1. Óraterv
Iskola típusa: Általános iskola
Osztály: 8. évfolyam
Óra helye a tantervben: 13-14.
Tantárgy: Biológia
Téma, témakör: A bőr
Óra típusa: Új ismeretet feldolgozó óra
Elsajátítandó fogalmak jegyzéke: hámszövet, faggyúmirigy, hőguta, szőrzet és köröm, „libabőr” pattanás, pigment sejt,
Rühesség, D-vitamin
FEJLESZTÉSI CÉLOK: emlékezet, figyelem, feladatmegoldó képesség, irányított tanulás, önmotiválás
Az ismeretek, ismeretkörök tudása: előzetes ismeretek, tanári magyarázat
A képességek, készségek: gondolkodás fejlesztése, értelmezés, önálló feladatmegoldás, lényegkiemelés tanulása,
szókincsbővítés
Az attitűdök, viselkedésbeli jellemzők: Az emberi test megismerése, működése, az egészséges életmód fontosságának
megismerése
MÓDSZEREK ALKALMAZOTT MUNKAFORMÁK: beszámoltatás, értelmezés, önellenőrzés
Hagyományos osztálytermi módszerek: Egyéni megfigyelés, szövegfeldolgozás, tanári magyarázat, frontális munka.
A számítógéppel segített kooperatív tanulási módszerek: projekt, felfedező alapú tanulás
Tervezett hálózatalapú konnektivista tanulási módszerek:
- közösségi tartalomfejlesztés
- számítógép használat
- tartalomaggregálás (Friefox, Google)
FORRÁSOK ESZKÖZÖK
Hagyományos források: Tankönyv, füzet
Digitális források: Microsoft Office PowerPoint (a tanár által készített bemutató) projektfoglalkozás, számítógép, internet
Tantermi eszközök: Projektor, tanári számítógép, tanári magyarázat.
Konkrét hálózati (közösségi média) eszköz: http://www. http://hu.wikipedia.org/wiki/Izom
http://tudasbazis.sulinet.hu/hu/termeszettudomanyok/biologia/biologia-8-evfolyam/az-ember-letfenntarto-szervei/a-
vazizomzat
https://www.google.hu/
Tanulói szemléltető eszközök: tankönyv, DVD film, számítógép, internet
Tanári szemléltetőeszközök: számítógépes bemutatók, szemléltető ábrák, projektor, fóliák, internet, böngészők
FELHASZNÁLT IRODALOM
Hagyományos, papíralapú:
- Magyar Könyvklub: Megmagyarázzuk az emberi értelmet. Helikon Kiadó. 1997.
- W. G. Halle – J.P. Margham – V.A. Sanders Panem – McGraw-hill: Biológiai értelmező szótár
- Mester Kiadó: Családorvos. Az egészség enciklopédiája
Elektronikus (offline, online):
http://www.hazipatika.com/napi_egeszseg/ekcema/cikkek/a_bor_felepitese/20031212113921
http://www.eucerin.hu/skin/skin_physiology.asp
http://egeszseg.origo.hu/cikk/0816/427398/20080425_bor_hamszovet_hamreteg_irha_boralja_szor_verejtekmirigy_fa
ggyumirigy_1.htm

2. Idő Tartalom Az órai tevékenység
0-
45
Gondolatmenet,
részfeladat
Adat, név,
fogalom,
jelenség
Módszerei,
tevékenységei
formái
Eszközei Szemléltetés
I. Motiváció
Átismételjük az
előző óra
tananyagát! Aki a
legaktívabb az
órán, az 5-ös
osztályzatot
szerezhet a tanítási
óra végén.
5
II. Korábbi
ismeretek
Ismétlés:
Mivel
foglalkoztunk a
múlt órán?
Az előző óra
anyaga a
vázizomzat, annak
felépítése és
anyagcseréje.
Has prés, tejsav,
ín, ínhüvely,
izomláz,
izompólya,
izomrost,
izomsorvadás
Frontális
munka, tanári
kérdések
http://hu.wiki
pedia.org/wi
ki/Izom
8 aktivizálása
Az ember
izomzata
Feladat:
Minden tanuló az
előre fénymásolt
lapokra megnevezi
az ember
izomzatát.
Egyéni munka
3 részellenőrzés,
Javítás:
Minden tanuló
kicseréli a lapot a
padtársáéval, és
egymásnak
javítják ki, tanári
segítséggel.
Frontális
munka
http://tudasbaz
is.sulinet.hu/h
u/termeszettud
omanyok/biol
ogia/biologia-
8-
evfolyam/az-
ember-
letfenntarto-
szervei/a-
vazizomzat

3. 2
visszacsatolás /
megerősítés
Együtt Közösen
megbeszéljük,
átismételjük
röviden a
tananyag
tartalmát, lényeges
mozzanatait
Frontális
munka, tanári
magyarázat,
értelmezés
Szóbeli
15
III. Új ismeretek
feldolgozása
Az óra anyaga:
A bőr
A bőr felépítése
Bőrünk egészsége
Az emberi bőrrel
kapcsolatos teszt
kitöltése!
Faggyúmirigy,
hőguta, köröm,
pattanás,
pigment sejtek,
rühesség
Frontális
Számítógép,
kivetítő
PowerPoint
használata
Internet
kapcsolat
https://www.g
oogle.hu/
http://hu.wiki
pedia.org/wiki
/Kezd
%C5%91lap
Interaktív tábla
célkitűzés,
problémafelvetés
Az órán
megismerkedünk
az emberi bőr
felépítésével,
valamint, hogy
milyen nagy
szerepe van a
bőrnek az ember
életében. Annak
fontossága, hogy
egészségesen
éljünk, valamint,
hogy milyen nagy
szerepe van a
bőrünk
egészségének
megtartásában.
DVD film
megnézése.
Projekt munka
Számítógép
DVD-film
6
ellenőrzés,
visszacsatolás
Az osztállyal
összegezzük az
órán
elhangzottakat.
Teszt kérdések
megválaszolásával
ellenőrizzük az
órán szerzett
ismereteket.
Egyéni munka
Számítógép,
internet.
http://tudasbaz
is.sulinet.hu/h
u/termeszettud
omanyok/biol
ogia/biologia-
8-evfolyam/a-
bor/a-bor-
tesztfeladatok
Írásbeli

4. 4 IV. Összefoglalás
A füzetben rövid
vázlatot írunk az
óra anyagáról.
Frontális munka Hagyományos
Tantermi,
Tábla, filctoll Írott formában
2 V. Értékelés
A tanulók
hozzászólásainak
értékelése szóban,
illetve az a tanuló,
aki a
legaktívabban
részt vett az órán
érdemjegyi
értékelése
A következő óta
anyagának rövid
ismertetése.
Szóbeli
Domoszló, 2013. szeptember 25.
Készítette:
Lukovszki Nikoletta
Pedagógiatanár szak
I. évfolyam