silakan di pelajari

1. DAFTAR KOMPETENSI GURU PENGGERAK 2020
LEMBAR PERTANYAAN UNTUK SISWA
KOMPETENSI GURU PENGGERAK
NAMA :
ASAL SEKOLAH :
TANGGAL :
Instruksi :
Berikut ini adalah daftar pertanyaan mengenai Bapak/ Ibu guru yang mengajar. Pertanyaan ini bukan ujian
dan tidak akan berpengaruhapa-apa untuk kamu.Jawablah denganjujur karena ini akan sangat membantu
Bapak/ Ibu guru dalam proses pendidikannya. Kamu hanya perlu menjawab sesuai ekspresi yang ada di
lembar ini yang menggambarkan sangat sedih, sedih, biasa saja, atau senang.
Kategori MENGEMBANGKAN DIRI DAN ORANG LAIN
Kompetensi Menunjukkan praktik pengembangan diri yang didasari kesadaran dan kemauan pribadi
(self-regulated learning)
Bapak/Ibu guru bertanya apakah kami senang atau
tidak dengan pelajarannya.
Kami boleh bertanya tentang apa saja kepada
Bapak/Ibu guru.
Bapak/Ibu guru selalu memberikan pembelajaran
berbeda yang membuat kami senang
Bapak/Ibu guru mau mengikuti keinginan kami dalam
belajar
Bapak/Ibu guru mendatangkan tamu seperti dokter,
pemadam kebakaran, polisi, petani atau lainnya untuk
belajar bersama kami.
Bapak/Ibu guru menyebutkanbenda-benda yang ada di
rumah atau di sekolah saat memberi contoh.
Kompetensi Mengembangkan kompetensi warga sekolah untuk meningkatkan kualitas murid
(facilitating, coaching, mentoring)
Bapak/Ibu guru mengingatkan apa yang perlu kami
siapkan sebelum mulai belajar.
Bapak/Ibu guru selalu membantu jika kami tidak bisa
mengerjakan tugas yang diberikan.
Bapak/Ibu guru menanyakan (kegiatan) apa yang kami
sukai.

2. DAFTAR KOMPETENSI GURU PENGGERAK 2020
Bapak/Ibu memberi semangat pada kami saat
melakukan sesuatu.
Bapak/Ibu meminta kami membantu teman yang belum
selesai mengerjakan tugas.
Bapak/Ibu guru meminta kami bergantian memimpin
doa atau barisan
Kompetensi Berpartisipasi aktif dalam organisasi profesi kepemimpinan sekolah dan komunitas lain
untuk pengembangan karir
Bapak/Ibu guru bercerita akan mengikuti
pelatihan/rapat.
1 2 3 4
Kompetensi Menunjukkan kematangan moral, emosi, dan spiritual untuk berperilaku sesuai kode
etik
Bapak/Ibu guru selalu mengajak kami untuk berdoa
sebelum memulai belajar
Bapak/Ibu guru selalu menyambut kedatangan kami di
sekolah.
Bapak/Ibu guru mengajarkan kami untuk saling
menolong.
Bapak/Ibu guru membuangsampah pada tempatnya
dan meminta kami juga melakukannya.
Bapak/Ibu guru menasehati saat kami melakukan
kesalahan.
Bapak/Ibu guru selalu berbicara dengan lembut.
Bapak/ibu guru selalu tersenyum saat berbicara.
Bapak/Ibu guru bersikap baik kepada saya dan teman-
teman.
Jika kami berkelahi, Bapak/Ibu guru bertanya
alasannya dan mendengarkancerita kami.
Bapak/Ibu meminta kami berdamai dan saling
memaafkan.
Bapak/Ibu guru memberikan pujian saat saya atau
teman -teman melakukan hal baik.
Bapak/Ibu guru mendengarkanketika saya/teman
berbicara.
Bapak/Ibu guru selalu menjawab pertanyaan saya dan
teman-teman.
Kategori MEMIMPINPEMBELAJARAN

3. DAFTAR KOMPETENSI GURU PENGGERAK 2020
Kompetensi Memimpin upaya membangun lingkungan belajar yang berpusat pada murid
Belajar dari rumah tetap menyenangkan bersama
Bapak/Ibu guru.
Bapak/Ibu guru mengajak kami untuk merapikan tempat
belajar.
Bapak/Ibu guru mengajak kami untuk membuat
janji/aturan bersama (kesepakatan kelas).
Bapak/Ibu guru menyediakanbuku bacaan untuk kami
baca di sekolah maupun di rumah.
Saat saya salah mengerjakan soal bapak/ibu guru
menjelaskan kembali sampai saya mengerti.
Saya tidak takut untuk bercerita tentang apapun yang
ingin kami ceritakan kepada Bapak/ Ibu guru
Kompetensi Memimpin perencanaan dan pelaksanaan proses belajar yang berpusat pada murid
Bapak/Ibu guru menceritakan apa yang akan dipelajari
Tugas yang diberikan Bapak/ibu guru boleh dikerjakan
dengan cara yang saya senangi (misal: menggambar,
membuat video aktivitas yang dibantu orangtua, dll).
Hasil karya saya diperlihatkan ke teman-teman.
Kompetensi Memimpin refleksi dan perbaikan kualitas proses belajar yang berpusat pada murid
Bapak/ibu guru selalu mengajak kami untuk mengingat
apa yang sudah kami pelajari.
Bapak/ibu guru selalu menanyakan apa yang sudah kami
pelajari hari ini.
Bapak/ibu guru menanyakan cara belajar yang kami
sukai.
Kompetensi Melibatkan orangtua sebagai pendamping dan sumber belajar di sekolah
Bapak/ibu guru berbicara dengan orangtua saya.
Orangtua saya senangdengan bapak/ibu guru.
Bapak/ibu guru membicarakan hasil karya saya kepada
orang tua.
Bapak/ibu guru menanyakan kegiatan saya di rumah
pada orang tua saya.
Kategori MEMIMPIN MANAJEMEN SEKOLAH
1 2 3 4

4. DAFTAR KOMPETENSI GURU PENGGERAK 2020
Kompetensi Memimpin upaya mewujudkan visi sekolah menjadi budaya belajar yang berpihak pada
murid
Kami membuat janji bersama/aturan
bersama/kesepakatan kelas.
Bapak/ Ibu guru memberitahu jadwal seragam yang harus
kami pakai
Bapak/Ibu guru mengajari kami mengenaiapa yang tidak
boleh dilakukan di lingkungan sekolah.
1 2 3 4
Kompetensi Memimpin dan mengelola program sekolah yang berdampak pada murid
Saya pernah mengikuti kegiatan lain di sekolah selain
belajar:
a. Saya pernah ikut kegiatan seni seperti menari,
menyanyi,atau menggambar
b. Saya pernah ikut kegiatan kunjungan ke tempat
lain seperti museum,kebun binatang, kantor
kepala desa, tempat ibadah, dll
Saya dan teman-teman sering mengikuti acara di sekolah
(karnaval, jalan santai, lomba-lomba, drama sekolah, dll).