Escola Rural

1. CRITERIS ORGANITZACIÓ MULTINIVELL
 El gust per la diferència. Respecte als diferents ritmes (individualitats). Diversitat com a
riquesa. Cada un dels alumnes és important.
 Cohesió de grup. Que fomenti un treball en equip i un objectiu comú. Interactuar
treballem junts alumnes diferents. Treball de valors: empatia, assertivitat, ...
Responsabilitat i implicació dins del grup.
 La conscienciació del propi aprenentatge: respecte, iniciativa, saber-se organitzar, ...
 Actitud del mestre/claustre.
 La conversa com a eix de l’aprenentatge.
 Activitats que permetin la participació de tothom
 Activitats transversals, obertes i flexibles. Importància de les competències, ...
 Possibilitat d’abordar aprenentatges diverses vegades al llarg de l’escolaritat.
 Construcció d’un saber de grup. Les idees de tots ajuden a formar aquest coneixement.
 Afavorir el treball autònom/presa de decisions.
 Aprofitar les diferents maneres d’organitzar les edats, el grup, els espais i el temps.
 Compartir els objectius/finalitat d’allò que fem.