ppt renjcajbqfobo qfu q qq dqdnqid

4. BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Beri alasan pentingnya topik ini ditulis (beri argumen anda topik ini penting dari
segi sejarah/pendidikan)
B. BATASAN MASALAH/RUANG LINGKUP DAN RUMUSAN MASALAH
- Berikan batasan yang akan dibahas (Waktu/Ruang lingkup materi yang akan
dibahas)
- Rumuskan masalahnya dalam bentuk pertanyaan, minimal 2 pertanyaan,
CONTOH:
1. Pertanyaan tekait peristiwa/fakta ansih (apakah …..?)
2. Petanyaan terkait dengan proses (Bagaimana ……?)
3. Pertanyaan terkait analisis peristiwa/fakta (mengapa……?)
4. Pertanyaan terkait hubungan antar peristiwa/fakta (seberapa jauh hubungan…?)
5. Pertanyaan terkait dampak peristiwa/fakta (Bagaimana dampak ……..?)
6. dst
C. METODE/SUMBER
1. Jelaskan langkah-langkah/urutan menulis makalah, misalnya
a. makalah ditulis melalui menelaah BUKU AJAR/sumber/pustaka/referensi/hasil
penelitian terdahulu dsb; sebutkan sumber yang digunakan tersebut apa saja.
b. HASIL melihat kondisi di masyarakat (observasi lapangan dsb), jelaskan
dimana?
c. hasil dari pemikiran/ide/gagasan dari mana suber ide?? (memaca…, mengikuti
seminar….? Diskusi ????
2. Jelaskan sumber yang digunakan (jenisnya saja: karya hasil penelitian, jurnal, buku,
koran, majalah, artikel/makalah, wawancara, internet [bukan judul tetapi cukup
disebut jenisnya saja] karena judul lengkap akan ditulis di Daftar Pustaka.

5. BAB II
PEMBAHASAN
(beri judul sesuai topik/tugas yang ditulis)
A. Menjawab permasalahan yang bersifat konsep/fakta ansih, lazimnya bersifat
menjelaskan proses peristiwa/fakta sesuai yang dibahas
B. Menganalisis konsep/peritiwa/fakta sesuai yang dibahas dengan memberi
argumen yang bersifat mendukung kebenaran fakta? Menolak, mengoreksi, atau
merevisi fakta yang dibahas.
C. Bisa menggunakan dalil/teori/konsep/pemdapat orang yang dianggap benar
terhadap peristiwa/fakta yang dibahas
D. Pembahasan bisa dalam betuk alinea, bisa dalam bentuk Sub BAB:
A…….
B…….
C dst

6. BAB III
KESIMPULAN
A. KESIMPULAN
Buat kesimpulan dengan menjawab permasalahan sesuai urutan masalah (sesuai
jumlah maslah yang anda buat)
Di tulis dalam bentuk aline/paragraph
B. SARAN/REKOMENDASI
Buat saran untuk siapa? Sesuai hasil pembahasan, materi cocok digunakan /diberikan
kepada siapa? Untuk apa??
Buat Rekomendasi jika hasil pembahasan sangat bermanfaat bagi lembaga tertentu,
misalh masalah mengatasi kepadatan penduduk, maka rekomendasi ditujukan ke
Dinas Kependudukan, atau asalah pendidikan ke Dinas Pendidikan. dsb
Rekomendasi diberikan terutama jika hasil pembahasan bermanfaat praktis.

7. BAB III
KESIMPULAN
A. KESIMPULAN
Buat kesimpulan dengan menjawab permasalahan sesuai urutan masalah (sesuai
jumlah maslah yang anda buat)
Di tulis dalam bentuk aline/paragraph
B. SARAN/REKOMENDASI
Buat saran untuk siapa? Sesuai hasil pembahasan, materi cocok digunakan /diberikan
kepada siapa? Untuk apa??
Buat Rekomendasi jika hasil pembahasan sangat bermanfaat bagi lembaga tertentu,
misalh masalah mengatasi kepadatan penduduk, maka rekomendasi ditujukan ke
Dinas Kependudukan, atau asalah pendidikan ke Dinas Pendidikan. dsb
Rekomendasi diberikan terutama jika hasil pembahasan bermanfaat praktis.

8. II. KETENTUAN TUGAS:
HALAMAN COVER dItulis lengkap :
Judul
Memenuhi Tugas dalam Mata Pelajaran ……..
Guru Pembimbing ……………..
semester (gasal/genap)
Nama Kelompok:
1. ...... (absen), dst
Kelas
SMAN 1 Krian
TAHUN…..
a. KATA PENGANTAR, boleh ada, boleh tidak
b. Bagian Isi Makalah (BAB I, BAB II, BAB III)
III. KETENTUAN LAIN-LAIN:
c. SPASI 1,15, FONT Times New Roman 12, ukuran kertas A4
d. SUMBER RUJUKAN: dari berbagai sumber, baik dari buku-buku referensi sejarah,
media massa cetak maupun elektronik.
e. DAFTAR PUSTAKA, memuat semua sumber yang digunakan untuk rujukan menulis

9. 1. Kelas dibagi atas kelompok 5-8 orang
2. Pilih 1 materi Revolusi besar dunia (Revolusi Prancis, Revolusi Amerika,
Revolusi China, Revolusi Rusia, Revolusi Indonesia) dan pengaruhnya bagi
Bangsa Indonesia dan bangsa lain masa kini dan masa mendatang.
3. Setiap kelompok membuat makalah tentang salah satu revolusi besar
dunia dan pengaruhnya masa kini dan masa mendatang berdasarkan hasil
undian.
4. Carilah materi pendukung dari berbagai sumber, baik dari buku-buku
referensi sejarah, media massa cetak maupun elektronik.
5. Kerjakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, dan kerja sama diantara
anggota kelompok dalam waktu seminggu via grup kelas virtual dan kirim
via email dijadikan 1 dalam 1 kelas ke alamat email
hernisantosa@gmail.com

10. 1. REVOLUSI PERANCIS
2. REVOLUSI AMERIKA
3. REVOLUSI RUSIA
4. REVOLUSI CHINA
5. REVOLUSI INDONESIA

11. Keterangan
100 = sangat bagus
75 = baik
50 = cukup baik
25 = kurang baik
KRITERIA SKOR
Kesusaian dengan tema 1-100
Ketepatan memilih bahan 1-100
Kesesuaian dengan sistematika 1-100
Ketepatan waktu pengumpulan 1-100
Kerapihan hasil 1-100
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛 =
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑠𝑘𝑜𝑟
20

12. Kelahiran revolusi-revolusi besar dunia, seperti Revolusi Amerika dan
Revolusi Prancis didorong oleh perlakuan yang tidak adil dari
pemegang kekuasaan. Pemerintah yang otoriter dan bertindak
sewenang-wenang melahirkan gerakan-gerakan penegakan hak asasi
manusia. Revolusi-revolusi tersebut menggugah kesadaran akan
pentingnya HAM, yaitu yang dimiliki oleh manusia sejak ia dilahirkan.
Berlaku adil dengan tidak membed-bedakan satu dengan yang lain
dalam pergaulan, merupakan salah satu jalan menjaga keharmonisan
dalam kehidupan. Bukankah kedamaian hidup merupakan dambaan
bagi manusia?

13. 1. Revolusi Amerika sebelumnya ditandai dengan terjadinya perang
antara Amerika dan Inggris pada tahun 1774. perang itu
disebabkan oleh faktor-faktor sebagai berikut:
a. Pendiri koloni Amerika adalah pelarian-pelarian dari agama dari
Inggris
b. Paham kebebasan dalam perdagangan
c. Inggris butuh dana besar setelah perang 7 tahun dengan Prancis
d. Peristiwa The Boston Tea Party pada bulan Desember 1773
2. Revolusi Prancis memiliki cakupan luas diantaranya
a. Berkembangnya paham rasionalisme dan Aufklarung
b. Munculnya paham romantisme
c. Pengaruh perang kemerdekaan Amerika
d. Ketidakadilan sistem feodalisme
e. Pemerintahan yang buruk

14. 3. Dampak revolusi prancis:
a. Penghapusan feodalisme
b. Berkembangnya ide supremasi hukum
c. Munculnya ide pemerintahan republik
d. Menyebarnya paham liberalisme
e. Berkembangnya paham demokrasi
f. Meluasnya rasionalisme
4. Pengaruh Revolusi Prancis bagi pengembangan pergerakan
nasional Indonesia antara lain:
a. Munculnya paham nasionalisme
b. Munculnya paham demokrasi

15. 5. Revolusi Rusia yang terjadi pada tahun 1917 telah mengakibatkan
tumbangnya pemerintahan Tsal Nicholas II dan semakin
berkembangnya paham sosialisme-komunisme di Rusia
6. Revolusi Cina (Revolusi Xinhai) merupkan peristiwa bersejarah yang
sangat penting bagi bangsa Cina
Revolusi Cina tidak dapat dilepaskan dari peristiwa-peristiwa penting
yang terjadi di cina yaitu:
-perang candu
Pemberontakan T`ai P`ing, pemberontakan Boxer, dan bangkitnya
nasionalisme Cina
MENU
UTAMA

16. Aufklarung: abad pencerahan
Bolsyewik: partai berhaluan sosialis-komunisme di Rusia yang melopori
revolusi oktober
Dewan soviet: organisasi politik untuk perjuangan ekonomi dan politik
kaum buruh
Etats Generaux: parlemen prancis sebelum terjadinya revolusi prancis
Monsyewik: golongan sosialis moderat di Rusia
Monarkhi Absolut: sistem pemerintahan kerajaan sewenang-wenang
Monarkhi Konstitusional: sistem pemerintahan kerajaan yang dibatasi
UUD
Romantisme: paham yang menjujung tinggi perasaan dan menghargai
naluri manusia

17. MENU
UTAMA

26. MENU
MATERI

28. MENU
MATERI
MENU
UTAMA

29. REVOLUSI PRANCIS
REVOLUSI AMERIKA
REVOLUSI RUSIA
REVOLUSI CHINA
REVOLUSI NASIONAL INDONESIA

30. MENU
MATERI
A. Berkembangnya Paham Rasionalisme dan Aufklarung
B. Paham Romantisme
C. Pengaruh Revolusi Amerika
D. Ketidak adilan dalam sistem feodalisme
E. Pemerintahan yang buruk
FAKTOR REVOLUSI PRANCIS

31. A. Berkembangnya Paham Rasionalisme dan Aufklarung
Baik paham rasionalisme dan aufklarung (pencerahan)merupakan
paham yang menganggap bahwa pikiran adalah sumber dari
kebenaran, sehingga segala yang tidak masuk akal dianggap tidak
benar
Tokoh:
-Denis Dederot & J. D` Albert karya buku Encylopedia
-Montesque , gagasan Trias Politika dan karya Voltiere tentang
kebebasan dan kemerdekaan.

32. B. Munculnya Paham Romantisme
Paham romantisme merupakan paham yang menjujung tinggi
perasan dan naluri manusia. Paham ini berperan penting bagi
meletusnya Revolusi Prancis ketika kaum rasionalis tidak berani
lagi meneruskan perjuangan karena menurut perhitungan rasional
tidak mungkin dapat diselesaikan.
Tokoh:
Jean Jacques Rousseu, karya DU Contract Social (perjanjian
masyarakat)

33. C. Pengaruh Revolusi Amerika
Prancis membantu dalam perang kemerdekaan Amerika. Dengan
mengerimkan pasukan dibawah pimpinan Layete. Setelah mereka
membantu Amerika, pasukan prancis kembali lagi dan telah
mengenal apa itu kebebasan, demokrasi, declaration of
independent (didalamnya terdapat HAM).

34. D. Ketidak adilan dalam sistem feodalisme
Sistem Feodalisme membagi menjadi 3 golongan:
-golongan I (bagsawan)
-golongan II (kaum agama)
-golongan III (rakyat jelata)
Kaum bangsawan dan kaum agama tinggi memiliki hak istimewa,
bebas pajak dan dapat menarik pajak dari rakyat
Kaum agama rendah dan rakyat jelata tidak mempunyai hak
istimewa

35. E. Pemerintahan yang buruk
Kekuasaan Raja menjadi tirani, bertindak sewenang-wenang.
Kepentingan raja adalah yang utama, rakyat dilupakan.

36. F. Terciptanya masyarakat demokratis
Masa kekuasaan Raja Louis XIV & Louis XV, rakyat takut walau
mereka membencinya. Sedangakan pada masa Raja Louis XVI
(1789) rakyat tidak takut karena tidak wibawa.
Negara mengalami inflasi dan untuk menyelesaikan masakah Etats
Generaux “DPR” menggelar sidang yang tidak pernah digelar
sidang sebelumnya sejak 1614. namun terajadi perselisihan.
Dibentuk dewan nasionakl, 17 Juni 1789. agar dewan perwakilan
prancis tidak didasarkan atas golongan

37. TERJADINYA REVOLUSI PRANCIS
Penyerbuan penjara bestille (tempat tahanan politik) 14 Juli 1789,
permulaan revolusi Prancis.
Sebab:
-Rakyat mendengar desas-desus bahwa Raja Prancis
mengumpulkan tentara disekitar paris untuk menindas rakyat
-rakyat membutuhkan senjata yang terdapat dalam penjara
Bestille.
Penyerbuan berhasil dibawah pimpinan Lafayette, karena
pasukan berpihak pada rakyat. Tgl 14 juli 1789 ditetapkan
sebagai hari nasional Prancis.

38. TERJADINYA REVOLUSI PRANCIS
20 Juli 1789, dewan nasional sidang di lapangan tenis
menyusun UUD (konstitusi) mereka sepakat menamakan
dirinya sebagai dewan konstituante. Banyak bangsawan dan
kaum agama yg bergabung. Raja ingin membubarkan tapi tidak
di hiraukan. Rakyat jelata berkuasa
Tokoh dewan konstituante:
- Mirabeau (bangsawan)
- Lafayette (bangsawan)
- Sieyes (agama)

39. DAMPAK REVOLUSI PRANCIS
A. Penghapusan Feodalisme
B. Berkembangnya ide supremasi hukum
C. Munculnya ide Supremasi Hukum (Trias politika)
D. Berkembangnya Paham demokrasi
E. Menyebarnya paham Liberalisme
F. Timbulnya Ide tentang Aksi Revolusioner
G. Meluasnya paham nasionalisme (liberte, egalite, fraternite)

40. PENGARUH REVOLUSI PRANCIS
MENU
MATERI
- Mengilhami Perjuangan bangsa terjajah Asia-Afrika
termasuk Indonesia
- Membangkitkan nasionalisme bangsa terjajah Asia-Afrika
melawan imperialisme barat
- Politik etis yang mencul memberikan kesempatan
pendidikan walau terbatas. Sehingga melahirkan golongan
terpelajar yang menjadi pelopor pergerakan nasional

41. MENU
MATERI
A. Pendiri Koloni Amerika adalah pelarian-pelarian Agama dari
Inggris
B. Paham Kebebasan
C. Inggris Butuh Dana Besar setelah Perang 7 tahun dengan Prancis
D. Peristiwa The Boston Tea Party 1773
FAKTOR REVOLUSI AMERIKA

42. A. Pendiri Koloni Amerika adalah pelarian-pelarian Agama dari
Inggris
Raja Inggris Henry VIII memaksakan rakyat untuk menganut
Agama Kristen Anglikan dan melarang menganut agama selain
agama tersebut.
Rakyat Inggris tidak tahan dan melarikan diri ke Amerika

43. B. Paham Kebebasan
Pemerintahan Inggris yang merasa berkuasa atas koloni
memerintakan hasil bumi amerika yatitu tembakau, gula, kapas
hanya dijual kepada Inggris.
Penduduk daerah koloni wajib membeli barang industri Inggris
Rakyat amerika menolak karena paham kebebasan dalam
perdagangan.

44. C. Inggris Butuh Dana Besar setelah Perang 7 tahun dengan Prancis
Untuk menutupi kerugian perang 7 tahun (1756-1763) di Eropa.
Inggris memberlakukan pajak yang berat. Ketentuan tentang pajak
tertuang dalam Reneu Act dan Billleting Act (1764).
UU ditentang oleh rakyat Amerika dipimpin oleh Samuel Adams.
Semboyan “no tavation without representation” (tidak ada pajak
tanpa perwakilan).

45. D. Peristiwa The Boston Tea Party 1773
Inggris mendatangkan teh ke Amerika. Dan amerika dipaksa untuk
membayar pajak. Bertentangan dengan kebebasan dalam
perdagangan. Rakyat amerika yang menyamar sbg suku Mohawk
kemudian melemparkan teh dari 3 kapal inggris. (pemicu perang
kemerdekaan Amerika, 1774).

46. TERJADINYA REVOLUSI AMERIKA
Perang kemerdekaan Amerika:
- Memanfaatkan George Wahington yg telah berjasa kepada
Inggris dalam perang 7 th untuk memimpin pasukan.
Mengakhiri perang amerika melawan Inggris
- Thomas paine (1776), karya comon sense (akal sehat) berisi
tentang gagasan kemerdekaan
- Declaration of independen dipelopori Thomas jefferson
dalam konggres 13 negara bagian pd 4 Juli 1776, hasil
kesepakat tersebut diperingati sebagai haru kemerdekaan
amerika

47. - Di Eropa terjadinya Revolusi Amerika mengilhami revolusi besar didunia
yang berpengaruh terhadap manusia
- Di amerika latin pengaruh Revolusi Amerika mendorong negara-negara di
kawasan tersebut untuk melepaskan diri dari ikatan penjajahan
- Berpengaruh besar terhadap pelaksanaan HAM dan pelaksanaan
demokrasi dunia, karena revolusi amerika perperangan untuj
mempertahankan kebebasan, kemerdekaan, dan penghormatan
- Di Indonesia, mempengaruhi pergerakan nasional terlebih yang bersifat
paham-paham hak setiap bangsa untuk memperoleh kemerdekaan dan
kedaulatan.
MENU
MATERI
PENGARUH REVOLUSI AMERIKA

48. - Pada adabad 20, industri dan pertanian di Rusia
berkembang pesat (kebijakan Tsar Nicholas II), namun Tsar
mengekang kehidupan politik rakyat. Muncul gol. Buruh
(proletar)
- Tahun 1898, George Plekhanov mendirikan partai sosialis
demokrat dg program persamaan hukum, kemerdekaan
pers, berbicara, berkumpul, dan perbaikan nasib buruh dan
petani
LATAR BELAKANG REVOLUSI RUSIA

49. - Tahun 1903, partai sosialis demokrat pecah jadi 2:
1. Mensyewik (sosial demokrat), dipimpin George plekhanov
dan digantikan kerensky
2. Bolsyewik (radikal revolusioner) dipimpin Lenin dan
digantikan stalin
- 22 Januari 1902, peristiwa minggu berdarah (pasukan buruh yg
tidak agresif ditembaki dan memicu kemarahan rakyat)
LATAR BELAKANG REVOLUSI RUSIA

50. 1. Keinginan rakyat akan pemerintahan yang liberal
2. Kekecewaan rakyat kepada Tsar yg reaksioner
3. Tuntutan perbaikan buruh dan petani
4. Kekealahan Rusia terhadap Jepang 1905 membuat Tsar
lemah dan rakyat berani memberontak
Faktor lain Revolusi 1905

51. - Revolusi 1905, pemogokan umum di Petrogad (sekarang Leningrad).
Pembentukan dewan buruh. Tsar menyanggupi UUD melalui Oktober
Manifesto 1905. Kaum liberal puas, tapi sosialis komunis tidak
(mensyewiki & bolsyewiki) timbul pemberontakan
- Agustus, Tsar menyetujui pembetuka Duma (parlemen) badan
oenasihat. Tidak semua rakyat memiliki hak pilih. Memicu
pemogokan bulan oktober (pemogokan kedua)
Peristiwa Minggu Berdarah Meluapkan
Semangat Revolusioner

52. - Pembentukan dewan buruh (soviet) untuk mengatur perjuangan
ekonomi dan politik kaum buruh. Merupakan suatu badan
pemerintah yg bersaing dengan Tsar
- November, pemogokan ketiga. Tuntutan buruh penurunan jam kerja
menjadi 8 jam
- Kaum majikan tidak suka, dan pemerintah mengizinkan kelompok
rasial “ratusan hitam” untuk menyerang kaum buruh
Peristiwa Minggu Berdarah Meluapkan
Semangat Revolusioner

53. - 3 Desember 1905, Pettrogad dibubarkan. Sedangkan soviet
melakukan pemberontakan. Dapat dihancurkan susah payah selama
9 hari.
- Partai Bolsyewik membuka pintu lebar kepada soviet dan
menyambut ribuan kaum buurh yang radikakl untuk bergabung
dalam partai.
- Demonstrasi soviet lama-lama melmahkan tsar nicholas II.
- Perebutan kekuasan kian mudah oleh partai sosiali Monsyewik
(menguasai mayoritas suara dewan soviet di Rusia. Dipelopori
Kerensky (peristiwa februari 1917)
Peristiwa Minggu Berdarah Meluapkan
Semangat Revolusioner

54. - Komunis Eropa dikendalikan Rusia, mereka terus berusaha
menyebarkan paham
- Persaingan ideologi lain, yaitu demokrasi liberal
- Memicu terjadinya perang dingin
- Di indonesi, menyebabkan masuknya paham Marxisme dan
komunisme di Indonesia.
PENGARUH REVOLUSI RUSIA
MENU
MATERI

55. MENU
MATERI
1. Latar Belakang
2. Perang Candu (1839-1842)
3. Pemberontakan T`ai p`ing (1850-1854)
4. Pemberontakan Boxers
5. Bangkitnya Naionalisme Cina (10-10-1911)

56. REVOLUSI
CINA
Latar Belakang
Ketidakmampuan Diansti Ching/ Manchu (dinasti terakhir)
menangani berbagai peristiwa pemberontakan: pemberontakan
boxer, perang Cina-Jepang I, Perang Rusia-Jepang. Tahun 1904
menjadikan momentum upaya gerakan Revolusi Cina.
Sebab Revolusi Cina
1. Lenyapnya kepercayaan Cina terhadap Dinasti Manchu.
Kejayaan semakin merosot
2. Korupsi dikalangan Istana Manchu
3. Munculnya kaum itelektual Cina. Mengenal paham barat
(leberalisme, nasionalisme, dan demokrasi) dan muncul niat
menggulingkan kekuasan Manchu

57. REVOLUSI
CINA
Inggris memasok candu ke Cina, perdagangan seketika
merajalela. Cina melarang keras perdagangan opium dan kaisar
memerintahkan agar opium diberantas (pembekaran gudang
opium di katon). Akibatnya Inggris tidak terima dan perang
Cina kalah dan mendatangani perjanjian Nankin 1842
1. Cina membayar kerugian perang
2. 5 pelabuhan cina dibuka untuk asing
3. Inggris mendapat Hongkong
4. Inggris dapat hak extra-territorial (hukum cina tidak berlaku
bagi Inggris)
2. Perang Candu (1839-1842)

58. REVOLUSI
CINA
Pemberontakan dibawah pimpinan Huang Siu Ch`uan. Mulanya
menang merebut Nankin dan dijadikan ibukota kerajaan. Dan
memproklamasikan sebagi Raja Kerajaan Sorga Damai Abadi
T`ai P`ing Tin Kuo.
T`ai P`ing mendekati Peking menjadi ancaman bagi kaisar dan
bangsa asing lain.
Dibentuk tentara sukarela bangsa asing dibawah pimpinan
jendral ward dan jendaral Gordon. Bersama manchu mereka
menumpas pemberontakan T`ai P`ing
3. Pemberontakan T`ai p`ing (1850-1854)

59. REVOLUSI
CINA
Kebencian rakyat cina terhadap bangsa asing memicu
terbentuknya Boxer Rebellion (terdiri dari ahli kungfu).
Didukung oleh Ratu Tze Syi, wali Kaisar Kwang Sue, atas anjuran
Yuan Shih Kay. Membantu gerakan Boxer.
Tentara asing dipimpin Jendral Von Wal dersee menindas
pemberontakan boxer dengan kejam. Ratu Tze Syi menyerah
dan menangdatangani Boxer Protocol, 1901. membayar
kerugian perang
4. Pemberontakan Boxers

60. REVOLUSI
CINA
- Di Cina Selatan, kekecewaan cina kepada bangsa dan
Manchu semakin luas
- Rakyat dilarang membangun jalur kereta api di Tse-Chwab.
Sedangakan pengusaha asing diizinkan. Tiongkok marah,
meletus revolusi di Wuchang 10-101911 dipimpin Dr. Sut Yat
Sen. Memporklamasikan Republik Rakyat Tiongkok (cina
selatan ibukota di kanton)
5. Bangkitnya Naionalisme Cina (10-10-1911)

61. - Kesepakatan Dr. Sut Yat sen & Yuan Shih Kay untuk
meruntuhkan Manchu untuk mendirikan negara cina dengan
syarat Yuan Shih Kay menjadi presiden. demi persatuan cina
Dr. Sut Yat Sen setuju
- Pendirian partai nasionali oleh Dr. Sut Yat Sen, Kuo Min Tang,
13 Agustus1912 (untuk menjaga ajaran San Min Chu I /
nasionalisme, demokrasi, sosialisme)
5. Bangkitnya Naionalisme Cina (10-10-1911)

62. - Kekuasaan berhasil digulingkan, terjadi perang saudara
menciptakan kubu, kekuatan nasionalis oleh Chiang Kai-sel
dan Kekuatan Komuni oleh Mao Zedong
5. Bangkitnya Naionalisme Cina (10-10-1911)
REVOLUSI
CINA

63. MENU
MATERI
Pasca pernyataan proklamasi kemerdekaan negara Indonesia th
1945, bangsa Indonesia harus menghadapi 3 musuh sekaligus
yaitu:
- Jepang yang masih mempertahankan status quo
- Belanda yang masuk lewat sekutu
- Dan pemberontakan yang berasal dari bangsa sendiri
Konflik antara Indonesia, Belanda dan sekutu yang diwakili oleh
Inggris

64. PERJUANGAN MILITER dan DIPLOMASI
MENU
MATERI
1. Perjanjian Linggarjati
2. Agresi Militer Belanda I
3. Perjanjian Reville
4. Agresi Militer II
5. Perjanjian Roem Royen
6. Konferensi Meja Bundar

65. 1. Perjanjian Linggarjati
Dicapailah suatu persetujuan tanggal 15 November 1946 yang
pokok-pokoknya sebagai berikut:
- Belanda mengakui secara de facto Republik Indonesia
dengan wilayah kekuasaan meliputi sumatra, jawa, dan
madura. Belanda harus meninggalkan wilayah de facto
paling lambat 1 Januari 1949
- Republik Indonesia dan Belanda akan bekerja sama dalam
membentuk negara Indonesia Serikat, dengan nama
Republik Indonesia Serikat, yang salah satu bagiannya adalah
Republik Indonesia
- Republik Indonesia Serikat dan Belanda akan membentuk
Uni Indonesia-Belanda dengan Ratu Belanda sbg ketuanya.

66. 2. Agresi Militer Belanda I
Pada tengah malam 20 Juli 1947, Belanda meluncurkan serangan
militer yang disebut sebagai Agresi Militer Belanda I (Operatie
Produd), dengan tujuan utama menghancurkan kekuatan republi
Indonesia

67. 3. Perjanjian Reville
Perundingan ini ditandatangani pada 19 Januari 1948 dengan
hasil perundingan yang sangat merugikan Indonesia, karena
wilayah RI menjadi sangat sempet, hanya meliputi sebagian Jawa
Tengah

68. 4. Agresi Militer II
Agresi Militer Belanda II terjadi pada tanggal 19 Desember 1948
yang diawali dengan serangan terhadap Yogyakarta. Dan berhasil
menangkap Soekarno, Moh. Hatta, Syahrir dan beberapa tokoh
lainnya.

69. 5. Perjanjian Roem Royen
Akibat Agresi Militer II Belanda mendapat kencaman
internasional terutama amerika yg mengancam pemberhentian
bantuan Marshall plan kpd Belanda.
Pada tgl 7 Mei 1949, Republik Indonesia dan Belanda
menyepakati perjanjian Roem Royen. Dalam perundingan ini
kedua pihak menyetujui untuk mengadakan Konferensi Meja
BUndar

70. 6. Konferensi Meja Bundar
Sebuah pertemuan antara penerintahan Rapublik Indonesia dan
Belanda yang dilaksanakan di den Haag, Belanda (23 agustus – 2
november 1949)
Hasil :
- Belanda mengakui kedaulatan Republik Indonesia Serikat,
- Irian Barat akan diselesaikan setahun setelah pengakuan
kedaulatan