Dokumen tersebut membahas konsep kawasan teknologi pendidikan yang terdiri dari 5 bidang yaitu desain, pengembangan, pemanfaatan, pengelolaan, dan penilaian. Setiap kawasan memberikan kontribusi terhadap kawasan lainnya dan penelitian serta teori bersama. Kawasan desain berfokus pada penentuan kondisi belajar dan pembuatan strategi serta produk pembelajaran. Kawasan pengembangan mengembangkan teknologi cetak, audiovisual