Mindset mempengaruhi keyakinan seseorang tentang kemampuannya. Fixed mindset meyakini kemampuan tidak berubah, sementara growth mindset meyakini kemampuan dapat bertumbuh. Growth mindset terkait motivasi dan prestasi lebih tinggi karena mendorong belajar, kerja keras, dan bangkit dari kegagalan.

1. Menumbuhkan Mindset
Tim Magister Psikologi UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta
13 Februari 2015

14. Mindset
• Berhubungan dengan keyakinan tentang
kemampuan
• Membangun dunia mental dimana kita
hidup di dalamnya
• Fixed mindset – ability cannot change
• Growth mindset – ability can change
(grow)

15. Dua Mindset Yang Berbeda
Disini tepatnya
kecerdasan saya
Tidak, kecerdasan
AKAN terus
berkembang

16. Are people born
smart?

17. Guru dari Beethoven
menyebut dia sebagai
seorang komposer
yang tidak bisa
diharapkan
Dia menyusun 5 dari
simfoni terbaiknya
dalam kondisi tuna
rungu

18. ….Guru dari Albert Einstein menyatakan
bahwa dia “murid yang tidak normal secara
akademis”

19. ….Pelatih Michael Jordan mengatakan
bahwa dia memiliki bakat yang biasa-biasa
saja…

20. …..Walt Disney pernah dinyatakan
sebagai „seseorang yang kurang memiliki
imajinasi kreatif‟

21. „Potensi seseorang
dibentuk, bukan dilahirkan‟

23. Kerangka Berpikir Motivasi
yang Mendukung Mindset
Tujuan
Respons
Usaha
Strategi

24. adalah sesuatu yang menjadi
target usaha kita
Tujuan:

25. Tujuan: Fixed Mindset
• Seseorang dengan FIXED MINDSET cenderung
untuk membuat target PRESTASI
• Mereka percaya bahwa POTENSI seseorang
dapat diukur. Mereka lebih suka untuk
menerima dukungan dari orang lain
• Mereka percaya bahwa apabila menerima nilai
rendah berarti mereka ditakdirkan untuk bodoh
• Sukses dan kegagalan, kedua hal tersebut akan
menyebabkan KECEMASAN

26. Tujuan: Growth Mindset
• Seseorang dengan growth mindset menciptakan
target PEMBELAJARAN
• Tujuannya adalah PENGUASAAN dan
KOMPETENSI
• Skor dan nilai merefleksikan kemampuan
seseorang SAAT INI dan tidak mengukur potensi
sesungguhnya
• Menciptakan target untuk pembelajaran telah
menunjukkan PENINGKATAN PRESTASI dan
kebahagiaan serta menurunkan emosi negatif

27. yaitu bagaiamana kita bereaksi terhadap
suatu kejadian
Respons

28. Respons Fixed Mindset: pesimis
Ketika dihadapkan dengan kegagalan atau
tantangan, orang dengan pola FIXED MINDSET:
• tidak memperhatikan informasi pembelajaran
• mengalami depresi, tidak semangat dan minder
• Merendahkan kecerdasan mereka, mereka akan
berpikir "Saya bodoh ',
• Kegagalan masa lalu dan pesimisme
• Menjelaskan penyebab peristiwa sebagai
sesuatu yang stabil tentang hal itu.

29. Respons Growth Mindset: penguasaan
• Memperhatikan informasi pembelajaran, dan
begitu juga lebih baik pada tes masa depan.
• Fokus pada apa yang mereka pelajari, daripada
berfokus pada apa yang mereka rasakan.
• Mencoba cara-cara baru dalam melakukan
sesuatu.
• Menggunakan pernyataan memotivasi diri
seperti 'semakin sulit mendapatkannya semakin
bekerja keras saya untuk mencoba'.
• Ketika dihadapkan dengan tes yang sulit,
mereka akan terus berusaha dan tidak
menyalahkan kecerdasan mereka bahwa tes ini
adalah di luar kemampuan saya untuk saat ini.

30. apa yang dibutuhkan untuk menjadi
sukses?
Usaha

31. Usaha
• Seseorang dengan fixed
mindset melihat usaha
mereka sebagai cerminan
kecerdasan yang rendah.
• Kerja keras berarti 'Aku tidak
mengerti', 'aku bodoh‟
• Upaya = kurangnya
kemampuan
• Mereka dengan growth
mindset melihat upaya
sebagai bagian penting dari
kesuksesan.
• Mereka berusaha lebih keras
ketika menghadapi
kemunduran.
• Upaya = sukses.
• Mereka menggunakan upaya
untuk mengatasi kesulitan.

32. Saya tidak perlu
melakukan apapun,
semuanya akan
datang dengan
sendirinya
Namun itu tak akan
membuat kamu
sukses!

33. Strategi:
bagaimana meraih sukses

34. STEPS TO DEVELOPING A GROWTH MINDSET
Step #1: Belajar, belajar,
belajar
Step #2: Menyadari bahwa
kerja keras adalah kunci
keberhasilan
Step #3: Menghadapi
Kemunduran

35. Mindset Step #1: Belajar, belajar, belajar
Fixed mindset: terlihat
cerdas di semua bidang
"Hal utama yang ingin
saya lakukan di sekolah
adalah untuk
menunjukkan kepada
orang lain seberapa baik
saya “

36. Mindset Step #1: Belajar, belajar, belajar
Growth mindset:
Belajar, belajar,
belajar
"Ini jauh lebih
penting bagi saya
belajar untuk
mendapatkan nilai
terbaik "

37. GRANT AND DWECK‟S STUDY
• Siswa yang memiliki fixed mindset
diprediksi gagal untuk bangkit dari
keterpurukannya
• Siswa yang memiliki growth mindset
diperkirakan sukses dan bangkit dari
kegagalannya

38. Mindset Step #2: Menyadari bahwa kerja
keras adalah kunci keberhasilan
Fixed Mindset: Belajar
datang secara alami
"Ketika saya harus belajar
sangat keras dalam mata
pelajaran, saya tidak
merasa sangat cerdas “

39. Mindset Step #2: Menyadari bahwa kerja
keras adalah kunci keberhasilan
Growth Mindset: berusaha
untuk belajar dan bekerja
keras adalah kuncinya
"Semakin saya bekerja
keras melakukan sesuatu,
semakin banyak usaha
yang harus saya lakukan,
lebih baik saya akan
lakukan hal itu "

40. Step #3: Menghadapi Kemunduran
Fixed Mindset: Menyembunyikan
kesalahan dan kekurangan, mundur,
menyalahkan orang lain, bertindak
superior
"Saya akan mencoba untuk tidak
mengambil hal ini lagi "
"Saya akan mencoba untuk mencontek
pada tes berikutnya"

41. Step #3: Menghadapi Kemunduran
Growth Mindset: Belajar dari kesalahan dan
kekurangannya
"Saya akan belajar lebih giat lagi di kelas sekarang"
"Saya akan menghabiskan lebih banyak waktu belajar
untuk UN "

43. Kesimpulan
• Growth mindset membantu seseorang untuk
lebih termotivasi dan sukses
• Growth mindset dapat dipelajari
• Kita dapat membangun growth mindset terhadap
orang lain dengan cara memberikan feedback
dan dengan mengajari mereka mengenai potensi
otak yang mereka miliki
• Teladan memberikan bukti terhadap peran dari
growth mindset