2. Ольга Іванівна Тишко
Освіта - повна вища
Навчальний заклад – ВДУ ім. Лесі
Українки
Спеціальність – вчитель англійської та
французької мови і літератури
Педагогічний стаж – 14 років
Нагороди - 2012 р. грамота РАЙВО
- 2014 р. грамота РАЙВО
- 2014 р. грамота ОДА
- 2016 р. грамота РАЙВО
Рік попередньої атестації – 2012 рік
Результат попередньої атестації –
відповідає посаді яку займає, присвоїти
першу категорію
Курси підвищення кваліфікації – 2017 рік
3. Ольга Іванівна Тишко
Життєве кредо:
“ Вчитися все життя і у життя”
Педагогічне кредо:
“ Діти тим талановитіші та
розумніші, чим більше можливостей бути талановитими і
розумними ми їм надаємо ”
4. Ольга Іванівна Тишко
Проблемне питання
“Формування комунікативної компетенції в
учнів на уроках англійської мови“
Актуальність
Сьогодні,як ніколи раніше статус іноземної мови має тенденцію до постійного
зростання. Потреби життя та й сама шкільна практика вимагають
здійснити кардинальний перехід від традиційних форм навчання до методів
спрямованих на розвиток творчої, з активною життєвою позицією
особистості учня,здатного застосувати здобуті в процесі навчання навички
і вміння на практиці ,тобто в реальному житті.
Тому проблема, яку я поставила перед собою – набуття учнями комунікативної
компетенції – здатності користуватися мовою залежно від конкретної
ситуації – є дуже актуальною.
5. Ольга Іванівна Тишко
Шляхи реалізації
проблеми:
Комунікативна компетенція
Ігровий метод
Проектна методика
ІКТ
Мультимедійні засоби
Інтерактивні методи
6. Ольга Іванівна Тишко
Гра –
простий,природний
і найбільш
доступний шлях
для оволодіння
знаннями,уміннями
і навичками
іноземної мови.
Підвищує інтерес
щодо вивчення
іноземної мови.
Створює
невимушену, дружню
атмосферу.
Активізує
діяльність навіть
найслабших учнів.
Знищує мовний
бар'єр.
8. Ольга Іванівна Тишко
Ігри - драматизації змісту пісень,
віршів, римівок , приказок, скоромовок
• Вводять нову
лексику, збагачують
словниковий запас
учнів.
• Формують
фонетичні і
лексико-граматичні
навички.
• Ознайомлюють з
особливостями
культури інших
народів.
• Викликають сильні
мовні асоціації.
9. Ольга Іванівна Тишко
Інтерактивне навчання -
співнавчання ,взаємонавчання
Форми
інтерактивного
навчання :
в парах в групах
колективне
Інтерактивні технології та
вправи :«Незакінчені
речення», «Мікрофон»,
«Мозковий штурм»,
«Асоціативний кущ», «Ажурна
пилка», «Займи позицію»,
«Акваріум», «Дискусія», Метод
«Прес», «Ситуативне
моделювання» і т.д.
11. Ольга Іванівна Тишко
Використання
мультимедійних засобів (відео
та аудіо записів) сприяє :
• Збільшенню словникового запасу
та розширенню кругозору.
• Розвитку уваги і пам’яті.
• Створює атмосферу спільної
пізнавальної діяльності і навіть
неуважні учні стають уважними.
• Підвищує мотивацію навчання.
• Емоційно впливає на учнів.
13. Ольга Іванівна Тишко
Проектна методика
– самостійна робота учнів над
темою під керівництвом
вчителя.
Працюючи над проектом,
учні вчаться :
- працювати в групі;
- допомагати і підтримувати один
одного;
- відшукувати інформацію з
різних джерел та представляти
її;
- оцінювати свою роботу на фоні
інших;
- порівнювати свій власний рівень
володіння мовою і бачити
досягнення.
18. Ольга Іванівна Тишко
Буктрейлер – сучасна форма
реклами книги
Коротка відео розповідь про
книгу на 2-3 хв. Може бути
створена у форматі
презентації,
постановчого відео
або з використанням
сучасних спецефектів та
анімацій.
У буктрейлері розвиваються
найяскравіші моменти
твору.
19. Ольга Іванівна Тишко
ІКТ
• Робить урок привабливим та
сучасним, розвивається
пізнавальна діяльність учнів, а
саме інтелектуальна
активність, логічне мислення,
увага, пам’ять, уява, інтерес до
навчання;
• комп’ютер дозволяє позбутись
страху давати відповідь,
виступати перед аудиторією,
дає можливість досягти успіху.
Це засіб навчання, тестування і
гри.
21. Ольга Іванівна Тишко
Інтернет-ресурси
http:// ksenstar.com.ua – сайт для учнів і
вчителів
www.helendoron.com.ua – сайт для батьків,
вчителів та дітей
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/ru/ -
вчимо англійську граючись
http://englishmylife.ucoz.ru/ - творча майстерня
вчителів англійської мови
British council:learnenglish
22. Ольга Іванівна Тишко
В результаті використання вище
згаданих методів:
• Учні володіють
достатнім рівнем
знань.
• Беруть активну участь
у всеукраїнських
інтернет - олімпіадах .
• Займають призові
місця на окружних
олімпіадах і є
активними учасниками
районних .
Рейтинг успішності учнів
0
10
20
30
40
50
60
11 10 9 8 7 6 5
Високий
Достатній
Середній
23. Ольга Іванівна Тишко
Методична робота
2013 р. – відкритий урок по
темі “Світ сучасних
професій” (11кл.) під час
проведення окружного
семінару з англійської мови
2014 р. – відкритий урок по
темі “Кухня країн світу.
Вчимося готувати” (10кл.)
під час проведення районного
семінару вчителів англійської
мови
24. Ольга Іванівна Тишко
Методична робота
2015 р. – участь в семінарі MM
PUBLICATION LINGUISTIC LTD
2016 р. – участь в науково –
практичній конференції
«Формування іншомовної
комунікативної компетентності як
складова процесів глобалізації та
взаємозближення національних
культур» і написання статті по темі:
«Переосмислення сутності
навчального матеріалу у світлі
трансформації змісту вивчення
іноземних мов відповідно до
компетентнісної парадигми»
2016 р. - зустріч з автором серії
підручників з англійської мови О.
Карпюк
28. Ольга Іванівна Тишко
Щастя вчителя
в успіхах учнів
Дорохіна Тетяна -
вчитель іноземної
мови ЗОШ І-ІІ ст. с.
Городище
Клюкас Ольга –
студентка Луцького
педагогічного коледжу
за спеціальністю
вчитель початкових
класів, вчитель
англійської мови
Курдельчук Ольга - студентка
Люблінського гуманітарного
університету факультету іноземних мов
Алексюк Катерина- студентка
Луцького педагогічного коледжу
за спеціальністю вчитель
початкових класів, вчитель
англійської мови
29. Ольга Іванівна Тишко
Ставлю за мету
Аналізувати
власну
роботу
Оцінювати
свою
роботу
Вдосконалювати
власні
вміння і навички
