SlideShare a Scribd company logo
1 of 49
Download to read offline
KOMUNIKASI
EFEKTIF
Dr. YAN BANI LUZA P.W, MKM, CHT, CHI, CTNNLP
TRAINER
Dr. H. YAN BANI LUZA P.W, MKM, CHt, CHI, CTNNLP
WIDYAISWARA MADYA BBPK CILOTO
HYPNOTHERAPIST INSTRUCTUR
NLP PRACTITIONER – TRAINER
EFT TRAINER
TRAINING CONSULTANT
OUTBOUND TRAINING MANAGEMENT
SPRITUAL MOTIVATOR
PPIH
PENDAHULUAN
SIKAP POSITIF
INFORMASI YANG BAIK
1
2
3
4
5
SISTEMATIKA PENYAJIAN
PENDENGAR YANG BAIK
UMPAN BALIK YANG EFEKTIF
6
KOMUNIKASI EFEKTIF DALAM
PELAYANAN KESEHATAN HAJI
7 PENUTUP
HASIL BELAJAR
Setelah selesai mengikuti
materi ini, peserta mampu
melakukan komunikasi efektif.
INDIKATOR HASIL
BELAJAR
Setelah mengikuti materi ini, peserta mampu :
• Menunjukkan bersikap positif
• Memberikan informasi dengan baik
• Mempraktikkan sebagai pendengar yang baik
• Memberikan umpan balik yang efektif.
• Menerapkan komunikasi efektif dalam
pelayanan kesehatan haji.
Komunikasi yang Efektif merupakan keterampilan dan kemampuan inter
disipliner yang mutlak dikuasai oleh para tenaga Panitia Penyelenggara
Ibadah Haji (PPIH) di Arab Saudi dalam rangka mewujudkan misi
pelayanannya pada jamaah haji.
1 PENDAHULUAN
LATAR BELAKANG
KOMUNIKASI
Pada prinsipnya komunikasi
merupakan aktivitas
pertukaran ide atau gagasan
Kegiatan komunikasi dapat
dipahami sebagai suatu
kegiatan penyampaian dan
penerimaan pesan atau ide
dari satu pihak ke pihak lain,
dengan tujuan untuk
mencapai kesamaan
pandangan atas ide yang
dipertukarkan tersebut.
KOMUNIKASI
MANFAAT
Kemampuan berkomunikasi efektif penting
dikuasai karena peranannya yang sangat vital
dalam hubungan antar manusia.
Dalam pergaulan sehari-hari sering
diketemukan bahwa kemampuan
berkomunikasi dapat memperlancar atau
sebaliknya dapat pula menghambat
hubungan interpersonal tersebut.
SIKAP
POSITIF
BERSIKAP POSITIF
Terdapat 3 pendekatan menurut Dr Patricia Paton agar interaksi
dengan orang lain bisa berjalan secara efektif.
Pendekatan tersebut yaitu :
1. Bagaimana kita memandang diri sendiri.
2. Bagaimana kita memandang orang lain.
3. Bagaimana kita memandang tugas/ pekerjaan
Mempengaruhi & mengendalikan
Hidup kita
Mempengaruhi & mengendalikan
Hidup kita
PRIMITIVE AREA
(Unconcious)
MODERN MEMORY
AREA
CONCIOUS MIND
Automatic Bodily Function
Default survival program
Immune system
General feeling
Isi tergantung prorammer
Belief & Value
Experience
General Emotion, dll.
Unlimited Capacity
Analytical
Rational
Critical Factor
7%
55%
38%
Kata-kata Bahasa Tubuh Nada-Suara
(Hasil Riset Mechribian dan Ferris)
Aspek
Komunikasi
Efektif
TEKNIK
KOMUNIKASI (Nick Bothman)
K (Know) F (Find) C (Change)
RENUNGKAN
Terkadang walaupun sudah lama kita menjalani hidup ini,
namun masih ada bahkan banyak hal mengenai diri kita yang
tidak kita ketahui. Apalagi orang lain, mereka terhalang
berbagai alasan untuk mengenal kita jauh lebih baik.
Beberapa hal membutuhkan
orang lain untuk mengungkap
siapa sebenarnya diri kita.
Hal ini membutuhkan kesadaran
diri kita akan kebutuhan
berinteraksi dengan orang lain.
Demikian sebaliknya orang lain
membutuhkan keterbukaan kita
mengenai siapa diri kita yang
sebenarnya, dan tentunya hal-hal
yang patut saja.
Berbagai potensi diri tentunya perlu dicari dan dikembangkan demi membangun citra positif
kita. Hambatan dalam membuka daerah terbuka kita seluas-luasnya pada orang lain membuat
kita tidak percaya diri dalam berinteraksi atau bahkan berprasangka negatif pada orang lain.
Demikian pula orang lain akan menjadi canggung, dan serba salah ketika berinteraksi dengan
kita karena tidak mengenal kita sepatutnya.
SIGN &
SIMPTOM
TUTUR KATA → KARAKTER ORANG
BAHASA TUBUH → KONDISI / MOOD
PERBUATAN / PERILAKU
KEBIASAAN / HABIT → ALAM BAWAH SADAR
PENYELESAIAN TERHADAP MASALAH
PENAMPILAN
CAMKAN
DALAM
HATI
YANG
PALING
DALAM
ANTUSIAS
ME
KARAKTERISTIK JEMAAH HAJI INDONESIA
SENYUMAN
YANG
TULUS
BAHASA
SEDERHANA
JELAS
RAMAH
KONTAK
MATA
PENDENG
AR YANG
BAIK
BERIKAN
PUJIAN
YANG
TULUSTANYAKAN
KEINGINAN
NYA
PANGGILAN
SOPAN
ADAPTASI
DENGAN
BAHASA
TUBUH
BINA
KEDEKATAN
EMOSIONAL
3 INFORMASI
YANG
BAIK
KRITERIA DAN
KARAKTERISTIK
INFORMATION MUST BE PERTINENT
INFORMATION MUST BE ACCURATE
INFORMATION MUST BE TIMELY
INFORMATION MUST BE RELEVANT
INFORMATION MUST BE HAVE VALUE
4 PENDENGAR
YANG BAIK
A GOOD LISTENER
TIDAK DAPAT MENDENGAR DAN
BERBICARA SECARA BERSAMAAN
PAHAMI POKOK PIKIRAN (IDE)
UTAMA PEMBICARA
HINDARI GANGGUAN DARI
LINGKUNGAN SEKITAR
KENDALIKAN EMOSI
BUAT CATATAN JELAS DAN SINGKAT
BERSIKAP EMPHATI
PAHAMI PRINSIP KOMUNIKASI NON
VERBAL
DENGARKAN SECARA SELEKTIF
BERTANYA PADA TEMPATNYA
BERIKAN UMPAN BALIK
P
R
I
N
S
I
P
D
A
S
A
R
PROSES MENDENGAR YANG BAIK
HEARING UNDERSTANDING REMEMBERING
PROSES MENDENGAR YANG BAIK
INTERPRETING EVALUATING RESPONDING
Visual
Auditory
Kinesthetic
Olfactory
Gustatory
Sensory
Modalities
Filtering
Storage
RepresentationBehavior
Values
belief
Learning Process
5UMPAN
BALIK
YANG
EFEKTIF
JENIS-JENIS
FEEDBACK
• FEEDBACK POSITIF –
FEEDBACK NEGATIF
• FEEDBACK NETRAL –
FEEDBACK ZERO.
• FEEDBACK INTERNAL –
FEEDBACK EKSTERNAL
• FEEDBACK VERBAL –
FEEDBACK NON VERBAL
• FEEDBACK LANGSUNG –
FEEDBACK TIDAK LANGSUNG
FEEDBACK
Kesegeraan
Kejujuran
Kepatutan
Kejelasan
PRINSIP
DALAM MENERIMA UMPAN
BALIK PERLU DICERMATI
KEPEKAAN / SENSITIVITY
DUKUNGAN / SUPPORT
KETERBUKAAN PIKIRAN / OPEN MIND
TIPS SAAT MENERIMA UMPAN BALIK
• DENGARKAN SECARA AKTIF
• TANYAKAN HAL-HAL YANG BELUM JELAS
• JANGAN DEFENSIF
• BERTERIMAKASIHLAH
Eye Accessing Cues
VISUAL
MODALITAS
AUDITORI
MODALITAS
MODALITAS
KINESTETIK
6
KOMUNIKASI
EFEKTIF
DALAM
PELAYANAN
KESEHATAN HAJI
“PELAYANAN KESEHATAN KEPADA
JEMAAH HAJI DILAKUKAN DENGAN
CARA REACH (RESPECT, EMPATHY,
AUDIBLE, CLARITY, HUMBLE)”
RESPECT
EMPHATI
AUDIBLE
HUMBLE
7
PENUTUP
KESIMPULAN
• Informasi bisa tersampaikan dengan baik apabila dipahami dan mendapat
reaksi yang positif dari lawan bicara kita.
• Efektivitas komunikasi verbal sebagian besar ditentukan oleh hal-hal yang
sifatnya non verbal.
• Beberapa hal yang mempengaruhi tersampaikannya pesan pada lawan
bicara adalah kejelasan informasi yang diberikan, ketepatan penggunaan
kata/ isyarat/ waktu, konteks/ tema saat disampaikan, alur penyampaian
informasi, dan budaya/ bahasa yang sesuai.
• Saat menerima umpan balik, kita hendaknya mengasah kepekaan kita,
melatih dukungan kita pada pembicaraan orang lain, dan mengusahakan
keterbukaan pikiran kita pada ide orang lain.
TERIMA
KASIH
Dr. H. YAN BANI LUZA P.W, MKM, CHt, CHI, CTNLP
Phone/WA
0856 7628 003
0818 10 27 87
Email
yanbaniluza@gmail.com
َ‫ّل‬ِ‫إ‬ ِ‫ان‬َ‫س‬ْ‫ح‬ِ ْ‫اْل‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫ز‬َ‫ج‬ ْ‫ل‬َ‫ه‬ُ‫ان‬َ‫س‬ْ‫ح‬ِ ْ‫اْل‬
QS: Ar-Rahman – 60

More Related Content

What's hot

Materi I Keperawatan MI KBI
Materi I Keperawatan MI KBIMateri I Keperawatan MI KBI
Materi I Keperawatan MI KBISPADAIndonesia
 
Sesi Kaunseling - Kesukaran Mengimbangi Akademik dan Sukan
Sesi Kaunseling - Kesukaran Mengimbangi Akademik dan SukanSesi Kaunseling - Kesukaran Mengimbangi Akademik dan Sukan
Sesi Kaunseling - Kesukaran Mengimbangi Akademik dan SukanRickie Ugie
 
Konsep bimbingan dan kaunseling
Konsep bimbingan dan kaunselingKonsep bimbingan dan kaunseling
Konsep bimbingan dan kaunseling廷武 邹
 
Konsep Dasar KIP/K
Konsep Dasar KIP/K Konsep Dasar KIP/K
Konsep Dasar KIP/K pjj_kemenkes
 
Nota ringkas edu 3107
Nota ringkas edu 3107Nota ringkas edu 3107
Nota ringkas edu 3107dhuhahuda
 
01 pengenalan kaunseling
01 pengenalan kaunseling01 pengenalan kaunseling
01 pengenalan kaunselingridzuangrik
 
Komunikasi pada dewasa.pptx
Komunikasi pada dewasa.pptx Komunikasi pada dewasa.pptx
Komunikasi pada dewasa.pptx atikprihatin
 
PSIKOLOGI KAUNSELING pendekatan personal dalam kaunseling
PSIKOLOGI KAUNSELING pendekatan personal dalam kaunselingPSIKOLOGI KAUNSELING pendekatan personal dalam kaunseling
PSIKOLOGI KAUNSELING pendekatan personal dalam kaunselingAmin Upsi
 
17272886 kemahiran-kaunseling-kelompok
17272886 kemahiran-kaunseling-kelompok17272886 kemahiran-kaunseling-kelompok
17272886 kemahiran-kaunseling-kelompokzarimah
 
Latihan Pengendalian diri dalam Pengembangan Diri
Latihan Pengendalian diri dalam Pengembangan DiriLatihan Pengendalian diri dalam Pengembangan Diri
Latihan Pengendalian diri dalam Pengembangan Diripjj_kemenkes
 
Konselor Sebaya (PIK-Remaja)
Konselor Sebaya (PIK-Remaja)Konselor Sebaya (PIK-Remaja)
Konselor Sebaya (PIK-Remaja)Rajabul Gufron
 
Ciri ciri kaunselor yang profesional-1
Ciri ciri kaunselor yang profesional-1Ciri ciri kaunselor yang profesional-1
Ciri ciri kaunselor yang profesional-1mananaga
 
Konsep komunikasi terapeutik
Konsep komunikasi terapeutikKonsep komunikasi terapeutik
Konsep komunikasi terapeutikwidya1972
 

What's hot (20)

Materi I Keperawatan MI KBI
Materi I Keperawatan MI KBIMateri I Keperawatan MI KBI
Materi I Keperawatan MI KBI
 
Sesi Kaunseling - Kesukaran Mengimbangi Akademik dan Sukan
Sesi Kaunseling - Kesukaran Mengimbangi Akademik dan SukanSesi Kaunseling - Kesukaran Mengimbangi Akademik dan Sukan
Sesi Kaunseling - Kesukaran Mengimbangi Akademik dan Sukan
 
Konsep bimbingan dan kaunseling
Konsep bimbingan dan kaunselingKonsep bimbingan dan kaunseling
Konsep bimbingan dan kaunseling
 
Konselor
KonselorKonselor
Konselor
 
Konsep Dasar KIP/K
Konsep Dasar KIP/K Konsep Dasar KIP/K
Konsep Dasar KIP/K
 
Nota ringkas edu 3107
Nota ringkas edu 3107Nota ringkas edu 3107
Nota ringkas edu 3107
 
01 pengenalan kaunseling
01 pengenalan kaunseling01 pengenalan kaunseling
01 pengenalan kaunseling
 
Komunikasi pada dewasa.pptx
Komunikasi pada dewasa.pptx Komunikasi pada dewasa.pptx
Komunikasi pada dewasa.pptx
 
PSIKOLOGI KAUNSELING pendekatan personal dalam kaunseling
PSIKOLOGI KAUNSELING pendekatan personal dalam kaunselingPSIKOLOGI KAUNSELING pendekatan personal dalam kaunseling
PSIKOLOGI KAUNSELING pendekatan personal dalam kaunseling
 
pelaporan hasil pentadbiran ujian inventori personaliti DISC
pelaporan hasil pentadbiran ujian inventori personaliti DISCpelaporan hasil pentadbiran ujian inventori personaliti DISC
pelaporan hasil pentadbiran ujian inventori personaliti DISC
 
Kemahiran
KemahiranKemahiran
Kemahiran
 
Wz manual kaunselor
Wz manual kaunselorWz manual kaunselor
Wz manual kaunselor
 
17272886 kemahiran-kaunseling-kelompok
17272886 kemahiran-kaunseling-kelompok17272886 kemahiran-kaunseling-kelompok
17272886 kemahiran-kaunseling-kelompok
 
Latihan Pengendalian diri dalam Pengembangan Diri
Latihan Pengendalian diri dalam Pengembangan DiriLatihan Pengendalian diri dalam Pengembangan Diri
Latihan Pengendalian diri dalam Pengembangan Diri
 
Konselor Sebaya (PIK-Remaja)
Konselor Sebaya (PIK-Remaja)Konselor Sebaya (PIK-Remaja)
Konselor Sebaya (PIK-Remaja)
 
Manajemen kelas untuk clc 2020
Manajemen kelas untuk clc 2020Manajemen kelas untuk clc 2020
Manajemen kelas untuk clc 2020
 
DASAR-DASAR KONSELING
DASAR-DASAR KONSELINGDASAR-DASAR KONSELING
DASAR-DASAR KONSELING
 
48393377 pro-forma-3107 (2)
48393377 pro-forma-3107 (2)48393377 pro-forma-3107 (2)
48393377 pro-forma-3107 (2)
 
Ciri ciri kaunselor yang profesional-1
Ciri ciri kaunselor yang profesional-1Ciri ciri kaunselor yang profesional-1
Ciri ciri kaunselor yang profesional-1
 
Konsep komunikasi terapeutik
Konsep komunikasi terapeutikKonsep komunikasi terapeutik
Konsep komunikasi terapeutik
 

Similar to Komunikasi efektif ppih 2020

Metodik Khusus_Konsep pembelajaran klinik
Metodik Khusus_Konsep pembelajaran klinikMetodik Khusus_Konsep pembelajaran klinik
Metodik Khusus_Konsep pembelajaran klinikshinarsamsinar
 
International Certification NLP
International Certification NLPInternational Certification NLP
International Certification NLPLeo Akbar
 
Leadership Concept. Heroic Leadership
Leadership Concept. Heroic LeadershipLeadership Concept. Heroic Leadership
Leadership Concept. Heroic LeadershipR. Anang Tinosaputra
 
Komunikasi 2019 (icha)
Komunikasi 2019 (icha)Komunikasi 2019 (icha)
Komunikasi 2019 (icha)rickygunawan84
 
BELAJAR EFEKTIF & MENYENANGKAN DENGAN KOPMA HABITS
BELAJAR EFEKTIF & MENYENANGKAN DENGAN KOPMA HABITSBELAJAR EFEKTIF & MENYENANGKAN DENGAN KOPMA HABITS
BELAJAR EFEKTIF & MENYENANGKAN DENGAN KOPMA HABITSsaeful bahri
 
komunikasi_efektif.pdf
komunikasi_efektif.pdfkomunikasi_efektif.pdf
komunikasi_efektif.pdfParakangPoppo
 
Pengurusan penasihatan
Pengurusan penasihatanPengurusan penasihatan
Pengurusan penasihatanAnwar Arif
 
Pengurusan penasihatan
Pengurusan penasihatanPengurusan penasihatan
Pengurusan penasihatanSyafiq Sanusi
 
Teknik konseling
Teknik konselingTeknik konseling
Teknik konselingdrdr013
 
Rahasia Meledakkan Potensi Diri dan Meraih Sukses Puncak
Rahasia Meledakkan Potensi Diri dan Meraih Sukses Puncak Rahasia Meledakkan Potensi Diri dan Meraih Sukses Puncak
Rahasia Meledakkan Potensi Diri dan Meraih Sukses Puncak Konsultasi Menulis Buku
 
Proposal program in house training
Proposal program in house trainingProposal program in house training
Proposal program in house trainingIDRUS PUTRA
 
KIE, PKHS dan Konseling Kemenkes.ppt
KIE, PKHS dan Konseling Kemenkes.pptKIE, PKHS dan Konseling Kemenkes.ppt
KIE, PKHS dan Konseling Kemenkes.pptDhefiRatnawati
 
Presentation teknik menyoal aras tinggi
Presentation teknik menyoal aras tinggiPresentation teknik menyoal aras tinggi
Presentation teknik menyoal aras tinggifariezzaim95
 
The Power of Commucation & Attitude by Coach Barlian Winarta
The Power of Commucation & Attitude by Coach Barlian WinartaThe Power of Commucation & Attitude by Coach Barlian Winarta
The Power of Commucation & Attitude by Coach Barlian Winartastarcoach indonesia
 

Similar to Komunikasi efektif ppih 2020 (20)

Komunikasi Berkesan.pptx
Komunikasi Berkesan.pptxKomunikasi Berkesan.pptx
Komunikasi Berkesan.pptx
 
Metodik Khusus_Konsep pembelajaran klinik
Metodik Khusus_Konsep pembelajaran klinikMetodik Khusus_Konsep pembelajaran klinik
Metodik Khusus_Konsep pembelajaran klinik
 
Komunikasiberkesan
KomunikasiberkesanKomunikasiberkesan
Komunikasiberkesan
 
International Certification NLP
International Certification NLPInternational Certification NLP
International Certification NLP
 
Leadership Concept. Heroic Leadership
Leadership Concept. Heroic LeadershipLeadership Concept. Heroic Leadership
Leadership Concept. Heroic Leadership
 
Komunikasi 2019 (icha)
Komunikasi 2019 (icha)Komunikasi 2019 (icha)
Komunikasi 2019 (icha)
 
Pelatihan Komunikasi Efektif
Pelatihan Komunikasi EfektifPelatihan Komunikasi Efektif
Pelatihan Komunikasi Efektif
 
BELAJAR EFEKTIF & MENYENANGKAN DENGAN KOPMA HABITS
BELAJAR EFEKTIF & MENYENANGKAN DENGAN KOPMA HABITSBELAJAR EFEKTIF & MENYENANGKAN DENGAN KOPMA HABITS
BELAJAR EFEKTIF & MENYENANGKAN DENGAN KOPMA HABITS
 
komunikasi_efektif.pdf
komunikasi_efektif.pdfkomunikasi_efektif.pdf
komunikasi_efektif.pdf
 
Pengurusan penasihatan
Pengurusan penasihatanPengurusan penasihatan
Pengurusan penasihatan
 
Pengurusan penasihatan
Pengurusan penasihatanPengurusan penasihatan
Pengurusan penasihatan
 
Pengurusan penasihatan
Pengurusan penasihatanPengurusan penasihatan
Pengurusan penasihatan
 
Teknik konseling
Teknik konselingTeknik konseling
Teknik konseling
 
Rahasia Meledakkan Potensi Diri dan Meraih Sukses Puncak
Rahasia Meledakkan Potensi Diri dan Meraih Sukses Puncak Rahasia Meledakkan Potensi Diri dan Meraih Sukses Puncak
Rahasia Meledakkan Potensi Diri dan Meraih Sukses Puncak
 
Proposal program in house training
Proposal program in house trainingProposal program in house training
Proposal program in house training
 
KIE, PKHS dan Konseling Kemenkes.ppt
KIE, PKHS dan Konseling Kemenkes.pptKIE, PKHS dan Konseling Kemenkes.ppt
KIE, PKHS dan Konseling Kemenkes.ppt
 
Teori Kaunseling
Teori KaunselingTeori Kaunseling
Teori Kaunseling
 
Tugas3
Tugas3Tugas3
Tugas3
 
Presentation teknik menyoal aras tinggi
Presentation teknik menyoal aras tinggiPresentation teknik menyoal aras tinggi
Presentation teknik menyoal aras tinggi
 
The Power of Commucation & Attitude by Coach Barlian Winarta
The Power of Commucation & Attitude by Coach Barlian WinartaThe Power of Commucation & Attitude by Coach Barlian Winarta
The Power of Commucation & Attitude by Coach Barlian Winarta
 

More from rickygunawan84

7121 format baru modul kurikulum komunikasi ilmiah
7121 format baru modul  kurikulum komunikasi ilmiah7121 format baru modul  kurikulum komunikasi ilmiah
7121 format baru modul kurikulum komunikasi ilmiahrickygunawan84
 
Pokok Bahan 1 Distribusi Kusta
Pokok Bahan 1 Distribusi KustaPokok Bahan 1 Distribusi Kusta
Pokok Bahan 1 Distribusi Kustarickygunawan84
 
Kebijakan pelatihan sdmk
Kebijakan pelatihan sdmkKebijakan pelatihan sdmk
Kebijakan pelatihan sdmkrickygunawan84
 
Sistem Pembelajaran Jarak Jauh
Sistem Pembelajaran Jarak Jauh Sistem Pembelajaran Jarak Jauh
Sistem Pembelajaran Jarak Jauh rickygunawan84
 
05. transportasi pasien gadar
05. transportasi pasien gadar05. transportasi pasien gadar
05. transportasi pasien gadarrickygunawan84
 
03. initial assessment
03. initial assessment03. initial assessment
03. initial assessmentrickygunawan84
 
02. bantuan hidup dasar ns 2020 revisi
02. bantuan hidup dasar ns 2020 revisi02. bantuan hidup dasar ns 2020 revisi
02. bantuan hidup dasar ns 2020 revisirickygunawan84
 
Petunjuk pengisian sipk p theo(1)
Petunjuk pengisian sipk p theo(1)Petunjuk pengisian sipk p theo(1)
Petunjuk pengisian sipk p theo(1)rickygunawan84
 
Review formulir indikator pendukung lainnya
Review formulir indikator pendukung lainnyaReview formulir indikator pendukung lainnya
Review formulir indikator pendukung lainnyarickygunawan84
 
Ppt review mi 5 penyuluhan dan konseling
Ppt review mi 5 penyuluhan dan konselingPpt review mi 5 penyuluhan dan konseling
Ppt review mi 5 penyuluhan dan konselingrickygunawan84
 
Review pdf mi 4. catpor pb 2 pelaporan
Review  pdf mi 4. catpor pb 2 pelaporanReview  pdf mi 4. catpor pb 2 pelaporan
Review pdf mi 4. catpor pb 2 pelaporanrickygunawan84
 
11c g. form 11c sampai g rekap laporan kemoprofilaksis kusta (lampiran pencat...
11c g. form 11c sampai g rekap laporan kemoprofilaksis kusta (lampiran pencat...11c g. form 11c sampai g rekap laporan kemoprofilaksis kusta (lampiran pencat...
11c g. form 11c sampai g rekap laporan kemoprofilaksis kusta (lampiran pencat...rickygunawan84
 
11c g. form 11c sampai g rekap laporan kemoprofilaksis kusta (lampiran pencat...
11c g. form 11c sampai g rekap laporan kemoprofilaksis kusta (lampiran pencat...11c g. form 11c sampai g rekap laporan kemoprofilaksis kusta (lampiran pencat...
11c g. form 11c sampai g rekap laporan kemoprofilaksis kusta (lampiran pencat...rickygunawan84
 
11b. form 11b kemoprofilaksis pendekatan blanket (lampiran pencatatan 11b)
11b. form 11b kemoprofilaksis pendekatan blanket (lampiran pencatatan 11b)11b. form 11b kemoprofilaksis pendekatan blanket (lampiran pencatatan 11b)
11b. form 11b kemoprofilaksis pendekatan blanket (lampiran pencatatan 11b)rickygunawan84
 
11a. form 11a kemoprofilaksis pendekatan kontak (lampiran pencatatan 11a)
11a. form 11a kemoprofilaksis pendekatan kontak (lampiran pencatatan 11a)11a. form 11a kemoprofilaksis pendekatan kontak (lampiran pencatatan 11a)
11a. form 11a kemoprofilaksis pendekatan kontak (lampiran pencatatan 11a)rickygunawan84
 
10. formulir pemantauan setelah pengobatan (lampiran pencatatan 10)
10. formulir pemantauan setelah pengobatan (lampiran pencatatan 10)10. formulir pemantauan setelah pengobatan (lampiran pencatatan 10)
10. formulir pemantauan setelah pengobatan (lampiran pencatatan 10)rickygunawan84
 
9. formulir hasil pemeriksaan kontak (lampiran pencatatan 9)
9. formulir hasil pemeriksaan kontak (lampiran pencatatan 9)9. formulir hasil pemeriksaan kontak (lampiran pencatatan 9)
9. formulir hasil pemeriksaan kontak (lampiran pencatatan 9)rickygunawan84
 
8. formulir evaluasi pengobatan prednison atau pengobatan reaksi berat (lampi...
8. formulir evaluasi pengobatan prednison atau pengobatan reaksi berat (lampi...8. formulir evaluasi pengobatan prednison atau pengobatan reaksi berat (lampi...
8. formulir evaluasi pengobatan prednison atau pengobatan reaksi berat (lampi...rickygunawan84
 

More from rickygunawan84 (20)

7121 format baru modul kurikulum komunikasi ilmiah
7121 format baru modul  kurikulum komunikasi ilmiah7121 format baru modul  kurikulum komunikasi ilmiah
7121 format baru modul kurikulum komunikasi ilmiah
 
Lo ko mpor
Lo ko mporLo ko mpor
Lo ko mpor
 
Pokok Bahan 1 Distribusi Kusta
Pokok Bahan 1 Distribusi KustaPokok Bahan 1 Distribusi Kusta
Pokok Bahan 1 Distribusi Kusta
 
Kebijakan pelatihan sdmk
Kebijakan pelatihan sdmkKebijakan pelatihan sdmk
Kebijakan pelatihan sdmk
 
Sistem Pembelajaran Jarak Jauh
Sistem Pembelajaran Jarak Jauh Sistem Pembelajaran Jarak Jauh
Sistem Pembelajaran Jarak Jauh
 
05. transportasi pasien gadar
05. transportasi pasien gadar05. transportasi pasien gadar
05. transportasi pasien gadar
 
03. initial assessment
03. initial assessment03. initial assessment
03. initial assessment
 
02. bantuan hidup dasar ns 2020 revisi
02. bantuan hidup dasar ns 2020 revisi02. bantuan hidup dasar ns 2020 revisi
02. bantuan hidup dasar ns 2020 revisi
 
Petunjuk pengisian sipk p theo(1)
Petunjuk pengisian sipk p theo(1)Petunjuk pengisian sipk p theo(1)
Petunjuk pengisian sipk p theo(1)
 
Review pb2 supervisi
Review   pb2 supervisiReview   pb2 supervisi
Review pb2 supervisi
 
Review formulir indikator pendukung lainnya
Review formulir indikator pendukung lainnyaReview formulir indikator pendukung lainnya
Review formulir indikator pendukung lainnya
 
Ppt review mi 5 penyuluhan dan konseling
Ppt review mi 5 penyuluhan dan konselingPpt review mi 5 penyuluhan dan konseling
Ppt review mi 5 penyuluhan dan konseling
 
Review pdf mi 4. catpor pb 2 pelaporan
Review  pdf mi 4. catpor pb 2 pelaporanReview  pdf mi 4. catpor pb 2 pelaporan
Review pdf mi 4. catpor pb 2 pelaporan
 
11c g. form 11c sampai g rekap laporan kemoprofilaksis kusta (lampiran pencat...
11c g. form 11c sampai g rekap laporan kemoprofilaksis kusta (lampiran pencat...11c g. form 11c sampai g rekap laporan kemoprofilaksis kusta (lampiran pencat...
11c g. form 11c sampai g rekap laporan kemoprofilaksis kusta (lampiran pencat...
 
11c g. form 11c sampai g rekap laporan kemoprofilaksis kusta (lampiran pencat...
11c g. form 11c sampai g rekap laporan kemoprofilaksis kusta (lampiran pencat...11c g. form 11c sampai g rekap laporan kemoprofilaksis kusta (lampiran pencat...
11c g. form 11c sampai g rekap laporan kemoprofilaksis kusta (lampiran pencat...
 
11b. form 11b kemoprofilaksis pendekatan blanket (lampiran pencatatan 11b)
11b. form 11b kemoprofilaksis pendekatan blanket (lampiran pencatatan 11b)11b. form 11b kemoprofilaksis pendekatan blanket (lampiran pencatatan 11b)
11b. form 11b kemoprofilaksis pendekatan blanket (lampiran pencatatan 11b)
 
11a. form 11a kemoprofilaksis pendekatan kontak (lampiran pencatatan 11a)
11a. form 11a kemoprofilaksis pendekatan kontak (lampiran pencatatan 11a)11a. form 11a kemoprofilaksis pendekatan kontak (lampiran pencatatan 11a)
11a. form 11a kemoprofilaksis pendekatan kontak (lampiran pencatatan 11a)
 
10. formulir pemantauan setelah pengobatan (lampiran pencatatan 10)
10. formulir pemantauan setelah pengobatan (lampiran pencatatan 10)10. formulir pemantauan setelah pengobatan (lampiran pencatatan 10)
10. formulir pemantauan setelah pengobatan (lampiran pencatatan 10)
 
9. formulir hasil pemeriksaan kontak (lampiran pencatatan 9)
9. formulir hasil pemeriksaan kontak (lampiran pencatatan 9)9. formulir hasil pemeriksaan kontak (lampiran pencatatan 9)
9. formulir hasil pemeriksaan kontak (lampiran pencatatan 9)
 
8. formulir evaluasi pengobatan prednison atau pengobatan reaksi berat (lampi...
8. formulir evaluasi pengobatan prednison atau pengobatan reaksi berat (lampi...8. formulir evaluasi pengobatan prednison atau pengobatan reaksi berat (lampi...
8. formulir evaluasi pengobatan prednison atau pengobatan reaksi berat (lampi...
 

Recently uploaded

Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 

Recently uploaded (20)

Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 

Komunikasi efektif ppih 2020