SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
`
—QURAISH SHIHAB, CENDEKIAWAN MUSLIM
2021
`
Masjid sebagai Ruang Kolaborasi
Pemulihan Ekonomi Pascapandemi
Studi Kasus di Masjid Nurus Saadah
Salatiga
`
Sebagai pusat kegiatan ibadah sosial, masjid berfungsi menjadi
tempat pusat pengelolaan zakat, wakaf, membangun ukhuwah
islamiyah, melaksanakan qurban, dan membantu meningkatkan
perekonomian masyarakat sangat terpengaruh oleh Covid-19.
“Bagaimana strategi
pemulihan ekonomi
pascapandemi di Masjid
Nurus Saadah Salatiga?”
“Bagaimana dampak kegiatan
pemulihan ekonomi pascapandemi
di Masjid Nurus Saadah Salatiga
terhadap kondisi ekonomi
masyarakat?”
MASALAH
`
TEORI Untuk menjawab rumusan masalah, kami menggunakan Teori Kolaborasi dari Emily R. Lay.
Karakter
1. Partisipasi tidak dibatasi dan tidak hirarkis.
2. Partisipan bertanggung jawab dalam memastikan pencapaian kesuksesan.
3. Adanya tujuan yang masuk akal.
4. Ada pendefinisian masalah.
5. Partisipan saling mendidik atau mengajar satu sama lain.
6. Adanya identifikasi dan pengujian terhadap berbagi pilihan.
7. Implementasi solusi dibagi kepada beberapa partisipan yang terlibat,
8. Partisipan selalu mengetahui perkembangan situasi.
Prinsip
1. Collaborative Culture, Nilai dasar pembentuk sikap dan budaya
2. Collaborative Leadership | Pola kepemimpinan yang melibatkan
banyak pihak
3. Strategic Vision | Panduan dan tujuan utuh dan terfokus secara
strategis
4. Collaborative Team Process | Sekumpulan proses kerjasama
banyak pihak secara professional
5. Collaborative Structure | Pembenahan diri dari sistem informasi
dan sumberdaya manusia.
Nilai
1. Respect for people, menghormati orang lain
2. Honor and integrity, penghargaan dan integritas
3. Ownership and alignment, rasa memiliki dan bersekutu
4. Consensus, kesepakatan bersama
5. Responsibility and Accountability, Penuh rasa tanggung jawab dan terbuka
6. Trust-based Relationship, saling mempercayai
7. Recognition and Growth, pengakuan terhadap hasil kerja bersama.
Definisi
Collaboration is the mutual engagement of participants
in a coordinated effort to solve a problem together.
____________________
Kolaborasi adalah keterlibatan bersama dalam upaya
terkoordinasi untuk memecahkan masalah secara bersama.
Proses
1. Problem Setting
Upaya menentukan permasalahan, mengidentifikasikan
sumber-sumber, dan membuat kesepakatan untuk melakukan
kolaborasi dengan pihak lain.
2. Direction Setting
menentukan aturan dasar, menyusun agenda dan
mengorganisasikan sub-sub kelompok.
3. Implementation
Menyatukan informasi yang ada, meneliti pilihan, dan
memperbanyak persetujuan yang diinginkan
METODE
PENELITIAN
Fokus Penelitian
Penelitian ini memfokuskan untuk menganalisis
subjek dan objek.
• Subjek dalam penelitian ini adalah adalah para
takmir dan masyarakat sekitar Masjid Nurus
Saadah Salatiga.
• Objek penelitiannya adalah strategi
pemberdayaan ekonomi masyarakat di masa
pascapandemi yang ruang kolaborasinya
mengambil latar tempat masjid.
Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
• Sumber Data: takmir masjid dan jamaah/
masyarakat sekitar Masjid Nurus Saadah
Salatiga.
• Teknik pengumpulan data: observasi (catatan
lapangan) dan dokumentasi.
Jenis dan Metode
• Penelitian ini termasuk dalam jenis
penelitian kualitatif
• Metode yang digunakan adalah
wawancara mendalam dan observasi
langsung sebagai upaya untuk
mendapatkan gambaran dan fakta di
lapangan secara langsung
Rencana Analisis Data
• Data akan dinalisis dengan proses berfikir
rasional, analitik, kritik, dan logis, dicari
persamaan dan perbedaannya.
• Respon yang diberikan oleh narasumber
dianalisis sehingga dapat ditarik
kesimpulan mengenai tanggapan apa
yang banyak diberikan

More Related Content

Similar to MASJID SEBAGAI RUANG KOLABORASI DI MASA PANDEMI.pptx

Tugas makalah bimbingan dan konseling
Tugas makalah bimbingan dan konselingTugas makalah bimbingan dan konseling
Tugas makalah bimbingan dan konseling
Mara Sutan Siregar
 
1.3.a.5 Visi dan B.A.G.J.A Final.pptx
1.3.a.5 Visi dan B.A.G.J.A  Final.pptx1.3.a.5 Visi dan B.A.G.J.A  Final.pptx
1.3.a.5 Visi dan B.A.G.J.A Final.pptx
BettyUtami1
 
4. pendekatan kontekstual dalam pembelajaran bhs indo.
4. pendekatan kontekstual dalam pembelajaran bhs indo.4. pendekatan kontekstual dalam pembelajaran bhs indo.
4. pendekatan kontekstual dalam pembelajaran bhs indo.
Faris Rusli
 
bimbingan konseling
bimbingan konselingbimbingan konseling
bimbingan konseling
firdauswatul
 
Proforma big fasa 2 bina insan guru
Proforma big fasa 2 bina insan guruProforma big fasa 2 bina insan guru
Proforma big fasa 2 bina insan guru
noorabib
 
Materi BK Di Sekolah Dasar Pertemuan 1 (konsep dasar bk)
Materi BK Di Sekolah Dasar Pertemuan 1 (konsep dasar bk)Materi BK Di Sekolah Dasar Pertemuan 1 (konsep dasar bk)
Materi BK Di Sekolah Dasar Pertemuan 1 (konsep dasar bk)
Fito Arsena
 

Similar to MASJID SEBAGAI RUANG KOLABORASI DI MASA PANDEMI.pptx (20)

Bimbingan konseling
Bimbingan konselingBimbingan konseling
Bimbingan konseling
 
Tugas makalah bimbingan dan konseling
Tugas makalah bimbingan dan konselingTugas makalah bimbingan dan konseling
Tugas makalah bimbingan dan konseling
 
KEL 2 Prinsip-Prinsip Penyusunan Bahan Ajar
KEL 2 Prinsip-Prinsip Penyusunan Bahan Ajar KEL 2 Prinsip-Prinsip Penyusunan Bahan Ajar
KEL 2 Prinsip-Prinsip Penyusunan Bahan Ajar
 
1.3.a.5 Visi dan B.A.G.J.A Final.pptx
1.3.a.5 Visi dan B.A.G.J.A  Final.pptx1.3.a.5 Visi dan B.A.G.J.A  Final.pptx
1.3.a.5 Visi dan B.A.G.J.A Final.pptx
 
ppt bk aul.pptx
ppt bk aul.pptxppt bk aul.pptx
ppt bk aul.pptx
 
4. pendekatan kontekstual dalam pembelajaran bhs indo.
4. pendekatan kontekstual dalam pembelajaran bhs indo.4. pendekatan kontekstual dalam pembelajaran bhs indo.
4. pendekatan kontekstual dalam pembelajaran bhs indo.
 
Bimbingan Konseling
Bimbingan KonselingBimbingan Konseling
Bimbingan Konseling
 
bimbingan konseling
bimbingan konselingbimbingan konseling
bimbingan konseling
 
Modul (kb 6) contextual
Modul (kb 6) contextualModul (kb 6) contextual
Modul (kb 6) contextual
 
BAGJA Modul 3.3 guru penggerak angkatan 9
BAGJA Modul 3.3 guru penggerak angkatan 9BAGJA Modul 3.3 guru penggerak angkatan 9
BAGJA Modul 3.3 guru penggerak angkatan 9
 
Strategi pembelajaran kooperatif pak agus copy
Strategi pembelajaran kooperatif pak agus   copyStrategi pembelajaran kooperatif pak agus   copy
Strategi pembelajaran kooperatif pak agus copy
 
Proforma big fasa 2 bina insan guru
Proforma big fasa 2 bina insan guruProforma big fasa 2 bina insan guru
Proforma big fasa 2 bina insan guru
 
Materi BK Di Sekolah Dasar Pertemuan 1 (konsep dasar bk)
Materi BK Di Sekolah Dasar Pertemuan 1 (konsep dasar bk)Materi BK Di Sekolah Dasar Pertemuan 1 (konsep dasar bk)
Materi BK Di Sekolah Dasar Pertemuan 1 (konsep dasar bk)
 
Presentasi Kanvas BAGJA Prakarsa Perubahan.pdf
Presentasi Kanvas BAGJA Prakarsa Perubahan.pdfPresentasi Kanvas BAGJA Prakarsa Perubahan.pdf
Presentasi Kanvas BAGJA Prakarsa Perubahan.pdf
 
Model dan pola layanan
Model dan pola layananModel dan pola layanan
Model dan pola layanan
 
KOMUNITAS-PRAKTISI-PDF.pdf
KOMUNITAS-PRAKTISI-PDF.pdfKOMUNITAS-PRAKTISI-PDF.pdf
KOMUNITAS-PRAKTISI-PDF.pdf
 
Bimbingan dan konseling
Bimbingan dan konselingBimbingan dan konseling
Bimbingan dan konseling
 
Bimbingan konseling
Bimbingan konselingBimbingan konseling
Bimbingan konseling
 
Bimbingan konseling
Bimbingan konselingBimbingan konseling
Bimbingan konseling
 
Bimbingan konseling
Bimbingan konselingBimbingan konseling
Bimbingan konseling
 

Recently uploaded

Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
subki124
 
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
luqmanhakimkhairudin
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Jajang Sulaeman
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
GilangNandiaputri1
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMPBioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
 
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMSISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
 
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa  PemrogramanMateri Bab 6 Algoritma dan bahasa  Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDMateri Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas pptsistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxAksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
 
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
 

MASJID SEBAGAI RUANG KOLABORASI DI MASA PANDEMI.pptx

  • 1.
  • 3. ` Masjid sebagai Ruang Kolaborasi Pemulihan Ekonomi Pascapandemi Studi Kasus di Masjid Nurus Saadah Salatiga
  • 4. ` Sebagai pusat kegiatan ibadah sosial, masjid berfungsi menjadi tempat pusat pengelolaan zakat, wakaf, membangun ukhuwah islamiyah, melaksanakan qurban, dan membantu meningkatkan perekonomian masyarakat sangat terpengaruh oleh Covid-19. “Bagaimana strategi pemulihan ekonomi pascapandemi di Masjid Nurus Saadah Salatiga?” “Bagaimana dampak kegiatan pemulihan ekonomi pascapandemi di Masjid Nurus Saadah Salatiga terhadap kondisi ekonomi masyarakat?” MASALAH
  • 5. ` TEORI Untuk menjawab rumusan masalah, kami menggunakan Teori Kolaborasi dari Emily R. Lay. Karakter 1. Partisipasi tidak dibatasi dan tidak hirarkis. 2. Partisipan bertanggung jawab dalam memastikan pencapaian kesuksesan. 3. Adanya tujuan yang masuk akal. 4. Ada pendefinisian masalah. 5. Partisipan saling mendidik atau mengajar satu sama lain. 6. Adanya identifikasi dan pengujian terhadap berbagi pilihan. 7. Implementasi solusi dibagi kepada beberapa partisipan yang terlibat, 8. Partisipan selalu mengetahui perkembangan situasi. Prinsip 1. Collaborative Culture, Nilai dasar pembentuk sikap dan budaya 2. Collaborative Leadership | Pola kepemimpinan yang melibatkan banyak pihak 3. Strategic Vision | Panduan dan tujuan utuh dan terfokus secara strategis 4. Collaborative Team Process | Sekumpulan proses kerjasama banyak pihak secara professional 5. Collaborative Structure | Pembenahan diri dari sistem informasi dan sumberdaya manusia. Nilai 1. Respect for people, menghormati orang lain 2. Honor and integrity, penghargaan dan integritas 3. Ownership and alignment, rasa memiliki dan bersekutu 4. Consensus, kesepakatan bersama 5. Responsibility and Accountability, Penuh rasa tanggung jawab dan terbuka 6. Trust-based Relationship, saling mempercayai 7. Recognition and Growth, pengakuan terhadap hasil kerja bersama. Definisi Collaboration is the mutual engagement of participants in a coordinated effort to solve a problem together. ____________________ Kolaborasi adalah keterlibatan bersama dalam upaya terkoordinasi untuk memecahkan masalah secara bersama. Proses 1. Problem Setting Upaya menentukan permasalahan, mengidentifikasikan sumber-sumber, dan membuat kesepakatan untuk melakukan kolaborasi dengan pihak lain. 2. Direction Setting menentukan aturan dasar, menyusun agenda dan mengorganisasikan sub-sub kelompok. 3. Implementation Menyatukan informasi yang ada, meneliti pilihan, dan memperbanyak persetujuan yang diinginkan
  • 6. METODE PENELITIAN Fokus Penelitian Penelitian ini memfokuskan untuk menganalisis subjek dan objek. • Subjek dalam penelitian ini adalah adalah para takmir dan masyarakat sekitar Masjid Nurus Saadah Salatiga. • Objek penelitiannya adalah strategi pemberdayaan ekonomi masyarakat di masa pascapandemi yang ruang kolaborasinya mengambil latar tempat masjid. Sumber dan Teknik Pengumpulan Data • Sumber Data: takmir masjid dan jamaah/ masyarakat sekitar Masjid Nurus Saadah Salatiga. • Teknik pengumpulan data: observasi (catatan lapangan) dan dokumentasi. Jenis dan Metode • Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kualitatif • Metode yang digunakan adalah wawancara mendalam dan observasi langsung sebagai upaya untuk mendapatkan gambaran dan fakta di lapangan secara langsung Rencana Analisis Data • Data akan dinalisis dengan proses berfikir rasional, analitik, kritik, dan logis, dicari persamaan dan perbedaannya. • Respon yang diberikan oleh narasumber dianalisis sehingga dapat ditarik kesimpulan mengenai tanggapan apa yang banyak diberikan

Editor's Notes

  1. To use this title animation slide with a new image simply 1) move the top semi-transparent shape to the side, 2) delete placeholder image, 3) click on the picture icon to add a new picture, 4) Move semi-transparent shape back to original position, 5) Update text on slide.