Hvilken rolle spiller felles normer og løsninger innen eCampus for utdanningskvalitet?

1. UNINETT og samarbeid i sektoren
- felles veier til kvalitet?
Kvalitet i fleksibel høgre utdanning, Lillehammer, 2013-04-
23
Ingrid Melve, eCampus programleder, UNINETT

2. 2
Stamnett: 10G, multicast, IPv6
sikkerhet, overvåking, oppetid,
internasjonale forbindelser
Felles
administrative
systemer
Sektorinterne
skytjenester
Felles ressurser:
lagring,
tungregning,
eCampus-
ressurser
Institusjon
A
Campus
II
Institusjon
B
Campus I
Campus I
Campus
II
Campus:
• trådløst
• sanntid
• sikkerhet
• beste
praksis
Bruker:
• tilgang: Feide
• trådløst: eduroam
• eCampus-tjenester
Nasjonalt ansvar:
• arkitektur
• sikkerhet
• internasjonal
representasjon
”UNINETT skal levere
verdensledende
IKT infrastruktur og tjenester
til fremme av forskning og
høyere utdanning i Norge.”

3. 3
Mål for eCampus
 eCampus er et program som skal
tilrettelegge for bedre læring og
forskning i høgere utdanning
 Koordinert av UNINETT for norske
høgskuler og universiteter
 70 millioner over 5 år
 egeninnsats fra sektoren i lokale eCampus
prosjekter
 Bygge ut moderne IKT-infrastruktur for
UH-sektoren: systematisering og
storskala
 Felles løft for forskningsbasert læring:
 arbeidsgrupper
 beste praksis for teknologibruk

4. 4
Hovedområder og
virkemidler
 Hovedområder
 Arkitektur for fleksibel læring og
undervisning
 Videoinfrastruktur
 Samarbeidsverktøy og samhandling
 Virkemidler
 Opptak av forelesinger: krysser grenser i
tid, tilgang og avstand
 Videokonferanser og webmøter:
avstandsoverbygging og samarbeid over
nett
 Mobile tjenester: inn i lomma

5. 5
Organisering av eCampus
 Nasjonale tjenester og infrastruktur
 Eksperimenter, piloter, produksjon
 Tilgjengelig for hele UH-sektoren
 Prioriteringsråd fra sektoren: ser helhet
 Kontaktpersoner ved hver institusjon
 Arbeidsgrupper fra sektoren
 Åpne, diskuterende, utprøvende
 Samlinger
 Dokumentere god praksis, spesifikasjoner
 Arkitektur: hvordan gjør vi.... digital eksamen,
mobilitet, skytjenester, samarbeid over
org.grenser

6. 6
Fleksibilitet for studenter
 Valgfrihet: større fagtilbud, bedre kvalitet
 Tilgang: enklere repetisjon, enklere
tilstedeværelse, enklere kommunikasjon
 Møte IKT-hverdag som ligner hverdagen:
mobil, skytjenester, gruppesamarbeid
 Lettere å bruke tid på fagstoff
 Mange som har spesielle behov
 Tilrettelegge for deling

7. 7
Nytte for universitetet
og de faglig ansatte
 Bedre ressursutnyttelse gjennom
samarbeid
 Bygging av gode læringsmiljø
 Enklere tilrettelegging
 Tilgang overalt, åpner for rekruttering
uavhengig av geografi
 Åpner for deling, åpenhet gir synlighet
 Lettere å samarbeid internt og eksternt
 Institusjonell hukommelse og læring

8. 8
Fleksiblitet: når få blir
mange, fordi Internett når alle
Picture by Hay Kranen / PD
The Long Tail – Chris Anderson

9. 9
Infrastruktur for
fleksibilisering
 Uavhengig av tid og/eller sted
 Bygge digital kompetanse
 Video/lyd-opptak i undervisning
 Læremiddel
 Prosessvirkemiddel
 Samarbeidsverktøy: webmøter,
videokonferanser, dokumentdeling
 Delingsverktøy: videoportal, teknologi
for digital eksamen

10. 10
Hvordan ta eCampus i bruk
på hvert enkelt lærested?
 Utrullingsperspektiv på
lærestedene
 Nok erfaringer til å skape
nødvendig fleksibilisering, hvis
systematisert
 Nasjonale tiltak med felles
eCampus
 Felles løsninger
 Tilgang til kompetanse på tvers
 Erfaringsnettverk for systematisk

11. 11
Lærings-
miljø
Pedagogikk
TeknologiOrganisasjon

12. 12
IKT som verktøy for
kvalitet?
 Alt som kan måles, blir målt?
 IKT kan samle tall, som blir til informasjon
 Informasjon blir ikke magisk til kunnskap
 «The curse of Big Data»
 IKT muliggjør andre/nye prosesser
 Fleksibel utdanning trenger verktøy
 Synkron fjernundervisning
 Prosesser er viktige for fleksibilisering

13. 13
Kvalitet?
 Felles infrastruktur tilgjengelig
 Felles normer for teknologi
 Systematisk arbeid med god
praksis
 Storskala tilgang, allmenngjøring
 Aktiv læring, ikke passivitet
 Nasjonalt løft

14. 14
Strukturtiltak, sette normer
for utforming av
undervisningsrom
 Norsk tradisjon: Skolelovene fra
1860 har typetegninger for
skolehus
 I dag: innkjøpsreglement og felles
krav
 eCampus har laget
fagspesifikasjoner:
 Funksjonsbeskrivelse AV-utstyr for
undervisnings- og møterom
 Teknisk og funksjonelle systemkrav for AV-
utstyr
 Driftstøttesystem og overføring av lyd og bilde

15. 15
Informasjon
Forum/LMS
Meldinger, nyheter
Hjemmeside
Tekstdokumenter
Epost
Formidling, forelesning
Tekstdokumenter
Lærebøker
Podcast: Lyd,
Camtasia, MediaSite,
powerpoint med lyd
Lenker
Refleksjon
Sosiale medier
Forum/LMS
Lesesal, kjøkkenbord
Emøter:
skype, AdobeConnect
, videokonferanse
Veiledning
eMøter: Skype,
AdobeConnect,
videokonferanse
Forum/LMS
Tekst
Podcast
Vurdering
Eksamen: Skole, LMS
Innlevering
Undersøkelse
Oppgaver
Fleksibilisering av læring

16. 16

17. 17
Digitalisering
 c
Universitetet i Nordland, Bodø
Høgskolen i Nesna (samarbeid)
Campus Helgeland
Nasjonale tjenester
Forelesningsopptak
Videoinfrastruktur
Samarbeidsverktøy
Bodø
Universitetet i
Nordland
Høgskolen i Nesna
Høgskolen i Narvik

18. 18
Formidling
 Forelesningsopptak
 «Flipped classroom»
 Videovitaminer
 Infrastruktur tilgjengelig:
 MediaSite for store auditorier
 Camtasia Relay for PC/Mac/nettbrett
 Videokonferanse-opptak
 Webmøte-opptak
 Piloter og eksperimenter

19. 19

20. 20
Refleksjon
 Alene eller i grupper
 Praksisnær refleksjon
 Arbeidsgrupper
 Synkrone eller asynkrone
diskusjoner
 Konkrete verktøy
 Webmøter
 Videokonferanser
 Delingsverktøy
 Video: se hva jeg har sett

21. 21
Veiledning
 Uavhengig av tid og sted
 Tilbakemelding
 Diskusjoner
 Konkrete samarbeidsverktøy
 Videokonferanse mellom rom
 Webmøter (PC/Mac/nettbrett/mobil)
 IP-telefoni og Lync (med venner)
 LMS
 Ulike skytjenester?

22. 22
God praksis for IKT i læring
 Prosjekt i Nord-Norge, resultater
fra eCampus og nettbasert
utdanning
 Intervju-guide klar til test
 Lokale eCampus-prosjekter
 Støttefunksjoner for bruk av IKT
 Systematisk nettverksbygging

23. 23
Allmenngjøring

24. 24
Felles tjenester:
allmenngjøring
 Webmøter
PC, mobil, nettbr
ett:
AdobeConnect
 Deling av store
filer:
Filesender, Box
 Videokonferanse-
støtte
 Kataloger
 Flerpartskobling
 Videoopptak
 MediaSite, automat
isert
 CamtasiaRelay,
på hver PC/mobil
 Matterhorn, neste
generasjon
storskala
forelesninger
 Videokanaler
 Streaming: Wowza

25. 25
eCampus lokalt og nasjonalt
 Felles grep for fleksibel utdanning
 På campus, ved kjøkkenbord,
studiesenter
 Rydde vekk hindringer
 Digitalisere hverdagen
 Utdanningskvalitet gjennom god
praksis (i stor skala)
 Allmenngjøring av løsninger

26. 26
Helt til slutt
 http://blog.ecampus.no
 Informasjon om hva som skjer
 Tjenester og tilgjengelige ressurser
 Intervjuer med høgskoler og universiteter
om erfaringer og prosjekter
 Kontakt oss: kontakt@ecampus.no
 Hjelp for tjenestebruk: support@ecampus.no