو‬ ‫دائرقو‬ ‫يمدير‬ ‫إدارقو‬ ‫مدير‬
.
‫ابدنض‬
‫مدير‬ ‫يمسابد‬ ‫ناظرو‬ ‫قسمو‬ ‫رئيس‬
.

153. ‫الدنيا‬ ‫اإلدارق‬
‫اببلض‬
‫يمراقب‬ ‫مكتبو‬ ‫يرئيس‬ ‫شعبةو‬ ‫مشرف‬
.
‫ابدنض‬
‫خط‬ ‫مشرف‬ ‫فريقو‬ ‫يرئيس‬ ‫يحدقو‬ ‫مالحظ‬
.
‫المنففين‬
‫أبلض‬
‫أخصائيو‬
(
‫المهنة‬ ‫اسم‬
:
‫مقاسب‬
,
‫ائء‬ ‫ي‬ ‫يكيميائيو‬ ‫مهندسو‬
)
‫يسكرتير‬
‫أي‬ ‫يكاتب‬ ‫تنفيفيو‬
.
‫متوسط‬
‫فني‬
/
‫حرفي‬
(
‫المهنة‬ ‫اسم‬
:
‫نجارو‬
‫يبامم‬ ‫ائيو‬ ‫يكهر‬ ‫يميكانيكيو‬
)
‫و‬
‫يمندير‬ ‫يكاتبو‬ ‫يسكرتيرو‬
.
‫أدنض‬
‫يمعاين‬ ‫يفراشو‬ ‫سابيو‬
.

154. ‫الخرائط‬ ‫ين‬ ‫ط‬ ‫الر‬
:
‫د‬‫د‬‫التنظيمي‬ ‫دة‬‫د‬‫الخريط‬ ‫ديالت‬‫د‬‫تفص‬ ‫دم‬‫د‬‫لك‬ ‫دء‬‫د‬‫تتس‬ ‫ال‬ ‫دد‬‫د‬‫ق‬ ‫دداق‬‫د‬‫يح‬ ‫دفقة‬‫د‬‫ص‬ ‫إن‬ ‫د‬‫د‬‫حي‬
‫ةو‬
‫بداق‬ ‫صدفقة‬ ‫أي‬ ‫فدي‬ ‫دودق‬ ‫يالمو‬ ‫الرئيسدية‬ ‫الخريطدة‬ ‫دين‬ ‫ط‬ ‫الر‬ ‫فيمكن‬
‫ي‬
‫إدارق‬ ‫كدم‬ ‫أسدفم‬ ‫أرقدام‬ ‫وؤدء‬ ‫يذلك‬ ‫الصفقاتو‬ ‫اقي‬ ‫في‬ ‫ودق‬ ‫المو‬ ‫الخرائط‬
‫قسم‬ ‫أي‬
(
‫ابرقدام‬ ‫يتشدير‬ ‫قو‬ ‫السا‬ ‫الشكم‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫المسئو‬ ‫اسم‬ ‫ن‬ ً‫ال‬‫د‬
‫إلدض‬
‫التفصي‬ ‫الخريطة‬ ‫ها‬ ‫ود‬ ‫المو‬ ‫الصفقة‬ ‫رقم‬ ‫أي‬ ‫التنظيمية‬ ‫الخريطة‬ ‫رقم‬
‫لية‬

155. ‫ية‬ ‫السا‬ ‫التنظيمية‬ ‫الخريطة‬ ‫التالي‬ ‫الشكم‬ ‫ييوؤح‬
:
‫التسويق‬ ‫ادارق‬
‫ات‬ ‫القسا‬ ‫ادارق‬
‫قسم‬
‫المبيعات‬
‫العام‬ ‫المدير‬
‫قسم‬
‫التوزيء‬
‫قسم‬
‫ات‬ ‫القسا‬
‫قسم‬
‫التكاليف‬
‫قسم‬
‫الخزينة‬
‫ترقيمها‬ ‫خال‬ ‫من‬ ‫الخرائط‬ ‫ط‬ ‫ر‬

156. ‫المستطيالت‬ ‫حجم‬
(
‫الصناديق‬ ‫أي‬
)
‫التنظيمية‬
:
‫الص‬ ‫أي‬ ‫المستطيم‬ ‫شكم‬ ‫يأخف‬ ‫إزار‬ ‫في‬ ‫التنظيمية‬ ‫الوحدات‬ ‫أسما‬ ‫توؤء‬
‫نديق‬
‫بادق‬
.
‫يمكدن‬ ‫حيد‬ ‫المدألوف‬ ‫بدن‬ ‫الخدريج‬ ‫مدن‬ ‫يمندء‬ ‫مدا‬ ‫هنداك‬ ‫لديس‬ ‫يلكدن‬
‫دض‬‫د‬‫يبي‬ ‫دن‬‫د‬‫يلك‬ ‫داييو‬‫د‬‫البيل‬ ‫دكم‬‫د‬‫الش‬ ‫أي‬ ‫دات‬‫د‬‫ع‬ ‫المر‬ ‫دم‬‫د‬‫مث‬ ‫درى‬
‫د‬‫أخ‬ ‫دكا‬‫د‬‫أش‬ ‫دتخدام‬
‫د‬‫اس‬
‫االستخدام‬ ‫الشائء‬ ‫الشكم‬ ‫المستطيم‬
.

157. ‫المستطيالت‬ ‫لقجم‬ ‫ا‬ ‫نموذ‬ ‫التالي‬ ‫الشكم‬ ‫ييوؤح‬
:
‫الرئاسي‬ ‫المستوى‬
‫العليا‬ ‫االدارق‬
‫الوسطض‬ ‫االدارق‬
‫الدني‬ ‫االدارق‬
‫ا‬
‫المنففين‬
‫التنظيم‬ ‫المستطيالت‬ ‫حجم‬
‫ية‬

158. ‫العاشر‬ ‫اليوم‬
‫البشرية‬ ‫للموارد‬ ‫والميزانية‬ ‫الموازنة‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫موازنة‬ ‫إعداد‬ ‫عناصر‬ ‫يحدد‬
.
‫البشرية‬ ‫للموارد‬ ‫والموازنة‬ ‫الميزانية‬ ‫بين‬ ‫يفرق‬

159. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫تدريبي‬ ‫فيديو‬
.
‫المددوارد‬ ‫موازنددة‬ ‫إبددداد‬ ‫بمليددة‬
‫البشرية‬
.
‫المددوارد‬ ‫موازنددة‬ ‫إبددداد‬ ‫بناصددر‬
‫البشرية‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.

160. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫ميزانية‬ ‫إنشا‬ ‫كيفية‬
.
‫دايض‬‫د‬‫التف‬ ‫دة‬‫د‬‫بملي‬ ‫دائ‬‫د‬‫لنج‬ ‫دائح‬‫د‬‫نص‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫ميزانية‬ ‫حو‬
.
‫ددددوارد‬‫د‬‫الم‬ ‫ددددة‬‫د‬‫ميزاني‬ ‫ددددديات‬‫د‬‫تق‬
‫البشرية‬
.
‫نشاط‬
‫تدريبي‬
.

161. ‫تدريبي‬ ‫فيديو‬

162. ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫موازنة‬ ‫إعداد‬ ‫عملية‬
‫الموازنة‬ ‫يإبداد‬ ‫يؤء‬
:
‫الميزان‬ ‫ندود‬ ‫مدن‬ ‫م‬‫د‬‫ند‬ ‫لكدم‬ ٍ‫غ‬‫مبل‬ ‫تخصيص‬ ‫دأ‬ ‫ا‬
‫يدةو‬
‫التيدديرات‬ ‫أي‬ ‫ية‬ ‫السدا‬ ‫السنوات‬ ‫نفيات‬ ‫إلض‬ ‫ا‬‫استناد‬
.
‫الصد‬ ‫مدن‬ ‫يكدون‬ ‫قدد‬
‫عب‬
‫ا‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫يلكن‬ ‫ميزانيتكو‬ ‫في‬ ‫ًا‬‫ي‬ ‫سا‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ٍ‫شي‬ ‫تكاليف‬ ‫تقديد‬
‫لشركات‬
‫تتدر‬ ‫ال‬ ‫لدفلكت‬ ‫لخددماتهاو‬ ‫التيريبيدة‬ ‫التكداليف‬ ‫لمناقشدة‬ ‫م‬‫د‬‫استعدا‬ ‫بلض‬
‫فدي‬ ‫دد‬
‫الفو‬ ‫بلض‬ ‫المشريل‬ ‫لبد‬ ‫م‬‫د‬‫استعدا‬ ‫بلض‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫لو‬ ‫حتض‬ ‫معهمو‬ ‫التواصم‬
‫ر‬
.

163. ‫البشري‬ ‫الموارد‬ ‫موازنة‬ ‫إعداد‬ ‫عناصر‬
‫ة‬
‫يالتوظيف‬ ‫االختيارات‬
:
‫التوظيف‬ ‫مكاتب‬ ‫رسوم‬
.
‫المهارات‬ ‫اختبار‬
.
‫المخدرات‬ ‫اختبار‬
.
‫المهنية‬ ‫الخلفية‬ ‫يفقص‬ ‫التقري‬
.

164. ‫يالتطوير‬ ‫التدريب‬
:
01
‫ية‬ ‫الخار‬ ‫البرامج‬
.
02 ‫التسجيم‬ ‫رسوم‬
.
03
‫السفر‬ ‫نفيات‬
.
04 ‫االختبار‬ ‫شهادق‬ ‫تكاليف‬
.

165. ‫ياالمتيازات‬ ‫المكافآت‬
:
2
4
5
‫الموظفين‬ ‫رياتب‬
.
‫الرياتب‬ ‫تكاليف‬
.
‫اإلؤافي‬ ‫الوقت‬
.
‫التقفيزية‬ ‫المكافأت‬
.
‫يالرؤية‬ ‫يابسنانو‬ ‫الصقةو‬
.

166. ‫زمالئك‬ ‫مء‬ ‫تعاين‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫موازنة‬ ‫إبداد‬ ‫بناصر‬ ‫لتلخيص‬
.

167. ‫البش‬ ‫الموارد‬ ‫ميزانية‬ ‫إنشاء‬ ‫كيفية‬
‫رية‬
‫كب‬ ‫م‬‫ة‬‫قيم‬ ‫ذات‬ ‫مهارق‬ ‫هي‬ ‫اإلدارق‬ ‫أي‬ ‫اليسم‬ ‫ميزانية‬ ‫نا‬ ‫بلض‬ ‫اليدرق‬ ‫تعتبر‬
‫يرق‬
.
‫دا‬‫رائع‬ ‫دا‬‫تجاري‬ ‫ًا‬‫ك‬‫شدري‬ ‫تكدون‬ ‫أن‬ ‫بلدض‬ ‫قددرتك‬ ‫للمنظمة‬ ‫تظهر‬ ‫فهي‬
.
‫يسدوف‬
‫يؤد‬ ‫بمليدة‬ ‫فدي‬ ‫المشداركة‬ ‫خدال‬ ‫مدن‬ ‫الشركة‬ ‫بن‬ ‫الكثير‬ ‫يتكتشف‬ ‫تتعلم‬
‫ء‬
‫الميزانية‬
.
‫ب‬ ‫اسدتخدامها‬ ‫يجدب‬ ‫التدي‬ ‫الثمداني‬ ‫الخطوات‬ ‫إليك‬ ‫يليت‬ ‫يفيما‬
‫ندد‬
‫اليادمة‬ ‫ميزانيتك‬ ‫إنشا‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إلدارق‬
.

168. ‫الميزانية‬ ‫قائمة‬ ‫بلض‬ ‫تعرف‬
.
‫قوائم‬ ‫عة‬ ‫مرا‬ ‫قم‬
‫ية‬ ‫السا‬ ‫الميزانية‬
.
‫ابهداف‬ ‫ييؤء‬ ‫تقديد‬
.
‫الرأسمالية‬ ‫النفيات‬ ‫تقديد‬
.
‫الميزانية‬ ‫قسم‬ ‫إنشا‬ ‫قم‬
.
‫أن‬ ‫يمكنك‬ ‫أين‬ ‫تعرف‬
‫المرينة‬ ‫تتقلض‬
.
‫الميزانية‬ ‫دبم‬ ‫بن‬ ‫ق‬ ‫ا‬
.
‫انتظام‬ ‫ميزانيتك‬ ‫راقب‬
.

169. ‫البش‬ ‫الموارد‬ ‫ميزانية‬ ‫حول‬ ‫التفاوض‬ ‫عملية‬ ‫لنجاح‬ ‫نصائح‬
‫رية‬
‫لمسابدت‬ ‫اية‬ ‫لل‬ ‫الهامة‬ ‫النصائح‬ ‫عض‬ ‫يلي‬ ‫يفيما‬
‫ك‬
‫ق‬ ‫كفا‬ ‫التفايض‬ ‫بملية‬ ‫بلض‬ ‫لب‬ ‫الت‬ ‫بلض‬
:
‫ميزانيتك‬ ‫من‬ ‫االستثمار‬ ‫بلض‬ ‫العائد‬ ‫كشف‬
:
‫د‬ ‫جميدء‬ ‫نفسدك‬ ‫ن‬ ّ
‫حصد‬
‫داي‬
‫اإل‬ ‫تتوقعدهو‬ ‫الدفي‬ ‫االستثمار‬ ‫بلض‬ ‫العائد‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬
‫ؤدافة‬
‫السد‬ ‫فدي‬ ‫السدتثمارها‬ ‫تخطدط‬ ‫التدي‬ ‫المبدادرات‬ ‫من‬ ‫النيدية‬ ‫ق‬ ‫الكفا‬ ‫إلض‬
‫نة‬
‫الميبلة‬ ‫المالية‬
.
‫قيدة‬ ‫الر‬ ‫تقسدين‬ ‫بلض‬ ‫الميزانية‬ ‫حرص‬
:
‫المدوارد‬ ‫ميزانيدة‬ ‫تكدون‬ ‫أن‬ ‫يجدب‬
‫دات‬‫د‬‫بالق‬ ‫أن‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دررم‬‫د‬‫ال‬ ‫دض‬‫د‬‫يبل‬ ‫دةو‬‫د‬‫قي‬ ‫الر‬ ‫دين‬‫د‬‫تقس‬ ‫دء‬‫د‬‫م‬ ً‫ة‬‫دي‬‫د‬‫متماش‬ ‫درية‬‫د‬‫البش‬
‫فد‬ ‫يالكبيرق‬ ‫العظيمة‬ ‫العوامم‬ ‫هم‬ ‫العمم‬ ‫يأدا‬ ‫الطيبة‬ ‫الودية‬ ‫الموظفين‬
‫ي‬
‫ةت‬ ‫التجر‬

170. ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫ميزانية‬ ‫تحديات‬
1
‫يدؤ‬ ‫ممدا‬ ‫الدي‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫متلار‬ ‫يقوانيين‬ ‫تشريعات‬ ‫ديد‬ ‫ي‬ ‫كثرق‬
‫ثر‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫ادارق‬ ‫بلض‬
.
2
‫اتده‬ ‫يمخر‬ ‫التعلديم‬ ‫منظومدة‬ ‫في‬ ‫الدي‬ ‫عض‬ ‫رؤية‬ ‫يؤوئ‬ ‫بدم‬
‫العمم‬ ‫سوق‬ ‫يمتطلبات‬
.
3
‫الدراربين‬ ‫للخدريجين‬ ‫يملزمدة‬ ‫ياؤقة‬ ‫تدريبية‬ ‫رامج‬ ‫ود‬ ‫ي‬ ‫بدم‬
‫م‬ ‫مجاالت‬ ‫تخصصاتهم‬ ‫نمط‬ ‫يير‬ ‫لت‬ ‫العمم‬ ‫االلتقاق‬ ‫في‬
‫تعددق‬
‫ديدق‬
.

171. ‫التدريبي‬ ‫اليوم‬ ‫من‬ ‫إستفادته‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫أهم‬ ‫اذكر‬
.

172. ‫عشر‬ ‫الحادي‬ ‫اليوم‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫فى‬ ‫االجور‬
‫األجور‬ ‫هيكل‬ ‫تصميم‬ ‫خطوات‬ ‫يتتبع‬
.
‫األجور‬ ‫وأهداف‬ ‫لسياسة‬ ‫األساسية‬ ‫المبادئ‬ ‫يستنتج‬

173. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫تدريبي‬ ‫فيديو‬
.
‫ور‬ ‫ياب‬ ‫الرياتب‬ ‫مفهوم‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.
‫لموظفيها‬ ‫المنظمة‬ ‫تدفعها‬ ‫التي‬ ‫ور‬ ‫اب‬ ‫أنوال‬
.

174. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫ابساسي‬ ‫النيدي‬ ‫ر‬ ‫اب‬ ‫أي‬ ‫الراتب‬
.
‫اإلؤافية‬ ‫المالية‬ ‫المزايا‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.

175. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫ور‬ ‫اب‬ ‫أهمية‬
.
‫يأهد‬ ‫لسياسة‬ ‫ابساسية‬ ‫المبادئ‬
‫اف‬
‫ور‬ ‫اب‬
.
‫ر‬ ‫اب‬ ‫تقديد‬ ‫في‬ ‫ابساسية‬ ‫العوامم‬
.

177. ‫واألجور‬ ‫الرواتب‬ ‫مفهوم‬
‫تدفعها‬ ‫التي‬ ‫المالية‬ ‫المدفوبات‬ ‫أشكا‬ ‫كم‬ ‫ور‬ ‫ياب‬ ‫الرياتب‬ ‫ييصد‬
‫هدة‬
‫أي‬ ‫فيهداو‬ ‫بملهدم‬ ‫دم‬ ‫ميا‬ ‫مباشدر‬ ‫ريدر‬ ‫أي‬ ‫مباشدر‬ ‫شدكم‬ ‫للموظفين‬ ‫العمم‬
‫ر‬ ‫اب‬ ‫م‬ ‫ميا‬ ‫العمم‬ ‫تباد‬
.
‫للرؤدا‬ ‫ابخدرى‬ ‫يالمصدادر‬ ‫المدا‬ ‫دم‬ ‫ميا‬ ‫ياالتجاهداتو‬ ‫للسدلوكو‬ ‫تباد‬ ‫هو‬
‫النفسي‬ ‫ياإلشبال‬
.
‫يريددر‬ ‫الملموسددة‬ ‫ددات‬ ‫يالمخر‬ ‫المدددخالت‬ ‫لددبعض‬ ‫ياسددعة‬ ‫مبادلددة‬ ‫هددو‬
‫هدي‬ ‫لطدرف‬ ‫المددخالت‬ ‫تكدون‬ ‫حيد‬ ‫يابفدرادو‬ ‫المنظمدة‬ ‫دين‬ ‫الملموسة‬
‫صقيح‬ ‫يالعكس‬ ‫اآلخرو‬ ‫للطرف‬ ‫ات‬ ‫مخر‬
.

178. ‫ور‬ ‫اب‬ ‫أنوال‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫لموظفيها؟‬ ‫المنظمة‬ ‫تدفعها‬ ‫التي‬

179. ‫لموظفي‬ ‫المنظمة‬ ‫تدفعها‬ ‫التي‬ ‫األجور‬ ‫أنواع‬
‫ها‬
‫الزمن‬ ‫أساس‬ ‫بلض‬ ‫ر‬ ‫اب‬
:
‫دفدء‬ ‫فدي‬ ‫الطرق‬ ‫سط‬ ‫يأ‬ ‫يأقدم‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫الطريية‬ ‫هفق‬ ‫يتعتبر‬
‫بلدض‬ ‫ندا‬ ‫دور‬ ‫اب‬ ‫دفدء‬ ‫يدتم‬ ‫حيد‬ ‫و‬ ‫استعماال‬ ‫يأكثرها‬ ‫و‬ ‫ور‬ ‫اب‬
‫اب‬ ‫ييليها‬ ‫التي‬ ‫الزمنية‬ ‫الفترق‬ ‫أساس‬ ‫بلض‬ ‫الطريية‬ ‫هفق‬
‫فراد‬
‫اليو‬ ‫أي‬ ‫كالسابة‬ ‫و‬ ‫اإلنتاج‬ ‫بن‬ ‫النظر‬ ‫ض‬ ‫يذلك‬ ‫العمم‬ ‫في‬
‫و‬ ‫م‬
‫مباش‬ ‫بالقة‬ ‫د‬ ‫تو‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫السنةوأي‬ ‫أي‬ ‫الشهرو‬ ‫أي‬ ‫ابسبولو‬ ‫أي‬
‫رق‬
‫اإلنتاج‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫اب‬ ‫ين‬
.

180. ‫أهمها‬ ‫القاالت‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫في‬ ‫الطريية‬ ‫هفق‬ ‫استخدام‬ ‫يتم‬
:
‫دا‬‫د‬‫كأبم‬ ‫و‬ ‫درد‬‫د‬‫ف‬ ‫دم‬‫د‬‫لك‬ ‫داج‬‫د‬‫اإلنت‬ ‫دة‬‫د‬‫كمي‬ ‫دد‬‫د‬‫تقدي‬ ‫دعب‬‫د‬‫الص‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دان‬‫د‬‫ك‬ ‫إذا‬
‫الصيانة‬
.
‫كعمدا‬ ‫ده‬ ‫إنتا‬ ‫كميدة‬ ‫في‬ ‫التقكم‬ ‫بلض‬ ‫قادر‬ ‫رير‬ ‫الفرد‬ ‫يكون‬ ‫بندما‬
‫ابالت‬ ‫سربة‬ ‫مقكومة‬ ‫الفرد‬ ‫سربة‬ ‫تكون‬ ‫حي‬ ‫التجميءو‬ ‫خط‬
.
‫اإلنتاج‬ ‫كمية‬ ‫من‬ ‫أهم‬ ‫الجودق‬ ‫تكون‬ ‫بندما‬
.

181. ‫د‬ ‫ال‬ ‫متكررق‬ ‫أبطا‬ ‫ود‬ ‫لو‬ ‫نتيجة‬ ‫لالنيطال‬ ‫معرؤا‬ ‫العمم‬ ‫يكون‬ ‫بندما‬
‫خم‬
‫يدة‬ ‫اإلنتا‬ ‫العمليدة‬ ‫فدي‬ ‫المسدتخدمة‬ ‫المدواد‬ ‫تكدون‬ ‫بنددما‬ ‫فيهاو‬ ‫للعامم‬
‫كبيرين‬ ‫ياهتمام‬ ‫بناية‬ ‫إلض‬ ‫تقتاج‬ ‫الييمة‬ ‫مرتيعة‬
.
‫دة‬‫د‬‫بالي‬ ‫ي‬ ‫دة‬‫د‬‫دقيي‬ ‫دة‬‫د‬‫ي‬ ‫اإلنتا‬ ‫دة‬‫د‬‫العملي‬ ‫دي‬‫د‬‫ف‬ ‫دتخدمة‬‫د‬‫المس‬ ‫دزق‬‫د‬‫ه‬ ‫اب‬ ‫دت‬‫د‬‫كان‬ ‫إذا‬
‫دة‬‫د‬‫العملي‬ ‫دي‬‫د‬‫ف‬ ‫دتخدمة‬‫د‬‫المس‬ ‫دزق‬‫د‬‫ه‬ ‫اب‬ ‫دت‬‫د‬‫كان‬ ‫إذا‬ ‫داج‬‫د‬‫تقت‬ ‫د‬‫د‬‫قي‬ ‫دية‬‫د‬‫القساس‬
‫تقتاج‬ ‫قي‬ ‫القساسية‬ ‫بالية‬ ‫ي‬ ‫دقيية‬ ‫ية‬ ‫اإلنتا‬
.
‫ياالهتمام‬ ‫العناية‬ ‫من‬ ‫بالية‬ ‫ة‬ ‫در‬ ‫إلض‬
.

182. ‫اإلنتاج‬ ‫أساس‬ ‫بلض‬ ‫ر‬ ‫اب‬
:
‫الع‬ ‫في‬ ‫المتقيق‬ ‫اإلنتاج‬ ‫أساس‬ ‫بلض‬ ‫الطريية‬ ‫هفق‬ ‫بلض‬ ‫نا‬ ‫الدفء‬ ‫ييتم‬
‫ملية‬
‫التي‬ ‫المنشآت‬ ‫في‬ ‫للتطبيق‬ ‫لة‬ ‫قا‬ ‫الطريية‬ ‫هفق‬ ‫يجعم‬ ‫مما‬ ‫يةو‬ ‫اإلنتا‬
‫يكون‬
‫لقسار‬ ‫تمهيدا‬ ‫المنتجةو‬ ‫الوحدق‬ ‫بر‬ ‫س‬ ‫يقدد‬ ‫حي‬ ‫ملموساو‬ ‫اإلنتاج‬ ‫فيها‬
‫مباشرق‬ ‫الواحدق‬ ‫الوحدق‬ ‫سعر‬ ‫المنتجة‬ ‫الوحدات‬ ‫بدد‬ ‫لرر‬ ‫يذلك‬ ‫ر‬ ‫اب‬
.

183. ‫هما‬ ‫للدفء‬ ‫حالتين‬ ‫ين‬ ‫هنا‬ ‫نميز‬
:
01 ‫اإلنتا‬ ‫حالة‬
‫ج‬
‫الفردي‬
02
‫اإلنتاج‬ ‫حالة‬
‫الجمابي‬

184. ‫أهم‬ ‫القاالت‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫في‬ ‫اإلنتاج‬ ‫أساس‬ ‫بلض‬ ‫الدفء‬ ‫زريية‬ ‫تستخدم‬
‫ها‬
:
‫الجمابي‬ ‫أي‬ ‫الفردي‬ ‫اإلنتاج‬ ‫كمية‬ ‫تقديد‬ ‫اإلمكان‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
.
‫العمم‬ ‫في‬ ‫أبطا‬ ‫أي‬ ‫د‬ ‫يو‬ ‫ال‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
.
‫الجودق‬ ‫من‬ ‫أهم‬ ‫اإلنتاج‬ ‫كمية‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬
.

185. ‫أهمها‬ ‫ابسس‬ ‫من‬ ‫مجموبة‬ ‫بلض‬ ‫التشجيعية‬ ‫ور‬ ‫اب‬ ‫تيوم‬
:
‫لإلنتاج‬ ‫معياري‬ ‫معد‬ ‫تقديد‬
.
‫لإلنتاج‬ ‫معياري‬ ‫زمن‬ ‫تقديد‬
.
‫إؤافي‬ ‫ر‬ ‫أ‬ ‫إبطا‬ ‫أساس‬ ‫بلض‬ ‫الدفء‬
(
‫تشدجيعي‬
)
‫الدفين‬ ‫لألفدراد‬
‫لإلنتاج‬ ‫المعياري‬ ‫المعد‬ ‫يتجايزين‬
.
‫ال‬ ‫الدفين‬ ‫لألفدراد‬ ‫در‬ ‫لأل‬ ‫العاديدة‬ ‫المعددالت‬ ‫أسداس‬ ‫بلدض‬ ‫الدفء‬
‫لإلنتاج‬ ‫المعياري‬ ‫المعد‬ ‫إلض‬ ‫يصلون‬
.

186. ‫األساسي‬ ‫النقدي‬ ‫األجر‬ ‫أو‬ ‫الراتب‬
1
‫بملدهو‬ ‫دم‬ ‫ميا‬ ‫للموظدف‬ ‫ُددفء‬‫ي‬ ‫مقددد‬ ‫مبلدغ‬ ‫هدو‬ ‫ابساسي‬ ‫ر‬ ‫اب‬ ‫أي‬ ‫الراتب‬
‫اإللكترينية‬ ‫التقويالت‬ ‫أي‬ ‫الشيكاتو‬ ‫أي‬ ‫النيدو‬ ‫سوا‬
.
2
‫الماليد‬ ‫التعويلدات‬ ‫دوهر‬ ‫ابساسدية‬ ‫النيديدة‬ ‫دور‬ ‫ياب‬ ‫الرياتب‬ ‫يتشكم‬
‫ة‬
‫إمدا‬ ‫زمنديو‬ ‫أسداس‬ ‫بلدض‬ ‫تكدون‬ ‫الدب‬ ‫ال‬ ‫يفي‬ ‫العاملون‬ ‫بليها‬ ‫يقصم‬ ‫التي‬
‫ا‬‫سنوي‬ ‫أي‬ ‫او‬‫شهري‬ ‫أي‬ ‫او‬‫أسبوبي‬ ‫أي‬ ‫او‬‫يومي‬ ‫أي‬ ‫السابةو‬
.
3
‫در‬ ‫أ‬ ‫تيدديم‬ ‫يذلدك‬ ‫اإلنتداجو‬ ‫يحددات‬ ‫أساس‬ ‫بلض‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫كفلك‬
‫يك‬ ‫الموظف‬ ‫ينتجها‬ ‫التي‬ ‫اإلنتاج‬ ‫يحدات‬ ‫من‬ ‫معينة‬ ‫كمية‬ ‫نظير‬ ‫معين‬
‫فلك‬
‫ابساسين‬ ‫ين‬ ‫فيها‬ ‫الجمء‬ ‫يمكن‬
:
‫ي‬ ‫ياإلنتا‬ ‫الزمني‬
.

187. ‫ر‬ ‫اب‬
‫الراتب‬
‫الزمنية‬ ‫المدق‬
(
‫تدف‬
‫ء‬
‫قدرها‬ ‫مدق‬ ‫كم‬
)
‫ما‬ ‫ير‬ ‫يوم‬ ‫أي‬ ‫سابة‬
‫أسبول‬
‫أي‬ ‫شهر‬ ‫أي‬ ‫أسبول‬
‫سنة‬
‫لد‬ ‫ا‬‫رالب‬ ‫يدفء‬
‫يديي‬ ‫بامم‬
‫أصقار‬ ‫من‬ ‫موظف‬
‫البيلا‬ ‫الياقات‬

188. ‫اإلضاف‬ ‫المالية‬ ‫المزايا‬
‫ية‬
‫يأ‬ ‫بملهم‬ ‫م‬ ‫ميا‬ ‫ليس‬ ‫ابساسو‬ ‫في‬ ‫للموظفين‬ ‫اإلؤافية‬ ‫المزايا‬ ‫المنظمة‬ ‫تمنح‬
‫دائهمو‬
‫بل‬ ‫أنه‬ ‫أساس‬ ‫بلض‬ ‫بليها‬ ‫يقصم‬ ‫فالموظف‬ ‫المنظمةو‬ ‫في‬ ‫بلويتهم‬ ‫سبب‬ ‫يلكن‬
‫و‬
‫فيها‬ ‫أدائه‬ ‫مستوى‬ ‫أي‬ ‫لهاو‬ ‫يش‬ ‫التي‬ ‫الوظيفة‬ ‫أساس‬ ‫بلض‬ ‫يليس‬ ‫المنظمةو‬ ‫في‬
.

189. ‫اإلؤافية‬ ‫المالية‬ ‫المزايا‬ ‫فوائد‬
:
‫االلتفات‬ ‫للموظف‬ ‫ّض‬
‫ن‬‫يتس‬
‫إلض‬
‫ا‬‫بالي‬ ً‫أدا‬ ‫فيه‬ ‫ّم‬
‫د‬‫ييي‬ ‫بمله‬
.
‫العامم‬ ‫تركيز‬ ‫من‬ ‫ُزيد‬
‫ت‬
‫العمم‬ ‫بلض‬
.
‫العامم‬ ‫شعور‬ ‫من‬ ‫ُزيد‬
‫ت‬
‫يابمان‬ ‫القماية‬
.
‫االرتي‬ ‫بلض‬ ‫ي‬ ‫إيجا‬ ‫تأثير‬ ‫لها‬
‫ا‬
‫العمم‬ ‫أدا‬ ‫مستوى‬
.

190. ‫النيدية‬ ‫اإلؤافية‬ ‫المزايا‬ ‫بلض‬ ‫أمثلة‬
:
‫الديرية‬ ‫العاليات‬
.
‫النيم‬ ‫دالت‬
.
‫ر‬ ‫اب‬ ‫مدفوبة‬ ‫ازات‬ ‫اإل‬
.
‫الخدمة‬ ‫مكافأق‬ ‫نهاية‬
.
‫العمم‬ ‫زبيعة‬ ‫دالت‬
.

191. ‫النيدية‬ ‫رير‬ ‫اإلؤافية‬ ‫المزايا‬ ‫بلض‬ ‫أمثلة‬
:
‫السكن‬ ‫توفير‬
.
‫المواصالت‬ ‫يسائم‬
.
‫الصقية‬ ‫التأمينات‬
.
‫التيابد‬ ‫أقساط‬
.
‫السيارات‬ ‫مواقف‬
.

192. ‫ور؟‬ ‫اب‬ ‫أهمية‬ ‫ما‬

193. ‫األجور‬ ‫أهمية‬
‫الج‬ ‫م‬ ‫تكاليفو‬ ‫تمثم‬ ‫يالرياتب‬ ‫ور‬ ‫اب‬ ‫فإن‬ ‫للمنظماتو‬ ‫فبالنسبة‬
‫ابكبر‬ ‫ز‬
‫مدن‬ ‫ا‬‫أساسدي‬ ‫ا‬‫بنصدر‬ ّ
‫د‬‫ُعد‬
‫ت‬ ‫يالرياتدب‬ ‫دور‬ ‫اب‬ ‫فدإن‬ ‫ثدم‬ ‫يمدن‬ ‫التكاليفو‬ ‫من‬
‫اإلدارق‬ ‫بناصر‬
.
‫تكدو‬ ‫قدد‬ ‫دم‬ ‫للعممو‬ ‫ا‬‫رئيسي‬ ‫ا‬‫سبب‬ ‫تمثم‬ ‫فهي‬ ‫لألفراد‬ ‫النسبة‬ ‫ي‬
‫السدبب‬ ‫ن‬
‫يسد‬ ‫الفدرد‬ ‫لددخم‬ ‫ا‬‫أساسي‬ ‫ا‬‫مصدر‬ ‫تمثم‬ ‫حي‬ ‫للبعضو‬ ‫للعمم‬ ‫الوحيد‬
‫ابدق‬
‫القياق‬ ‫أببا‬ ‫ُّم‬
‫تقم‬ ‫بلض‬
.
‫االقتصد‬ ‫قدوق‬ ‫فدي‬ ‫دا‬‫هام‬ ‫ا‬‫بنصدر‬ ‫ُعدد‬
‫ت‬ ‫الرياتدب‬ ‫فدإن‬ ‫للمجتمءو‬ ‫النسبة‬ ‫ي‬
‫اد‬
‫نسد‬ ‫ّم‬
‫ك‬‫تشد‬ ‫العدادق‬ ‫فدي‬ ‫فهي‬ ‫المجتمءو‬ ‫في‬ ‫المعيشة‬ ‫يمستوى‬ ‫الوزني‬
‫بة‬
‫المقلي‬ ‫مالي‬ ‫اإل‬ ‫الناتج‬ ‫من‬ ‫كبيرق‬
.

194. ‫األجور‬ ‫وأهداف‬ ‫لسياسة‬ ‫األساسية‬ ‫المبادئ‬
‫اإلدارية‬ ‫الفابلية‬ ‫تقييق‬
.
‫ذيي‬ ‫الموظفين‬ ‫تفار‬ ‫ا‬
‫العالية‬ ‫ق‬ ‫الكفا‬
.
‫ور‬ ‫اب‬ ‫في‬ ‫يالمساياق‬ ‫العدالة‬ ‫تقييق‬
.
‫الموظفين‬ ‫ديافء‬ ‫استثارق‬ ‫بلض‬ ‫يسابد‬ ‫نقو‬ ‫بلض‬ ‫ور‬ ‫اب‬ ‫تيديم‬
.
‫ظريف‬ ‫مء‬ ‫ور‬ ‫اب‬ ‫تناسب‬
‫المعيشة‬
.
‫ور‬ ‫اب‬ ‫سياسة‬ ‫عة‬ ‫مرا‬
‫آلخر‬ ‫م‬‫ت‬‫يق‬ ‫من‬ ‫يالرياتب‬
.

195. ‫األجر‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫األساسية‬ ‫العوامل‬
‫االقتصادية‬ ‫العوامم‬
.
‫تمابية‬ ‫اال‬ ‫العوامم‬
.
‫العمم‬ ‫قانون‬
.
‫العمم‬ ‫سياسات‬
.
‫ر‬ ‫اب‬ ‫تقديد‬ ‫في‬ ‫المساياق‬
.
‫العمم‬ ‫متطلبات‬
.

196. ‫االقتصادية‬ ‫العوامم‬
:
‫الكساد‬
.
‫الرياج‬
.
‫اليومي‬ ‫الدخم‬ ‫مستوى‬
.
‫ددخم‬
‫د‬‫ال‬ ‫دوفير‬
‫د‬‫ت‬ ‫دض‬
‫د‬‫بل‬ ‫دة‬
‫د‬‫القكوم‬ ‫ددرق‬
‫د‬‫ق‬
‫معي‬ ‫مستوى‬ ‫ور‬ ‫اب‬ ‫لدفء‬ ‫الكافي‬
‫ن‬
.

197. ‫تمابية‬ ‫اال‬ ‫العوامم‬
:
‫اقتصددادية‬ ‫سددوق‬ ‫مجددرد‬ ‫ليسددت‬ ‫العمددم‬ ‫سددوق‬ ‫إن‬
‫تسدتط‬ ‫ال‬ ‫تمابيةو‬ ‫ا‬ ‫سوق‬ ‫كفلك‬ ‫يلكنها‬ ‫فقسبو‬
‫يء‬
‫فيهد‬ ‫تمابيدة‬ ‫اال‬ ‫التوقعات‬ ‫تتجاهم‬ ‫أن‬ ‫المنظمات‬
‫ا‬
.
‫ديم‬‫د‬‫ق‬ ‫دن‬‫د‬‫ب‬ ‫دة‬‫د‬‫معين‬ ‫دات‬‫د‬‫اتجاه‬ ‫دم‬‫د‬‫له‬ ‫دء‬‫د‬‫المجتم‬ ‫دأفراد‬‫د‬‫ف‬
‫أن‬ ‫دي‬‫د‬ ‫ينب‬ ‫دات‬‫د‬‫االتجاه‬ ‫دفق‬‫د‬‫يه‬ ‫دةو‬‫د‬‫المختلف‬ ‫دائف‬‫د‬‫الوظ‬
‫القسبان‬ ‫في‬ ‫تؤخف‬
.

198. ‫العمم‬ ‫قوانين‬
:
‫حي‬ ‫من‬ ‫المنظمةو‬ ‫بلض‬ ‫ا‬‫قيود‬ ‫العمم‬ ‫قوانين‬ ‫تلء‬
:
2
3
1
4 ‫دة‬‫د‬‫المالي‬ ‫در‬‫د‬‫يري‬ ‫دة‬‫د‬‫المالي‬ ‫دا‬‫د‬‫المزاي‬
‫للعامل‬ ‫توفيرها‬ ‫ي‬ ‫ينب‬ ‫التي‬
‫ين‬
.
‫العمم‬ ‫لسابات‬ ‫ابقصض‬ ‫القد‬
.
‫اإلؤافي‬ ‫العمم‬ ‫معدالت‬
.
‫ور‬ ‫لأل‬ ‫ابدنض‬ ‫القد‬
.

199. ‫ور‬ ‫اب‬ ‫سياسات‬
:
‫فدي‬ ‫المنظمة‬ ‫فسياسات‬ ‫ورو‬ ‫اب‬ ‫مستويات‬ ‫في‬ ‫مهم‬ ‫تأثير‬ ‫ور‬ ‫اب‬ ‫لسياسات‬
‫هدفا‬
‫مثم‬ ‫مهمةو‬ ‫نواحي‬ ‫في‬ ‫ابساسية‬ ‫العريلة‬ ‫الخطوط‬ ‫تقدد‬ ‫المجا‬
:
‫ور‬ ‫ياب‬ ‫الرياتب‬ ‫هيكم‬ ‫شكم‬
.
‫فيه‬ ‫المراتب‬ ‫بدد‬
.
‫نطاقها‬ ‫اتسال‬
.
‫تداخلها‬ ‫مدى‬
.
‫بليها‬ ‫ينطبق‬ ‫التي‬ ‫الوظائف‬
.
‫يلدز‬ ‫التدي‬ ‫اإلؤافية‬ ‫المزايا‬
‫م‬
‫للموظفين‬ ‫توفيرها‬
.
‫ور‬ ‫اب‬ ‫في‬ ‫الزيادات‬ ‫تقديد‬ ‫كيفية‬
.

200. ‫ر‬ ‫اب‬ ‫تقديد‬ ‫في‬ ‫يتأثيرها‬ ‫المساياق‬
:
‫تقديد‬ ‫في‬ ‫ابهم‬ ‫العامم‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫ور‬ ‫اب‬ ‫في‬ ‫المساياق‬ ‫لتقييق‬ ‫ة‬ ‫القا‬ ‫إن‬
‫ور‬ ‫اب‬ ‫معدالت‬
.
‫معها‬ ‫التعامم‬ ‫ي‬ ‫ينب‬ ‫المساياق‬ ‫من‬ ‫نوبان‬ ‫يثمة‬
:
‫المساياق‬
‫الداخلية‬
.
‫ية‬ ‫الخار‬ ‫المساياق‬
.

201. ‫العمم‬ ‫متطلبات‬
:
‫العمم‬ ‫يمسؤيليات‬ ‫بات‬ ‫يا‬
.
‫العمم‬ ‫ة‬ ‫صعو‬ ‫مدى‬
.
‫ياليدرات‬ ‫يالمهارات‬ ‫المعارف‬
‫العمم‬ ‫بدا‬ ‫ة‬ ‫المطلو‬
.
‫العمم‬ ‫المقيطة‬ ‫الظريف‬ ‫زبيعة‬
.

202. ‫عشر‬ ‫الثاني‬ ‫اليوم‬
‫االجور‬ ‫تحليل‬
‫الوظائف‬ ‫لطبيعة‬ ‫المناسبة‬ ‫االجور‬ ‫يحلل‬
.
‫لالجور‬ ‫المالئمة‬ ‫األداء‬ ‫معايير‬ ‫يلخص‬
.

203. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫تدريبي‬ ‫فيديو‬
.
‫ور‬ ‫اب‬ ‫هيكم‬ ‫تصميم‬
.
‫ور‬ ‫اب‬ ‫هيكم‬ ‫تصميم‬ ‫خطوات‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.
‫للوظائف‬ ‫النسبية‬ ‫الييم‬ ‫تقويم‬ ‫خطوات‬
‫ور‬ ‫اب‬ ‫هيكم‬ ‫بلض‬
.

204. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫يالمهنية‬ ‫اإلدارية‬ ‫الوظائف‬ ‫تسعير‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.
‫للقوافز‬ ‫المالئمة‬ ‫ابدا‬ ‫معايير‬
.
‫المهنيين‬ ‫الموظفين‬ ‫تعويض‬
.

205. ‫تدريبي‬ ‫فيديو‬

206. ‫األجور‬ ‫هيكل‬ ‫تصميم‬
‫اختالف‬ ‫يختلف‬ ‫شكلها‬ ‫أن‬ ‫إذ‬ ‫ور‬ ‫اب‬ ‫لهياكم‬ ‫مقدد‬ ‫شكم‬ ‫هناك‬ ‫ليس‬
:
‫يالفلسفا‬ ‫ور‬ ‫اب‬ ‫سياسات‬
‫ت‬
‫المتبعة‬ ‫اإلدارية‬
.
‫تشمل‬ ‫التي‬ ‫الوظائف‬ ‫نوبية‬
‫ها‬
.
‫يالطلب‬ ‫العرض‬ ‫ظريف‬
‫الوظائف‬ ‫لهفق‬
.
‫التي‬ ‫المنطية‬ ‫في‬ ‫السائدق‬ ‫اببراف‬
‫فيها‬ ‫يطبق‬
.

207. ‫األجور‬ ‫هيكل‬ ‫تصميم‬ ‫خطوات‬
‫الوظائف‬ ‫تيييم‬
.
‫ور‬ ‫اب‬ ‫مسوحات‬
.
‫ور‬ ‫اب‬ ‫هياكم‬ ‫تصميم‬
.

208. ‫الوظائف‬ ‫تيييم‬
:
‫دور‬‫د‬ ‫اب‬ ‫دم‬‫د‬‫هيك‬ ‫دميم‬‫د‬‫لتص‬ ‫دض‬‫د‬‫ابيل‬ ‫دوق‬‫د‬‫الخط‬ ‫دمن‬‫د‬‫تتل‬
‫النسدبي‬ ‫الييمدة‬ ‫تقديدد‬ ‫دم‬ ‫أ‬ ‫مدن‬ ‫الوظدائف‬ ‫تيييم‬
‫ة‬
‫بدن‬ ‫ييندتج‬ ‫العدامو‬ ‫اليطال‬ ‫منظمات‬ ‫داخم‬ ‫للوظائف‬
‫حسد‬ ‫للوظدائف‬ ‫تصدابدي‬ ‫ترتيب‬ ‫الوظائفو‬ ‫تيييم‬
‫ب‬
‫ديم‬‫د‬‫تيي‬ ‫أن‬ ‫در‬‫د‬‫ري‬ ‫دةو‬‫د‬‫المنظم‬ ‫دم‬‫د‬‫داخ‬ ‫دا‬‫د‬‫منه‬ ‫دم‬‫د‬‫ك‬ ‫دة‬‫د‬‫قيم‬
‫يقددد‬ ‫ال‬ ‫أي‬ ‫الوظدائفو‬ ‫يسدعر‬ ‫ال‬ ‫ذاته‬ ‫قد‬ ‫الوظائف‬
‫يظيفة‬ ‫لكم‬ ‫المستقق‬ ‫ر‬ ‫اب‬ ‫ا‬‫تليائي‬
.

209. ‫ور‬ ‫اب‬ ‫مسوحات‬
:
‫ا‬ ‫تقديد‬ ‫يهي‬ ‫التاليةو‬ ‫الخطة‬ ‫تأتي‬ ‫للوظائفو‬ ‫الداخلية‬ ‫الييمة‬ ‫تقديد‬ ‫عد‬
‫لييمة‬
‫الع‬ ‫سوق‬ ‫في‬ ‫الوظائف‬ ‫ور‬ ‫ب‬ ‫السائدق‬ ‫الييمة‬ ‫تقديد‬ ‫أي‬ ‫للوظائفو‬ ‫ية‬ ‫الخار‬
‫ممو‬
‫ذات‬ ‫العمم‬ ‫سوق‬ ‫في‬ ‫ور‬ ‫اب‬ ‫مسح‬ ‫الييام‬ ‫خال‬ ‫من‬ ‫الييمة‬ ‫هفق‬ ‫تقديد‬ ‫ييتم‬
‫يانات‬ ‫بلض‬ ‫منها‬ ‫القصو‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫المصادر‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫يهناك‬ ‫الصلةو‬
‫المختلفة‬ ‫العمم‬ ‫أسواق‬ ‫في‬ ‫السائدق‬ ‫ور‬ ‫اب‬
.

210. ‫ور‬ ‫اب‬ ‫هياكم‬ ‫تصميم‬
:
‫المسددتخدمة‬ ‫الطرييددة‬ ‫بددن‬ ‫النظددر‬ ‫ددض‬
‫دددء‬‫د‬‫المتب‬ ‫دددلور‬‫د‬‫ابس‬ ‫أي‬ ‫دددائفو‬‫د‬‫الوظ‬ ‫ددديم‬‫د‬‫لتيي‬
‫العم‬ ‫سوق‬ ‫في‬ ‫ور‬ ‫اب‬ ‫يانات‬ ‫بلض‬ ‫للقصو‬
‫مو‬
‫تقد‬ ‫هو‬ ‫القالتين‬ ‫في‬ ‫ابساسي‬ ‫الهدف‬ ‫فإن‬
‫يد‬
‫المخت‬ ‫للوظائف‬ ‫المناسبة‬ ‫ور‬ ‫اب‬ ‫مستوى‬
‫لفةو‬
‫ور‬ ‫اب‬ ‫هيكم‬ ‫تسعير‬ ‫مقايلة‬ ‫أي‬
.

211. ‫تلخيص‬ ‫قم‬
‫ور‬ ‫اب‬ ‫هيكم‬ ‫تصميم‬ ‫خطوات‬
.

212. ‫ا‬ ‫هيكل‬ ‫على‬ ‫للوظائف‬ ‫النسبية‬ ‫القيم‬ ‫تحويل‬ ‫خطوات‬
‫ألجور‬
‫يظيفة‬ ‫لكم‬ ‫ر‬ ‫اب‬ ‫مستوى‬ ‫تقديد‬
:
‫خدال‬ ‫مدن‬ ‫ة‬ ‫المطلو‬ ‫المعلومات‬ ‫بلض‬ ‫القصو‬ ‫عد‬
‫العال‬ ‫تقديدد‬ ‫يتم‬ ‫ور‬ ‫اب‬ ‫يمسوئ‬ ‫الوظائف‬ ‫تيييم‬
‫قدة‬
‫سددوق‬ ‫دي‬‫د‬‫ف‬ ‫دائدق‬‫د‬‫الس‬ ‫دور‬‫د‬ ‫ياب‬ ‫دائف‬‫د‬‫الوظ‬ ‫ديم‬‫د‬‫ق‬ ‫دين‬‫د‬
‫الممثدم‬ ‫المنقندض‬ ‫تقديدد‬ ‫خدال‬ ‫مدن‬ ‫يذلك‬ ‫العممو‬
‫يرين‬ ‫المت‬ ‫هفين‬ ‫ين‬ ‫للعالقة‬
(
‫دور‬ ‫اب‬ ‫خط‬
)
‫الدفي‬ ‫و‬
‫د‬ ‫للوظدائف‬ ‫النسدبية‬ ‫اليديم‬ ‫ين‬ ‫العالقة‬ ‫يصور‬
‫اخدم‬
‫العمم‬ ‫سوق‬ ‫في‬ ‫السائدق‬ ‫ور‬ ‫ياب‬ ‫المنظمة‬
.

213. ‫الوظيفية‬ ‫يالمراتب‬ ‫الفئات‬ ‫تكوين‬
:
‫داس‬‫د‬‫أس‬ ‫دض‬‫د‬‫بل‬ ‫دور‬‫د‬ ‫اب‬ ‫دم‬‫د‬‫هيك‬ ‫دميم‬‫د‬‫تص‬ ‫دتم‬‫د‬‫ي‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬ ‫دا‬‫د‬ً‫ل‬‫قلي‬
‫ففددي‬ ‫دمو‬‫د‬‫منفص‬ ‫دكم‬‫د‬‫ش‬ ‫دائف‬‫د‬‫للوظ‬ ‫الفرديددة‬ ‫دب‬‫د‬‫الريات‬
‫اب‬ ‫فئات‬ ‫من‬ ‫بدد‬ ‫في‬ ‫الوظائف‬ ‫تجميء‬ ‫يتم‬ ‫الب‬ ‫ال‬
‫ور‬
‫الوظددائف‬ ‫مرتبددة‬ ‫كددم‬ ‫تتلددمن‬ ‫حيدد‬ ‫المراتددبو‬ ‫أي‬
‫داق‬‫د‬‫نط‬ ‫دا‬
‫د‬‫له‬ ‫دون‬
‫د‬‫ييك‬ ‫دةو‬
‫د‬‫الوظيفي‬ ‫ديم‬
‫د‬‫الي‬ ‫دي‬
‫د‬‫ف‬ ‫دة‬
‫د‬ ‫المتيار‬
‫دة‬ ‫در‬ ‫تمثدم‬ ‫مرتبدة‬ ‫كدم‬ ‫فدإن‬ ‫ثدم‬ ‫يمدن‬ ‫نفسهو‬ ‫ر‬ ‫اب‬
‫ر‬ ‫اب‬ ‫يمستوى‬ ‫يالمسؤيلية‬ ‫ة‬ ‫الصعو‬ ‫من‬ ‫معينة‬
.

214. ‫مرتبة‬ ‫لكم‬ ‫ر‬ ‫اب‬ ‫نطاق‬ ‫تقديد‬
:
‫الوظائف‬ ‫لجميء‬ ‫نفسه‬ ‫ر‬ ‫اب‬ ‫دفء‬ ‫يتم‬ ‫ال‬ ‫العادق‬ ‫في‬
‫التي‬
‫كبيد‬ ‫تفايت‬ ‫يعني‬ ‫ذلك‬ ‫بن‬ ‫معينةت‬ ‫مرتبة‬ ‫في‬ ‫تيء‬
‫فدي‬ ‫ر‬
‫يدين‬ ‫مدراتبهمو‬ ‫تفايت‬ ‫حسب‬ ‫الموظفينو‬ ‫ين‬ ‫ور‬ ‫اب‬
‫فد‬ ‫يالخبدرق‬ ‫ابدا‬ ‫مستوى‬ ‫في‬ ‫ينهم‬ ‫للتفايت‬ ‫مراباق‬
‫ي‬
‫دم‬‫د‬‫العام‬ ‫در‬‫د‬ ‫أ‬ ‫زيددادق‬ ‫دإن‬‫د‬‫ف‬ ‫دةو‬‫د‬‫القال‬ ‫دفق‬‫د‬‫ه‬ ‫دي‬‫د‬‫فف‬ ‫دمو‬‫د‬‫العم‬
‫يخدم‬ ‫قدد‬ ‫الدفي‬ ‫ابمدر‬ ‫أبلدضو‬ ‫مرتبة‬ ‫إلض‬ ‫نيله‬ ‫تستدبي‬
‫دعض‬‫د‬‫يس‬ ‫دي‬‫د‬‫الت‬ ‫دة‬‫د‬‫الداخلي‬ ‫داياق‬‫د‬‫المس‬ ‫دي‬‫د‬‫ف‬ ‫دوازن‬‫د‬‫الت‬ ‫ددأ‬‫د‬‫مب‬
‫تقيييها‬ ‫إلض‬ ‫الوظائف‬ ‫تيييم‬
.

215. ‫ور‬ ‫اب‬ ‫هيكم‬ ‫تطبيق‬
:
•
‫دور‬ ‫لأل‬ ‫الجديدد‬ ‫الهيكدم‬ ‫تصميم‬ ‫من‬ ‫االنتها‬ ‫عد‬
‫و‬
‫ثد‬ ‫يمدن‬ ‫للمدوظفينو‬ ‫القالية‬ ‫ور‬ ‫اب‬ ‫ميارنته‬ ‫تتم‬
‫م‬
‫در‬‫د‬‫يل‬ ‫ال‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬ ‫دفلكو‬‫د‬‫ل‬ ‫دا‬‫د‬ً‫ي‬‫يف‬ ‫دة‬‫د‬‫القالي‬ ‫دور‬‫د‬ ‫اب‬ ‫دديم‬‫د‬‫تع‬
‫للموظفين‬ ‫الراهنة‬ ‫المزايا‬
.
•
‫متا‬ ‫تتطلب‬ ‫ور‬ ‫اب‬ ‫هياكم‬ ‫أن‬ ‫إلض‬ ‫اإلشارق‬ ‫يتجدر‬
‫عة‬
‫ًددا‬‫ي‬‫يف‬ ‫يتعددديلها‬ ‫لهدداو‬ ‫دائمددة‬ ‫يصدديانة‬ ‫مسددتمرق‬
‫يرق‬ ‫المت‬ ‫للظريف‬
.

216. ‫والمهني‬ ‫اإلدارية‬ ‫الوظائف‬ ‫تسعير‬
‫ة‬
‫في‬ ‫ه‬ ‫تتشا‬ ‫يالمهنيين‬ ‫اإلداريين‬ ‫الموظفين‬ ‫لتعويض‬ ‫خطة‬ ‫يؤء‬ ‫إن‬
‫العديد‬
‫الموظفين‬ ‫اقي‬ ‫تعويض‬ ‫خطة‬ ‫مء‬ ‫النواحي‬ ‫من‬
.
‫أفلم‬ ‫فر‬ ‫تستهدف‬ ‫إذ‬
‫للمنظمة‬ ‫يالئهم‬ ‫ة‬ ‫در‬ ‫بلي‬ ‫يالقفاظ‬ ‫ات‬ ‫الكفا‬
.

217. ‫المديرين‬ ‫تعويض‬ ‫كيفية‬
:
‫التعويض‬ ‫لعملية‬ ‫ابساسية‬ ‫العناصر‬
:
‫ابساسي‬ ‫المرتب‬
.
‫م‬ ‫اب‬ ‫قصيرق‬ ‫القوافز‬
.
‫م‬ ‫اب‬ ‫زويلة‬ ‫القوافز‬
.
‫يالخدمات‬ ‫المزايا‬
.

218. ‫تقديد‬ ‫قم‬
‫للقوافز؟‬ ‫المالئمة‬ ‫ابدا‬ ‫معايير‬

219. ‫للحواف‬ ‫المالئمة‬ ‫األداء‬ ‫معايير‬
‫ز‬
‫م‬ ‫اب‬ ‫قصيرق‬ ‫مياييس‬
:
‫اإليرادات‬ ‫في‬ ‫النمو‬ ‫معدالت‬
.
‫يم‬ ‫التش‬ ‫ح‬ ‫ر‬ ‫هامش‬
.
‫م‬ ‫اب‬ ‫زويلة‬ ‫مياييس‬
:
‫ابساسي‬ ‫ر‬ ‫اب‬ ‫بلض‬ ‫يزيد‬ ‫الفي‬ ‫العائد‬ ‫معد‬
.

220. ‫المهنيي‬ ‫الموظفين‬ ‫تعويض‬
‫ن‬
‫المشكالت‬ ‫حم‬
.
‫دال‬ ‫اإل‬
. ‫الوظيفة‬ ‫بات‬ ‫وا‬ ‫اإللمام‬
.
‫الفنية‬ ‫المعرفة‬
.
‫الخبرق‬ ‫مستوي‬ ‫ا‬‫يأخير‬
.

221. ‫المهنيي‬ ‫الموظفين‬ ‫تعويض‬
‫ن‬
‫المشكالت‬ ‫حم‬
.
‫دال‬ ‫اإل‬
.
‫الوظيفة‬ ‫بات‬ ‫وا‬ ‫اإللمام‬
.
‫الفنية‬ ‫المعرفة‬
.
‫الخبرق‬ ‫مستوي‬ ‫ا‬‫يأخير‬
.

222. ‫عشر‬ ‫الثالث‬ ‫اليوم‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تحفيز‬
‫العاملين‬ ‫تحفيز‬ ‫طرق‬ ‫يتتبع‬
.
‫اإلنتاجية‬ ‫العمالة‬ ‫تحفيز‬ ‫في‬ ‫الهامة‬ ‫الطرق‬ ‫يستخدم‬

223. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫تدريبي‬ ‫فيديو‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.
‫التقفيز‬ ‫مفهوم‬
.

224. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫العاملين‬ ‫تقفيز‬ ‫زرق‬
.
‫العمال‬ ‫تقفيز‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫الطرق‬
‫ة‬
‫ية‬ ‫اإلنتا‬
.
‫الممتء‬ ‫يالعمم‬ ‫المؤسسي‬ ‫الوال‬ ‫تقييق‬
.

225. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫يالمديرين‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارق‬ ‫دير‬
‫ابدا‬ ‫تيييم‬ ‫في‬ ‫التنفيفيين‬
.
‫ابدا‬ ‫تيييم‬ ‫زرق‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.

226. ‫تدريبي‬ ‫فيديو‬

227. ‫التقفيز‬ ‫بن‬ ‫مفهومك‬ ‫اكتب‬
.

228. ‫التحفيز‬ ‫مفهوم‬
‫زريق‬ ‫بن‬ ‫اإلنساني‬ ‫السلوك‬ ‫ديافء‬ ‫بلض‬ ‫التعرف‬ ‫بلض‬ ‫القفز‬ ‫دراسة‬ ‫المهتمون‬ ‫يعمم‬
‫فهم‬
‫الداخلية‬ ‫العمليات‬
(
‫البازنية‬
)
‫المخت‬ ‫اإلنساني‬ ‫السلوك‬ ‫أنماط‬ ‫في‬ ‫تتسبب‬ ‫التي‬
‫يذلك‬ ‫لفةو‬
‫يهي‬ ‫النفسو‬ ‫بلض‬ ‫االبتماد‬ ‫مجا‬ ‫في‬ ‫تهمنا‬ ‫التي‬ ‫اليلايا‬ ‫عض‬ ‫مثم‬
:
2
3 4
1 ‫القصو‬ ‫في‬ ‫الناس‬ ‫عض‬ ‫يررب‬
‫الجهد؟‬ ‫ف‬ ‫دين‬ ‫المسابدق‬ ‫بلض‬
‫مشارك‬ ‫البعض‬ ‫بلض‬ ‫يسهم‬ ‫لماذا‬
‫ة‬
‫معهم؟‬ ‫يالتعاين‬ ‫اآلخرين‬
‫تقديد‬ ‫القفز‬ ‫بملية‬ ‫دراسة‬ ‫تشمم‬
‫د‬
‫أم‬ ‫دبة‬
‫د‬‫مكتس‬ ‫دديافء‬
‫د‬‫ال‬ ‫دت‬
‫د‬‫كان‬ ‫إذا‬ ‫دا‬
‫د‬‫م‬
‫الديافء؟‬ ‫مقركات‬ ‫هي‬ ‫يما‬ ‫موريثةو‬
‫القا‬ ‫بنها‬ ‫تنتج‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫الديافء‬
‫ة‬
‫معي‬ ‫لفعم‬ ‫القافزق‬ ‫اليوق‬ ‫لتمثم‬
‫ن‬
.

229. ‫يالديافء‬ ‫القوافز‬
:
‫باملين‬ ‫بلض‬ ‫يعتمد‬ ‫الفرد‬ ‫سلوك‬
:
‫يالجسماني‬ ‫العيلية‬ ‫اليدرات‬
‫ة‬
‫لألدا‬ ‫الالزمة‬ ‫يالمهارات‬
.
‫ابدا‬ ‫في‬ ‫الرربة‬
.

230. ‫يالديافء‬ ‫القوافز‬
:
‫القوافز‬
:
‫الفعا‬ ‫ابدا‬ ‫بلض‬ ‫ابفراد‬ ‫لق‬ ‫ي‬ ‫خار‬ ‫مثير‬
.
‫نشاط‬ ‫العمم‬ ‫في‬ ‫استمرارهم‬
.
‫الفرد‬ ‫ييال‬ ‫ارتباط‬ ‫تيوي‬
‫المنظمة‬
.

231. ‫الديافء‬
:
‫الهدف‬ ‫صور‬ ‫معين‬ ‫سلوك‬ ‫التبال‬ ‫الفرد‬ ‫ة‬ ‫حا‬ ‫إلشبال‬ ‫داخلي‬ ‫مثير‬
.
‫القافز‬
: ‫الددديافء‬ ‫خلددق‬ ‫بلددض‬ ‫يعمددم‬
(
‫ددداخلي‬
‫د‬‫ال‬ ‫ددر‬
‫د‬‫المثي‬
)
‫دده‬
‫د‬‫ي‬ ‫لتو‬
‫نقددو‬ ‫ددا‬‫ي‬ ‫إيجا‬ ‫الفددرد‬ ‫سددلوك‬
‫دا‬‫د‬‫م‬ ‫دافزو‬‫د‬‫الق‬ ‫دض‬‫د‬‫بل‬ ‫دو‬‫د‬‫القص‬
‫اتبدال‬ ‫الفدرد‬ ‫لمقايلدة‬ ‫يؤدي‬
‫ابد‬ ‫مء‬ ‫يتفق‬ ‫معين‬ ‫سلوك‬
‫ا‬
‫اإلدارق‬ ‫تطلبه‬ ‫الفي‬
.
‫المادي‬ ‫الجانب‬ ‫بلض‬ ‫االبتماد‬
‫اب‬ ‫ات‬ ‫احتيا‬ ‫لتلبية‬ ‫فيط‬
‫فراد‬
‫اإلنس‬ ‫لطبيعة‬ ‫تجاهم‬ ‫فيه‬
‫انو‬
‫ابمدان‬ ‫إلدض‬ ‫يقتداج‬ ‫فاإلنسان‬
‫الفات‬ ‫يإثبات‬ ‫يالتيدير‬
.

232. ‫العاملين‬ ‫تحفيز‬ ‫طرق‬
01
‫الفردية‬ ‫التقفيز‬ ‫زريية‬
:
‫ي‬ ‫دخم‬ ‫الفرد‬ ‫ميتلاها‬ ‫يمنح‬
‫زيد‬
‫الموؤ‬ ‫ابدا‬ ‫معايير‬ ‫يفائه‬ ‫سبب‬ ‫ابساسي‬ ‫راتبه‬ ‫بن‬
‫وبة‬
.
02
‫الجمابية‬ ‫التقفيز‬ ‫زريية‬
:
‫ال‬ ‫التقفيز‬ ‫رامج‬ ‫بن‬ ‫تختلف‬
‫فردية‬
‫م‬ ‫م‬‫د‬‫لفر‬ ‫المنظمةيليس‬ ‫العاملين‬ ‫لكافة‬ ‫تمنح‬ ‫أنها‬ ‫في‬
‫عين‬
.
03
‫ير‬ ‫المت‬ ‫ر‬ ‫اب‬ ‫زريية‬
:
‫اإلنتاج‬ ‫ر‬ ‫اب‬ ‫ط‬ ‫ر‬ ‫يستهدف‬
‫أي‬
‫المنظمة‬ ‫قية‬ ‫لر‬ ‫آخر‬ ٍ‫س‬‫مييا‬ ‫أي‬

233. ‫اإلنتاج‬ ‫العمالة‬ ‫تحفيز‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫الطرق‬
‫ية‬
‫ا‬ ‫وظائف‬ ‫العاملين‬ ‫تقفيز‬ ‫في‬ ‫بليها‬ ‫االبتماد‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫الطرق‬ ‫تتعدد‬
‫إلنتاج‬
‫يلي‬ ‫ما‬ ‫الطرق‬ ‫هفق‬ ‫أهم‬ ‫يمن‬ ‫يالعملياتو‬
:
3 1
2
‫اليطعة‬ ‫ر‬ ‫أ‬ ‫زريية‬
.
‫المعياري‬ ‫الوقت‬ ‫زريية‬
.
‫الجمابية‬ ‫التقفيز‬ ‫زرق‬
.

234. ‫اليطعة‬ ‫ر‬ ‫أ‬ ‫زريية‬
:
‫هما‬ ‫زرييتين‬ ‫إلض‬ ‫اليطعة‬ ‫ر‬ ‫أ‬ ‫زريية‬ ‫تنيسم‬
:
‫دين‬ ‫اليطعة‬ ‫ر‬ ‫أ‬ ‫زريية‬
‫ر‬ ‫لأل‬ ‫أدنض‬ ٍّ
‫حد‬ ‫ؤمان‬
.
‫مدء‬ ‫اليطعدة‬ ‫ر‬ ‫أ‬ ‫زريية‬
‫ر‬ ‫لأل‬ ‫أدنض‬ ٍّ
‫حد‬ ‫ؤمان‬
.

235. ‫اليطعة‬ ‫ر‬ ‫أ‬ ‫زريية‬ ‫مزايا‬
‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫إيجازها‬ ‫يمكن‬ ‫يالتي‬ ‫المزاياو‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫اليطعة‬ ‫ر‬ ‫أ‬ ‫زريية‬ ‫تتميز‬
:
‫القسار‬ ‫سهولة‬
.
‫قبم‬ ‫من‬ ‫فهمها‬ ‫إمكانية‬
‫الموظفين‬
.
‫المب‬ ‫في‬ ‫العدالة‬ ‫تتسم‬
‫ادئ‬
‫بليها‬ ‫تيوم‬ ‫التي‬
.
‫دافعي‬ ‫بلض‬ ‫المباشر‬ ‫التأثير‬
‫ة‬
‫المب‬ ‫االرتباط‬ ‫سبب‬ ‫الفرد‬
‫اشر‬
‫يقصم‬ ‫التي‬ ‫العوائد‬ ‫ين‬
‫هد‬ ‫من‬ ‫يبفله‬ ‫يما‬ ‫بليها‬
.

236. ‫اليطعة‬ ‫ر‬ ‫أ‬ ‫زريية‬ ‫بيور‬
:
‫المعداي‬ ‫بلدض‬ ‫تطرأ‬ ‫قد‬ ‫يرات‬ ‫ت‬ ‫ّة‬
‫ي‬‫ب‬ ‫العاملين‬ ‫ميايمة‬ ‫زيادق‬
‫ير‬
‫رربد‬ ‫العداملين‬ ‫أذهدان‬ ‫فدي‬ ‫تدرتبط‬ ‫بنهدا‬ ‫ا‬‫نظر‬ ‫يةت‬ ‫اإلنتا‬
‫ة‬
‫بوائد‬ ‫من‬ ‫العاملون‬ ‫بليه‬ ‫يقصم‬ ‫ما‬ ‫تيليم‬ ‫في‬ ‫المنظمة‬
.
‫نظر‬ ‫الموظفين‬ ‫عض‬ ‫َم‬‫ب‬ِ‫ق‬ ‫من‬ ‫اليبو‬ ‫تقظض‬ ‫ال‬ ‫أنها‬
‫لييام‬ ‫ا‬
‫شدعرت‬ ‫إذا‬ ‫المعياريدة‬ ‫ابدا‬ ‫معددالت‬ ‫رفء‬ ‫المنظمات‬ ‫عض‬
‫مرتفعة‬ ‫بوائد‬ ‫بلض‬ ‫يقصم‬ ‫الفرد‬ ‫أن‬
.

237. ‫المعياري‬ ‫الوقت‬ ‫زريية‬
:
‫بلدض‬ ‫العامدم‬ ‫يقصدم‬ ‫المعيداري‬ ‫الوقدت‬ ‫زريية‬ ‫ظم‬ ‫في‬
‫دابات‬‫د‬‫الس‬ ‫ددد‬‫د‬‫ب‬ ‫دن‬‫د‬‫ب‬ ‫دد‬‫د‬‫تزي‬ ‫دي‬‫د‬‫الت‬ ‫دابات‬‫د‬‫الس‬ ‫دن‬‫د‬‫ب‬ ‫دافز‬‫د‬‫الق‬
‫بدن‬ ‫الفعليدة‬ ‫السابات‬ ‫بدد‬ ‫انخفلت‬ ‫إذا‬ ‫أما‬ ‫المعياريةو‬
‫السدابات‬ ‫بدن‬ ‫در‬ ‫أ‬ ‫بلض‬ ‫يقصم‬ ‫فإنه‬ ‫المعياريو‬ ‫المعد‬
‫أقدم‬ ‫الفعليدة‬ ‫السدابات‬ ‫بدد‬ ‫كانت‬ ‫يإن‬ ‫حتض‬ ‫المعياريةو‬
‫المعيارية‬ ‫السابات‬ ‫بدد‬ ‫من‬
.

238. ‫الجمابية‬ ‫التقفيز‬ ‫زرق‬
:
‫أكث‬ ‫نتائج‬ ‫من‬ ‫العمم‬ ‫مابة‬ ‫أي‬ ‫الفريق‬ ‫يقييه‬ ‫ما‬ ‫بلض‬ ‫الطرق‬ ‫هفق‬ ‫تعتمد‬
‫ر‬
‫الطرق‬ ‫هفق‬ ‫تأخف‬ ‫أن‬ ‫ييمكن‬ ‫الفرديو‬ ‫ابدا‬ ‫مستوى‬ ‫بلض‬ ‫ابتمادها‬ ‫من‬
‫في‬ ‫تتمثم‬ ‫بدق‬ ‫ًا‬‫ل‬‫أشكا‬
:
‫ا‬ ‫يؤء‬ ‫يتم‬ ‫ثم‬ ‫الفريقو‬ ‫بلو‬ ‫لكم‬ ‫أدا‬ ‫معايير‬ ‫يؤء‬ ‫في‬ ‫يتمثم‬
‫دور‬ ‫ب‬
‫الفريق‬ ‫ببلا‬
.
1
2
‫ك‬ ‫للجمابة‬ ‫النهائي‬ ‫الناتج‬ ‫بلض‬ ‫ابتمادا‬ ‫ابدا‬ ‫معايير‬ ‫يؤء‬ ‫في‬ ‫يتمثم‬
‫كم‬
.
3
‫في‬ ‫بليه‬ ‫االبتماد‬ ‫يمكن‬ ‫لليياس‬ ‫م‬ ‫قا‬ ‫مفهوم‬ ‫اختيار‬ ‫في‬ ‫يتمثم‬
‫قياس‬
‫دم‬‫د‬‫مث‬ ‫دايير‬‫د‬‫المع‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دد‬‫د‬‫العدي‬ ‫دتخدام‬‫د‬‫اس‬ ‫دن‬‫د‬‫يمك‬ ‫دا‬‫د‬‫يهن‬ ‫دةو‬‫د‬‫المجموب‬ ‫أدا‬
‫المنتج‬ ‫إنتاج‬ ‫في‬ ‫المستنفدق‬ ‫العمم‬ ‫سابات‬ ‫مالي‬ ‫إ‬
.

239. ‫الممت‬ ‫والعمل‬ ‫المؤسسي‬ ‫الوالء‬ ‫تحقيق‬
‫ع‬
‫المؤسسي‬ ‫الوال‬ ‫مراحم‬
:
‫ابصلي‬ ‫السلوك‬
.
‫ب‬ ‫الوا‬ ‫السلوك‬
.
‫المصالح‬ ‫تباد‬
.
‫الكلي‬ ‫االندماج‬
.

240. ‫تقيي‬ ‫في‬ ‫التنفيذيين‬ ‫والمديرين‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫دور‬
‫األداء‬ ‫م‬
‫لوظي‬ ‫الفعلي‬ ‫ابدا‬ ‫في‬ ‫التنفيفيين‬ ‫المديرين‬ ‫مسؤيلية‬ ‫تتركز‬
‫تيييم‬ ‫فة‬
‫يتبعون‬ ‫قد‬ ‫يهم‬ ‫لمرؤيسيهمو‬ ‫ابدا‬ ‫بن‬ ‫معلومات‬ ‫إبطا‬ ‫يفض‬ ‫ابدا‬
‫معلنة‬ ‫م‬‫ت‬‫ا‬ ‫را‬ ‫إ‬ ‫ذا‬ ‫ا‬‫رسمي‬ ‫ا‬‫نظام‬ ‫ذلك‬ ‫في‬
.

241. ‫يالمديرين‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارق‬ ‫من‬ ‫كم‬ ‫دير‬ ‫التالي‬ ‫الشكم‬ ‫يوؤح‬
‫العاملين‬ ‫أدا‬ ‫تيييم‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫التنفيفيين‬
:
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارق‬
‫التنفيفيين‬ ‫المديرين‬
•
‫ابدا‬ ‫تيييم‬ ‫نظام‬ ‫تصميم‬
.
•
‫المرؤيسين‬ ‫بدا‬ ‫الفعلي‬ ‫التيييم‬
.
•
‫دددددفيين‬‫د‬‫التنفي‬ ‫دددددديرين‬‫د‬‫الم‬ ‫ددددددريب‬‫د‬‫ت‬
‫التيييم‬ ‫بلض‬
.
•
‫سليم‬ ٍ‫م‬‫شك‬ ‫ابدا‬ ‫تيارير‬ ‫ة‬ ‫كتا‬
.
•
‫موابيده‬ ‫في‬ ‫التيييم‬ ‫استمارات‬ ‫توزيء‬
‫ا‬
.
•
‫التيييم‬ ‫نتائج‬ ‫المرؤيسين‬ ‫أخبار‬
.
•
‫دددددددديم‬‫د‬‫التيي‬ ‫ددددددددتمارات‬‫د‬‫اس‬ ‫ددددددددء‬‫د‬‫م‬
‫موابيدها‬ ‫في‬
.
•
‫التيييم‬ ‫دقة‬ ‫عة‬ ‫مرا‬
.
•
‫الستخدامها‬ ‫النتائج‬ ‫االحتفاظ‬
.

242. ‫األداء‬ ‫تقييم‬ ‫طرق‬
‫الميارنة‬ ‫زرق‬
:
‫الترتيب‬ ‫زريية‬
.
‫البسيط‬ ‫الترتيب‬
.
‫التبادلي‬ ‫الترتيب‬
.
‫ية‬ ‫الزي‬ ‫الميارنة‬
.

243. ‫المطلية‬ ‫الطرق‬
:
‫الميالة‬ ‫زريية‬
. ‫المفتوحة‬ ‫ة‬ ‫الصي‬
. ‫المفيدق‬ ‫ة‬ ‫الصي‬
.

244. ‫التيويم‬ ‫مياييس‬
:
1
‫البياني‬ ‫التيدير‬
.
2
‫االختيار‬ ‫قوائم‬
.
3
‫الموازنة‬
.
4
‫بارية‬ ‫اإل‬
.

245. ‫النتائج‬ ‫بلض‬ ‫المبنية‬ ‫الطرق‬
:
‫ح‬ ‫الر‬ ‫أدا‬
.
‫ابدا‬ ‫معدالت‬
.
‫ابهداف‬ ‫ابدا‬
.

246. ‫أهم‬ ‫اذكر‬
‫التدريب‬ ‫اليوم‬ ‫من‬ ‫استفادته‬ ‫تم‬ ‫ما‬
‫ي‬

247. ‫عشر‬ ‫الرابع‬ ‫اليوم‬
‫المؤسسات‬ ‫فى‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫نجاح‬ ‫مؤشرات‬
‫العمل‬ ‫فى‬ ‫النجاح‬ ‫مؤشرات‬ ‫تأسيس‬
.
‫للنجاح‬ ‫المناسبة‬ ‫االستراتيجات‬ ‫يستخدم‬

248. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫تدريبي‬ ‫فيديو‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.
‫قياس‬ ‫مؤشرات‬ ‫هيكم‬ ‫تؤسس‬ ‫كيف‬
‫البشري؟‬ ‫ابدا‬ ‫نجائ‬
‫الوظيفي‬ ‫ابيصاف‬ ‫أن‬ ‫تتأكد‬ ‫كيف‬
‫ة‬
‫أهدافها؟‬ ‫تقيق‬

249. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫أدا‬ ‫تييدديم‬ ‫فددض‬ ‫المثلددض‬ ‫الممارسددات‬
‫الجدارات‬ ‫طها‬ ‫ير‬ ‫العاملين‬
.
‫الالز‬ ‫ياالمكانيات‬ ‫االستراتيجيات‬
‫مة‬
‫البشرية‬ ‫للموارد‬
.
‫ية‬ ‫يانتا‬ ‫الموظف‬ ‫أدا‬ ‫ودق‬ ‫رفء‬
‫العمم‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.

251. ‫كيف‬ ‫نظرك‬ ‫هة‬ ‫ي‬ ‫من‬
‫البشرى؟‬ ‫االدا‬ ‫نجائ‬ ‫قياس‬ ‫مؤشرات‬ ‫هيكم‬ ‫تؤسس‬

252. ‫البشر‬ ‫االداء‬ ‫نجاح‬ ‫قياس‬ ‫مؤشرات‬ ‫هيكل‬ ‫تؤسس‬ ‫كيف‬
‫ى؟‬
‫المؤشر‬
:
‫ياحد‬ ‫ير‬ ‫مت‬ ‫ليياس‬
.
‫المركب‬ ‫المؤشر‬
:
‫مؤشرات‬ ‫بدق‬ ‫معد‬ ‫أي‬ ‫مجمول‬
.
‫عيدة‬ ‫المر‬ ‫المياييس‬
:
‫المعد‬ ً‫ال‬‫مدث‬ ‫و‬ ‫التقلدير‬ ‫ية‬ ‫سدا‬ ‫قديم‬
‫د‬
‫الشدركات‬ ‫مدن‬ ‫بددد‬ ‫في‬ ‫للفرد‬ ‫ية‬ ‫االنتا‬ ‫معد‬ ‫للسوقو‬ ‫العام‬
‫المماثلة‬
.

253. ‫يتستخد‬ ‫الشركاتو‬ ‫إحدى‬ ‫في‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارق‬ ‫في‬ ‫ابدا‬ ‫مؤشرات‬
‫م‬
‫مثم‬ ‫ابدا‬ ‫قياس‬ ‫مؤشرات‬
:
01
‫ة‬ ‫يالدر‬ ‫الوظيفية‬ ‫الفئة‬ ‫حسب‬ ‫موؤح‬ ‫العاملين‬ ‫بدد‬
.
02
‫إدارق‬ ‫كم‬ ‫في‬ ‫العاملين‬ ‫بدد‬
.
03
‫إدارق‬ ‫لكم‬ ‫شهر‬ ‫خال‬ ‫الخدمة‬ ‫تركوا‬ ‫الفين‬ ‫العاملين‬ ‫بدد‬
.
04
ً‫ال‬‫ما‬ ‫إ‬ ‫الشهر‬ ‫خال‬ ‫الخدمة‬ ‫تركوا‬ ‫الفين‬ ‫العاملين‬ ‫بدد‬
.

254. ‫شركة‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارق‬ ‫أدا‬ ‫لتيييم‬ ‫بامة‬ ‫مؤشرات‬
:
‫المدوظفين‬ ‫لشدئون‬ ‫منشدور‬ ‫مكتدور‬ ‫نظام‬ ‫د‬ ‫يو‬ ‫هم‬
(
‫التوظيدف‬
‫و‬
‫ازاتو‬ ‫اب‬ ‫الرياتبو‬ ‫الخدماتو‬ ‫إنها‬
)...
‫؟‬
‫أي‬ ‫العدرق‬ ‫أي‬ ‫الجدنس‬ ‫حيد‬ ‫مدن‬ ‫الشدركة‬ ‫في‬ ‫تمييز‬ ‫د‬ ‫يو‬ ‫هم‬
‫الصقةو‬ ‫أي‬ ‫السن‬
...
‫الخ؟‬
‫للمددوارد‬ ‫بمليددة‬ ‫يخطددط‬ ‫ياسددتراتيجيات‬ ‫سياسددات‬ ‫ددد‬ ‫يو‬ ‫هددم‬
‫خططها؟‬ ‫من‬ ‫كجز‬ ‫الشركة‬ ‫في‬ ‫البشرية‬
‫مقددق؟‬ ‫يبالقات‬ ‫يظائف‬ ‫يتوصيف‬ ‫مكتور‬ ‫إداري‬ ‫هيكم‬ ‫د‬ ‫يو‬ ‫هم‬

255. ‫أهدافها؟‬ ‫تحقق‬ ‫الوظيفية‬ ‫األوصاف‬ ‫أن‬ ‫تتأكد‬ ‫كيف‬
‫الوظيفض‬ ‫الوصف‬ ‫تعريف‬
:
‫الموظ‬ ‫ه‬ ‫ييوم‬ ‫الفي‬ ‫للعمم‬ ‫مكتور‬ ‫يصف‬ ‫بن‬ ‫ببارق‬ ‫هو‬ ‫الوظيفي‬ ‫الوصف‬
‫ف‬
‫الوصدف‬ ‫ييتكدون‬ ‫العمدم‬ ‫هدفا‬ ‫تقددد‬ ‫التدي‬ ‫ابساسدية‬ ‫العمدم‬ ‫بناصر‬ ‫من‬ ‫دأ‬
‫دفق‬‫د‬‫ه‬ ‫دمن‬‫د‬‫يتتل‬ ‫دم‬‫د‬‫العم‬ ‫دن‬‫د‬‫ب‬ ‫دية‬‫د‬‫أساس‬ ‫دات‬‫د‬‫معلوم‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دام‬‫د‬‫ب‬ ‫دكم‬‫د‬‫ش‬ ‫دوظيفي‬‫د‬‫ال‬
‫هدا‬ ‫ييدوم‬ ‫أن‬ ‫يجدب‬ ‫التدي‬ ‫ابساسدية‬ ‫االهدداف‬ ‫بدن‬ ‫قصيرق‬ ‫فيرق‬ ‫المعلومات‬
‫المسئو‬ ‫بن‬ ‫مفصلة‬ ‫ببارات‬ ‫تلمن‬ ‫كما‬ ‫الوظيفي‬ ‫العمم‬ ‫اسم‬ ‫ي‬ ‫الموظف‬
‫ليات‬
‫منفصلة‬ ‫فيرق‬ ‫في‬ ‫يمسئوليته‬ ‫ب‬ ‫يا‬ ‫كم‬ ‫يصف‬ ‫مء‬ ‫بات‬ ‫يالوا‬
.

256. ‫الوظيفض‬ ‫الوصف‬ ‫بناصر‬
:
4
3
2
1
5
‫الوظيفة‬ ‫تعريف‬
.
‫للوظيفة‬ ‫بام‬ ‫ملخص‬
.
‫بات‬ ‫يالوا‬ ‫المسؤيليات‬
.
‫العمم‬ ‫يئة‬ ‫ي‬ ‫ظريف‬
.
‫شارم‬ ‫مواصفات‬
‫الوظيفة‬
.

257. ‫االيص‬ ‫ان‬ ‫من‬ ‫يتاكد‬ ‫تجعله‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫لمدير‬ ‫نصائح‬
‫اف‬
‫أهدافها‬ ‫تقيق‬ ‫الوظيفية‬
:
04 02
05 03 01
ً‫ا‬‫ياؤق‬ ‫كن‬
.
‫للكلمدات‬ ‫اختيدارك‬ ‫بندد‬ ً‫ا‬‫مقدد‬ ‫كن‬
‫الوظيفة‬ ‫تصف‬ ‫التي‬
.
‫الوظيفة‬ ‫بمم‬ ‫مجا‬ ‫حدد‬
.
‫اإلشرافية‬ ‫المسؤيليات‬ ‫يؤح‬
.
ً‫ا‬‫مختصر‬ ‫كن‬
.

258. ‫بالجد‬ ‫وربطها‬ ‫العاملين‬ ‫أداء‬ ‫تقييم‬ ‫فى‬ ‫المثلى‬ ‫الممارسات‬
‫ارات‬
‫ابدا‬ ‫تيييم‬ ‫كيفية‬
:
‫كاالتض‬ ‫المؤسسة‬ ‫العاملين‬ ‫تيييم‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يمكن‬ ‫التض‬ ‫الطرق‬ ‫من‬ ‫مجموبتان‬ ‫هناك‬
:
‫ابيلض‬ ‫المجموبة‬
:
‫ابنظمة‬
‫ب‬ ‫تعتمد‬ ‫التض‬ ‫التيويمية‬
‫لض‬
‫ددددديرات‬‫د‬‫التي‬ ‫أي‬ ‫ددددام‬‫د‬‫ابحك‬
‫القكمية‬
.
‫الثانيددددة‬ ‫المجموبددددة‬
:
‫بل‬ ‫المعتمدق‬ ‫ابنظمة‬
‫ض‬
‫السمات‬ ‫ي‬ ‫السلوكيات‬
.

259. ‫جدارته‬ ‫مع‬ ‫مناسب‬ ‫يكون‬ ‫وكيف‬ ‫؟‬ ‫األجور‬ ‫سلم‬ ‫وتراجع‬ ‫تؤسس‬ ‫كيف‬
‫ا؟‬
‫دور‬ ‫اب‬ ‫نظدام‬ ‫تصدميم‬ ‫خطوات‬
:
‫المدوارد‬ ‫إلدارق‬ ‫ابساسدية‬ ‫الوظيفدة‬ ‫كاندت‬ ‫إذا‬
‫المراحدم‬ ‫تقديدد‬ ‫االهتمدام‬ ‫إذن‬ ‫فينبيدي‬ ‫ورو‬ ‫اب‬ ‫نظام‬ ‫تصميم‬ ‫هي‬ ‫البشرية‬
‫أي‬
‫يهي‬ ‫التصميم‬ ‫بملية‬ ‫ها‬ ‫تمر‬ ‫التي‬ ‫الخطوات‬
:
‫النظام‬ ‫لتصميم‬ ‫التمهيد‬
(.
‫سد‬ ‫الوظدائف‬ ‫تييديم‬ ‫كدان‬ ‫إذا‬ ‫ما‬ ‫تقديد‬
‫يتم‬
‫ال‬ ‫أي‬ ‫دمي‬‫د‬‫رس‬ ‫در‬‫د‬‫ري‬ ‫أي‬ ‫دةو‬‫د‬‫يمينن‬ ‫دة‬‫د‬‫ت‬ ‫ثا‬ ‫دد‬‫د‬‫قواب‬ ‫دق‬‫د‬‫يف‬ ‫أي‬ ‫دمي‬‫د‬‫رس‬ ‫دكم‬‫د‬‫ش‬
‫مكتور‬ ‫يرير‬ ‫تة‬ ‫ثا‬ ‫قوابد‬ ‫تقكمه‬
)
‫تي‬ ‫ييدوم‬ ‫مدن‬ ‫تقديد‬ ‫يكفلك‬
‫يديم‬
‫الوظائف‬
.

260. ‫الني‬ ‫أي‬ ‫ات‬ ‫الدر‬ ‫أي‬ ‫الترتيب‬ ‫هم‬ ‫الوظائفو‬ ‫تيييم‬ ‫زريية‬ ‫اختيار‬
‫ط‬
.
‫دتييم‬‫د‬‫س‬ ‫دي‬‫د‬‫الت‬ ‫دائف‬‫د‬‫الوظ‬ ‫دد‬‫د‬‫تقدي‬ ‫أي‬ ‫ديم‬‫د‬‫التيي‬ ‫دة‬‫د‬‫خط‬ ‫دح‬‫د‬‫مالم‬ ‫دء‬‫د‬‫يؤ‬
‫العدامل‬ ‫يتعريدف‬ ‫للتنفيدف‬ ‫زمندي‬ ‫ددي‬ ‫ييؤء‬ ‫الكلفة‬ ‫يتقديد‬
‫ين‬
‫الوظائف‬ ‫تيييم‬ ‫خطة‬
.
‫للوظائف‬ ‫الفعلي‬ ‫التيييم‬
.
‫ات‬ ‫الدر‬ ‫بدد‬ ‫تقديد‬
.

261. ‫لخطوات‬ ‫ملخص‬ ‫يإليك‬
‫ور‬ ‫اب‬ ‫سلم‬ ‫تصميم‬
:

262. ‫العمل‬ ‫في‬ ‫وإنتاجية‬ ‫الموظف‬ ‫أداء‬ ‫جودة‬ ‫رفع‬
‫دة‬
‫د‬‫للتنمي‬ ‫دط‬
‫د‬‫خط‬ ‫دض‬
‫د‬‫بل‬ ‫دوي‬
‫د‬‫تقت‬ ‫صة‬
‫ي‬‫د‬
‫د‬‫شخص‬ ‫دة‬
‫د‬‫خط‬ ‫دص‬
‫د‬‫ينش‬ ‫أن‬ ‫دف‬
‫د‬‫موظ‬ ‫دم‬
‫د‬‫ك‬ ‫دض‬
‫د‬‫بل‬
‫حددقو‬ ‫بلدض‬ ‫كدم‬ ‫المدوظفين‬ ‫مدء‬ ‫المددير‬ ‫تمدال‬ ‫ا‬ ‫اللدريري‬ ‫يمدن‬ ‫صةو‬
‫ي‬‫الفرد‬
‫يسع‬ ‫التي‬ ‫صة‬
‫ي‬‫المهن‬ ‫يأهدافه‬ ‫صة‬
‫ي‬‫الشخص‬ ‫مصالقه‬ ‫حو‬ ‫معه‬ ‫ليتناقش‬
‫إليهاو‬ ‫ض‬
‫دي‬‫د‬‫الت‬ ‫دوير‬‫د‬‫التط‬ ‫دارات‬‫د‬‫مه‬ ‫دة‬‫د‬‫معرف‬ ‫دض‬‫د‬‫بل‬ ‫ددير‬‫د‬‫الم‬ ‫دابد‬‫د‬‫سيس‬ ‫دوار‬‫د‬‫الق‬ ‫دفا‬‫د‬‫ه‬ َّ
‫أن‬ ‫إذ‬
‫الموظف‬ ‫ها‬ ‫يقتا‬
.

263. ‫زرق‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫؟‬ ‫العمم‬ ‫في‬ ‫يتة‬ ‫يانتا‬ ‫الموظف‬ ‫أدا‬ ‫ودق‬ ‫رفء‬

264. ‫عشر‬ ‫الخامس‬ ‫اليوم‬
‫االداء‬ ‫وتقييم‬ ‫قياس‬
‫العمل‬ ‫فى‬ ‫األداء‬ ‫مؤشرات‬ ‫يستخدم‬
‫األداء‬ ‫وتقييم‬ ‫قياس‬ ‫مراحل‬ ‫يتتبع‬

265. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫تدريبي‬ ‫فيديو‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.
‫ابدا‬ ‫يتيييم‬ ‫قياس‬
.
‫ابدا‬ ‫مؤشرات‬
.

266. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫ابدا‬ ‫تيييم‬ ‫معايير‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.
‫ابدا‬ ‫يتيييم‬ ‫قياس‬ ‫مراحم‬
.
‫ابدا‬ ‫تيييم‬ ‫في‬ ‫القديثة‬ ‫ابساليب‬
.

267. ‫تدريبي‬ ‫فيديو‬

268. ✓
‫كيددف‬ ‫البشددرية‬ ‫المددوارد‬ ‫إلدارق‬ ‫كمدددير‬ ‫أنددت‬
‫داخددم‬ ‫العدداملين‬ ‫أدا‬ ‫يتييدديم‬ ‫قيدداس‬ ‫يمكددن‬
‫إليها؟‬ ‫تنتمي‬ ‫التي‬ ‫المؤسسة‬
✓
‫للمؤسسة؟‬ ‫ابدا‬ ‫قياس‬ ‫أهمية‬ ‫هي‬ ‫ما‬

269. ‫وأهميت‬ ‫مفهومه‬ ‫األداء‬ ‫وتقييم‬ ‫قياس‬
‫ه‬
‫منها‬ ‫ابدا‬ ‫تيييم‬ ‫لعملية‬ ‫بديدق‬ ‫تعاريف‬ ‫ظهرت‬
:
‫ديرية‬ ‫إدارية‬ ‫بملية‬
‫الجهدود‬ ‫فدي‬ ‫ياللدعف‬ ‫اليدوق‬ ‫نياط‬ ‫قياس‬ ‫هدفها‬
‫ي‬ ‫معدين‬ ‫موقدف‬ ‫في‬ ‫يمارسها‬ ‫التي‬ ‫يالسلوكيات‬ ‫الفرد‬ ‫يبفلها‬ ‫التي‬
‫فدي‬
ً‫ا‬‫مسبي‬ ‫المنظمة‬ ‫له‬ ‫خططت‬ ‫معين‬ ‫هدف‬ ‫تقييق‬
.
‫رسمي‬ ‫نظام‬
‫خصائصد‬ ‫فدي‬ ‫يالتدأثير‬ ‫العداملين‬ ‫أدا‬ ‫يتييديم‬ ‫ليياس‬
‫هم‬
‫ا‬ ‫نفدس‬ ‫تكدرار‬ ‫إحتمالية‬ ‫بلض‬ ‫التعرف‬ ‫يمقايلة‬ ‫يالسلوكية‬ ‫ابدائية‬
‫بدا‬
‫يالمجتمء‬ ‫يالمنظمة‬ ‫الفرد‬ ‫إلفادق‬ ‫المستيبم‬ ‫في‬ ‫يالسلوك‬
.

270. ‫للمؤسسة‬ ‫االدا‬ ‫قياس‬ ‫أهمية‬
:
1
‫ابهدداف‬ ‫ياقعيدة‬ ‫بددم‬ ‫من‬ ‫الشكوى‬ ‫بلض‬ ‫لب‬ ‫الت‬
.
2
‫قياسدها‬ ‫يزدرق‬ ‫ابهدداف‬ ‫يؤدوئ‬ ‫تقييدق‬
.
3
‫المؤسسدي‬ ‫ابدا‬ ‫قيداس‬ ‫مددخم‬ ‫االهتمدام‬ ‫إن‬
.
4
‫ددات‬
‫د‬‫توقعدد‬ ‫ددد‬
‫د‬‫تقديدد‬ ‫ددي‬
‫د‬‫فدد‬ ‫ددة‬
‫د‬‫ابمنيدد‬ ‫ددات‬
‫د‬‫المنظمدد‬ ‫ددابد‬
‫د‬‫يسدد‬
‫خددددددماتها‬ ‫مدددددن‬ ‫المسدددددتفيدق‬ ‫ابزدددددراف‬
.
6
‫الشدددفافية‬ ‫تقييددق‬ ‫بلددض‬ ‫المؤسسددي‬ ‫ابدا‬ ‫قيدداس‬ ‫يسددابد‬
.

271. ‫األداء‬ ‫مؤشرات‬
‫المؤشر‬
:Indicator
‫يدوفر‬ ‫ندوبي‬ ‫أي‬ ‫كمدي‬ ‫يدر‬ ‫مت‬ ‫أي‬ ‫بامدم‬ ‫هو‬
‫الت‬ ‫بن‬ ‫للكشف‬ ‫أي‬ ‫اإلنجاز‬ ‫ليياس‬ ‫موثوقة‬ ‫سهلة‬ ‫يسيلة‬
‫يدرات‬
‫أدا‬ ‫ددير‬
‫د‬‫تي‬ ‫دض‬
‫د‬‫بل‬ ‫دابدق‬
‫د‬‫للمس‬ ‫أي‬ ‫دائي‬
‫د‬‫اإلنم‬ ‫ددخم‬
‫د‬‫الت‬ ‫دة‬
‫د‬‫المرتبط‬
‫متدخم‬
.

272. ‫ابدا‬ ‫مؤشرات‬
Performance Indicators
‫يالنوبيدة‬ ‫الكميدة‬ ‫الميداييس‬ ‫مدن‬ ‫مجموبدة‬ ‫هي‬
:
‫لتتبدء‬ ‫تسدتخدم‬
‫لمسدتويات‬ ‫تلبيتده‬ ‫مدى‬ ‫بلض‬ ‫لالستدال‬ ‫الوقت‬ ‫مرير‬ ‫ابدا‬
‫ابدا‬
‫تق‬ ‫نقو‬ ‫التيدم‬ ‫تراقب‬ ‫التي‬ ‫الفقص‬ ‫نياط‬ ‫يهي‬ ‫بليها‬ ‫المتفق‬
‫ييدق‬
‫المعايير‬
.

273. ‫للمؤسسة‬ ‫االادا‬ ‫مؤشرات‬ ‫أهمية‬
:
‫المؤسسة‬ ‫مستوى‬ ‫بلض‬
:
‫رض‬ ‫أدائهم‬ ‫مراقبة‬
‫الميارنة‬
.
‫بمليات‬ ‫تسهيم‬
‫المؤسسي‬ ‫التيويم‬
. ‫معلومات‬ ‫تيديم‬
‫االبتماد‬ ‫لهيئات‬
.
‫دة‬‫د‬‫للديل‬ ‫دات‬‫د‬‫معلوم‬ ‫دديم‬‫د‬‫تي‬
‫الشدددددددفافية‬ ‫دددددددرض‬ ‫ل‬
‫يالمقاسبة‬
.

274. ‫الوزني‬ ‫المستوى‬ ‫بلض‬
:
03
04
02 01
‫الشفافية‬ ‫ؤمان‬
‫الم‬ ‫بلض‬ ‫يالمقاسبية‬
‫ا‬
‫العام‬
.
‫مؤسسات‬ ‫ودق‬ ‫مراقبة‬
‫العالي‬ ‫التعليم‬
.
‫ين‬ ‫المنافسة‬ ‫إثارق‬
‫التعليم‬ ‫المؤسسات‬
‫ية‬
.
‫ا‬
‫ددودق‬ ‫مددن‬ ‫لتقيددق‬
‫الجديدق‬ ‫المؤسسات‬
.

275. ‫ابساسية‬ ‫ابدا‬ ‫مؤشرات‬ ‫فوائد‬
:
‫السربة‬
.
‫االستخدام‬ ‫سهولة‬
.
‫بلض‬ ‫التركيز‬
‫ات‬ ‫را‬ ‫اإل‬
‫ابساسية‬
.
‫متعدد‬ ‫أدا‬
‫عاد‬ ‫اب‬
.
‫الفراغ‬ ‫سد‬
.
‫السرية‬
‫لية‬ ‫ياليا‬
‫للميارنة‬
.

276. ‫ابدا‬ ‫مؤشرات‬ ‫مستويات‬
:
‫يؤدبطها‬ ‫الجدودق‬ ‫يؤمان‬ ‫للتيويم‬ ‫متمم‬ ‫بمم‬ ‫هو‬ ‫ابدا‬ ‫قياس‬ ‫إن‬
‫دا‬
‫د‬‫أبم‬ ‫دائج‬
‫د‬‫لنت‬ ‫دة‬
‫د‬‫المتكامل‬ ‫دلة‬
‫د‬‫المقص‬ ‫دو‬
‫د‬‫ه‬ ‫دتوى‬
‫د‬‫مس‬ ‫دض‬
‫د‬‫بل‬ ‫دان‬
‫د‬‫ك‬ ‫دوا‬
‫د‬‫س‬
‫ية‬ ‫الخار‬ ‫أي‬ ‫الداخلية‬ ‫يئتها‬ ‫مء‬ ‫يتفابلها‬ ‫المؤسسة‬
.

277. ‫اآلتية‬ ‫المستويدات‬ ‫من‬ ‫كم‬ ‫يلم‬
:
‫في‬ ‫ابفراد‬ ‫أدا‬
‫التنظيمي‬ ‫يحداتهم‬
‫ة‬
.
‫في‬ ‫كلها‬ ‫المؤسسة‬ ‫أدا‬ ‫الوحد‬ ‫أدا‬
‫ية‬ ‫يالخار‬ ‫الداخلية‬ ‫يئتها‬ ‫إزار‬
.
‫ف‬ ‫التنظيمية‬ ‫أدا‬
‫ي‬
‫العام‬ ‫اإلزار‬
‫للمؤسسة‬
.

278. ‫األد‬ ‫تقييم‬ ‫معايير‬
‫اء‬
‫المعايير‬ ‫الميصود‬
(
Standards
:)
‫ابدا‬ ‫لمستويات‬ ‫ابسس‬ ‫أي‬ ‫ابساس‬
‫ابسدس‬ ‫هدفق‬ ‫يتقديدد‬ ‫العداملينو‬ ‫ابفدراد‬ ‫أدا‬ ‫ده‬ ‫ييارن‬ ‫الفي‬ ‫المرؤي‬
‫الم‬ ‫ييعرف‬ ‫هو‬ ‫الييام‬ ‫منهم‬ ‫مطلور‬ ‫ما‬ ‫العاملين‬ ‫لتبصير‬ ‫دا‬ ‫مهم‬
‫عيار‬
‫ابنش‬ ‫من‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫الفعلي‬ ‫ابدا‬ ‫ه‬ ‫يياس‬ ‫مستهدف‬ ‫أدا‬ ‫مستوى‬ ‫أنه‬
‫طة‬
.

279. ‫المعايير‬ ‫استخدام‬ ‫فض‬ ‫ابساسية‬ ‫المبادئ‬
:
‫لت‬ ‫يذلدك‬ ‫المعدايير‬ ‫مدن‬ ‫نسبيا‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫االستعانة‬ ‫يجب‬
‫عددد‬
‫الجواندب‬ ‫طيدة‬ ‫ت‬ ‫هددف‬ ‫المرؤيسون‬ ‫يمارسها‬ ‫التي‬ ‫ابنشطة‬
‫لألدا‬ ‫المختلفة‬
.
‫ابساسدية‬ ‫الميومدات‬ ‫بدن‬ ‫تعبدر‬ ‫أي‬ ‫موؤوبيةو‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫ندوات‬ ‫معايير‬ ‫تعتبر‬ ‫حي‬ ‫العممو‬ ‫زبيعة‬ ‫تستلزمها‬ ‫التي‬
‫ابدا‬ ‫ج‬
‫ريرها‬ ‫من‬ ‫موؤوبية‬ ‫ابكثر‬
.

280. ‫دة‬ ‫المدر‬ ‫العوامدم‬ ‫ميء‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يعني‬ ‫يالفي‬ ‫المعيارو‬ ‫صدق‬
‫يتط‬ ‫التي‬ ‫الخصائص‬ ‫بن‬ ‫صدق‬ ‫تعبر‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫المعيار‬ ‫في‬
‫لبها‬
‫العمم‬ ‫يتقليم‬ ‫دراسة‬ ‫خال‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫إلض‬ ‫الوصو‬ ‫ييتم‬ ‫ابدا‬
.
‫ابدا‬ ‫نتيجة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫أين‬ ‫المعيارو‬ ‫أي‬ ‫الميياس‬ ‫ثبات‬
‫من‬
‫ا‬ ‫يمستويات‬ ‫ات‬ ‫در‬ ‫اختالف‬ ‫تختلف‬ ‫تة‬ ‫ثا‬ ‫مياييس‬ ‫خال‬
‫بدا‬
.

281. ‫قياس‬ ‫مراحم‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫المؤسسات؟‬ ‫داخم‬ ‫للموظفين‬ ‫ابدا‬ ‫يتيييم‬

282. ‫األداء‬ ‫وتقييم‬ ‫قياس‬ ‫مراحل‬
stages of
Performance Appraisal
01
02
03
04
05
06
‫ابدا‬ ‫توقعات‬ ‫يؤء‬
‫في‬ ‫التيدم‬ ‫مراقبة‬
‫ابدا‬
‫ابدا‬ ‫تيويم‬
‫عة‬ ‫الرا‬ ‫فية‬ ‫الت‬
‫اإلدارية‬ ‫اليرارات‬ ‫اتخاذ‬
‫خطط‬ ‫يؤء‬
‫ابدا‬ ‫للتطوير‬

283. ‫األداء‬ ‫تقييم‬ ‫فى‬ ‫الحديثة‬ ‫األساليب‬
‫ابهداف‬ ‫اإلدارق‬
.
‫ة‬ ‫المتدر‬ ‫السلوك‬ ‫قوائم‬
.
‫اإل‬ ‫االختيار‬
‫بارى‬
.
‫السلوكية‬ ‫المالحظة‬
.

284. ‫عشر‬ ‫السادس‬ ‫اليوم‬
‫البشرية‬ ‫للموارد‬ ‫وأهميتة‬ ‫التدريب‬
.
‫البشرية‬ ‫للموارد‬ ‫المناسبة‬ ‫التدريبة‬ ‫البرامج‬ ‫يحدد‬
.
‫المؤسسة‬ ‫داخل‬ ‫االفراد‬ ‫وطاقات‬ ‫قدرات‬ ‫يرفع‬

285. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫تدريبي‬ ‫فيديو‬
.
‫التدريب‬ ‫تخطيط‬
.
‫التدري‬ ‫للبرامج‬ ‫المتكامم‬ ‫اإلزار‬
‫بية‬
‫القديثة‬ ‫للمنظمات‬
.
‫التدريب‬ ‫خطة‬ ‫تنفيف‬ ‫تكلفة‬
.

286. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.
‫التدريب‬ ‫بريض‬ ‫تيييم‬
.
‫التدريبية‬ ‫البرامج‬ ‫تنفيف‬
.

287. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫عة‬ ‫يالمتا‬ ‫اإلشراف‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.
‫التدريب‬ ‫من‬ ‫العائد‬ ‫قياس‬
.

289. ‫التدريب‬ ‫تخطيط‬
‫ا‬ ‫في‬ ‫ابي‬ ‫يتمثم‬ ‫القديثةو‬ ‫المنظمات‬ ‫في‬ ‫التدريب‬ ‫لخطط‬ ‫متوازيان‬ ‫مساران‬ ‫هناك‬
‫لمسار‬
‫الت‬ ‫ات‬ ‫االحتيا‬ ‫بلض‬ ً‫نا‬ ‫التدريب‬ ‫خطة‬ ‫إبداد‬ ‫في‬ ‫يالثاني‬ ‫للموظفينو‬ ‫التدريبي‬
‫دريبية‬
.
ُّ
‫ُعدد‬
‫ت‬ ‫التدي‬ ‫يالمتخصصدة‬ ‫التدريبيدة‬ ‫البرامج‬ ‫مجموبة‬ ‫هو‬
‫ها‬
‫المتخصصة‬ ‫الجهات‬
(
‫التدريب‬ ‫إدارق‬
)
‫أندوال‬ ‫تدوفير‬ ‫م‬ ‫أ‬ ‫من‬
‫تلد‬ ‫الوظدائف‬ ‫لشارلي‬ ‫ة‬ ‫المطلو‬ ‫التدريبية‬ ‫البرامج‬ ‫من‬
‫من‬
‫يالمهدارات‬ ‫ياالتجاهدات‬ ‫المعدارف‬ ‫الموظفين‬ ‫هؤال‬ ‫تزييد‬
‫يمهاراتهم‬ ‫خبراتهم‬ ‫يتنمية‬ ‫مهامهم‬ ‫بدا‬ ‫اللريرية‬
.
‫التدريبي‬ ‫المسار‬
:

290. ‫دار‬‫د‬‫االبتب‬ ‫دي‬‫د‬‫ف‬ ‫دء‬‫د‬‫الوؤ‬ ‫دء‬‫د‬‫م‬ ‫ددريب‬‫د‬‫الت‬ ‫دط‬‫د‬‫خط‬ ‫دداد‬‫د‬‫إلب‬
‫فد‬ ‫يجدب‬ ‫إليده‬ ‫اإلشدارق‬ ‫ق‬ ‫السدا‬ ‫التددريبي‬ ‫المسار‬
‫ي‬
‫التدري‬ ‫للبدرامج‬ ‫المتكامدم‬ ‫اإلزدار‬ ‫يؤء‬ ‫البداية‬
‫بيدة‬
‫دة‬‫د‬‫الزمني‬ ‫دداي‬‫د‬‫الج‬ ‫دء‬‫د‬‫توؤ‬ ‫دم‬‫د‬‫ث‬ ‫دنيفهاو‬‫د‬‫يتص‬ ‫دا‬‫د‬‫يفرزه‬
‫التدد‬ ‫النشاط‬ ‫ميزانية‬ ‫إلبداد‬ ‫التكلفة‬ ‫ُدرس‬
‫ت‬‫ي‬
‫ريبي‬
‫الخط‬ ‫لهفق‬ ‫الفعلي‬ ‫للتنفيف‬ ‫ا‬‫تمهيد‬ ‫البتمادها‬
‫ط‬
.
‫التدريب‬ ‫خطط‬
:

291. ‫ال‬ ‫للمنظمات‬ ‫التدريبية‬ ‫للبرامج‬ ‫المتكامل‬ ‫اإلطار‬
‫حديثة‬
‫المشاركي‬ ‫تزييد‬ ‫في‬ ‫تتلخص‬ ‫يالتي‬ ‫التدريب‬ ‫خطط‬ ‫أهداف‬ ‫ؤو‬ ‫في‬
‫ن‬
‫ة‬ ‫حا‬ ‫في‬ ‫هم‬ ‫يالمهارات‬ ‫ياالتجاهات‬ ‫المعارف‬ ‫من‬ ‫مجموبة‬ ‫التدريب‬
‫لهفق‬ ‫المتكامم‬ ‫اإلزار‬ ‫ُوؤء‬
‫ي‬ ‫مهامهمو‬ ‫لتنفيف‬ ‫قدراتهم‬ ‫لزيادق‬ ‫إليها‬
‫في‬ ‫يتمثم‬ ‫يالفي‬ ‫التدريبيةو‬ ‫البرامج‬
:
‫التمهيدي‬ ‫أي‬ ‫اإلبدادي‬ ‫التدريب‬ ‫رامج‬
.
‫الجدد‬ ‫الموظفين‬ ‫يه‬ ‫تو‬ ‫رامج‬
.

292. ‫التخصصية‬ ‫اإلدارية‬ ‫البرامج‬
.
‫البقتة‬ ‫التخصصية‬ ‫البرامج‬
.
‫اإلدارية‬ ‫الييادات‬ ‫تنمية‬ ‫رامج‬
.
‫يتطويرق‬ ‫ابدا‬ ‫تقسين‬ ‫رامج‬
.
‫بامة‬ ‫سلوكية‬ ‫رامج‬
.

293. ‫التدري‬ ‫خطة‬ ‫تنفيذ‬ ‫تكلفة‬
‫ب‬
‫المن‬ ‫في‬ ‫للتدريب‬ ‫الفعا‬ ‫التنفيف‬ ‫بوامم‬ ‫أحد‬ ‫التدريب‬ ‫خطة‬ ‫تكلفة‬ ‫تعد‬
‫ظماتو‬
‫التدريب‬ ‫لموارد‬ ‫ابمثم‬ ‫االستخدام‬ ‫يتمثم‬
(
‫الميزانية‬
)
‫أقصض‬ ‫يقيق‬ ‫ما‬
‫التكلفة‬ ‫ميارنة‬ ‫يالعائد‬ ‫الجودق‬ ‫حي‬ ‫من‬ ‫ممكنة‬ ‫استفادق‬
.

294. ‫بن‬ ‫بدق‬ ‫بلض‬ ‫تشتمم‬ ‫التدريبية‬ ‫البرامج‬ ‫تنفيف‬ ‫تكلفة‬
‫اصر‬
:
‫االشد‬ ‫رسوم‬ ‫تكون‬ ‫متخصصة‬ ‫ية‬ ‫خار‬ ‫هة‬ ‫واسطة‬ ‫التنفيف‬ ‫حالة‬ ‫في‬
‫تراك‬
‫التكلفة‬ ‫حسار‬ ‫بناصر‬ ‫أهم‬ ‫أحد‬ ‫التدريبية‬ ‫البرامج‬ ‫في‬
.
‫دا‬‫داخلي‬ ‫التدريبيدة‬ ‫البدرامج‬ ‫تنفيدف‬ ‫حالدة‬ ‫في‬
(
‫رأ‬ ‫بلدض‬
‫س‬
‫العمم‬
)
‫بلدض‬ ‫اليدائمين‬ ‫كدان‬ ‫إذا‬ ً‫ة‬‫خاصد‬ ‫التكلفدةو‬ ‫تيدم‬
‫المنظمة‬ ‫العاملين‬ ‫من‬ ‫التدريب‬
.

295. ‫الت‬ ‫حسار‬ ‫يأساليب‬ ‫التدريبية‬ ‫البرامج‬ ‫أنوال‬
‫كلفة‬
:
‫بامة‬ ‫رامج‬
.
‫تعاقدية‬ ‫رامج‬
.
‫العمم‬ ‫رأس‬ ‫بلض‬ ‫التدريب‬ ‫رامج‬
.
‫البالد‬ ‫خارج‬ ‫التدريب‬ ‫رامج‬
.

296. ‫التدريب‬ ‫خطط‬ ‫تنفيف‬ ‫تكلفة‬ ‫في‬ ‫تؤثر‬ ‫أخرى‬ ‫بناصر‬
:
02
04 01
03
‫اإلشراف‬ ‫مصريفات‬
.
‫الليافة‬ ‫مصريفات‬
.
‫المكتبية‬ ‫ابديات‬ ‫قيمة‬
.
‫قابات‬ ‫تجهيزات‬ ‫قيمة‬
‫التدريب‬
.

297. ‫تقديد‬ ‫قم‬
‫التدريب‬ ‫بريض‬ ‫تيييم‬ ‫كيفية‬
.

298. ‫التدريب‬ ‫عروض‬ ‫تقييم‬
‫يجب‬ ‫التدريبي‬ ‫النشاط‬ ‫تنفيف‬ ‫تكلفة‬ ‫بنصر‬ ‫إلض‬ ‫اإلؤافة‬
‫بلض‬
‫حي‬ ‫من‬ ‫التدريب‬ ‫بريض‬ ‫تيييم‬ ‫التدريب‬ ‫إدارق‬ ‫مسؤيلي‬
:
‫الفعل‬ ‫دة‬‫د‬‫التدريبي‬ ‫دات‬‫د‬ ‫االحتيا‬ ‫دء‬‫د‬‫م‬ ‫ددريبي‬‫د‬‫الت‬ ‫دامج‬‫د‬‫البرن‬ ‫دداف‬‫د‬‫أه‬ ‫ق‬ ‫دا‬‫د‬‫تط‬
‫دة‬‫د‬‫ي‬
‫يالتدأث‬ ‫للمعدارف‬ ‫نيدم‬ ‫مدن‬ ‫الفعدا‬ ‫التنفيف‬ ‫يتطلبه‬ ‫يما‬ ‫ين‬ ‫للمتدر‬
‫فدي‬ ‫ير‬
‫ين‬ ‫المتدر‬ ‫لهؤال‬ ‫الجديدق‬ ‫المهارات‬ ‫ياكتسار‬ ‫االتجاهات‬
.
‫مالئمتها‬ ‫مدى‬ ‫يتبين‬ ‫التدريبي‬ ‫البرنامج‬ ‫لتنفيف‬ ‫الزمنية‬ ‫المدق‬
‫حي‬ ‫من‬
‫المدد‬ ‫يكدفلك‬ ‫التددريبو‬ ‫بلدض‬ ‫للقصدو‬ ‫المتدرر‬ ‫لتفرغ‬ ‫المتاحة‬ ‫المدق‬
‫ق‬
‫الجيد‬ ‫التدريب‬ ‫يتطلبها‬ ‫التي‬
.

299. ‫مدن‬ ‫ق‬ ‫كفدا‬ ‫الخدمدة‬ ‫هفق‬ ‫توفير‬ ‫بلض‬ ‫قدرتها‬ ‫يمدى‬ ‫للتدريب‬ ‫المنففق‬ ‫الجهة‬
‫اإلؤد‬ ‫التدريبيدةو‬ ‫البدرامج‬ ‫لتنفيف‬ ‫هم‬ ‫تستعين‬ ‫الفين‬ ‫خبرائها‬ ‫خال‬
‫إلدض‬ ‫افة‬
‫ي‬ ‫يئدة‬ ‫يتدوفير‬ ‫تدريبيدة‬ ‫مسابدات‬ ‫من‬ ‫للتدريب‬ ‫توفرها‬ ‫التي‬ ‫اإلمكانات‬
‫مندا‬
‫العريض‬ ‫هفق‬ ‫لتيييم‬ ‫الخاؤعة‬ ‫العناصر‬ ‫من‬ ّ
‫د‬‫ُع‬
‫ت‬ ‫هفق‬ ‫يكم‬ ‫مالئمو‬ ‫تدريبي‬
.
‫التدري‬ ‫يتنايلها‬ ‫التي‬ ‫الموؤوبات‬ ‫في‬ ‫تتمثم‬ ‫يالتي‬ ‫التدريبية‬ ‫المادق‬
‫ييجب‬ ‫بو‬
‫التسلس‬ ‫مراباق‬ ‫مء‬ ‫البرنامج‬ ‫أهداف‬ ‫مء‬ ‫التدريبية‬ ‫المادق‬ ‫هفق‬ ‫ق‬ ‫تتطا‬ ‫أن‬
‫في‬ ‫م‬
‫التدر‬ ‫ابساليب‬ ‫تتلمن‬ ‫أن‬ ‫يؤريرق‬ ‫الجيد‬ ‫ياإلخراج‬ ‫يالموؤوبات‬ ‫ابفكار‬
‫يبية‬
‫ياكتسد‬ ‫يالخبدرات‬ ‫المعدارف‬ ‫ينيم‬ ‫التدريب‬ ‫فابلية‬ ‫تقيق‬ ‫التي‬ ‫المستخدمة‬
‫ار‬
‫بملية‬ ‫يتطبييات‬ ‫أديار‬ ‫يتمثيم‬ ‫بمم‬ ‫يرش‬ ‫من‬ ‫المهارات‬
.

300. ‫التدري‬ ‫البرامج‬ ‫تنفيذ‬
‫بية‬
‫التالية‬ ‫ابسس‬ ‫بلض‬ ‫التدريبية‬ ‫البرامج‬ ‫تنفيف‬ ‫آليات‬ ‫تعتمد‬
:
‫حياتهم‬ ‫لجوانب‬ ‫الهامة‬ ‫المعلومات‬
.
‫المهارق‬ ‫ياكتسار‬ ‫المهام‬
.
‫التعليمة‬ ‫العملية‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬
.
‫التعلم‬ ‫حوافز‬ ‫تقريك‬
.

301. ‫التدري‬ ‫البرامج‬ ‫تنفيذ‬
‫بية‬
‫التالية‬ ‫ابسس‬ ‫بلض‬ ‫التدريبية‬ ‫البرامج‬ ‫تنفيف‬ ‫آليات‬ ‫تعتمد‬
:
‫المطلددور‬ ‫التدريبيددة‬ ‫ابهددداف‬ ‫تلبددي‬ ‫التدريبيددة‬ ‫البددرامج‬ ‫أن‬ ‫مددن‬ ‫التأكددد‬
‫يت‬ ٍ ‫ّا‬
‫ع‬‫ف‬ ٍ‫م‬‫شك‬ ‫يالمهارات‬ ‫الخبرات‬ ‫اكتسار‬ ‫إلض‬ ‫يؤدي‬ ‫ما‬ ‫تقيييها‬
‫راكمي‬
‫التدريبي‬ ‫المسار‬ ‫إزار‬ ‫في‬ ‫الوظيفي‬ ‫ه‬ ‫تدر‬ ‫في‬ ‫الموظف‬ ‫تيدم‬ ‫مء‬
.
‫دم‬‫د‬‫ث‬ ‫دية‬‫د‬‫ابساس‬ ‫دء‬‫د‬‫المواق‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ً‫ة‬‫د‬‫د‬‫داي‬ ‫ا‬‫ددريجي‬‫د‬‫ت‬ ‫دة‬‫د‬‫التدريبي‬ ‫دابات‬‫د‬‫الس‬ ‫دد‬‫د‬‫تزاي‬
‫ازد‬ ‫بلدض‬ ‫يسدابد‬ ‫مدا‬ ‫اليياديدةو‬ ‫اإلدارية‬ ‫المواقء‬ ‫إلض‬ ‫ًا‬‫ل‬‫يصو‬ ‫التنفيفية‬
‫يداد‬
‫مرحلة‬ ‫كم‬ ‫في‬ ‫المكتسبة‬ ‫المهارات‬ ‫قابدق‬
.

302. ‫د‬ ‫ياإل‬ ‫ية‬ ‫ياالسدتنتا‬ ‫التقليلية‬ ‫اليدرات‬ ‫تطوير‬ ‫بلض‬ ‫التأكيد‬
‫فدي‬ ‫ابيدة‬
‫مؤشد‬ ‫يابتمادهدا‬ ‫اليددرات‬ ‫هدفق‬ ‫دراز‬ ‫إل‬ ‫المختلفة‬ ‫التدريبية‬ ‫البرامج‬
‫ا‬‫ر‬
‫اببلض‬ ‫اإلدارية‬ ‫للمواقء‬ ‫للترشح‬ ‫ا‬‫أساسي‬
.
‫م‬ ‫المسدتهدفين‬ ‫مدن‬ ‫ين‬ ‫نمدوذ‬ ‫يتطلدب‬ ‫التددريبي‬ ‫المسار‬ ‫تطبيق‬
‫ندف‬
‫البداية‬
:
‫أبمالهم‬ ‫بلض‬ ‫اليائمون‬ ‫الموظفون‬ ‫الجددو‬ ‫الموظفين‬
.

303. ‫والمتابعة‬ ‫اإلشراف‬
‫صورتين‬ ‫عة‬ ‫يالمتا‬ ‫اإلشراف‬ ‫أبما‬ ‫يتأخف‬
:
‫ابيلض‬
:
‫ين‬ ‫المتدر‬ ‫عة‬ ‫يمتا‬ ‫اإلشراف‬
:
‫التدريب‬ ‫للبدرامج‬ ‫ين‬ ‫المتددر‬ ‫يالتزام‬ ‫حلور‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫إلض‬ ‫المهمة‬ ‫هفق‬ ‫تهدف‬
‫يدة‬
‫التدد‬ ‫يخبيدر‬ ‫المتدرر‬ ‫ين‬ ‫التفابم‬ ‫مدى‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫يكفلك‬ ‫فيهاو‬ ‫يانتظامهم‬
‫ريب‬
‫البرامج‬ ‫تنفيف‬ ‫بلض‬ ‫اليائم‬
.
‫مد‬ ‫فدي‬ ‫ين‬ ‫المتددر‬ ‫آرا‬ ‫اسدتطالل‬ ‫عدة‬ ‫يالمتا‬ ‫اإلشدراف‬ ‫اليدائم‬ ‫بلض‬ ‫يجب‬ ‫ا‬‫أيل‬
‫دى‬
‫دت‬ ‫ي‬ ‫إن‬ ‫بليها‬ ‫يمالحظاتهم‬ ‫تدريب‬ ‫من‬ ‫يتليونه‬ ‫مما‬ ‫استفادتهمت‬
.
‫لل‬ ‫المنففق‬ ‫للجهة‬ ‫ين‬ ‫المتدر‬ ‫يمالحظات‬ ‫آرا‬ ‫إيصا‬ ‫التدريب‬ ‫مشرف‬ ‫يتولض‬
‫برنامج‬
‫التدريب‬ ‫هفا‬ ‫من‬ ‫ممكنة‬ ‫استفادق‬ ‫أقصض‬ ‫تقييق‬ ‫بلض‬ ‫للعمم‬ ‫التدريبي‬
.

304. ‫الثانية‬
:
‫للتدريب‬ ‫المنففق‬ ‫للجهة‬ ‫عة‬ ‫المتا‬
:
‫تشمم‬ ‫هنا‬ ‫عة‬ ‫المتا‬ ‫بناصر‬
:
‫ا‬ ‫التدريبيدة‬ ‫دات‬ ‫االحتيا‬ ‫مء‬ ‫تنفيفق‬ ‫الجاري‬ ‫التدريب‬ ‫ق‬ ‫تطا‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
‫لفعليدة‬
‫ي‬ ‫المتدر‬ ‫تزييد‬ ‫المطلور‬ ‫التدريبية‬ ‫المادق‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫ي‬‫مسب‬ ‫ابتمادق‬ ‫تم‬ ‫يما‬
‫ها‬ ‫ن‬
.
‫فا‬ ‫تقيدق‬ ‫التدي‬ ‫التدريبيدة‬ ‫يالمسدابدات‬ ‫الوسائم‬ ‫كافة‬ ‫توافر‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
‫بليدة‬
‫ابتمادها‬ ‫ق‬ ‫السا‬ ‫التدريب‬
.
‫دزات‬‫د‬‫يالتجهي‬ ‫دات‬‫د‬‫الياب‬ ‫د‬‫د‬‫حي‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫ددريب‬‫د‬‫للت‬ ‫دفق‬‫د‬‫المنف‬ ‫دة‬‫د‬‫الجه‬ ‫دات‬‫د‬‫التزام‬ ‫دة‬‫د‬‫ع‬ ‫متا‬
‫معها‬ ‫التعاقد‬ ‫بند‬ ‫ًا‬‫ي‬‫مسب‬ ‫ابتمادق‬ ‫يتم‬ ‫مما‬ ‫يريرقت‬ ‫يالليافة‬
.
‫مد‬ ‫يمعتمدد‬ ‫التددريب‬ ‫خبيدر‬ ‫معرفة‬ ‫معد‬ ‫ين‬ ‫المتدر‬ ‫بن‬ ‫تيرير‬ ‫بلض‬ ‫القصو‬
‫ن‬
‫للتدريب‬ ‫المنففق‬ ‫الجهة‬
.

305. ‫التدريب؟‬ ‫من‬ ‫العائد‬ ‫قياس‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬

306. ‫التدريب‬ ‫من‬ ‫العائد‬ ‫قياس‬
‫دة‬
‫د‬‫كاف‬ ‫نجدائ‬ ‫بلدض‬ ‫المؤشدر‬ ‫هدو‬ ‫التددريب‬ ‫مدن‬ ‫العائدد‬ ‫قيداس‬ ّ
‫د‬‫ُعد‬
‫ي‬
‫التد‬ ‫من‬ ‫العائد‬ ‫كان‬ ‫فإذا‬ ‫يةو‬ ‫السا‬ ‫التدريبي‬ ‫النشاط‬ ‫خطوات‬
‫دريب‬
‫ا‬ ‫بلض‬ ‫التالي‬ ‫يانعكس‬ ‫الفعليو‬ ‫التدريبي‬ ‫االحتياج‬ ‫حيق‬ ‫قد‬
‫لمعرفة‬
‫يتقسينه‬ ‫ية‬ ‫اإلنتا‬ ‫زيادق‬ ‫إلض‬ ‫يؤدي‬ ‫ما‬ ‫يالمهارات‬ ‫ياالتجاهات‬
‫ات‬
‫تدريبية‬ ‫ات‬ ‫را‬ ‫إ‬ ‫من‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫نجائ‬ ‫بلض‬ ‫ا‬‫مؤشر‬ ‫ذلك‬ ‫كان‬
.
‫لم‬ ‫إذا‬ ‫أما‬
‫ي‬ ‫ذلك‬ ‫فإن‬ ‫التدريبيةو‬ ‫العملية‬ ‫من‬ ‫المطلور‬ ‫العائد‬ ‫يتقيق‬
‫أن‬ ‫عني‬
‫المراحم‬ ‫هفق‬ ‫أحد‬ ‫في‬ ‫ما‬ ‫ا‬‫قصور‬ ‫هناك‬
.

307. ‫التدريب‬ ‫من‬ ‫العائد‬ ‫قياس‬ ‫مسؤيلية‬
:
‫الت‬ ‫إدارق‬ ‫مسؤيلي‬ ‫بلض‬ ‫التدريب‬ ‫من‬ ‫العائد‬ ‫قياس‬ ‫مسؤيلية‬ ‫تيء‬
‫دريب‬
‫للمتدرر‬ ‫المباشر‬ ‫الرئيس‬ ‫مء‬ ‫التنسيق‬
.

308. ‫التدريبية‬ ‫يالسجالت‬ ‫التيارير‬
:
‫إن‬ ‫بناصر‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫التدريب‬ ‫من‬ ‫العائد‬ ‫يقياس‬ ‫عة‬ ‫يالمتا‬ ‫اإلشراف‬ ‫أبما‬ ّ
‫د‬‫ُع‬
‫ت‬
‫شا‬
‫منها‬ ‫يمعلومات‬ ‫يانات‬ ‫مجموبة‬ ‫تتلمن‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫التدريب‬ ‫سجالت‬
:
‫يتيييمها‬ ‫يتصنفيها‬ ‫للتدريب‬ ‫المنففق‬ ‫الجهات‬ ‫دليم‬
.
‫يتيييمهم‬ ‫يتصنيفهم‬ ‫التدريب‬ ‫خبرا‬ ‫دليم‬
.
‫المنففق‬ ‫التدريبية‬ ‫البرامج‬ ‫دليم‬
(
‫يمييمة‬ ‫مصنفة‬
)
‫السنوي‬ ‫أي‬ ‫الفصلي‬
.
‫ين‬ ‫المتدر‬ ‫يخص‬ ‫فيما‬
:
‫يا‬ ‫يرفق‬ ‫الموظف‬ ‫بليها‬ ‫القاصم‬ ‫البرامج‬
‫ها‬ ‫ن‬
‫ملفه‬
(
‫الموظفين‬ ‫شؤين‬ ‫إدارق‬
.)

309. ‫عشر‬ ‫السابع‬ ‫اليوم‬
‫بالمملكة‬ ‫المستقبلية‬ ‫الوظائف‬
2030
‫م‬
‫لعام‬ ‫السعودية‬ ‫في‬ ‫المطلوبة‬ ‫الوظائف‬ ‫أكثر‬ ‫على‬ ‫يتعرف‬
2030
.
‫المستقبل‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫لسوق‬ ‫المطلوبة‬ ‫المستقبلية‬ ‫المهارات‬ ‫بعض‬ ‫يكتسب‬
.

310. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫تدريبي‬ ‫فيديو‬
.
‫ف‬ ‫السعودية‬ ‫ية‬ ‫العر‬ ‫المملكة‬ ‫ركائز‬
‫ي‬
‫رؤية‬
2030
.
‫اندثرت‬ ‫يظائف‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.
‫لعام‬ ‫السعودية‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫المطلو‬ ‫المجاالت‬ ‫رز‬ ‫أ‬
2030
.

311. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.
‫لعام‬ ‫السعودية‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫المطلو‬ ‫الوظائف‬ ‫أكثر‬
2030
.
‫المطلو‬ ‫المستيبلية‬ ‫المهارات‬
‫دة‬
‫المستيبم‬ ‫في‬ ‫العمم‬ ‫لسوق‬
.
‫معادلة‬
"
‫رفق‬
"
‫لك‬ ‫ابمثم‬ ‫المجا‬ ‫لتقديد‬
.

312. ‫تدريبي‬ ‫فيديو‬

313. ‫رؤية‬ ‫في‬ ‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ ‫ركائز‬
2030
‫حيوي‬ ‫مجتمء‬
‫اقتصاد‬
‫مزدهر‬
‫زموئ‬ ‫يزن‬
1
2
3

314. ‫اندثرت‬ ‫وظائف‬
1
‫موظف‬
‫التقويالت‬
‫الهاتفية‬
.
2
‫مستمء‬
‫زائرات‬
‫العدي‬
.
3
‫المتعلية‬ ‫المهن‬
‫يتوزيء‬ ‫طبابة‬
‫يالمجالت‬ ‫الجرائد‬
.
4
‫البريد‬ ‫ّا‬
‫م‬‫ب‬
.

315. ‫المملكة‬ ‫رؤية‬ ‫ركائز‬ ‫بلي‬ ‫تعرفت‬ ‫ان‬ ‫عد‬
‫في‬
2030
‫رز‬ ‫أ‬ ‫ماهي‬ ‫نظرك‬ ‫هة‬ ‫ي‬ ‫من‬ ‫و‬
‫لعام‬ ‫السعودية‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫المطلو‬ ‫المجاالت‬
2030
.

316. ‫لعام‬ ‫السعودية‬ ‫في‬ ‫المطلوبة‬ ‫المجاالت‬ ‫أبرز‬
2030
‫المعلومات‬ ‫يا‬ ‫يتكنولو‬ ‫تينية‬
‫تخصصاتها‬ ‫كافة‬
.
‫الخاصة‬ ‫اببما‬ ‫قطال‬
.
‫المالي‬ ‫اليطال‬
‫المصرفية‬ ‫يالمهن‬
.
‫الطاقة‬ ‫توفير‬ ‫قطال‬
‫يالنظيفة‬ ‫المتجددق‬
.
‫التعدين‬ ‫قطال‬
.

317. ‫الوظائف‬ ‫ماهي‬ ‫حدد‬
‫لعام‬ ‫السعودية‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫المطلو‬
2030
.

318. ‫لعام‬ ‫السعودية‬ ‫في‬ ‫المطلوبة‬ ‫الوظائف‬ ‫أكثر‬
2030
1
‫البرمجة‬
2
‫تطور‬
‫الويب‬
3
‫تقليم‬
‫البيانات‬
4
‫أمن‬
‫البيانا‬
‫ت‬
5
‫فني‬
‫المعلومات‬
‫الصقية‬

319. ‫ف‬ ‫العمل‬ ‫لسوق‬ ‫المطلوبة‬ ‫المستقبلية‬ ‫المهارات‬
‫ي‬
‫المستقبل‬
‫العلمية‬ ‫المهارات‬
‫يا‬ ‫تكنولو‬ ‫مهارات‬
‫المعلومات‬ ‫االتصا‬ ‫بلض‬ ‫اليدرق‬
‫اآلخرين‬ ‫مء‬ ‫يالتفابم‬
‫اآلخرين‬ ‫بلض‬ ‫االنفتائ‬ ‫مهارق‬
‫الثيافات‬ ‫مء‬ ‫يالتسامح‬
‫المختلفة‬ ‫يابديان‬ ‫ناس‬ ‫ياب‬
.
‫المالية‬ ‫المهارات‬

320. ‫معادلة‬
"
‫رفق‬
"
‫لك‬ ‫األمثل‬ ‫المجال‬ ‫لتحديد‬
‫حيات‬ ‫أي‬ ‫دراستك‬ ‫مجا‬ ‫يتقديد‬ ‫اختيار‬ ‫بلض‬ ‫تسابدك‬ ‫زريية‬ ‫هي‬ ‫رفق‬ ‫معادلة‬
‫ك‬
‫كل‬ ‫أصم‬ ‫يهي‬ ‫أساسيةو‬ ‫معايير‬ ‫ثالثة‬ ‫لدينا‬ ‫الطريية‬ ‫هفق‬ ‫بامةو‬ ‫م‬‫ة‬‫صف‬
‫رفق‬ ‫مة‬
‫يهي‬
:
‫قدرق‬ ‫فرصةو‬ ‫رربةو‬
.
‫الرربة‬
.
‫اليدرق‬
.
‫الفرصة‬
.

321. ‫عشر‬ ‫الثامن‬ ‫اليوم‬
‫السعوديين‬ ‫لغير‬ ‫العمل‬ ‫تنظيم‬
.
‫السعوديين‬ ‫لغير‬ ‫والعمل‬ ‫التعين‬ ‫انظمة‬ ‫يتفهم‬
.
‫العمال‬ ‫وواجبات‬ ‫حقوق‬ ‫على‬ ‫يتعرف‬

322. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫تدريبي‬ ‫فيديو‬
.
‫التوظيف‬ ‫بمليات‬ ‫تنظيم‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.
‫السعوديين‬ ‫ير‬ ‫ل‬ ‫التوظيف‬
.
‫العمم‬ ‫صاحب‬ ‫لدى‬ ‫للعاملين‬ ‫يالتأهيم‬ ‫التدريب‬
.

323. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫العاملي‬ ‫رير‬ ‫مء‬ ‫يالتدريب‬ ‫التأهيم‬ ‫بيد‬
‫ن‬
‫العمم‬ ‫صاحب‬ ‫لدى‬
.
‫العمم‬ ‫اصقار‬ ‫بات‬ ‫يا‬
.
‫العما‬ ‫بات‬ ‫يا‬
.

324. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.
‫التأديب‬ ‫قوابد‬
.
‫العمم‬ ‫بيد‬ ‫انتها‬
.

325. ‫تدريبي‬ ‫فيديو‬

326. ‫التوظي‬ ‫عمليات‬ ‫تنظيم‬
‫ف‬
‫المناسبة‬ ‫ابماكن‬ ‫في‬ ‫م‬ ‫ميا‬ ‫دين‬ ‫للتوظيف‬ ‫يحدات‬ ‫الوزارق‬ ‫توفر‬
‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫تيوم‬ ‫و‬ ‫يالعما‬ ‫العمم‬ ‫بصقار‬
:
‫المناسبةو‬ ‫اببما‬ ‫بلض‬ ‫القصو‬ ‫في‬ ‫العما‬ ‫مسابدق‬
‫المناسبين‬ ‫العما‬ ‫إيجاد‬ ‫في‬ ‫اببما‬ ‫أصقار‬ ‫يمسابدق‬
.

327. ‫يتطورق‬ ‫العمم‬ ‫سوق‬ ‫بن‬ ‫اللريرية‬ ‫المعلومات‬ ‫مء‬
‫العامة‬ ‫الهيئات‬ ‫مختلف‬ ‫متناي‬ ‫في‬ ‫تكون‬ ‫لكي‬ ‫يتقليلهاو‬
‫تم‬ ‫ياال‬ ‫االقتصادي‬ ‫التخطيط‬ ‫شؤين‬ ‫المعنية‬ ‫يالخاصة‬
‫ابي‬
.

328. ‫مايأت‬ ‫المختص‬ ‫العمم‬ ‫مكتب‬ ‫إلض‬ ‫يرسم‬ ‫أن‬ ‫بمم‬ ‫صاحب‬ ‫كم‬ ‫بلض‬
‫ي‬
:
‫ددر‬
‫د‬ ‫ياب‬ ‫دداو‬
‫د‬‫يمكانه‬ ‫دداو‬
‫د‬‫يأنوابه‬ ‫ددتقدثةو‬
‫د‬‫يالمس‬ ‫دداررق‬
‫د‬‫الش‬ ‫ددا‬
‫د‬‫اببم‬ ‫ددا‬
‫د‬‫يان‬
‫توافرها‬ ‫الالزم‬ ‫يالشريط‬ ‫لهاو‬ ‫المخصص‬
‫تتج‬ ‫ال‬ ‫مدق‬ ‫في‬ ‫يذلك‬ ‫لهاو‬ ‫لش‬
‫ايز‬
‫إستقداثها‬ ‫أي‬ ‫ورها‬ ‫ش‬ ‫تاريخ‬ ‫من‬ ‫ا‬‫يوم‬ ‫بشر‬ ‫خمسة‬
.
‫التوظيدف‬ ‫يحددق‬ ‫رشدقته‬ ‫الدفي‬ ‫المدوازن‬ ‫توظيف‬ ‫شأن‬ ‫اتخفق‬ ‫ما‬ ‫ا‬‫إشعار‬
‫الترشيح‬ ‫خطار‬ ‫تسلم‬ ‫تاريخ‬ ‫من‬ ‫أيام‬ ‫سبعة‬ ‫خال‬
.
‫الفيرتين‬ ‫في‬ ‫إليها‬ ‫المشار‬ ‫البيانات‬ ‫ترسم‬
3
-
4
‫شهر‬ ‫خال‬ ‫المادق‬ ‫هفق‬ ‫من‬
‫بام‬ ‫كم‬ ‫من‬ ‫مقرم‬
.

329. ‫يأبمددارهمو‬ ‫ددورهمو‬ ‫يأ‬ ‫يمهددنهمو‬ ‫ييظددائفهمو‬ ‫بمالددهو‬ ‫أسددما‬ ‫ددا‬‫يان‬
‫ير‬ ‫ل‬ ‫العمم‬ ‫رخص‬ ‫يأرقام‬ ‫نسياتهمو‬ ‫ي‬
‫ذلدك‬ ‫يريدر‬ ‫يتواريخها‬ ‫السعوديين‬
‫الالئقة‬ ‫تقددها‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫من‬
.
‫اببمد‬ ‫فدي‬ ‫يالزيدادق‬ ‫يالنيص‬ ‫يزبيعتهو‬ ‫يظريفه‬ ‫العمم‬ ‫حالة‬ ‫بن‬ ‫ا‬‫تيرير‬
‫ا‬
‫لتاريخ‬ ‫التالية‬ ‫السنة‬ ‫خال‬ ‫المتوقعة‬
‫التيرير‬
.

330. ‫السعوديين‬ ‫رير‬ ‫توظيف‬ ‫بن‬ ‫تعرفه‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬
.

331. ‫السعوديين‬ ‫لغير‬ ‫التوظيف‬
‫الوزارق‬ ‫موافية‬ ‫عد‬ ‫إال‬ ‫العمم‬ ‫يصد‬ ‫االستيدام‬ ‫يجوز‬ ‫ال‬
.
‫لده‬ ‫يسدمح‬ ‫أن‬ ‫يجدوز‬ ‫يال‬ ‫ًداو‬‫ل‬‫بم‬ ‫يمدارس‬ ‫أن‬ ‫السدعودي‬ ‫يدر‬ ‫ل‬ ‫يجوز‬ ‫ال‬
‫دم‬
‫د‬‫بم‬ ‫دة‬
‫د‬‫رخص‬ ‫دض‬
‫د‬‫بل‬ ‫دو‬
‫د‬‫القص‬ ‫دد‬
‫د‬‫ع‬ ‫إال‬ ‫دهو‬
‫د‬‫مزايلت‬
‫دق‬
‫د‬‫يف‬ ‫دوزارق‬
‫د‬‫ال‬ ‫دن‬
‫د‬‫م‬
‫رض‬ ‫ال‬ ‫لهفا‬ ‫تعدق‬ ‫الفي‬ ‫النموذج‬
.
‫درخيص‬
‫د‬‫ت‬ ‫أي‬ ‫دريح‬
‫د‬‫تص‬ ‫أي‬ ‫دا‬
‫د‬‫إليه‬ ‫دار‬
‫د‬‫المش‬ ‫دم‬
‫د‬‫العم‬ ‫دة‬
‫د‬‫رخص‬ ‫دن‬
‫د‬‫ب‬ ‫دي‬
‫د‬‫ن‬ ‫ي‬ ‫ال‬
‫لممارسة‬ ‫أخرى‬ ‫هة‬ ‫من‬ ‫ا‬ ‫مطلو‬ ‫يكون‬
‫المهنة‬ ‫أي‬ ‫العمم‬
.

332. ‫صداحب‬ ‫خدالف‬ ‫متدي‬ ‫العمدم‬ ‫رخصة‬ ‫تجديد‬ ‫بن‬ ‫تمتنء‬ ‫أن‬ ‫للوزارق‬
‫الوظائف‬ ‫توزين‬ ‫الخاصة‬ ‫المعايير‬ ‫العمم‬
‫الو‬ ‫تلعها‬ ‫التي‬
‫زارق‬
.
‫بلدض‬ ‫يقظدر‬ ‫التدي‬ ‫ياببمدا‬ ‫المهن‬ ‫منه‬ ‫يرار‬ ‫يقدد‬ ‫أن‬ ‫الوزير‬ ‫بلض‬
‫ها‬ ‫ا‬ ‫االشت‬ ‫السعودي‬ ‫رير‬
.
‫يإذا‬ ‫المدقو‬ ‫يمقدد‬ ‫ا‬ ‫مكتو‬ ‫السعودي‬ ‫رير‬ ‫بمم‬ ‫بيد‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫العيد‬ ‫مدق‬ ‫هي‬ ‫العمم‬ ‫رخصة‬ ‫تعد‬ ‫مدته‬ ‫يان‬ ‫من‬ ‫العيد‬ ‫خال‬
.

333. ‫الع‬ ‫صاحب‬ ‫لدى‬ ‫للعاملين‬ ‫والتأهيل‬ ‫التدريب‬
‫مل‬
‫فدي‬ ‫مسدتواهم‬ ‫يتقسدين‬ ‫السدعوديينو‬ ‫بمالده‬ ‫إبدداد‬ ‫بمدم‬ ‫صداحب‬ ‫كم‬ ‫بلض‬
‫فدي‬ ‫ا‬‫تددريجي‬ ‫إحاللهدم‬ ‫هددف‬ ‫يريرهداو‬ ‫يالمهنيدة‬ ‫ياإلداريدة‬ ‫الفنيدة‬ ‫اببما‬
‫فيه‬ ‫يييد‬ ‫ًا‬‫ل‬‫سج‬ ‫يعد‬ ‫أن‬ ‫يبليه‬ ‫السعوديينو‬ ‫رير‬ ‫ها‬ ‫ييوم‬ ‫التي‬ ‫اببما‬
‫أسما‬
‫الشدريط‬ ‫قسدب‬ ‫السدعوديين‬ ‫ريدر‬ ‫مقدم‬ ‫أحلهدم‬ ‫الدفين‬ ‫السعوديين‬ ‫العما‬
‫الالئقة‬ ‫تقددها‬ ‫التي‬ ‫ياليوابد‬
.

334. ‫الع‬ ‫صاحب‬ ‫لدى‬ ‫العاملين‬ ‫غير‬ ‫مع‬ ‫والتدريب‬ ‫التأهيل‬ ‫عقد‬
‫مل‬
1
‫ندو‬ ‫فيده‬ ‫يقددد‬ ‫يأن‬ ‫او‬ ‫مكتو‬ ‫التدريب‬ ‫أي‬ ‫التأهيم‬ ‫بيد‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫ل‬
‫المتتا‬ ‫يمراحلده‬ ‫التدريب‬ ‫يمدق‬ ‫بليهاو‬ ‫للتدريب‬ ‫المتعاقد‬ ‫المهنة‬
‫عدةو‬
‫يكدو‬ ‫أال‬ ‫بلدض‬ ‫مرحلةو‬ ‫كم‬ ‫في‬ ‫للمتدرر‬ ‫تعطي‬ ‫التي‬ ‫المكافأق‬ ‫يميدار‬
‫ن‬
‫اإلنتاج‬ ‫أي‬ ‫اليطعة‬ ‫أساس‬ ‫بلض‬ ‫ابحوا‬ ‫من‬ ‫قا‬ ‫تقديدها‬
.
2
‫ن‬ ‫أي‬ ‫بدد‬ ‫يبو‬ ‫منه‬ ‫يرار‬ ‫يقددها‬ ‫التي‬ ‫المنشآت‬ ‫يلزم‬ ‫أن‬ ‫للوزير‬
‫سدبة‬
‫دة‬‫د‬‫ي‬ ‫داو‬‫د‬‫يخريجيه‬ ‫دز‬‫د‬‫يالمراك‬ ‫دد‬‫د‬‫يالمعاه‬ ‫دات‬‫د‬‫الكلي‬ ‫دالر‬‫د‬‫ز‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دددق‬‫د‬‫مق‬
‫يالمد‬ ‫يابيؤدال‬ ‫الشريط‬ ‫يفق‬ ‫العمليةو‬ ‫الخبرق‬ ‫ياستكما‬ ‫التدريب‬
‫دد‬
‫يإدارق‬ ‫الدوزارق‬ ‫دين‬ ‫يعيدد‬ ‫إتفداق‬ ‫يقدددها‬ ‫التدي‬ ‫ين‬ ‫المتدر‬ ‫يمكافآت‬
‫المعنية‬ ‫المنشأق‬
.

335. 3
‫بددم‬ ‫لده‬ ‫ثبت‬ ‫إذا‬ ‫التدريب‬ ‫أي‬ ‫التأهيم‬ ‫بيد‬ ‫ينهي‬ ‫أن‬ ‫العمم‬ ‫لصاحب‬
‫درامج‬
‫د‬ ‫دا‬‫د‬‫إكم‬ ‫دض‬‫د‬‫بل‬ ‫دم‬
‫د‬‫للتأهي‬ ‫دء‬
‫د‬‫الخاؤ‬ ‫أي‬ ‫ددرر‬
‫د‬‫المت‬ ‫ددرق‬
‫د‬‫ق‬ ‫أي‬ ‫دة‬
‫د‬‫لي‬ ‫قا‬
‫للت‬ ‫الخاؤء‬ ‫أي‬ ‫يللمتدرر‬ ‫مفيدقو‬ ‫صورق‬ ‫التأهيم‬ ‫أي‬ ‫التدريب‬
‫أي‬ ‫أهيم‬
‫إنهدا‬ ‫فدي‬ ‫يرردب‬ ‫الفي‬ ‫الطرف‬ ‫يبلض‬ ‫الققو‬ ‫هفا‬ ‫مثم‬ ‫يصيه‬ ‫أي‬ ‫يليه‬
‫تداري‬ ‫مدن‬ ‫ابقدم‬ ‫بلدض‬ ‫أسدبول‬ ‫قبم‬ ‫فلك‬ ‫اآلخر‬ ‫الطرف‬ ‫الغ‬ ‫إ‬ ‫العيد‬
‫خ‬
‫التأهيم‬ ‫أي‬ ‫التدريب‬ ‫بن‬ ‫التوقف‬
.

336. 4
‫أي‬ ‫المتددرر‬ ‫يلدزم‬ ‫أن‬ ‫التأهيدم‬ ‫أي‬ ‫التددريب‬ ‫مددق‬ ‫إكما‬ ‫عد‬ ‫العمم‬ ‫لصاحب‬
‫التأهيم‬ ‫أي‬ ‫التدريب‬ ‫لمدق‬ ‫مماثلة‬ ‫مدق‬ ‫لديه‬ ‫يعمم‬ ‫أن‬ ‫للتأهيم‬ ‫الخاؤء‬
‫فإن‬ ‫و‬
‫أ‬ ‫المماثلدة‬ ‫المددق‬ ‫العمدم‬ ‫بدن‬ ‫للتأهيم‬ ‫الخاؤء‬ ‫أي‬ ‫المتدرر‬ ‫امتنء‬ ‫أي‬ ‫رفض‬
‫ي‬
‫التأهيد‬ ‫أي‬ ‫التددريب‬ ‫تكداليف‬ ‫العمدم‬ ‫لصداحب‬ ‫يدفء‬ ‫أن‬ ‫بليه‬ ‫ب‬ ‫ي‬ ‫علهاو‬
‫م‬
‫منها‬ ‫الباقية‬ ‫المدق‬ ‫نسبة‬ ‫أي‬ ‫العمم‬ ‫صاحب‬ ‫تقملها‬ ‫التي‬
.

337. ‫العمل‬ ‫أصحاب‬ ‫واجبات‬
1
‫مسدتعد‬ ‫أنده‬ ‫دين‬ ‫أي‬ ‫لدفلكو‬ ‫المقددد‬ ‫الوقدت‬ ‫في‬ ‫بمله‬ ‫بدا‬ ‫العامم‬ ‫حلر‬ ‫إذا‬
‫صداحب‬ ‫إلدض‬ ‫ء‬ ‫را‬ ‫سبب‬ ‫إال‬ ‫العمم‬ ‫بن‬ ‫يمنعه‬ ‫يلم‬ ‫الوقتو‬ ‫هفا‬ ‫في‬ ‫بمله‬ ‫بدا‬
‫العمم‬ ‫فيها‬ ‫يؤدي‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫المدق‬ ‫ر‬ ‫أ‬ ‫في‬ ‫القق‬ ‫له‬ ‫كان‬ ‫العممو‬
.
2
‫ب‬
‫دخدو‬ ‫منء‬ ‫و‬ ‫العما‬ ‫بلض‬ ‫سلطة‬ ‫له‬ ‫شخص‬ ‫أي‬ ‫أي‬ ‫يكيله‬ ‫أي‬ ‫العمم‬ ‫صاحب‬ ‫لض‬
‫من‬ ‫أي‬ ‫لديه‬ ‫دت‬ ‫ي‬ ‫من‬ ‫قق‬ ‫ييطبق‬ ‫العممو‬ ‫أماكن‬ ‫إلض‬ ‫ا‬‫شرب‬ ‫مقرمة‬ ‫مادق‬ ‫أي‬
‫دات‬ ‫العيو‬ ‫اإلخدال‬ ‫بددم‬ ‫مدء‬ ‫النظدامو‬ ‫هدفا‬ ‫فدي‬ ‫الميدررق‬ ‫ات‬ ‫العيو‬ ‫تعازاها‬
‫الشربية‬
.

338. 3
‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫العمم‬ ‫بيد‬ ‫انتها‬ ‫بند‬ ‫العمم‬ ‫صاحب‬ ‫يلتزم‬
:
•
‫فيهد‬ ‫يوؤدح‬ ‫مو‬ ‫ميا‬ ‫دين‬ ‫خدمة‬ ‫شهادق‬ ‫زلبه‬ ‫بلض‬ ‫نا‬ ‫العامم‬ ‫يعطي‬ ‫أن‬
‫ا‬
‫درق‬ ‫أ‬ ‫يميددار‬ ‫يمهنتدهو‬ ‫دهو‬ ‫بالقتده‬ ‫انتها‬ ‫يتاريخ‬ ‫العممو‬ ‫التقاقه‬ ‫تاريخ‬
‫سم‬ ‫إلض‬ ‫يسي‬ ‫قد‬ ‫ما‬ ‫الشهادق‬ ‫تلمين‬ ‫العمم‬ ‫لصاحب‬ ‫يجوز‬ ‫يال‬ ‫ابخيرو‬
‫عة‬
‫أمامه‬ ‫العمم‬ ‫فرص‬ ‫من‬ ‫ييلم‬ ‫أي‬ ‫العامم‬
.
•
‫يثائق‬ ‫أي‬ ‫شهادات‬ ‫من‬ ‫لديه‬ ‫أيدبه‬ ‫ما‬ ‫ميء‬ ‫العامم‬ ‫إلض‬ ‫يعيد‬ ‫أن‬
.

339. ‫العما‬ ‫بات‬ ‫يا‬ ‫تقديد‬ ‫في‬ ‫زمالئك‬ ‫مء‬ ‫تعاين‬
.

340. ‫العمال‬ ‫واجبات‬
‫الصاد‬ ‫ياليرارات‬ ‫ياللوائح‬ ‫النظام‬ ‫هفا‬ ‫في‬ ‫بليها‬ ‫المنصوص‬ ‫بات‬ ‫الوا‬ ‫إلض‬ ‫اإلؤافة‬
‫رق‬
‫العامم‬ ‫بلض‬ ‫يجب‬ ‫و‬ ‫له‬ ‫ًا‬‫ي‬‫تطبي‬
:
1
‫لد‬ ‫إذا‬ ‫العمدمو‬ ‫صاحب‬ ‫تعليمات‬ ‫ييفق‬ ‫المهنة‬ ‫بصو‬ ‫ًا‬‫ي‬‫يف‬ ‫العمم‬ ‫ينجز‬ ‫أن‬
‫م‬
‫يلدم‬ ‫العامدةو‬ ‫اآلدار‬ ‫أي‬ ‫النظدام‬ ‫أي‬ ‫العيد‬ ‫يخالف‬ ‫ما‬ ‫التعليمات‬ ‫هفق‬ ‫في‬ ‫يكن‬
‫للخطر‬ ‫يعرض‬ ‫ما‬ ‫تنفيفها‬ ‫في‬ ‫يكن‬
.
2
‫المملوكدة‬ ‫يالخامدات‬ ‫يالمهمدات‬ ‫يابديات‬ ‫داآلالت‬ ‫كافيدة‬ ‫بناية‬ ‫يعتني‬ ‫أن‬
‫تقت‬ ‫الموؤوبة‬ ‫العمم‬ ‫لصاحب‬
‫يأن‬ ‫بهدتدهو‬ ‫فدي‬ ‫تكدون‬ ‫التدي‬ ‫أي‬ ‫تصرفهو‬
‫المستهلكة‬ ‫رير‬ ‫المواد‬ ‫العمم‬ ‫صاحب‬ ‫إلض‬ ‫يعيد‬
.

341. 3
‫العمم‬ ‫أثنا‬ ‫يابخالق‬ ‫السلوك‬ ‫حسن‬ ‫يلتزم‬ ‫أن‬
.
4
‫حداالت‬ ‫في‬ ‫ا‬‫إؤافي‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫أ‬ ‫لفلك‬ ‫يشترط‬ ‫أن‬ ‫دين‬ ‫يمسابدق‬ ‫بون‬ ‫كم‬ ‫ييدم‬ ‫أن‬
‫العداملين‬ ‫ابشدخاص‬ ‫أي‬ ‫العمدم‬ ‫مكان‬ ‫سالمة‬ ‫تهدد‬ ‫التي‬ ‫يابخطار‬ ‫الكوارث‬
‫فيه‬
.
5
‫فدي‬ ‫يرردب‬ ‫التدي‬ ‫الطبيدة‬ ‫للفقدوص‬ ‫العمدم‬ ‫صداحب‬ ‫لطلدب‬ ‫ًا‬‫ي‬‫يف‬ ‫يخلء‬ ‫أن‬
‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دوق‬‫د‬‫خل‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دق‬‫د‬‫للتقي‬ ‫قو‬ ‫دا‬‫د‬‫أثن‬ ‫أي‬ ‫دم‬‫د‬‫العم‬ ‫داق‬‫د‬‫االلتق‬ ‫دم‬‫د‬‫قب‬ ‫ده‬‫د‬‫بلي‬ ‫دا‬‫د‬‫رائه‬ ‫إ‬
‫السارية‬ ‫أي‬ ‫المهنية‬ ‫ابمراض‬
.

342. ‫التأديب‬ ‫قواعد‬
‫العامم‬ ‫بلض‬ ‫توقيعها‬ ‫العمم‬ ‫لصاحب‬ ‫يجوز‬ ‫التي‬ ‫التأديبية‬ ‫ات‬ ‫الجزا‬
:
‫ا‬
‫إلنفار‬
. ‫رامة‬ ‫ال‬
.
‫يلها‬ ‫تأ‬ ‫أي‬ ‫العاليق‬ ‫من‬ ‫القرمان‬
‫كان‬ ‫متض‬ ‫سنة‬ ‫بلض‬ ‫تزيد‬ ‫ال‬ ‫لمدق‬
‫ت‬
‫العمم‬ ‫صاحب‬ ‫من‬ ‫ميررق‬
.
‫س‬ ‫بلض‬ ‫تزيد‬ ‫ال‬ ‫مدق‬ ‫الترقية‬ ‫يم‬ ‫تأ‬
‫نة‬
‫العمم‬ ‫صاحب‬ ‫من‬ ‫ميررق‬ ‫كانت‬ ‫متض‬
.
‫مددء‬ ‫العمددم‬ ‫بددن‬ ‫اإلييدداف‬
‫ر‬ ‫اب‬ ‫من‬ ‫القرمان‬
.
‫في‬ ‫العمم‬ ‫من‬ ‫الفصم‬
‫النظام‬ ‫في‬ ‫الميررق‬ ‫القاالت‬
.

343. ‫فدي‬ ‫يارد‬ ‫رير‬ ‫زا‬ ‫العامم‬ ‫بلض‬ ‫يوقء‬ ‫أن‬ ‫العمم‬ ‫لصاحب‬ ‫يجوز‬ ‫ال‬
‫العمم‬ ‫تنظيم‬ ‫الئقة‬ ‫في‬ ‫أي‬ ‫النظام‬ ‫هفا‬
.
‫قدد‬ ‫كدان‬ ‫إذا‬ ‫المخالفدة‬ ‫تكدرار‬ ‫حالدة‬ ‫فدي‬ ‫الجدزا‬ ‫تشديد‬ ‫يجوز‬ ‫ال‬
‫تدا‬ ‫مدن‬ ‫ا‬‫يوم‬ ‫يثمانون‬ ‫مائة‬ ‫ية‬ ‫السا‬ ‫المخالفة‬ ‫بلض‬ ‫انيلض‬
‫ريخ‬
‫المخالفة‬ ‫تلك‬ ‫بن‬ ‫بليه‬ ‫الجزا‬ ‫توقيء‬ ‫العامم‬ ‫الغ‬ ‫إ‬
.
‫ثالث‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫كشفها‬ ‫بلض‬ ‫ملض‬ ‫مخالفة‬ ‫العامم‬ ‫إتهام‬ ‫يجوز‬ ‫ال‬
‫ين‬
‫التقييدق‬ ‫انتهدا‬ ‫تاريخ‬ ‫عد‬ ‫تأديبي‬ ‫زا‬ ‫توقيء‬ ‫يجوز‬ ‫يال‬ ‫او‬‫يوم‬
‫فدي‬
‫ا‬‫يوم‬ ‫ثالثين‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫العامم‬ ‫حق‬ ‫في‬ ‫يثبوتها‬ ‫المخالفة‬
.

344. ‫العمل‬ ‫عقد‬ ‫انتهاء‬
‫اآلتية‬ ‫ابحوا‬ ‫من‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫العمم‬ ‫بيد‬ ‫ينتهي‬
:
‫ية‬ ‫كتا‬ ‫العامم‬ ‫موافية‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫شرط‬ ‫إنهائهو‬ ‫بلض‬ ‫الطرفان‬ ‫اتفق‬ ‫إذا‬
.
‫صدراحة‬ ‫تجددد‬ ‫قدد‬ ‫العيدد‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ‫العيدو‬ ‫في‬ ‫المقددق‬ ‫المدق‬ ‫انتهت‬ ‫إذا‬
‫له‬ ‫أ‬ ‫إلض‬ ‫فيستمر‬ ‫النظام‬ ‫هفا‬ ‫أحكام‬ ‫يفق‬
.
‫ي‬ ‫لمدا‬ ‫ًا‬‫ي‬‫يف‬ ‫المدقو‬ ‫المقددق‬ ‫رير‬ ‫العيود‬ ‫في‬ ‫الطرفين‬ ‫أحد‬ ‫إرادق‬ ‫بلض‬ ً‫نا‬
‫رد‬
‫يالسبعين‬ ‫الخامسة‬ ‫المادق‬ ‫في‬
‫النظام‬ ‫هفا‬ ‫من‬
.

345. ‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫اليوم‬
‫والتعويضات‬ ‫المخاطر‬
‫العمل‬ ‫اصابات‬ ‫لتفادى‬ ‫يخطط‬
.
‫للموظفين‬ ‫التعويضات‬ ‫حول‬ ‫الالزمة‬ ‫المعلومات‬ ‫يكتسب‬
.

346. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫تدريبي‬ ‫فيديو‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬
.
‫العمم‬ ‫مخازر‬
.
‫العمم‬ ‫ات‬ ‫إصا‬
.

347. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫تمابية‬ ‫ياال‬ ‫الصقية‬ ‫الخدمات‬
.
‫الموابي‬ ‫تتعلق‬ ‫التض‬ ‫المخالفات‬
‫د‬
.
‫د‬
‫د‬‫تنظ‬ ‫تتعلدق‬ ‫دض‬
‫د‬‫الت‬ ‫المخالفدات‬
‫يم‬
‫العمم‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬

348. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫العامم‬ ‫سلوك‬ ‫تتعلق‬ ‫التض‬ ‫المخالفات‬
.
‫العمالي‬ ‫الخالفات‬ ‫تسويق‬ ‫هيئات‬
‫ة‬
.
‫العمم‬ ‫تنظيم‬ ‫الئقة‬ ‫الموحد‬ ‫النموذج‬
.
‫العمم‬ ‫سلوكيات‬ ‫ط‬ ‫ؤوا‬
.
‫الموازى‬ ‫التوزين‬
.

349. ‫تدريبي‬ ‫فيديو‬

350. ‫العمم‬ ‫مخازر‬ ‫هي‬ ‫ما‬
.

351. ‫العمل‬ ‫مخاطر‬
‫ابخطدارو‬ ‫مدن‬ ‫العمدا‬ ‫لقمايدة‬ ‫الالزمة‬ ‫االحتيازات‬ ‫يتخف‬ ‫أن‬ ‫بمم‬ ‫صاحب‬ ‫كم‬ ‫بلض‬
‫يسدالمتهو‬ ‫العمدم‬ ‫ييقايدة‬ ‫المسدتعملةو‬ ‫ياآلالت‬ ‫العمدمو‬ ‫بدن‬ ‫مدة‬ ‫النا‬ ‫يابمراض‬
‫الع‬ ‫سدالمة‬ ‫الخاصدة‬ ‫التعليمدات‬ ‫المنشأق‬ ‫في‬ ‫ظاهر‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫يعلن‬ ‫أن‬ ‫يبليه‬
‫مدم‬
‫االقتلدا‬ ‫بند‬ ‫العما‬ ‫يفهمها‬ ‫أخرى‬ ‫ة‬ ‫ل‬ ‫أي‬ ‫ي‬ ‫ية‬ ‫العر‬ ‫ة‬ ‫الل‬ ‫يذلك‬ ‫و‬ ‫يالعما‬
.
‫ي‬
‫ال‬
‫تدوفي‬ ‫ليدا‬ ‫مبلغ‬ ‫أي‬ ‫ورهم‬ ‫أ‬ ‫من‬ ‫ييتطء‬ ‫أي‬ ‫العما‬ ‫يهمم‬ ‫أن‬ ‫العمم‬ ‫لصاحب‬ ‫يجوز‬
‫ر‬
‫القماية‬ ‫هفق‬
.

352. ‫العمل‬ ‫إصابات‬
‫صاحب‬ ‫فإن‬ ‫مهنيو‬ ‫مرض‬ ‫أي‬ ‫بممو‬ ‫ة‬ ‫إصا‬ ‫العامم‬ ‫أصيب‬ ‫إذا‬
‫لدفل‬ ‫الالزمدة‬ ‫النفيدات‬ ‫ميء‬ ‫ييتقمم‬ ‫هو‬ ‫عال‬ ‫يلتزم‬ ‫العمم‬
‫كو‬
‫فددي‬ ‫اإلقامددة‬ ‫فيهددا‬ ‫مددا‬ ‫مباشددرقو‬ ‫ريددر‬ ‫أي‬ ‫مباشددرق‬ ‫طرييددة‬
‫ياب‬ ‫يابشعةو‬ ‫الطبية‬ ‫يالتقاليم‬ ‫يالفقوص‬ ‫المستشفضو‬
‫هزق‬
‫العالج‬ ‫أماكن‬ ‫إلض‬ ‫االنتيا‬ ‫ينفيات‬ ‫التعويليةو‬
.

353. ‫واالجتماعية‬ ‫الصحية‬ ‫الخدمات‬
‫ابدي‬ ‫مزيدق‬ ‫الطبيةو‬ ‫لإلسعافات‬ ‫أكثر‬ ‫أي‬ ‫خزانة‬ ‫يعد‬ ‫أن‬ ‫بمم‬ ‫صاحب‬ ‫كم‬ ‫بلض‬
‫ية‬
‫تق‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫ما‬ ‫الالئقة‬ ‫يتقدد‬ ‫ابيلية‬ ‫الطبية‬ ‫لإلسعافات‬ ‫يلزم‬ ‫مما‬ ‫يريرهاو‬
‫تويه‬
‫يكدفلك‬ ‫ابدييدةو‬ ‫يكميات‬ ‫يبددهاو‬ ‫ابيلية‬ ‫اإلسعافات‬ ‫يسائم‬ ‫من‬ ‫الخزانة‬ ‫هفق‬
‫يمستواق‬ ‫اإلسعافات‬ ‫مهمة‬ ‫ييوم‬ ‫من‬ ‫يشريط‬ ‫حفظها‬ ‫يسائم‬ ‫تنظيم‬
.

354. ‫ابمداكن‬ ‫فدي‬ ‫بمدال‬ ‫يدؤدي‬ ‫لمدن‬ ‫النسدبة‬ ‫نفيتده‬ ‫يبلض‬ ‫العمم‬ ‫صاحب‬ ‫يلزم‬
‫الوزير‬ ‫يقددق‬ ‫لما‬ ‫ًا‬‫ي‬‫يف‬ ‫عله‬ ‫أي‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫كم‬ ‫العمران‬ ‫بن‬ ‫البعيدق‬
:
01
‫الل‬ ‫ات‬ ‫القا‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫يرير‬ ‫س‬ ‫يالمال‬ ‫الطعام‬ ‫لبيء‬ ‫حوانيت‬ ‫توفير‬
‫ريرية‬
‫ت‬ ‫بادق‬ ‫فيها‬ ‫تتوافر‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫العمم‬ ‫منازق‬ ‫في‬ ‫يذلك‬ ‫معتدلةو‬ ‫أسعار‬
‫لدك‬
‫القوانيت‬
.
02
‫د‬‫د‬‫ملقي‬ ‫دية‬‫د‬‫رياؤ‬ ‫دب‬‫د‬‫يمالب‬ ‫دبة‬‫د‬‫مناس‬ ‫دف‬‫د‬‫يتثيي‬ ‫ده‬‫د‬‫ترفي‬ ‫دائم‬‫د‬‫يس‬ ‫دوفير‬‫د‬‫ت‬
‫ة‬
‫العمم‬ ‫أماكن‬
.

355. 03
‫صد‬ ‫بلدض‬ ‫للمقافظدة‬ ‫المناسدبة‬ ‫الطبيدة‬ ‫الترتيبدات‬ ‫مدن‬ ‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫را‬ ‫إ‬
‫قة‬
‫ًا‬‫ل‬‫شدام‬ ‫دا‬ ‫بال‬ ‫أسدرهم‬ ‫يبالج‬ ‫العما‬
(
‫ابسدرق‬ ‫يييصدد‬
:
‫يابيالد‬ ‫الدزيج‬
‫معه‬ ‫المييمون‬ ‫يابر‬ ‫يابم‬
.)
04
‫دة‬‫د‬‫المنطي‬ ‫دي‬‫د‬‫ف‬ ‫دوافر‬‫د‬‫يت‬ ‫دم‬‫د‬‫ل‬ ‫إذا‬ ‫دا‬‫د‬‫العم‬ ‫أيالد‬ ‫ديم‬‫د‬‫لتعل‬ ‫ددارس‬‫د‬‫م‬ ‫دوفير‬‫د‬‫ت‬
‫كافية‬ ‫مدارس‬
.
05
‫العمم‬ ‫أماكن‬ ‫في‬ ‫مصليات‬ ‫أي‬ ‫د‬ ‫مسا‬ ‫إبداد‬
.

356. ‫بالموا‬ ‫تتعلق‬ ‫التي‬ ‫المخالفات‬
‫عيد‬
‫المتدرر‬ ‫دليم‬ ‫مرفق‬

357. ‫ال‬ ‫بتنظيم‬ ‫تتعلق‬ ‫التي‬ ‫المخالفات‬
‫عمل‬
‫المتدرر‬ ‫دليم‬ ‫مرفق‬

358. ‫العامم؟‬ ‫سلوك‬ ‫تتعلق‬ ‫التي‬ ‫المخالفات‬ ‫هي‬ ‫ما‬

359. ‫الع‬ ‫بسلوك‬ ‫تتعلق‬ ‫التي‬ ‫المخالفات‬
‫امل‬
‫المتدرر‬ ‫دليم‬ ‫مرفق‬

360. 1
‫تدائ‬ ‫اال‬ ‫الهيئات‬
‫ية‬
‫الخالفا‬ ‫لتسوية‬
‫ت‬
.
2
‫العليا‬ ‫الهيئة‬
‫الخالفات‬ ‫لتسوية‬
‫العمالية‬ ‫الخالفات‬ ‫تسوية‬ ‫هيئات‬
‫هي‬ ‫العمالية‬ ‫الخالفات‬ ‫تسوية‬ ‫هيئات‬
:

361. ‫العم‬ ‫تنظيم‬ ‫لالئحة‬ ‫الموحد‬ ‫النموذج‬
‫ل‬
‫الالئقة‬ ‫هفق‬ ‫في‬ ‫يرد‬ ‫أينما‬ ‫العامم‬ ‫لفظ‬ ‫ييصد‬
:
‫يع‬ ‫زبيعدي‬ ‫شخص‬ ‫كم‬
‫مدم‬
‫كدان‬ ‫يلدو‬ ‫درو‬ ‫أ‬ ‫دم‬ ‫ميا‬ ‫إشدرافها‬ ‫أي‬ ‫إدارتهداو‬ ‫يتقدت‬ ‫المنشأق‬ ‫هفق‬ ‫لمصلقة‬
‫نظارتها‬ ‫بن‬ ‫ا‬‫عيد‬
.
‫ع‬ ‫التا‬ ‫يالفريل‬ ‫المنشأقو‬ ‫العاملين‬ ‫ميء‬ ‫بلض‬ ‫الالئقة‬ ‫هفق‬ ‫أحكام‬ ‫تسري‬
‫لها‬ ‫ة‬
.
‫الالئ‬ ‫هدفق‬ ‫يتعتبدر‬ ‫و‬ ‫للعما‬ ‫المكتسبة‬ ‫القيوق‬ ‫الالئقة‬ ‫هفق‬ ‫أحكام‬ ‫تخم‬ ‫ال‬
‫قدة‬
‫القيوق‬ ‫هفق‬ ‫مء‬ ‫يتعارض‬ ‫ال‬ ‫فيما‬ ‫العمم‬ ‫لعيود‬ ‫مكملة‬
.

362. ‫ذلدك‬ ‫بلض‬ ‫يتنص‬ ‫التعاقدو‬ ‫بند‬ ‫الالئقة‬ ‫هفق‬ ‫بلض‬ ‫العامم‬ ‫المنشأق‬ ‫تطلء‬
‫فدي‬
‫العمم‬ ‫بيد‬
.
‫العمدا‬ ‫بهدا‬ ‫مو‬ ‫يعطدض‬ ‫هدا‬ ‫خاصدة‬ ‫يسياسات‬ ‫قراراتو‬ ‫إصدار‬ ‫للمنشأق‬ ‫يجوز‬
‫الالئقة‬ ‫هفق‬ ‫في‬ ‫يارد‬ ‫هو‬ ‫مما‬ ‫أفلم‬ ‫ًا‬‫ق‬‫حيو‬
.
‫العمدمو‬ ‫نظدام‬ ‫أحكدام‬ ‫مدء‬ ‫يتعدارض‬ ‫الالئقدة‬ ‫هدفق‬ ‫إلدض‬ ‫إؤدافته‬ ‫يدتم‬ ‫نص‬ ‫كم‬
‫ي‬ ‫يال‬ ‫ًا‬‫ل‬‫از‬ ‫يعتبر‬ ‫لهو‬ ‫ًا‬‫ف‬‫تنفي‬ ‫الصادرق‬ ‫ياليرارات‬ ‫التنفيفيةو‬ ‫يالئقته‬
‫ه‬ ‫عتد‬
.

363. ‫العمل‬ ‫سلوكيات‬ ‫ضوابط‬
‫يفد‬ ‫موحدو‬ ‫زي‬ ‫ارتدا‬ ‫العاملين‬ ‫عض‬ ‫أي‬ ‫كمو‬ ‫إلزام‬ ‫للمنشأق‬ ‫يجوز‬
‫ي‬
‫ال‬ ‫للفيق‬ ‫مالئمته‬ ‫ا‬ ‫للر‬ ‫النسبة‬ ‫زي‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫يرابض‬ ‫ابحوا‬ ‫كم‬
‫عامو‬
‫شدف‬ ‫يريدر‬ ‫او‬‫يفلفاؤد‬ ‫او‬‫مقتشم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫للنسا‬ ‫النسبة‬ ‫ي‬
‫بلدض‬ ‫اف‬
‫دريع‬‫د‬‫الش‬ ‫دام‬‫د‬‫أحك‬ ‫ديات‬‫د‬‫ميتل‬ ‫دزام‬‫د‬‫االلت‬ ‫دأق‬‫د‬‫المنش‬ ‫داملين‬‫د‬‫الع‬ ‫دء‬‫د‬‫مي‬
‫ة‬
‫اآلخرين‬ ‫مء‬ ‫التعامم‬ ‫في‬ ‫المربية‬ ‫تمابية‬ ‫اال‬ ‫ياببراف‬ ‫اإلسالميةو‬
.
1

364. ‫أن‬ ‫المنشدأق‬ ‫يبلدض‬ ‫اآلخدرو‬ ‫الجدنس‬ ‫مدء‬ ‫الخلدوق‬ ‫العداملين‬ ‫ميء‬ ‫بلض‬ ‫يمتنء‬
‫المنشأق‬ ‫داخم‬ ‫الجنسين‬ ‫ين‬ ‫الخلوق‬ ‫تمنء‬ ‫التي‬ ‫ير‬ ‫التدا‬ ‫كم‬ ‫تتخف‬
.
2
‫أ‬ ‫و‬ ‫اإليدفا‬ ‫أشدكا‬ ‫مدن‬ ‫شدكم‬ ‫أي‬ ‫الييام‬ ‫بن‬ ‫االمتنال‬ ‫العاملين‬ ‫ميء‬ ‫بلض‬
‫ي‬
‫يخددش‬ ‫موقدف‬ ‫أي‬ ‫اتخداذ‬ ‫أي‬ ‫اإليقائيدةو‬ ‫أي‬ ‫اليوليدةو‬ ‫أي‬ ‫الجسدديةو‬ ‫ق‬ ‫اإلسا‬
‫اسدتدرا‬ ‫منه‬ ‫ييصد‬ ‫أي‬ ‫القريةو‬ ‫أي‬ ‫السمعةو‬ ‫أي‬ ‫الكرامةو‬ ‫من‬ ‫ينا‬ ‫أي‬ ‫و‬ ‫القيا‬
‫جو‬
‫مشريبة‬ ‫رير‬ ‫بالقة‬ ‫إلض‬ ‫شخص‬ ‫أي‬ ‫بار‬ ‫إ‬ ‫أي‬
.
3

365. ‫الموازي‬ ‫التوطين‬
‫أن‬ ‫منشدأق‬ ‫أي‬ ‫بلدض‬ ‫أن‬ ‫المدوازي‬ ‫التوزين‬ ‫ييصد‬
‫دك‬‫د‬‫يذل‬ ‫دوزينو‬‫د‬‫الت‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دة‬‫د‬‫حيييي‬ ‫دبة‬‫د‬‫نس‬ ‫دتوبب‬‫د‬‫تس‬
‫حدا‬ ‫يفي‬ ‫الموازنينو‬ ‫من‬ ‫بدد‬ ‫توظيف‬ ‫ييامها‬
‫دد‬‫د‬ ‫دزم‬‫د‬‫تلت‬ ‫دا‬‫د‬‫فإنه‬ ‫دوزينو‬‫د‬‫الت‬ ‫دبة‬‫د‬‫لنس‬ ‫دم‬‫د‬‫تص‬ ‫دم‬‫د‬‫ل‬
‫فء‬
‫يحدق‬ ‫كم‬ ‫بن‬ ‫مالي‬ ‫م‬ ‫ميا‬
.
‫الموازي‬ ‫التوزين‬ ‫يعني‬ ‫ماذا‬
:

366. ‫الموازي‬ ‫التوزين‬ ‫أهداف‬
:
‫التقسينات‬ ‫من‬ ‫مجموبة‬ ‫را‬ ‫إ‬
‫البرندددامج‬ ‫بمدددم‬ ‫آليدددة‬ ‫بلدددض‬
‫دددة‬
‫د‬‫التكلف‬ ‫حسدددار‬ ‫كطرييدددة‬
‫نسددددب‬ ‫زيددددادق‬ ‫يالسددددمائ‬
‫ا‬‫يفددور‬ ‫تبددازؤ‬ ‫دين‬ ‫التددوزين‬
‫ددما‬‫د‬‫مي‬ ‫ددفء‬‫د‬‫ال‬ ‫دزام‬‫د‬‫االلت‬ ‫دد‬‫د‬‫بن‬
‫الخدمددة‬ ‫لجعددم‬ ‫أشددهر‬ ‫لسددتة‬
‫العمم‬ ‫لسوق‬ ‫مالئمة‬ ‫أكثر‬
.
‫التفاصد‬ ‫جميء‬ ‫االهتمام‬
‫يم‬
‫تكدددون‬ ‫حتدددض‬ ‫التنفيفيدددة‬
‫المددوازي‬ ‫التددوزين‬ ‫خدمددة‬
‫لمنشدددآت‬ ‫دددا‬‫مالئم‬ ‫ا‬‫خيدددار‬
‫الخاص‬ ‫اليطال‬
.

367. ‫المواز‬ ‫التوزين‬ ‫من‬ ‫المستهدفة‬ ‫المنشآت‬
‫ي‬
:
‫تستط‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫المنشآت‬
‫يء‬
‫متعلي‬ ‫بسبار‬ ‫التوزين‬
‫ة‬
‫المهن‬ ‫طبيعة‬
.
‫يم‬ ‫ال‬ ‫لكن‬ ‫التوزيدنو‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫المنشآت‬
‫كنها‬
‫ت‬ ‫حا‬ ‫مء‬ ‫يالتأهيمو‬ ‫التوظيف‬ ‫لبد‬ ‫االنتظار‬
‫ها‬
‫العاملة‬ ‫ابيدي‬ ‫إلض‬ ‫لة‬ ‫العا‬
.
‫ال‬ ‫قدد‬ ‫التي‬ ‫اإلنشا‬ ‫حديثة‬ ‫المنشآت‬
‫فيها‬ ‫العمم‬ ‫السعوديون‬ ‫ييبم‬
.

368. ‫العشرون‬ ‫اليوم‬
‫العمل‬ ‫وفريق‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬
‫النجاح‬ ‫لطريق‬ ‫المؤسسة‬ ‫يقود‬
.
‫العمل‬ ‫فريق‬ ‫أفراد‬ ‫بين‬ ‫العالقات‬ ‫يتفهم‬

369. ‫العشرون‬ ‫اليوم‬

370. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫تدرييب‬ ‫فيديو‬
.
‫ددال‬ ‫اإل‬ ‫تنميدة‬ ‫فدي‬ ‫يديرهدا‬ ‫اإلدارية‬ ‫الييادق‬
‫المؤسسي‬
.
‫الددي‬ ‫فدي‬ ‫اإلدارية‬ ‫الييادق‬ ‫ّقات‬
‫و‬‫مع‬
‫النامية‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬

371. ‫الجلسة‬ ‫موضوعات‬
‫العمل‬ ‫فريق‬ ‫بناء‬
.
‫العمم‬ ‫فريق‬ ‫إدارق‬ ‫في‬ ‫الرئيسية‬ ‫ابخطا‬
.
‫إدارق‬ ‫معوقددات‬ ‫بلددض‬ ‫لددب‬ ‫الت‬ ‫بوامددم‬
‫العمم‬ ‫فريق‬
.
‫تدريبي‬ ‫نشاط‬

373. ‫المؤسس‬ ‫اإلبداع‬ ‫تنمية‬ ‫في‬ ‫ودورها‬ ‫اإلدارية‬ ‫القيادة‬
‫ي‬
‫م‬ ‫أ‬ ‫من‬ ‫العمم‬ ‫يبو‬ ‫يإقنابهم‬ ‫ابفراد‬ ‫في‬ ‫للتأثير‬ ‫استمرار‬ ‫العمم‬ ‫هي‬ ‫دابية‬ ‫اإل‬ ‫الييادق‬
‫المؤسسة‬ ‫أهداف‬ ‫تقييق‬
.
‫اإلبداعية‬ ‫القيادة‬ ‫تعريف‬
:
‫تكار‬ ‫ا‬ ‫بلض‬ ‫يالعمم‬ ‫المؤسسةو‬ ‫ياللعف‬ ‫اليوق‬ ‫نياط‬ ‫اكتشاف‬ ‫يستطيء‬ ‫الفي‬ ‫الشخص‬ ‫ذلك‬ ‫هو‬ ‫المبدل‬ ‫اليائد‬
‫الستثمارها‬ ‫يسائم‬ ‫ياستقداث‬ ‫اليوق‬ ‫وانب‬ ‫يإدراك‬ ‫اللعف‬ ‫نياط‬ ‫بلض‬ ‫لب‬ ‫الت‬ ‫أساليب‬
.
‫املبدع‬ ‫القائد‬ ‫تعريف‬
:

374. ‫النامية‬ ‫الدول‬ ‫في‬ ‫اإلدارية‬ ‫القيادة‬ ‫معوقات‬
1
‫اإلدارية‬ ‫العوائق‬
.
‫البيئية‬ ‫العوائق‬
.
‫من‬ ‫عة‬ ‫النا‬ ‫العوائق‬
‫اإلدارية‬ ‫الييادات‬ ‫يؤء‬
.
2
3

375. ‫اليوم؟‬ ‫هؤال‬ ‫نجض‬ ‫كيف‬
‫العمم؟‬ ‫فريق‬ ‫نا‬ ّ
‫م‬‫ت‬ ‫كيف‬
‫ُتبعت؟‬
‫أ‬ ‫التي‬ ‫اإلدارق‬ ‫يزريية‬ ‫نمط‬ ‫ما‬
‫قصة‬

376. ‫العمل‬ ‫فريق‬ ‫بناء‬
‫الفي‬ ‫رائية‬ ‫اإل‬ ‫اإلستشارات‬ ‫يمدخم‬ ‫العكسية‬ ‫فية‬ ‫الت‬ ‫من‬ ‫خليط‬ ‫أنها‬ ‫العمم‬ ‫فرق‬ ‫نا‬ ‫بملية‬ ‫تعرف‬
‫يهدف‬
‫العمدم‬ ‫ات‬ ‫درا‬ ‫يإ‬ ‫أسداليب‬ ‫بلدض‬ ‫التركيدز‬ ‫خال‬ ‫من‬ ‫يالسلوكي‬ ‫ي‬ ‫اإلنتا‬ ‫الجمابة‬ ‫بمم‬ ‫فابلية‬ ‫تقسين‬ ‫إلض‬
‫ي‬
‫الشخصية‬ ‫العالقات‬
.

377. ‫العمل‬ ‫فريق‬ ‫بناء‬
‫العمم‬ ‫فرق‬ ‫نا‬ ‫أهداف‬
:
1
‫الثية‬ ‫ريئ‬ ‫نا‬
‫ين‬ ‫يالتعاين‬
‫ابفراد‬
.
2
‫مهارات‬ ‫تنمية‬
‫يزيادق‬ ‫ابفرادو‬
‫مداركهم‬
.
3
‫تدفق‬ ‫زيادق‬
‫ين‬ ‫المعلومات‬
‫المنظمة‬ ‫زا‬ ‫أ‬
.
4
‫ابمثم‬ ‫اإلستخدام‬
‫ياإلمكانات‬ ‫للموارد‬
‫يقيق‬ ‫ما‬ ‫ي‬ ‫المتاحة‬
‫ق‬ ‫كفا‬
.

378. ‫العمل‬ ‫فريق‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫الرئيسية‬ ‫األخطاء‬
.
‫ابي‬ ‫الخطأ‬
:
‫الثاني‬ ‫الخطأ‬
:
‫الثال‬ ‫الخطأ‬
:
‫ء‬ ‫الرا‬ ‫الخطأ‬
:
‫الخامس‬ ‫الخطأ‬
:
‫السادس‬ ‫الخطأ‬
:
‫ء‬ ‫السا‬ ‫الخطأ‬
:
ً‫ا‬‫تيليدي‬ ً‫ا‬‫مشرف‬ ‫كنت‬ ‫لو‬ ‫كما‬ ‫الفريق‬ ‫إدارق‬ ‫تقاي‬ ‫أن‬
.
‫للفريق‬ ‫الرئيسة‬ ‫المهمة‬ ‫االلتزام‬ ‫تنمية‬ ‫بدم‬
.
‫منفصلين‬ ‫كأفراد‬ ‫الفريق‬ ‫أبلا‬ ‫مء‬ ‫التعامم‬
.
‫لها‬ ً‫ا‬‫يفي‬ ‫يالعمم‬ ‫للفريق‬ ‫بامة‬ ‫قوابد‬ ‫يؤء‬ ‫بدم‬
.
‫شديد‬ ‫تسرل‬ ‫اليرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫الض‬ ‫الفريق‬ ‫دفء‬
.
‫للفريق‬ ‫الدبم‬ ‫تيديم‬ ‫بدم‬
.
‫يتسويتها‬ ‫الخالفات‬ ‫إظهار‬ ‫من‬ ‫الفريق‬ ‫منء‬ ‫مقايلة‬
.

379. ‫العمل‬ ‫فربق‬ ‫إدارة‬ ‫معوقات‬ ‫على‬ ‫التغلب‬ ‫عوامل‬
‫ابيلي‬ ‫التخطيط‬
.
‫الخطط‬ ‫تطبيق‬
.
‫المادي‬ ‫اإلبداد‬
.
‫الفريق‬ ‫إلنشا‬ ‫مبررات‬ ‫إيجاد‬
.

380. ‫العمل‬ ‫فربق‬ ‫إدارة‬ ‫معوقات‬ ‫على‬ ‫التغلب‬ ‫عوامل‬
‫العمم‬ ‫لفريق‬ ‫قديق‬ ‫كن‬
.
‫التفاؤ‬ ‫ين‬ ‫يازن‬
‫يالواقء‬
.
‫ابديار‬ ‫توزيء‬
.
‫السلبيات‬ ‫ميايمة‬
.