Apakah program Sekolah Alkitab Liburan ada di gereja Anda? Perlukah diprogramkan? Jika sudah ada, apa-apa saja yang perlu dipertimbangkan lagi? Pak Igrea Siswanto dari organisasi Life Kids Indonesia membagikannya untuk kita semua.
Informasi lebih lanjut: 0821-3313-3315 (MLC)
#SABDAYLSA #SABDAEvent #ylsa #yayasanlembagasabda #SABDAAlkitab #Alkitab #SABDAMLC #ministrylearningcenter #digital #sekolahAlkitabliburan #gereja #SAL
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
MENGEMBANGKAN PENDEKATAN BELAJAR.ppt
1. Dr. Drs. Achmad Noor Fatirul, ST, M.Pd
6/19/2022 Teori Belajar & Konsep Mengajar 1
2. 6/19/2022 Teori Belajar & Konsep Mengajar 2
1. Guru Merupakan
Suatu Profesi
2. Guru Dalam Bidang
Kemanusiaan
3. Guru Dalam Bidang
Kemasyarakatan
3. 6/19/2022 Teori Belajar & Konsep Mengajar 3
PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN
1. DEMONSTRATOR
2. PENGELOLA KELAS
3. MEDIATOR &
FASILITATOR
4. EVALUATOR
4. 6/19/2022 Teori Belajar & Konsep Mengajar 4
I. PENDEKATAN KOMPETENSI
1. Adanya pergeseran Dari
pembelajaran Kelompok ke arah
Pembelajaran Individual
2. Pengembangan Belajar Tuntas
5. 6/19/2022 Teori Belajar & Konsep Mengajar 5
II. LANGKAH LANGKAH PEMBELAJARAN
DENGAN PENDEKATAN KOMPETENSI
1. Tahap Perencanaan
a. Menetapkan Kompetensi yang akan diwujudkan
b. Mengembangakan Tema, dan Topik Mata Pelajaran
yang akan diajarkan
2. Pelakasanaan Pembelajaran
a. Persiapan
b. Penyajian
c. Aplikasi
d. Penilaian
3. Evaluasi dan Penyempurnaan
a. Untuk menggambarkan Perilaku Hasil belajar
b. Untuk menentukan Kualitas Pencapaian Kompetensi
yang ditetapkan
6. 6/19/2022 Teori Belajar & Konsep Mengajar 6
II. PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES
10 INDIKATOR PENDEKATAN
KETERAMPILAN PROSES
1. Mengidentifikasi
2. Mengklarifikasi
3. Menghitung
4. Mengukur
5. Mengamati
6. Mencari Hubungan
7. Menyimpulkan
8. Mengkomunikasikan
9. Mengekspresikan
7. 6/19/2022 Teori Belajar & Konsep Mengajar 7
III. PENDEKATAN LINGKUNGAN
JENIS LINGKUNGAN YANG DAPAT
DIDAYAGUNAKAN UNTUK PEMBELAJARAN
1. Lingkungan yang meliputi faktor-faktor Fisik,
Biologi, Sosio Ekonomi, dam Budaya yang
berpengaruh dan berinteraksi dengan kehidupan
peserta didik
2. Sumber masyarakat yang meliputi setiap unsur
3. Tokoh masyarakat yang memiliki pengetahuan
khusus dan berkaitan dengan kepentingan
pembelajaran
8. 6/19/2022 Teori Belajar & Konsep Mengajar 8
IV. PENDEKATAN KONTEKSTUAL
1. Mendorong peserta didik memahami
hakikat, makna, dan manfaat belajar
2. Guru tidak sekedar menyampaikan materi
pembelajaran yang berupa hafalan
3. Belajar dikatakan Efektif jika belajar
dimulai dari lingkungan yang berpusat
pada siswa
4. Strategi belajar lebih dikedepankan
dibandingkan dengan hasilnya
5. Pemberian umpan balik
6. Menumbuhkan komunitas belajar
9. 6/19/2022 Teori Belajar & Konsep Mengajar 9
5 (Lima) ELEMEN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
1. Pembelajaran harus
memperhatikan Pengetahuan yang
sudah dimiliki oleh peserta didik
2. Proses Pembelajaran dimulai dari
keseluruhan menuju bagian-
bagiannya
3. Penekamnan Praktek secara
langsung
4. Adanya refleksi terhadap strategi
Pembelajaran
10. 6/19/2022 Teori Belajar & Konsep Mengajar 10
V. PENDEKATAN TEMATIK
1. Tanggung jawab guru untuk
menyukseskan tujuan Tim
2. Kemampuan guru dituntut
untuk mengembangkan
program pembelajaran
3. Peralatan untuk menunjang
pembelajaran harus lengkap
4. Pelaksanaan