2. PENGERTIAN PEMUDA
Pemuda adalah generasi yang diharapkan terhadap bangsa
dan negaranya untuk meneruskan generasi sebelumnya. Tapi
terkkadang pemuda zaman sekarang tidak menyadari bahwa
didiri mereka terbebani menjadi pengganti generasi
sebelumnya.
3. PENGERTIAN SOSIALISASI
Sosialisasi adalah suatu peroses yang mempelajari tentang
norma – norma masyarakat yang akan membentuk
kepribadiannya dilingkungan masyarakat, dan dapat berfungsi
sebagai peranan di kelompok individu.
4. INTERNALISAI BELAJAR
DAN SOSIALISASI
Internalisasi adalah perubahan dalam masyarakat.
Sosialisasi adalah suatu peroses yang mempelajari tentang
norma – norma masyarakat yang akan membentuk
keperibadiannnya dilingkungan masyarakat
6. PERANAN SOSIAL MAHASISWA
DAN PEMUDA MASYARAKAT
Peranan Sosial Mahasiswa bisa dikatakan pemuda yang aktif
dan berintelektual yang akan berperan sebagai generasi yang
diharapkan akan meneruskan generasi sebelumnya
Sedangkan Pemuda adalah sesorang Individu atau kelompok
yang berperan aktif didalam masyarakat dan bisa dikatakan
Mahasiswa atau tidak
8. POLA DASAR PEMBINAAN DAN
PENGEMBANGAN GENERASI
MUDA
pemuda selalu diidentikkan dengan suatu generasi
yang dipundaknya terbeban oleh bermacam-macam
harapan sebagi penerus generasi,
9. POLA DASAR PEMBINAAN DAN
PENGEMBANGAN GENERAS I MUDA
DI SUSUN BERLANDASKAN:
1) Landasan idiil : Pancasila
2) Landasan konstitusional : UUD 1945
3) Landasan strategis : GBHN
4) Landasan historis : Sumpah Pemuda tahun 1928 dan
Proklamasi Kemerdakaan Indonesia tahun 1945
5) Landasan normatif : Etika dan tata nilai, tradisi luhur
yang hidup dalam masyarakat
10. PENGERTIAN POKOK PEMBINAAN DAN
PENGEMBNGAN GENERAS I MUDA
Pengertian pokok pembinaan dan pengembangan
Generasi Muda ada dua yaitu :
Generasi Muda sebagai Subyek
Generasi Muda sebagai Obyek
11. MASALAH – MASALAH
GENERASI MUDA
Menurunnya jiwa idealisme, patriorisme dan nasionalisme
dikalangan generasi muda.
Kurangnya Gizi yang dapat menghambat pertumbuhan dan
perkembangan generasi muda.
Pergaulan Bebas
Meningkatnya Kenakalan Remaja
Belum adanya peraturan UUD yang menyangkut tentang Generasi
Muda.
12. POTENSI -POTENSI
GENERASI MUDA
Idealisme dan daya kritis
Dinamika dan kreativitas
Keberanian Mengambil Resiko
Opimis dan kegairahan semangat
Sifat kemandirian, disiplin, peduli, dan bertanggung jawab
Keanekaragaman dalam persatuan dan kesatuan
Patriotisme dan Nasionalisme
Kemampuan menguasai ilmu dan teknologi
13. TUJUAN POKOK
SOSIALISASI
Memberikan ketrampilan terhadap seseorang agar mampu
mengimbangi hidup bermasyarakat.
Mengembangkan kemampuan berkomunikasi secara efektif.
Membantu mengendalikan fungsi – fungsi organic yang dipelajari
melalui latihan – latihan mawas diri yang tepat.
Membiasakan diri dengan berprilaku sesuai dengan nilai – nilai dan
kepercayaan pokok yang ada dimasyarakat.
15. MENGEMBANGKAN POTENSI
GENERASI MUDA
Potensi Generasi Muda dapat dikembangkan
melalui bidangnya masing – masing agar tercapai
suatu keinginan yang selaras antara Generasi
sebelumnya dan Generasi Baru yang akan mencapai
suatu negara yang maju dan sejahtera.
16. PENGERTIAN PENDIDIKAN DAN
PERGURUAN TINGGI
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana
belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki ilmu di bidang keinginannya
masing – masing agar bermanfaat bagi agama, keluarga, masyarakat, dan
bangsa.
perguruan tinggi adalah satuan pendidikan penyelenggara pendidikan
tinggi disebut Mahasiswa sedangkan tenaga pendidikan perguruan tinggi
disebut dosen.
17. ALASAN MENGENYAM
PENDIDIKAN TINGGI
mahasiswa sebagai kelompok yang akan memasuki lapisan atas dari susunan
kekuasaan, struktur perekonomian dan prestise di dalam masyarakat, dengan
sendirinya merupakan elite di kalangan generasi muda/pemuda, umumnya
mempunyai latar belakang sosial, ekonomi, dan pendidikan lebih baik dari
keseluruhan generasi muda lainnya. Dan adalah jelas bahwa mahasiswa pada
umumnya mempunyai pandangan yang lebih luas dan jauh ke depan serta
keterampilan berorganisasi yang lebih baik dibandingkan generasi muda lainnya.