SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
BORANG SOAL SELIDIK GURU



 Nama            :_______________________

 Jantina         : _______________________

 Jawatan         : _______________________




 1. Apakah pandangan anda terhadap kerjaya sebagai seorang guru?

 ________________________________________________________________
 ________________________________________________________________
 ________________________________________________________________

2.   Kerjaya sebagai seorang guru tidak mudah kerana mereka terpaksa
     berdepan dengan pelbagai karenah pelajar pada setiap hari. Apakah tindakan-
     tindakan    yang boleh diambil terhadap   murid-murid yang terlalu hiperaktif
     supaya tidak mengganggu aktiviti pengajaran dan pembelajaran dalam kelas?

 ________________________________________________________________
 ________________________________________________________________
 ________________________________________________________________
 ________________________________________________________________

 ________________________________________________________________

 3. Apakah jenis alat bantu mengajar yang paling berkesan untuk            menarik
     perhatian   dan   seterusnya   meningkatkan   minat   murid   dalam    aktiviti
     pengajaran dan pembelajaran?

 ________________________________________________________________
 ________________________________________________________________
 ________________________________________________________________
4. Apakah cara-cara yang boleh diambil oleh seorang guru sekiranya mendapati
   seseorang murid sangat lemah dalam keupayaan untuk belajar ?

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

5. Apakah ciri-ciri pengurusan kelas yang paling sesuai dengan semua murid?

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

6. Bebanan kerja guru pada hari ini semakin berat dan tidak lagi mudah seperti
  yang disalahfahamkan oleh orang ramai.      Bagaimanakah anda mengatasi
  masalah tekanan anda apabila anda berasa tertekan ?

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

7. Sebagai seorang pendidik bangsa , apakah cara yang boleh dilakukan untuk
    meningkatkan tahap professional sebagai seorang guru dari semasa ke
    semasa ?

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

More Related Content

What's hot

Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesionalSella Yunik
 
EMK Dalam Matematik Tahun 2
EMK Dalam Matematik Tahun 2EMK Dalam Matematik Tahun 2
EMK Dalam Matematik Tahun 2sealih
 
Alat kolaboratif plc 2019
Alat kolaboratif plc 2019Alat kolaboratif plc 2019
Alat kolaboratif plc 2019nuruljanah89
 
Latihan Dan Pembangunan Profesional Guru
Latihan Dan Pembangunan Profesional GuruLatihan Dan Pembangunan Profesional Guru
Latihan Dan Pembangunan Profesional Guruhibatullah92
 
Contoh Membuat Jadual Spesifikasi Ujian
Contoh Membuat Jadual Spesifikasi UjianContoh Membuat Jadual Spesifikasi Ujian
Contoh Membuat Jadual Spesifikasi UjianHafiz Pk
 
Sisihan piawai kbk
Sisihan piawai kbkSisihan piawai kbk
Sisihan piawai kbkFiona Ting
 
Pembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan ProjekPembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan Projekaflah jamaluddin
 
6. pentaksiran bilik darjah
6. pentaksiran bilik darjah6. pentaksiran bilik darjah
6. pentaksiran bilik darjahEswary Raju
 
Sekolah dan masyarakat dpli kps 4043
Sekolah dan masyarakat dpli kps 4043Sekolah dan masyarakat dpli kps 4043
Sekolah dan masyarakat dpli kps 4043murshidyzila
 
Isu isu pendidikan khas
Isu isu pendidikan khasIsu isu pendidikan khas
Isu isu pendidikan khasRosida Ida
 
Panduan penulisan kajian tindakan
Panduan penulisan kajian tindakanPanduan penulisan kajian tindakan
Panduan penulisan kajian tindakanfiro HAR
 
8 Penerangan Umum Pendekatan Bertema.pptx
8 Penerangan Umum Pendekatan Bertema.pptx8 Penerangan Umum Pendekatan Bertema.pptx
8 Penerangan Umum Pendekatan Bertema.pptxMOHDFAIRUZBINALIKPMG
 
DSKP SAINS TAHUN 2
DSKP SAINS TAHUN 2DSKP SAINS TAHUN 2
DSKP SAINS TAHUN 2zerat88
 
Kaedah dan teknik pengajaran pendidikan jasmani
Kaedah dan teknik pengajaran pendidikan jasmaniKaedah dan teknik pengajaran pendidikan jasmani
Kaedah dan teknik pengajaran pendidikan jasmaniAisyah Zainudin
 

What's hot (20)

Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesional
 
EMK Dalam Matematik Tahun 2
EMK Dalam Matematik Tahun 2EMK Dalam Matematik Tahun 2
EMK Dalam Matematik Tahun 2
 
Alat kolaboratif plc 2019
Alat kolaboratif plc 2019Alat kolaboratif plc 2019
Alat kolaboratif plc 2019
 
Latihan Dan Pembangunan Profesional Guru
Latihan Dan Pembangunan Profesional GuruLatihan Dan Pembangunan Profesional Guru
Latihan Dan Pembangunan Profesional Guru
 
Contoh Membuat Jadual Spesifikasi Ujian
Contoh Membuat Jadual Spesifikasi UjianContoh Membuat Jadual Spesifikasi Ujian
Contoh Membuat Jadual Spesifikasi Ujian
 
Sisihan piawai kbk
Sisihan piawai kbkSisihan piawai kbk
Sisihan piawai kbk
 
Pembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan ProjekPembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan Projek
 
Rubrik Penskoran Sejarah Terkini SPM 2016.
Rubrik Penskoran Sejarah Terkini SPM 2016.Rubrik Penskoran Sejarah Terkini SPM 2016.
Rubrik Penskoran Sejarah Terkini SPM 2016.
 
6. pentaksiran bilik darjah
6. pentaksiran bilik darjah6. pentaksiran bilik darjah
6. pentaksiran bilik darjah
 
Sekolah dan masyarakat dpli kps 4043
Sekolah dan masyarakat dpli kps 4043Sekolah dan masyarakat dpli kps 4043
Sekolah dan masyarakat dpli kps 4043
 
Isu isu pendidikan khas
Isu isu pendidikan khasIsu isu pendidikan khas
Isu isu pendidikan khas
 
Rubrik slaid
Rubrik slaidRubrik slaid
Rubrik slaid
 
Panduan penulisan kajian tindakan
Panduan penulisan kajian tindakanPanduan penulisan kajian tindakan
Panduan penulisan kajian tindakan
 
8 Penerangan Umum Pendekatan Bertema.pptx
8 Penerangan Umum Pendekatan Bertema.pptx8 Penerangan Umum Pendekatan Bertema.pptx
8 Penerangan Umum Pendekatan Bertema.pptx
 
DSKP SAINS TAHUN 2
DSKP SAINS TAHUN 2DSKP SAINS TAHUN 2
DSKP SAINS TAHUN 2
 
Rubrik
RubrikRubrik
Rubrik
 
Kaedah dan teknik pengajaran pendidikan jasmani
Kaedah dan teknik pengajaran pendidikan jasmaniKaedah dan teknik pengajaran pendidikan jasmani
Kaedah dan teknik pengajaran pendidikan jasmani
 
KEBOLEHPERCAYAAN ALAT UKURAN
KEBOLEHPERCAYAAN ALAT UKURANKEBOLEHPERCAYAAN ALAT UKURAN
KEBOLEHPERCAYAAN ALAT UKURAN
 
Rph masa dan waktu thn 4
Rph masa dan waktu thn 4Rph masa dan waktu thn 4
Rph masa dan waktu thn 4
 
Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum
Pemantauan & Penyeliaan KurikulumPemantauan & Penyeliaan Kurikulum
Pemantauan & Penyeliaan Kurikulum
 

Viewers also liked

Borang soal selidik
Borang soal selidikBorang soal selidik
Borang soal selidikZainal Mohd
 
Tesis : beban tugas guru
Tesis : beban tugas guruTesis : beban tugas guru
Tesis : beban tugas gurumuhammad
 
Stress dikalangan-guru
Stress dikalangan-guruStress dikalangan-guru
Stress dikalangan-guruAhmad NazRi
 
Lampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesis
Lampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesisLampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesis
Lampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesisTeacher Nasrah
 
Soal selidik sikap, motivasi, la & ujian pencapaian
Soal selidik    sikap, motivasi, la & ujian pencapaianSoal selidik    sikap, motivasi, la & ujian pencapaian
Soal selidik sikap, motivasi, la & ujian pencapaianNur Hayati Ibrahim
 
Tugasan edu 3093 isu dan cabaran guru
Tugasan edu 3093 isu dan cabaran guruTugasan edu 3093 isu dan cabaran guru
Tugasan edu 3093 isu dan cabaran guruAhmad NazRi
 
Borang kaji selidik (2)
Borang kaji selidik (2)Borang kaji selidik (2)
Borang kaji selidik (2)Payeh NorMan
 
Borang soal selidik
Borang soal selidikBorang soal selidik
Borang soal selidikNoor Abidin
 
Borang soal selidik resernberg self esteem
Borang soal selidik resernberg self esteemBorang soal selidik resernberg self esteem
Borang soal selidik resernberg self esteemSk.Gumisi. Tenom
 
Borang soal selidik-tingkah_laku_emosi_k
Borang soal selidik-tingkah_laku_emosi_kBorang soal selidik-tingkah_laku_emosi_k
Borang soal selidik-tingkah_laku_emosi_kmariulfah
 
Soal selidik pengajian sosial
Soal selidik pengajian sosialSoal selidik pengajian sosial
Soal selidik pengajian sosialAduka Kirana Zhea
 
Cabaran guru 12
Cabaran guru 12Cabaran guru 12
Cabaran guru 12ammart852
 
Soal selidik sim 2012
Soal selidik sim 2012Soal selidik sim 2012
Soal selidik sim 2012Cik Syarifah
 
Soal selidik didik hibur
Soal selidik didik hiburSoal selidik didik hibur
Soal selidik didik hiburEda Muryanti
 
Perancangan pengurusan bilik darjah yang berkesan
Perancangan pengurusan bilik darjah yang berkesanPerancangan pengurusan bilik darjah yang berkesan
Perancangan pengurusan bilik darjah yang berkesanZue Shari
 

Viewers also liked (20)

Borang soal selidik
Borang soal selidikBorang soal selidik
Borang soal selidik
 
Borang soal selidik
Borang soal selidikBorang soal selidik
Borang soal selidik
 
Tesis : beban tugas guru
Tesis : beban tugas guruTesis : beban tugas guru
Tesis : beban tugas guru
 
Stress dikalangan-guru
Stress dikalangan-guruStress dikalangan-guru
Stress dikalangan-guru
 
Lampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesis
Lampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesisLampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesis
Lampiran a dan b(borang maklumat pelajar dan soal selidik) thesis
 
Edu 3109 datin rashidah
Edu 3109  datin rashidahEdu 3109  datin rashidah
Edu 3109 datin rashidah
 
Borang soal selidik
Borang soal selidikBorang soal selidik
Borang soal selidik
 
Soal selidik sikap, motivasi, la & ujian pencapaian
Soal selidik    sikap, motivasi, la & ujian pencapaianSoal selidik    sikap, motivasi, la & ujian pencapaian
Soal selidik sikap, motivasi, la & ujian pencapaian
 
Tugasan edu 3093 isu dan cabaran guru
Tugasan edu 3093 isu dan cabaran guruTugasan edu 3093 isu dan cabaran guru
Tugasan edu 3093 isu dan cabaran guru
 
Borang kaji selidik (2)
Borang kaji selidik (2)Borang kaji selidik (2)
Borang kaji selidik (2)
 
Borang soal selidik
Borang soal selidikBorang soal selidik
Borang soal selidik
 
Borang soal selidik resernberg self esteem
Borang soal selidik resernberg self esteemBorang soal selidik resernberg self esteem
Borang soal selidik resernberg self esteem
 
Borang soal selidik-tingkah_laku_emosi_k
Borang soal selidik-tingkah_laku_emosi_kBorang soal selidik-tingkah_laku_emosi_k
Borang soal selidik-tingkah_laku_emosi_k
 
Soal selidik pengajian sosial
Soal selidik pengajian sosialSoal selidik pengajian sosial
Soal selidik pengajian sosial
 
Cabaran guru 12
Cabaran guru 12Cabaran guru 12
Cabaran guru 12
 
Penggunaan internet
Penggunaan internetPenggunaan internet
Penggunaan internet
 
Soal selidik sim 2012
Soal selidik sim 2012Soal selidik sim 2012
Soal selidik sim 2012
 
Soal selidik didik hibur
Soal selidik didik hiburSoal selidik didik hibur
Soal selidik didik hibur
 
KBAT Guru BM
KBAT Guru BMKBAT Guru BM
KBAT Guru BM
 
Perancangan pengurusan bilik darjah yang berkesan
Perancangan pengurusan bilik darjah yang berkesanPerancangan pengurusan bilik darjah yang berkesan
Perancangan pengurusan bilik darjah yang berkesan
 

Similar to Borang Soal Selidik Guru Untuk Meningkatkan Kualiti Pengajaran

Sejarah prasekolah pendidikan khas
Sejarah prasekolah pendidikan khasSejarah prasekolah pendidikan khas
Sejarah prasekolah pendidikan khasNoraini Che Embong
 
Sejarah prasekolah pendidikan khas
Sejarah prasekolah pendidikan khasSejarah prasekolah pendidikan khas
Sejarah prasekolah pendidikan khasNoraini Che Embong
 
After Training Reflection
After Training ReflectionAfter Training Reflection
After Training ReflectionRendra S.Sos
 
Tool kit ls 2 borang pemerhatian
Tool kit ls 2   borang pemerhatianTool kit ls 2   borang pemerhatian
Tool kit ls 2 borang pemerhatianMak Ucu
 
contoh-surat-tidak-hadir-melawat-orang-sakit.docx
contoh-surat-tidak-hadir-melawat-orang-sakit.docxcontoh-surat-tidak-hadir-melawat-orang-sakit.docx
contoh-surat-tidak-hadir-melawat-orang-sakit.docxArwina Ariffin
 
1 oktober 2013
1 oktober 20131 oktober 2013
1 oktober 2013munibazdi
 
Parent Teacher Conference Form PG/KG
Parent Teacher Conference Form PG/KGParent Teacher Conference Form PG/KG
Parent Teacher Conference Form PG/KGRendra S.Sos
 
Smp b.inggris kelas 8_genap
Smp b.inggris kelas 8_genapSmp b.inggris kelas 8_genap
Smp b.inggris kelas 8_genapDIAH KOHLER
 
Tool kit ls 2 borang pemerhatian
Tool kit ls 2   borang pemerhatianTool kit ls 2   borang pemerhatian
Tool kit ls 2 borang pemerhatianainunzailan
 
Lesson Study : Tool Kit 2 (Borang Pemerhatian)
Lesson Study : Tool Kit 2 (Borang Pemerhatian)Lesson Study : Tool Kit 2 (Borang Pemerhatian)
Lesson Study : Tool Kit 2 (Borang Pemerhatian)Mokhzani Fadir
 
Modul modul mentor mentee
Modul modul mentor menteeModul modul mentor mentee
Modul modul mentor menteeAzrini Adam
 
Ebook membaca cepat_untuk_pemula_oleh_muhammadnoer
Ebook membaca cepat_untuk_pemula_oleh_muhammadnoerEbook membaca cepat_untuk_pemula_oleh_muhammadnoer
Ebook membaca cepat_untuk_pemula_oleh_muhammadnoerDanny Boy
 
04 borang s4 e pdp
04 borang s4 e pdp04 borang s4 e pdp
04 borang s4 e pdpCikgu Niezam
 
Bahasa Malaysia tahun 4
Bahasa Malaysia tahun 4Bahasa Malaysia tahun 4
Bahasa Malaysia tahun 4Azie Nie
 
Kompetensi manajerial kkks 4
Kompetensi manajerial kkks 4Kompetensi manajerial kkks 4
Kompetensi manajerial kkks 4Gus Fendi
 
Form exit interview 2016 (new) 1
Form exit interview 2016 (new) 1Form exit interview 2016 (new) 1
Form exit interview 2016 (new) 1Amphie Yuurisman
 

Similar to Borang Soal Selidik Guru Untuk Meningkatkan Kualiti Pengajaran (20)

Sejarah prasekolah pendidikan khas
Sejarah prasekolah pendidikan khasSejarah prasekolah pendidikan khas
Sejarah prasekolah pendidikan khas
 
Sejarah prasekolah pendidikan khas
Sejarah prasekolah pendidikan khasSejarah prasekolah pendidikan khas
Sejarah prasekolah pendidikan khas
 
After Training Reflection
After Training ReflectionAfter Training Reflection
After Training Reflection
 
Tool kit ls 2 borang pemerhatian
Tool kit ls 2   borang pemerhatianTool kit ls 2   borang pemerhatian
Tool kit ls 2 borang pemerhatian
 
contoh-surat-tidak-hadir-melawat-orang-sakit.docx
contoh-surat-tidak-hadir-melawat-orang-sakit.docxcontoh-surat-tidak-hadir-melawat-orang-sakit.docx
contoh-surat-tidak-hadir-melawat-orang-sakit.docx
 
Borang temu bual
Borang temu bualBorang temu bual
Borang temu bual
 
Formulir s2-20161
Formulir s2-20161Formulir s2-20161
Formulir s2-20161
 
1 oktober 2013
1 oktober 20131 oktober 2013
1 oktober 2013
 
Lembar kerja supervisi
Lembar kerja supervisiLembar kerja supervisi
Lembar kerja supervisi
 
Parent Teacher Conference Form PG/KG
Parent Teacher Conference Form PG/KGParent Teacher Conference Form PG/KG
Parent Teacher Conference Form PG/KG
 
Smp b.inggris kelas 8_genap
Smp b.inggris kelas 8_genapSmp b.inggris kelas 8_genap
Smp b.inggris kelas 8_genap
 
Tool kit ls 2 borang pemerhatian
Tool kit ls 2   borang pemerhatianTool kit ls 2   borang pemerhatian
Tool kit ls 2 borang pemerhatian
 
Lesson Study : Tool Kit 2 (Borang Pemerhatian)
Lesson Study : Tool Kit 2 (Borang Pemerhatian)Lesson Study : Tool Kit 2 (Borang Pemerhatian)
Lesson Study : Tool Kit 2 (Borang Pemerhatian)
 
Modul modul mentor mentee
Modul modul mentor menteeModul modul mentor mentee
Modul modul mentor mentee
 
Ebook membaca cepat_untuk_pemula_oleh_muhammadnoer
Ebook membaca cepat_untuk_pemula_oleh_muhammadnoerEbook membaca cepat_untuk_pemula_oleh_muhammadnoer
Ebook membaca cepat_untuk_pemula_oleh_muhammadnoer
 
04 borang s4 e pdp
04 borang s4 e pdp04 borang s4 e pdp
04 borang s4 e pdp
 
Bahasa Malaysia tahun 4
Bahasa Malaysia tahun 4Bahasa Malaysia tahun 4
Bahasa Malaysia tahun 4
 
Lampiran 1 7
Lampiran 1 7Lampiran 1 7
Lampiran 1 7
 
Kompetensi manajerial kkks 4
Kompetensi manajerial kkks 4Kompetensi manajerial kkks 4
Kompetensi manajerial kkks 4
 
Form exit interview 2016 (new) 1
Form exit interview 2016 (new) 1Form exit interview 2016 (new) 1
Form exit interview 2016 (new) 1
 

Borang Soal Selidik Guru Untuk Meningkatkan Kualiti Pengajaran

  • 1. BORANG SOAL SELIDIK GURU Nama :_______________________ Jantina : _______________________ Jawatan : _______________________ 1. Apakah pandangan anda terhadap kerjaya sebagai seorang guru? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. Kerjaya sebagai seorang guru tidak mudah kerana mereka terpaksa berdepan dengan pelbagai karenah pelajar pada setiap hari. Apakah tindakan- tindakan yang boleh diambil terhadap murid-murid yang terlalu hiperaktif supaya tidak mengganggu aktiviti pengajaran dan pembelajaran dalam kelas? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3. Apakah jenis alat bantu mengajar yang paling berkesan untuk menarik perhatian dan seterusnya meningkatkan minat murid dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
  • 2. 4. Apakah cara-cara yang boleh diambil oleh seorang guru sekiranya mendapati seseorang murid sangat lemah dalam keupayaan untuk belajar ? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5. Apakah ciri-ciri pengurusan kelas yang paling sesuai dengan semua murid? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 6. Bebanan kerja guru pada hari ini semakin berat dan tidak lagi mudah seperti yang disalahfahamkan oleh orang ramai. Bagaimanakah anda mengatasi masalah tekanan anda apabila anda berasa tertekan ? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 7. Sebagai seorang pendidik bangsa , apakah cara yang boleh dilakukan untuk meningkatkan tahap professional sebagai seorang guru dari semasa ke semasa ? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________