3.  The letter o in the stem changes to ue in all forms
except nosotros and vosotros.
 Example: Contar 
 Cuento, Cuentas, Cuenta, Contamos, Contais, Cuentan
There are many O:UE stem-changing verbs, including:
* almorzar, morir, aprobar, mostrar, colgar, mover,
contar, probar, costar, recordar, devolver, resolver, volver,
dormir, sonar, encontrar, envolver, costar, morder, volar,
etc.

4.  The letter e in the stem changes to ie in all forms
except nosotros and vosotros.
 Example: cerrar 
 Cierro, Cierras, Cierra, Cerramos, Cerrais, Cierran
There are many I:IE stem-changing verbs, including:
 * Acertar,Encender, Advertirto, Entender,
Cerrar, Fregar, Comenzar, Hervir, Confesar,
Mentir, Consentir, Negar, Convertir, Pensar (en),
Defender, Perder, Empezar, Preferir

5.  The letter e in the stem changes to I in all forms except
nosotros and vosotros.
 Example: Repetir 
 Repito, Repites, Repite, Repetimos, Repetis, Repiten.
There are many E:I stem-changing verbs, including:
 * Bendecir (*), Impedir, Colegir, Maldecir (*),
Competir, Medir, Conseguir, Pedir, Corregir,
Perseguir, Decir (*), Reír, Despedir, Repetir, Elegir,
Seguir, Freír, Servir, Gemir, sonreír

6. -AR -ER- -IR
YO
-0 -o -o
TU
-as -es -es
El, Ella, Ud.
-a -e -e
Nosotros
-amos -emos -imos
Vosotros
-áis -éis -is
Ellos, Ellas, Uds.
-an -en -en

8. ING-
Ar- ando
Er/Ir- endo
- yendo

9.  Gustar- to like
 Fascinar- to fascinate
 Doler- to hurt
Me Gusta
 Molestar- to bother Gustan
 Faltar- to lack
Te Falta
Faltan
Le Duele
Duelen
Nos Fascina
Fascinan
Les Molesta
Molestan

10.  Present tense  since & far
 Preterite tense  ago
Hace + Time + Que + Verb
Examples: Hace tres dias que tengo problemas con
pedro.
= I have had problems with Pedro for three days.

11.  El preterito- a definite time in the past with a
beginning and/or ending.
Hablar Comer Escribir
Yo Hablé Comí Escribí
Tú Hablaste Comiste Escribiste
Ud Habló Comió Escribió
Nos Hablamos Comimos Escribimos
Uds Hablaron Comieron Escribieron

12.  Ayer- Yesterday
 Anteayer- the day before yesterday
 A las ocho- 8 o’clock
 El míercoles- Wednesday
 El día anterior- the day before
 El lunes pasado- last Monday
 El fin de semana- last weekend
 Ayer por la mañana- yesterday morning
 El otro día- the other day
 Una vez- one time/once
 Asta tarde- this afternoon
 Asta noche- tonight
 Entonces- then
 Desde el primer momento- from the 1st moment
 Durante dos siglos- during 2nd century
 En es momento- in that moment
 Hace dos dias- 2 days ago

13. Tocar Jugar Comenzar
Yo Toqué Jugué Comencé
Tú Tocaste Jugaste Comenzaste
Ud Tocó Jugó Comenzó
Nos Tocamos Jugamos Comenzamos
Uds Tocaron Jugaron Comenzaron

14. ir-to go ser-to be dar-to give ver-to see
ir
d/v-i d/v-imos
fui fuimos
fuiste fuisteís d/v-iste d/v- isteís
fue fueron d/v-io d/v- ieron
hacer-to make or do
hice hicimos
hiciste hicisteís
hizo hicieron

15. •e
•iste Andar / anduv-
Estar / estuv –
•o Poder / pud-
•imos Poner / pus-
Querer / quis-
•isteis Saber / sup-
Tener / tuv-
•ieron Vener / vin-
Conducir / conduj-
Producir / produj-
Traducir / traduj-
Decir / dij-
Traer / traj-

16.  Dormir-
Yo Dormi Nos Dormimos
Tu Dormiste Vos Dormisteis
Ud Durmió Uds Durmieron
 Pedir-
Yo Pedi Nos Pedimos
Tu Pediste Vos Pedisteis
Ud Pidio Uds Pidieron

17.  Leer, creer, & oir change I to y in the 3rd person.

18. Me Nos
Te Os
Accent on third to last syllable. Lo, la Los, Las
 có ma lo
Does not connect to negative commands.
 no la coma
CAN NOT hook on to a preterite!
 yo lo comí comilo  bad
D.O.P. can only hook on in three instances:
 Infinitive (voy a comerlo)
 Affirmative commands (¡Bébela!)
 Gerunds (Estoy comiéndolo)

19.  Tu- simply drop the ‘s’
 Los irregulares- TVDISHES
 Tenga
 Venga
 Dé  Tu- put it in the yo form
 Vaya  Los irregulares-
 Sea  Di
 Haga  Haz
 Esté  Ve
 Sepa  Pon
 Sal
 Se
 Ten
 Ven

20.  Put it in the yo form and change to the
opposite vowel
 Los irregulares- TVDISHES
 Tenga
 Venga
 Dé
 Vaya
 Sea
 Haga
 esté
 sepa

21. Me
Te
Le
Nos
Os
Les
 She gave it to me = Me lo dio.
 Give it to him = Déselo.
 She hit him = Lo pegó.

22.  Use se to avoid specifying a person who is doing the
action of the verb
 Example: Se vende fruta en la frutería
 When using se, the verb is always in the 3rd person
 Example: Aquí se habla español. .
 Se can be used in all tenses.
 A) Se hizo mucho.
 B) Se hará mucho.
 C) Se había hecho.

23. 1. Past Participles As Adjectives
2. El Futuro & ir+a+infinitive
3. Los Adjectivos Demonstrativos
4. Mandatos Formales
5. Modal Verbs
6. Reflexives
7. Saber vs. Conocer
8. Imperfecto

24. -ado -ido
-ar -er
verbs verbs
 For conjugating
these types of
past participles, -ir verbs
you simply take
off the ending
and add ad0 for –
ar verbs and ido
for –er/-ir verbs.

25.  Resolver  Resuelto
(resolved)
 Abrir  abierto (open)
 Romper  roto
 Cubrir  cubierto (broken)
(covered)
 Ver  visto (seen)
 Decir  dicho (said)
 Volver  vuelto
 Escribrir  escrito
(written) (returned)
 Freír  frito (fried)
 Hacer  hecho (done)
 Morir  muerto (dead)
 Poner  puesto (put)

26. é
 Infinitive + Ending
 Endings are all the
same for ar/er/ir
verbs.
éis á
emos

27.  Decir  Dir
 Hacer  Har
 Poder  Podr
 Poner  Pondr
 Querer  Querr
 Saber  Sabr
 Salir  Saldr
 Tener  Tendr
 Valer  Valdr
 Venir  Vendr

28. Example:
Yo voy a visitar mi abuela.
I’m going to visit my grandma.

29.  Put it IN FRONT OF the noun it modifies
 Make sure its agrees with number and gender
Singular Plural
Este/Esta (This) Estos/Estas (These)
Ese/Esa (that) Esos/Esas (Those)
Aquel/Aquella (that over Aquellos/Aquellas (those
there) over there)

30. -AR
-ER
-IR

31. Affirmativos Negativos
Dí Tengas
Haz Vengas
Ve Dés, digas
Pon Vayas
Sal Seas
Sé Hagas
Ten Estés
Ven Sepas

32. Ir + a + infinitive  going to do something
Poder + infinitive  are able to do something
Querer + infinitive  want to do something
Deber + infinitve  should do something
Tener que + infinitve  to have to do something

33.  They can be:
 Attatched to the infinitive
 Attatched to the present participle
 Attatched to an affirmative command
 Attatched to the conjugated verb
When attatched, add an accent to the proper syllable.
(third to last)
ME, TE, SE, NOS, OS, SE

34. To know facts or
information
To know people,
places, things, or
CONOCER
published works

35.  A habitual action in the past; does not have a definite
ending (MOVIE vs. snapshot)
-AR -ER/IR
YO -aba -ía
TU -abas -ías
El, Ella, Ud. -aba -ía
Nosotros -ábamos -íamos
Vosotros -abais -íais
Ellos, Ellas, Uds. -aban -ían