SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Company
LOGO
BAKAT DAN MINAT
KUSNUL IKA SANDRA, S.Pd.,M.PSi
Curriculum Vitae
Nama : Kusnul Ika Sandra, S.Pd., M.Psi
TTL : Sidoarjo, 24 September 1974
Alamat : Jl. Yos Sudarso 103 Medaeng Waru Sidoarjo
HP : 082131848459 or 089529833847
Kantor : Jl. Ketintang Madya 92 Surabaya Telp. 031- 8280116
Instansi : Balai Diklat Keagamaan Surabaya
Peng. Jabatan : Guru SD, Guru SMP dan SMA
Staf Sub Bagian TU Balai Diklat Keagamaan Surabaya
TOT Widyaiswara 2011,
TOT WI berjenjang Tingkat Muda 2012
TOT WI Berjenjang Tingkat Menengah 2019
Diklat K-13, Diklat Bahasa Inggris.
email : kusnulikasandra@gmail.com
Facebook : chusnul kasandra
Motto : Kerja Keras, Hati Ikhlas
Do the best
KEPRIBADIAN
• Manusia dilahirkan berkembang
tidak ada yang sama
satu sama lain
Kepribadian menunjukkan ciri-ciri
yang unik
KEPRIBADIAN
KEPRIBADIAN :
Sistem yang dinamis dari sifat, sikap, dan
kebiasaan yang menghasilkan tingkat
konsistensi individu yang beragam
Bagi remaja : saat mengembangkan
identitas diri
Kemampuan memilih dan mengambil
keputusan : belajar, pekerjaan, orientasi,
seksual, dan filsafat hidup
KEPRIBADIAN
• Kepribadian (Personality)
Personality : topeng (bhs Yunani)
• Topeng : alat untuk mengekspresikan tipe
perilaku
• Ekspresi perilaku yang tampak :
Cara berbuat, mengendalikan emosi,
mengemukakan pendapat, bergaul, dan
menghadapi tantangan
Struktur Kepribadian
Vitalitas
Temperamen
Karakter
Struktur
Kepribadian
Bakat
Struktur Kepribadian
 VITALITAS
Jasmani – psikis daya dorong kehidupan
 TEMPERAMEN
- Cairan tubuh yang mempengaruhi aspek psikis
- Tidak bisa dipengaruhi oleh lingkungan
 KARAKTER
- Watak : kehidupan cipta, rasa, karsa yg
menyangkut nilai moral
- dapat dipengaruhi lingkungan
Struktur Kepribadian
BAKAT
- Potensi individu yang menumbuhkan
keahlian, kecakapan dan keahlian
tertentu
- Berkembang bersama lingkungan
JENIS KEPRIBADIAN
JENIS KEPRIBADIAN
 Teori Cairan Tubuh (Hippocrates)
a.Kepribadian Sangunikus : darah dominan
Sifat : Penggembira dan dinamis, optimis,
mudah menyesuaikan diri
b.Flakmatikus : lendir dominan
Sifat : tenang (kalem), acuh tak acuh,
mudah puas, emosi tidak mudah
timbul, tidak suka bergerak
JENIS KEPRIBADIAN
c. Kholerikus : empedu kuning dominan
Sifat : merasa kurang puas, agresif, suka
marah, mudah tersinggung
d. Melankholikus : empedu hitam dominan
Sifat : sedih, pesimis, sangat hati-hati, mudah
tertekan oleh pengalaman lampau
JENIS KEPRIBADIAN
 Teori Konstitusi Tubuh (Kretschmer)
a.Tipe Piknik : pendek, gemuk, dan kokoh
Sifat : gembira, riang, humoris, realistis,
terbuka
b.Tipe Atletis : berotot, tegap, besar, tinggi,
berdada bidang
Sifat : tenang, lamban, masa bodoh,
sukar bergairah
JENIS KEPRIBADIAN
c. Tipe Leptosom : kurus, tinggi, lemah
Sifat : mudah tersinggung, idealis yang
rapuh, sangat perasa, pendiam,
dingin
d. Tipe Displastis (selain di atas) :
bentuknya kurang baik
Sifat : mudah tersinggung, masa bodoh,
lamban, sukar bergairah
JENIS KEPRIBADIAN
 Teori Kebudayaan (Spranger)
a.Tipe Teoritis
yang paling bernilai dalam hidup adalah
pengetahuan
b.Tipe Sosial
Yang paling dominan dalam hidup adalah orang
lain
c. Tipe Ekonomis
Segala sesuatu diukur dari sudut pandang
untung rugi
JENIS KEPRIBADIAN
d. Tipe Religius
hidup di bawah dominasi nilai
keagamaan (Orang sholeh)
e. Tipe Estetis
Tidak ada yang lebih bernilai daripada
keindahan
f. Tipe Etis
Kesusilaan di atas segalanya
Bakat
BAKAT :
• Kemampuan bawaan yang merupakan
potensi (potensi ability)
• Kemampuan alamiah
• Kemamouan khusus
Dimensi Bakat
• Dimensi Bakat :
1.Dimines Perseptual
2.Dimensi psikomotorik
3.Dimensi Intelektual
Dimensi Bakat
1. Dimensi Perseptual : kemampuan di
dalam melakukan persepsi yang
mencakup kepekaan indra, perhatian,
orientasi ruang dan waktu serta
kecepatan persepsi.Meliputi :
- kekuatan individu
- perhatian
- orientasi waktu
- Luasnya daerah persepsi
- Kecepatana persepsi
Dimensi Bakat
2. Dimensi psikomotorik dalam memperoleh
ketrampilan, meliputi :
• Kekuatan
• Impuls
• Kecepatan gerak
• Ketelitian
• Koodinasi
• Keluwesan
Dimensi Bakat
3. Dimensi Intelektual : kemampuan yang
berimplikasikan sangat luas,meliputi
faktor :
• Ingatan
• Evaluatif
• Berpikir konvergen
• Berpikir divirgen
Dimensi Bakat
Jenis-jenis bakat antara lain :
• Kesehatan : olah raga, dokter
• Seni : musik, lukis, tari
• Pendidikan : guru, pelatih, motivator
• Klerikal
BAKAT DAN PRESTASI
Bakat memungkinkan seseorang mencapai
prestasi dalam bidang tertentu apabila
mendapat latihan, pengalaman,
pengetahuan, dan dorongan
Apabila tidak dikembangkan, bakat tetap
menjadi potensi tidak akan berprestasi
Bakat akan menjadi prestasi apabila
didukung oleh minat yang tinggi untuk
mengikuti pelatihan/pendidikan
Cara mengetahui Bakat Anak
dan Remaja
1.Melakukan Pengamatan Mendalam
2.Mengenali Kecerdasan Anak
3.Kemampuan Menyerap Ilmu
4.Hasil Proses Belajar
5.Lingkungan Kondusif
6.Memberi Dorongan Positif
7.Fasilitas Mumpuni
8.Fasilitas Mumpuni
MINAT
Minat berarti :
 Menuju pada perhatian
 Adanya keinginan untuk memperhatikan
 Kemauan untuk melakukan sesuatu
 Berminat :
- ada ketertarikan - ada rasa suka
- ada kemauan - ingin akan
MINAT
Minat objek ketertarikan
Perilaku perhatian minat
MINAT
 Faktor yang mempengaruhi minat
a)Stimulus : kekuatan objek menimbulkan
ketertarikan
b)Individu :
- kuat atau lemahnya indera
- individu yang menentukan
Macam-macam Minat
 Macam-macam Minat :
1)Spontan : objek yang menarik,
menimbulkan minat (film)
2)Disengaja : dengan sengaja ditimbulkan
minat
Contoh : mempelajari materi perkuliahan
Kepribadian, Bakat, dan Minat
Kepribadian : perilaku khas yang
mengarah pada kebiasaan belajar
Bakat : kemampuan khusus yang
memerlukan pengembangan melalui
pendidikan dan latihan
Minat : ketertarikan yang menimbulkan
perhatian untuk dapat berprestasi
Company
LOGO

More Related Content

Similar to Kepribadian, Bakat dan Minat dalam kehidupan sehari hari

Resume quantum teaching- ali badrudin
Resume quantum teaching- ali badrudinResume quantum teaching- ali badrudin
Resume quantum teaching- ali badrudin
ali badrudin
 
MATERI HARI KE-1 PENGENALAN PENDIDIKAN KARAKTER DAN PENTINGNYA ETIKA MORAL AN...
MATERI HARI KE-1 PENGENALAN PENDIDIKAN KARAKTER DAN PENTINGNYA ETIKA MORAL AN...MATERI HARI KE-1 PENGENALAN PENDIDIKAN KARAKTER DAN PENTINGNYA ETIKA MORAL AN...
MATERI HARI KE-1 PENGENALAN PENDIDIKAN KARAKTER DAN PENTINGNYA ETIKA MORAL AN...
EvaSusanti81
 
1.1.a.8. Koneksi Antar Materi.docx
1.1.a.8. Koneksi Antar Materi.docx1.1.a.8. Koneksi Antar Materi.docx
1.1.a.8. Koneksi Antar Materi.docx
ermasuryani79
 
Rencana aksi revolusi mental kepramukaan 2015
Rencana aksi revolusi mental kepramukaan 2015Rencana aksi revolusi mental kepramukaan 2015
Rencana aksi revolusi mental kepramukaan 2015
cheko dunk
 
Persfektif Kurikulum 2013
Persfektif Kurikulum 2013Persfektif Kurikulum 2013
Persfektif Kurikulum 2013
Ifik Firdaus
 

Similar to Kepribadian, Bakat dan Minat dalam kehidupan sehari hari (20)

Proposal seminar mindset biigest secret
Proposal seminar mindset biigest secretProposal seminar mindset biigest secret
Proposal seminar mindset biigest secret
 
Workshop pendidikan karakter henmaidi
Workshop pendidikan karakter henmaidiWorkshop pendidikan karakter henmaidi
Workshop pendidikan karakter henmaidi
 
Perkembangan dan Kematangan Karier Anak-Anak
Perkembangan dan Kematangan Karier Anak-AnakPerkembangan dan Kematangan Karier Anak-Anak
Perkembangan dan Kematangan Karier Anak-Anak
 
Resume quantum teaching- ali badrudin
Resume quantum teaching- ali badrudinResume quantum teaching- ali badrudin
Resume quantum teaching- ali badrudin
 
MATERI HARI KE-1 PENGENALAN PENDIDIKAN KARAKTER DAN PENTINGNYA ETIKA MORAL AN...
MATERI HARI KE-1 PENGENALAN PENDIDIKAN KARAKTER DAN PENTINGNYA ETIKA MORAL AN...MATERI HARI KE-1 PENGENALAN PENDIDIKAN KARAKTER DAN PENTINGNYA ETIKA MORAL AN...
MATERI HARI KE-1 PENGENALAN PENDIDIKAN KARAKTER DAN PENTINGNYA ETIKA MORAL AN...
 
Interpersonal and Social Skills
Interpersonal and Social SkillsInterpersonal and Social Skills
Interpersonal and Social Skills
 
1.1.a.8. Koneksi Antar Materi.docx
1.1.a.8. Koneksi Antar Materi.docx1.1.a.8. Koneksi Antar Materi.docx
1.1.a.8. Koneksi Antar Materi.docx
 
Adab murid kepada guru
Adab murid kepada guruAdab murid kepada guru
Adab murid kepada guru
 
Rencana aksi revolusi mental kepramukaan 2015
Rencana aksi revolusi mental kepramukaan 2015Rencana aksi revolusi mental kepramukaan 2015
Rencana aksi revolusi mental kepramukaan 2015
 
Who am i
Who am iWho am i
Who am i
 
slide budaya positif 1.4 .pptx
slide budaya positif 1.4 .pptxslide budaya positif 1.4 .pptx
slide budaya positif 1.4 .pptx
 
masa puber
 masa puber masa puber
masa puber
 
Slide Manggung 1.4 A6 - Giyanto.pdf
Slide Manggung  1.4 A6 - Giyanto.pdfSlide Manggung  1.4 A6 - Giyanto.pdf
Slide Manggung 1.4 A6 - Giyanto.pdf
 
Pertemuan 1 Self Awareness.pptx
Pertemuan 1 Self Awareness.pptxPertemuan 1 Self Awareness.pptx
Pertemuan 1 Self Awareness.pptx
 
Laporan wawancara dede lesmana
Laporan wawancara dede lesmana Laporan wawancara dede lesmana
Laporan wawancara dede lesmana
 
Slide Manggung 1.4 A6.pptx untuk di publik
Slide Manggung  1.4 A6.pptx untuk di publikSlide Manggung  1.4 A6.pptx untuk di publik
Slide Manggung 1.4 A6.pptx untuk di publik
 
Septia karakter pendidikan
Septia karakter pendidikanSeptia karakter pendidikan
Septia karakter pendidikan
 
Persfektif Kurikulum 2013
Persfektif Kurikulum 2013Persfektif Kurikulum 2013
Persfektif Kurikulum 2013
 
Aksi Nyata Topik 1 Merdeka Belajar Selly Robbya Lestari, S.Pd.pdf
Aksi Nyata Topik 1 Merdeka Belajar Selly Robbya Lestari, S.Pd.pdfAksi Nyata Topik 1 Merdeka Belajar Selly Robbya Lestari, S.Pd.pdf
Aksi Nyata Topik 1 Merdeka Belajar Selly Robbya Lestari, S.Pd.pdf
 
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakMateri Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
 

Recently uploaded

443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
ErikaPutriJayantini
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
furqanridha
 
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
cupulin
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
EirinELS
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
SuzanDwiPutra
 
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
Mas PauLs
 
ATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKA
ATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKAATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKA
ATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKA
VeonaHartanti
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Jajang Sulaeman
 

Recently uploaded (20)

SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMSISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
 
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
 
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
 
Materi Pertemuan 4 Materi Pertemuan 4.pptx
Materi Pertemuan 4 Materi Pertemuan 4.pptxMateri Pertemuan 4 Materi Pertemuan 4.pptx
Materi Pertemuan 4 Materi Pertemuan 4.pptx
 
NOVEL PELARI MUDA TINGKATAN 1 KARYA NGAH AZIA.pptx
NOVEL PELARI MUDA TINGKATAN 1 KARYA NGAH AZIA.pptxNOVEL PELARI MUDA TINGKATAN 1 KARYA NGAH AZIA.pptx
NOVEL PELARI MUDA TINGKATAN 1 KARYA NGAH AZIA.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Pertemuan 1Materi Pertemuan 1.pptx
Materi Pertemuan 1Materi Pertemuan 1.pptxMateri Pertemuan 1Materi Pertemuan 1.pptx
Materi Pertemuan 1Materi Pertemuan 1.pptx
 
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
 
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
 
ATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKA
ATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKAATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKA
ATP MM FASE E MATEMATIKA KELAS X KURIKULUM MERDEKA
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
 
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASBAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 

Kepribadian, Bakat dan Minat dalam kehidupan sehari hari

  • 1. Company LOGO BAKAT DAN MINAT KUSNUL IKA SANDRA, S.Pd.,M.PSi
  • 2. Curriculum Vitae Nama : Kusnul Ika Sandra, S.Pd., M.Psi TTL : Sidoarjo, 24 September 1974 Alamat : Jl. Yos Sudarso 103 Medaeng Waru Sidoarjo HP : 082131848459 or 089529833847 Kantor : Jl. Ketintang Madya 92 Surabaya Telp. 031- 8280116 Instansi : Balai Diklat Keagamaan Surabaya Peng. Jabatan : Guru SD, Guru SMP dan SMA Staf Sub Bagian TU Balai Diklat Keagamaan Surabaya TOT Widyaiswara 2011, TOT WI berjenjang Tingkat Muda 2012 TOT WI Berjenjang Tingkat Menengah 2019 Diklat K-13, Diklat Bahasa Inggris. email : kusnulikasandra@gmail.com Facebook : chusnul kasandra Motto : Kerja Keras, Hati Ikhlas Do the best
  • 3. KEPRIBADIAN • Manusia dilahirkan berkembang tidak ada yang sama satu sama lain Kepribadian menunjukkan ciri-ciri yang unik
  • 4. KEPRIBADIAN KEPRIBADIAN : Sistem yang dinamis dari sifat, sikap, dan kebiasaan yang menghasilkan tingkat konsistensi individu yang beragam Bagi remaja : saat mengembangkan identitas diri Kemampuan memilih dan mengambil keputusan : belajar, pekerjaan, orientasi, seksual, dan filsafat hidup
  • 5. KEPRIBADIAN • Kepribadian (Personality) Personality : topeng (bhs Yunani) • Topeng : alat untuk mengekspresikan tipe perilaku • Ekspresi perilaku yang tampak : Cara berbuat, mengendalikan emosi, mengemukakan pendapat, bergaul, dan menghadapi tantangan
  • 7. Struktur Kepribadian  VITALITAS Jasmani – psikis daya dorong kehidupan  TEMPERAMEN - Cairan tubuh yang mempengaruhi aspek psikis - Tidak bisa dipengaruhi oleh lingkungan  KARAKTER - Watak : kehidupan cipta, rasa, karsa yg menyangkut nilai moral - dapat dipengaruhi lingkungan
  • 8. Struktur Kepribadian BAKAT - Potensi individu yang menumbuhkan keahlian, kecakapan dan keahlian tertentu - Berkembang bersama lingkungan
  • 9. JENIS KEPRIBADIAN JENIS KEPRIBADIAN  Teori Cairan Tubuh (Hippocrates) a.Kepribadian Sangunikus : darah dominan Sifat : Penggembira dan dinamis, optimis, mudah menyesuaikan diri b.Flakmatikus : lendir dominan Sifat : tenang (kalem), acuh tak acuh, mudah puas, emosi tidak mudah timbul, tidak suka bergerak
  • 10. JENIS KEPRIBADIAN c. Kholerikus : empedu kuning dominan Sifat : merasa kurang puas, agresif, suka marah, mudah tersinggung d. Melankholikus : empedu hitam dominan Sifat : sedih, pesimis, sangat hati-hati, mudah tertekan oleh pengalaman lampau
  • 11. JENIS KEPRIBADIAN  Teori Konstitusi Tubuh (Kretschmer) a.Tipe Piknik : pendek, gemuk, dan kokoh Sifat : gembira, riang, humoris, realistis, terbuka b.Tipe Atletis : berotot, tegap, besar, tinggi, berdada bidang Sifat : tenang, lamban, masa bodoh, sukar bergairah
  • 12. JENIS KEPRIBADIAN c. Tipe Leptosom : kurus, tinggi, lemah Sifat : mudah tersinggung, idealis yang rapuh, sangat perasa, pendiam, dingin d. Tipe Displastis (selain di atas) : bentuknya kurang baik Sifat : mudah tersinggung, masa bodoh, lamban, sukar bergairah
  • 13. JENIS KEPRIBADIAN  Teori Kebudayaan (Spranger) a.Tipe Teoritis yang paling bernilai dalam hidup adalah pengetahuan b.Tipe Sosial Yang paling dominan dalam hidup adalah orang lain c. Tipe Ekonomis Segala sesuatu diukur dari sudut pandang untung rugi
  • 14. JENIS KEPRIBADIAN d. Tipe Religius hidup di bawah dominasi nilai keagamaan (Orang sholeh) e. Tipe Estetis Tidak ada yang lebih bernilai daripada keindahan f. Tipe Etis Kesusilaan di atas segalanya
  • 15. Bakat BAKAT : • Kemampuan bawaan yang merupakan potensi (potensi ability) • Kemampuan alamiah • Kemamouan khusus
  • 16. Dimensi Bakat • Dimensi Bakat : 1.Dimines Perseptual 2.Dimensi psikomotorik 3.Dimensi Intelektual
  • 17. Dimensi Bakat 1. Dimensi Perseptual : kemampuan di dalam melakukan persepsi yang mencakup kepekaan indra, perhatian, orientasi ruang dan waktu serta kecepatan persepsi.Meliputi : - kekuatan individu - perhatian - orientasi waktu - Luasnya daerah persepsi - Kecepatana persepsi
  • 18. Dimensi Bakat 2. Dimensi psikomotorik dalam memperoleh ketrampilan, meliputi : • Kekuatan • Impuls • Kecepatan gerak • Ketelitian • Koodinasi • Keluwesan
  • 19. Dimensi Bakat 3. Dimensi Intelektual : kemampuan yang berimplikasikan sangat luas,meliputi faktor : • Ingatan • Evaluatif • Berpikir konvergen • Berpikir divirgen
  • 20. Dimensi Bakat Jenis-jenis bakat antara lain : • Kesehatan : olah raga, dokter • Seni : musik, lukis, tari • Pendidikan : guru, pelatih, motivator • Klerikal
  • 21. BAKAT DAN PRESTASI Bakat memungkinkan seseorang mencapai prestasi dalam bidang tertentu apabila mendapat latihan, pengalaman, pengetahuan, dan dorongan Apabila tidak dikembangkan, bakat tetap menjadi potensi tidak akan berprestasi Bakat akan menjadi prestasi apabila didukung oleh minat yang tinggi untuk mengikuti pelatihan/pendidikan
  • 22. Cara mengetahui Bakat Anak dan Remaja 1.Melakukan Pengamatan Mendalam 2.Mengenali Kecerdasan Anak 3.Kemampuan Menyerap Ilmu 4.Hasil Proses Belajar 5.Lingkungan Kondusif 6.Memberi Dorongan Positif 7.Fasilitas Mumpuni 8.Fasilitas Mumpuni
  • 23. MINAT Minat berarti :  Menuju pada perhatian  Adanya keinginan untuk memperhatikan  Kemauan untuk melakukan sesuatu  Berminat : - ada ketertarikan - ada rasa suka - ada kemauan - ingin akan
  • 25. MINAT  Faktor yang mempengaruhi minat a)Stimulus : kekuatan objek menimbulkan ketertarikan b)Individu : - kuat atau lemahnya indera - individu yang menentukan
  • 26. Macam-macam Minat  Macam-macam Minat : 1)Spontan : objek yang menarik, menimbulkan minat (film) 2)Disengaja : dengan sengaja ditimbulkan minat Contoh : mempelajari materi perkuliahan
  • 27. Kepribadian, Bakat, dan Minat Kepribadian : perilaku khas yang mengarah pada kebiasaan belajar Bakat : kemampuan khusus yang memerlukan pengembangan melalui pendidikan dan latihan Minat : ketertarikan yang menimbulkan perhatian untuk dapat berprestasi