SlideShare a Scribd company logo
Multimédiás
  oktatóprogram értékelése


        MANÓ MATEK 1.


         Készítette: Ludányiné Bella Szilvia
  Tanári mesterszak (Pedagógiai értékelés és mérés
          tanára szak), levelezős hallgató
Elektronikus médiumok és tananyagok c. tantárgyhoz
1. AZ ÜZENET MEGFOGALMAZÁSA
o   Bevezetés a matematikába
o   Játékos oktatóprogram 5-8 éves gyerekeknek
o   Manó-Sorozat tagja
o   Matematikai gondolkodásmód és szemlélet kialakítása
o   50 feladattípus több ezer lehetséges variációja
o   Rendkívül felhasználóbarát
o   Jó játék, tartalmas szórakozás, észrevétlen tanulás
2. A RENDSZERBEN VALÓ GONDOLKODÁS
 A program megfelel az elvárt célkitűzéseknek
 Illeszkedik az 1. osztályos matematika tantervhez

 Játékos, rejtvényes feldolgozási mód

 Lehetőség a feladatok ismétlésére

 Egységenkénti közvetlen értékelés: hangeffektekben
  és piros gyöngyszemek gyűjtésében, elvesztésében
 Tudáspróbák ismereteik gyarapodásának
  ellenőrzéséhez
 Nyomtatható gyakorlófeladatok

 Könnyű, önálló kezelés
3. STRUKTÚRA
o   50 feladattípus
o   Jól átlátható főmenü
o   Menüpontok gyöngyszemek formájában könnyen
    válthatók
o   Feladatok között a nyíl segíti a lapozást
o   Összegyűjtött pontok megszámlálhatóak
o   Feladat megismétlése újra kérhető
o   Nyomtatható feladatok
o   Bármely pontról visszajuthatunk a bejelentkező
    képhez a KIJÁRAT-on át
4. NAVIGÁCIÓ
 Navigációs jelek állandósága
 Főmenüből elérhető az almenü

 A teljesített feladatokat piros színnel jelöli

 Könnyen kezelhető az alkalmazás

 A feladat száma jól látható a fa törzsén

 A feladattípus tetszőlegesen választható

 A sarokban lévő táblácska segítségével lapozhatunk

 Nyelvhasználat egyszerű, érthető

 Megszerezhető jutalom a mese

 Biztonságos alkalmazás
5. KOMMUNIKÁCIÓ-INTERAKCIÓ
 Várakozási idő egyenlő
 Megszakíthatóság bárhol, bármikor

 Rendszeres megerősítés, dicséret hang formájában

 Korlátozott előrelátás elve érvényesül

 Narrátor hangja egykorú a felhasználóval

 Folyamatos interakciók sorozata
6. PEDAGÓGIAI-DIDAKTIKAI SZEMPONTOK
 Illeszkedik a tantervhez
 Érdeklődés folyamatos fenntartása

 Továbblépés várásának lehetősége

 Több érzékszervre hat (hallás, látás)

 Jutalom a mese, ami oktat és nevel is

 Használata szülői/tanári segítség nélkül

 Otthoni, tanórai, szakköri, napközis foglalkozásokon

 Többletinformáció szerzéséhez: tanulmányi
  versenyekhez
7. PSZICHOLÓGIAI-ERGONÓMIAI SZEMPONTOK
 Szórakozást nyújtó program
 Gazdag színvilág

 Feladatok ismételhetősége

 Monotonitás elkerülése a feladatok variációjával

 Program kezelése egyértelmű

 Kezelőfelületek egyszerűsége

   Navigáció logikus, következetes alkalmazhatósága és
    megbízható működése

        KOMFORTÉRZET FOKOZÁSA
8. MULTIMÉDIA KOMPONENSEK AUDITÍV ÉS
                  VIZUÁLIS ELEMEI

1. Szöveges részek
   - Szöveget csak a kérdőjelre kattintva láthatunk
   - A pedagógusok és a szülők munkáját segíti
  - Segédlet mérete kicsi
  - Tömörsége miatt kicsi betűméret

2. Adatbázis alkalmazása
   - Nem használ adatbázist
   - Strukturált tananyag elrendezés
8. MULTIMÉDIA KOMPONENSEK AUDITÍV ÉS
                    VIZUÁLIS ELEMEI

3. Állóképek
 - Látványos és színekben gazdag képek
 - Jól komponált képek
 - Stabil keretet biztosító helyszín háttérkép
 - Szereplők grafikai megjelenítése megfelelő


4. Ikonok, szimbólumok, logók
 - Ikonokhoz jól érthető funkció társul
 - Gyártó cég logója a borítón található
8. MULTIMÉDIA KOMPONENSEK AUDITÍV ÉS
                  VIZUÁLIS ELEMEI

5. Háromdimenziós ábrázolás
   - Nem tartalmaz a program ilyet

6. Animáció alkalmazása
   - Indításkor és új képernyő objektumok
   megjelenítésére jellemző
   - Figyelemfelkeltő hatású

7. Aktív felületek
   - Minden lapon ugyanott, ugyanazon aktív felületek
8. Multimédia komponensek auditív és
             vizuális elemei
8. Auditív információk
   - Beszédhangok a tartalom közvetítés eszközei
   - Indításkor és leállításkor zene köszönti a felhasználót
   - Hangeffektek hallhatók figyelemfelkeltésként

9. Mozgóképi formanyelvi sajátosságok
   - Képsorépítés helyessége
   - Kellő élesség
   - Jól komponáltság
9. TECHNIKAI KIVITELEZÉS
o   Megfelelő minőségű hang és képanyag

o   Jó képméret

o   Oldalak felépítése megfelelő
10. JÁRULÉKOS ELEMEK
   A borító minden fontos információt tartalmaz

   Eleje a Manó sorozat koncepciójába illik

   Hátsó borító képei a CD anyagából származik

   Szerepel ajánlás, rövid tartalom ismertetés

   Telepítési, frissítési információk találhatók

   Elérhetőség az esetleges problémák kezelésére
11. ON-LINE FRISSÍTÉS

   A Profi-Média Kft. Honlapján érhető el
12. ÉRTÉKELÉS
          Belső                     Külső
Erősség                         Lehetőség
  - következetesség             - technikai újítás
  - felhasználóbarát    - több számolási
                        készséget fejlesztő
                        feladat

Gyengeség                      Veszély
 - segédlet tömörsége          - korszak jegyeit
                               magán viseli
ÖSSZEGZÉS
o   Jól használható otthon és az iskolában
o   Kedvet teremt a tanuláshoz
o   Könnyen kezelhető
o   Kategóriájában a legjobbak közé tartozik
o   Számítástechnikai előismeretet nem igényel telepítése
    és használata

Gyermekeknek önálló használatra jó játék, tartalmas
szórakozás és észrevétlen tanulás.

More Related Content

What's hot

Oravazlat sablon (6)
Oravazlat sablon (6)Oravazlat sablon (6)
Oravazlat sablon (6)MHarangi
 
Hálozati óravázlat
Hálozati óravázlatHálozati óravázlat
Hálozati óravázlathoffmanistvan
 
Image processing ppt
Image processing pptImage processing ppt
Image processing ppt
Ravi Prakash Yadav
 
Digitális óravázlat ikt
Digitális óravázlat ikt Digitális óravázlat ikt
Digitális óravázlat ikt
Katalin Tóth Lászlóné
 
Informatikai eszközök használata óravázlat
Informatikai eszközök használata óravázlatInformatikai eszközök használata óravázlat
Informatikai eszközök használata óravázlat
Hőzső Csaba
 
Afrika természeti képe - 7. osztály
Afrika természeti képe - 7. osztályAfrika természeti képe - 7. osztály
Afrika természeti képe - 7. osztály
Csimax
 
Program GelişTirme
Program GelişTirmeProgram GelişTirme
Program GelişTirmederslopedi
 
óRavázlat magyar nyelvtan 9. b.
óRavázlat magyar nyelvtan 9. b.óRavázlat magyar nyelvtan 9. b.
óRavázlat magyar nyelvtan 9. b.petroildiko
 
Eğitim Yazılımları
Eğitim YazılımlarıEğitim Yazılımları
Eğitim YazılımlarıDerya Baysal
 
Eye gaze communication
Eye gaze communicationEye gaze communication
Eye gaze communication
PRADEEP Cheekatla
 
Öğretim Yazılımları ve Türleri
Öğretim Yazılımları ve TürleriÖğretim Yazılımları ve Türleri
Öğretim Yazılımları ve Türleri
nyavuzalp
 
E ball ppt
E ball pptE ball ppt
E ball ppt
Mukesh Kumar
 
óRavázlat matematika 4.
óRavázlat   matematika 4.óRavázlat   matematika 4.
óRavázlat matematika 4.Emese Hunkó
 
Gyógy, és sportmasszőr komplex szakmai feladatok (54 726 01 )kidolgozott téte...
Gyógy, és sportmasszőr komplex szakmai feladatok (54 726 01 )kidolgozott téte...Gyógy, és sportmasszőr komplex szakmai feladatok (54 726 01 )kidolgozott téte...
Gyógy, és sportmasszőr komplex szakmai feladatok (54 726 01 )kidolgozott téte...
Aniko Fodor
 
Digit oravzlat minta saci
Digit oravzlat minta saciDigit oravzlat minta saci
Digit oravzlat minta saciVargasaci
 
guia de uso basico camtasia studio 8
guia de uso basico camtasia studio 8guia de uso basico camtasia studio 8
guia de uso basico camtasia studio 8
eajhr
 
E-Ball Technology
E-Ball TechnologyE-Ball Technology
E-Ball Technology
Sumaiya Arjumand
 
Óravázlat!
Óravázlat!Óravázlat!
Óravázlat!
Marianna Muszka-Seres
 

What's hot (20)

Oravazlat sablon (6)
Oravazlat sablon (6)Oravazlat sablon (6)
Oravazlat sablon (6)
 
A pedagógiai értékelés
A pedagógiai értékelésA pedagógiai értékelés
A pedagógiai értékelés
 
Hálozati óravázlat
Hálozati óravázlatHálozati óravázlat
Hálozati óravázlat
 
Image processing ppt
Image processing pptImage processing ppt
Image processing ppt
 
Digitális óravázlat ikt
Digitális óravázlat ikt Digitális óravázlat ikt
Digitális óravázlat ikt
 
Informatikai eszközök használata óravázlat
Informatikai eszközök használata óravázlatInformatikai eszközök használata óravázlat
Informatikai eszközök használata óravázlat
 
Afrika természeti képe - 7. osztály
Afrika természeti képe - 7. osztályAfrika természeti képe - 7. osztály
Afrika természeti képe - 7. osztály
 
Program GelişTirme
Program GelişTirmeProgram GelişTirme
Program GelişTirme
 
óRavázlat magyar nyelvtan 9. b.
óRavázlat magyar nyelvtan 9. b.óRavázlat magyar nyelvtan 9. b.
óRavázlat magyar nyelvtan 9. b.
 
Eğitim Yazılımları
Eğitim YazılımlarıEğitim Yazılımları
Eğitim Yazılımları
 
Eye gaze communication
Eye gaze communicationEye gaze communication
Eye gaze communication
 
Öğretim Yazılımları ve Türleri
Öğretim Yazılımları ve TürleriÖğretim Yazılımları ve Türleri
Öğretim Yazılımları ve Türleri
 
E ball ppt
E ball pptE ball ppt
E ball ppt
 
óRavázlat matematika 4.
óRavázlat   matematika 4.óRavázlat   matematika 4.
óRavázlat matematika 4.
 
Gyógy, és sportmasszőr komplex szakmai feladatok (54 726 01 )kidolgozott téte...
Gyógy, és sportmasszőr komplex szakmai feladatok (54 726 01 )kidolgozott téte...Gyógy, és sportmasszőr komplex szakmai feladatok (54 726 01 )kidolgozott téte...
Gyógy, és sportmasszőr komplex szakmai feladatok (54 726 01 )kidolgozott téte...
 
Digit oravzlat minta saci
Digit oravzlat minta saciDigit oravzlat minta saci
Digit oravzlat minta saci
 
guia de uso basico camtasia studio 8
guia de uso basico camtasia studio 8guia de uso basico camtasia studio 8
guia de uso basico camtasia studio 8
 
E-Ball Technology
E-Ball TechnologyE-Ball Technology
E-Ball Technology
 
Oravázlat
OravázlatOravázlat
Oravázlat
 
Óravázlat!
Óravázlat!Óravázlat!
Óravázlat!
 

Similar to Manó matek 1

Szovegert
SzovegertSzovegert
Szovegert
petikera
 
Multimédiás tananyag elemzése
Multimédiás tananyag elemzéseMultimédiás tananyag elemzése
Multimédiás tananyag elemzéserajen77
 
Multimédiás oktatóprogram dr. forgó sándor
Multimédiás oktatóprogram   dr. forgó sándorMultimédiás oktatóprogram   dr. forgó sándor
Multimédiás oktatóprogram dr. forgó sándorngykrlyn
 
Multimédiás tananyag elemzése
Multimédiás tananyag elemzéseMultimédiás tananyag elemzése
Multimédiás tananyag elemzésegarbaczne
 
Interaktív oktató cd elemzése
Interaktív oktató cd elemzéseInteraktív oktató cd elemzése
Interaktív oktató cd elemzéseSzelena
 
Interaktív oktató cd elemzése
Interaktív oktató cd elemzéseInteraktív oktató cd elemzése
Interaktív oktató cd elemzéseSzelena
 
Multimédia-elemzés
Multimédia-elemzésMultimédia-elemzés
Multimédia-elemzéstewy0925
 
Multimédia értékelés
Multimédia értékelésMultimédia értékelés
Multimédia értékelés
Kiss Ágnes
 
Történelem 5. osztályosoknak - Interaktív tananyag értékelése
Történelem 5. osztályosoknak - Interaktív tananyag értékeléseTörténelem 5. osztályosoknak - Interaktív tananyag értékelése
Történelem 5. osztályosoknak - Interaktív tananyag értékelése
Tamás Bakos
 
Multimédiás tananyag elemzése
Multimédiás tananyag elemzéseMultimédiás tananyag elemzése
Multimédiás tananyag elemzésekatjutka
 
Multimédiás oktatóprogram dr. forgó sándor
Multimédiás oktatóprogram   dr. forgó sándorMultimédiás oktatóprogram   dr. forgó sándor
Multimédiás oktatóprogram dr. forgó sándorngykrlyn
 
Mum értékelés
Mum értékelésMum értékelés
Mum értékeléssztgy
 
Okt.program elemzése
Okt.program elemzéseOkt.program elemzése
Okt.program elemzésezstercsike
 
Multimédiás tananyag elemzése
Multimédiás tananyag elemzéseMultimédiás tananyag elemzése
Multimédiás tananyag elemzése
kondoragi
 
Multimédia produktum értékelése
Multimédia produktum értékeléseMultimédia produktum értékelése
Multimédia produktum értékeléseszekeresne13
 

Similar to Manó matek 1 (20)

Szovegert
SzovegertSzovegert
Szovegert
 
Multimédiás tananyag elemzése
Multimédiás tananyag elemzéseMultimédiás tananyag elemzése
Multimédiás tananyag elemzése
 
Multimédiás oktatóprogram dr. forgó sándor
Multimédiás oktatóprogram   dr. forgó sándorMultimédiás oktatóprogram   dr. forgó sándor
Multimédiás oktatóprogram dr. forgó sándor
 
Multimédiás tananyag elemzése
Multimédiás tananyag elemzéseMultimédiás tananyag elemzése
Multimédiás tananyag elemzése
 
Elemzés
ElemzésElemzés
Elemzés
 
Interaktív oktató cd elemzése
Interaktív oktató cd elemzéseInteraktív oktató cd elemzése
Interaktív oktató cd elemzése
 
Interaktív oktató cd elemzése
Interaktív oktató cd elemzéseInteraktív oktató cd elemzése
Interaktív oktató cd elemzése
 
Manó matek
Manó matekManó matek
Manó matek
 
Multimédia-elemzés
Multimédia-elemzésMultimédia-elemzés
Multimédia-elemzés
 
Multimédia értékelés
Multimédia értékelésMultimédia értékelés
Multimédia értékelés
 
Fairyland
FairylandFairyland
Fairyland
 
Történelem 5. osztályosoknak - Interaktív tananyag értékelése
Történelem 5. osztályosoknak - Interaktív tananyag értékeléseTörténelem 5. osztályosoknak - Interaktív tananyag értékelése
Történelem 5. osztályosoknak - Interaktív tananyag értékelése
 
Multimédiás tananyag elemzése
Multimédiás tananyag elemzéseMultimédiás tananyag elemzése
Multimédiás tananyag elemzése
 
Mano abc ertekeles
Mano abc ertekelesMano abc ertekeles
Mano abc ertekeles
 
Multimédiás oktatóprogram dr. forgó sándor
Multimédiás oktatóprogram   dr. forgó sándorMultimédiás oktatóprogram   dr. forgó sándor
Multimédiás oktatóprogram dr. forgó sándor
 
Mum értékelés
Mum értékelésMum értékelés
Mum értékelés
 
Manó olvasás 2
Manó olvasás 2Manó olvasás 2
Manó olvasás 2
 
Okt.program elemzése
Okt.program elemzéseOkt.program elemzése
Okt.program elemzése
 
Multimédiás tananyag elemzése
Multimédiás tananyag elemzéseMultimédiás tananyag elemzése
Multimédiás tananyag elemzése
 
Multimédia produktum értékelése
Multimédia produktum értékeléseMultimédia produktum értékelése
Multimédia produktum értékelése
 

Manó matek 1

  • 1. Multimédiás oktatóprogram értékelése MANÓ MATEK 1. Készítette: Ludányiné Bella Szilvia Tanári mesterszak (Pedagógiai értékelés és mérés tanára szak), levelezős hallgató Elektronikus médiumok és tananyagok c. tantárgyhoz
  • 2. 1. AZ ÜZENET MEGFOGALMAZÁSA o Bevezetés a matematikába o Játékos oktatóprogram 5-8 éves gyerekeknek o Manó-Sorozat tagja o Matematikai gondolkodásmód és szemlélet kialakítása o 50 feladattípus több ezer lehetséges variációja o Rendkívül felhasználóbarát o Jó játék, tartalmas szórakozás, észrevétlen tanulás
  • 3. 2. A RENDSZERBEN VALÓ GONDOLKODÁS  A program megfelel az elvárt célkitűzéseknek  Illeszkedik az 1. osztályos matematika tantervhez  Játékos, rejtvényes feldolgozási mód  Lehetőség a feladatok ismétlésére  Egységenkénti közvetlen értékelés: hangeffektekben és piros gyöngyszemek gyűjtésében, elvesztésében  Tudáspróbák ismereteik gyarapodásának ellenőrzéséhez  Nyomtatható gyakorlófeladatok  Könnyű, önálló kezelés
  • 4. 3. STRUKTÚRA o 50 feladattípus o Jól átlátható főmenü o Menüpontok gyöngyszemek formájában könnyen válthatók o Feladatok között a nyíl segíti a lapozást o Összegyűjtött pontok megszámlálhatóak o Feladat megismétlése újra kérhető o Nyomtatható feladatok o Bármely pontról visszajuthatunk a bejelentkező képhez a KIJÁRAT-on át
  • 5. 4. NAVIGÁCIÓ  Navigációs jelek állandósága  Főmenüből elérhető az almenü  A teljesített feladatokat piros színnel jelöli  Könnyen kezelhető az alkalmazás  A feladat száma jól látható a fa törzsén  A feladattípus tetszőlegesen választható  A sarokban lévő táblácska segítségével lapozhatunk  Nyelvhasználat egyszerű, érthető  Megszerezhető jutalom a mese  Biztonságos alkalmazás
  • 6. 5. KOMMUNIKÁCIÓ-INTERAKCIÓ  Várakozási idő egyenlő  Megszakíthatóság bárhol, bármikor  Rendszeres megerősítés, dicséret hang formájában  Korlátozott előrelátás elve érvényesül  Narrátor hangja egykorú a felhasználóval  Folyamatos interakciók sorozata
  • 7. 6. PEDAGÓGIAI-DIDAKTIKAI SZEMPONTOK  Illeszkedik a tantervhez  Érdeklődés folyamatos fenntartása  Továbblépés várásának lehetősége  Több érzékszervre hat (hallás, látás)  Jutalom a mese, ami oktat és nevel is  Használata szülői/tanári segítség nélkül  Otthoni, tanórai, szakköri, napközis foglalkozásokon  Többletinformáció szerzéséhez: tanulmányi versenyekhez
  • 8. 7. PSZICHOLÓGIAI-ERGONÓMIAI SZEMPONTOK  Szórakozást nyújtó program  Gazdag színvilág  Feladatok ismételhetősége  Monotonitás elkerülése a feladatok variációjával  Program kezelése egyértelmű  Kezelőfelületek egyszerűsége  Navigáció logikus, következetes alkalmazhatósága és megbízható működése KOMFORTÉRZET FOKOZÁSA
  • 9. 8. MULTIMÉDIA KOMPONENSEK AUDITÍV ÉS VIZUÁLIS ELEMEI 1. Szöveges részek - Szöveget csak a kérdőjelre kattintva láthatunk - A pedagógusok és a szülők munkáját segíti - Segédlet mérete kicsi - Tömörsége miatt kicsi betűméret 2. Adatbázis alkalmazása - Nem használ adatbázist - Strukturált tananyag elrendezés
  • 10. 8. MULTIMÉDIA KOMPONENSEK AUDITÍV ÉS VIZUÁLIS ELEMEI 3. Állóképek - Látványos és színekben gazdag képek - Jól komponált képek - Stabil keretet biztosító helyszín háttérkép - Szereplők grafikai megjelenítése megfelelő 4. Ikonok, szimbólumok, logók - Ikonokhoz jól érthető funkció társul - Gyártó cég logója a borítón található
  • 11. 8. MULTIMÉDIA KOMPONENSEK AUDITÍV ÉS VIZUÁLIS ELEMEI 5. Háromdimenziós ábrázolás - Nem tartalmaz a program ilyet 6. Animáció alkalmazása - Indításkor és új képernyő objektumok megjelenítésére jellemző - Figyelemfelkeltő hatású 7. Aktív felületek - Minden lapon ugyanott, ugyanazon aktív felületek
  • 12. 8. Multimédia komponensek auditív és vizuális elemei 8. Auditív információk - Beszédhangok a tartalom közvetítés eszközei - Indításkor és leállításkor zene köszönti a felhasználót - Hangeffektek hallhatók figyelemfelkeltésként 9. Mozgóképi formanyelvi sajátosságok - Képsorépítés helyessége - Kellő élesség - Jól komponáltság
  • 13. 9. TECHNIKAI KIVITELEZÉS o Megfelelő minőségű hang és képanyag o Jó képméret o Oldalak felépítése megfelelő
  • 15. A borító minden fontos információt tartalmaz  Eleje a Manó sorozat koncepciójába illik  Hátsó borító képei a CD anyagából származik  Szerepel ajánlás, rövid tartalom ismertetés  Telepítési, frissítési információk találhatók  Elérhetőség az esetleges problémák kezelésére
  • 16. 11. ON-LINE FRISSÍTÉS  A Profi-Média Kft. Honlapján érhető el
  • 17. 12. ÉRTÉKELÉS Belső Külső Erősség Lehetőség - következetesség - technikai újítás - felhasználóbarát - több számolási készséget fejlesztő feladat Gyengeség Veszély - segédlet tömörsége - korszak jegyeit magán viseli
  • 18. ÖSSZEGZÉS o Jól használható otthon és az iskolában o Kedvet teremt a tanuláshoz o Könnyen kezelhető o Kategóriájában a legjobbak közé tartozik o Számítástechnikai előismeretet nem igényel telepítése és használata Gyermekeknek önálló használatra jó játék, tartalmas szórakozás és észrevétlen tanulás.