Dokumen tersebut membahas tentang motivasi dan pembelajaran. Ia menjelaskan teori-teori terkait motivasi seperti definisi motivasi menurut beberapa ahli, prinsip umum motivasi, dan peranan motivasi dalam pengajaran serta pembelajaran. Dokumen ini juga menyenaraikan strategi untuk mendorong pembelajaran seperti mencipta persekitaran kondusif dan memberikan insentif.

1. TOPIK 10 : MOTIVASI DAN PEMBELAJARAN
APIPAH BINTI RAMLI
CGS00633526

2. HASIL PEMBELAJARAN :
Menjelang akhir topik ini, anda seharusnya dapat:
1. Mengenal pasti teori yang berkaitan dengan motivasi;
2. Terangkan prinsip umum motivasi;
3. Huraikan peranan motivasi dalam pengajaran dan pembelajaran;
4. Gunakan strategi untuk mendorong pembelajaran.

3. MOTIVASI BELAJAR
 Rusyan (1989), “motivasi
adalah kekuatan yang  L,Crow dan A,Crow (1989)
mendorong seseorang Belajar adalah perubahan
melakukan sesuatu untuk tingkah laku
mencapai tujuan.  Sumadi Soerya Brata
 Gleitman dan Reiber (1984),”belajar menyebabkan
(Muhibbin,2002),”motivasi perubahan yang mana
ialah pemasak daya perubahan itu menghasilkan
(energizer) supaya kemahiran baru kerana usaha
menghasilkan tingkah laku atau secara sengaja.
secara terarah.

5.  Cipta persekitaran yang kondusif
 Insentif untuk memotivasikan pembelajaran
 motivasi diri lebih kekal daripada motivasi luaran
 lebih efektif apabila pelajar dalam keadaan bersedia
 Motivasi dapat dipertingkatkan apabila guru bersedia
dan pelajaran dijalankan dengan baik
 Biasanya menghasilkan tahap tekanan yang sederhana
 Sediakan maklumat maklum balas mengenai kemajuan
pelajar