Pembelajaran Berasaskan Projek

12,422 views

Published on

3 Comments
5 Likes
Statistics
Notes
  • Terima Kasih...banyak membantu saya dalam pembelajaran..
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • thank you
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Tkasih kerana memberi input dan idea
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
No Downloads
Views
Total views
12,422
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
72
Actions
Shares
0
Downloads
1,026
Comments
3
Likes
5
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Pembelajaran Berasaskan Projek

  1. 1. PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK. DISEDIAKAN OLEH:- MUHAMAD FIRDAUS BIN NORDIN MUHAMMAD BIN MAHALIL MUHAMMAD WAQIUDDIN BIN ABDUL MAJID
  2. 2. Apakah itu pembelajaran berasaskan projek?
  3. 3. Proses pembelajaran yang berfokuskan tugasan amali secara sistematik/terancang dalam jangka masa yang tertentu. Ia biasanya melibatkan kutipan serta analisis data dan persediaan satu laporan yang betul.
  4. 4. Apakah ciri-ciri pembelajaran berasaskan projek?
  5. 5. Penilaiannya boleh dijalankan dijalankan pada secara individu atau setiap tahap proses secara sehinggalah ke berkumpulan. tahap hasil yang siap. Interaksi guru – murid yang berupa Mengintegrasikan bimbingan dan pengetahuan perundingan pada dengan aktiviti. setiap tahap proses. Guru perlu menjelaskan Sesuai dengan prosedur murid dan pelaksanaan yang kurikulum. lengkap. melibatkan pengumpulan Berasaskan bahan, maklumat, data, kemahiran, memproses maklumat dan pengetahuan, data, dan pelaporan hasil pengalaman dan juga refleksi kendiri. kebolehan murid.
  6. 6. Mengapakah pembelajaran berasaskan projek penting dalam sistem pendidikan bestari?
  7. 7. • Mewujudkan komunikasi positif dan perhubungan kolaboratif di kalangan pelajar yang pelbagai. • Menarik minat dan memotivasikan pelajar yang kurang menumpukan perhatian dalam proses P & P. • Menolong pelajar dalam memahami dan mengaplikasikan pengetahuan. • Menolong pelajar dalam pembelajaran dan menguasai kemahiran menyelesaikan masalah, berkomunikasi dan pengurusan kendiri.
  8. 8. • Mengintegrasikan bidang kurikulum, pengajaran bertema dan isu-isu komuniti. • Menggalakkan akauntabiliti dan penentuan matlamat. • Memenuhi keperluan pelajar yang mempunyai tahap pembelajaran dan gaya pembelajaran yang berbeza.
  9. 9. Apakah strategi yang boleh digunakan oleh guru dalam melaksanakan pembelajaran berasaskan projek?
  10. 10.

×