UNINETT eCampus, til svensker

468 views

Published on

Presentasjon av eCampus-programmet på SUNET TREF i Trollhättan høsten 2011

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
468
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

UNINETT eCampus, til svensker

  1. 1. eCampus, samarbeid for læring SUNET TREF, emötaremöte Ingrid Melve, Teknisk direktør 2011-10-26
  2. 2. 2
  3. 3. 3
  4. 4. Mål for eCampus eCampus er et program som skal tilrettelegge for bedre læring og forskning i høgere utdanning  Mobile tjenester: inn i lomma 4  Opptak av forelesinger: krysser grenser i tid, tilgang og avstand  Videokonferanser og webmøter: avstandsoverbygging og samarbeid over nett Koordinert av UNINETT for norske høgskuler og universiteter, ramme på 70 millioner over 5 år Fokus 2012: Fleksibel utdanning i Nord-Norge Bygge ut moderne IKT-infrastruktur for UHsektoren Felles løft for forskningsbasert læring:  arbeidsgrupper  beste praksis for teknologibruk
  5. 5. 5
  6. 6. Nytte for studenter Valgfrihet: større fagtilbud, bedre kvalitet 6 Tilgang: enklere repetisjon, enklere tilstedeværelse, enklere kommunikasjon Møte IKT-hverdag som ligner hverdagen (Digital Natives: sosiale medier, web2.0, video) Lettere å bruke tid på fagstoff Mange som har “spesielle” behov
  7. 7. Digital kompetanse, skråblikk 7
  8. 8. Nytte for universitetetog de faglig ansatte Bedre ressursutnyttelse gjennom samarbeid 8 Bygging av gode læringsmiljø Tilgang overalt, åpner for rekruttering uavhengig av geografi Åpner for deling, åpenhet gir synlighet Lettere å samarbeid internt og eksternt Bevarer historisk materiale for ettertiden
  9. 9. 9
  10. 10. Teknologibruk, trender Egoets tidsalder  Jeg vil ha mine 15 minutters berømmelse  Personalisering av tjenester 10  Web2.0: øyeblikkelig tilfredsstillelse Delingens tidsalder  Dele innhold over nett (lovlig, tvilsomt, ulovlig)  Sosiale nettverk Hyperbyråkrati og sikkerhet  Risikovurderinger, formelle krav  Portaler forenkler verdenssyn  Rapporteringskrav  Selvbetjening
  11. 11. Allmenngjøring av løsninger Webmøter som alle kan lage  Ikke videokonferanse som krever rom 11 og støttepersoner Aktive deltagere, ikke konsumenter Deling av filer som er for store til epost, alle må kunne sende til partnere Podcast: læring rett i lomma  Infrastruktur for video-opptak Verktøy i ALLE hender!
  12. 12. Studenters IKT-bruk Rapport kommer fra Norgesuniversitetet i november 12 Samarbeid og -verktøy er viktigst Store forskjeller mellom studenter “Alle” bruker: LMS, epost  Til privat bruk: Skype og Facebook Brukerstøtte? Nei, noen i gruppa vet
  13. 13. Hva er endret i nettet? Studentenes forventinger er endret Vi har båndbredde tilgjengelig, nett overalt 13 Tjenesteleveranser endrer seg  Sky-tjenester  IKT-arkitektur: Feide-innlogging og andre felles grensesnitt Mobile enheter: mobil, lesebrett, iPad etc Vi må støtte bedre opp under læringsmiljø på nett  Samarbeid er nøkkel til suksess  Hverdagsteknologi er viktig: opptak av forelesninger, webmøter, mobile tjenester
  14. 14. Felles tjenester Podcast, video-opptak, medieopptak 14 Overføring av store filer, CloudStor Webmøter (Adobe Connect) Testing av teknologi Arbeidsgrupper:  Forelesningsopptak på lyd/video  AV-utstyr  Webmøter, felles innkjøp
  15. 15. IKT-arkitektur Video/media-infrastruktur  Forvaltning 15  Åpne for deling Felleskomponenter i høgere utdanning  Digital eksamen?  Integrasjon av LMSer  Fødererte grupper? Samarbeidsløsninger
  16. 16. Hva har vi lært så langt? Teknologibruk er viktigere enn teknologi  Men riktig utstyr er praktisk (AV-gruppa) Studenter og andre “digital natives” forventer 16 mer, og har mindre tålmodighet  Har en “Internett-fortid” Tjenester må være lette å bruke og bo nær brukeren  Webmøter vs videokonferanse  Deling må nå fram til riktig målgruppe Lyd er veldig viktig for nytteverdi Integrasjonsmuligheter øker med Feide Ildsjeler og utforskere er ikke “de fleste” Læring over avstand (og tid) er i rask vekst Samarbeid over organisasjonsgrenser øker
  17. 17. Hva kan eCampus bidra med? Innkjøpsavtaler og sentral tjenester  Webmøter, AV-utstyr, CloudStor etc Felles fagspesifikasjoner i sektoren 17  Utrede felles krav  Dokumentere beste praksis Arbeidsgrupper  Diskutere problemstillinger  Fagseminar, webinar… Felles infrastruktur for læring  Sikre skalering
  18. 18. Helt til slutt http://blog.ecampus.no  Informasjon om hva som skjer 18  Tjenester og tilgjengelige ressurser  Intervjuer med høgskoler og universiteter om erfaringer og prosjekter Kontakt oss  kontakt@ecampus.no Delta i diskusjoner og arbeid  diskusjon@ecampus.no

×