ส่งงานคะหลักการพัฒนาสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์

1. ผลของสิ่งแวดลอมทางการเรียนรูบนเครือขายตามแนวคอนสตรัคติวิสต
เพื่อสงเสริมการคิดวิเคราะห เรื่อง การใชงานซอฟตแวรคอมพิวเตอร
สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาป-ที่ 2 โรงเรียนบานแฮดศึกษา
ผูวิจัย นางสาวปรียาผูวิจัย นางสาวปรียานันทนันท อัครวงศอัครวงศ รหัสรหัส 575050575050027027--77

2. 1. วิเคราะห Key Concept ของเนื้อหาที่จะใช"สอน
Contents
ชุดคําสั่งหรือโปรแกรมที่ใชสั่งงาน
ซอฟตแวร
(software)
ใหคอมพิวเตอรทํางานตามลําดับ
ขั้นตอนที่เขียนขึ้นดวยคําสั่งของที่เขียนขึ้นดวยคําสั่งของ
ภาษาคอมพิวเตอร เพื่อใหไดภาษาคอมพิวเตอร เพื่อใหได
ผลลัพธและผลงานตามที่ผูใชผลลัพธและผลงานตามที่ผูใช
ตองการตองการ

3. 1. วิเคราะห Key Concept ของเนื้อหาที่จะใช"สอน
การใชซอฟตแวร
ระบบชวยในการ
ความหมาย
ความสําคัญของ
การใชซอฟตแวร
ประยุกตชวยในการ
ทํางาน
ซอฟตแวร
(software)
(software)
ประเภท
ซอฟตแวร
(software)
ซอฟตแวร
ประยุกต
ซอฟตแวร
ระบบ
ระบบชวยในการ
ทํางาน
ความสําคัญของ
ซอฟตแวร

4. 1. วิเคราะห Key Concept ของเนื้อหาที่จะใช"สอน
ซอฟตแวร
(software)
ความหมาย
ความสําคัญของ
ซอฟตแวร
ชุดคําสั่งหรือโปรแกรมที่ใชเขียนขึ้นดวย
ภาษาคอมพิวเตอร ใชคําสั่งใหคอมพิวเตอร
ทํางานอย8างเป9นขั้นตอน คอมพิวเตอรจะ
ทํางานไดอย8างมีประสิทธิภาพขึ้นอยู8กับการ
เลือกซอฟตแวรใหเหมาะสมกับลักษณะงาน

5. คําชุดคําสั่งหรือโปรแกรมที่ใชเขียนขึ้นดวยภาษาคอมพิวเตอร ใชคําสั่งใหคอมพิวเตอรทํางานอย8างเป9น
ขั้นตอน คอมพิวเตอรจะทํางานไดอย8างมีประสิทธิภาพขึ้นอยู8กับการเลือกซอฟตแวรใหเหมาะสมกับลักษณะ
งาน
1. วิเคราะห Key Concept ของเนื้อหาที่จะใช"สอน

6. แกวเปนพนักงานใหมของบริษัทแหงหนึ่ง แกวไมมีพื้นฐานดานคอมพิวเตอร$มากอนเลย มีวัน
1. สถานการณป(ญหา ความหมายและความสําคัญ
ของซอฟตแวร
แกวเปนพนักงานใหมของบริษัทแหงหนึ่ง แกวไมมีพื้นฐานดานคอมพิวเตอร$มากอนเลย มีวัน
หนึ่งแกวไดรับมอบหมายจากหัวหนางานที่บริษัทใหแกวชวยทํารายงานเอกสารใหเปนสมุดเลม
เล็กพรอมทั้งออกแบบรูปเลมใหสวยงาม แกวจึงไดจัดทําในโปรแกรมMicrosoft Office Word
ปรากฏวาหัวหนาใหมาแกไขวาใชโปรแกรมที่ใชยังไมเหมาะสมและออกแบบปกเอกสารไม
สวยงาม ใหนักเรียนชวยแกวหนอยสิวาจะใชโปรแกรมอะไรในการทําสมุดเลมเล็กและใช
โปรแกรมใดในการออกแบบรูปเลมใหสวยงาม

7. 1.ใหนักเรียนจําแนกความสําคัญของซอฟต$แวร$คอมพิวเตอร$มาวามีอะไรบางมี
ความสําคัญอยางไรในการทํางาน
1. ภารกิจการเรียนรู" ความหมายความสําคัญของ
ซอฟตแวร
2.ใหนักเรียนระบุความสัมพันธ$ของแตละความสําคัญวามีความจําเปนใน
ชีวิตประจําวันอยางไร
3.ใหนักเรียนจัดหมวดหมูของความสําคัญของซอฟต$แวร$มีอะไรบางพรอมบอก
เหตุผล

8. ฐานการช.วยเหลือ conceptual Scaffolding
ความหมายและ
ความสําคัญของ
ซอฟตแวร
ความสําคัญ
ของซอฟตแวร
ซอฟตแวร
ความหมาย
ของ
ซอฟตแวร
ซอฟต$แวร$ (software) หมายถึงชุดคําสั่ง หากขาดซอฟต$แวร$คอมพิวเตอร$ก็ไมซอฟต$แวร$ (software) หมายถึงชุดคําสั่ง
หรือโปรแกรมที่ใชสั่งงานใหคอมพิวเตอร$
ทํางานตามลําดับขั้นตอนการทํางานที่
เขียนขึ้นดวยภาษาของคอมพิวเตอร$ คําสั่ง
เหลานี้เรียงกันเปนโปรแกรมคอมพิวเตอร$
หากขาดซอฟต$แวร$คอมพิวเตอร$ก็ไม
สามารถทํางานได ซอฟต$แวร$จึงเปนสิ่งที่
จําเปนและสําคัญมาก ซอฟต$แวร$เปน
สวนประกอบหนึ่งที่ทําใหระบบสารสนเทศ
เปนไปไดตามที่ตองการ

9. 1.วิเคราะหหา ประเด็นของป(ญหาว.าป(ญหาดังกล.าวที่นักเรียนพบจาก
สถานการณป(ญหา คืออะไร
2.พิจารณาหา คําสําคัญ ของป(ญหาดังกล.าวแล"วนําไปเชื่อมโยงกับคําสําคัญ
ฐานการช.วยเหลือด"านกลยุทธ Strategic Scaffolding
ในแหล.งการเรียนรู"ที่จะใช"แก"ป(ญหาที่เกิดขึ้น
3.ลงมือแก"ป(ญหาโดยเชื่อมโยงความสัมพันธระหว.างประเด็นป(ญหากับ
สารสนเทศที่ได"มา
4.จากสถานการณป(ญหาของแก"วลองพิจารณาว.าป(ญหาที่เกิดขึ้นนั้นมาจาก
สาเหตุสภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงไปพิจารณาสาเหตุแล"วหาแนวทางแก"ไขที่
เหมาะสม

10. ของฟาวเวล จะมี 3 อยาง 1.งาน 2.คน 3.กลยุทธ$
ฐานการช.วยเหลือด"านความคิด Metacogenition Scaffolding
นักเรียนลองวิเคราะห$ภารกิจที่ตองการใหปฏิบัติ คืออะไร
นักเรียนลองพิจารณาหาแนวทางกลยุทธ$ในการปฏิบัติภารกิจนั้นอยางไร และ
ประเมินตรวจสอบแนวทางเละกลยุทธ$ใหประสบผลสําเร็จ
มีความรูเรื่องนั้นพอหรือไม ถาไมพอ ตองคนควาเพิ่มเติมจากแหลงใด

11. เปนเหมือนหองเรียน อธิบายการใชสื่อของเรา
ฐานการช.วยเหลือด"านกระบวนการ Procedural scaffolding
วิธีการใชสื่อ

12. 2. วิเคราะห Key Concept ของเนื้อหาที่จะใช"สอน
ซอฟตแวร
(software)
การใชซอฟตแวร
ประยุกตชวยในการ
ทํางาน
คําชุดคําสั่งหรือโปรแกรมที่ใชเขียนขึ้นดวย
ภาษาคอมพิวเตอร ใชคําสั่งให
คอมพิวเตอรทํางานอย8างเป9นขั้นตอน
คอมพิวเตอรจะทํางานไดอย8างมี
ประสิทธิภาพขึ้นอยู8กับการเลือกซอฟตแวร
ใหเหมาะสมกับลักษณะงาน

13. คําชุดคําสั่งหรือโปรแกรมที่ใชเขียนขึ้นดวยภาษาคอมพิวเตอร ใชคําสั่งใหคอมพิวเตอรทํางานอย8างเป9น
ขั้นตอน คอมพิวเตอรจะทํางานไดอย8างมีประสิทธิภาพขึ้นอยู8กับการเลือกซอฟตแวรใหเหมาะสมกับลักษณะ
งาน
2. วิเคราะห Key Concept ของเนื้อหาที่จะใช"สอน

14. ขวัญใจเรียนวิชาหนาที่พลเมืองของอาจารย$สายทองในวันพุธ และอาจารย$สายทองให
การบานนักเรียนทุกคนเตรียมมานําเสนองานดวยโปรแกรมที่หลากหลายและนาสนใจ
1. สถานการณป(ญหา
การใชซอฟตแวรประยุกต
ชวยในการทํางาน
การบานนักเรียนทุกคนเตรียมมานําเสนองานดวยโปรแกรมที่หลากหลายและนาสนใจ
ในวันศุกร$ ที่จะถึงนี้ ขวัญใจจึงทําการนําเสนอดวยโปรแกรมMicrosoft Office Word
2007 ปรากฏวาครูสายทองวาไมผานวิธีการนําเสนอ และเลือกโปรแกรมการนําเสนอ
ยังไมเหมาะสม นักเรียนจะใชโปรแกรมใดชวยขวัญใจในการนําเสนอในครั้งนี้ถึงจะ
เหมาะสมและนาใจ

15. 1. ภารกิจการเรียนรู" การใชซอฟตแวรประยุกตชวย
ในการทํางาน
1.ใหนักเรียนจําแนกซอฟต$แวร$ประยุกต$ชวยในการทํางานวามีอะไรบาง แตละดานในงาน
อยางไร
2.ใหนักเรียนระบุโปรแกรมที่ควรใชในการนําเสนอที่เหมาะสมจากสถานการณ$ปOญหาดังกลาว2.ใหนักเรียนระบุโปรแกรมที่ควรใชในการนําเสนอที่เหมาะสมจากสถานการณ$ปOญหาดังกลาว
พรอมอธิบายเหตุผลใหสัมพันธ$กันจากสถานการณ$ปOญหา
3.ใหนักเรียนจัดหมวดหมูซอฟต$แวร$ประยุกต$ชวยในการทํางานวามีอะไรบางจะนําซอฟต$แวร$
ประยุกต$ชวยในการทํางานตางๆนั้นมาใชในชีวิตประจําอยางไร

16. ฐานการช.วยเหลือ conceptual Scaffolding
การใชซอฟตแวร
ประยุกตชวยใน
การทํางาน
ประเภทความหมาย
ซอฟต$แวร$ประยุกต$(application 1.ซอฟแวร$ประยุกต$ทั่วไป 2.ซอฟแวร$เฉพาะงานประยุกต$ซอฟต$แวร$ประยุกต$(application
software) เปนซอฟต$แวร$ที่ใชกับงาน
ดานตาง ๆ ตามความตองการของผูใช ที่
สามารถนํามาใชประโยชน$ไดโดยตรง
2.ซอฟแวร$เฉพาะงานประยุกต$
1) ซอฟต$แวร$ประมวลคํา
2)ซอฟต$แวร$ตารางทํางาน
3)ซอฟต$แวร$จัดการ
ฐานขอมูล
4)ซอฟต$แวร$นําเสนอ
5)ซอฟต$แวร$จัดการดาน
กราฟWกและมัลติมีเดีย
1) ซอฟต$แวร$สําหรับ
งานธุรกิจ
2) ซอฟต$แวร$อื่นๆ

17. 1.วิเคราะหหา ประเด็นของป(ญหาว.าป(ญหาดังที่นักเรียนไม.สามารถคํานวณ
เงินป(นผลได" และป(ญหาที่เครื่องคอมพิวเตอรไม.เปOดไม.ได"นั้น คืออะไร
2.พิจารณาหา คําสําคัญ ของป(ญหาดังกล.าวแล"วนําไปเชื่อมโยงกับคําสําคัญ
ฐานการช.วยเหลือด"านกลยุทธ Strategic Scaffolding
โดยแหล.งสืบค"น หรือแหล.งข"อมูลที่จะใช"แก"ป(ญหาที่เกิดขึ้น
3.ลงแก"ป(ญหาโดยเชื่อมโยงความสัมพันธระหว.างประเด็นป(ญหากับ
สารสนเทศที่ได"มาจากการสืบค"น
4.จากสถานการณป(ญหาของเด็กชายแดงลองพิจารณาว.าป(ญหาที่เกิดขึ้น
นั้นมาจากสาเหตุสภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงไปพิจารณาสาเหตุแล"วหาแนว
ทางแก"ไขที่เหมาะสม

18. ของฟาวเวล จะมี 3 อยาง 1.งาน 2.คน 3.กลยุทธ$
ฐานการช.วยเหลือด"านความคิด Metacogenition Scaffolding
นักเรียนลองวิเคราะห$ภารกิจที่ตองการใหปฏิบัติ คืออะไรภารกิจ
นักเรียนลองพิจารณาหาแนวทางกลยุทธ$ในการปฏิบัติภารกิจนั้นอยางไร และ
ประเมินตรวจสอบแนวทางเละกลยุทธ$ใหประสบผลสําเร็จ
ใหนักเรียนตรวจสอบตัวเองวามีความรูเรื่องนั้นพอหรือไม ถาไมพอ
ตองคนควาเพิ่มเติมจากแหลงใด
ผูเรียน
ภารกิจ

19. เปนเหมือนหองเรียน อธิบายการใชสื่อของเรา
ฐานการช.วยเหลือด"านกระบวนการ Procedural scaffolding
สิ่งแวดลอมประกอบไปดวยองค$ประกอบตางๆดังนี้
ฐานการชวยเหลือที่ใหผูเรียนสามารถเรียนรูดวยสิ่งแวดลอมที่สงเสริมการคิดวิเคราะห$อยางมีฐานการชวยเหลือที่ใหผูเรียนสามารถเรียนรูดวยสิ่งแวดลอมที่สงเสริมการคิดวิเคราะห$อยางมี
ประสิทธิภาพ ประกอบดวย 4 องค$ประกอบ 1.สถานการณ$ภารกิจ ที่จะชวยนักเรียนเกิดการคิด
วิเคราะห$
2.ฐานการชวยเหลือใหผูเรียนเกิดความรูความเขาใจ
3.แหลงการเรียนรูทําใหนักเรียน

20. 3. วิเคราะห Key Concept ของเนื้อหาที่จะใช"สอน
ซอฟตแวร
(software)
การใชซอฟตแวร
ระบบชวยในการ
ทํางาน
ชุดโปรแกรมหรือระบบปฏิบัติการ หรือโอ
เอส (Os: Operating System) ใชในการดู
ระบบคอมพิวเตอร$ ซึ่งมีในเครื่องในคอมพิวเตอร$
ทุกเครื่องและเปนชุดโปรแกรมตัวควบคุมการ
ทํางานควบคุมระบบพื้นฐานของคอมพิวเตอร$

21. ชุดโปรแกรมหรือระบบปฏิบัติการ หรือโอเอส (Os: Operating System) ใชในการดูระบบคอมพิวเตอร$
ซึ่งมีในเครื่องในคอมพิวเตอร$ทุกเครื่องและเปนชุดโปรแกรมตัวควบคุมการทํางานควบคุมระบบพื้นฐานของ
คอมพิวเตอร$
3. วิเคราะห Key Concept ของเนื้อหาที่จะใช"สอน

22. ณเดช ตองการซื้อเครื่องคอมพิวเตอร$เครื่องหนึ่งมาใชทํางานเอกสารพื้นฐานทั่วไป
ณเดชจึงตัดสินใจไปตึกคอม เพื่อไปเลือกซื้อเครื่องคอมพิวเตอร$ นักเรียนไมมีความรู
พื้นฐานเรื่องคอมพิวเตอร$ และเปนคนเชื่อคนงาย พนักงานรานคาแหงแนะนําใหณ
1. สถานการณป(ญหา การใชซอฟตแวรระบบชวย
ในการทํางาน
พื้นฐานเรื่องคอมพิวเตอร$ และเปนคนเชื่อคนงาย พนักงานรานคาแหงแนะนําใหณ
เดชซื่อเครื่องคอมพิวเตอร$ระบบปฏิบัติการแมคอินทอช(Macinto) ณเดช ดูแลว
รูปลักษณ$สวยงามนาใช ปรากฏวาณเดชซื้อกลับบานและลองใช ณเดชใชแลววาไม
ถนัดและราคาของเครื่องที่ซื้อฟOงก$ชันตางๆในเครื่องเกินความจําเปนในการใชงาน
นักเรียนลองชวย ณเดชคิดสิวา ณเดชควรเลือกซื้อเครื่องคอมพิวเตอร$
ระบบปฏิบัติการใดที่เหมาะสมกับการใชงานและราคาปานกลาง

23. 1.ใหนักเรียนจําแนกประเภทของการใชซอฟต$แวร$ระบบชวยในการทํางานวามี
อะไรบาง และแตละดานมีความจําเปนอยางไรในชีวิตประจําวัน
1. ภารกิจการเรียนรู" การใชซอฟตแวรระบบชวย
ในการทํางาน
2.ใหนักเรียนระบุระบบปฏิบัติการที่ควรใชและเหมาะสมจากกสถานการณ$
ปOญหาพรอมอธิบายเหตุผล
3.ใหนักเรียนจัดหมวดหมูของการใชซอฟต$แวร$ระบบชวยในการทํางาน

24. ฐานการช.วยเหลือ conceptual Scaffolding
การใชซอฟตแวร
ระบบชวยในการ
ทํางาน
ประเภทความหมาย
ชุดโปรแกรมหรือระบบปฏิบัติการ หรือโอ 1.ระบบปฏิบัติการ 2. ตัวแปลภาษาชุดโปรแกรมหรือระบบปฏิบัติการ หรือโอ
เอส (Os: Operating System)
2. ตัวแปลภาษา
1)ดอส(DOS: Disk
Operating System)
(2)วินโดวส$ (Windows)
(3)ยูนิกส$(UNIX)
(4) ลีนุกส$(Linux)
(5) แมคอินทอช
(Macintosh)
(1) คอมไพเลอร$
(Compiler)
(2) อินเทอร$พรี
เตอร$ (Interpreter)

25. 1.วิเคราะหหา ประเด็นของป(ญหาว.าป(ญหาดังที่นักเรียนไม.สามารถคํานวณ
เงินป(นผลได" และป(ญหาที่เครื่องคอมพิวเตอรไม.เปOดไม.ได"นั้น คืออะไร
2.พิจารณาหา คําสําคัญ ของป(ญหาดังกล.าวแล"วนําไปเชื่อมโยงกับคําสําคัญ
ฐานการช.วยเหลือด"านกลยุทธ Strategic Scaffolding
ในแหล.งข"อมูลที่จะใช"แก"ป(ญหาที่เกิดขึ้น
3.ลงแก"ป(ญหาโดยเชื่อมโยงความสัมพันธระหว.างประเด็นป(ญหากับ
สารสนเทศที่ได"มา
4.จากสถานการณป(ญหาของเด็กชายแดงลองพิจารณาว.าป(ญหาที่เกิดขึ้น
นั้นมาจากสาเหตุสภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงไปพิจารณาสาเหตุแล"วหาแนว
ทางแก"ไขที่เหมาะสม

26. ของฟาวเวล จะมี 3 อยาง 1.งาน 2.คน 3.กลยุทธ$
ฐานการช.วยเหลือด"านความคิด Metacogenition Scaffolding
นักเรียนลองวิเคราะห$ภารกิจที่ตองการใหปฏิบัติ คืออะไร
นักเรียนลองพิจารณาหาแนวทางกลยุทธ$ในการปฏิบัติภารกิจนั้นอยางไร และ
ประเมินตรวจสอบแนวทางเละกลยุทธ$ใหประสบผลสําเร็จ
มีความรูเรื่องนั้นพอหรือไม ถาไมพอ ตองคนควาเพิ่มเติมจากแหลงใด

27. เปนเหมือนหองเรียน อธิบายการใชสื่อของเรา
ฐานการช.วยเหลือด"านกระบวนการ Procedural scaffolding
วิธีการใชสื่อ

28. 4. วิเคราะห Key Concept ของเนื้อหาที่จะใช"สอน
ประเภทของ
ซอฟตแวร
ซอฟตแวร
ประยุกตซอฟตแวร
(software)
ซอฟตแวร
ระบบ
ชุดคําสั่งหรือซอฟตแวรที่ใชกับงานดาน
ต8าง ๆ ตามความตองการของผูใชที่
สามารถนํามาใชประโยชนไดโดยตรง
ชุดคําสั่งหรือซอฟตแวรที่สรางขึ้นมาเพื่อใชจัดการกับ
ระบบ หนาที่การทํางานของซอฟตแวรระบบคือ
ดําเนินงานพื้นฐานต8าง ๆ ของระบบคอมพิวเตอร

29. • ซอฟตประยุกต หมายถึงชุดคําสั่งหรือซอฟตแวรที่ใชกับงานดานต8าง ๆ ตามความ
ตองการของผูใชที่สามารถนํามาใชประโยชนไดโดยตรง
1. วิเคราะห Key Concept ของเนื้อหาที่จะใช"สอน
• ซอฟตแวรระบบ หมายถึง ชุดคําสั่งหรือซอฟตแวรที่สรางขึ้นมาเพื่อใชจัดการกับ
ระบบ หนาที่การทํางานของซอฟตแวรระบบคือดําเนินงานพื้นฐานต8าง ๆ ของ
ระบบคอมพิวเตอร

30. 1. สถานการณป(ญหา
เด็กชายแดง เปนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปhที่ 2 โรงเรียนดอนปอแดง จังหวัดขอนแกน เด็กชายแดงเปนนักเรียนในโครงการ
สหกรณ$โรงเรียนและเขามักจะชวยงานครูระเบียบซึ่งเปนหัวหนาสหกรณ$โรงเรียนบานดอนปอแดงอยูเสมอ เด็กชายแดงไดรับ
มอบจากครูระเบียบใหชวยคํานวณเงินปOนผลสหกรณ$รายปhของโรงเรียน ซึ่งเด็กชายแดงซึ่งเมือกอนเด็กชายแดงจะคํานวณดวย
เครื่องคิดเลขทําใหเกิดขอผิดพลาดมาก และทําใหการปOนผลลาชา ดั้งนั้นใหนักเรียนชวยเด็กชายแดงคิดวาจะใชซอฟต$แวร$อะไร
ชวยในการคํานวณในครั้งนี้และในขณะที่เด็กชายแดงกําลังจะเปWดคนหาโปรแกรมที่ชวยปOนผลเงินสหกรณ$ปรากฏวาเครื่อง
ประเภทซอฟตแวร
(software)
ชวยในการคํานวณในครั้งนี้และในขณะที่เด็กชายแดงกําลังจะเปWดคนหาโปรแกรมที่ชวยปOนผลเงินสหกรณ$ปรากฏวาเครื่อง
คอมพิวเตอร$ที่เด็กชายแดงกดเปWดเครื่องแลว ผานหนา BIOS POST screen ไปแลว ปรากฏวา ขึ้นหนาจอดังภาพ
ใหนักเรียนคิดวาปOญหานี้เกิดจากสาเหตุใดและจะชวยเด็กชายแดงแกปOญหาดังกลาวอยางไร

31. 1. ภารกิจการเรียนรู"
1. ใหนักเรียนจําแนกประเภทของซอฟต$แวร$ที่ควรนํามาใชจากสถานการณ$
ปOญหาขางตน และนักเรียนจะสามารถนําความรูที่ไดจากการจําแนกประเภท
ไปใชในชีวิตประจําวันไดอยางไร
ประเภทซอฟตแวร
(software) สงเสริมอะไร
ไปใชในชีวิตประจําวันไดอยางไร
2. ใหนักเรียนระบุชื่อโปรแกรมพรอมบอกเหตุผลประกอบวาทําไมโปรแกรมดัง
กลาวถึงเหมาะสมกับการคํานวณเงินปOนผลสหกรณ$โรงเรียน
3. จากปOญหาที่เด็กชายแดงพบในการเปWดเครื่องคอมพิวเตอร$ไมไดไมมีหนาจอ
ขึ้นใดๆ จากเหตุการณ$นั้นนักเรียนคิดวาเกิดจากสาเหตุใด จะแกปOญหานั้นได
อยางไร และจงจัดหมวดหมูของซอฟต$แวร$แตละประเภทจากสถานการณ$
ปOญหาขางตน

32. ซอฟต$แวร$
1.ความหมายและ
ความสําคัญของ
ซอฟตแวร
2.การใช"
ซอฟตแวร
ประยุกตในการ4.ประเภทของ
ซอฟตแวร
แหล.งการเรียนรู"
ซอฟต$แวร$ ประยุกตในการ
ทํางาน
3.การใช"
ซอฟตแวรระบบใน
การทํางาน
ซอฟตแวร

33. 1.ความหมายและ
ความสําคัญของ
ซอฟตแวร
1.ความหมายของ
ซอฟตแวร
1. ความสําคัญ
ของซอฟตแวร
ซอฟตแวร

34. 1.ความหมายและ
ความสําคัญของ
ซอฟตแวร
เปนชุดคําสั่งหรือโปรแกรมที่เขียนขึ้นดวย
ภาษาคอมพิวเตอร$ ใชสั่งใหคอมพิวเตอร$ทํางานอยาง
เปนขั้นตอน
1.แหล.งการเรียนรู"
การที่คอมพิวเตอร$จะทํางานไดอยางมีประสิทธิภาพ
ขึ้นอยูกับซอฟต$แวร$เปนสําคัญ

35. สําคัญของ
ซอฟตแวร
สําคัญของซอฟต$แวร$
ในดานการศึกษา
สําคัญของซอฟต$แวร$
ในดานการแพทย$
สําคัญของซอฟต$แวร$
ในดานธุรกิจ
ชวยในการทํางานเอกสาร สราง
ตารางทํางานและนําเสนองาน
รวมทั้งสรางสื่อคอมพิวเตอร$ชวยสอน
ชวยในนําซอฟต$แวร$ใชงานรวมกับเครื่องมือ
อุปกรณ$สมัยใหมในการวินิจฉัยโรคและ
ชวยในการจัดการฐานขอมูล
เชน การคิดดอกเบี้ยการทํา
ธุรกรรมผานสื่ออิเล็กทรอนิกส$
(E-banking)
รักษาวินิจฉัยโรคตางๆได
อุปกรณ$สมัยใหมในการวินิจฉัยโรคและ
ตรวจสอบอาการของคนไข เชน เครื่อง
ตรวจวัดคลื่นหัวใจ เครื่องตรวจวัดสามารถ
รักษาวินิจฉัยโรคตางๆได

36. 2.การใช"
ซอฟตแวร
ประยุกตในการ
ทํางาน

37. 2.แหล.งการเรียนรู"
2.การใช"ซอฟตแวร
ประยุกตในการ
ทํางาน
1.การใชซอฟต$แวร$ในการคํานวณและจัดเรียงขอมูล
การคํานวณและจัดเรียงขอมูลเปนความสามารถอยางหนึ่งของ
ไมโครซอฟต$เอกซ$เซล ซึ่งเมื่อคลิกปุoมคําสั่ง Start เลือก Programs
Office และ Microsoft Office Excel จะพบหนาตางการทํางานของ
ซอฟต$แวร$ไมโครซอฟต$เอกซ$เซลซอฟต$แวร$ไมโครซอฟต$เอกซ$เซล

38. แหล.งการเรียนรู"
2.การใช"ซอฟตแวร
ประยุกตในการ
ทํางาน
2.การใชซอฟต$แวร$ในการคนหาคําศัพท$และความหมาย
เปนซอฟต$แวร$ที่ชวยคาหาคําศัพท$ทั้งเปนภาษไทยและภาษาอังกฤษ
พรอมแปลความหมาย เชน โปรแกรมโปรแกรมดิกชันนารี แปลไทย-
อังกฤษ อานออกเสียง แปลคําศัพท$

39. แหล.งการเรียนรู"
2.การใช"ซอฟตแวร
ประยุกตในการ
ทํางาน
3.การใชซอฟต$แวร$เพื่อความบันเทิง
ซอฟต$แวร$ที่ใชเพื่อบันเทิงเปนซอฟต$แวร$ประยุกต$ที่อาจจะติดตั้งมาให
พรอมกับซอฟต$แวร$ระบบ หรือบรรจุในแผนซีดีและดีวีดี ผูใชสามารุ
นํามาติดตั้งเองหรือเปนซอฟต$แวร$ประยุกต$ใชเฉพาะงาน เชน
ซอฟต$แวร$ชมภาพยนตร$ ซอฟต$แวร$ฟOงเพลง ซอฟต$แวร$เกมซอฟต$แวร$ชมภาพยนตร$ ซอฟต$แวร$ฟOงเพลง ซอฟต$แวร$เกม

40. 3.การใช"
ซอฟตแวร
ประยุกตในการ
ทํางาน

41. แหล.งการเรียนรู"
1.การบีบอัดขอมูล
ในการโอนยายขอมูลระหวางเครื่องคอมพิวเตอร$บนเครือขาย
อินเทอร$เน็ตซึ่งมีความเร็วในการสงขอมูลจํากัด ทําใหการสงขอมูล
ขนาดใหญใชเวลานานมาก จึงนิยมบีบอัดขอมูลใหมีขนาดเล็กที่สุด
ดวยการลดขนาดไฟล$ โดยยังคงขอมูลเดิมไวกอนการโอนยาย
3.การใช"
ซอฟตแวรระบบใน
การทํางาน
ดวยการลดขนาดไฟล$ โดยยังคงขอมูลเดิมไวกอนการโอนยาย
วิธีการบีบอัดไฟลข"อมูล

42. แหล.งการเรียนรู"
2.การขยายขอมูล
การขยายขอมูลที่ถูกซิปไวใหกลับมามีโครงสรางดังเดิม เพื่อนําไปใช
งาน ซึ่งกระบวนการขยายขอมูลที่ซิปไวนี้เรียกวา อันซิบ(UNZIP)
3.การใช"
ซอฟตแวรระบบใน
การทํางาน
วิธีการขยายอัดไฟลข"อมูล

43. แหล.งการเรียนรู"
3.การตรวจสอบไวรัสคอมพิวเตอร$
ไวรัสคอมพิวเตอร$เปนซอฟต$แวร$ชนิดหนึ่งที่สามารถทําสําเนาตนเอง
แลวแพรกระจายผานการดาวน$โหลดขอมูล การโอนยายขอมูล การ
เปWดสื่อบันทึกขอมูลตางๆหรือกาสงไปรษณีย$อิเล็กทรอนิกส$ จาก
คอมพิวเตอร$เครื่องหนึ่งไปยังคอมพิวเตอร$อีกเครื่องหนึ่ง แลวสราง
ความเสียหายใหแกระบบคอมพิวเตอร$
3.การใช"
ซอฟตแวรระบบใน
การทํางาน
ความเสียหายใหแกระบบคอมพิวเตอร$
ไวรัสที่พบเปRนประจํา

44. 4.ประเภทของ
ซอฟตแวรซอฟตแวร

45. แหล.งการเรียนรู"
1.ซอฟตแวรระบบ
1.1ระบบปฏิบัติการ หรือโอเอส (Os: Operating System) ใชในการ
ดูระบบคอมพิวเตอร$ ซึ่งมีในเครื่องในคอมพิวเตอร$ทุกเครื่อง
ระบบปฏิบัติการที่ควรรูจักมี ดังนี้
4.ประเภท
ของ
ซอฟตแวร
ดอส วินโดวส ยูนิกซ ลินุกซ แมคอินทอช

46. แหล.งการเรียนรู"
2.ซอฟตแวรประยุกต
เป9นผูพัฒนาขึ้นเองเพื่อใหเหมาะสมกับสภาพการทํางานของบุคคล
ชุดคําสั่งที่ผูใชสามารถพัฒนาไดดวยตนเองชุดคําสั่งที่ผูใชสามารถพัฒนาไดดวยตนเอง การใชงานคอมพิวเตอร
ตองมีซอฟตแวรประยุกต ซอฟตแวรสําเร็จที่มีผูพัฒนาเพื่อใชงาน
ทั่วไปทําใหทํางานไดสะดวกขึ้น เปDนซอฟตแวรใชงานเฉพาะ ซึ่งผูใช
เป9นผูพัฒนาขึ้นเองเพื่อใหเหมาะสมกับสภาพการทํางานของบุคคล
4.ประเภท
ของ
ซอฟตแวร
1. ซอฟตแวรใช"เฉพาะทาง 2. ซอฟตแวรสําเร็จ

47. แหล.งการเรียนรู"
2.ซอฟตแวรประยุกต
4.ประเภท
ของ
ซอฟตแวร
1. ซอฟตแวรใช"เฉพาะทาง 2. ซอฟตแวรสําเร็จ
1) ซอฟต$แวร$ระบบงานดานบัญชี
2) ซอฟต$แวร$ระบบงานจัดจําหนายไดแก ระบบงานรับใบสั่งซื้อสินคา
1) ดานการประมวลคํา
2) ดานการวิเคราะห$ขอมูลหรือตารางทํางาน2) ซอฟต$แวร$ระบบงานจัดจําหนายไดแก ระบบงานรับใบสั่งซื้อสินคา
3) ซอฟต$แวร$ระบบงานในโรงงานอุตสาหกรรม
ไดแก ระบบงานกําหนดโครงสรางผลิตภัณฑ$
4) ซอฟต$แวร$อื่น ๆไดแก ระบบการสรางรายงาน การบริหารการเงิน
2) ดานการวิเคราะห$ขอมูลหรือตารางทํางาน
3) ดานการเก็บและเลือกคนขอมูลเปนระบบฐานขอมูล
4) ดานกราฟWกและนําเสนอขอมูล
5) ดานการติดตอสื่อสารทางไกล
6) ดานการพิมพ$ตั้งโตtะ
7) ดานการลงทุนและจัดการการเงิน
8) ดานวิทยาศาสตร$และวิศวกรรม
9) ดานการจําลอง เกม และการตัดสินใจ

48. 1. วิเคราะห Key Concept ของเนื้อหาที่จะใช"สอน
ซอฟตแวร
ระบบ
แบ8งออกเป9น
ซอฟตแวร
(software)
แบ8งออกเป9น
1.ระบบปฏิบัติการ
2. โปรแกรม
อรรถประโยชน
ชุดโปรแกรมรับขอมูลจากแผงแปCน
อักขระแลวแปลความหมายให
คอมพิวเตอรเขาใจ นําขอมูลไปแสดงผล
บนจอภาพหรือนําออกไปยังเครื่องพิมพ
จัดการขอมูลในระบบแฟCมขอมูลบน
หน8วยความจํารอง

49. 1. วิเคราะห Key Concept ของเนื้อหาที่จะใช"สอน
ซอฟตแวร
ประยุกต
ซอฟตแวร
(software)
แบ8งออกเป9น
1.ซอฟตแวรสําเร็จ
2.ซอฟตแวรเฉพาะ
ชุดคําสั่งที่ผูใชสามารถพัฒนาไดดวยชุดคําสั่งที่ผูใชสามารถพัฒนาไดดวย
ตนเองตนเอง การใชงานคอมพิวเตอรตองมี
ซอฟตแวรประยุกต ซอฟตแวรสําเร็จที่
มีผูพัฒนาเพื่อใชงานทั่วไปทําใหทํางาน
ไดสะดวกขึ้น เปDนซอฟตแวรใชงาน
เฉพาะ ซึ่งผูใชเป9นผูพัฒนาขึ้นเอง
เพื่อใหเหมาะสมกับสภาพการทํางาน
ของบุคคล

50. ฐานการช.วยเหลือ conceptual Scaffolding
(software)
ประเภท
ซอฟตแวร
(software)
ซอฟตแวร
ประยุกต
ซอฟตแวร
ระบบ
แบ8งออกเป9น
แบ8งออกเป9น
แบ8งออกเป9น
1.ระบบปฏิบัติการ
2. โปรแกรม
อรรถประโยชน
ชุดโปรแกรมรับขอมูลจากแผงแปCน
อักขระแลวแปลความหมายให
คอมพิวเตอรเขาใจ นําขอมูลไป
แสดงผลบนจอภาพหรือนําออกไป
ยังเครื่องพิมพ จัดการขอมูลใน
ระบบแฟCมขอมูลบนหน8วยความจํา
รอง
1.ซอฟตแวร
สําเร็จ
2.ซอฟตแวร
เฉพาะ
ของบุคคล
ชุดคําสั่งที่ผูใชสามารถพัฒนาชุดคําสั่งที่ผูใชสามารถพัฒนา
ไดดวยตนเองไดดวยตนเอง การใชงาน
คอมพิวเตอรตองมีซอฟตแวร
ประยุกต ซอฟตแวรสําเร็จที่มี
ผูพัฒนาเพื่อใชงานทั่วไปทําให
ทํางานไดสะดวกขึ้น เปDน
ซอฟตแวรใชงานเฉพาะ ซึ่ง
ผูใชเป9นผูพัฒนาขึ้นเองเพื่อให
เหมาะสมกับสภาพการทํางาน
ของบุคคล

51. 2.พิจารณาหา คําสําคัญ ของป(ญหาดังกล.าวแล"วนําไปเชื่อมโยงกับคําสําคัญในแหล.งข"อมูลที่จะใช"แก"ป(ญหาที่
เกิดขึ้น
1.วิเคราะหหา ประเด็นของป(ญหาว.าป(ญหาดังที่นักเรียนไม.สามารถคํานวณเงินป(นผลได" และป(ญหาที่เครื่อง
คอมพิวเตอรไม.เปOดไม.ได"นั้น คืออะไร
ฐานการช.วยเหลือด"านกลยุทธ Strategic Scaffolding
4.จากสถานการณป(ญหาของเด็กชายแดงลองพิจารณาว.าป(ญหาที่เกิดขึ้นนั้นมาจากสาเหตุสภาพสังคมที่
เปลี่ยนแปลงไปพิจารณาสาเหตุแล"วหาแนวทางแก"ไขที่เหมาะสม
3.ลงแก"ป(ญหาโดยเชื่อมโยงความสัมพันธระหว.างประเด็นป(ญหากับสารสนเทศที่ได"มา
เกิดขึ้น

52. ของจะมี 3 อยาง 1.งาน 2.คน 3.กลยุทธ$
ฐานการช.วยเหลือด"านความคิด Metacogenition Scaffolding
นักเรียนลองวิเคราะห$ภารกิจที่ตองการใหปฏิบัติ คือ
อะไร
มีความรูเรื่องนั้นพอหรือไม ถาไมพอ ตองคนความีความรูเรื่องนั้นพอหรือไม ถาไมพอ ตองคนควา
เพิ่มเติมจากแหลงใด
นักเรียนลองพิจารณาหาแนวทางกลยุทธ$ในการปฏิบัติภารกิจ
นั้นอยางไร และประเมินตรวจสอบแนวทางเละกลยุทธ$ให
ประสบผลสําเร็จ

53. เปนเหมือนหองเรียน อธิบายการใชสื่อของเรา
ฐานการช.วยเหลือด"านกระบวนการ Procedural scaffolding
วิธีการใชสื่อ

54. Thank you!Thank you!Thank you!Thank you!