Lisätietoa tapahtumasta ja linkit videotallenteeseen sekä materiaaleihin: https://www.sitra.fi/tapahtumat/elinikaisen-oppimisen-tahtotilan-julkaisutilaisuus/

1. Julkistustilaisuus
26.3.2019
#osaamisenaika

2. Ohjelma
8:30 Tervetuloa, Nina Honkala, Sitra
Tilaisuuden avaus, Helena Mustikainen, Sitra
Elinikäisen oppimisen rahoituksen periaatteiden
esittely, Merja Leinonen, Valtiovarainministeriö & Riina
Nousiainen, STTK
Elinikäisen oppimisen muutoshaasteiden esittely,
Sinimaaria Ranki, Sitra
Keskustelut elinikäisen oppimisen muutoshaasteista
• Kenellä on vastuu osaamisen kehittämisestä?
• Aikuisten osaamisen kehittäminen – onko yhteinen raha
kohdennettu oikein?
Keskustelijat:
Leena Wahlfors, toiminnanjohtaja, Suomen yliopistojen
rehtorineuvosto Unifi
Mauri Kotamäki, johtava ekonomisti, Keskuskauppakamari
Samuli Maxenius, koulutuspoliittinen asiantuntija, Suomen
ammattiin opiskelevien liitto SAKKI ry
Sinimaaria Ranki, johtava asiantuntija, Sitra
• Miten elinikäisen oppimisen ilmiötä johdetaan
läpileikkaavana kokonaisuutena?
Keskustelijat:
Hannele Louhelainen, erityisasiantuntija, Opetusalan
Ammattijärjestö OAJ
Mikko Heinikoski, koulutus- ja työllisyysasioiden
päällikkö, Suomen Ammattiliittojen Keskusjärjestö SAK
Tuija Oivo, johtaja, Työ- ja elinkeinoministeriö
Helena Mustikainen, projektijohtaja, Sitra
Mitä seuraavaksi?
10:00 Ohjelma päättyy, keskustelu jatkuu
aamiaisen merkeissä
#osaamisenaika
osaamisenaika@sitra.fi

3. Koordinaatioryhmäläiset
Teija Felt, Työ- ja elinkeinoministeriö
Jani Goman, Kansallinen koulutuksen arviointikeskus Karvi
Liisa Hakala, Sosiaali- ja terveysministeriö
Antti Hallia, Suomen opiskelijakuntien liitto – SAMOK
Kristiina Halonen, Keskinäinen Eläkevakuutusyhtiö
Ilmarinen
Teemu Hassinen, Sivistystyönantajat
Mikko Heinikoski, Suomen ammattiliittojen keskusjärjestö
SAK
Tapio Heiskari, Suomen Ylioppilaskuntien liitto SYL
Kirsi Heinivirta, Opetus- ja kulttuuriministeriö
Kati Korhonen-Yrjänheikki, Keva
Mauri Kotamäki, Keskuskauppakamari
Elina Laavi, Työeläkevakuuttajat TELA
Veli-Matti Lamppu, Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys
AMKE
Timo Lankinen, Valtioneuvoston kanslia
Merja Leinonen, Valtiovarainministeriö
Petri Lempinen, Ammattikorkeakoulujen
rehtorineuvosto ARENE
Risto Lerssi, Valtion työmarkkinalaitos VTLM
Hannele Louhelainen, Opetusalan
Ammattijärjestö OAJ
Juuso Luomala, Suomen Opiskelija-Allianssi –
OSKU
Samuli Maxenius, Suomen Ammattiin
Opiskelevien Liitto – SAKKI
Ida Mielityinen, Akava
Joonas Mikkilä, Suomen Yrittäjät
Riina Nousiainen, Toimihenkilökeskusjärjestö
STTK
Jaana Nuottanen, Vapaa Sivistystyö
Kari Nyyssölä, Opetushallitus
Terhi Päivärinta, Suomen Kuntaliitto
Eeva Reponen, Keskinäinen työeläkevakuutusyhtiö
Varma
Sirpa Sivonen, KT Kuntatyönantajat
Mika Tuuliainen, Elinkeinoelämän keskusliitto EK
Leena Wahlfors, Suomen yliopistot UNIFI
#osaamisenaika

4. Miksi
Miten
#osaamisenaika

5. #osaamisenaika

6. Elinikäisen oppimisen rahoituksen periaatteet
• Riina Nousiainen, asiantuntija, Toimihenkilökeskusjärjestö STTK
• Merja Leinonen, budjettineuvos, Valtiovarainministeriö
#osaamisenaika

7. TYÖIKÄISET
2. Rahoituksella turvataan myös heikommassa asemassa
olevien työikäisten osaamisen kehittämisen
3. Rahoitus ja ohjaus mahdollistavat kestävän työuran
edistämisen yksilöiden osaamista vahvistamalla
4. Organisaatioiden kehittymistä oppiviksi yhteisöiksi tuetaan
ELINIKÄISEN OPPIMISEN JULKISET RESURSSIT
1. Osaamisen ja työelämän kehittämistä koskevien päätösten on
perustuttava hallinnonalarajat ylittävään elinikäisen oppimisen
politiikkaan
TUOTTAVUUS
5. Koulutuksen, tutkimuksen ja innovaatiotoiminnan
vahvistaminen lisää kansantalouden kestävää kasvua
Viisi rahoituksen periaatetta

8. A Elinikäisen oppimisen
kokonaisuutta johdetaan yhteisen
tilannekuvan pohjalta.
B Elinikäisen oppimisen vaikutukset
ja vaikuttavuus huomioidaan
uudistusten ja lainsäädännön
valmistelussa.
C Perustaidot ja niiden jatkuva
ylläpitäminen mahdollistetaan läpi
elämän.
D Työllistymistä edistävissä
palveluissa kannustetaan osaamisen
kehittämiseen.
PERIAATE 1
Osaamisen ja työelämän
kehittämistä koskevien
päätösten on perustuttava
hallinnonalarajat ylittävään
elinikäisen oppimisen
politiikkaan

9. A Kaikille mahdollistetaan hyvät
perustaidot ja yksilölliset palvelut
työllistymisen tueksi.
B Julkisin varoin tuetaan erityisesti
niitä yksilöitä ja yrityksiä, joilla on
heikot mahdollisuudet pysyä kyydissä.
C Toimeentuloon liittyviä etuuksia
uudistettaessa yhtenä lähtökohtana
on se, että ne kannustavat osaamisen
kehittämiseen.
PERIAATE 2
Rahoituksella
mahdollistetaan
osaamistason nosto
kaikkien työikäisten
potentiaalin esiin
saamiseksi

10. A Kehitetään integroituja,
monikanavaisia tuki- ja
ohjauspalveluita, jotka mahdollistavat
sujuvat siirtymät.
B Lainsäädännöllä tuetaan
yksilöiden tasavertaisia
mahdollisuuksia rakentaa osaamista
koulutustaustasta riippumatta.
C Oppilaitoksia kannustetaan
lisäämään uudenlaista työikäisten ja
työelämän tarpeita paremmin
vastaavaa tarjontaa.
PERIAATE 3
Rahoitus ja ohjaus
mahdollistavat kestävän
työuran edistämisen
yksilöiden osaamista
vahvistamalla

11. A Tunnistetaan oppivia yhteisöjä ja
lisätään niiden määrää kannustamalla
organisaatioita aktiiviseen
osaamispääoman kehittämiseen.
B Kannustetaan työpaikkoja
vahvistamaan erityisesti niiden
työntekijöiden osaamista, joiden
työuran jatkuvuus on vaarassa.
Mahdollistetaan osaamisen
kehittäminen myös yrittäjille.
C Luodaan edellytyksiä ja
kannusteita työelämän
organisaatioiden, oppimispalveluiden
tuottajien ja oppimisteknologian
kehittäjien väliseen yhteistyöhön.
PERIAATE 4
Tuetaan organisaatioiden
kehittymistä oppiviksi
yhteisöiksi

12. A Tunnistetaan ja vahvistetaan uutta
tietoa ja osaamista synnyttävien
ekosysteemien toimintaedellytyksiä.
B Tehostetaan innovaatiotoimintaan
suunnattujen resurssien käyttöä ja
parannetaan niiden tuottavuutta.
C Vauhditetaan uuden teknologian
käyttöönottoa ja leviämistä laajasti
yhteiskunnassa sekä erityisesti työ- ja
elinkeinoelämässä
D Huolehditaan siitä, että Suomi on
yrityksille vakaa ja ennakoitava
toimintaympäristö.
PERIAATE 5
Koulutuksen, tutkimuksen
ja innovaatiotoiminnan
vahvistaminen lisää
kansantalouden kestävää
kasvua

13. Kommenttipuheenvuoro
• Teemu Hassinen, toimitusjohtaja, Sivistystyönantajat
#osaamisenaika

14. #osaamisenaika

15. #osaamisenaika

16. MUUTOSHAASTEET
1. Kenen vastuulla on huolehtia siitä, että osaaminen ei vanhene työuran aikana?
2. Pitääkö kaikilla olla mahdollisuus ja velvollisuus kehittää osaamistaan etuisuuden
lajista riippumatta?
3. Onko yhteinen raha kohdennettu oikein aikuisten osaamisen kehittämisessä?
4. Onko meillä varaa jättää osa ihmisistä ulos yhteiskunnan osallisuudesta, osaamisen
kehittämisestä tai työelämästä?
5. Jos elinikäiseen oppimiseen tarvitaan lisää rahaa, mistä se otetaan?
6. Kuinka paljon julkista työikäisten osaamisen kehittämiseen suunnattua rahaa
kannattaa kiinnittää yksilöön?
7. Pitääkö koulutuksen maksullisuudesta keskustella?
8. Miten elinikäistä oppimisen ilmiötä johdetaan läpileikkaavana kokonaisuutena?
#osaamisenaika

17. KESKUSTELU
1. Kenen vastuulla on huolehtia siitä, että osaaminen ei vanhene
työuran aikana?
3. Onko yhteinen raha kohdennettu oikein aikuisten osaamisen
kehittämisessä?
Keskustelemassa:
Leena Wahlfors, toiminnanjohtaja, Suomen yliopistojen rehtorineuvosto Unifi
Mauri Kotamäki, johtava ekonomisti, Keskuskauppakamari
Samuli Maxenius, koulutuspoliittinen asiantuntija, Suomen ammattiin
opiskelevien liitto SAKKI ry
Sinimaaria Ranki, johtava asiantuntija, Osaamisen aika-avainalue, Sitra
#osaamisenaika

18. #osaamisenaika

19. KESKUSTELU
8. Miten elinikäisen oppimisen ilmiötä johdetaan
läpileikkaavana kokonaisuutena?
Keskustelemassa:
Hannele Louhelainen, erityisasiantuntija, Opetusalan Ammattijärjestö OAJ
Mikko Heinikoski, koulutus- ja työllisyysasioiden päällikkö, Suomen Ammattiliittojen
Keskusjärjestö SAK
Tuija Oivo, johtaja, Työ- ja elinkeinoministeriö
Helena Mustikainen, projektijohtaja, Osaamisen aika -avainalue, Sitra
#osaamisenaika

20. #osaamisenaika

21. Työn eteneminen
Oodi 6/2019

23. Facebook: Osaamisen aika –
elinikäisestä oppimisesta
kilpailukykyä ja hyvinvointia
osaamisenaika@sitra.fi
#osaamisenaika
Keskustelu
jatkuu!