More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Com03
Similar to Com03 (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (8)
Com03
- 2. ที่มา และความสาคัญของโครงงาน ( อธิบายถึงที่มา แนวคิด และ เหตุผล ของการทาโครงงาน ) มนุษย์ได้พยายามที่จะศึกษาการเกิดพฤติกรรมของมนุษย์ด้วยตนเอง เพื่อประโยชน์ในการที่จะทาให้การอยู่ร่วมกันใน สังคมเป็นไปด้วยดี และมีความสุข จึงทาให้เกิดมีความเชื่อหลักการและทฤษฎีต่างๆ เกิดขึ้นอย่างมากมาย จาก บรรดาผู้รู้และนักการศึกษาทั้งหลายที่พยายามหาหลักเกณฑ์มาเพื่ออธิบายพฤติกรรมมนุษย์ ซึ่งสามารถรวบรวม ทัศนะต่างๆ เป็นหมวดหมู่ได้ 3 ประเภท 1. พฤติกรรมของมนุษย์เกิดขึ้นจากแรงผลักดันภายในตัวมนุษย์ 2. พฤติกรรมของมนุษย์เกิดขึ้นจากแรงผลักดันของสิ่งแวดล้อม 3. พฤติกรรมของมนุษย์เกิดขึ้นจากทั้งแรงผลักดันภายในตัวมนุษย์ และสิ่งแวดล้อม ที่มา และความสาคัญ
- 3. วัตถุประสงค์ (สิ่งที่ต้องการในการทาโครงงาน ระบุเป็นข้อ) 1.เพื่อศึกษาและทาความเข้าใจกับพฤติกรรมมนุษย์ 2.เพื่อประโยชน์ในการที่จะอยู่ร่วมกันในสังคมเป็นไปด้วยดี ขอบเขตโครงงาน (คุณลักษณะ ขอบเขต เงื่อนไขและข้อจากัดของการทาโครงงาน) 1. ความหมายของพฤติกรรมมนุษย์ 2. ความสาคัญของพฤติกรรมมนุษย์ 3. การใช้ประโยชน์จากความรู้ที่ได้ วัตถุประสงค์ และขอบเขตของโครงงาน
- 7. พฤติกรรมมนุษย์ หมายถึง กิริยาอาการต่างๆ ที่เกิดขึ้นกับมนุษย์หรือที่มนุษย์ได้แสดง หรือปฏิกิริยาที่เกิดขึ้นกับมนุษย์ เมื่อได้เผชิญกับสิ่งเร้า พฤติกรรมต่าง ๆ ที่กล่าวมาแล้ว อาจจะจาแนกออกได้เป็น 2 ลักษณะ คือ 1.พฤติกรรมที่ไม่สามารถควบคุมได้เรียกว่า เป็นปฏิกิริยา สะท้อน เช่น การสะดุ้งเมื่อถูกเข็มแทง การกระพริบตา เมื่อ มีสิ่งมากระทบกับสายตา ฯลฯ 2.พฤติกรรมที่สามารถควบคุมและจัดระเบียบได้ เนื่องจากมนุษย์มีสติปัญญา และอารมณ์ เมื่อมีสิ่งเร้า มากระทบ สติปัญญาหรืออารมณ์ จะเป็นตัวตัดสินว่า ควรจะปล่อยกิริยาใดออกไป
- 8. ถ้าสติปัญญาควบคุมการปล่อยกิริยา เราเรียกว่าเป็นการกระทาตามความคิดหรือ ทาด้วยสมอง แต่ถ้า อารมณ์ควบคุมเรียกว่า เป็นการทาตามอารมณ์ หรือปล่อยตามใจ นักจิตวิทยาส่วนใหญ่เชื่อว่า อารมณ์มอิทธิพลหรือพลังมากกว่าสติปัญญา ทั้งนี้เพราะมนุษย์ทุกคนยังมีความโลภ ความโกรธ ความหลง ทาให้พฤติกรรมส่วนใหญ่เป็นไปตามความรู้สึกและอารมณ์เป็นพื้นฐาน
- 9. รูปแบบพฤติกรรมของมนุษย์ แบ่งได้เป็น 2 ประเภท พฤติกรรมเปิดเผยหรือพฤติกรรมภายนอก (Overt Behavior) เป็นพฤติกรรมที่บุคคล แสดงออกมา ทาให้ผู้อื่นสามารถมองเห็นได้ สังเกตได้ เช่น การเดิน การหัวเราะ การพูด ฯลฯ พฤติกรรมปกปิดหรือพฤติกรรมภายใน (Covert Behavior) เป็นพฤติกรรมที่บุคคลแสดงแล้ว แต่ ผู้อื่นไม่สามารถมองเห็นได้ สังเกตได้โดยตรง จนกว่าบุคคลนั้นจะเป็นผู้บอกหรือแสดงบางอย่าง เพื่อให้คนอื่นรับรู้ได้ เช่น ความคิด อารมณ์ การ รับรู้
- 10. ประเภทของพฤติกรรมมนุษย์ 1. พฤติกรรมที่มีมาแต่กาเนิด ซึ่งเกิดขึ้นโดยไม่ มีการเรียนรู้มาก่อน ได้แก่ ปฏิกิริยาสะท้อนกลับ เช่น การกระพริบตา และสัญชาตญาณ เช่น ความกลัว การเอาตัวรอด เป็นต้น 2.พฤติกรรมที่เกิดจากอิทธิพลของกลุ่ม ได้แก่ พฤติกรรมที่เกิดจากการที่บุคคล ติดต่อสังสรรค์ และมีความสัมพันธ์กับ บุคคลอื่นในสังคม
- 11. การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของมนุษย์ ให้เหมาะสมกับสิ่งแวดล้อม 1.การปรับเปลี่ยนทางด้านของสรีระร่างกาย เช่น การปรับปรุงบุคลิกภาพ การแต่งกาย การพูด
- 12. 2.การปรับเปลี่ยนทางอารมณ์และความรู้สึกนึกคิด ให้มีความสัมพันธ์ที่ดีกับบุคคลอื่น ปรับความรู้สึกให้ สอดคล้องกับบุคคลอื่น รู้จักการยอมรับผิด
- 13. 3.การปรับเปลี่ยนทางด้านสติปัญญา เช่น การศึกษาค้นคว้าเพื่อให้มีความรู้ที่ทันสมัย ทันเหตุการณ์ การมี ความคิดคล้อยตามความคิดเห็นของคนส่วนใหญ่
- 14. 4.การปรับเปลี่ยนอุดมคติ หมายถึง การสามารถปรับเปลี่ยนหลักการ แนวทางบางส่วนบางตอนเพื่อให้เข้ากับสังคม ส่วนใหญ่ได้ โดยพิจารณาจากความจาเป็นและเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย เป็นประโยชน์แก่ตนเอง เพื่อ สวัสดิภาพของตนเองและของกลุ่ม
- 15. การศึกษาเกี่ยวกับการเกิดของพฤติกรรมมนุษย์ มนุษย์ได้พยายามที่จะศึกษาการเกิดพฤติกรรมของมนุษย์ด้วยตนเอง เพื่อประโยชน์ในการที่จะทาให้การอยู่ร่วมกัน ในสังคมเป็นไปด้วยดี และมีความสุข จึงทาให้เกิดมีความเชื่อหลักการและทฤษฎีต่างๆ เกิดขึ้นอย่างมากมาย จาก บรรดาผู้รู้และนักการศึกษาทั้งหลายที่พยายามหาหลักเกณฑ์มาเพื่ออธิบายพฤติกรรมของมนุษย์ ซึ่งสามารถ รวบรวมทัศนะต่างๆ เป็นหมวดหมู่ได้ 3 ประเภท 1. พฤติกรรมของมนุษย์เกิดขึ้นจากแรงผลักดันภายในตัวของมนุษย์ 2. พฤติกรรมของมนุษย์เกิดขึ้นจากแรงผลักดันของสิ่งแวดล้อม 3. พฤติกรรมของมนุษย์เกิดขึ้นจากทั้งแรงผลักดันภายในตัวมนุษย์ และสิ่งแวดล้อม
- 16. ลักษณะความแตกต่างของพฤติกรรมมนุษย์ ความแตกต่างดังกล่าวอาจแบ่งเป็นหัวข้อใหญ่ ๆ ได้ดังนี้ 1. ความแตกต่างทางอารมณ์ (EMOTION) 2. ความแตกต่างทางความถนัด (APTITUDE) 3. ความแตกต่างของความประพฤติ (BEHAVIOUR) 4. ความแตกต่างของความสามารถ (ABILITY) 5. ความแตกต่างของทัศนคติ (ATTITUDE) 6. ความแตกต่างของความต้องการ (NEEDS) 7. ความแตกต่างของรสนิยม (TESTS) 8. ความแตกต่างทางสังคม (SOCAIL) 9. ความแตกต่างของลักษณะนิสัย (HABIT)
- 17. การพัฒนาพฤติกรรมของมนุษย์ การพัฒนาพฤติกรรมมนุษย์ขึ้นอยู่กับปัจจัยสาคัญด้านต่าง ๆ 6 ประการ คือ 1. การเรียนรู้ (LEARNING) 2. ค่านิยม (VALUE) 3. บรรทัดฐานของสังคม (NORMS) 4. ทัศนคติ (ATTITUDE) 5. ความเชื่อ (BELIEF) 6. การปฏิสัมพันธ์ทางสังคม (SOCIAL INTERSACTION)
- 18. แหล่งอ้างอิง (เอกสาร หรือแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่นามาใช้การทาโครงงาน) https://www.novabizz.com/NovaAce/Behavior/%E0%B8%9E%E0%B8%A 4%E0%B8%95%E0%B8%B4%E0%B8%81%E0%B8%A3%E0%B8%A3%E 0%B8%A1%E0%B8%A1%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%A9%E0%B 8%A2%E0%B9%8C.htm แหล่งอ้างอิง