Downloaded 63 times
Analisis swot
- 1. ANALISIS SWOT POSTMORTEM PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 KEKUATAN (STRENGTH-S) S1 – Komitmen guru yang tinggi. S2 - Kesungguhan guru-guru tahun 6 mengadakan kelas tambahan selepas waktu sekolah S3 -Kerjasama guru-guru Matematik mengadakan mentor mentee bagi tahun 1 untuk menjadikan sifar Numerasi. S4 - Ada kemudahan makmal komputer yang lengkap S5 – Kemudahan Bahan Bantu Mengajar yang mencukupi. S7 - Murid menguasai kemahiran asas Matematik seperti operasi tambah dan tolak KELEMAHAN (WEAKNESS-W) W1 – Murid kurang berminat belajar (kurang bermotivasi) W2 –Terdapat murid yang masih belum boleh membaca dan mengenal nombor. W3 – Murid cuai ketika menjawab peperiksaan. W4 –Guru kurang menerapkan pdp Matematik dalam kehidupan seharian. W5 - Murid lemah dalam kemahiran penyelesaian masalah Matematik W6- Murid tidak menghafal sifir. W7- Murid kurang mengaplikasikan kaedah Model Polya sewaktu membuat soalan penyelesaian masalah. PELUANG (OPPORTUNITY-O) O1 – PIBG membiayai dan menyokong aktiviti penting sekolah O2 – Hubungan erat dengan komuniti setempat. O3 – Hubungan baik di antara tenaga pengajar. O4 – Ada guru-guru pengalaman dari sekolah lain O5- Mendapat sokongan ibu bapa. ANCAMAN (THREAT-T) T1 – Guru baru- Kurang berpengalaman mengajar Matematik. T2 – Guru mengajar bukan dari opsyen Matematik- Kekurangan guru Matematik. T3 - Kurang kesedaran pendidikan. T4 - Pengaruh rakan sebaya T5- Murid kerap melihat sifir di belakang buku daripada menghafal sifir.