Dokumen tersebut membahas tentang pengertian kepemimpinan, tugas pokok, fungsi, tipe, faktor-faktor yang mempengaruhinya seperti komunikasi, motivasi, kerjasama, dan konflik. Kepemimpinan didefinisikan sebagai proses menggerakkan dan mempengaruhi orang lain untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.
merupakan ppt tentang organisasi. #Organisasi adalah wadah berkumpulnya sekelompok orang yang memiliki tujuan bersama, kemudian mengorganisasikan diri dengan bekerja bersama-sama dan merealisasikan tujuanya.Organisasi adalah wadah yang memungkinkan masayarakat dapat meraih hasil yang sebelumnya belum dapat dicapai oleh individu secara sendiri-sendiri. (James L. Gibson, 1986)
#Organisasi pada dasarnya digunakan sebagai tempat atau wadah dimana orang-orang berkumpul, bekerjasama secara rasional dan sistematis, terencana, terorganisasi, terpimpin dan terkendali, dalam memanfaatkan sumber daya (uang, material, mesin, metode, lingkungan) , sarana-parasarana, data, dan lain sebagainya yang digunakan secara efisien dan efektif untuk mencapai tujuan organisasi #Organisasi pada dasarnya digunakan sebagai tempat atau wadah dimana orang-orang berkumpul, bekerjasama secara rasional dan sistematis, terencana, terorganisasi, terpimpin dan terkendali, dalam memanfaatkan sumber daya (uang, material, mesin, metode, lingkungan) , sarana-parasarana, data, dan lain sebagainya yang digunakan secara efisien dan efektif untuk mencapai tujuan organisasi
Perbedaan evaluasi formatif dan sumatif berdasarkan referensi berikut:
Fitzpatrick, J. L., Sanders, J. R., Worthen, B. R. Program evaluation: Alternative approaches and practical guidelines (4th ed.). Boston: Pearson
merupakan ppt tentang organisasi. #Organisasi adalah wadah berkumpulnya sekelompok orang yang memiliki tujuan bersama, kemudian mengorganisasikan diri dengan bekerja bersama-sama dan merealisasikan tujuanya.Organisasi adalah wadah yang memungkinkan masayarakat dapat meraih hasil yang sebelumnya belum dapat dicapai oleh individu secara sendiri-sendiri. (James L. Gibson, 1986)
#Organisasi pada dasarnya digunakan sebagai tempat atau wadah dimana orang-orang berkumpul, bekerjasama secara rasional dan sistematis, terencana, terorganisasi, terpimpin dan terkendali, dalam memanfaatkan sumber daya (uang, material, mesin, metode, lingkungan) , sarana-parasarana, data, dan lain sebagainya yang digunakan secara efisien dan efektif untuk mencapai tujuan organisasi #Organisasi pada dasarnya digunakan sebagai tempat atau wadah dimana orang-orang berkumpul, bekerjasama secara rasional dan sistematis, terencana, terorganisasi, terpimpin dan terkendali, dalam memanfaatkan sumber daya (uang, material, mesin, metode, lingkungan) , sarana-parasarana, data, dan lain sebagainya yang digunakan secara efisien dan efektif untuk mencapai tujuan organisasi
Perbedaan evaluasi formatif dan sumatif berdasarkan referensi berikut:
Fitzpatrick, J. L., Sanders, J. R., Worthen, B. R. Program evaluation: Alternative approaches and practical guidelines (4th ed.). Boston: Pearson
ppt melawan bullying ini membantu kita dalam lebih merngkas dari isi materi yang mungin sangat banyak untuk kita pelajari. sehingga akan lebih praktis dalam mempelajarinya.
Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan MenarikMuhammad Noer
Berikut adalah contoh bagaimana membuat slide presentasi yang baik dan menarik.
Anda bisa belajar dari lima contoh sederhana berikut ini untuk membuat slide yang lebih efektif.
Penelitian ini dilakukan pada seluruh relawan PNPM-MP di BKM Amanah sebanyak 50 orang relawan tidak termasuk pengurus. Penelitian ini merupakan penelitian penjelasan (explanatory) yang menyoroti hubungan antara variabel-variabel penelitian dan menguji hipotesis yang telah dirumuskan sebelumnya. Selanjutnya teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik populasi, dimana sampel diambil berdasarkan populasi yang ada secara menyeluruh. Teknik analisis data yang digunakan antara lain uji validitas, uji reliabilitas, uji F dan uji t.
ppt melawan bullying ini membantu kita dalam lebih merngkas dari isi materi yang mungin sangat banyak untuk kita pelajari. sehingga akan lebih praktis dalam mempelajarinya.
Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan MenarikMuhammad Noer
Berikut adalah contoh bagaimana membuat slide presentasi yang baik dan menarik.
Anda bisa belajar dari lima contoh sederhana berikut ini untuk membuat slide yang lebih efektif.
Penelitian ini dilakukan pada seluruh relawan PNPM-MP di BKM Amanah sebanyak 50 orang relawan tidak termasuk pengurus. Penelitian ini merupakan penelitian penjelasan (explanatory) yang menyoroti hubungan antara variabel-variabel penelitian dan menguji hipotesis yang telah dirumuskan sebelumnya. Selanjutnya teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik populasi, dimana sampel diambil berdasarkan populasi yang ada secara menyeluruh. Teknik analisis data yang digunakan antara lain uji validitas, uji reliabilitas, uji F dan uji t.
Apakah program Sekolah Alkitab Liburan ada di gereja Anda? Perlukah diprogramkan? Jika sudah ada, apa-apa saja yang perlu dipertimbangkan lagi? Pak Igrea Siswanto dari organisasi Life Kids Indonesia membagikannya untuk kita semua.
Informasi lebih lanjut: 0821-3313-3315 (MLC)
#SABDAYLSA #SABDAEvent #ylsa #yayasanlembagasabda #SABDAAlkitab #Alkitab #SABDAMLC #ministrylearningcenter #digital #sekolahAlkitabliburan #gereja #SAL
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
2. PENGERTIAN / DEFINISI
• Pemimpin : seorang yg dpt • Kepala : seorang yg
mempengaruhi kelompok yg mengepalai suatu
dipimpinnya to mengerahkan kelompok/unit to memimpin
usaha bersama guna kelompok/unit mencapai
mencapai sasaran/tujuan yg tujuan.
tlh ditentukan.
• Kepemimpinan: proses
• Ketua : seorang yg dituaikan menggerakkan &
dlm kelompok to mewakili & mempengaruhi org lain to
bertanggungjawab atas mencapai tujuan yg telah
kelompoknya dlm mencapai ditetapkan.
tujuan yg tlh ditetapkan.
3. KEPEMIMPINAN akan selalu berkaitan...
• Keterlibatan orang lain atau sekelompok orang
dalam kegaitan mencapai tujuan.
• Terdapat faktor tertentu yang ada pada pemimpin
sehingga orang lain bersedia digerakkan atau
dipengaruhi untuk mencapai tujuan.
• Adanya usaha bersama serta pengerahan berbagai
sumber daya, baik tenaga, dana, waktu dan lain
sebagainya.
4. HAKEKAT KEPEMIMPINAN ...
• Kepemimpinan : kepribadian • Kepemimpinan : seni,
seseorang yg menyebabkan kesanggupan/teknik to
sekelompok org lain membuat sekelompok org
mencontoh/mengikutinya. mengikuti/mentaati apa yg
dikehendaki, membuat mereka
• Kepemimpinan : kepribadian antusias/ bersemangat to
mengikutinya, bahkan
yg memancarkan pengaruh,
sanggup berkorban.
wibawa sedemikian rupa
sehingga sekelompok org mau
melakukan apa yg • Kepemimpinan merupakan
dikehendakinya. penyebab kegiatan,
proses/kesediaan to
mengubah pandangan/sikap
sekelompok org, baik dlm
organisasi formal maupun
informal.
5. HAKEKAT KEPEMIMPINAN ...
• Kepemimpinan : memprodusir • Kepemimpinan : suatu bentuk
& memancarkan pengaruh persuasi, suatu seni membina
terhadap sekelompok org sekelompok org melalui
sehingga bersedia to ”human relation” & motivasi yg
mengubah pikiran, pandangan, tepat, sehingga tanpa rasa
sikap, kepercayaan dsb. takut mereka mau bekerja
Kepemimpinan di dlm sama, memahami & mencapai
organisasi formal merupakan tujuan organisasi.
suatu proses yg terus • Kepemimpinan : suatu sarana,
menerus, yg membuat semua alat/instrument to membuat
anggota organisasi giat & sekelompok org mau bekerja
berusaha memahami & sama, berdaya upaya, mentaai
mencapai tujuan – tujuan yg segala sesuatu to mencapai
dikehendaki oleh pemimpin. tujuan yg ditentukan.
6. TUGAS POKOK
• Mengantarkan, mempelopori, memberi petunjuk,
mendidik, membimbing dan lain sebagainya agar para
bawahan mengikuti jejak pemimpin mencapai tujuan
organisasi
7. FUNGSI KEPEMIMPINAN
1. Perencanaan ; seorang 3. Pengembangan loyalitas ;
pemimpin perlu membuat pengembangan kesetiaan ini
perencanaan yg menyeluruh tdk saja diantara pengikut,
bagi organisasi & diri sendiri tetapi juga to para pemimpin
selaku penanggungjawab tingkat rendah & menengah
tercapainya tujuan organisasi. dlm organisasi.
2. Memandang ke depan ; 4. Pengawasan ; pengawasan
seorang pemimpin yg merupakan fungsi pemimpin
senantiasa memandang ke to senantiasa meneliti
depan berarti akan mampu kemajuan pelaksanaan
meneropong apa yg akan rencana.
terjadi serta sll waspada
terhadap segala
kemungkinan.
8. FUNGSI KEPEMIMPINAN
5. Mengambil keputusan ; 7. Menjalankan tugas ;
pengambilan keputusan pemimpin harus konsisten
merupakan fungsi menjalankan tugas dan
kepemimpinan yg tdk mudah tanggungjawabnya untuk
dilakukan. mencapai tujuan yang
ditetapkan.
6. Pemeliharaan ; fungsi ini
mengupayakan kepuasan
bathin bg pemeliharaan &
pengembangan kelompok to
kelangsungannya.
9. TIPE KEPEMIMPINAN
1. Kepemimpinan 3. Kepemimpinan
diktatoris ; Memimpin demokratis ;
dengan cara Berdasarkan pada
menggertak, menguasai. desentralisasi
kekuasaan dan
pengambilan keputusan.
2. Kepemimpinan
otokratis ; Pemusatan
otoritas dan 4. Kepemimpinan laisez-
pengambilan keputusan faire ; Membiarkan
pada pimpinan. kelompoknya
menetapkan tujuan dan
keputusannya
10. Hal-hal yg mempengaruhi
kepemimpinan
1. Komunikasi • Apresiator
• Pemberi empati
• Orang yang memahami
(comprehender)
Verifikasi Mengirim • Orang yang
pemahaman pesan membedakan (discerner)
• Evaluator ;
Pendengar
paham
11. CARA BERKOMUNIKASI
• Satukan semua tipe pendengar untuk benar-benar
menerima pesan yang utuh.
• Berkomunikasilah disemua tingkatan. Berbicara dan
dengarkan ide-ide: pengurus, staf, antar relawan,
masyarakat, organsasi lain
• Memandang sesuatu dari sudut pandang baru
• Berwawasan luas
• Antusias
• Tidak pernah membicarakan diri sendiri
• Sangat ingin tahu untuk kemajuan organisasi
• Mempunyai selera humor
• Mempunyai gaya bicara sendiri
12. Hal-hal yg mempengaruhi
kepemimpinan
2. Motivasi Isi Motivasi :
• Penguatan positif : Memberikan
Motivasi adalah seni hadiah/pujian akan efektif jika
membuat orang melakukan diikatkan pada keberhasilan
apa yang Anda ingin mereka melaksanakan kegiatan
lakukan karena mereka ingin • Bergabung dlm tantangan :
melakukannya Memberi tantangan pd situasi
baru & berbeda akan
menumbuhkan kreatifitas
• Pemecahan masalah kreatif :
Memberi kesempatan pd tim to
memecahkan masalah scr kreatif
akan memotivasi anggota tim
menyelesaikan masalah dg rasa
tanggung jawab
• Pelatihan/pembimbingan : Untuk
membantu anggota tim
menemukan kekuatan & strategi
yang mendukung tugas
13. Hal-hal yg mempengaruhi
kepemimpinan
3. Kerjasama Tim yang sukses :
• Tentukan tujuan tim
Setiap individu anggota • Komitmen
tim adalah UNIK. • Kepercayaan
Kepribadian dan • Berikan waktu bagi tim untuk
ketrampilan tiap anggota
akan menentukan siapa berkembang
memerankan apa dalam • Rasa memiliki tim dan
tim. kegiatan
• Tentukan ketrampilan yang
dimiliki dan dibutuhkan
• Saling memberikan dukungan,
pengakuan, penghargaan
terhadap keberhasilan, tapi
beri bimbingan dan belajar
dari kegagalan
14. Hal-hal yg mempengaruhi
kepemimpinan
4. Konflik • Terlalu sedikit konflik mungkin
membuat kita berpuas diri.
Tetapi, konflik yang terus-
Pertentangan kekuatan menerus akan merusak,
yang menimbulkan mengganggu konsentrasi, dan
ketegangan disebut menghambat kemajuan
konflik.
Terjadi ketika dua pihak
atau lebih mencari tujuan, • Konflik yang tidak perlu
nilai yang saling • Konflik yang dapat diselesaikan
bertentangan.
Masing-masing pihak
percaya bahwa apa yang
inginkannya tidak cocok
dengan keinginan pihak
lain.
15. 1.
Identifkasi
masalah
8. Lakukan
2. Klarifikasi
evaluasi
persoalan
hasil
Tahap
7. Buat pemecahan
3. Analisa
kontrak dan masalah dan
sebabnya
komitmen pengambilan
keputusan
6. Buat 4. Mencari
rencana solusi
pelaksanaan altenatif
5. Pilih satu
atau lebih
alternatif
yang baik