SlideShare a Scribd company logo
MODUL BELAJAR
BAB 5. INTEGRAL TENTU
Subbab 5.1 Notasi Sigma, Jumlah Riemann dan Integral Tentu
• Notasi sigma adalah notasi yang digunakan untuk menyatakan penjumlahan secara
singkat.
• Dinotasikan dengan ∑ 𝑢 𝑖
𝑛
𝑖=1
dimana, i= bilangan bulat, yang dimulai dari bilangan dibawah notasi sigma dan
berakhir pada bilangan di atas notasi sigma.
Contoh:
1. Tentukan nilai dari ∑ 𝑖4
𝑖=1 !
𝑃𝑒𝑛𝑦𝑒𝑙𝑒𝑠𝑎𝑖𝑎𝑛 ∶
∑ 𝑖4
𝑖=1 = 1 + 2 + 3 + 4 =....
2. Tentukan nilai dari ∑ 𝑖24
𝑖=1 !
𝑃𝑒𝑛𝑦𝑒𝑙𝑒𝑠𝑎𝑖𝑎𝑛 ∶
Jika ∑ 𝑖2
= 1 + 22
+ ⋯ + ⋯4
𝑖=1 =
3. Tentukan nilai dari ∑ (2𝑖 + 1)4
𝑖=1 !
𝑃𝑒𝑛𝑦𝑒𝑙𝑒𝑠𝑎𝑖𝑎𝑛 ∶
4. Tentukan nilai dari ∑ (
𝑖
2
)!5
𝑖=1
Penyelesaian :
5. Nyatakanlah bentuk jumlah berikut ke dalam notasi sigma:
a. 𝑎1 + 𝑎2 + 𝑎3 + 𝑎4
b. 2.1 + 2.2 + 2.3 + 2.4 + 2.5
c. 1+4+9+16+25+36+49
Penyelesaian:
5.1.1 Notai Sigma5.1.1 Notasi Sigma
Mengamati 5.1.2.1
`
Bagaimanakah cara menentukan luas daerah daun?
Sebelum menentukan luas daerah daun, maka amati terlebih dahulu amati dua gambar
berikut.
Gambar a.
Berapakah luas daerah poligon dibawah ini?
Jika poligon diatas dibagi menjadi beberapa segitiga seperti dibawah ini maka luas daerah
poligon (A) tersebut adalah A= A1+A2+...+...+....
KESIMPULAN:Jikamenghitungluasdaerahyangtidakberarturanmakaharus mempartisi/membagi luas
daerahtersebutmenjadi beberapabagianyangdapatdihitungluasnya.
5.1.1 Notai Sigma5.1.2 Jumlah Riemann
Gambar b.
Berikut adalah membandingkan luas poligon terhadap luas lingkaran. Bagaimana luas
poligon terhadap luas lingkaran?
Kembali pada menentukan luas daerah daun.
Misalkan batas tinggi pada daun diwakili oleh grafik fungsi f(x) pada interval [0,a]
dengan partisi (bagian) sebanyak 8 persegi panjang, sehingga diperoleh sketsa sebagai
berikut:
KESIMPULAN:Semakinkecil partisi poligonmaka
Berdasarkan gambar diatas didapat bahwa luas masing-masing persegi panjang yang
terbentuk adalah
𝐴1 = 𝑓(𝑥1)∆𝑥1
𝐴2 = 𝑓( 𝑥2)….
𝐴3 = ⋯
𝐴4 = ⋯
𝐴5 = ⋯
𝐴6 = ⋯
𝐴7 = ⋯
𝐴8 = ⋯
Berdasarkan konsep sigma terkait luas tiap-tiap persegi panjang dengan panjang 𝑓( 𝑥 𝑖)dan
lebar ∆𝑥 𝑖, maka luas total dari keseluruhan persegi yang terbentuk adalah
A1+A2+...+A8= 𝑓( 𝑥1)∆𝑥1 + 𝑓( 𝑥2)∆𝑥2 + ⋯… . . +⋯ …. . + ⋯… . . +⋯ …+ ⋯… . . + ⋯… ..
= ∑ 𝑓(𝑥 𝑖)∆𝑥 𝑖
8
𝑖=1
LATIHAN
1. Misalkan diketahui suatu fungsi
f(x)=x pada interval [0,3], tentukan jumlah
Riemann dengan menggunakan 6
subinterval sama panjang dan titik ujung
kanan subinterval sebagai titik wakil tiap-
tiap subinterval.
1. Untuk dapat menetukan jumlah Riemann
fungsi f(x)=x dengan 6 subinterval pada selang
[0,3].
a. Buat grafik f(x)=x.
Interval dari [0,3]
x f(x)=x
0 0
1 1
2 2
3 3
b. Jika selangnya [0,3] maka untuk setiap
KESIMPULAN:
Selanjutnya nilai ∑ 𝑓(𝑥 𝑖)∆𝑥𝑖
𝑛
𝑖=1 disebut Jumlah Riemann fungsi f(x), dengan 𝑥 𝑖 adalah titik
wakil (titik yang bersentuhan dengan kurva) pada interval ke-i dan ∆𝑥 𝑖 lebar interval ke-i
dan n banyak subinterval.
selang memiliki lebar subinterval ∆𝑥̅ 𝑖 =
3−0
6
= 0,5
c. Perhatikan titik wakil (titik yang mengenai
kurva)
d. Lalu bagi menjadi 6 subinterval
Dengan demikian didapat bahwa tinggi dari
masing masing subinterval adalah,
1. 𝑓(𝑥1) = 𝑓(0,5) = 0,5
2. 𝑓(𝑥2) = 𝑓(1) =
3. 𝑓(𝑥3) = 𝑓(1,5) =
4. 𝑓(𝑥4) = ⋯
5. 𝑓(𝑥5) = ⋯
6. 𝑓(𝑥6) = ⋯
Jadi jumlah Riemannn dari f(x)=x pada interval
[0,3] dengan 6 subinterval adalah nilai
∑ 𝑓(𝑥 𝑖̅)∆𝑥 𝑖
6
𝑖=1
= 𝑓( 𝑥1̅̅̅)∆𝑥1 + 𝑓( 𝑥2̅̅̅)∆𝑥2 + … + …
+ …+ … =
2. Misalkan diketahui jumlah Riemann
fungsi 𝑓(𝑥) = 𝑥2
pada interval [0,3],
tentukan jumlah Riemann dengan
menggunakan 6 subinterval sama panjang
dan titik ujung kanan subinterval sebagai titik
wakil tiap-tiap subinterval.
a. Buat grafik 𝑓(𝑥) = 𝑥2
.
X 𝑓(𝑥) = 𝑥2
0 0
1 ...
2 4
3 ...
b. Jika selangnya [0,3] maka untuk setiap
selang memiliki lebar subinterval ∆𝑥̅ 𝑖 =
3−0
6
= 0,5
c. Perhatikan titik wakil
d. Lalu bagi menjadi 6 subinterval
Dengan demikian didapat bahwa tinggi dari
masing masing subinterval adalah,
1. 𝑓(𝑥1) = …
2. 𝑓(𝑥2) = …
3. 𝑓(𝑥3) = …
4. 𝑓(𝑥4) = …
5. 𝑓(𝑥5) = …
6. 𝑓(𝑥6) = …
Jadi jumlah Riemannn dari f(x)=x pada interval
[0,3] dengan 6 subinterval adalah
∑ 𝑓(𝑥 𝑖)∆𝑥𝑖
6
𝑖=1
= …+ … + … + … + …+ … =
3. Tentukan jumlah Riemann dari fungsi
yang diperlihatkan oleh gambar
berikut.
4. Sketsakan fungsi 𝑔( 𝑥) = 𝑥 − 1 pada
interval [-1,2] memakai 6 subinterval
dan titik tengah subinterval sebagai
titik wakilnya. Tentukan jumlah
Riemannya.
5. Tentukan jumlah Riemann fungsi
𝑓( 𝑥) = −𝑥2
+ 𝑥 pada interval [-2,0]
dengan menggunakan 4 subinterval
dengan lebar sama panjang dan titik-
titik ujung kiri subinterval sebagai
titik awalnya.
a. Buat grafik 𝑓( 𝑥) = 𝑥 − 1.
X 𝑓( 𝑥) = 𝑥 − 1
-1 -2
0 -1
1 0
2 1
b. Jika selangnya [-1,2] maka untuk setiap selang memiliki lebar subinterval ∆𝑥̅ 𝑖 =
2−(−1)
6
=
3
6
=0,5
c. Perhatikan titik wakil
d. Lalu bagi menjadi 6 subinterval
Dengan demikian didapat bahwa tinggi dari masing masing subinterval adalah,
1. 𝑓(𝑥1) = 𝑓(−0,75) = 0,25
2. 𝑓(𝑥2) = 𝑓(−0,25) = 1
3. 𝑓(𝑥3) = 𝑓(0,25) = 2,25
4. 𝑓(𝑥4) = 𝑓(0,75)=4
5. 𝑓(𝑥5) = 𝑓(1,25) = 6,25
6. 𝑓(𝑥6) = 𝑓(1,75) = 9
Jadi jumlah Riemannn dari f(x)=x pada interval [0,3] dengan 6 subinterval adalah
∑ 𝑓(𝑥 𝑖)∆𝑥𝑖
6
𝑖=1 = 𝑓( 𝑥1)∆𝑥1 + 𝑓( 𝑥2)∆𝑥2 + 𝑓( 𝑥3)∆𝑥3 + 𝑓( 𝑥4)∆𝑥4 + 𝑓( 𝑥5)∆𝑥5 +
𝑓( 𝑥6)∆𝑥6 =0,25.(0,5)+1(0,5)+2,25(0,5)+4(0,5)+6,25(0,5)+9(0,5)
=0,125+0,5+1,125+2+3,125+4,5=11,375satuan luas

More Related Content

What's hot

INTEGRAL TENTU DAN PENERAPANNYA
INTEGRAL TENTU DAN PENERAPANNYAINTEGRAL TENTU DAN PENERAPANNYA
INTEGRAL TENTU DAN PENERAPANNYA
Ong Lukman
 
Kelompok 3 integrasi numerik fix
Kelompok 3 integrasi numerik fixKelompok 3 integrasi numerik fix
Kelompok 3 integrasi numerik fix
liabika
 
Parametric Equations
Parametric EquationsParametric Equations
Parametric Equations
Diponegoro University
 
Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
Persamaan kuadrat dan fungsi kuadratPersamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
rizky astri wulandari
 
Fungsi kuadrat dan grafiknya
Fungsi kuadrat dan grafiknyaFungsi kuadrat dan grafiknya
Fungsi kuadrat dan grafiknya
mely melyrismawati
 
Matematika Peminatan XII K.13
Matematika Peminatan XII K.13 Matematika Peminatan XII K.13
Matematika Peminatan XII K.13
Medi Harja
 
Penerapan Integral Tentu
Penerapan Integral TentuPenerapan Integral Tentu
Penerapan Integral TentuRizky Wulansari
 
18. modul limit fungsi pak sukani
18. modul limit fungsi pak sukani18. modul limit fungsi pak sukani
18. modul limit fungsi pak sukanisukani
 
Materi Aljabar Fungsi Pecahan Rasional
Materi Aljabar Fungsi Pecahan RasionalMateri Aljabar Fungsi Pecahan Rasional
Materi Aljabar Fungsi Pecahan Rasional
Sriwijaya University
 
Sifat dan rumus fungsi kuadrat
Sifat dan rumus fungsi kuadratSifat dan rumus fungsi kuadrat
Sifat dan rumus fungsi kuadratIg Fandy Jayanto
 
2010 fungsi kuadrat han-han anshori_1404909
2010 fungsi kuadrat han-han anshori_14049092010 fungsi kuadrat han-han anshori_1404909
2010 fungsi kuadrat han-han anshori_1404909
hanzhor10
 
Matematika dasar
Matematika dasarMatematika dasar
Matematika dasarFaisal Amir
 
Bab 6. Integral ( Kalkulus 1 )
Bab 6. Integral ( Kalkulus 1 )Bab 6. Integral ( Kalkulus 1 )
Bab 6. Integral ( Kalkulus 1 )
Kelinci Coklat
 
4. Integral Tertentu
4. Integral Tertentu4. Integral Tertentu
4. Integral Tertentuwidi1966
 
Persamaan dan fungsi kuadrat
Persamaan dan fungsi kuadratPersamaan dan fungsi kuadrat
Persamaan dan fungsi kuadrat
yulika usman
 
Matematika 2 - Slide week 5 Integral Lipat Tiga
Matematika 2 - Slide week 5 Integral Lipat TigaMatematika 2 - Slide week 5 Integral Lipat Tiga
Matematika 2 - Slide week 5 Integral Lipat TigaBeny Nugraha
 
Integral
IntegralIntegral
Integral
kusnadiyoan
 
Bab 2-persamaan-garis-lurus
Bab 2-persamaan-garis-lurusBab 2-persamaan-garis-lurus
Bab 2-persamaan-garis-lurusGumi Edinstveno
 
PPT MATEMATIKA KELAS X BAB FUNGSI KUADRAT
PPT MATEMATIKA KELAS X BAB FUNGSI KUADRATPPT MATEMATIKA KELAS X BAB FUNGSI KUADRAT
PPT MATEMATIKA KELAS X BAB FUNGSI KUADRAT
Rini Ayu Agustin
 

What's hot (20)

INTEGRAL TENTU DAN PENERAPANNYA
INTEGRAL TENTU DAN PENERAPANNYAINTEGRAL TENTU DAN PENERAPANNYA
INTEGRAL TENTU DAN PENERAPANNYA
 
Kelompok 3 integrasi numerik fix
Kelompok 3 integrasi numerik fixKelompok 3 integrasi numerik fix
Kelompok 3 integrasi numerik fix
 
Parametric Equations
Parametric EquationsParametric Equations
Parametric Equations
 
Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
Persamaan kuadrat dan fungsi kuadratPersamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
 
Fungsi kuadrat dan grafiknya
Fungsi kuadrat dan grafiknyaFungsi kuadrat dan grafiknya
Fungsi kuadrat dan grafiknya
 
Matematika Peminatan XII K.13
Matematika Peminatan XII K.13 Matematika Peminatan XII K.13
Matematika Peminatan XII K.13
 
Penerapan Integral Tentu
Penerapan Integral TentuPenerapan Integral Tentu
Penerapan Integral Tentu
 
18. modul limit fungsi pak sukani
18. modul limit fungsi pak sukani18. modul limit fungsi pak sukani
18. modul limit fungsi pak sukani
 
Hukum linear
Hukum linearHukum linear
Hukum linear
 
Materi Aljabar Fungsi Pecahan Rasional
Materi Aljabar Fungsi Pecahan RasionalMateri Aljabar Fungsi Pecahan Rasional
Materi Aljabar Fungsi Pecahan Rasional
 
Sifat dan rumus fungsi kuadrat
Sifat dan rumus fungsi kuadratSifat dan rumus fungsi kuadrat
Sifat dan rumus fungsi kuadrat
 
2010 fungsi kuadrat han-han anshori_1404909
2010 fungsi kuadrat han-han anshori_14049092010 fungsi kuadrat han-han anshori_1404909
2010 fungsi kuadrat han-han anshori_1404909
 
Matematika dasar
Matematika dasarMatematika dasar
Matematika dasar
 
Bab 6. Integral ( Kalkulus 1 )
Bab 6. Integral ( Kalkulus 1 )Bab 6. Integral ( Kalkulus 1 )
Bab 6. Integral ( Kalkulus 1 )
 
4. Integral Tertentu
4. Integral Tertentu4. Integral Tertentu
4. Integral Tertentu
 
Persamaan dan fungsi kuadrat
Persamaan dan fungsi kuadratPersamaan dan fungsi kuadrat
Persamaan dan fungsi kuadrat
 
Matematika 2 - Slide week 5 Integral Lipat Tiga
Matematika 2 - Slide week 5 Integral Lipat TigaMatematika 2 - Slide week 5 Integral Lipat Tiga
Matematika 2 - Slide week 5 Integral Lipat Tiga
 
Integral
IntegralIntegral
Integral
 
Bab 2-persamaan-garis-lurus
Bab 2-persamaan-garis-lurusBab 2-persamaan-garis-lurus
Bab 2-persamaan-garis-lurus
 
PPT MATEMATIKA KELAS X BAB FUNGSI KUADRAT
PPT MATEMATIKA KELAS X BAB FUNGSI KUADRATPPT MATEMATIKA KELAS X BAB FUNGSI KUADRAT
PPT MATEMATIKA KELAS X BAB FUNGSI KUADRAT
 

Similar to Modul belajar integral tentu

Integral_Tentu.pdf
Integral_Tentu.pdfIntegral_Tentu.pdf
Integral_Tentu.pdf
FebriKhoirunnisa
 
F1041191052.pptx
F1041191052.pptxF1041191052.pptx
F1041191052.pptx
RikoApriyanto1
 
Lingkaran
Lingkaran Lingkaran
Lingkaran
fauz1
 
1-BARISAN-DAN-DERET-pptx.pptx
1-BARISAN-DAN-DERET-pptx.pptx1-BARISAN-DAN-DERET-pptx.pptx
1-BARISAN-DAN-DERET-pptx.pptx
ErnawatiArifah3
 
3. BARIS _ DERET.pdf
3. BARIS _ DERET.pdf3. BARIS _ DERET.pdf
3. BARIS _ DERET.pdf
AsysyifaYuniar2
 
fungsi trigonometri
fungsi trigonometrifungsi trigonometri
fungsi trigonometri
Fazar Ikhwan Guntara
 
STD BAB 5 PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT.pptx
STD BAB 5 PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT.pptxSTD BAB 5 PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT.pptx
STD BAB 5 PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT.pptx
rimanurmalasarispd
 
Mathehaha 141122072859-conversion-gate01
Mathehaha 141122072859-conversion-gate01Mathehaha 141122072859-conversion-gate01
Mathehaha 141122072859-conversion-gate01lissura chatami
 
Domain Kodomain.pptx
Domain Kodomain.pptxDomain Kodomain.pptx
Domain Kodomain.pptx
Putri Sari
 
Kalkulus Integral - Pertemuan ke 02.pptx
Kalkulus Integral - Pertemuan ke 02.pptxKalkulus Integral - Pertemuan ke 02.pptx
Kalkulus Integral - Pertemuan ke 02.pptx
annysovia1
 
barisan dan deret bilangan kompleks
barisan dan deret bilangan kompleksbarisan dan deret bilangan kompleks
barisan dan deret bilangan kompleks
Nurmini RuddiaNa
 
2. galat
2. galat2. galat
Barisan & deret persamaan kuadrat (kelompok 14)
Barisan & deret persamaan kuadrat (kelompok 14)Barisan & deret persamaan kuadrat (kelompok 14)
Barisan & deret persamaan kuadrat (kelompok 14)Umam SemogaJadi Khair
 
Pendahuluan kalkulus kal1[1]
Pendahuluan kalkulus kal1[1]Pendahuluan kalkulus kal1[1]
Pendahuluan kalkulus kal1[1]
Ajir Aja
 
Matdas.pptx
Matdas.pptxMatdas.pptx
Matdas.pptx
karinawahyu2
 
Makalah Fungsi Kuadrat
Makalah Fungsi KuadratMakalah Fungsi Kuadrat
Makalah Fungsi Kuadrat
Lailatus Sa'adah
 
Pink Aesthetic Nature Project Presentation _20240217_191659_0000.pdf
Pink Aesthetic Nature Project Presentation _20240217_191659_0000.pdfPink Aesthetic Nature Project Presentation _20240217_191659_0000.pdf
Pink Aesthetic Nature Project Presentation _20240217_191659_0000.pdf
afdalwindu100405
 

Similar to Modul belajar integral tentu (20)

Integral_Tentu.pdf
Integral_Tentu.pdfIntegral_Tentu.pdf
Integral_Tentu.pdf
 
F1041191052.pptx
F1041191052.pptxF1041191052.pptx
F1041191052.pptx
 
Lingkaran
Lingkaran Lingkaran
Lingkaran
 
1-BARISAN-DAN-DERET-pptx.pptx
1-BARISAN-DAN-DERET-pptx.pptx1-BARISAN-DAN-DERET-pptx.pptx
1-BARISAN-DAN-DERET-pptx.pptx
 
3. BARIS _ DERET.pdf
3. BARIS _ DERET.pdf3. BARIS _ DERET.pdf
3. BARIS _ DERET.pdf
 
fungsi trigonometri
fungsi trigonometrifungsi trigonometri
fungsi trigonometri
 
STD BAB 5 PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT.pptx
STD BAB 5 PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT.pptxSTD BAB 5 PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT.pptx
STD BAB 5 PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT.pptx
 
Mathehaha 141122072859-conversion-gate01
Mathehaha 141122072859-conversion-gate01Mathehaha 141122072859-conversion-gate01
Mathehaha 141122072859-conversion-gate01
 
Domain Kodomain.pptx
Domain Kodomain.pptxDomain Kodomain.pptx
Domain Kodomain.pptx
 
Kalkulus Integral - Pertemuan ke 02.pptx
Kalkulus Integral - Pertemuan ke 02.pptxKalkulus Integral - Pertemuan ke 02.pptx
Kalkulus Integral - Pertemuan ke 02.pptx
 
Materi integral tak tentu
Materi integral tak tentuMateri integral tak tentu
Materi integral tak tentu
 
barisan dan deret bilangan kompleks
barisan dan deret bilangan kompleksbarisan dan deret bilangan kompleks
barisan dan deret bilangan kompleks
 
Mathe haha
Mathe hahaMathe haha
Mathe haha
 
2. galat
2. galat2. galat
2. galat
 
Barisan & deret persamaan kuadrat (kelompok 14)
Barisan & deret persamaan kuadrat (kelompok 14)Barisan & deret persamaan kuadrat (kelompok 14)
Barisan & deret persamaan kuadrat (kelompok 14)
 
Pendahuluan kalkulus kal1[1]
Pendahuluan kalkulus kal1[1]Pendahuluan kalkulus kal1[1]
Pendahuluan kalkulus kal1[1]
 
Matdas.pptx
Matdas.pptxMatdas.pptx
Matdas.pptx
 
Smart solution
Smart solutionSmart solution
Smart solution
 
Makalah Fungsi Kuadrat
Makalah Fungsi KuadratMakalah Fungsi Kuadrat
Makalah Fungsi Kuadrat
 
Pink Aesthetic Nature Project Presentation _20240217_191659_0000.pdf
Pink Aesthetic Nature Project Presentation _20240217_191659_0000.pdfPink Aesthetic Nature Project Presentation _20240217_191659_0000.pdf
Pink Aesthetic Nature Project Presentation _20240217_191659_0000.pdf
 

Recently uploaded

Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
PURWANTOSDNWATES2
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
d2spdpnd9185
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
rohman85
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
nawasenamerta
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
kinayaptr30
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi KomunikasiKarakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 

Recently uploaded (20)

Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi KomunikasiKarakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 

Modul belajar integral tentu

  • 1. MODUL BELAJAR BAB 5. INTEGRAL TENTU Subbab 5.1 Notasi Sigma, Jumlah Riemann dan Integral Tentu • Notasi sigma adalah notasi yang digunakan untuk menyatakan penjumlahan secara singkat. • Dinotasikan dengan ∑ 𝑢 𝑖 𝑛 𝑖=1 dimana, i= bilangan bulat, yang dimulai dari bilangan dibawah notasi sigma dan berakhir pada bilangan di atas notasi sigma. Contoh: 1. Tentukan nilai dari ∑ 𝑖4 𝑖=1 ! 𝑃𝑒𝑛𝑦𝑒𝑙𝑒𝑠𝑎𝑖𝑎𝑛 ∶ ∑ 𝑖4 𝑖=1 = 1 + 2 + 3 + 4 =.... 2. Tentukan nilai dari ∑ 𝑖24 𝑖=1 ! 𝑃𝑒𝑛𝑦𝑒𝑙𝑒𝑠𝑎𝑖𝑎𝑛 ∶ Jika ∑ 𝑖2 = 1 + 22 + ⋯ + ⋯4 𝑖=1 = 3. Tentukan nilai dari ∑ (2𝑖 + 1)4 𝑖=1 ! 𝑃𝑒𝑛𝑦𝑒𝑙𝑒𝑠𝑎𝑖𝑎𝑛 ∶ 4. Tentukan nilai dari ∑ ( 𝑖 2 )!5 𝑖=1 Penyelesaian : 5. Nyatakanlah bentuk jumlah berikut ke dalam notasi sigma: a. 𝑎1 + 𝑎2 + 𝑎3 + 𝑎4 b. 2.1 + 2.2 + 2.3 + 2.4 + 2.5 c. 1+4+9+16+25+36+49 Penyelesaian: 5.1.1 Notai Sigma5.1.1 Notasi Sigma
  • 2. Mengamati 5.1.2.1 ` Bagaimanakah cara menentukan luas daerah daun? Sebelum menentukan luas daerah daun, maka amati terlebih dahulu amati dua gambar berikut. Gambar a. Berapakah luas daerah poligon dibawah ini? Jika poligon diatas dibagi menjadi beberapa segitiga seperti dibawah ini maka luas daerah poligon (A) tersebut adalah A= A1+A2+...+...+.... KESIMPULAN:Jikamenghitungluasdaerahyangtidakberarturanmakaharus mempartisi/membagi luas daerahtersebutmenjadi beberapabagianyangdapatdihitungluasnya. 5.1.1 Notai Sigma5.1.2 Jumlah Riemann
  • 3. Gambar b. Berikut adalah membandingkan luas poligon terhadap luas lingkaran. Bagaimana luas poligon terhadap luas lingkaran? Kembali pada menentukan luas daerah daun. Misalkan batas tinggi pada daun diwakili oleh grafik fungsi f(x) pada interval [0,a] dengan partisi (bagian) sebanyak 8 persegi panjang, sehingga diperoleh sketsa sebagai berikut: KESIMPULAN:Semakinkecil partisi poligonmaka
  • 4. Berdasarkan gambar diatas didapat bahwa luas masing-masing persegi panjang yang terbentuk adalah 𝐴1 = 𝑓(𝑥1)∆𝑥1 𝐴2 = 𝑓( 𝑥2)…. 𝐴3 = ⋯ 𝐴4 = ⋯ 𝐴5 = ⋯ 𝐴6 = ⋯ 𝐴7 = ⋯ 𝐴8 = ⋯ Berdasarkan konsep sigma terkait luas tiap-tiap persegi panjang dengan panjang 𝑓( 𝑥 𝑖)dan lebar ∆𝑥 𝑖, maka luas total dari keseluruhan persegi yang terbentuk adalah A1+A2+...+A8= 𝑓( 𝑥1)∆𝑥1 + 𝑓( 𝑥2)∆𝑥2 + ⋯… . . +⋯ …. . + ⋯… . . +⋯ …+ ⋯… . . + ⋯… .. = ∑ 𝑓(𝑥 𝑖)∆𝑥 𝑖 8 𝑖=1 LATIHAN 1. Misalkan diketahui suatu fungsi f(x)=x pada interval [0,3], tentukan jumlah Riemann dengan menggunakan 6 subinterval sama panjang dan titik ujung kanan subinterval sebagai titik wakil tiap- tiap subinterval. 1. Untuk dapat menetukan jumlah Riemann fungsi f(x)=x dengan 6 subinterval pada selang [0,3]. a. Buat grafik f(x)=x. Interval dari [0,3] x f(x)=x 0 0 1 1 2 2 3 3 b. Jika selangnya [0,3] maka untuk setiap KESIMPULAN: Selanjutnya nilai ∑ 𝑓(𝑥 𝑖)∆𝑥𝑖 𝑛 𝑖=1 disebut Jumlah Riemann fungsi f(x), dengan 𝑥 𝑖 adalah titik wakil (titik yang bersentuhan dengan kurva) pada interval ke-i dan ∆𝑥 𝑖 lebar interval ke-i dan n banyak subinterval.
  • 5. selang memiliki lebar subinterval ∆𝑥̅ 𝑖 = 3−0 6 = 0,5 c. Perhatikan titik wakil (titik yang mengenai kurva) d. Lalu bagi menjadi 6 subinterval Dengan demikian didapat bahwa tinggi dari masing masing subinterval adalah, 1. 𝑓(𝑥1) = 𝑓(0,5) = 0,5 2. 𝑓(𝑥2) = 𝑓(1) = 3. 𝑓(𝑥3) = 𝑓(1,5) = 4. 𝑓(𝑥4) = ⋯ 5. 𝑓(𝑥5) = ⋯ 6. 𝑓(𝑥6) = ⋯ Jadi jumlah Riemannn dari f(x)=x pada interval [0,3] dengan 6 subinterval adalah nilai ∑ 𝑓(𝑥 𝑖̅)∆𝑥 𝑖 6 𝑖=1 = 𝑓( 𝑥1̅̅̅)∆𝑥1 + 𝑓( 𝑥2̅̅̅)∆𝑥2 + … + … + …+ … = 2. Misalkan diketahui jumlah Riemann fungsi 𝑓(𝑥) = 𝑥2 pada interval [0,3], tentukan jumlah Riemann dengan menggunakan 6 subinterval sama panjang dan titik ujung kanan subinterval sebagai titik wakil tiap-tiap subinterval. a. Buat grafik 𝑓(𝑥) = 𝑥2 . X 𝑓(𝑥) = 𝑥2 0 0 1 ... 2 4 3 ... b. Jika selangnya [0,3] maka untuk setiap selang memiliki lebar subinterval ∆𝑥̅ 𝑖 = 3−0 6 = 0,5 c. Perhatikan titik wakil d. Lalu bagi menjadi 6 subinterval
  • 6. Dengan demikian didapat bahwa tinggi dari masing masing subinterval adalah, 1. 𝑓(𝑥1) = … 2. 𝑓(𝑥2) = … 3. 𝑓(𝑥3) = … 4. 𝑓(𝑥4) = … 5. 𝑓(𝑥5) = … 6. 𝑓(𝑥6) = … Jadi jumlah Riemannn dari f(x)=x pada interval [0,3] dengan 6 subinterval adalah ∑ 𝑓(𝑥 𝑖)∆𝑥𝑖 6 𝑖=1 = …+ … + … + … + …+ … = 3. Tentukan jumlah Riemann dari fungsi yang diperlihatkan oleh gambar berikut. 4. Sketsakan fungsi 𝑔( 𝑥) = 𝑥 − 1 pada interval [-1,2] memakai 6 subinterval dan titik tengah subinterval sebagai titik wakilnya. Tentukan jumlah Riemannya. 5. Tentukan jumlah Riemann fungsi 𝑓( 𝑥) = −𝑥2 + 𝑥 pada interval [-2,0] dengan menggunakan 4 subinterval dengan lebar sama panjang dan titik- titik ujung kiri subinterval sebagai titik awalnya.
  • 7. a. Buat grafik 𝑓( 𝑥) = 𝑥 − 1. X 𝑓( 𝑥) = 𝑥 − 1 -1 -2 0 -1 1 0 2 1 b. Jika selangnya [-1,2] maka untuk setiap selang memiliki lebar subinterval ∆𝑥̅ 𝑖 = 2−(−1) 6 = 3 6 =0,5 c. Perhatikan titik wakil d. Lalu bagi menjadi 6 subinterval Dengan demikian didapat bahwa tinggi dari masing masing subinterval adalah, 1. 𝑓(𝑥1) = 𝑓(−0,75) = 0,25 2. 𝑓(𝑥2) = 𝑓(−0,25) = 1 3. 𝑓(𝑥3) = 𝑓(0,25) = 2,25 4. 𝑓(𝑥4) = 𝑓(0,75)=4 5. 𝑓(𝑥5) = 𝑓(1,25) = 6,25 6. 𝑓(𝑥6) = 𝑓(1,75) = 9 Jadi jumlah Riemannn dari f(x)=x pada interval [0,3] dengan 6 subinterval adalah ∑ 𝑓(𝑥 𝑖)∆𝑥𝑖 6 𝑖=1 = 𝑓( 𝑥1)∆𝑥1 + 𝑓( 𝑥2)∆𝑥2 + 𝑓( 𝑥3)∆𝑥3 + 𝑓( 𝑥4)∆𝑥4 + 𝑓( 𝑥5)∆𝑥5 + 𝑓( 𝑥6)∆𝑥6 =0,25.(0,5)+1(0,5)+2,25(0,5)+4(0,5)+6,25(0,5)+9(0,5) =0,125+0,5+1,125+2+3,125+4,5=11,375satuan luas