L'esperienza sessuale in adolescenza: maschi, femmine e cose del "genere". Presentazione della relazione tenuta dal Dr. Walter La Gatta al Convegno organizzato ad Ancona dalla Airt (Associazione Italiana Ricerca su Timidezza e fobie Sociali) il 21 Novembre 2009, dal titolo: Adolescenza: sessualità, affetti, solitudini.
L'adolescente oggi: la crisi, la ricerca di certezze, le statistiche sulla vita sessuale nel nostro Paese e i rischi che si possono correre; infine, delle possibili linee guida per i genitori!
Dalla creazione dell'identità sessuale allo svilupparsi dell'affettività e delle sessualità nelle varie fasi del processo evolutivo.
Le azioni educative per la formazione degli operatori e la formazione personale nell'ambito dell'educazione sessuale da parte di esperti in sessuologia e psicologia sessuale.
Affettività e sessualità nella disabilità: una sfida per gli operatori - Udine, 19 novembre 2014 - Dott. Daniele Ferraresso - Esperto nei processi formativi orientati all’autonomia Pedagogista Clinico
L'esperienza sessuale in adolescenza: maschi, femmine e cose del "genere". Presentazione della relazione tenuta dal Dr. Walter La Gatta al Convegno organizzato ad Ancona dalla Airt (Associazione Italiana Ricerca su Timidezza e fobie Sociali) il 21 Novembre 2009, dal titolo: Adolescenza: sessualità, affetti, solitudini.
L'adolescente oggi: la crisi, la ricerca di certezze, le statistiche sulla vita sessuale nel nostro Paese e i rischi che si possono correre; infine, delle possibili linee guida per i genitori!
Dalla creazione dell'identità sessuale allo svilupparsi dell'affettività e delle sessualità nelle varie fasi del processo evolutivo.
Le azioni educative per la formazione degli operatori e la formazione personale nell'ambito dell'educazione sessuale da parte di esperti in sessuologia e psicologia sessuale.
Affettività e sessualità nella disabilità: una sfida per gli operatori - Udine, 19 novembre 2014 - Dott. Daniele Ferraresso - Esperto nei processi formativi orientati all’autonomia Pedagogista Clinico
La violenza di genere non ha passaporto, non ha residenza, né fede religiosa: la violenza contro le donne è una manifestazione delle relazioni di potere storicamente disuguali tra uomini e donne e produce danni e sofferenze fisiche, sessuali e/o psicologiche, ivi compresa la minaccia di tali atti, la coercizione e la privazione arbitraria di qualunque forma di libertà, fino ad arrivare al furto irreparabile della vita stessa.
Inquadratura soggettiva: Affettività e Sessualità attraverso Lo sguardo dei P...CentroMalattieRareFVG
Affettività e sessualità nella disabilità: una sfida per gli operatori
Inquadratura soggettiva:
Affettività e Sessualità attraverso
Lo sguardo dei Protagonisti
Dott. Daniele Ferraresso
Esperto nei processi formativi orientati all’autonomia
Pedagogista Clinico
Udine, 15 Aprile 2015
2° blocco di slides
LIS (LINGUA DEI SEGNI ITALIANA): UN PERCORSO DI INCLUSIONE SOCIALE
Il laboratorio mira a sensibilizzare la collettività ad una realtà ancora poco conosciuta: la cultura della comunità sorda o non udente ed acquisire le competenze tecniche e strutturali di primo livello, della comunicazione visivo - gestuale attraverso un'adeguata formazione. Esso basandosi su una learning organization mira al cambiamento, allo sviluppo ed alla realizzazione di una Knowledge society (società della conoscenza). Il laboratorio prevede una prima parte Teorica, che fornirà le nozioni essenziali, fisiologiche e neurologiche sulla sordità e di conseguenza le malattie correlate, le cause e la psicologia del non udente. Necessario è un accenno alla storia che ha comportato la “nascita” della Lingua dei Segni Italiana/LIS e della cultura sorda. Si proseguirà con un percorso prevalentemente Pratico, ricco di esercitazioni in cooperative learning, dialoghi assistiti, comprensione e riproduzione. La ricca praticità di cui sono caratterizzate le attività è al fine di consentire un reale e facile apprendimento della Lingua di Segni Italiana/LIS.
La violenza di genere non ha passaporto, non ha residenza, né fede religiosa: la violenza contro le donne è una manifestazione delle relazioni di potere storicamente disuguali tra uomini e donne e produce danni e sofferenze fisiche, sessuali e/o psicologiche, ivi compresa la minaccia di tali atti, la coercizione e la privazione arbitraria di qualunque forma di libertà, fino ad arrivare al furto irreparabile della vita stessa.
Inquadratura soggettiva: Affettività e Sessualità attraverso Lo sguardo dei P...CentroMalattieRareFVG
Affettività e sessualità nella disabilità: una sfida per gli operatori
Inquadratura soggettiva:
Affettività e Sessualità attraverso
Lo sguardo dei Protagonisti
Dott. Daniele Ferraresso
Esperto nei processi formativi orientati all’autonomia
Pedagogista Clinico
Udine, 15 Aprile 2015
2° blocco di slides
LIS (LINGUA DEI SEGNI ITALIANA): UN PERCORSO DI INCLUSIONE SOCIALE
Il laboratorio mira a sensibilizzare la collettività ad una realtà ancora poco conosciuta: la cultura della comunità sorda o non udente ed acquisire le competenze tecniche e strutturali di primo livello, della comunicazione visivo - gestuale attraverso un'adeguata formazione. Esso basandosi su una learning organization mira al cambiamento, allo sviluppo ed alla realizzazione di una Knowledge society (società della conoscenza). Il laboratorio prevede una prima parte Teorica, che fornirà le nozioni essenziali, fisiologiche e neurologiche sulla sordità e di conseguenza le malattie correlate, le cause e la psicologia del non udente. Necessario è un accenno alla storia che ha comportato la “nascita” della Lingua dei Segni Italiana/LIS e della cultura sorda. Si proseguirà con un percorso prevalentemente Pratico, ricco di esercitazioni in cooperative learning, dialoghi assistiti, comprensione e riproduzione. La ricca praticità di cui sono caratterizzate le attività è al fine di consentire un reale e facile apprendimento della Lingua di Segni Italiana/LIS.
MST - Malattie sessualmente trasmesse - Piccolo Manuale - Provincia di Romavideo_roma
Un magazine rivolto agli studenti delle superiori per dare informazioni sull' Aids e le malattie sessualmente trasmesse e per dare spunti di riflessione per una sessualità consapevole.
ll webinar si propone di fornire un quadro generale rispetto all’organizzazione e alla conduzione di gruppi di sostegno per adolescenti. Nello specifico, i temi trattati riguarderanno il ruolo dello psicologo, la metodologia e la struttura che caratterizza tale percorso di gruppo.
Wikipedia, siti dedicati alla sessualità, blog, chat, forum sono oggi le fonti dalle quali i giovani attingono informazioni su tutto ciò che riguarda la sessualità e che vanno a costituire i cardini portanti della loro educazione sessuale.
A fronte del muro di silenzio che si frappone tra gli adulti e i ragazzi, il web rappresenta una vera e propria scappatoia alla loro curiosità inerente il sesso.
Dai diritti sessuali e la parità dei generi alla lotta alla violenza sessuale. Come curare i problemi, le disfunzioni e i disordini sessuali. La salute sessuale, la soddisfazione e il piacere sessuali. La costruzione dell'identità sessuale: analisi delle fasi e considerazioni.
Metodologia della formazione: la centralità dell'educazione sessuale personale e delle figure professionali specializzate.
Il colloquio psicologico in ambito sessuologico: un metodo d’indagine. Parte 1Obiettivo Psicologia Srl
Oltre 16 milioni di italiani soffrono di problematiche sessuologiche: disfunzione erettile, eiaculazione precoce e calo del desiderio per gli uomini, anorgasmia, vaginismo e calo del desiderio per le donne. In linea con tutto ciò le richieste di consulenze su tematiche sessuologhe sono cresciute, negli ultimi 5 anni, del 15%.
Ma la sessuologia, in Italia, è ancora lontana dall’avere un’identità ben definita: limitrofa alla medicina, ma certamente anche alla psicologia, troppo spesso “banalizzata” anche dai mezzi di comunicazione, fatica a conquistare uno spazio specifico nella formazione accademica. Ricaduta di ciò è che molti psicologi e psicoterapeuti che lavorano per definizione per migliorare la salute dei propri pazienti, non sono adeguatamente formati ad intercettare problematiche di natura sessuale e di conseguenza porre in essere interventi di consulenza e/o terapia. L’Organizzazione Mondiale della Sanità guarda alla salute sessuale come ad una importantissima componente della salute psichica e fisica e auspica interventi di sostegno mirati a promuovere comportamenti responsabili e soddisfacenti che possano incidere positivamente sulla qualità di vita.
Obiettivo generale del webinar è informare gli psicologi e gli psicoterapeuti che non hanno una formazione specifica in ambito sessuologico, rispetto agli strumenti utili per poter indagare la sessualità dei propri pazienti all’interno di un abituale protocollo anamnestico, indipendentemente dalle tematiche portate dal paziente in terapia. Inserire anche l’approfondimento su tematiche sessuologiche vuol dire prestare attenzione a tutti gli elementi utili per promuovere la salute del proprio paziente.
In quest’ottica gli psicologi e gli psicoterapeuti saranno stimolati ad acquisire elementi utili per poter condurre una “consulenza sessuologia di primo livello” utile per pianificare eventuali interventi specifici.
Dott.ssa Elisa Bressani, psicologa psicoterapeuta a Milano - Relazione al convegno "Possibili forme di genitorialità" - Milano, 13 marzo 210 - SOS Infertilità ONLUS
Che gender di educazione vogliamo: Il superamento degli stereotipi di genere ...Sonia Bertinat
Diventa necessario identificare e criticizzare questi stereotipi non per cancellarli in toto ma per far sì che valgano sì per chi adatta ad essi il proprio ruolo di genere ma possano non valere per altri.
E diventa fondamentale educare affinché questi altri “non conformi” ricevano lo stesso rispetto e valore di chi vi aderisce volentieri.
Se la “non conformità” non viene riconosciuta degna quanto la conformità si possono innescare i fenomeni che ben conosciamo dalle cronache, dal bullismo, allo stalking alle violenze di genere.
Relazione presentata dal Prof. Enrico Paciaroni (AN) Primario Emerito, INRCA Ancona, componente del Comitato di Indirizzo e Verifica dell’Istituto. Convegno Timidezza d'amore e ansia sessuale, Ancona 20 Novembre 2010
Relazione "Sessualità e Disabilità" presentata dalla Dr.ssa Antonella Ciccarelli al Convegno Timidezza d'amore e ansia sessuale, Ancona 20 Novembre 2010.
Ecco le slide del mio intervento al seminario "Di storia in storia. Storie violente: l'ascolto dei bambini", condotto da Antonella Bozzaotra e organizzato dall'IIPR Napoli.
Un breve approfondimento sulla violenza assistita: https://www.alicegargiulo.it/violenza-assistita/
Qual è il rapporto tra sessualità e cibo?
Esistono davvero i cibi afrodisiaci? E se si quali sono?
Followme www.annacarderi.it
@ilmiopsicosessuologo.roma
Le fasi di evoluzione della sessualità e dell'attività sessuale nello sviluppo degli individui: la sessualità negli adolescenti, la prima volta, la contraccezione.
Cibo e sessualità: Il gusto del piacere Anna Carderi
il legame fra sesso e cibo consiste nel fatto che entrambi servono per la socializzazione, la soddisfazione personale, la sopravvivenza propria e della specie.
Cibo e sesso hanno la stessa localizzazione cerebrale, gli stessi circuiti neuroendocrini, gli stessi ormoni che li controllano.
Pertanto se non soddisfiamo l'"appetito dei sensi",
il desiderio si sposterà sull’ "appetito di cibo“!
Convegno 4 Ottobre a Jesi: Disfunzione Erettile e Sessuologia: sensibilizzare, aggiornare, informare.
Intervento del Dr. Maurizio Diambrini, urologo presso Ospedale di Osimo (AN).
Atti del Convegno LA RICERCA DELLA FELICITA' Ancona 20 Ottobre 2012 www.clini
Definire la felicità. Un volo sopra la storia della filosofia.***Andrea Ferroni
Consulente Filosofico
***Sergio Labate
Docente di Filosofia Teoretica Università di MC
Prof. Paola Nicolini (MC)
Docente di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione, Università degli Studi di Macerata e
Dr. Luisa Cherubini (MC)
Dottoranda di Ricerca, Università degli Studi di Macerata
Convegno Timidezza d'amore e ansia sessuale, Ancona, 20 Novembre 2010
Presentazione della Dr.ssa Elisabetta Crocetti, dell'Università di Macerata al Convegno organizzato dall'AIRT di Ancona, dal titolo: ADOLESCENZA: SESSUALITA', AFFETTI E SOLITUDINI
Ansia Ed Incertezza Identitaria In Adolescenza Elisabetta Crocetti
L'educazione alla sessualità e all'affettività
1. L'AMORE E LA RELAZIONE DI COPPIA
Ancona, 14 febbraio 2015
L'educazione alla sessualità e all'affettività
Francesca Coluccini
Psicoterapeuta, Sessuologo clinico
Socio CIS, Ancona
3. La scienza
La sessualità
La salute sessuale
I diritti sessuali
(OMS)
La dichiarazione sulla salute
sessuale
(WAS, 2008)
4. L'educazione sessuale
secondo il Centro Italiano di Sessuologia
Sessualità: fondamento delle relazioni sociali, è una qualità della
persona, che si caratterizza come insieme strutturato di elementi
anatomici, fisiologici, psicologici e sociali. E' una realtà dell'esistere.
Educare: attività che permette un cambiamento nell'ambito del
-sapere (conoscenza),
-saper fare (competenza),
-saper essere (atteggiamento).
(Giorgio Rifelli, 2004)
8. La battaglia contro il fast food del sesso
Fare l'amore non è semplice come
mangiare un panino.
Fare l'amore è un'esperienza ricca
di emozioni e significati che si può
costruire soltanto con il tempo.
Come far nascere il desiderio di
una sessualità fatta di gioia, di
corpi, di piacere, di gioco, d'amore,
di stupore, di doni?
9. E la realtà?
L'EDUCAZIONE SESSUATA
LA PEDAGOGIA DEL PIACERE
Proviamo insieme a dare un senso al sesso?
Scoprire una sessualità buona e consapevole significa sentire il
corpo, cogliere le sensazioni, emozionarsi, gestire desideri e limiti.
13. Da che parte cominciare?
Il programma incidentale
(educazione sessuata):
L'OCCASIONE
Il programma curriculare
(educazione sessuale):
LA LEZIONE
14. Che dire?
Promemoria per tutti gli educatori
Gli organi genitali.
Lo sviluppo sessuale.
Come si usano il corpo e gli organi genitali quando si è soli e quando si è in
due
Che cos'è il piacere.
Che significa fare l'amore.
Che cosa significa innamorarsi, amare, costruire una coppia, costruire una
famiglia.
Come si fa la corte, come ci si comporta nella coppia.
Come fare/non fare i bambini facendo l'amore.
Come si deve fare per non ammalarsi facendo l'amore.
Come si dà un senso al sesso e come lo si usa per fare il bene.
15. Che dire?
Promemoria facoltativo (obbligatorio solo per gli esperti)
Perché talvolta pur essendo sani non si riesce a fare l'amore o a godere?
Perché a qualcuno piace fare l'amore con persone dello stesso sesso?
Perché qualcuno si innamora di una persona dello stesso sesso?
Perché qualcuno è fatto come un uomo, ma crede di essere una donna o
viceversa?
Perché qualcuno utilizza la violenza per fare sesso?
Perché qualcuno paga un'altra persona per fare del sesso?
Perché qualcuno usa dei comportamenti strani per riuscire a godere?
17. Infine....
Educare la sessualità non significa soltanto insegnare agli adolescenti come
NON fare un bambino e come NON ammalarsi.
In realtà è qualcosa di estremamente più affascinante e complesso.
In ogni fase del ciclo vitale umano ed in ogni condizione è possibile parlare
di sessualità per migliorare il benessere della persona e della coppia e per
prevenire le disfunzioni sessuali.
Dunque educare alla sessualità significa, semplicemente, educare alla
vita.