Inovasi Pelaksanaan Bangkom Berbasis Teknologi Informasi
•
1 like•9 views
Disampaikan pada “Rapat Koordinasi BPSDM se Kalimantan Utara Tarakan, 29 Februari 2024 Dr. Tri Widodo W. Utomo, SH., MA Deputi Bidang Kajian Kebijakan dan Inovasi Administrasi Negara Lembaga Administrasi Negara RI
Recommended
Recommended
More Related Content
Similar to Inovasi Pelaksanaan Bangkom Berbasis Teknologi Informasi
Similar to Inovasi Pelaksanaan Bangkom Berbasis Teknologi Informasi (20)
More from Tri Widodo W. UTOMO
More from Tri Widodo W. UTOMO (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (15)
Inovasi Pelaksanaan Bangkom Berbasis Teknologi Informasi
- 1. Tarakan, 29 Februari 2024 InovasiPelaksanaan Pengem banganK om petensiB erbasis TeknologiInform asi InovasiPelaksanaan Pengem banganK om petensiB erbasis TeknologiInform asi Dr. Tri Widodo W. Utomo, SH., MA Deputi Bidang Kajian Kebijakan dan Inovasi Administrasi Negara Lembaga Administrasi Negara RI Disampaikan pada “Rapat Koordinasi BPSDM se Kalimantan Utara Disampaikan pada “Rapat Koordinasi BPSDM se Kalimantan Utara
- 2. Pasal 49 (1) Setiap Pegawai ASN wajib melakukan pengembangan kompetensi melalui pembelajaran secara terus menerus agar tetap relevan dengan tuntutan organisasi. UU No. 20/2023 tentang Aparatur Sipil Negara BAB XVII DIGITALISASI MANAJEMEN ASN Pasal 277 (1) Digitalisasi Manajemen ASN dilakukan untuk menjamin efisiensi, efektivitas, dan akurasi penyelenggaraan proses dan pengambilan keputusan dalam Manajemen ASN serta untuk mewujudkan ekosistem penyelenggaraan Manajemen ASN secara menyeluruh. DRAFT RANCANGAN PERATURAN PEMERINTAH Tentang MANAJEMEN ASN A m anahB angkomA SN
- 3. M engapaB angkomH arusB erinovasi? • Kebutuhan kompetensi ASN di masa mendatang akan berubah seiring dengan berjalannya waktu. • ASN dituntut memiliki kemampuan soft skill untuk berpikir kritis, kreativitas, keterampilan koordinasi, kecerdasan emosional, dan sebagainya. • ASN juga harus memiliki penguasaan kemampuan teknologi. • Hal ini tentu menjadi tantangan Lembaga Pelatihan untuk melakukan terobosan-terobosan baru dalam rangka pengembangan kompetensi untuk menjawab berbagai perubahan dan kebutuhan tersebut.
- 4. IsudalamB angkomA SN Ekosistem birokrasi yang tidak mendukung Budaya belajar 01 02 03 04 05 06 07 Dampak Pengembangan kompetensi ASN belum optimal Sistem yang terfragmentasi dikelola masing masing instansi Dukungan Sumber daya yang terbatas Akses belajar terbatas Pembelajarn belum terintegrasi dengan maanjemen talenta Pengembangan kompetensi belum mendukung rencana pembangunan dan rencana strategis organisasi
- 5. Pembelajaran Terintegrasi ASN Merdeka Belajar Digitalisasi Bangkom Pengembangan karakter, penguatan norma kode etik dan perilaku ASN Data dan Informasi Penjaminan Mutu Asesment Hasil Pembelajaran A rah&Strategi Inovasi B angkomA SN
- 6. a. Implementasi RPL (recognition prior to learning /pengakuan hasil belajar awal) b. Implementasi Omnichannel Learning (Model pembelajaran dengan media belajar dengan variasi luas untuk menjangkau target audience yang beragam di seluruh Indonesia) c. Learning Market Place ASN/ learning on demand • Pedoman teknis penerapan Corpu • Learning Management System • Pedoman teknis penerapan Learning Community of Interest • Pedoman teknis penerapan Corpu Pembelajaran Terintegrasi ASN Merdeka Belajar a. Implementasi kebijakan Corpu b. Learning Community of Interest (kolabarasi swasta, pemerintah, perguruan tinggi, NGO untuk pembelajaran berdampak) c. Community of practice (kolaborasi belajar dalam satu kelompok keahlian lintas instansi dan dalam instansi) • Kebijakan pedoman penerapan RPL • Kebijakan dan pengembangan teknologi Omnichannel learning • Kebijakan dan pengembangan teknologi learning market/learning on demand Output Kegiatan 01 02 Strategi Transform asi B angkomA SN
- 7. Digitalisasi ASN Pengembangan karakter, kode etik & perilaku ASN a. Implementasi kebijakan dan optimaliasi pemanfaatan platform SMART ASN b. Implementasi kebijakan dan optimaliasi pemanfaatan platform pembelajaran digital terintegrasi SIBANGKOM c. Pemanfaatan AI dan Machine learning untuk ASN d. Gamifikasi belajar untuk meningkatkan learning engagement a. Insersi materi berakhklak dalam seluruh materi belajar b. Pembelajaran sosio kultural c. Integrasi materi berakhlak dalam program coaching dan mentoring d. Advokasi / Integrasi materi Berakhlak dalam pembelajaran terintegrasi e. Pembinaan dan penyelenggaraan latsar CPNS dan orientasi PPPK • Kebijakan teknis optimalisasi pemanfaatan platform SMART ASN • Pengembangan platform SIBANGKOM (MOOC, LMS, ASN Unggul, ASN Pintar, SMART JF) • Pengembangan teknologi AI dan Machine learning • Desain dan teknologi gamifikasi • Penerapan materi Berakhlak • Kebijakan pembelajaran sosio kultural • Kebijakan dan pedoman penerapan materi Berakhlak dalam program Coaching Mentoring • Advokasi pembelajaran BeraKhlak dalam pembelajaran terintegrasi • Penyusunan kebijakan dan kegiatan penyelenggaraan 03 04 Output Kegiatan Strategi Transform asi B angkomA SN
- 8. a. Pengembangan kebijakan data dan informasi instansi pemerintah sebagai centre of excellence kompetensi teknis b. Pengembangan data base dan informasi hasil pembelajaran c. Pengembangan data dan informasi training rate • Kebijakan penjaminan mutu dan akreditasi dalam pembelajaran terintegrasi • Kebijakan Penjaminan mutu penyelenggaraan pengembangan kompetensi manajerial, teknis, dan pelatihan dasar • Advokasi pengembangan kapasitas instansi dalam penerapan sistem mutu pembelajaran terintegrasi Penjaminan Mutu Data dan Informasi a. Pengembangan kebijakan penjaminan mutu dan akreditasi dalam pembelajaran terintegrasi b. Penjaminan mutu penyelenggaraan pengembangan kompetensi manajerial, kompetensi teknis, dan pelatihan dasar c. Pengembangan kapasitas instansi dalam penerapan system mutu pembelajaran terintegrasi • Kebijakan data dan informasi instansi pemerintah sebagai centre of excellence kompetensi teknis • Data base dan informasi hasil pembelajaran • Data base dan informasi training rate terintegrasi dengan SIBANGKOM Output Kegiatan 05 06 Strategi Transform asi B angkomA SN Strategi Transform asi B angkomA SN
- 9. Outcomes : Strategi Transform asi B angkomA SN TerwujudnyaIntegrasi sistem pembelajaran yang efisien dalam mendukung ASN merdeka belajar Terwujudnyaprogram pengembangankompetensiyang berdampakbagipeningkatan kinerjaorganisasidan individu ASN TerbentuknyaEkosistem pembelajaranyang kondusif dan mendukung budaya belajar ASN Terwujudnya Kepemimpinanbirokrasi yang adaptif, agile dan berintegritas Terbentuknyaprogram pengembangan yang inklusif menjangkau ASN seluruh Indonesia TerbentuknyaASN yang berkarakter dan berkinerja kelas dunia
- 10. 1. Kebijakan Wajib Belajar untuk ASN melalui Merdeka Belajar ASN diwajibkan belajar secara fleksibel (waktu , tempat, sumber belajar, cara ) baik berbiaya maupun gratis 5. Peningkatan learning engagement dengan memanfaatkan media-media interaktif seperti AI, gamification, virtual reality 2. Kebijakan learning wallet sebagai strategi mandatory spending pengembangan kompetensi Alokasi anggaran bagi setiap ASN untuk dapat mengakses pembelajaran 3. Pengembangan model pelatihan manajerial dan kepemimpinan yang agile (multi entry- multi exit dan multi track) Pelatihan kepemimpinan yang mendukung pelatihan berdampak di era disrupsi 4. Omnichannel Based Learning (integrase broadcast media social dan audible media) 6. Kebijakan integrasi pengelolaan system dan content pembelajaran instansi pemerintah Kebijakan yang mengatur agar setiap instansi pemerintah mendukung pengelolaan system dan content yang terintegrasi agar dapat diakses oleh seluruh ASN 7. Penjaminan mutu penyelenggara pengembangan kompetensi terintegrasi lintas instansi Pengembangan kompetensi dilaksanakan oleh berbagai instansi TerobosanK ebijakanB angkomA SN
- 11. 01 02 03 04 05 06 07 LATSAR CPNS MOOC Latsar CPNS dan Kolaborasi Belajar Latsar CPNS SMARTBANGKOM KRA dan e-STTP WORKSHOP Workshop Latsar CPNS, Workshop PKP PKA, Workshop PKN Tingakt II, Workshop MoT, Workshop ToC AKREDITASI Training Management, Learning Accreditation dan Pangkalan Data LMS KEPEMIMPINAN Self-Learning dan LMS Pelatihan Struktural Kepemimpinan SIPKA BANGKOM DAN SIPKA MOBILE SIPKA BANGKOM dan training rate Landing page sistem informasi Pelatihan PPPK Self-Learning untuk PPPK LEARNING MANAGEMENT SYSTEM LEARNING GOVERNANCE SYSTEM humas_lan LAN_RI Humas LAN RI Lembaga Administrasi Negara RI www.lan.go.id SistemInform asi untukM andatoryTraining
- 12. Model Pembelajaran fleksibel Sistem Informasi ASN ASN Database ASN profile ASN Database Talent management Indeks profesionalisme ASN Learning Process Learning Process • Platform bangkom Manajerial • User friendly, eye catchy, scalable storage • Data training rate BKN Contoh Konten ASN Unggul • Learning Marketplace Content Creator Social Learning MOOC • Microlearning • Multi-tenancy • Digital Certificate/ badges Daily Exercises • Gamifikasi • Andalan: Smart Office, Indonesia Hebat • Pusdiklat LKPP: Pelatihan CPPP-01, Pelatihan PBJ • Pusdiklat BNN: Desa Bersinar, Pecegahan Rehab, & Pemberantasan Narkoba • Talent Academy: Social Influence, Nasionalisme • SDG’s Academy • Pusdiklat Perpusnas • BPSDM Sumut • BKPSDM Surakarta • BPSDM Kaltara • Pusdiklat KMP Contoh Konten ASN Pintar • PKN I, PKN II, PKA, PKP pelatihan terintegrasi • Latsar CPNS • Pelatihan sosial kultural Learning Diary / Database • Competency Profile Competency Gap Competency Needs • /mapping • Monitoring, evaluation and Tracking • Critical Skill List • Future Competencies Learning Wallet LAN RI LMS - ASN Merdeka Belajar SMART Bangkom SIPKA Model Pelatihan mandatory Autentikasi, Sertifikasi Autentikasi, Sertifikasi, Akumulasi JP Pelatihan di Swasta Simponi Kemenkeu PNBP Training Rate humas_lan LAN_RI Humas LAN RI Lembaga Administrasi Negara RI www.lan.go.id
- 13. Seluruh Sistem Informasi Bangkom LAN akan terintegrasi dengan SUPER APPS IntegratedA SNM anagem ent System
- 16. “penerapan pengetahuan ilmiah untuk tujuan praktis kehidupan manusia” “Teknologi secara dasar berarti penerapan ilmu pengetahuan untuk penyelesaian masalah” (Wikipedia) Teknologitidak selaluberarti serba m esin,algoritm a, ataubahasa program!! A paituTeknologi?
- 17. A paituTeknologi? The word technology comes from two Greek words: techne and logos. Techne means art, skill, craft, or the way, manner, or means by which a thing is gained. Logos means word, the utterance by which inward thought is expressed, a saying, or an expression. So, literally, technology means words or discourse about the way things are gained.
- 18. Pem belajaranInovatifN on-teknologi By eschewing professional ad agencies and inviting customers to compete to make the funniest thirty-second ads themselves, PepsiCo’s Doritos brand has consistently won awards for the most liked, talked about, and affective ads. Millions of them have nominated or voted on a new potato chips flavours as part of the brand’s Do Us A Flavour social media contests. Dengan menghindari biro iklan profesional dan mengundang pelanggan bersaing untuk membuat iklan berdurasi 30 detik yang paling lucu, merek Doritos PepsiCo secara konsisten memenangkan penghargaan untuk iklan yang paling disukai, dibicarakan, dan efektif. Jutaan orang telah memberikan suara pada rasa keripik kentang baru sebagai bagian dari kontes media sosial Do Us A Flavor dari merek tersebut.
- 19. D igitaltransform ationisnotabouttechnology—itisabout strategyandneww aysofthinking. Thereisabsolutelynoreasonupstartdigitalcom panieshaveto supplantestablishedfirm s.Thereisnoreasonnewbusinesses havetobetheonlyenginesofinnovation. (Rogers, L. David, “The Digital Transformation Playbook: Rethink Your Business for the Digital Age”, 2016) A paituTransform asi D igital?
- 20. K erucut Pengalam anE dgarD ale Cara memperoleh pengetahuan tidak ditentukan oleh MEDIA yang digunakan tetapi oleh CARA yang tepat. Teknologi Informasi dalam Bangkom hanyalah TOOL, yang lebih penting adalah TUJUAN.
- 22. Generating Idea*: Im plem entasi G am ifikasi D alamPem belajaran *Menggunakan Kerangka Design Thinking • Diperlukan elemen Permainan dalam Pembelajaran • Fun Learning Riset bentuk gamifikasi yang dapat diintegrasikan dalam pembelajaran Gamifikasi berbasis gerakan motorik halus • Survei, Testimoni dan Ekpektasi Peserta • Continuous Improvement (What’s Next): Gamifikasi berbasis Digital & berbasis motorik kasar Hasil evaluasi penyelenggaraan pelatihan
- 23. KOLABORATIF MOTIVASI & SEMANGAT BELAJAR KREATIVITAS TUJUAN PEMBELAJARAN TERCAPAI TRANSFER KNOWLEDGE (ANTAR PESERTA) LEARNING EXPERIENCE LEARNING ENGAGEMENT Point2 Im plem entasi G am ifikasi
- 25. Terima Kasih Jl. Veteran No.10, Jakarta, 10110