2. Digitalisering av skoler
• Elevers læring og skolens innhold
• Teknologi og koding inn i skolens læreplaner
• Stimuleringstilskudd
• Universell utforming
• Kompetanse
• Etter- og videreutdanning (1.3 milliarder I 2017)
• Digital kompetanse
• Forskning og formidling om IKT og læring
• Infrastruktur: Feide2.0
• Skytjenester
• Personvern
• Fag- og yrkesopplæring
3. Fellestjenester
Universiteter og høyskoler
(om lag 250 fellestjenester)
• Samordna opptak
• Felles studentsystem
• Digitalt læringsmiljø
• Digital eksamen
• Administrative systemer
• Feide2.0
• Forskningsnett og annen infrastruktur
Grunn- og videregående skoler
• Nasjonal eksamen (digitalt)
• Nasjonale prøver
• Samarbeid om opptak til vgs (Vigo)
• Feide2.0 som plattform
• Kommuner og fylkeskommuner er
skoleeiere: viktig digital aktør
4. GAUS - Godkjenning av
utenlandske studier
Datavarehus
Brage BARE
mooc.no
BIBSYS DLR
BiRD
NVB - Nasjonal vitnemålsdatabase
RUST - Register for utestengte studenter
Utdanning
Administrasjon
Administrasjon, ledelse
og kontorstøtte
Forskning
IMD
Infrastruktur, mellomvare
og data
Utdanning
Informasjons-
sikkerhet
Internasjonalt
samarbeid
UH-sektorens
sekretariat for
informasjonssikkerhet
Systemintegrasjoner
STAR
DUCT
5. Feide
• 112 millioner innlogginger så langt i år (179 mill i 2017)
• Nye Feide går på lufta 1.10.2018
• Datadeling
• Personvern (utvidelse av dagens innsyn)
• Innovasjonsplattform
• Over 500 organisasjoner har Feide-data om brukere
• 100% dekning universiteter og høyskoler (300.000 brukere)
• 100% dekning videregående skoler (220.000 brukere)
• 97% dekning av personer på grunnskoler (700.000 brukere)
• Over 600 tjenester bruker Feide for tilgangskontroll
7. Innspill til regjeringens digitaliseringsstrategi:
• Endring i lovverk nødvendig
for digitalisering
• Felles innsynsløsninger
• Plattform for livslang læring
• Vitnemålsportal
• Felles administrative tjenester
• Digital kompetanse
7
8. Sektormålene som digitaliseringen skal
understøtte for høyere utdanning og forskning
Høy kvalitet i
utdanning og
forskning
01
Forskning og
utdanning for
velferd,
verdiskapning og
omstilling
02
God tilgang til
utdanning
03
Effektiv,
mangfoldig og
solid høyere
utdanningssektor
04
9. Digitalisering handler om å bruke
teknologi til å fornye, forenkle og
forbedre.
• Samskaping av data
(sammenkoble, utveksle, registrere)
• Skape noe nytt
gjennom anvendelse av data
• Samtidige data i nettverk
• Samhandling av aktører i system
(styring og koordinering)
11. Mandat til digitaliseringsstyret for høyere
utdanning og forskning
Formål
• Digitaliseringsstyret skal styrke
digitaliseringen gjennom nasjonal styring
og samordning, og har en styrende rolle
knyttet til felles tjenesteutvikling og en
rådgivende funksjon overfor Unit sin
myndighetsrolle.
Digitaliseringsstyret skal:
• Bidra til at sektoren har relevante,
forankrede, forpliktende og realistiske
digitaliseringsstrategier og mål
• Bidra til bedre måloppnåelse og raskere
gevinstrealisering
• Bidra til bedre utnyttelse av ressurser og
ny teknologi.
Oppgaver og ansvar
Strategiprosess:
• Tilrå digitaliseringsstrategi og handlingsplaner, inkludert virkemidler for å sikre
gjennomføring (styrings- og finansieringsmodeller, organisering).
Porteføljestyring:
• Tilrå prioriteringer i nasjonal digitaliseringsportefølje, inkludert leveranseplan
• Beslutte omfang og finansiering av felles digitaliseringsportefølje
• Beslutte prioriteringskriterier for felles digitaliseringsportefølje.
Arkitekturstyring:
• Tilrå standardisering eller endringer innen lov/forskrift, organisering, arbeidsprosesser,
løsningsarkitektur, tekniske- og datarelaterte standarder der dette er nødvendig for
realisering av strategier.
Forvaltningsstyring av fellestjenester:
• Beslutte styringsmodell
• Utpeke styringsorganer for fellesløsninger.
Andre oppgaver:
• Behandle store satsningsforslag og IKT-konsekvenser av vedtatt politikk
• Digitaliseringsstyret vedtar mandat og sammensetning av representanter i fagutvalgene
• Informere om og forankre digitaliseringsstyrets innstilling i egne virksomheter og
styringslinjer.
13. Strategisk bakteppe
Kunnskapsdepartementets føringer
• Digitaliseringsstrategi for universitets- og høyskolesektoren
• Strategi for tilgjengeliggjøring og deling av forskningsdata
• Nasjonale mål og retningslinjer for åpen tilgang til vitenskapelige artikler
• Styringsdokument for arbeidet med samfunnssikkerhet og beredskap i kunnskapssektoren
Units mandat og institusjonenes forventninger
• Units mandat og tildelingsbrev
• Institusjonenes tildelingsbrev
• Klare forventninger fra forskere, lærere, ledelse/adm og
studenter om effektivisering og digitalisering
Overordnet bakgrunn for strategisk innretning
Nasjonale føringer
• Digital Agenda
• Digitaliseringsrundskrivene med krav til bruk av felleskomponenter
• Utredningsinstruksen
• Nasjonal strategi for bruk av sky-tjenester
14. Handlingsplan for
digitalisering i
forskning og
høyere utdanning
(2019 – 2021)
1. Målbilder
2. Strategiske valg
3. Tiltak
Styrende dokumenter:
• Digitaliseringsstrategien for UH/F
• Strategi for deling og
tilgjengeliggjøring av
forskningsdata
Funn og analyser fra kartlegging
av nåsituasjon
Delstrategiene fra 2016
Utarbeide handlingsplan for digitalisering:
forskning, utdanning, administrasjon og ledelse,
infrastruktur/mellomvare/data, informasjonssikkerhet
Editor's Notes
Hva bør standardiseres
Hvilke ting bør variere
Hvor fort skal ting endres
Helhetlig målbilde
Hva trenger vår sektor fra digitaliseringen i det offentlige:
Strategiske føringer og planer: digitalisering, finansiering, styring, nyskaping
Porteføljestyring: felles fundament, samordning, utprøving, nyskaping, kompetanse
Konkrete tiltak:
Hva bør vi bidra med av våre erfaringer med digitalisering i høyere utdanning og forskning inn til offentlig sektor?