Dokumen tersebut membahas konsep dasar pengelolaan keuangan sekolah, prinsip, dan prosedur pengelolaan keuangan sekolah. Secara ringkas, dibahas mengenai pengertian pengelolaan keuangan sekolah, prinsip-prinsipnya seperti transparansi dan akuntabilitas, serta prosedur-prosedur seperti penganggaran, pencatatan, pelaporan, dan audit keuangan sekolah.
Inisiasi 7: Konsep Dasar Pengelolaan Keuangan Prinsip, dan Prosedur Pengelola...titaros
Dokumen tersebut membahas konsep dasar pengelolaan keuangan sekolah yang mencakup prinsip, prosedur, dan tujuan pengelolaan keuangan pendidikan. Prosedur yang dijelaskan meliputi penganggaran, pencatatan, pelaporan keuangan, dan audit keuangan sekolah.
1. Dokumen tersebut membahas prinsip-prinsip pengelolaan keuangan sekolah yang baik seperti transparansi, akuntabilitas, dan efisiensi serta peraturan yang mengatur pengelolaan keuangan pendidikan.
2. Pemisahan fungsi antara bendahara, juru buku, dan kepala sekolah dalam pengelolaan keuangan diperlukan untuk tujuan pengawasan dan pertangg
jabatan atau karir dalam bidang keuanganayudya fitri
Dokumen tersebut membahas tentang jabatan dan klasifikasi pekerjaan dalam bidang keuangan perusahaan, termasuk direktur utama, direktur keuangan, bendahara, wakil bendahara, akuntan publik, akuntan intern, akuntan pemerintahan, akuntan pendidik, manajer akuntansi, asisten manajer akuntansi, dan penata buku.
bidang garapan administrasi keuangan sekolahDewi Rahmawati
Dokumen tersebut membahas tentang administrasi keuangan sekolah yang mencakup pengertian, sumber pendanaan, prinsip pengelolaan, proses pengelolaan, pembukuan, pengawasan, dan pertanggungjawaban keuangan sekolah.
Dokumen tersebut membahas sistem pengendalian manajemen sektor publik, termasuk proses perencanaan strategi, penganggaran, dan penilaian kinerja. Dokumen juga membahas struktur pengendalian manajemen seperti pusat pertanggungjawaban dan jejaring informasi.
Dokumen tersebut membahas konsep dasar pengelolaan keuangan sekolah, prinsip, dan prosedur pengelolaan keuangan sekolah. Secara ringkas, dibahas mengenai pengertian pengelolaan keuangan sekolah, prinsip-prinsipnya seperti transparansi dan akuntabilitas, serta prosedur-prosedur seperti penganggaran, pencatatan, pelaporan, dan audit keuangan sekolah.
Inisiasi 7: Konsep Dasar Pengelolaan Keuangan Prinsip, dan Prosedur Pengelola...titaros
Dokumen tersebut membahas konsep dasar pengelolaan keuangan sekolah yang mencakup prinsip, prosedur, dan tujuan pengelolaan keuangan pendidikan. Prosedur yang dijelaskan meliputi penganggaran, pencatatan, pelaporan keuangan, dan audit keuangan sekolah.
1. Dokumen tersebut membahas prinsip-prinsip pengelolaan keuangan sekolah yang baik seperti transparansi, akuntabilitas, dan efisiensi serta peraturan yang mengatur pengelolaan keuangan pendidikan.
2. Pemisahan fungsi antara bendahara, juru buku, dan kepala sekolah dalam pengelolaan keuangan diperlukan untuk tujuan pengawasan dan pertangg
jabatan atau karir dalam bidang keuanganayudya fitri
Dokumen tersebut membahas tentang jabatan dan klasifikasi pekerjaan dalam bidang keuangan perusahaan, termasuk direktur utama, direktur keuangan, bendahara, wakil bendahara, akuntan publik, akuntan intern, akuntan pemerintahan, akuntan pendidik, manajer akuntansi, asisten manajer akuntansi, dan penata buku.
bidang garapan administrasi keuangan sekolahDewi Rahmawati
Dokumen tersebut membahas tentang administrasi keuangan sekolah yang mencakup pengertian, sumber pendanaan, prinsip pengelolaan, proses pengelolaan, pembukuan, pengawasan, dan pertanggungjawaban keuangan sekolah.
Dokumen tersebut membahas sistem pengendalian manajemen sektor publik, termasuk proses perencanaan strategi, penganggaran, dan penilaian kinerja. Dokumen juga membahas struktur pengendalian manajemen seperti pusat pertanggungjawaban dan jejaring informasi.
Dokumen tersebut membahas tentang peran akuntansi manajemen dalam organisasi sektor publik. Akuntansi manajemen berperan dalam perencanaan strategis, pemberian informasi biaya, penilaian investasi, penganggaran, penentuan biaya pelayanan dan tarif, serta penilaian kinerja. Dokumen juga membandingkan akuntansi manajemen dan akuntansi keuangan serta proses perencanaan dan pengendalian yang dilakukan oleh sektor publik.
Dokumen tersebut membahas prosedur perencanaan, pengelolaan, dan pengawasan anggaran di lembaga pendidikan Islam. Terdiri dari beberapa tahapan yaitu penyusunan rencana anggaran, pengelolaan anggaran sesuai prinsip-prinsip efektifitas dan efisiensi, serta pengawasan pelaksanaan anggaran untuk memastikan pencapaian tujuan secara akuntabel.
Pemerintah Kabupaten Bantul mengadakan pengawasan pengelolaan keuangan desa untuk mengetahui penyimpangan dan meningkatkan tata kelola keuangan desa. Inspektorat Daerah Kabupaten Bantul bertugas melakukan pengawasan dengan program strategis sesuai visi meningkatkan mutu SDM dan kerjasama dengan lembaga pengawas lainnya.
Kerangka Acuan Kerja Monitoring dan Evaluasi Diklat Provinsi Sulawesi Selata...Mus kamal
Dokumen tersebut merupakan laporan hasil monitoring dan evaluasi program diklat di Provinsi Sulawesi Selatan. Laporan ini menganalisis empat komponen utama yaitu kelembagaan diklat, kemampuan SDM pengelola, kompetensi widyaiswara, dan persepsi terhadap alumni diklat. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kualitas penyelenggaraan program diklat di provinsi tersebut.
Dokumen tersebut membahas fungsi-fungsi manajemen pendidikan menurut beberapa ahli. Ada beberapa kesamaan pendapat antara para ahli, yaitu bahwa fungsi pertama manajemen adalah perencanaan, diikuti oleh pengorganisasian. Fungsi-fungsi lain yang disebutkan antara lain pengumpulan sumber daya, pengarahan, koordinasi, pencatatan, pelaporan, dan pengawasan. Dokumen ini juga menjelaskan proses dan tujuan
Mata kuliah Pengantar Akuntansi 1 membahas konsep dasar akuntansi, siklus akuntansi, pencatatan transaksi, penyusunan laporan keuangan, dan akuntansi untuk perusahaan dagang dalam 3 SKS per semester pertama. Materi kuliah disampaikan melalui ceramah, diskusi, dan tugas serta dievaluasi lewat ujian tengah dan akhir semester.
1. bidang kajian manajemen, fungsi manajemen, manajemenMeri Maryanti
Silahkan dibaca, buat temen-temen yang butuh atau pengen tau informasi mengenai bidang kajian manajemen, kearsipan, dokumentasi dan perpustakaan.
Semoga bermanfaat :)
Pemantauan dan evaluasi merupakan dua bentuk analisis untuk melihat kemajuan suatu program. Pemantauan dilakukan secara berkala untuk memantau capaian target sedangkan evaluasi lebih mendalam untuk menilai efektivitas program. Dokumen ini membahas konsep, prinsip, dan hasil pemantauan serta evaluasi dengan memberikan contoh format pemantauan dan evaluasi untuk mengukur capaian target dan manfaat suatu program.
1. Pelatihan ini membahas akuntabilitas kinerja dan membangun budaya akuntabilitas bagi para administrator. 2. Materi pelatihan disampaikan secara interaktif melalui metode belajar mandiri, ceramah, diskusi, praktik dan simulasi. 3. Tujuannya adalah agar peserta mampu menerapkan akuntabilitas dalam pengelolaan kinerja organisasi.
Dokumen tersebut membahas tentang desentralisasi pembiayaan pendidikan di Indonesia dan permasalahan yang muncul. Desentralisasi pendidikan telah memindahkan kewenangan pengelolaan pendidikan dari pemerintah pusat ke daerah, namun belum berhasil meningkatkan pendidikan di daerah. Program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) yang dirancang untuk mendanai pendidikan dasar juga menimbulkan berbagai permasalahan dalam pelaksanaannya. Dok
(1) Dokumen tersebut membahas konsep, pendekatan, dan model pembiayaan pendidikan, mencakup biaya pendidikan langsung dan tidak langsung, prinsip pembiayaan, serta berbagai model pembiayaan seperti flat grant dan foundation plan. (2) Sumber pembiayaan pendidikan berasal dari pajak, namun praktiknya berbeda di berbagai negara seperti Jerman yang tidak mengenakan biaya pendidikan publik, sedangkan di Inggris, sekolah
Dokumen tersebut membahas tentang peran akuntansi manajemen dalam organisasi sektor publik. Akuntansi manajemen berperan dalam perencanaan strategis, pemberian informasi biaya, penilaian investasi, penganggaran, penentuan biaya pelayanan dan tarif, serta penilaian kinerja. Dokumen juga membandingkan akuntansi manajemen dan akuntansi keuangan serta proses perencanaan dan pengendalian yang dilakukan oleh sektor publik.
Dokumen tersebut membahas prosedur perencanaan, pengelolaan, dan pengawasan anggaran di lembaga pendidikan Islam. Terdiri dari beberapa tahapan yaitu penyusunan rencana anggaran, pengelolaan anggaran sesuai prinsip-prinsip efektifitas dan efisiensi, serta pengawasan pelaksanaan anggaran untuk memastikan pencapaian tujuan secara akuntabel.
Pemerintah Kabupaten Bantul mengadakan pengawasan pengelolaan keuangan desa untuk mengetahui penyimpangan dan meningkatkan tata kelola keuangan desa. Inspektorat Daerah Kabupaten Bantul bertugas melakukan pengawasan dengan program strategis sesuai visi meningkatkan mutu SDM dan kerjasama dengan lembaga pengawas lainnya.
Kerangka Acuan Kerja Monitoring dan Evaluasi Diklat Provinsi Sulawesi Selata...Mus kamal
Dokumen tersebut merupakan laporan hasil monitoring dan evaluasi program diklat di Provinsi Sulawesi Selatan. Laporan ini menganalisis empat komponen utama yaitu kelembagaan diklat, kemampuan SDM pengelola, kompetensi widyaiswara, dan persepsi terhadap alumni diklat. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kualitas penyelenggaraan program diklat di provinsi tersebut.
Dokumen tersebut membahas fungsi-fungsi manajemen pendidikan menurut beberapa ahli. Ada beberapa kesamaan pendapat antara para ahli, yaitu bahwa fungsi pertama manajemen adalah perencanaan, diikuti oleh pengorganisasian. Fungsi-fungsi lain yang disebutkan antara lain pengumpulan sumber daya, pengarahan, koordinasi, pencatatan, pelaporan, dan pengawasan. Dokumen ini juga menjelaskan proses dan tujuan
Mata kuliah Pengantar Akuntansi 1 membahas konsep dasar akuntansi, siklus akuntansi, pencatatan transaksi, penyusunan laporan keuangan, dan akuntansi untuk perusahaan dagang dalam 3 SKS per semester pertama. Materi kuliah disampaikan melalui ceramah, diskusi, dan tugas serta dievaluasi lewat ujian tengah dan akhir semester.
1. bidang kajian manajemen, fungsi manajemen, manajemenMeri Maryanti
Silahkan dibaca, buat temen-temen yang butuh atau pengen tau informasi mengenai bidang kajian manajemen, kearsipan, dokumentasi dan perpustakaan.
Semoga bermanfaat :)
Pemantauan dan evaluasi merupakan dua bentuk analisis untuk melihat kemajuan suatu program. Pemantauan dilakukan secara berkala untuk memantau capaian target sedangkan evaluasi lebih mendalam untuk menilai efektivitas program. Dokumen ini membahas konsep, prinsip, dan hasil pemantauan serta evaluasi dengan memberikan contoh format pemantauan dan evaluasi untuk mengukur capaian target dan manfaat suatu program.
1. Pelatihan ini membahas akuntabilitas kinerja dan membangun budaya akuntabilitas bagi para administrator. 2. Materi pelatihan disampaikan secara interaktif melalui metode belajar mandiri, ceramah, diskusi, praktik dan simulasi. 3. Tujuannya adalah agar peserta mampu menerapkan akuntabilitas dalam pengelolaan kinerja organisasi.
Dokumen tersebut membahas tentang desentralisasi pembiayaan pendidikan di Indonesia dan permasalahan yang muncul. Desentralisasi pendidikan telah memindahkan kewenangan pengelolaan pendidikan dari pemerintah pusat ke daerah, namun belum berhasil meningkatkan pendidikan di daerah. Program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) yang dirancang untuk mendanai pendidikan dasar juga menimbulkan berbagai permasalahan dalam pelaksanaannya. Dok
(1) Dokumen tersebut membahas konsep, pendekatan, dan model pembiayaan pendidikan, mencakup biaya pendidikan langsung dan tidak langsung, prinsip pembiayaan, serta berbagai model pembiayaan seperti flat grant dan foundation plan. (2) Sumber pembiayaan pendidikan berasal dari pajak, namun praktiknya berbeda di berbagai negara seperti Jerman yang tidak mengenakan biaya pendidikan publik, sedangkan di Inggris, sekolah
Dokumen tersebut membahas pendekatan, model, metode, dan teknik perencanaan pendidikan. Beberapa pendekatan yang dijelaskan adalah pendekatan berdasarkan kewajiban negara, pendekatan berdasarkan kebutuhan tenaga kerja, dan pendekatan sistem. Dokumen ini juga menjelaskan model perencanaan pendidikan secara menyeluruh dari pra-sekolah hingga pendidikan tinggi serta metode dan teknik perencanaan seperti diagram alir dan P
Dokumen ini membahas tentang desentralisasi pendidikan dalam pembiayaan pendidikan di Indonesia. Kebijakan desentralisasi pendidikan bertujuan untuk meningkatkan pelayanan pendidikan di daerah, namun masih banyak permasalahan yang muncul dalam implementasinya seperti belum adanya peningkatan pengembangan pendidikan di daerah. Program BOS digagas pemerintah untuk membantu pembiayaan pendidikan dasar, akan tetapi pelaksanaannya juga men
Tutorial 6: Inisiasi 6: Pengertian, Pendekatan, dan Model dalam Pembiayaan Pe...titaros
Tutor memaparkan pengertian, pendekatan, dan model pembiayaan pendidikan. Materi mencakup konsep biaya pendidikan langsung dan tidak langsung, teknik perhitungan biaya seperti analisis biaya-manfaat, serta prinsip keadilan, kecukupan, dan keberlanjutan dalam pembiayaan pendidikan. Model pembiayaan pendidikan di Amerika dan Eropa dijelaskan, seperti di Jerman pendidikan gratis dan Inggris sekolah agama
Tutorial 5: Pendekatan dalam Perencanaan Pendidikantitaros
Dokumen ini membahas berbagai pendekatan yang digunakan dalam perencanaan pendidikan, yaitu pendekatan permintaan sosial, pendekatan tenaga kerja, pendekatan efisiensi investasi, pendekatan sistem, dan pendekatan terintegrasi. Pendekatan-pendekatan tersebut masing-masing memiliki karakteristik dan langkah-langkah yang berbeda dalam merencanakan pendidikan.
Dokumen tersebut membahas pendekatan-pendekatan yang digunakan dalam perencanaan pendidikan, yaitu pendekatan berdasarkan hak asasi manusia, pendekatan berdasarkan kebutuhan tenaga kerja, pendekatan berdasarkan investasi modal manusia, pendekatan sistem, dan pendekatan terintegrasi. Pendekatan-pendekatan tersebut memiliki karakteristik masing-masing dalam merencanakan pendidikan.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep dasar pembiayaan pendidikan, termasuk teori ekonomi pendidikan, pengertian pembiayaan pendidikan, model-model pembiayaan pendidikan, dan kebijakan pembiayaan pendidikan di Indonesia. Dibahas pula komponen modal manusia yang terkait dengan pendidikan, nilai ekonomi pendidikan, biaya pendidikan, prinsip-prinsip pembiayaan pendidikan, serta model-model pembiayaan pendidikan internasional dan ke
Dokumen ini membahas tentang petunjuk teknis penggunaan dan pertanggungjawaban keuangan dana bantuan operasional sekolah untuk sekolah menengah kejuruan. Dokumen ini menjelaskan tujuan, sasaran, dan mekanisme pelaksanaan program BOS SMK, serta peranannya dalam mendukung program wajib belajar 12 tahun yang bermutu. Dokumen ini juga mengatur ketentuan satuan pendidikan penerima BOS SMK dan sinergi pendanaan
Ppt manajemen Pembiayaan Lembaga Pendidikan Islam kelompok 3alifah dinti
Dokumen tersebut membahas tentang penganggaran, pengelolaan, dan pengalokasian dana pendidikan di Indonesia. UU No. 20 Tahun 2003 menyatakan bahwa pemerintah harus mengalokasikan minimal 20% APBN dan APBD untuk pendidikan, dan dana operasional sekolah dapat berasal dari pemerintah, orang tua siswa, masyarakat, alumni, dan kegiatan sekolah. Dana BOS digunakan untuk berbagai kegiatan pembelajaran dan operasional
Dokumen tersebut membahas tentang tahapan dan proses perencanaan pendidikan yang meliputi 7 tahap yaitu: 1) mendefinisikan masalah perencanaan, 2) menganalisis bidang permasalahan perencanaan, 3) mengkonsepsikan dan mendesain perencanaan, 4) mengevaluasi rencana, 5) menetapkan rencana, 6) melaksanakan rencana, 7) memberikan umpan balik atau mengawasi. Tujuh tahap tersebut perlu
1. Analisis SWOT mengenalpasti kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman prestasi murid dalam peperiksaan pertengahan tahun Matematik.
2. Kekuatan termasuk komitmen guru yang tinggi dan kerjasama antara guru Matematik, tetapi kelemahan termasuk minat belajar murid yang rendah dan kemahiran penyelesaian masalah yang lemah.
3. Peluang untuk meningkatkan prestasi termasuk sokongan PIBG dan komuniti,
Analisis SWOT diri sendiri untuk menghadapi masa depan dan meraih cita-cita. Analisis mencakup kekuatan seperti kemampuan komunikasi dan kepemimpinan, kelemahan seperti kurang tekun belajar bahasa Inggris, peluang seperti menjadi wirausaha, dan ancaman seperti persaingan ketat. Strategi termasuk memperkuat kekuatan dan memperbaiki kelemahan serta memanfaatkan peluang dan mengatasi ancam
Analisis SWOT digunakan untuk mengevaluasi kondisi internal dan eksternal yang mempengaruhi kinerja suatu individu atau organisasi guna merancang strategi yang efektif dengan melibatkan berbagai pemangku kepentingan secara jujur.
Tips for students to solve Case using SWOT analysis / SWOT MatrixSaikumari V
Tips for students to solve Case using SWOT analysis / SWOT Matrix - with tips and steps. Easy to understand, usefull for exams , solving cases and business decision making. and also for self analysis to achieve the target / success!
Administrasi keuangan negara membahas proses pengelolaan keuangan pemerintah mulai dari perencanaan, penganggaran, pengelolaan, hingga pengawasan keuangan. Tujuannya untuk memastikan pendanaan kegiatan pemerintah dapat berjalan dengan efektif dan efisien serta mencapai tujuan pemerintah.
Dokumen tersebut membahas tentang standar akuntansi keuangan sektor publik di Indonesia. Terdapat penjelasan mengenai dasar kebutuhan standar akuntansi publik, perumusan standar, tujuan penyusunan, dan perkembangannya di Indonesia.
Makalah ini membahas tentang standar akuntansi dalam akuntansi sektor publik atau pemerintah di Indonesia. Secara garis besar makalah ini membahas tentang peraturan pemerintah nomor 71 tahun 2010 mengenai standar akuntansi pemerintahan dan PSAK nomor 45 mengenai pelaporan keuangan organisasi nirlaba.
Dokumen tersebut membahas tentang pertanggungjawaban keuangan bantuan operasional sekolah (BOS) tahun 2012. Mencakup prinsip-prinsip manajemen keuangan sekolah yang baik seperti transparansi, akuntabilitas, serta tugas penatausahaan keuangan sekolah termasuk pembukuan, pelaporan, dan waktu pelaporan.
Dokumen tersebut membahas tentang pertanggungjawaban keuangan bantuan operasional sekolah (BOS) tahun 2012. Mencakup prinsip-prinsip manajemen keuangan sekolah yang baik seperti transparansi, akuntabilitas, serta tugas pengelolaan keuangan sekolah seperti perencanaan, pelaksanaan, pelaporan, dan pengawasan.
Laporan keuangan syariah membahas pengertian, tujuan, komponen, asumsi dasar, karakteristik, unsur, dan pengakuan laporan keuangan yang sesuai dengan prinsip syariah. Topik utama mencakup definisi laporan keuangan syariah, tujuannya untuk meningkatkan kepatuhan syariah dan memberikan informasi bermanfaat, serta komponen laporan seperti neraca, laba rugi, dan rekonsiliasi pendapatan bagi hasil.
Dokumen tersebut merangkum pengertian akuntansi keuangan dan konsep dasar akuntansi. Dijelaskan bahwa akuntansi keuangan menghasilkan laporan keuangan untuk pihak luar seperti pemegang saham, dan contoh laporan tersebut adalah neraca, laporan laba rugi, dan laporan perubahan modal. Dokumen ini juga menjelaskan tujuan umum laporan keuangan, asumsi dasar akuntansi, dan prinsip-prinsip akuntansi sebagai
Dokumen tersebut membahas tentang mata kuliah Manajemen Keuangan yang mencakup pengertian, tujuan pembelajaran, metode pengajaran, bahan bacaan, evaluasi, materi pokok, dan jadwal kuliah. Mata kuliah ini bertujuan agar peserta didik dapat merencanakan, mengendalikan, menyusun dan menganalisis laporan keuangan secara praktis. Metode pengajarannya menitikberatkan pada aktivitas peserta didik melalui pen
Implementasi Conceptual Framawork dalam Pelaporan Akuntanasi pada PT Bank Cen...RaihanAbid1
Kerangka konseptual merupakan sistem yang berhubungan dengan tujuan dan konsep yang melandasi akuntansi bisa menerapkan standar-standar yang konsisten dalam pelaporan akuntansi. Teori akuntansi merupakan kerangka acuan yang menjadi dasar pengembangan teknik-teknik akuntansi. Hal ini sangat penting dalam mendisiplinkan profesi akuntansi dan kelompok lainnya. Konsep-konsep dan prinsip-prinsip harus menjadi langkah pertama dalam memformulasikan suatu teori akuntansi. Pelaporan keuangan mencakup tidak hanya laporan keuangan saja, melainkan juga sebagai media informasi lainnya. Pelaporan keuangan memberikan informasi kepada para stakeholders. Dalam adanya kerangka konseptual, proses pelaporan akuntansi dalam PT Bank Central Asia, Tbk menjadi lebih terstruktur atas prinsip dan konsep yang diterapkan.
UKBM EKO 5-1-1 Akuntansi sebagai Sistem Informasi.pdfUmmURasya1
Dokumen tersebut merupakan unit kegiatan belajar mata pelajaran ekonomi kelas XII yang membahas tentang akuntansi sebagai sistem informasi. Materi pelajaran tersebut mencakup pengertian akuntansi, pemakai informasi akuntansi, karakteristik kualitas informasi akuntansi, prinsip dasar akuntansi, bidang-bidang akuntansi, profesi akuntan dan etika profesi akuntan.
Dokumen tersebut menjelaskan pengertian dan fungsi dasar akuntansi. Akuntansi adalah proses mencatat, mengklasifikasi, dan menyajikan data keuangan untuk pengambilan keputusan. Fungsinya memberikan informasi keuangan perusahaan kepada manajemen dan pihak luar. Laporan akuntansi utama meliputi neraca, laba rugi, dan perubahan modal.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
2. 2
Mahasiswa dapat :
1.Menjelaskan konsep dasar pengelolaan
keuangan nasional
2.Menjelaskan konsep dasar pengelolaan
keuangan daerah
3.Menjelaskan kondep dasar pengelolaan
keuangan sekolah
4.Memahami prinsip pengelolaan keuangan
sekolah
5.Memahami prosedur pengelolaan keuangan
sekolah
4. 4
1. APBN
SirkulasiAliran Pendapatan Perekonoia Tiga Sektor
Gajidan Upah, Sewa,bunga dan Utang
Pajak Pajak
Perusahaan Indivisu
Pengeluaran
Pemerintah
Investasi Konsumsirumah tangga Tabungan
Pinjaman
PEMERINTAH
PERUSAHAAN
PENANAM
MODAL
RUMAHTANGGA
LEMBAGA
KEUANGAN
5. 5
2. PROSEDUR PENYUSUNAN APBN
a. Penyusunan APBN
b. Pelaksanaan APBN
c. Pertanggungjawaban Pelaksanaan APBN
3. JENIS-JENIS PAJAK SEBAGAI UNSUR
UTAMA PENERIMAAN NEGARA
a. Pajak dalam negeri : PPh, PPN, PBB,
BPHTB, Cukai, dan pajak lainnya
b. Pajak Perdagangan Internasional (Bea
Masuk dan Tarif Ekspor)
6. 6
4. JENIS-JENIS PENERIMAAN NEGARA
NON PAJAK
a. PNBP (penerimaan SDA, bagian laba
BUMN, dan PNBP lainnya
b. Hibah
5.PAJAK PENGHASILAN DI INDONESIA
UU no.7 tahun 1983, diamandemen oleh :
a. UU no. 7 tahun 1991
b. UU no. 10 tahun 1994
c. UU no. 17 tahun 2000
6. NOTA KEUANGAN
penerimaan perpajakan dan penerimaan negara bukan
pajak & hibah, serta belanja negara (pertumbuhan laju
inflasi, nilai tukar rupiah, suku bunga SBI, harga minyak
mentah internasional, dan produksi mintah menrah
8. 8
1. APBD
a. Anggaran Pendadpatan
b. Anggaran Belanja
c. Pembaiyaan
2. PROSEDUR PENYUSUNAN APBD
a. Penyusunan Rencana Kerja
b. Penyusunan Rancangan Kebijakan Umum
anggaran
c. Penetaqpan prioritas & plafon anggaran
sementara
d. Penyusunan rencana kerja & anggaran SKPD
e. Penyusunan rancangan perda APBD
f. Penetapan APBD
9. 9
3. APBD DAN PELAYANAN PUBLIK
Transparansi dalam Pelayanan Publik
4. JENIS DAN POLA PELAYANAN PUBLIK
a. Pelayanan Administrasi
b. Pelayanan Barang
c. Pelayanan Jasa
5. JENIS ANGGRAN SEKTOR PUBLIK
a. Cara penyusunan anggaran berdasarkan
pendekatan incrementalism
b. Struktur dan susunan anggaran yang bersifat
line-item
c. Cenderung sentralistis
d. Bersifat spesifikasi
e. Tahunan, dan
f. Menggunakan prinsip anggaran bruto
11. 11
PENGELOLAAN KEUANGAN
SEKOLAH
Pengelola anggaran sekolah biasanya
adalah kepala sekolah, tetapi bisa juga
guru berpengalaman (senior) atau
anggota komite sekolah. Di sekolah-
sekolah yang lebih besar, mungkin ada
pihak lain yang bertanggung jawab
dalam pengelolaan sebagian
anggaran.
12. 12
Secara khusus, pengendalian anggaran
terdiri dari serangkaian kegiatan
pemeriksaan dan persetujuan untuk
memastikan bahwa:
1.dana dibelanjakan sesuai rencana,
2.ada kelonggaran dalam penganggaran
untuk pembayaran pajak,
3.pembelanjaan dilakukan dengan
memanfaatkan sumber daya yang tersedia,
dan
4.dana tidak dihabiskan untuk kegiatan-
kegiatan yang tidak disetujui atau diberikan
kepada pihak penerima tanpa persetujuan.
13. 13
PRINSIP PENGELOLAAN
KEUANGAN SEKOLAH
-Undang-undang No 20 Th 2003 Psl 48
yang menyatakan bahwa pengelolaan
dana pendidikan berdasarkan pada
prinsip keadilan, efisiensi, transparansi,
dan akuntabilitas publik.
-Di samping itu, prinsip efektivitas juga
perlu mendapat penekanan. Masing-
masing prinsip tersebut, yaitu
transparansi, akuntabilitas, efektivitas,
dan efisiensi.
14. 14
1. Meningkatkan efektivitas dan
efisiensi penggunaan keuangan
sekolah,
2. Meningkatkan akuntabilitas dan
transparansi keuangan sekolah
3. Meminimalkan penyalahgunaan
anggaran sekolah.
dapat dilihat dari tiga yaitu ::
15. 15
Dalam mengelola keuangan,
terdapat prosedur pengelolaan
yang harus dipenuhi dalam rangka
mengelola keuangan sekolah,
yakni:
1.Penganggaran,
2.Pencatatan/Akuntasi,
3.Pelaporan Keuangan Sekolah,
4.Audit Keuangan Sekolah.
16. 16
Penganggaran adalah penciptaan
suatu rencana kegiatan yang
dinyatakan dalam ukuran keuangan.
Penganggaran memainkan peran
penting di dalam perencanaan,
pengendalian, dan pembuatan
keputusan. Anggaran juga untuk
meningkatkan koordinasi dan
komunikasi.
17. 17
Unsur-unsur pertimbangan anggaran yakni:
1.Kerangka strategi, prioritas, dan sasaran yang
meliputi program belanja publik.
2.Kriteria kinerja untuk efisiensi, efektivitas, dan
dampak yang secara rutin diamati.
3.Laporan tahunan tentang hasil yang
menginformasikan keputusan-keputusan
anggaran.
4.Program penganggaran, dengan alokasi
berbasis kinerja, dan hasil-hasil yang diharapkan.
5.Umpan balik dari pemantauan dan evaluasi
untuk membantu penggunaan sumber daya yang
dianggarkan dengan lebih efisien.
18. 18
Mekanisme/prosedur dalam penyusunan
anggaran adalah sebagai berikut:
1.Mengidentifikasi kegiatan-kegiatan
yang akan dilakukan selama periode
anggaran.
2.Mengidentifikasi sumber-sumber yang
dinyatakan dalam uang, jasa, dan
barang.
3.Semua sumber dinyatakan dalam
bentuk uang sebab anggaran pada
dasarnya merupakan pernyataan
finansial.
19. 19
4. Memformulasikan anggaran dalam
bentuk format yang telah disetujui
dan dipergunakan oleh instansi
tertentu.
5. Menyusun usulan anggaran untuk
memperoleh persetujuan dan pihak
yang berwenang.
6. Melakukan revisi usulan anggaran.
7. Persetujuan revisi usulan anggaran.
8. Pengesahan anggaran.
20. 20
1. Anggaran sebagai alat perencanaan
2. Anggaran sebagai alat
pengendalian
3. Anggaran sebagai alat kebijakan
4. Anggaran sebagai alat politik
5. Anggaran sebagai alat koordinasi
dan komunikasi
6. Anggaran sebagai alat penilaian
kinerja
7. Anggaran sebagai alat motivasi
21. 21
1. Adanya pembagian wewenang dan
tanggung jawab yang jelas dalam
sistem manajemen organisasi.
2. Adanya sistem akuntansi yang
memadai dalam melaksanakan
anggaran.
3. Adanya penelitian dan analisis
untuk menilai kinerja organisasi.
4. Adanya dukungan dari pelaksana
dari tingkat atas hingga yang paling
bawah.
22. 22
1. Mengidentifikasi kegiatan-kegiatan
yang akan dilakukan selama
periode anggaran.
2. Mengidentifikasi sumber-sumber
yang dinyatakan dalam uang, jasa,
dan barang.
3. Semua-sumber dinyatakan dalam
bentuk uang sebab anggaran pada
dasarnya merupakan pernyataan
finansial.
23. 23
4. Mengidentifikasi kegiatan-kegiatan yang
akan dilakukan selama periode anggaran.
5. Mengidentifikasi sumber-sumber yang
dinyatakan dalam uang, jasa, dan barang.
Memformulasikan anggaran dalam bentuk
format yang telah disetujui dan
dipergunakan oleh instansi tertentu.
6. Menyusun usulan anggaran untuk
memperoleh persetujuan dan pihak yang
berwenang.
7. Melakukan revisi usulan anggaran
8. Persetujuan revisi usulan anggaran
24. 24
1. Anggaran Butir-Per Butir (Line Item
Budget)
2. Anggaran Program (Program
Budget System)
3. Anggaran Berdasarkan Kinerja
(Performance – Based Budget)
4. PPBS/SP4 (Planning Programing
Budgeting System/Sistem
Perencanaan penyusunan program
dan penganggaran)
5. Anggaran Berbasis Nol (Zero Based
Budget/ZBB)
25. 25
Pencatatan keuangan adalah suatu
proses pendataan semua transaksi-
transaksi yang terjadi dalam sebuah
perusahaan atau organisasi yang dinilai
dengan uang. Transaksi yang terjadi
dalam suatu perusahaan atau organisasi
yang mengakibatkan perubahan baik
harta, utang maupun modal perlu dicatat
dan disusun secara sistematis.
Pencatatan transaksi tersebut
merupakan dasar penyusunan laporan
keuangan.
26. 26
Secara tradisional sistem akuntansi
terdiri dari komponen-komponen
berikut:
1.Bagan Perkiraan/Akun
2.Buku Besar
3.Jurnal
4.Buku cek
5.Buku pembantu
27. 27
(1)1. Tahap Pencatatan
a. Kegiatan pengidentifikasian dan
pengukuran dalam bentuk bukti
transaksi dan bukti pencatatan.
b. Kegiatan pencatatan bukti transaksi
ke dalam buku harian atau jurnal
c. Memindahbukukan (posting) dari
jurnal berdasarkan kelompok atau
jenisnya ke dalam akun buku besar.
28. 28
(2) 2. Tahap Pengikhtisaran
a.Penyusunan neraca saldo (trial
balance) berdasarkan akun-akun buku
besar
b.Pembuatan ayat jurnal penyesuaian
c.Penyusunan kertas kerja (work sheet)
d.Pembuatan ayat jurnal penutup
(closing entries)
e.Pembuatan neraca saldo setelah
penutupan
f.Pembuatan ayat jurnal pembalik
29. 29
(3) 3. Tahap Pelaporan
a.Neraca
b.Laporan Surplus Defisit/laporan
aktiva
c.Laporan arus kas
d.Laporan Perubahan aktiva bersih
e.Catatan atas laporan keuangan
30. 30
(1) Laporan keuangan
merupakan hasil akhir dari suatu
proses pencatatan, yang
merupakan suatu ringkasan dari
transaksi-transaksi keuangan
yang terjadi selama tahun buku
yang bersangkutan.
31. 31
Pengertian laporan keuangan menurut
Standar Akuntansi Keuangan: “Laporan
keuangan merupakan bagian dari proses
pelaporan keuangan”. Laporan keuangan
yang lengkap meliputi neraca, laporan
perubahan posisi keuangan, catatan juga
termasuk jadwal dan informasi tambahan
yang berkaitan dengan laporan tersebut,
misal informasi keuangan segmen industri
dan geografis serta pengungkapan
pengaruh perubahan harga”.
32. 32
(2) Unsur-unsur dalam
pelaporan keuangan adalah
sebagai berikut:
a.Laporan perhitungan laba
rugi
b.Laporan perubahan posisi
keuangan
c.Neraca
33. 33
(1) Auditing adalah proses
pengumpulan dan pengevaluasian
bahan bukti tentang informasi yang
dapat diukur mengenai suatu entitas
ekonomi yang dilakukan seorang yang
kompeten dan independen untuk
dapat menentukan dan melaporkan
kesesuaian informasi dimaksud
dengan kriteria-kriteria yang telah
ditetapkan.
34. 34
Untuk melaksanakan audit, diperlukan
informasi yang dapat diverifikasi dan
sejumlah standar (kriteria) yang dapat
digunakan sebagai pegangan
pengevaluasian informasi tersebut.
Agar dapat diverifikasi, informasi harus
dapat diukur. Informasi yang dapat
diukur memiliki berbagai bentuk.
35. 35
(2) Jenis-jenis Audit adalah
sebagai berikut
(Fattah:2009):
a.Audit laporan keuangan
b.Audit operasional
c.Audit ketaatan
37. 37
(4) Teknik audit atau prosedur
audit, di antaranya:
a.inspeksi (inpection),
b.observation (observation),
c.pemeriksaan (inquiries)
d.konfirmasi (confirmation).
38. 38
(5) Metodologi auditing:
a.enerimaan penugasan;
b.observasi fakta terkait dengan
persoalan;
c.pemecahan (subdivision) persoalan
individual
d.memilih teknik audit;
e.melaksanakan prosedur untuk
memperoleh bukti
f.evaluasi bukti;
g.memformulasikan pertimbangan
(judgment).
39. 39
(6) Dengan mengacu pada tulisan
Bloom maka dalam pengetahuan
auditing ada yang termasuk dalam level
(tingkat) ingatan atau hafalan karena
secara berulang-ulang dan otomatis
terpakai berkali-kali sebagai landasan
pemikiran berikutnya.
a.Bentuk laporan audit adalah sebagai
berikut:
b.Laporan Audit Standar dengan
Pendapat Wajar Tanpa Pengecualian
c.Laporan Audit Non Standar
41. 41
1. Menggunakan tujuan jangka menengah &
jangka pendek yang ditetapkan dalam
rencana pengembangan sekolah
2. Menghimpun, merangkum,& mngelompokkn
isu-isu dan masalah utama ke dalam
berbagai bidang yang luas sakupannya
3. Menyelesaikan analisis kebutuhan
4. Memprioritaskan kebutuhan
5. Mengsultasikan rencana aksi yang
ditunjukkan/dipaparkan dalam rencana
pengembangan sekolah
42. 42
6. Mengidentifikasikan dan memperhitungkan
seluruh sumber pemasukan
7. Mengambarkan rincian (waktu, biaya,
orang yang bertanggung jawab,
pelaporan, dll)
8. Mengawasi serta memantau kegiatan dari
tahap perencanaan menuju tahap
penerapan hingga evaluasi
44. 44
1. Penilaian umum tentang
penguasaan materi tutorial.
2. Rangkuman tentang materi
yang telah dibahas
3. Saran pendalaman materi dan
diskusi
4. Rencana tutorial selanjutnya