(1) Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Ekonomi kelas X semester 1 membahas tentang kebutuhan manusia. (2) Materi pembelajaran meliputi pengertian dan macam-macam kebutuhan serta faktor yang mempengaruhinya. (3) Metode pembelajaran yang digunakan antara lain ceramah, tugas kelompok, dan diskusi.

1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
SMA ..................... TAHUN PELAJARAN 2007 / 2008
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas I Semester : X / Satu
Pertemuan ke : 1 (Satu)
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Standar Kompetensi : 1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan
kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem ekonomi
Kompetensi Dasar : 1.1. Mengidentifikasi kebutuhan manusia
Indikator
o Siswa mampu mendeskripsikan pengengertian kebutuhan.
o Siswa mampu mengidentifikasi bermacam-macam kebutuhan manusia.
I. Tujuan Pembelajaran
o Mendeskripsikan kemakmuran serta menjelaskan contoh-contohnya
o Mendeskripsikan macam-macam kebutuhan manusia menurut klasifikasinya serta
bagaimana faktor-faktor yang ada mempengaruhi kebutuhan tersebut
II. Materi Pembelajaran :
o Pengertian Kebutuhan
o Macam-macam kebutuhan
III. Metode Pembelajaran :
1, Ceramah bervariasi
2. Pemberian tugas di kelas / luar kelas
3. Diskusi
IV. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Aloka
si
Wakt
A. Kegiatan awal: a.
Apersepsi b.
Motivasi
c. Potensi diri d.
Pre tes
1
0
1

2. B. Kegiatan Inti :
o Siswa secara kelompok ditugaskan mencari informasi
tentang
§ pengertian kebutuhan manusia melalui berbagai
macam sumber.
§ Mengidentifikasi bermacam-macam kebutuhan
manusia di daerah setempat.
§ Mengklasifikasikan jenis kebutuhan berdasarkan
tingkatan kebutuhan.
o Mendiskusikan hasil kajian referensi secara kelompok
o Membuat laporan kelompok hasil diskusi dalam bentuk
matrik (Format disiapkan oleh guru)
7
0
2

3. C. Kegiatan Akhir :
a. Menyimpulkan materi pembelajaran 10
b. Post tes
V. Alat (Bahan) / Sumber Belajar:
a. Alat / Bahan : Peta Konsep
b. Sumber Belajar : Ekonomi SMA Jilid 1, MT. Ritonga, Yoga Firdaus. PT.
Phibeta Jakarta 2007
VI. Penilaian
1. Prosedur :
a. Penilaian proses belajar mengajar
b. Penilaian hasil belajar
2. Alat Penilaian (Soal terlampir)
Jakarta, Juli 2014
Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala SMA .....................................
.......................................................... ...............................................
3

4. SOAL PERTEMUAN KE : 1
1. Berikut ini yang termasuk kebutuhan primer adalah ….
a. Pakaian dan Alat komunikasi
b. Pakaian dan Alat transportasi
c. Furniture dan Villa
d. Villa dan Makanan bergizi
e. Makanan bergizi dan Pakaian
2. Berikut ini yang tergolong kebutuhan menurut waktu adalah ….
a. Makanan, pakaian dan perumahan
b. Hiburan, agama, dan pendidikan c.
Obat-obtan, payung dan asuransi
d. Telepon, jembatan dan rumah sakit
e. Rekreasi, kesehatan dan pasar
3. Kebutuhan jasmani dan kebutuhan rohani merupakan penggolongan kebutuhan
menurut ….
a. intensitas
b. sifat
c. wujud d.
subyek
e. waktu
4. Alat pemuas kebutuhan yang bermanfaat untuk kepentingan bersama termasuk
kebutuhan ….
a. primer b.
jasmani c.
sekarang
d. kolektif
e. material
5. Jika kebutuhan seimbang dengan alat pemuas kebutuhan yang ada maka akan
tercapai.....
A. kekayaan
B. kemakmuran
C. kesejahteraan
D. keadilan
E. keseimbangan
6. Berikut ini adalah faktor-faktor yang mempengaruhi kebutuhan manusia, kecuali …
A. Pendidikan
B. Lingkungan
C. Kebudayaan
D. Jumlah anggota keluarga
E. Jumlah barang yang diproduksi
4