SÍNTESI DE L’ESTUDI SOCIODEMOGRÀFIC I LINGÜÍSTIC ALS CENTRES D’EDUCACIÓ SECU...Natxo Sorolla
http://xarxes.wordpress.com/2009/06/06/1268/
Presentada el 5 de juny de 2009, en el marc de la Jornada Situació sociolingüística a l'ESO: reptes i línies d'actuació. Jornada de reflexió i debat, a propòsit de la publicació de l'Estudi sociodemogràfic i lingüístic de l'alumnat de 4t d'ESO de Catalunya (programa).
Review of a relatively new book titled NoSQL Distilled by Pramodkumar J Sadalage & Martin Fowler. It is only about 150 pages and a good read for those brand-new to NoSQL, but just a bit better for those who have done some reading-oriented research and are ready to dive in head-first in these technologies.
Listen to voice-over at http://youtu.be/6WRlqM4pjsI
SÍNTESI DE L’ESTUDI SOCIODEMOGRÀFIC I LINGÜÍSTIC ALS CENTRES D’EDUCACIÓ SECU...Natxo Sorolla
http://xarxes.wordpress.com/2009/06/06/1268/
Presentada el 5 de juny de 2009, en el marc de la Jornada Situació sociolingüística a l'ESO: reptes i línies d'actuació. Jornada de reflexió i debat, a propòsit de la publicació de l'Estudi sociodemogràfic i lingüístic de l'alumnat de 4t d'ESO de Catalunya (programa).
Review of a relatively new book titled NoSQL Distilled by Pramodkumar J Sadalage & Martin Fowler. It is only about 150 pages and a good read for those brand-new to NoSQL, but just a bit better for those who have done some reading-oriented research and are ready to dive in head-first in these technologies.
Listen to voice-over at http://youtu.be/6WRlqM4pjsI
Taking Flight: an abbreviated version of my Agile DC talkPaul Boos
This gives you a hint at what my talk will be about and the Agile Transformation approach that I use. There is a a lot missing, but feel free to download and get a feel for it as well.
La mirada experta: ensenyar i aprendre llengüesRocio Avila
Mirada de reconeguts estudiosos de la llengua com Daniel Cassany, Gloria Bordons o Oriol Guasch sobre l’ensenyament i l’aprenentatge de les llengües en el moment actual.
Presentació de la Sra. M. Pereña, subdirectora general de Llengua i Plurilingüisme del Dept. d'Ensenyament, del programa Grups d'Experimentació per al Plurilingüisme als equips directius dels nous centres educatius que participaran en l'edició 2016-18.
"Ensenyament-aprenentatge de llengua xinesa a l'institut Jaume Balmes" de Barcelona. Una proposta de com es pot treballar la llengua xinesa amb alumnat d'origen xinès o no a hores extraescolar a partir d'uns nous materials que segueixen el Marc Euroepu Comú de Referència. Aquestes deu unitats van ser creades per un grup de treball per rflexionar sobre les llengües sinotibetanes, concretament, el xinès mandarí.
2. COM ENSENYAR LLENGUA A L’ALUMNAT NOUVINGUT XINÈS ENSENYAR LLENGUA A L'ALUMNAT NO ROMÀNIC (XINÈS 中文 ) http:// ensenyarllengualumnatnoromanic.blogspot.com / De la Xina a Catalunya: una qüestió de llengua Divendres 5 de febrer del 2010
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10. De la Xina a Catalunya: una qüestió de llengua Divendres 5 de febrer de 2010 Artur Vidal [email_address] ENSENYAR LLENGUA A L'ALUMNAT NO ROMÀNIC (XINÈS 中文 ) http://ensenyarllengualumnatnoromanic.blogspot.com/ Podeu trobar tota la informació:
Editor's Notes
De la Xina a Vic, una qüestió de llengua Divendres 13 de març de 2009