g
     PEN ANTAR
      MATA KULIAH



BAHASA
INDONESIA
Kilas Sejarah Bahasa Indonesia
   Bahasa Indonesia digunakan sebagai
    bahasa nasional bangsa Indonesia yang
    berasal dari Bahasa Melayu. Alasan
    dipakainya Bahasa Melayu sebagai bahasa
    nasional Indonesia :
   Merupakan Lingua Franca (bahasa
    penghubung antar individu) di Indonesia
   Mempunyai sistem yang sederhana,
    mudah dipelajari, dan tidak mengenal
    tingkatan bahasa.
Lalu…
 Kesadaran akan nilai persatuan dan
  menghilangkan egoisme kesukuan
 Kesanggupan bahasa itu sendiri
  untuk dapat di pakai. Kemampuan
  mengatasi perbedaan-perbedaan
  bahasa antarpenutur yang berasal
  dari berbagai daerah.
KEDUDUKAN DAN FUNGSI
BAHASA INDONESIA
  A. Sebagai bahasa nasional, mencakup
   fungsi sebagai :
    • Lambang kebanggaan nasional (nilai-nilai
      sosial budaya dan kebanggaan dalam
      menggunakan dan mengembangkannya)
    • Lambang identitas nasional (kesadaran
      untuk mempertahankan dan
      mengembangkan bahasa Indonesia)
    • Alat pemersatu berbagai suku bangsa
      yang berbeda
    • Alat perhubungan antardaerah dan
      antarbudaya
B. Sebagai bahasa negara,
   mencakup fungsi sebagai :

    • Bahasa resmi negara
    • Bahasa pengantar di dalam
      dunia pendidikan
    • Alat perhubungan tingkat
      nasional
    • Alat pengembangan iptek dan
      kebudayaan
HAKIKAT BAHASA
 Bahasa
      adalah :
Kumpulan bunyi-bunyi yang
 tersusun secara teratur
 sehingga menimbulkan
 makna
Diujarkan secara lisan
Digunakan untuk
 mengungkapkan pikiran
Hakikat Utama Bahasa
•   Bahasa adalah bunyi ujar atau lisan.
    Fakta : manusia sejak dulu telah
    melakukan komunikasi dengan
    bahasa yang telah disepakati
    bersama (Konvensi).
•   Bahasa memiliki sistem.
    Contoh : kata /a/,/t/,/o/,/s/  (atos)
    dalam bahasa Jawa artinya “Keras”,
    dalam bahasa Sunda artinya
    “Sudah”
•   Bahasa itu bermakna.
    Artinya bunyi-bunyi yang disusun
    secara teratur berdasarkan
    kesepakatan diberi makna sehingga
    dapat dipahami oleh pengguna.
•   Contoh : apa arti kata ini :
    “epjskniosfnnfs.fsjlfhvht”? atau kata
    “uukbiinilkmsyaa” ?
    Jika kata ini : buku ini milik saya.
    Bisakah kamu pahami? Ini karena kata
    diatas telah disusun secara bermakna.
Bahasa memiliki fungsi.
      Fungsi bahasa adalah sebagai Alat.
   Baik diungkapkan untuk dirinya sendiri
               maupun untuk orang lain.

Ungkapan untuk diri sendiri :
“Coba saya punya komputer sendiri,
tak perlu saya ke rental untuk
mengerjakan tugas ini.”
Ungkapan untuk orang lain :
“Besok di rumahku ada tasyakuran,
 kamu bisa datang ya Mas?”
1. Bahasa itu Indah   Sifat-sifat
  Contoh :             Bahasa :
• Hom pim pa alaihum gambreng.
  (Tidak ada makna tapi indah)
• Jika kamu bersifat murah, segala manusia
  datang menyerah.
• Jika kamu dermawan, segala orang dapat
  kau tawan.
             • Tahu pekerjaan tak baik tetap
   dikerjakan, bukannya manusia, tapi itulah
                                      setan.
       (Indah dan ada maknanya)
2. Bahasa itu Produktif
   Artinya akan menghasilkan terus menerus
   dan dipakai terus menerus. Contoh hasil
   produktivitas bahasa :
   1) Fonem (Bunyi Bahasa)
     a. Fonem /a/ misalnya dapat membentuk
     banyak kata dengan bekerjasama dengan
     fonem lain.
     Contoh : apa,aba,abi,abu,acak,acara,dan
     lain-lain
     b. Kelompok Fonem /b/u/a/t/. kelompok
     fonem tersebut dapat membentuk kata :
           buat, baut, tabu, batu, tuba, buta,
2. Morfem (Bentuk Kata)
•   Morfem Bebas
    morfem “ajar”  ajaran,belajar,
    pelajar, pelajaran, mengajar,
    mengajarkan
•   Morfem Terikat
    misal prefik „meN‟ dapat membentuk
    kata : mencari, mencuri, menyapu,
    mengapur , mengecat, dll
3. Kalimat
   Susunan kalimat „Kami pagi ini
   membaca koran‟ dapat diubah
   susunannya menjadi :
•   Membaca koran kami pagi ini
•   Pagi ini kami membaca koran
•   Kami membaca koran pagi ini
•   Koran kami baca pagi ini
3. Bahasa itu Dinamis
Bahasa sering mengalami perubahan,
misal masalah EYD.
Periodisasi Ejaan :

•   Ejaan Van Opusen
•   Ejaan Suwandi
•   Ejaan Yang Disempurnakan
    (EYD)
Contoh Perbedaan Penggunaan Ejaan

No                    Ejaan

     Van Opusen    Suwandi          EYD



1      Soerabaja     Surabaja   Surabaya

2      Mentjutji     menyuci    mencuci
Perubahan Makna
Sarjana
• Dulu : orang yang pandai
• Sekarang : orang yang sekolah S1
Saudara
• Dulu : orang yang sekandung
• Sekarang : panggilan sapaan
  untuk orang lain
FUNGSI BAHASA

   Fungsi Alat (mengungkapkan pikiran)
   Fungsi Ekspresif (fungsi untuk
    menyatakan diri)
   Fungsi Sinyal (mereaksi, menjawab,
    memberi tanggapan)
   Fungsi Deskriptif (memberi gambaran)
   Fungsi Argumentatif (memberi alasan)
   Fungsi Appel (memerintah)
   Fungsi Ausdruch
    (mengungkapan perasaan hati)
   Fungsi Regulator
    (mengendalikan orang lain)
   Fungsi Imajinatif (mencipta)
   Fungsi Informatif (memberikan
    informasi
By : trimo priyanto
 Blog : imochriau.blogspot.com
 FB : imo priyanto




Terima Kasih…

Mkdu bahasa indonesia 2012

  • 1.
    g PEN ANTAR MATA KULIAH BAHASA INDONESIA
  • 2.
    Kilas Sejarah BahasaIndonesia  Bahasa Indonesia digunakan sebagai bahasa nasional bangsa Indonesia yang berasal dari Bahasa Melayu. Alasan dipakainya Bahasa Melayu sebagai bahasa nasional Indonesia :  Merupakan Lingua Franca (bahasa penghubung antar individu) di Indonesia  Mempunyai sistem yang sederhana, mudah dipelajari, dan tidak mengenal tingkatan bahasa.
  • 3.
    Lalu…  Kesadaran akannilai persatuan dan menghilangkan egoisme kesukuan  Kesanggupan bahasa itu sendiri untuk dapat di pakai. Kemampuan mengatasi perbedaan-perbedaan bahasa antarpenutur yang berasal dari berbagai daerah.
  • 4.
    KEDUDUKAN DAN FUNGSI BAHASAINDONESIA A. Sebagai bahasa nasional, mencakup fungsi sebagai : • Lambang kebanggaan nasional (nilai-nilai sosial budaya dan kebanggaan dalam menggunakan dan mengembangkannya) • Lambang identitas nasional (kesadaran untuk mempertahankan dan mengembangkan bahasa Indonesia) • Alat pemersatu berbagai suku bangsa yang berbeda • Alat perhubungan antardaerah dan antarbudaya
  • 5.
    B. Sebagai bahasanegara, mencakup fungsi sebagai : • Bahasa resmi negara • Bahasa pengantar di dalam dunia pendidikan • Alat perhubungan tingkat nasional • Alat pengembangan iptek dan kebudayaan
  • 6.
    HAKIKAT BAHASA  Bahasa adalah : Kumpulan bunyi-bunyi yang tersusun secara teratur sehingga menimbulkan makna Diujarkan secara lisan Digunakan untuk mengungkapkan pikiran
  • 7.
    Hakikat Utama Bahasa • Bahasa adalah bunyi ujar atau lisan. Fakta : manusia sejak dulu telah melakukan komunikasi dengan bahasa yang telah disepakati bersama (Konvensi). • Bahasa memiliki sistem. Contoh : kata /a/,/t/,/o/,/s/  (atos) dalam bahasa Jawa artinya “Keras”, dalam bahasa Sunda artinya “Sudah”
  • 8.
    Bahasa itu bermakna. Artinya bunyi-bunyi yang disusun secara teratur berdasarkan kesepakatan diberi makna sehingga dapat dipahami oleh pengguna. • Contoh : apa arti kata ini : “epjskniosfnnfs.fsjlfhvht”? atau kata “uukbiinilkmsyaa” ? Jika kata ini : buku ini milik saya. Bisakah kamu pahami? Ini karena kata diatas telah disusun secara bermakna.
  • 9.
    Bahasa memiliki fungsi. Fungsi bahasa adalah sebagai Alat. Baik diungkapkan untuk dirinya sendiri maupun untuk orang lain. Ungkapan untuk diri sendiri : “Coba saya punya komputer sendiri, tak perlu saya ke rental untuk mengerjakan tugas ini.” Ungkapan untuk orang lain : “Besok di rumahku ada tasyakuran, kamu bisa datang ya Mas?”
  • 10.
    1. Bahasa ituIndah Sifat-sifat Contoh : Bahasa : • Hom pim pa alaihum gambreng. (Tidak ada makna tapi indah) • Jika kamu bersifat murah, segala manusia datang menyerah. • Jika kamu dermawan, segala orang dapat kau tawan. • Tahu pekerjaan tak baik tetap dikerjakan, bukannya manusia, tapi itulah setan. (Indah dan ada maknanya)
  • 11.
    2. Bahasa ituProduktif Artinya akan menghasilkan terus menerus dan dipakai terus menerus. Contoh hasil produktivitas bahasa : 1) Fonem (Bunyi Bahasa) a. Fonem /a/ misalnya dapat membentuk banyak kata dengan bekerjasama dengan fonem lain. Contoh : apa,aba,abi,abu,acak,acara,dan lain-lain b. Kelompok Fonem /b/u/a/t/. kelompok fonem tersebut dapat membentuk kata : buat, baut, tabu, batu, tuba, buta,
  • 12.
    2. Morfem (BentukKata) • Morfem Bebas morfem “ajar”  ajaran,belajar, pelajar, pelajaran, mengajar, mengajarkan • Morfem Terikat misal prefik „meN‟ dapat membentuk kata : mencari, mencuri, menyapu, mengapur , mengecat, dll
  • 13.
    3. Kalimat Susunan kalimat „Kami pagi ini membaca koran‟ dapat diubah susunannya menjadi : • Membaca koran kami pagi ini • Pagi ini kami membaca koran • Kami membaca koran pagi ini • Koran kami baca pagi ini
  • 14.
    3. Bahasa ituDinamis Bahasa sering mengalami perubahan, misal masalah EYD. Periodisasi Ejaan : • Ejaan Van Opusen • Ejaan Suwandi • Ejaan Yang Disempurnakan (EYD)
  • 15.
    Contoh Perbedaan PenggunaanEjaan No Ejaan Van Opusen Suwandi EYD 1 Soerabaja Surabaja Surabaya 2 Mentjutji menyuci mencuci
  • 16.
    Perubahan Makna Sarjana • Dulu: orang yang pandai • Sekarang : orang yang sekolah S1 Saudara • Dulu : orang yang sekandung • Sekarang : panggilan sapaan untuk orang lain
  • 17.
    FUNGSI BAHASA  Fungsi Alat (mengungkapkan pikiran)  Fungsi Ekspresif (fungsi untuk menyatakan diri)  Fungsi Sinyal (mereaksi, menjawab, memberi tanggapan)  Fungsi Deskriptif (memberi gambaran)  Fungsi Argumentatif (memberi alasan)
  • 18.
    Fungsi Appel (memerintah)  Fungsi Ausdruch (mengungkapan perasaan hati)  Fungsi Regulator (mengendalikan orang lain)  Fungsi Imajinatif (mencipta)  Fungsi Informatif (memberikan informasi
  • 19.
    By : trimopriyanto Blog : imochriau.blogspot.com FB : imo priyanto Terima Kasih…