SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
PERAN & FUNGSI
MAHASISWA INDONESIA
1. Idealisasi Peran Strategis Mahasiswa;
2. Dinamika Peran Mahasiswa
Indonesia;
(dalam konteks Optimalisasi,
Kontribusi & sekaligus Hambatannya)
IDEALISASI PERAN STRATEGIS
MAHASISWA INDONESIA
Pepatah Bijak Mengatakan :
“Bangsa yang besar adalah bangsa
yang selalu menghargai & menghor-
mati sejarah perjuangan para pahla-
wan kemerdekaan bangsanya”
Implementasinya :
Kesadaran kebangsaan tidaklah timbul/
muncul sekaligus, tetapi kesadaran itu
muncul dan tumbuh secara berangsur-
angsur, berkesinambungan dan terus-
menerus.
Sejarah membuktikan, bahwa kesadaran
kebangsaan itu tumbuh pasti bermula dari
para Pemuda Terpelajar (Mahasiswa) yang
untuk selanjutnya dapat menyebar keseluruh
lapisan masyarakat Indonesia.
Sehingga pada akhirnya diyakini bahwa
“Mahasiswa” itulah sesungguhnya sebagai
Generasi Penerus Pemimpin Bangsa Masa
Depan.
Pada awalnya, kesadaran kebangsaan ini
tumbuh dan terwujud dalam semangat
“Kemerdekaan”, hal tersebut wujud dari
reaksi terhadap segala bentuk kekuasaan
penjajah, karena merasa senasib &
seperjuangan, sehingga kesadaran
kebangsaan ini menjadi bagian dari
“Amanah Penderitaan Rakayat” dalam
wujud “Pandangan Hidup” dan dalam
perkembangannya dijadikan “Pegangan
Hidup” yang didalamnya mencakup “Cita-
Cita dan Tujuan” secara Nasional.
Peran & Fungsi Strategis
Mahasiswa Indonesia :
1. Lahirnya Organisasi Pelajar Moderen
“Boedi Oetomo” pada tanggal : 20 Mei
1908, yang pada akhirnya kita peringati
sebagai Hari Kebangkitan Nasional;
2. Bersatunya seluruh Pemuda Indonesia
yang dimotori oleh tokoh-tokoh Pelajar
Indonesia saat itu pada tanggal : 28
Oktober 1928, yang pada akhirnya kita
peringati sebagai Hari Sumpah Pemuda;
3. Proklamasi Kemerdekaan, pada
tanggal 17 Agustus 1945, yang pada
akhirnya diperingati sebagai HUT-RI;
4. Gerakan Mahasiswa Trikora Tahun
1962, dalam merebut sekaligus
mempertahankan Irian Barat;
5. Gerakan Mahasiswa Dwikora Tahun
1964, terkait dengan gerakan moral
& fisik “Ganyang Malaysia”;
6. Gerakan Mahasiswa Tahun 1966, yang terkenal
dengan 3 tuntutan rakyat dengan istilah “Tri-
Tura” : Bubarkan Kabinet, Bubarkan PKI dan
Turunkan Harga Sembako, disinilah pada
akhirnya runtuhnya Rezim SUKARNO
(Pemerintahan Orde Lama);
7. Gerakan Mahasiswa Tahun 1974, yang terkenal
dengan peristiwa “MALARI-Mala Petaka Bulan
Januari”, menentang Permodalan Asing di
Indonesia (Kapitalisme & Liberalisme);
8. Pemerintahan Orde Baru mencoba
membekukan gerakan mahasiswa untuk ikut
serta berperan dalam proses politik praktis,
dengan istilah : Normalisasi Kehidupan
Kampus/Badan Koordinasi Kemahasiswaan
yang disingkat NKK/BKK, Tahun 1978;
9. Gerakan Mahasiswa Tahun 1998, yang terkenal
dengan Gerakan REFORMASI, yang pada
akhirnya terlihat Runtuhnya Rezim SUHARTO
(Pemerintah Orde Baru);
Dari beberapa peran idealisme mahasiswa
tersebut, sebagai bahan renungan kita semua,
persoalan yang muncul adalah :
“Bagaimana peran & fungsi Mahasiswa saat
ini?”
DINAMIKA PERAN
MAHASISWA INDONESIA
• Secara umum setiap individu berharap agar proses dan
hasil kerjanya dapat memperbesar peluang untuk lebih
SUKSES dalam menjalani kehidupannya;
• Ketika berbicara “Kesuksesan”, maka ada 3 tipe
Kesuksesan seseorang, yakni :
1. Kesuksesan yang pahit (Bitter Success), artinya
bahwa seseorang mencapai keberhasilannya dengan
mengorbankan kebahagiaan orang lain;
2. Kesuksesan yang beracun (Toxit Success), artinya
bahwa seseorang mencapai keberhasilannya, namun
menjadi sumber ketidak-bahagiaan dirinya sendiri;
3. Kesuksesan yang bermakna (Meaningfull Success),
artinya bahwa seseorang mencapai keberhasilannya,
selain menjadi sumber kebahagiaannya sendiri, dia
juga dapat menjamin kebahagiaan orang-orang dan
masyarakat luas di sekitar kehidupannya.
Mengingat kita saat ini memasuki “Dunia Maya
& Globalisasi”, dimana perubahan masyarakat
yang sangat cepat, makin tidak pasti, dan
semakin kompleks persoalan yang muncul, baik
dari segi “Budaya, Informasi & Teknologi”,
sehingga dunia terasa tanpa ada batas, ruang
dan waktu, yang tidak bisa kita hindari lagi;
Oleh karenanya, masing-masing individu
dituntut untuk selalu meningkatkan kualitas &
kuantitas guna menciptakan nilai dalam
membangun kesejahteraan hidupnya.
4 Pilar Modal Pendekatan Ilmiah
Seseorang agar dapat hidup sejahtera :
• Kecerdasan Intelektual (IQ);
• Kecerdasan Emosional (EQ);
• Kecerdasan Spirituil/Etika & Moral (SQ);
• Semangat Hidup (Antusias);
Karena kalau tidak, tinggal 2 pilihan yang
akan terjadi kepada diri seseorang :
• Jadi korban globalisasi, Terseret oleh
lajunya arus informasi & teknologi,
Terseret dalam ketidak pastian;
Atau sebaliknya :
• Bisa bertahan hidup & mengikuti
kehidupan, Dapat tumbuh & berkembang
secara bersama-sama, Dapat
berkontribusi baik buat diri sendiri,
keluarga, agama, bangsa dan negara;
4 Sikap Seseorang agar dapat tumbuh &
bertahan hidup dalam situasi global saat ini :
• Harus memiliki Visi (Cita-Cita) yang jelas;
• Harus memiliki Karakter yang kuat;
• Harus mempunyai Kreativitas yang tinggi
(Inovasi);
• Harus mempunyai Kompetensi di
bidangnya (Knoledge, Capability, Skill,
Attitude).
Modal & Prasyarat Terpenuhi secara
Optimal, maka seseorang akan dapat
hidup lebih bermakna, antara lain :
1. Cakap memimpin dirinya sendiri:
a. cakap memimpin diri sendiri dengan
cita-cita yang jelas;
b. cakap memimpin diri sendiri dengan
memegang nilai-nilai luhur/prinsip hidup;
c. cakap memimpin diri sendiri agar tidak terjebak
dalam sikap “tujuan menghalalkan segala cara”;
d. cakap memimpin diri sendiri agar tidak tersesat
dalam belantara & huru-hara globalisasi;
2. Dapat Tumbuh dan Berkembang
Bersama Orang Lain Dalam Keragaman:
a. Berkembang dengan mentalitas yang
kuat, dalam arti maju dengan mema-
jukan orang lain, menjadi lebih sukses
dengan mensukseskan orang lain;
b. Berkembang dengan keyakinan hidup
berbagi, artinya keyakinan kita bahwa dengan
berbagi semakin hidup kita berkelimpahan;
c. Berkembang dengan tidak menjadikan
sumber penderitaan bagi orang lain;
3. Mudah Menyesuaikan Diri Sekaligus
Cepat Menanggapi Perubahan:
a. Dapat memilih dan memilah mana
yang baik dan mana yang tidak baik;
b. Bersikap proaktif dengan tingkah laku
& karakter yang tetap berpedoman
pada tata nilai, tidak terseret dan
terkontaminasi dengan lingkungannya;
c. Terbuka terhadap segala bentuk
perubahan dan/atau kemungkinan
baru;
4. Dapat Menciptakan Nilai, Manfaat &
Peluang:
a. Dapat memahami kebutuhan masyarakat/
lingkungannya (berdasarkan kontekstualnya);
b. Peka melihat peluang untuk melakukan
sesuatu yang lebih baik;
c. Selalu ingin berkontribusi dengan lingkungannya;
d. Hidup bersama dengan semangat “melayani”;
e. Memiliki Ide-Ide Cemerlang (Inovasi);
f. Selalu mengembangkan kompetensinya;
PENUTUP :
• Dari realitas sejarah sampai dengan realitas
kehidupan saat ini, maka dapat kita simpulkan
bahwa “Peran Mahasiswa Indonesia untuk
Kehidupan Bermakna” adalah bagaimana mutu
kehidupan yang dapat menimbulkan perasaan
pada seseorang, bahwa dalam hidupnya
tersebut benar-benar telah merealisasikan hal-
hal penting, luhur, bernilai dan bermanfaat, baik
bagi kehidupan dirinya sendiri maupun bagi
kehidupan lingkungan dan masyarakat
sekitarnya.
• Dengan demikian, prinsipnya diri kita
sendirilah yang dapat menentukan,
apakah kesempatan belajar hidup kita
hanya dipakai untuk meningkatkan modal
Intelektual saja?, atau pada saat yang
bersamaan kita dapat memperbesar
peluang mencari tambahan modal sosial,
menguatkan modal etika-moral, sekaligus
juga modal semangat (antusias) hidup
kita?
• SEMUA PILIHAN, ADA DI TANGAN
ANDA SENDIRI !!!
SERANGKUM SALAM :
Jadilah engkau seperti pohon di puncak bukit yang tumbuh tegak dan rimbun,
Kalau engkau tidak bisa seperti pohon di puncak bukit, jadilah engkau seperti
pohon di pinggir jalan agar dapat mengayomi para pejalan kaki dari teriknya
matahari,
Kalau engkau tidak bisa seperti pohon di pinggir jalan, jadilah engkau seperti
semak belukar yang tumbuh di tanggul sungai agar dapat menahan lajunya
arus air,
Kalau engkau tidak bisa seperti semak belukar yang tumbuh di tanggul sungai,
jadilah engkau seperti bunga bakung yang diam-diam berbunga di musim
kemarau dan di musim hujan,
Kalau engkau tidak bisa seperti bunga bakung, jadilah engkau seperti rumput
manis yang tumbuh di jalan setapak yang dapat membawa orang pada
mata air kehidupan
SEBAB TIDAK SEMUA ORANG HARUS MENJADI BESAR, KUAT DAN
PERKASA, TETAPI SEJAUH MANA ENGKAU MEMBUAT KEHIDUPANMU
LEBIH BERMAKNA !
(Khalil Gibran)
TERIMA KASIH
&
SELAMAT MENEMPUH
UJIAN AKHIR SEMESTER
SEMOGA SUKSES

More Related Content

What's hot

Sejarah Pergerakan Mahasiswa
Sejarah Pergerakan MahasiswaSejarah Pergerakan Mahasiswa
Sejarah Pergerakan MahasiswaSandy Putra
 
PPT peran mahasiswa mencegah korupsi
PPT peran mahasiswa mencegah korupsiPPT peran mahasiswa mencegah korupsi
PPT peran mahasiswa mencegah korupsiirfan baihaqi
 
Proposal usaha makanan
Proposal usaha makananProposal usaha makanan
Proposal usaha makanansohibikhsan
 
Peran mahasiswa sebagai agent of change
Peran mahasiswa sebagai agent of changePeran mahasiswa sebagai agent of change
Peran mahasiswa sebagai agent of changemujib024
 
Pendidikan Anti Korupsi.ppt
Pendidikan Anti Korupsi.pptPendidikan Anti Korupsi.ppt
Pendidikan Anti Korupsi.pptPendidikanIPA
 
Proposal kegiatan pelatihan kewirausahaan
Proposal kegiatan pelatihan kewirausahaanProposal kegiatan pelatihan kewirausahaan
Proposal kegiatan pelatihan kewirausahaanYan Thea
 
Power point makalah
Power point makalahPower point makalah
Power point makalahoqpram
 
Bedah Soal Kewarganegaraan
Bedah Soal KewarganegaraanBedah Soal Kewarganegaraan
Bedah Soal KewarganegaraanRico Afrinando
 
Materi 1 (TOT Literasi Digital): Internet, Media Sosial, dan Literasi Digital
Materi 1 (TOT Literasi Digital): Internet, Media Sosial, dan Literasi DigitalMateri 1 (TOT Literasi Digital): Internet, Media Sosial, dan Literasi Digital
Materi 1 (TOT Literasi Digital): Internet, Media Sosial, dan Literasi DigitalIndriyatno Banyumurti
 
PERLINDUNGAN DAN PENEGAKAN HUKUM
PERLINDUNGAN DAN PENEGAKAN HUKUMPERLINDUNGAN DAN PENEGAKAN HUKUM
PERLINDUNGAN DAN PENEGAKAN HUKUMMuhamad Yogi
 
Bab 2 nilai nilai dan prinsip anti korupsi
Bab 2 nilai nilai dan prinsip anti korupsiBab 2 nilai nilai dan prinsip anti korupsi
Bab 2 nilai nilai dan prinsip anti korupsinatal kristiono
 
Contoh proposal pkm kewirausahaan
Contoh proposal pkm kewirausahaanContoh proposal pkm kewirausahaan
Contoh proposal pkm kewirausahaanZakiyul Mu'min
 
kepemimpinan .powerpoint
kepemimpinan .powerpointkepemimpinan .powerpoint
kepemimpinan .powerpointMalang
 
4 Pilar kebangsaan
4 Pilar kebangsaan4 Pilar kebangsaan
4 Pilar kebangsaanSyaiful Anam
 

What's hot (20)

DRAF PROPOSAL MAKRAB HIMPUNAN MAHASISWA HOSPITALITY SEKOLAH TINGGI PARIWISATA...
DRAF PROPOSAL MAKRAB HIMPUNAN MAHASISWA HOSPITALITY SEKOLAH TINGGI PARIWISATA...DRAF PROPOSAL MAKRAB HIMPUNAN MAHASISWA HOSPITALITY SEKOLAH TINGGI PARIWISATA...
DRAF PROPOSAL MAKRAB HIMPUNAN MAHASISWA HOSPITALITY SEKOLAH TINGGI PARIWISATA...
 
Sejarah Pergerakan Mahasiswa
Sejarah Pergerakan MahasiswaSejarah Pergerakan Mahasiswa
Sejarah Pergerakan Mahasiswa
 
PPT peran mahasiswa mencegah korupsi
PPT peran mahasiswa mencegah korupsiPPT peran mahasiswa mencegah korupsi
PPT peran mahasiswa mencegah korupsi
 
PPT PKN Otonomi daerah
PPT PKN Otonomi daerah PPT PKN Otonomi daerah
PPT PKN Otonomi daerah
 
Proposal usaha makanan
Proposal usaha makananProposal usaha makanan
Proposal usaha makanan
 
Peran mahasiswa sebagai agent of change
Peran mahasiswa sebagai agent of changePeran mahasiswa sebagai agent of change
Peran mahasiswa sebagai agent of change
 
Pendidikan Anti Korupsi.ppt
Pendidikan Anti Korupsi.pptPendidikan Anti Korupsi.ppt
Pendidikan Anti Korupsi.ppt
 
Proposal kegiatan pelatihan kewirausahaan
Proposal kegiatan pelatihan kewirausahaanProposal kegiatan pelatihan kewirausahaan
Proposal kegiatan pelatihan kewirausahaan
 
Power point makalah
Power point makalahPower point makalah
Power point makalah
 
Bedah Soal Kewarganegaraan
Bedah Soal KewarganegaraanBedah Soal Kewarganegaraan
Bedah Soal Kewarganegaraan
 
Contoh proposal skripsi
Contoh proposal skripsiContoh proposal skripsi
Contoh proposal skripsi
 
Materi 1 (TOT Literasi Digital): Internet, Media Sosial, dan Literasi Digital
Materi 1 (TOT Literasi Digital): Internet, Media Sosial, dan Literasi DigitalMateri 1 (TOT Literasi Digital): Internet, Media Sosial, dan Literasi Digital
Materi 1 (TOT Literasi Digital): Internet, Media Sosial, dan Literasi Digital
 
PERLINDUNGAN DAN PENEGAKAN HUKUM
PERLINDUNGAN DAN PENEGAKAN HUKUMPERLINDUNGAN DAN PENEGAKAN HUKUM
PERLINDUNGAN DAN PENEGAKAN HUKUM
 
Bab 2 nilai nilai dan prinsip anti korupsi
Bab 2 nilai nilai dan prinsip anti korupsiBab 2 nilai nilai dan prinsip anti korupsi
Bab 2 nilai nilai dan prinsip anti korupsi
 
Contoh proposal pkm kewirausahaan
Contoh proposal pkm kewirausahaanContoh proposal pkm kewirausahaan
Contoh proposal pkm kewirausahaan
 
kepemimpinan .powerpoint
kepemimpinan .powerpointkepemimpinan .powerpoint
kepemimpinan .powerpoint
 
4 Pilar kebangsaan
4 Pilar kebangsaan4 Pilar kebangsaan
4 Pilar kebangsaan
 
Wawasan Nusantara
Wawasan NusantaraWawasan Nusantara
Wawasan Nusantara
 
Biodata penulis buku
Biodata penulis bukuBiodata penulis buku
Biodata penulis buku
 
BUDAYA DIGITAL.ppt
BUDAYA DIGITAL.pptBUDAYA DIGITAL.ppt
BUDAYA DIGITAL.ppt
 

Viewers also liked

Aktualisasi peran mahasiswa sebagai solusi terhadap kondisi bangsa
Aktualisasi peran mahasiswa sebagai solusi terhadap kondisi bangsaAktualisasi peran mahasiswa sebagai solusi terhadap kondisi bangsa
Aktualisasi peran mahasiswa sebagai solusi terhadap kondisi bangsaMusdalifah yusuf
 
Kaidah/Keyakinan agama terhadap manusia
Kaidah/Keyakinan agama terhadap manusiaKaidah/Keyakinan agama terhadap manusia
Kaidah/Keyakinan agama terhadap manusiapjj_kemenkes
 
Mahasiswa & tanggung jawab sosial
Mahasiswa & tanggung jawab sosialMahasiswa & tanggung jawab sosial
Mahasiswa & tanggung jawab sosialSabolah
 
Makalah Nasionalisme
Makalah NasionalismeMakalah Nasionalisme
Makalah NasionalismeMichant Lhoo
 
REKABENTUK PENGORGANISASIAN
REKABENTUK PENGORGANISASIANREKABENTUK PENGORGANISASIAN
REKABENTUK PENGORGANISASIANCkg Nizam
 
Mahasiswa sukses mulia pengemban risalah ilahi
Mahasiswa sukses mulia pengemban risalah ilahiMahasiswa sukses mulia pengemban risalah ilahi
Mahasiswa sukses mulia pengemban risalah ilahiMush'ab Abdurrahman
 
Peran Pemuda Dalam Upaya Pelestarian Lingkungan
Peran Pemuda Dalam Upaya Pelestarian LingkunganPeran Pemuda Dalam Upaya Pelestarian Lingkungan
Peran Pemuda Dalam Upaya Pelestarian LingkunganPebri Nurhayati
 
Peran mahasiswa dalam perubahan sosial
Peran mahasiswa dalam perubahan sosial Peran mahasiswa dalam perubahan sosial
Peran mahasiswa dalam perubahan sosial adihamdanijuara_
 
Bab 2 Pengorganisasian
Bab 2   PengorganisasianBab 2   Pengorganisasian
Bab 2 PengorganisasianCkg Nizam
 
KONSEP PENGORGANISASIAN
KONSEP PENGORGANISASIANKONSEP PENGORGANISASIAN
KONSEP PENGORGANISASIANCkg Nizam
 
Power point kepemimpinan
Power point kepemimpinanPower point kepemimpinan
Power point kepemimpinanFirdausJuliani
 

Viewers also liked (18)

Arti mahasiswa
Arti mahasiswaArti mahasiswa
Arti mahasiswa
 
Aktualisasi peran mahasiswa sebagai solusi terhadap kondisi bangsa
Aktualisasi peran mahasiswa sebagai solusi terhadap kondisi bangsaAktualisasi peran mahasiswa sebagai solusi terhadap kondisi bangsa
Aktualisasi peran mahasiswa sebagai solusi terhadap kondisi bangsa
 
Mahasiswa dan tanggung jawab sosial
Mahasiswa dan tanggung jawab sosialMahasiswa dan tanggung jawab sosial
Mahasiswa dan tanggung jawab sosial
 
Kaidah/Keyakinan agama terhadap manusia
Kaidah/Keyakinan agama terhadap manusiaKaidah/Keyakinan agama terhadap manusia
Kaidah/Keyakinan agama terhadap manusia
 
Mahasiswa & tanggung jawab sosial
Mahasiswa & tanggung jawab sosialMahasiswa & tanggung jawab sosial
Mahasiswa & tanggung jawab sosial
 
Makalah Nasionalisme
Makalah NasionalismeMakalah Nasionalisme
Makalah Nasionalisme
 
Keorganisasian
KeorganisasianKeorganisasian
Keorganisasian
 
Ppt mahasiswa
Ppt mahasiswaPpt mahasiswa
Ppt mahasiswa
 
REKABENTUK PENGORGANISASIAN
REKABENTUK PENGORGANISASIANREKABENTUK PENGORGANISASIAN
REKABENTUK PENGORGANISASIAN
 
Mahasiswa sukses mulia pengemban risalah ilahi
Mahasiswa sukses mulia pengemban risalah ilahiMahasiswa sukses mulia pengemban risalah ilahi
Mahasiswa sukses mulia pengemban risalah ilahi
 
Peran Pemuda Dalam Upaya Pelestarian Lingkungan
Peran Pemuda Dalam Upaya Pelestarian LingkunganPeran Pemuda Dalam Upaya Pelestarian Lingkungan
Peran Pemuda Dalam Upaya Pelestarian Lingkungan
 
Keorganisasian
KeorganisasianKeorganisasian
Keorganisasian
 
Peran mahasiswa dalam perubahan sosial
Peran mahasiswa dalam perubahan sosial Peran mahasiswa dalam perubahan sosial
Peran mahasiswa dalam perubahan sosial
 
Tugas teori organisasi
Tugas teori organisasiTugas teori organisasi
Tugas teori organisasi
 
Bab 2 Pengorganisasian
Bab 2   PengorganisasianBab 2   Pengorganisasian
Bab 2 Pengorganisasian
 
KONSEP PENGORGANISASIAN
KONSEP PENGORGANISASIANKONSEP PENGORGANISASIAN
KONSEP PENGORGANISASIAN
 
Ppt teori organisasi
Ppt teori organisasiPpt teori organisasi
Ppt teori organisasi
 
Power point kepemimpinan
Power point kepemimpinanPower point kepemimpinan
Power point kepemimpinan
 

Similar to Peran & Fungsi Mahasiswa Indonesia

Pemuda dan sosialisasi
Pemuda dan sosialisasiPemuda dan sosialisasi
Pemuda dan sosialisasiabelavier
 
Wawasan Kebangsaan Kita Tidak Boleh Hanyut dalam Perubahan Dunia, Tanpa Wawas...
Wawasan Kebangsaan Kita Tidak Boleh Hanyut dalam Perubahan Dunia, Tanpa Wawas...Wawasan Kebangsaan Kita Tidak Boleh Hanyut dalam Perubahan Dunia, Tanpa Wawas...
Wawasan Kebangsaan Kita Tidak Boleh Hanyut dalam Perubahan Dunia, Tanpa Wawas...lunch lunch
 
Pemuda dan sosialisasi
Pemuda dan sosialisasiPemuda dan sosialisasi
Pemuda dan sosialisasipriskyra
 
Isd ii rachmiatimagfiroh_15115496
Isd ii rachmiatimagfiroh_15115496Isd ii rachmiatimagfiroh_15115496
Isd ii rachmiatimagfiroh_15115496RizkyariestaH
 
Peranan pemuda dalam pembinaan politik bangsa
Peranan pemuda dalam pembinaan politik bangsaPeranan pemuda dalam pembinaan politik bangsa
Peranan pemuda dalam pembinaan politik bangsaSyafrizal Helmi helmi
 
Pemuda dan sosialisasi
Pemuda dan sosialisasiPemuda dan sosialisasi
Pemuda dan sosialisasiVinda Syakira
 
Peran mahasisiwa final
Peran mahasisiwa finalPeran mahasisiwa final
Peran mahasisiwa finalHamdan Yuafi
 
ARTIKEL. perubahan.docx
ARTIKEL. perubahan.docxARTIKEL. perubahan.docx
ARTIKEL. perubahan.docxFathurRozi45
 
Tugas 3 ISD
Tugas 3 ISDTugas 3 ISD
Tugas 3 ISDanamuno
 
Kel.5 TANTANGAN PANCASILA.ppt.pptx
Kel.5 TANTANGAN PANCASILA.ppt.pptxKel.5 TANTANGAN PANCASILA.ppt.pptx
Kel.5 TANTANGAN PANCASILA.ppt.pptxLilisErnawati7
 
Internalisai Belajar dan Spesialisasi
Internalisai Belajar dan SpesialisasiInternalisai Belajar dan Spesialisasi
Internalisai Belajar dan Spesialisasid a
 
Tugas isd
Tugas isdTugas isd
Tugas isdd a
 
Ilmu sosial & budaya dasar
Ilmu sosial & budaya dasarIlmu sosial & budaya dasar
Ilmu sosial & budaya dasarbudinhm
 
PPT_PEMUDA_DAN_SOSIALISASI.pptx
PPT_PEMUDA_DAN_SOSIALISASI.pptxPPT_PEMUDA_DAN_SOSIALISASI.pptx
PPT_PEMUDA_DAN_SOSIALISASI.pptxBagusMunarrayaSW1
 
Pengaruh Penggunaan Gawai Terhadap Penerapan Nilai Pancasila Di Kalangan Gene...
Pengaruh Penggunaan Gawai Terhadap Penerapan Nilai Pancasila Di Kalangan Gene...Pengaruh Penggunaan Gawai Terhadap Penerapan Nilai Pancasila Di Kalangan Gene...
Pengaruh Penggunaan Gawai Terhadap Penerapan Nilai Pancasila Di Kalangan Gene...adminpancasilamanaje1
 

Similar to Peran & Fungsi Mahasiswa Indonesia (20)

Pemuda dan sosialisasi
Pemuda dan sosialisasiPemuda dan sosialisasi
Pemuda dan sosialisasi
 
Ilmu sosial dasar 1
Ilmu sosial dasar 1Ilmu sosial dasar 1
Ilmu sosial dasar 1
 
Wawasan Kebangsaan Kita Tidak Boleh Hanyut dalam Perubahan Dunia, Tanpa Wawas...
Wawasan Kebangsaan Kita Tidak Boleh Hanyut dalam Perubahan Dunia, Tanpa Wawas...Wawasan Kebangsaan Kita Tidak Boleh Hanyut dalam Perubahan Dunia, Tanpa Wawas...
Wawasan Kebangsaan Kita Tidak Boleh Hanyut dalam Perubahan Dunia, Tanpa Wawas...
 
Pemuda dan sosialisasi
Pemuda dan sosialisasiPemuda dan sosialisasi
Pemuda dan sosialisasi
 
Pemuda dan sosialisasi
Pemuda dan sosialisasiPemuda dan sosialisasi
Pemuda dan sosialisasi
 
Isd ii rachmiatimagfiroh_15115496
Isd ii rachmiatimagfiroh_15115496Isd ii rachmiatimagfiroh_15115496
Isd ii rachmiatimagfiroh_15115496
 
Peranan pemuda dalam pembinaan politik bangsa
Peranan pemuda dalam pembinaan politik bangsaPeranan pemuda dalam pembinaan politik bangsa
Peranan pemuda dalam pembinaan politik bangsa
 
Pemuda dan sosialisasi
Pemuda dan sosialisasiPemuda dan sosialisasi
Pemuda dan sosialisasi
 
Isd pert 4
Isd pert 4Isd pert 4
Isd pert 4
 
Bab i, ii, iii
Bab i, ii, iiiBab i, ii, iii
Bab i, ii, iii
 
Peran mahasisiwa final
Peran mahasisiwa finalPeran mahasisiwa final
Peran mahasisiwa final
 
ARTIKEL. perubahan.docx
ARTIKEL. perubahan.docxARTIKEL. perubahan.docx
ARTIKEL. perubahan.docx
 
Tugas 3 ISD
Tugas 3 ISDTugas 3 ISD
Tugas 3 ISD
 
Kel.5 TANTANGAN PANCASILA.ppt.pptx
Kel.5 TANTANGAN PANCASILA.ppt.pptxKel.5 TANTANGAN PANCASILA.ppt.pptx
Kel.5 TANTANGAN PANCASILA.ppt.pptx
 
Internalisai Belajar dan Spesialisasi
Internalisai Belajar dan SpesialisasiInternalisai Belajar dan Spesialisasi
Internalisai Belajar dan Spesialisasi
 
Tugas isd
Tugas isdTugas isd
Tugas isd
 
Tugas isd
Tugas isdTugas isd
Tugas isd
 
Ilmu sosial & budaya dasar
Ilmu sosial & budaya dasarIlmu sosial & budaya dasar
Ilmu sosial & budaya dasar
 
PPT_PEMUDA_DAN_SOSIALISASI.pptx
PPT_PEMUDA_DAN_SOSIALISASI.pptxPPT_PEMUDA_DAN_SOSIALISASI.pptx
PPT_PEMUDA_DAN_SOSIALISASI.pptx
 
Pengaruh Penggunaan Gawai Terhadap Penerapan Nilai Pancasila Di Kalangan Gene...
Pengaruh Penggunaan Gawai Terhadap Penerapan Nilai Pancasila Di Kalangan Gene...Pengaruh Penggunaan Gawai Terhadap Penerapan Nilai Pancasila Di Kalangan Gene...
Pengaruh Penggunaan Gawai Terhadap Penerapan Nilai Pancasila Di Kalangan Gene...
 

More from Fair Nurfachrizi

More from Fair Nurfachrizi (20)

Integrasi Nasional
Integrasi NasionalIntegrasi Nasional
Integrasi Nasional
 
Ketahanan Nasional
Ketahanan NasionalKetahanan Nasional
Ketahanan Nasional
 
Wawasan ke-Indonesiaan
Wawasan ke-IndonesiaanWawasan ke-Indonesiaan
Wawasan ke-Indonesiaan
 
Ketatanegaraan dan Sistem Hukum Nasional
Ketatanegaraan dan Sistem Hukum NasionalKetatanegaraan dan Sistem Hukum Nasional
Ketatanegaraan dan Sistem Hukum Nasional
 
Multikulturalisme & Kebangsaan Indonesia
Multikulturalisme & Kebangsaan IndonesiaMultikulturalisme & Kebangsaan Indonesia
Multikulturalisme & Kebangsaan Indonesia
 
Identitas Nasional dan Faham Kebangsaan
Identitas Nasional dan Faham KebangsaanIdentitas Nasional dan Faham Kebangsaan
Identitas Nasional dan Faham Kebangsaan
 
Ideologi Negara
Ideologi NegaraIdeologi Negara
Ideologi Negara
 
Pancasila Sebagai Sistem Etika
Pancasila Sebagai Sistem EtikaPancasila Sebagai Sistem Etika
Pancasila Sebagai Sistem Etika
 
Pancasila Sebagai Sistem Filsafat
Pancasila Sebagai Sistem FilsafatPancasila Sebagai Sistem Filsafat
Pancasila Sebagai Sistem Filsafat
 
Negara & Warga Negara
Negara & Warga NegaraNegara & Warga Negara
Negara & Warga Negara
 
Konsep Warga Negara
Konsep Warga NegaraKonsep Warga Negara
Konsep Warga Negara
 
Konsep Masyarakat Bangsa dan Negara
Konsep Masyarakat Bangsa dan NegaraKonsep Masyarakat Bangsa dan Negara
Konsep Masyarakat Bangsa dan Negara
 
Pancasila dan Demokrasi Ekonomi
Pancasila dan Demokrasi EkonomiPancasila dan Demokrasi Ekonomi
Pancasila dan Demokrasi Ekonomi
 
Pemerintahan, Perwakilan dan Sistem Pemilu
Pemerintahan, Perwakilan dan Sistem PemiluPemerintahan, Perwakilan dan Sistem Pemilu
Pemerintahan, Perwakilan dan Sistem Pemilu
 
Sistem Politik & Demokrasi
Sistem Politik & DemokrasiSistem Politik & Demokrasi
Sistem Politik & Demokrasi
 
Hak Asasi Manusia
Hak Asasi ManusiaHak Asasi Manusia
Hak Asasi Manusia
 
Otonomi Daerah
Otonomi DaerahOtonomi Daerah
Otonomi Daerah
 
Globalisasi
GlobalisasiGlobalisasi
Globalisasi
 
SPT 2013 OP Norma
SPT 2013 OP NormaSPT 2013 OP Norma
SPT 2013 OP Norma
 
Letter of Credit
Letter of CreditLetter of Credit
Letter of Credit
 

Recently uploaded

MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMMform Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMMAgungJakaNugraha1
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramTitaniaUtami
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik WidarsihTugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsihninikwidarsih44
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1AdiKurniawan24529
 
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptxyeniyoramapalimdam
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PPT MODUL 6 Bahasa Indonesia UT Bjn.pptx
PPT MODUL 6 Bahasa Indonesia UT Bjn.pptxPPT MODUL 6 Bahasa Indonesia UT Bjn.pptx
PPT MODUL 6 Bahasa Indonesia UT Bjn.pptxZubedImut
 
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdfAksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdfRahayanaDjaila2
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptxAKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptxAkhyar33
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptxHermawati Dwi Susari
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMMform Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik WidarsihTugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
 
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT MODUL 6 Bahasa Indonesia UT Bjn.pptx
PPT MODUL 6 Bahasa Indonesia UT Bjn.pptxPPT MODUL 6 Bahasa Indonesia UT Bjn.pptx
PPT MODUL 6 Bahasa Indonesia UT Bjn.pptx
 
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdfAksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptxAKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
 

Peran & Fungsi Mahasiswa Indonesia

  • 1. PERAN & FUNGSI MAHASISWA INDONESIA 1. Idealisasi Peran Strategis Mahasiswa; 2. Dinamika Peran Mahasiswa Indonesia; (dalam konteks Optimalisasi, Kontribusi & sekaligus Hambatannya)
  • 2. IDEALISASI PERAN STRATEGIS MAHASISWA INDONESIA Pepatah Bijak Mengatakan : “Bangsa yang besar adalah bangsa yang selalu menghargai & menghor- mati sejarah perjuangan para pahla- wan kemerdekaan bangsanya”
  • 3. Implementasinya : Kesadaran kebangsaan tidaklah timbul/ muncul sekaligus, tetapi kesadaran itu muncul dan tumbuh secara berangsur- angsur, berkesinambungan dan terus- menerus. Sejarah membuktikan, bahwa kesadaran kebangsaan itu tumbuh pasti bermula dari para Pemuda Terpelajar (Mahasiswa) yang untuk selanjutnya dapat menyebar keseluruh lapisan masyarakat Indonesia. Sehingga pada akhirnya diyakini bahwa “Mahasiswa” itulah sesungguhnya sebagai Generasi Penerus Pemimpin Bangsa Masa Depan.
  • 4. Pada awalnya, kesadaran kebangsaan ini tumbuh dan terwujud dalam semangat “Kemerdekaan”, hal tersebut wujud dari reaksi terhadap segala bentuk kekuasaan penjajah, karena merasa senasib & seperjuangan, sehingga kesadaran kebangsaan ini menjadi bagian dari “Amanah Penderitaan Rakayat” dalam wujud “Pandangan Hidup” dan dalam perkembangannya dijadikan “Pegangan Hidup” yang didalamnya mencakup “Cita- Cita dan Tujuan” secara Nasional.
  • 5. Peran & Fungsi Strategis Mahasiswa Indonesia : 1. Lahirnya Organisasi Pelajar Moderen “Boedi Oetomo” pada tanggal : 20 Mei 1908, yang pada akhirnya kita peringati sebagai Hari Kebangkitan Nasional; 2. Bersatunya seluruh Pemuda Indonesia yang dimotori oleh tokoh-tokoh Pelajar Indonesia saat itu pada tanggal : 28 Oktober 1928, yang pada akhirnya kita peringati sebagai Hari Sumpah Pemuda;
  • 6. 3. Proklamasi Kemerdekaan, pada tanggal 17 Agustus 1945, yang pada akhirnya diperingati sebagai HUT-RI; 4. Gerakan Mahasiswa Trikora Tahun 1962, dalam merebut sekaligus mempertahankan Irian Barat; 5. Gerakan Mahasiswa Dwikora Tahun 1964, terkait dengan gerakan moral & fisik “Ganyang Malaysia”;
  • 7. 6. Gerakan Mahasiswa Tahun 1966, yang terkenal dengan 3 tuntutan rakyat dengan istilah “Tri- Tura” : Bubarkan Kabinet, Bubarkan PKI dan Turunkan Harga Sembako, disinilah pada akhirnya runtuhnya Rezim SUKARNO (Pemerintahan Orde Lama); 7. Gerakan Mahasiswa Tahun 1974, yang terkenal dengan peristiwa “MALARI-Mala Petaka Bulan Januari”, menentang Permodalan Asing di Indonesia (Kapitalisme & Liberalisme); 8. Pemerintahan Orde Baru mencoba membekukan gerakan mahasiswa untuk ikut serta berperan dalam proses politik praktis, dengan istilah : Normalisasi Kehidupan Kampus/Badan Koordinasi Kemahasiswaan yang disingkat NKK/BKK, Tahun 1978;
  • 8. 9. Gerakan Mahasiswa Tahun 1998, yang terkenal dengan Gerakan REFORMASI, yang pada akhirnya terlihat Runtuhnya Rezim SUHARTO (Pemerintah Orde Baru); Dari beberapa peran idealisme mahasiswa tersebut, sebagai bahan renungan kita semua, persoalan yang muncul adalah : “Bagaimana peran & fungsi Mahasiswa saat ini?”
  • 9. DINAMIKA PERAN MAHASISWA INDONESIA • Secara umum setiap individu berharap agar proses dan hasil kerjanya dapat memperbesar peluang untuk lebih SUKSES dalam menjalani kehidupannya; • Ketika berbicara “Kesuksesan”, maka ada 3 tipe Kesuksesan seseorang, yakni : 1. Kesuksesan yang pahit (Bitter Success), artinya bahwa seseorang mencapai keberhasilannya dengan mengorbankan kebahagiaan orang lain; 2. Kesuksesan yang beracun (Toxit Success), artinya bahwa seseorang mencapai keberhasilannya, namun menjadi sumber ketidak-bahagiaan dirinya sendiri; 3. Kesuksesan yang bermakna (Meaningfull Success), artinya bahwa seseorang mencapai keberhasilannya, selain menjadi sumber kebahagiaannya sendiri, dia juga dapat menjamin kebahagiaan orang-orang dan masyarakat luas di sekitar kehidupannya.
  • 10. Mengingat kita saat ini memasuki “Dunia Maya & Globalisasi”, dimana perubahan masyarakat yang sangat cepat, makin tidak pasti, dan semakin kompleks persoalan yang muncul, baik dari segi “Budaya, Informasi & Teknologi”, sehingga dunia terasa tanpa ada batas, ruang dan waktu, yang tidak bisa kita hindari lagi; Oleh karenanya, masing-masing individu dituntut untuk selalu meningkatkan kualitas & kuantitas guna menciptakan nilai dalam membangun kesejahteraan hidupnya.
  • 11. 4 Pilar Modal Pendekatan Ilmiah Seseorang agar dapat hidup sejahtera : • Kecerdasan Intelektual (IQ); • Kecerdasan Emosional (EQ); • Kecerdasan Spirituil/Etika & Moral (SQ); • Semangat Hidup (Antusias);
  • 12. Karena kalau tidak, tinggal 2 pilihan yang akan terjadi kepada diri seseorang : • Jadi korban globalisasi, Terseret oleh lajunya arus informasi & teknologi, Terseret dalam ketidak pastian; Atau sebaliknya : • Bisa bertahan hidup & mengikuti kehidupan, Dapat tumbuh & berkembang secara bersama-sama, Dapat berkontribusi baik buat diri sendiri, keluarga, agama, bangsa dan negara;
  • 13. 4 Sikap Seseorang agar dapat tumbuh & bertahan hidup dalam situasi global saat ini : • Harus memiliki Visi (Cita-Cita) yang jelas; • Harus memiliki Karakter yang kuat; • Harus mempunyai Kreativitas yang tinggi (Inovasi); • Harus mempunyai Kompetensi di bidangnya (Knoledge, Capability, Skill, Attitude).
  • 14. Modal & Prasyarat Terpenuhi secara Optimal, maka seseorang akan dapat hidup lebih bermakna, antara lain : 1. Cakap memimpin dirinya sendiri: a. cakap memimpin diri sendiri dengan cita-cita yang jelas; b. cakap memimpin diri sendiri dengan memegang nilai-nilai luhur/prinsip hidup; c. cakap memimpin diri sendiri agar tidak terjebak dalam sikap “tujuan menghalalkan segala cara”; d. cakap memimpin diri sendiri agar tidak tersesat dalam belantara & huru-hara globalisasi;
  • 15. 2. Dapat Tumbuh dan Berkembang Bersama Orang Lain Dalam Keragaman: a. Berkembang dengan mentalitas yang kuat, dalam arti maju dengan mema- jukan orang lain, menjadi lebih sukses dengan mensukseskan orang lain; b. Berkembang dengan keyakinan hidup berbagi, artinya keyakinan kita bahwa dengan berbagi semakin hidup kita berkelimpahan; c. Berkembang dengan tidak menjadikan sumber penderitaan bagi orang lain;
  • 16. 3. Mudah Menyesuaikan Diri Sekaligus Cepat Menanggapi Perubahan: a. Dapat memilih dan memilah mana yang baik dan mana yang tidak baik; b. Bersikap proaktif dengan tingkah laku & karakter yang tetap berpedoman pada tata nilai, tidak terseret dan terkontaminasi dengan lingkungannya; c. Terbuka terhadap segala bentuk perubahan dan/atau kemungkinan baru;
  • 17. 4. Dapat Menciptakan Nilai, Manfaat & Peluang: a. Dapat memahami kebutuhan masyarakat/ lingkungannya (berdasarkan kontekstualnya); b. Peka melihat peluang untuk melakukan sesuatu yang lebih baik; c. Selalu ingin berkontribusi dengan lingkungannya; d. Hidup bersama dengan semangat “melayani”; e. Memiliki Ide-Ide Cemerlang (Inovasi); f. Selalu mengembangkan kompetensinya;
  • 18. PENUTUP : • Dari realitas sejarah sampai dengan realitas kehidupan saat ini, maka dapat kita simpulkan bahwa “Peran Mahasiswa Indonesia untuk Kehidupan Bermakna” adalah bagaimana mutu kehidupan yang dapat menimbulkan perasaan pada seseorang, bahwa dalam hidupnya tersebut benar-benar telah merealisasikan hal- hal penting, luhur, bernilai dan bermanfaat, baik bagi kehidupan dirinya sendiri maupun bagi kehidupan lingkungan dan masyarakat sekitarnya.
  • 19. • Dengan demikian, prinsipnya diri kita sendirilah yang dapat menentukan, apakah kesempatan belajar hidup kita hanya dipakai untuk meningkatkan modal Intelektual saja?, atau pada saat yang bersamaan kita dapat memperbesar peluang mencari tambahan modal sosial, menguatkan modal etika-moral, sekaligus juga modal semangat (antusias) hidup kita? • SEMUA PILIHAN, ADA DI TANGAN ANDA SENDIRI !!!
  • 20. SERANGKUM SALAM : Jadilah engkau seperti pohon di puncak bukit yang tumbuh tegak dan rimbun, Kalau engkau tidak bisa seperti pohon di puncak bukit, jadilah engkau seperti pohon di pinggir jalan agar dapat mengayomi para pejalan kaki dari teriknya matahari, Kalau engkau tidak bisa seperti pohon di pinggir jalan, jadilah engkau seperti semak belukar yang tumbuh di tanggul sungai agar dapat menahan lajunya arus air, Kalau engkau tidak bisa seperti semak belukar yang tumbuh di tanggul sungai, jadilah engkau seperti bunga bakung yang diam-diam berbunga di musim kemarau dan di musim hujan, Kalau engkau tidak bisa seperti bunga bakung, jadilah engkau seperti rumput manis yang tumbuh di jalan setapak yang dapat membawa orang pada mata air kehidupan SEBAB TIDAK SEMUA ORANG HARUS MENJADI BESAR, KUAT DAN PERKASA, TETAPI SEJAUH MANA ENGKAU MEMBUAT KEHIDUPANMU LEBIH BERMAKNA ! (Khalil Gibran)
  • 21. TERIMA KASIH & SELAMAT MENEMPUH UJIAN AKHIR SEMESTER SEMOGA SUKSES