eCampus for fleksibel utdanning

382 views

Published on

Workshop-materiell for http://uhped.no Norsk nettverk for universitets- og høgskolepedagogikk

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
382
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Kvifor er det å setja normer en kvalitets-relatert jobb?
  • ModellfraUiN over prosesserifleksibelutdanning.Dersomdenneskal med, måfargeneordnes, noebleveldigrartdajegtok inn grafikkeni Uninett-malen.
  • Modernisering,utdanningskvalitet. Digitaliseringpåflerenivå: produksjon, forvaltningogdeling – for å oppnågodtlæringsmiljø (ref forrige side)Campus HelgelandForelesningsopptakVideo somprosessvirkemiddelMaster isykepleie (nettbasert)God praksis, fagnære
  • Webmøter: allekanvære med - påmobil, nettbrett, PC, Mac - stedsuavhengig - studenterkanstyre sine egnemøter (vi erførstiverden med å gistudentermulighetistorskala)
  • Tilretteleggerrollen.fellesgrep mm (fradetlilletildet store) Minnepinnevekk, tilutdanningskvalitet. Alle UH kanlage MOOC, om de vil…
  • eCampus for fleksibel utdanning

    1. 1. eCampus for fleksibilitet og kvalitetFleksibilitet og kvalitet – nettverkskonferanse, Kristiansand, 2013-05-14Ingrid Melve, Uninett
    2. 2. Stamnett: 10G, multicast, IPv6sikkerhet, overvåking, oppetid,internasjonale forbindelserFellesadministrativesystemerSektorinterneskytjenesterFelles ressurser:lagring, tungregning,eCampus-ressurserInstitusjonACampusIIInstitusjonBCampus ICampus ICampusIICampus:• trådløst• sanntid• sikkerhet• bestepraksisBruker:• tilgang: Feide• trådløst: eduroam• eCampus-tjenesterNasjonalt ansvar:• arkitektur• sikkerhet• internasjonalrepresentasjon”UNINETT skal levereverdensledendeIKT infrastruktur og tjenestertil fremme av forskning oghøyere utdanning i Norge.”
    3. 3. Mål for eCampus eCampus er et program som skal tilrettelegge forbedre læring og forskning i høgere utdanning Koordinert av UNINETT for norske høgskuler oguniversiteter 70 millioner over 5 år egeninnsats fra sektoren i lokale eCampus prosjekter Bygge ut moderne IKT-infrastruktur for UH-sektoren:systematisering og storskala Felles løft for forskningsbasert læring: arbeidsgrupper beste praksis for teknologibruk
    4. 4. Hovedområder og virkemidler Hovedområder Arkitektur for fleksibel læring og undervisning Videoinfrastruktur Samarbeidsverktøy og samhandling Virkemidler Opptak av forelesinger: krysser grenser i tid, tilgang ogavstand Videokonferanser og webmøter: avstandsoverbygging ogsamarbeid over nett Mobile tjenester: inn i lomma
    5. 5. Organisering av eCampus Nasjonale tjenester og infrastruktur Eksperimenter, piloter, produksjon Tilgjengelig for hele UH-sektoren Prioriteringsråd fra sektoren: ser helhet Kontaktpersoner ved hver institusjon Arbeidsgrupper fra sektoren Åpne, diskuterende, utprøvende Samlinger Dokumentere god praksis, spesifikasjoner Arkitektur: hvordan gjør vi.... digital eksamen, mobilitet,skytjenester, samarbeid over org.grenser
    6. 6. Fleksibilitet for studenter Valgfrihet: større fagtilbud, bedre kvalitet Tilgang: enklere repetisjon, enkleretilstedeværelse, enklere kommunikasjon Møte IKT-hverdag som ligner hverdagen:mobil, skytjenester, gruppesamarbeid Lettere å bruke tid på fagstoff Mange som har spesielle behov Tilrettelegge for deling
    7. 7. Nytte for universitetet og undervisere Bedre ressursutnyttelse gjennom samarbeid Bygging av gode læringsmiljø Enklere tilrettelegging Tilgang overalt, åpner for rekruttering uavhengig avgeografi Åpner for deling, åpenhet gir synlighet Lettere å samarbeid internt og eksternt Institusjonell hukommelse og læring
    8. 8. Fleksiblitet: når få blirmange, fordi Internett når allePicture by Hay Kranen / PDThe Long Tail – Chris Anderson
    9. 9. Infrastruktur for fleksibilisering Uavhengig av tid og/eller sted Bygge digital kompetanse Video/lyd-opptak i undervisning Læremiddel Prosessvirkemiddel Samarbeidsverktøy: webmøter, videokonferanser,dokumentdeling Delingsverktøy: videoportal, teknologi for digitaleksamen
    10. 10. Hvordan ta eCampus i bruk på lærestedet? Utrullingsperspektiv på lærestedene Nok erfaringer til å skape nødvendigfleksibilisering, hvis systematisert Nasjonale tiltak med felles eCampus Felles løsninger Tilgang til kompetanse på tvers Erfaringsnettverk for systematisk refleksjon Refleksjon og veiledning
    11. 11. Lærings-miljøPedagogikkTeknologiOrganisasjon
    12. 12. Utforming av undervisningsrom Norsk tradisjon: Skolelovene fra 1860 hartypetegninger for skolehus I dag: innkjøpsreglement og felles krav eCampus har laget fagspesifikasjoner: Funksjonsbeskrivelse AV-utstyr for undervisnings- og møterom Teknisk og funksjonelle systemkrav for AV-utstyr Driftstøttesystem og overføring av lyd og bilde
    13. 13. InformasjonForum/LMSMeldinger, nyheterHjemmesideTekstdokumenterEpostFormidling,forelesningTekstdokumenterLærebøkerPodcast:Lyd, Camtasia, MediaSite, powerpoint med lydLenkerRefleksjonSosiale medierForum/LMSLesesal, kjøkkenbordEmøter: skype, AdobeConnect,videokonferanseVeiledningeMøter:Skype, AdobeConnect, videokonferanseForum/LMSTekstPodcastVurderingEksamen: Skole, LMSInnleveringUndersøkelseOppgaverFleksibilisering av læring
    14. 14. Digitalisering cUniversitetet i Nordland, BodøHøgskolen i Nesna (samarbeid)Campus HelgelandNasjonale tjenesterForelesningsopptakVideoinfrastrukturSamarbeidsverktøyBodøUniversitetet iNordlandHøgskolen i NesnaHøgskolen i Narvik
    15. 15. Formidling Forelesningsopptak «Flipped classroom» Videovitaminer Infrastruktur tilgjengelig: MediaSite for store auditorier Camtasia Relay for PC/Mac/nettbrett Videokonferanse-opptak Webmøte-opptak Piloter og eksperimenter
    16. 16. Refleksjon Alene eller i grupper Praksisnær refleksjon Arbeidsgrupper Synkrone eller asynkrone diskusjoner Konkrete verktøy Webmøter Videokonferanser Delingsverktøy Video: se hva jeg har sett
    17. 17. Veiledning Uavhengig av tid og sted Tilbakemelding Diskusjoner Konkrete samarbeidsverktøy Videokonferanse mellom rom Webmøter (PC/Mac/nettbrett/mobil) IP-telefoni og Lync (med venner) LMS Ulike skytjenester?
    18. 18. Digital eksamen Utredninger om digital skoleeksamen på studenterseget utstyr: er det mulig med felles løsninger? Teknologiske muligheter, gitt dagens rammer for eksamen Ekspertgruppe (Norgesuniv + UHR) ser på digitalevurderingsformer i bredere perspektiv Arbeidsgruppe som ser på teknologi Workshop i Trondheim 18-19. juni
    19. 19. God praksis for IKT i læring Prosjekt i Nord-Norge, resultater fra eCampus ognettbasert utdanning Intervju-guide klar til test Lokale eCampus-prosjekter Støttefunksjoner for bruk av IKT Systematisk nettverksbygging
    20. 20. Allmenngjøring
    21. 21. Felles tjenester: allmenngjøring WebmøterPC, mobil, nettbrett:AdobeConnect Deling av store filer:Filesender, Box Videokonferanse-støtte Kataloger Flerpartskobling Videoopptak MediaSite, automatisert CamtasiaRelay,på hver PC/mobil Matterhorn, nestegenerasjon storskalaforelesninger Videokanaler Streaming: Wowza
    22. 22. eCampus lokalt og nasjonalt Felles grep for fleksibel utdanning På campus, ved kjøkkenbord, studiesenter Rydde vekk hindringer Digitalisere hverdagen Utdanningskvalitet gjennom god praksis (i stor skala) Allmenngjøring av løsninger
    23. 23. Helt til slutt http://blog.ecampus.no Informasjon om hva som skjer Tjenester og tilgjengelige ressurser Intervjuer med høgskoler og universiteter om erfaringer ogprosjekter Kontakt oss: kontakt@ecampus.no Hjelp for tjenestebruk: http://support.ecampus.no support@ecampus.no

    ×