1. KRITISISME
“IMMANUEL KANT”
Bagus, Tara, Qoriah, Nita, Rifki, Renata

2. BIOGRAFI IMMANUEL KANT
• Immanuel Kant lahir pada tahun
1724 M di Konisbergen, Prusia
Timur , Jerman
• Pada usia delapan tahun kant
menjadi murid di gymnasium.
• Pada 1775 Kant rnemperoleh gelar
Doktor
• Sejak tahun 1770 ia menjabat
sebagai guru besar di Universitas
Konigsberg.
• Pada Maret 1770, ia diangkat
menjadi profesor logika dan
metafisika

3. 3 PERIODE IMMANUEL KANT
• Kant mel aksanakan i l mu
al am dan f i l saf at al am
menur ut gaya Newt on
dan Wol f f . (sampai 1755)
• (1756), i a sangat
di pengar uhi Hume. I a
ber pot ensi skept i s
t ent ang penget ahuan
f i l osof i s.
• Seki t ar t ahun 1770
mul ai l ah per i ode
kr i t i s.

4. Kritisisme dan Cirinya
1. Menganggap bahwa objek pengenalan itu berpusat pada
objek dan bukan pada subjek.
2. Menegaskan bahwa kemampuan rasio manusia untuk
mengetahui realitas atau hakikat sesuatu.
3. Menjelaskan bahwa pengenalan manusia diperoleh dari
perpaduan antara unsur yang berasal dari rasio dan
unsur yang berasal dari pengalaman

5. Tuj uan f i l saf at Kant adal ah
memugar si f at obj ekt i vi t as i l mu
penget ahuan. Agar maksud
t er sebut t er l aksana, seseor ang
har us menghi ndar kan di r i dar i
si f at sepi hak empi r i sme.
Tujuan Filsafat Kant

6. Teori Kritisisme Kant
1. Kr i t i k at as Rasi o Mur ni
Ciri pengetahuan adalah bersifat
umum, mutlak dan memberi
pengertian baru.

7. 2. Kr i t i k at as Rasi o Pr akt i s
yaitu kebebasan kehendak,
immortalitas jiwa dan adanya Tuhan.
Teori Kritisisme Kant

8. 3. Kr i t i k at as Daya
Per t i mbangan
Kritik atas daya pertimbangan,
dimaksudkan oleh Kant adalah
mengerti persesuaian kedua kawasan
itu.
Teori Kritisisme Kant

9. THANK YOU

10. pertanyaan
 Perbedaan antara apriori dan aposteriori?
(frenki)