1. KELOMPOK I
1. Drs. Suwono, M.Si (Ketua) SMAN 1 Serang
Baru
2. Drs. H. Sujadi (Bendahara) SMAN 2 Tambun
Selatan
3. Didi Rosidi, S.Pd (Sekretaris) SMAN 1
Sukatani
4. Adar Masdar, M.Pd SMAN 1 Muara
Gembong
5. Marsan ,S.Pd SMAN 1 Bojongmangu
6. Sri Winanti, M.Pd SMAN 1 Karang
Bahagia
7. Ahmad Yakub , ST SMA Dewantara
8. Nashiratul Mu’minat , M.M.PdSMAI Miftahul Ulum

2. 1. Pemantauan
2. Monitoring
3. Evaluasi
4. Penyusunan Laporan Hasil Pemantauan
dan evaluasi dan
5. Penyusunan program tindak lanjut

3.  Melalui kegiatan curah pendapat, peserta
dapat menjelaskan tentang evaluasi program
peminatan SMA
 Melalui kegiatan diskusi peserta dapat
memahami proses pemantauan dan
pengevaluasian, pelaporan dan penindak
lanjutan program peminatan pada tingkat
satuan pendidikan

4. Manfaat dari pemantauan dan pengevaluasian,
sbb:
1. Menghentikan program
2. Merevisi program
3. Melanjutkan program
4. Menyebarluaskan program
5. Mengulangi dan mengembangkan orang lain
6. Mengukur ketercapaian program

5. FORM
MONITORING

6. A. Pemantauan (Monitoring)
B. Evaluasi
c. Pelaporan
1. Pemantauan berfungsi untuk mengawal dan
memastikan kegiatan berjalan sesuai
rencana
2. Evaluasi berfungsi untuk mengefisiensikan
dan mengefektifkan pelaksanaan kegiatan
peminatan SMA termasuk kendala dan
solusinya.

8. 1. Kesesuaian rencana Kegiatan
2. Keefektifan pelaksanaan kegiatan
3. Penerimaan peserta didik terhadap
kompetensi yang diberikan
4. Performansi/unjuk kerja pembina/pengawas
sekolah/kepala sekolah dan gru BP/BK

9. Sistematika pelaporan terdiri atas :
1. Latar Belakang
2. Dasar Hukum
3. Tujuan
4. Sasaran dan jumlah peserta didik
5. Jenis minat dan lintas minat serta program
pendalaman
6. Hasil yang ingin dicapai
7. Program Pelaksanaan
8. Masalah dan solusinya.

11. 1. Mengkaji dan menganalisis rangkuman hasil
penilaian
2. Penilaian ulang jika tujuan monitoring belum
maksimal
3. Merancang kembali dan memperbaiki program
pada masa berikutnya
4. Membuat rencana tindak lanjut monitoring dan
evaluasi berikutnya
5. Mengimplementasikan rencana tindak lanjut
tersebut

12. KESIMPULAN
1. Kegiatan pelaksanaan peminatan SMA merupakan
sasaran tindak lanjut evaluasi program.
2. Catatan Hasil analisis pengawas sekolah dapat
dimanfaatkan perkembangan program dalam
meningkatkan profesionalisme pengelola program
peminatan (KS didampingi guru BK)
3. Perhatikan kendala-kendala yang muncul dan yang akan
muncul, siapkan solusinya
4. Umpan balik akan memberi pertolongan KS dalam
melaksanakan tindak lanjut evaluasi program Peminatan
5. Hasil Umpan balik dapat digunakan untuk
pengembangan dan penyempurnaan program peminatan
6. Komunikasi aktif pengelola program peminatan agar
terwujud pelaksanaan program sesuai rencana yang
sudah ditargetkan.

13. TERIMAKASI
H

14. PERTANYAAN
 Pak sayoga : hal 7
istilah BABU (Bahasa dan Budaya)
kendala : Kondisi guru dan siswa peminatan