More Related Content
Similar to Presentation 3 finally
Similar to Presentation 3 finally (20)
More from Tawanny Rawipon
More from Tawanny Rawipon (20)
Presentation 3 finally
- 2. กิจกรรมที่ 3 ให้ทำ PRESENTATION
ประเภทของโครงงำนคอมพิวเตอร์
ขั้นตอนของกำรทำโครงงำนคอมพิวเตอร์
- 4. 1. โครงงำนพัฒนำสื่อเพื่อกำรศึกษำ (Educational Media)
• เป็นโครงงำนที่ใช้คอมพิวเตอร์ในกำรผลิตสื่อเพื่อกำรศึกษำ โดยกำร
สร้ำงโปรแกรมบทเรียน หรือหน่วยกำรเรียน ซึ่งอำจจะต้องมีภำคแบบฝึกหัด
บททบทวน และคำถำมคำตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสำมำรถเรียนแบบรำยบุคคล
หรือรำยกลุ่ม กำรสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยนี้ ถือว่ำเครื่องคอมพิวเตอร์
เป็นอุปกรณ์กำรสอน ไม่ใช่เป็นครูผู้สอน ซึ่งอำจเป็นกำรพัฒนำบทเรียน
แบบ Online ให้นักเรียนเข้ำมำศึกษำด้วยตนเองก็ได้
• โครงงำนประเภทนี้สำมำรถพัฒนำขึ้นเพื่อใช้ประกอบกำรสอนในวิชำต่ำง
ๆ ไม่ว่ำจะเป็นสำขำคอมพิวเตอร์ วิชำคณิตศำสตร์ วิชำวิทยำศำสตร์ วิชำ
สังคม วิชำชีพอื่น ๆ ฯลฯ โดยนักเรียนอำจคัดเลือกหัวข้อที่นักเรียนทั่วไปที่ทำ
ควำมเข้ำใจยำก มำเป็นหัวข้อในกำรพัฒนำโปรแกรมบทเรียน ตัวอย่ำงเช่น
โปรแกรมสอนวิธีกำรใช้งำน ระบบสุริยะจักรวำล โปรแกรมแบบทดสอบวิชำ
ต่ำง ๆ
- 5. 2. โครงงำนพัฒนำเครื่องมือ (Tools Development)
• เป็นโครงงำนเพื่อพัฒนำเครื่องมือมำใช้ช่วย
สร้ำงงำนประยุกต์ต่ำง ๆ ซึ่งโดยส่วนใหญ่จะเป็นใน
รูปซอฟต์แวร์ ตัวอย่ำงของเครื่องมือช่วยงำน เช่น
ซอฟต์แวร์วำดรูป ซอฟต์แวร์พิมพ์งำน ซอฟต์แวร์
ช่วยกำรมองวัตถุในมุมต่ำง ๆ เป็นต้น สำหรับ
ซอฟต์แวร์เพื่อกำรพิมพ์งำนนั้นสร้ำงขึ้นเป็นโปรแกรม
ประมวลผลภำษำ ซึ่งจะเป็นเครื่องมือให้เรำใช้งำนใน
งำนพิมพ์ต่ำง ๆ บนเครื่องคอมพิวเตอร์เป็นไปได้
โดยง่ำย ซึ่งรูปที่ได้สำมำรถนำไปใช้งำนต่ำง ๆ ได้
มำกมำย สำหรับซอฟต์แวร์ช่วยในกำรมองวัตถุในมุม
ต่ำง ๆ ใช้สำหรับช่วยในกำรออกแบบสิ่งของต่ำง ๆ
เช่น โปรแกรมประเภท 3D
รูปภาพจาก https://winner3d.com/uncategorized/
- 6. 3. โครงงำนประเภทจำลองทฤษฎี (Theory Experiment)
• เป็นโครงงำนใช้คอมพิวเตอร์ในกำรจำลองกำร
ทดลองของสำขำต่ำง ๆ เป็นโครงงำนที่ผู้ทำต้องศึกษำ
รวบรวมควำมรู้ หลักกำร ข้อเท็จจริงและแนวควำมคิดต่ำง
ๆ อย่ำงลึกซึ้งในเรื่องที่ต้องกำรศึกษำ แล้วเสนอเป็น
แนวคิด แบบจำลอง หลักกำร ซึ่งอำจอยู่ในรูปของสมกำร
สูตร หรือคำอธิบำยก็ได้ พร้อมทั้งนำเสนอวิธีกำรจำลอง
ทฤษฎีด้วยคอมพิวเตอร์ กำรทำโครงงำนประเภทนี้มี
จุดสำคัญอยู่ที่ผู้ทำต้องมีควำมรู้เรื่องนั้น ๆ เป็นอย่ำงดี
ตัวอย่ำง เช่น กำรทดลองเรื่องกำรไหลของเหลว กำร
ทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลำอโรวำน่ำ ทฤษฎีกำร
แบ่งแยกดีเอ็นเอ เป็นต้น
- 7. 4. โครงงำนประเภทกำรประยุกต์ใช้งำน(Application)
• เป็นโครงงำนที่ใช้คอมพิวเตอร์ในกำรสร้ำงผลงำนเพื่อ
ประยุกต์ใช้งำนจริงในชีวิตประจำวัน เช่น ซอฟต์แวร์สำหรับกำร
ออกแบบและตกแต่งอำคำร ซอฟต์แวร์สำหรับกำรผสมสี ซอฟต์แวร์
สำหรับกำรระบุคนร้ำย เป็นต้น โครงงำนงำนประเภทนี้จะมีกำร
ประดิษฐ์ฮำร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่ำง ๆ ซึ่งอำจจะ
สร้ำงใหม่หรือปรับปรุงดัดแปลงของเดิมที่มีอยู่แล้วให้มี ประสิทธิภำพ
สูงขึ้นก็ได้ โครงงำนลักษณะนี้จะต้องศึกษำและวิเครำะห์ควำมต้องกำร
ของผู้ใช้ก่อน แล้วนำข้อมูลที่ได้มำใช้ในกำรออกแบบ และพัฒนำ
สิ่งของนั้น ๆ ต่อจำกนั้นต้องมีกำรทดสอบกำรทำงำนหรือทดสอบ
คุณภำพของสิ่งประดิษฐ์แล้วปรับปรุงแก้ไขให้มีควำมสมบูรณ์
โครงงำนประเภทนี้นักเรียนต้องใช้ควำมรู้เกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร์
ภำษำโปรแกรม และเครื่องมือต่ำง ๆ ที่เกี่ยวข้อง รวมทั้งอำจใช้วิธีทำง
วิศวกรรมฮำร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ในกำรพัฒนำด้วย
- 8. 5. โครงงำนพัฒนำเกม (Game Development)
• เป็นโครงงำนพัฒนำซอฟต์แวร์เกมเพื่อควำมรู้
และ/หรือ ควำมเพลิดเพลิน เช่น เกมหมำกรุก เกม
หมำกฮอส เกมกำรคำนวณเลข ซึ่งเกมที่พัฒนำขึ้นนี้
น่ำจะเน้นให้เป็นเกมที่ไม่รุนแรง เน้นกำรใช้สมองเพื่อ
ฝึกคิดอย่ำงมีหลักกำร โครงงำนประเภทนี้จะมีกำร
ออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์กำรเล่น เพื่อให้น่ำสนใจ
เก่ผู้เล่น พร้อมทั้งให้ควำมรู้สอดแทรกไปด้วย
ผู้พัฒนำควรจะได้ทำกำรสำรวจและรวบรวมข้อมูล
เกี่ยวกับเกมต่ำง ๆ ที่มีอยู่ทั่วไปและนำมำปรับปรุงหรือ
พัฒนำขึ้นใหม่เพื่อให้ป็นเกมที่แปลกใหม่ และน่ำสนใจ
แก่ผู้เล่นกลุ่มต่ำง ๆ
- 12. ขั้นตอนของกำรทำโครงงำนคอมพิวเตอร์
รำยงำน รำยละเอียดที่ต้องระบุ
ชื่อโครงงำน ทำอะไร กับใคร เพื่ออะไร
ประเภทโครงงำน วิเครำะห์จำกลักษณะของประโยชน์หรือผลงำนที่ได้
ชื่อผู้จัดทำโครงงำน ผู้รับผิดชอบโครงงำน อำจเป็นรำยบุคคล หรือรำยกลุ่มก็ได้
ครูที่ปรึกษำโครงงำน ครู-อำจำรย์ผู้ทำหน้ำที่เป็นที่ปรึกษำ และควบคุมกำรทำโครงงำนของนักเรียน
ครูที่ปรึกษำร่วม ครู-อำจำรย์ผู้ทำหน้ำที่เป็นที่ปรึกษำร่วม ให้คำแนะนำในกำรทำโครงงำนของนัีกเรียน
ระยะเวลำดำเนินงำน ระยะเวลำกำรดำเนินงำนโครงงำน ตั้งแต่เริ่มต้นจนสิ้นสุด กำหนดเป็นวัน หรือ เดือนก็ได้
แนวคิด ที่มำ และควำมสำคัญ สภำพปัจจุบันที่เป็นควำมต้องกำรและควำมคำดหวังที่จะเกิดผล
วัตถุประสงค์ สิ่งที่ต้องกำรให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดโครงงำนทั้งในเชิงกระบวนกำร และผลผลิต
หลักกำรและทฤษฎี หลักกำรและทฤษฎีที่นำมำใช้ในกำรพัฒนำโครงงำน
วิธีดำเนินงำน กิจกรรมหรือขั้นตอนกำรดำเนินงำน เครื่องมือ วัสดุอุปกรณ์ งบประมำณ และผู้ีรับผิดชอบ
ขั้นตอนกำรปฏิบัติ วัน เวลำ และกิจกรรมดำเนินกำรต่ำงๆ ตั้งแต่เริ่มต้นจนสิ้นสุด
ผลที่คำดว่ำจะได้รับ สภำพของผลที่ต้องกำรให้เกิด ทั้งที่เป็นผลผลิต กระบวนกำร และผลกระทบ
เอกสำรอ้ำงอิง สื่อเอกสำร ข้อมูลที่ได้จำกแหล่งต่ำงๆ ที่นำมำใช้ในกำรดำเนินงำน
3. องค์ประกอบของเค้าโครงของโครงงาน
- 13. ขั้นตอนของกำรทำโครงงำนคอมพิวเตอร์
4. กำรลงมือทำโครงงำน
เมื่อเค้ำโครงของโครงงำนได้รับควำมเห็นชอบจำกอำจำรย์ที่ปรึกษำแล้ว ก็เสมือนว่ำกำรจัดทำโครงงำนได้ผ่ำนพ้นไปแล้วมำกกว่ำ
ครึ่ง ขั้นตอนต่อไปจะเป็นกำรลงมือพัฒนำตำมขั้นตอนที่วำงแผนไว้ ดังนี้
4.1 กำรเตรียมกำร
กำรเตรียมกำร ต้องเตรียมเครื่องคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ และวัสดุอื่นๆ ที่จะใช้ในกำรพัฒนำให้พร้อมด้วย และควรเตรียม
สมุดบันทึกหรือบันทึกเป็นแฟ้มข้อควำมไว้ในระบบคอมพิวเตอร์ สำหรับบันทึกกำรทำกิจกรรมต่ำงๆ ระหว่ำงทำโครงงำน ได้แก่ ได้ปฏิบัติ
อย่ำงไร ได้ผลอย่ำงไร มีปัญหำและแก้ไขได้หรือไม่อย่ำงไร รวมทั้งข้อสังเกตต่ำงๆ ที่พบ
4.2 กำรลงมือพัฒนำ
1. ปฏิบัติตำมแผนงำนที่วำงไว้ในเค้ำโครง แต่อำจเปลี่ยนแปลงหรือเพิ่มเติมได้ถ้ำพบว่ำจะช่วยทำให้ผลงำนดีขึ้น
2. จัดระบบกำรทำงำนโดยทำส่วนที่เป็นหลักสำคัญๆ ให้แล้วเสร็จก่อน จึงค่ีอยทำ ส่วนที่เป็นส่วนประกอบหรือส่วนเสริมเพื่อให้
โครงงำนมีควำมสมบูรณ์มำกขึ้น และถ้ำมีกำรแบ่งงำนกันทำ ให้ตกลงรำยละเอียดในกำรต่อเชื่อมชิ้นงำนที่ชัดเจนด้วย
3. พัฒนำระบบงำนด้วยควำมละเอียดรอบคอบ และบันทึกข้อมูลไว้อย่ำงเป็นระบบและครบถ้วน
- 17. ขั้นตอนของกำรทำโครงงำนคอมพิวเตอร์
5.4 วิธีดำเนินกำร
วิธีดำเนินกำร อธิบำยขั้นตอนกำรดำเนินงำนโดยละเอียด พร้อมทั้งระบุปัญหำหรืออุปสรรคที่พบพร้อมทั้ง
วิธีกำรที่ใช้แก้ไข พร้อมทั้งระบุวัสดุอุปกรณ์ที่ต้องใช้ในกำรทำงำน
5.5 ผลกำรศึกษำ
ผลกำรศึกษำ นำเสนอข้อมูลหรือระบบที่พัฒนำได้ โดยอำจแสดงเป็นตำรำง หรือ กรำฟ หรือข้อควำม ทั้งนี้ให้
คำนึงถึงควำมเข้ำใจของผู้อ่ำนเป็นหลัก
บรรณำนุกรม รวบรวมรำยชื่อหนังสือ วำรสำรเอกสำรและ /หรือเว็บไซต์ ที่ผู้จัดทำโครงงำนใช้ศึกษำ ค้นคว้ำ
รำยละเอียด ที่นำมำใช้ประโยชน์ในกำรทำโครงงำน ทั้งนี้เขียนเอกสำรบรรณำนุกรมต้องให้ถูกต้องตำมหลักกำรเขียนด้วย
คู่มือกำรใช้งำน เป็นคู่มืออธิบำยวิธีกำรใช้งำนผลงำนนั้นโดยละเอียด ซึ่งประกอบด้วย ชื่อผลงำน คุณลักษณะของ
คอมพิวเตอร์เพื่อที่จะใช้กับผลงำนนั้นได้ (ถ้ำมี) รำยละเอียดของคอมพิวเตอร์ ต้องมีรำยชื่อซอฟต์แวร์ ผลงำนนั้นทำ
หน้ำที่อะไรบ้ำง รับอะไรเป็นข้อมูลเข้ำ และส่งอะไรออกมำเป็นข้อมูลออก วิธีกำรใช้งำน ควรอธิบำยขั้นตอนตำมลำดับกำร
ทำงำน
- 18. 6. กำรนำเสนอและแสดงโครงงำน
กำรนำเสนอและกำรแสดงผลงำนเป็นขั้นตอนที่สำคัญอีกขั้นตอนหนึ่งของกำรทำโครงงำน เพื่อแสดงออกถึง
ผลิตผลควำมคิด ควำมพยำยำมในกำรทำงำนที่ผู้ทำโครงงำนได้ทุ่มเท และเป็นวิธีทำให้ผู้อื่นได้รับรู้และเข้ำใจถึงผลงำนนั้น
กำรเสนอผลงำนอำจทำได้ในหลำยรูปแบบต่ำงๆ กัน เช่น กำรแสดงผลงำนโดยไม่มีกำรอธิบำยประกอบกำรรำยงำนด้วย
คำพูดในที่ประชุม กำรจัดนิทรรศกำรโดยโปสเตอร์และอธิบำยด้วยคำพูด เป็นต้น โดยผลงำนที่นำมำเสนอหรือจัดแสดง
ควรประกอบด้วยสิ่งต่อไปนี้
1. ชื่อโครงงำน 5. วิธีกำรดำเนินกำรที่สำคัญ
2. ชื่อผู้จัดทำโครงงำน 6. กำรสำธิตผลงำน
3. ชื่ออำจำรย์ที่ปรึกษำ 7. ผลกำรสังเกตและข้อสรุปสำคัญที่ได้จำกกำรทำโครงงำน
4. คำอธิบำยถึงที่มำและควำมสำคัญของโครงงำน
ขั้นตอนของการทาโครงงานคอมพิวเตอร์
