2. Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови
Загальні відомості:
Прізвище, ім'я, по батькові: Сенко Людмила Михайлівна
Дата народження: 12 серпня 1979 року
Місце народження: м. Тисмениця
Освіта: вища
Місце навчання: 1986-1994рр. – Тисменицька ЗОШ І-ІІІ ст.
1994-1998рр. – Коломийське педагогічне училище
1998-2002рр. – Прикарпатський університ ім. В. Стефаника,
факультет романо-германської філології
Спеціальність за дипломом:
Початкове навчання
Англійська мова та література
Кваліфікація за дипломом:
Вчитель початкових класів, вчитель англійської мови початкових класів
Викладач англійської мови та зарубіжної літератури
Місце роботи: Клубовецька ЗОШ І-ІІІ ст.
Посада: вчитель англійської мови
Остання атестація: 2009 рік
Категорія: вища
Педагогічний стаж: 15 років
3. Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови
Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови
Актуальність проблеми
Одним із пріоритетних напрямів реформування
освіти, висунутих Державною національною програмою
“Освіта. Україна XXI століття”, визначено необхідність
“досягнення якісно нового рівня у вивченні іноземних
мов”. Знання іноземної мови стає не просто важливим
фактором, а навіть життєвою необхідністю.
Завдання середньої школи полягає не лише у наданні
знань, а й у формуванні учня як освіченої,
конкурентоспроможної та впевненої особистості.
Вимоги часу та методики сучасного уроку націлюють
вчителя на використанні інноваційних технологій
навчання.
Найдосвідченіший педагог ніколи не повинен
спинятися на досягнутому, бо якщо немає руху
вперед, то неминуче починається відставання.
В. О. Сухомлинський
4. Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови
У педагогічній інтерпретації інновація означає нововведення, що
поліпшує хід та результати навчально-виховного процесу.
Вивченням проблеми займалися такі дослідники,
як В. П. Беспалько, І. М. Дичківська, С.О. Сисоєва.
На думку С.О. Сисоєвої, використання інноваційних педагогічних
технологій в освіті має «забезпечувати особистісний і професійний
розвиток особистості, її професійну та соціальну мобільність,
конкурентоспроможність на ринку праці, адаптаційну гнучкість»
Новизна педагогічного досвіду
полягає в тому, що інноваційні технології сприяють посиленню
навчальної мотивації вивчення англійської мови й
удосконалюванню знань учнів.
5. Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови
Технологія досвіду
Інтерактивні
технології
Технологія
проектного
навчання
Інформаційнокомунікаційні технології
Інноваційні
педагогічні технології
• Креативність
• Інформативність
• Творчість
«Учитель готується до найкращого уроку все життя… Щоб дати учням іскорку
знань, вчителеві треба ввібрати ціле море світла.»
В.О. Сухомлинський
6. Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови
Технологія досвіду
Навчаючивчуся
Мікрофон
Дискусія
Інтерактивне
навчання- це навчання
Асоціації
Снігова
куля
Займи позицію
основане на
діалогічному мовленні,
в ході якого
здійснюється
взаємодія вчителя і
учня.
Робота в групах
Рольові ігри
Робота в
парах
Незавершені
речення
7. Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови
Технологія досвіду
Застосування інтерактивних форм та методів на практиці
Рольові ігри
Займи позицію
Ігри-пісні
Навчаючи-вчуся
Асоціації
Робота в групах
8. Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови
Технологія досвіду
Технологія проектного навчання
Проект – це вид навчальної діяльності, в якій задіяні досвід, уява, знання
та величезне бажання поділитися з іншими.
Застосування навчальної проектної технологій в школі
можливо як під час уроків, так і в позаурочній роботі, це дає
можливість створити додаткову мотивацію. Учні виконують
проекти тому, що це їм цікаво. Тематика проектів дуже
різноманітна, теми можуть бути запропоновані авторами
підручників, за якими навчаються діти, вчителем і самими
учнями.
Результатом проекту може бути плакат, картки, словник в
малюнках, індивідуальна розповідь, таблиця, письмова
розповідь з ілюстраціями, малюнок з надписами, проведене
свято, тощо
9. Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови
Технологія досвіду
Проект «My family»
3 клас
Проект «My favourite wild
animal» 2 клас
Проект «What do you like
to collect» 4 клас
Проект «My favourite
season» 4клас
Проект «All about
myself» 3 клас
Проект «My room»
4 клас
10. Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови
Технологія досвіду
Проект « The best summer
camp in Ukraine» 5 клас
Проект «My hobby»
5 клас
Проект «My favourite
holiday» 6 клас
Проект «Sports
in Great Britain» 9 клас
Проект The best recipe»
7 клас
Проект «The most popular
Ukrainian sports» 7 клас
Проект «What country
would you like to visit» 9клас
11. Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови
Технологія досвіду
Інсценізація казки «Little Red Riding Hood»
Виховний захід «We love learning English»
12. Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови
Технологія досвіду
Навчальні
фільми
Відео
пісні
І
Педагогічні
Програмні
Засоби
Мультимедійні
презентації
13. Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови
Технологія досвіду
4 клас. Колекції
8 клас. Великобританія
2 клас. Мої шкільні
речі
8-11 кл. Holidays
«Коли ти навчаєш, ти вчишся двічі»
Сенека
14. Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови
Результативність
Використання інноваційних технологій на уроках
англійської мови значно посилюють та допомагають:
створити іншомовне середовище на уроці
залучати пасивних слухачів до активної діяльності
робити заняття більш наочними та інтенсивними
створити позитивну атмосферу на уроці
покращити взаємини "учень-учитель“
15. Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови
Результативність
Моніторинг якості знань учнів з англійської мови за 2013-2014 н.р. І семестр
%
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
3 кл.(9,4 б.)
4кл.(8,7 б.)
5кл.(8,9 б.) 8кл.(7,6 б.) 9кл.(8.3 б.)
16. Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови
Результативність
Участь в олімпіадах
•
2010 рік – учениця 9 класу Молощак Марія зайняла ІІ місце
на ІІ етапі всеукраїнської учнівської олімпіади з англійської мови
•
2011 рік – учениця 10 класу Молощак Марія зайняла ІІІ місце на ІІ
етапі всеукраїнської учнівської олімпіади з англійської мови
•
2012 рік – учениця 11 класу Молощак Марія зайняла ІІ місце на ІІ етапі
всеукраїнської учнівської олімпіади з англійської мови
17. Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови
Результативність
Конкурс «Greenwich-2011»
Кількість учнів: 24
Золотих сертифікатів –4
Срібних сертифікатів – 12
Бронзових сертифікатів – 6
Сертифікатів учасника– 2
Конкурс «Greenwich-2012»
Кількість учнів: 36
Золотих сертифікатів –5
Срібних сертифікатів – 22
Бронзових сертифікатів – 9
Конкурс «Greenwich-2013»
Кількість учнів: 38
18. Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови
Результативність
Індивідуальна облікова картка
№
Дата
Назва
1
2003
Відкритий урок для постійно діючого районного
семінару вчителів англійської мови
2
2008
Відкритий урок та виховний захід для постійно
діючого районного семінару вчителів англійської
мови
3
2009
Відкритий урок для заступників директорів
4
2012
Відкритий урок для слухачів курсів ІППО
5
2008-2013
Відкриті уроки та позакласні заходи під час
методичних тижнів
6
2011-2013
Участь учнів у конкурсі Greenwich
19. Використання інноваційних технологій на уроках англійської мови
Мої плани
Виховувати творчу
особистість.
Підтримувати інтерес до
вивчення англійської мови
Підвищувати свій
професійний рівень і не
зупинятися на досягнутому
