SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Peek A Boo & Vision School
PG-KG PARENT-TEACHER CONFERENCE FORM
(NOTE TO PARENTS: Please take time to fill-up this form completely. This form is essential basis
for the teachers to decide how to treat your kids at best. All information given will be strictly
confidential)
(CATATAN UNTUK WALI MURID: Silakan mengisi formulir ini dengan lengkap. Formulir ini
menjadi landasan penting bagaimana guru bisa melayani anak Anda dengan baik. Semua informasi
yang diberikan akan sangat dirahasiakan)
Child’s Name _______________________________________________
Level___________________
Nama Anak Kelas
Date of birth _______________________________ Age ____________ Blood type
_____________
(month-day-year)
Tanggal lahir (bulan-tanggal-tahun) Usia Golongan Darah
Birth order: a.only child b. eldest c. youngest d. others (2nd
, 3rd
etc.)
Posisi anak anak tunggal anak tertua anak termuda lain-lain (anak ke-2, ke-3, dll)
dalam keluarga
Brothers/sisters studying at Peek A Boo & Vision School
Saudara kandung yang bersekolah di Peek A Boo & Vision School
Name Level
Nama Kelas
_____________________________________ ____________________________
_____________________________________ ____________________________
_____________________________________ ____________________________
Siblings: a. brother b. sister
Saudara saudara saudara
laki-laki perempuan
Father: ______________________________ Age __________
Ayah Usia
Marital Status a. Married b. Separate c.Divorced d. Single Parent
Status Perkawinan Menikah Pisah Ranjang Cerai Orang Tua Tunggal
Occupation ___________________________ Contact Number
______________________
Pekerjaan Nomor kontak
Business Address
________________________________________________________________
Alamat bisnis
Email Address:
_________________________________________________________________
Alamat surel (e-mail)
Mother: ______________________________ Age __________
Ibu Usia
Marital Status a. Married b. Separate c.Divorced d. Single Parent
Status Perkawinan Menikah Pisah Ranjang Cerai Orang Tua Tunggal
Occupation _________________________ Contact Number ______________________
Pekerjaan Nomor kontak
Business Address
________________________________________________________________
Alamat bisnis
Email Address:
_________________________________________________________________
Alamat surel (e-mail
Questions: (Preschool / Kindergarten)
1) Is your child toilet trained? Yes ____ Not yet _____ being toilet
trained ____
Anak Anda pernah dilatih buang air sendiri? Pernah Belum Sedang
dilakukan
2) Age when your child first talked? ______ First words ________________________
Pada usia berapa anak Anda pertama bicara? Kata-kata pertama
3) Age when your child first walked? ___________________
Pada usia berapa anak Anda pertama berjalan?
4) How many hours do you spend time with your child?
Berapa jam Anda menghabiskan waktu dengan anak Anda?
On weekdays ____________ hours On weekends _____________ hours
Hari biasa jam Akhir pekan jam
5) Who takes care of your child while you are at work?
__________________________________
Siapa yang mengasuh/menjaga anak Anda ketika Anda bekerja?
6) Other people living with you in the house and their relationship to your child
Orang lain di rumah Anda dan hubungan mereka dengan anak Anda
Other descriptions you can add
7) Who disciplines your child? __________________________________
Siapa yang mendisiplinkan anak Anda?
8) How do you discipline your child?
__________________________________________________
Bagaimana Anda mendisiplinkan anak Anda?
9) Describe your child
Gambarkan anak Anda
A. Socially
Secara social

a. Sociable b. Plays alone c. Observes before mixing with others
Mudah bergaul Penyendiri Mengamati dulu sebelum bergabung
Other descriptions you can add
Emotionally:
Secara emosional
 a. happy child b. moody c. easily upset d. quiet
anak yang bahagia mudah berubah mudah marah Pendiam
suasana hati
Intellectually:
Secara intelektual
a. curious b. observant c. Inquisitive d. Explores his environment
Suka ingin tahu Pengamat Suka bertanya Suka mengeksplorasi lingkungannya
Physically:
Secara fisik
a. generally healthy b. sickly ______
secara umum sehat mudah sakit
Other descriptions you can add
10) What are your child’s strengths and weaknesses?
Apa kelebihan dan kelemahan anak Anda?
Strengths
Kelebihan
_______________________________________________________________________
Weaknesses
Kelemahan
______________________________________________________________________________
11) Bagaimana kemandirian anak Anda?
a. Makan  Disuapi  Mandiri
b. Mandi  Dimandikan  Mandiri
c. Membersihkan diri pasca toiletry  Harus dibantu  Mandiri
d. Belajar  Harus diingatkan  Inisiatif sendiri
12) Kegiatan luar sekolah yang anak Anda ikuti:
 Kursus : _________________________________ (boleh lebih dari satu)
(Courses) (can be more than one choice)
Alasan mengikutkan anak (Reasons you send your kid into)___________________________
_____________________________________________________________________________
Lainnya (misal terapi ABK): __________________________________________________
(Others, such as Special Needs therapy)
Status: Masih mengikuti / Sudah tidak mengikuti, karena______________(Pilih salah satu.
(Still joining / Not joining anymore, because…) (Choose one.
untuk yang sudah tidak mengikuti isi alasannya)
For the not joining ones, please state the reasons)
13) What skills and attitudes would you like your child to develop?
Ketrampilan dan sikap apa yang Anda ingin kembangkan dari anak?
Other descriptions you can add
14) Describe your relationship with your child at present
Gambarkan hubungan Anda dengan anak Anda saat ini
____________________________
Parent’s printed name and signature
Nama dan tanda tangan Wali Murid

More Related Content

Similar to Parent Teacher Conference Form PG/KG

Contoh formulir aplikasi kerja karyawan by daniel doni sundjojo
Contoh formulir aplikasi kerja karyawan by daniel doni sundjojoContoh formulir aplikasi kerja karyawan by daniel doni sundjojo
Contoh formulir aplikasi kerja karyawan by daniel doni sundjojoDaniel Doni
 
Modul modul mentor mentee
Modul modul mentor menteeModul modul mentor mentee
Modul modul mentor menteeAzrini Adam
 
Kuesioner sdmi revised bogor
Kuesioner sdmi revised bogorKuesioner sdmi revised bogor
Kuesioner sdmi revised bogorRoyadi Nusa
 
Pendidikan moral tahun 4 penggal 1
Pendidikan moral tahun 4 penggal 1Pendidikan moral tahun 4 penggal 1
Pendidikan moral tahun 4 penggal 1Ifrahim jamil
 
Lampiran i
Lampiran iLampiran i
Lampiran iHARLAN
 
Form exit interview 2016 (new) 1
Form exit interview 2016 (new) 1Form exit interview 2016 (new) 1
Form exit interview 2016 (new) 1Amphie Yuurisman
 
Instrumen orang tua_siswa
Instrumen orang tua_siswaInstrumen orang tua_siswa
Instrumen orang tua_siswaintermediatcrap
 
Kertas Ujian Pendidikan Moral KSSR Tahun 4
Kertas Ujian Pendidikan Moral KSSR Tahun 4Kertas Ujian Pendidikan Moral KSSR Tahun 4
Kertas Ujian Pendidikan Moral KSSR Tahun 4ar-rifke.com
 
Alat ukur lansia dimensi sosial
Alat ukur lansia dimensi sosialAlat ukur lansia dimensi sosial
Alat ukur lansia dimensi sosialErna Erna
 
Prakarya kimia chapter 1 who am i
Prakarya kimia chapter 1   who am iPrakarya kimia chapter 1   who am i
Prakarya kimia chapter 1 who am iULva Ayang
 
5 model-dan-juknis-pengisian-rapor-2013
5 model-dan-juknis-pengisian-rapor-20135 model-dan-juknis-pengisian-rapor-2013
5 model-dan-juknis-pengisian-rapor-2013H4llud4l
 
MODUL ULASAN.pptx
MODUL ULASAN.pptxMODUL ULASAN.pptx
MODUL ULASAN.pptxvehni1
 
Evidens tema 6 psk tingkatan 1
Evidens tema 6 psk tingkatan 1Evidens tema 6 psk tingkatan 1
Evidens tema 6 psk tingkatan 1angora6750232
 

Similar to Parent Teacher Conference Form PG/KG (20)

Soalan blog
Soalan blogSoalan blog
Soalan blog
 
Soalan blog
Soalan blogSoalan blog
Soalan blog
 
Bm k2 tahun 3(1)
Bm k2 tahun 3(1)Bm k2 tahun 3(1)
Bm k2 tahun 3(1)
 
Contoh formulir aplikasi kerja karyawan by daniel doni sundjojo
Contoh formulir aplikasi kerja karyawan by daniel doni sundjojoContoh formulir aplikasi kerja karyawan by daniel doni sundjojo
Contoh formulir aplikasi kerja karyawan by daniel doni sundjojo
 
Modul modul mentor mentee
Modul modul mentor menteeModul modul mentor mentee
Modul modul mentor mentee
 
Kuesioner sdmi revised bogor
Kuesioner sdmi revised bogorKuesioner sdmi revised bogor
Kuesioner sdmi revised bogor
 
Guru
GuruGuru
Guru
 
Pendidikan moral tahun 4 penggal 1
Pendidikan moral tahun 4 penggal 1Pendidikan moral tahun 4 penggal 1
Pendidikan moral tahun 4 penggal 1
 
Borang kss 1
Borang kss 1Borang kss 1
Borang kss 1
 
Formulir s2-20161
Formulir s2-20161Formulir s2-20161
Formulir s2-20161
 
Lampiran i
Lampiran iLampiran i
Lampiran i
 
Homework kristen p1
Homework kristen p1Homework kristen p1
Homework kristen p1
 
Form exit interview 2016 (new) 1
Form exit interview 2016 (new) 1Form exit interview 2016 (new) 1
Form exit interview 2016 (new) 1
 
Instrumen orang tua_siswa
Instrumen orang tua_siswaInstrumen orang tua_siswa
Instrumen orang tua_siswa
 
Kertas Ujian Pendidikan Moral KSSR Tahun 4
Kertas Ujian Pendidikan Moral KSSR Tahun 4Kertas Ujian Pendidikan Moral KSSR Tahun 4
Kertas Ujian Pendidikan Moral KSSR Tahun 4
 
Alat ukur lansia dimensi sosial
Alat ukur lansia dimensi sosialAlat ukur lansia dimensi sosial
Alat ukur lansia dimensi sosial
 
Prakarya kimia chapter 1 who am i
Prakarya kimia chapter 1   who am iPrakarya kimia chapter 1   who am i
Prakarya kimia chapter 1 who am i
 
5 model-dan-juknis-pengisian-rapor-2013
5 model-dan-juknis-pengisian-rapor-20135 model-dan-juknis-pengisian-rapor-2013
5 model-dan-juknis-pengisian-rapor-2013
 
MODUL ULASAN.pptx
MODUL ULASAN.pptxMODUL ULASAN.pptx
MODUL ULASAN.pptx
 
Evidens tema 6 psk tingkatan 1
Evidens tema 6 psk tingkatan 1Evidens tema 6 psk tingkatan 1
Evidens tema 6 psk tingkatan 1
 

More from Rendra S.Sos

Prosedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil Belajar
Prosedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil BelajarProsedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil Belajar
Prosedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil BelajarRendra S.Sos
 
Himbauan tentang Telepon Gelap di Sekolah
Himbauan tentang Telepon Gelap di SekolahHimbauan tentang Telepon Gelap di Sekolah
Himbauan tentang Telepon Gelap di SekolahRendra S.Sos
 
Language Policy Vision School 2013
Language Policy Vision School 2013Language Policy Vision School 2013
Language Policy Vision School 2013Rendra S.Sos
 
Presentasi Sosialisasi E-Learning Metta School 2014
Presentasi Sosialisasi E-Learning Metta School 2014Presentasi Sosialisasi E-Learning Metta School 2014
Presentasi Sosialisasi E-Learning Metta School 2014Rendra S.Sos
 
Menjadi guru kreatif & menyenangkan
Menjadi guru kreatif & menyenangkanMenjadi guru kreatif & menyenangkan
Menjadi guru kreatif & menyenangkanRendra S.Sos
 
Complaint handling management
Complaint handling managementComplaint handling management
Complaint handling managementRendra S.Sos
 
After Training Reflection
After Training ReflectionAfter Training Reflection
After Training ReflectionRendra S.Sos
 
Parents Teacher Conference Record
Parents Teacher Conference RecordParents Teacher Conference Record
Parents Teacher Conference RecordRendra S.Sos
 
Prosedur Portofolio utk Ortu
Prosedur Portofolio utk OrtuProsedur Portofolio utk Ortu
Prosedur Portofolio utk OrtuRendra S.Sos
 
Prosedur Pelaksanaan Open School for Peek A Boo & Vision School
Prosedur Pelaksanaan Open School for Peek A Boo & Vision SchoolProsedur Pelaksanaan Open School for Peek A Boo & Vision School
Prosedur Pelaksanaan Open School for Peek A Boo & Vision SchoolRendra S.Sos
 
Prosedur Class Visit Open School Peek A Boo & Vision School
Prosedur Class Visit Open School Peek A Boo & Vision SchoolProsedur Class Visit Open School Peek A Boo & Vision School
Prosedur Class Visit Open School Peek A Boo & Vision SchoolRendra S.Sos
 
Prosedur Arrival dan Dismissal Vision School
Prosedur Arrival dan Dismissal Vision SchoolProsedur Arrival dan Dismissal Vision School
Prosedur Arrival dan Dismissal Vision SchoolRendra S.Sos
 
SOP Peek A Boo & Vision School
SOP Peek A Boo & Vision SchoolSOP Peek A Boo & Vision School
SOP Peek A Boo & Vision SchoolRendra S.Sos
 
Charismatic teacher
Charismatic teacherCharismatic teacher
Charismatic teacherRendra S.Sos
 
Authentic assessment
Authentic assessmentAuthentic assessment
Authentic assessmentRendra S.Sos
 
Sosialisasi vision 31 januari 2013
Sosialisasi vision 31 januari 2013Sosialisasi vision 31 januari 2013
Sosialisasi vision 31 januari 2013Rendra S.Sos
 
Sosialisasi vision 23 oktober 2012
Sosialisasi vision 23 oktober 2012Sosialisasi vision 23 oktober 2012
Sosialisasi vision 23 oktober 2012Rendra S.Sos
 
Fear free parenting
Fear free parentingFear free parenting
Fear free parentingRendra S.Sos
 
Better parents, successful kids
Better parents, successful kidsBetter parents, successful kids
Better parents, successful kidsRendra S.Sos
 

More from Rendra S.Sos (20)

Prosedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil Belajar
Prosedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil BelajarProsedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil Belajar
Prosedur Perancangan Portofolio Siswa dan Pelaporan Hasil Belajar
 
Himbauan tentang Telepon Gelap di Sekolah
Himbauan tentang Telepon Gelap di SekolahHimbauan tentang Telepon Gelap di Sekolah
Himbauan tentang Telepon Gelap di Sekolah
 
Language Policy Vision School 2013
Language Policy Vision School 2013Language Policy Vision School 2013
Language Policy Vision School 2013
 
Presentasi Sosialisasi E-Learning Metta School 2014
Presentasi Sosialisasi E-Learning Metta School 2014Presentasi Sosialisasi E-Learning Metta School 2014
Presentasi Sosialisasi E-Learning Metta School 2014
 
Menjadi guru kreatif & menyenangkan
Menjadi guru kreatif & menyenangkanMenjadi guru kreatif & menyenangkan
Menjadi guru kreatif & menyenangkan
 
SOP Door Greeter
SOP Door GreeterSOP Door Greeter
SOP Door Greeter
 
Complaint handling management
Complaint handling managementComplaint handling management
Complaint handling management
 
After Training Reflection
After Training ReflectionAfter Training Reflection
After Training Reflection
 
Parents Teacher Conference Record
Parents Teacher Conference RecordParents Teacher Conference Record
Parents Teacher Conference Record
 
Prosedur Portofolio utk Ortu
Prosedur Portofolio utk OrtuProsedur Portofolio utk Ortu
Prosedur Portofolio utk Ortu
 
Prosedur Pelaksanaan Open School for Peek A Boo & Vision School
Prosedur Pelaksanaan Open School for Peek A Boo & Vision SchoolProsedur Pelaksanaan Open School for Peek A Boo & Vision School
Prosedur Pelaksanaan Open School for Peek A Boo & Vision School
 
Prosedur Class Visit Open School Peek A Boo & Vision School
Prosedur Class Visit Open School Peek A Boo & Vision SchoolProsedur Class Visit Open School Peek A Boo & Vision School
Prosedur Class Visit Open School Peek A Boo & Vision School
 
Prosedur Arrival dan Dismissal Vision School
Prosedur Arrival dan Dismissal Vision SchoolProsedur Arrival dan Dismissal Vision School
Prosedur Arrival dan Dismissal Vision School
 
SOP Peek A Boo & Vision School
SOP Peek A Boo & Vision SchoolSOP Peek A Boo & Vision School
SOP Peek A Boo & Vision School
 
Charismatic teacher
Charismatic teacherCharismatic teacher
Charismatic teacher
 
Authentic assessment
Authentic assessmentAuthentic assessment
Authentic assessment
 
Sosialisasi vision 31 januari 2013
Sosialisasi vision 31 januari 2013Sosialisasi vision 31 januari 2013
Sosialisasi vision 31 januari 2013
 
Sosialisasi vision 23 oktober 2012
Sosialisasi vision 23 oktober 2012Sosialisasi vision 23 oktober 2012
Sosialisasi vision 23 oktober 2012
 
Fear free parenting
Fear free parentingFear free parenting
Fear free parenting
 
Better parents, successful kids
Better parents, successful kidsBetter parents, successful kids
Better parents, successful kids
 

Recently uploaded

Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 

Recently uploaded (20)

Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 

Parent Teacher Conference Form PG/KG

  • 1. Peek A Boo & Vision School PG-KG PARENT-TEACHER CONFERENCE FORM (NOTE TO PARENTS: Please take time to fill-up this form completely. This form is essential basis for the teachers to decide how to treat your kids at best. All information given will be strictly confidential) (CATATAN UNTUK WALI MURID: Silakan mengisi formulir ini dengan lengkap. Formulir ini menjadi landasan penting bagaimana guru bisa melayani anak Anda dengan baik. Semua informasi yang diberikan akan sangat dirahasiakan) Child’s Name _______________________________________________ Level___________________ Nama Anak Kelas Date of birth _______________________________ Age ____________ Blood type _____________ (month-day-year) Tanggal lahir (bulan-tanggal-tahun) Usia Golongan Darah Birth order: a.only child b. eldest c. youngest d. others (2nd , 3rd etc.) Posisi anak anak tunggal anak tertua anak termuda lain-lain (anak ke-2, ke-3, dll) dalam keluarga Brothers/sisters studying at Peek A Boo & Vision School Saudara kandung yang bersekolah di Peek A Boo & Vision School Name Level Nama Kelas _____________________________________ ____________________________ _____________________________________ ____________________________ _____________________________________ ____________________________ Siblings: a. brother b. sister Saudara saudara saudara laki-laki perempuan Father: ______________________________ Age __________ Ayah Usia
  • 2. Marital Status a. Married b. Separate c.Divorced d. Single Parent Status Perkawinan Menikah Pisah Ranjang Cerai Orang Tua Tunggal Occupation ___________________________ Contact Number ______________________ Pekerjaan Nomor kontak Business Address ________________________________________________________________ Alamat bisnis Email Address: _________________________________________________________________ Alamat surel (e-mail) Mother: ______________________________ Age __________ Ibu Usia Marital Status a. Married b. Separate c.Divorced d. Single Parent Status Perkawinan Menikah Pisah Ranjang Cerai Orang Tua Tunggal Occupation _________________________ Contact Number ______________________ Pekerjaan Nomor kontak Business Address ________________________________________________________________ Alamat bisnis Email Address: _________________________________________________________________ Alamat surel (e-mail Questions: (Preschool / Kindergarten) 1) Is your child toilet trained? Yes ____ Not yet _____ being toilet trained ____ Anak Anda pernah dilatih buang air sendiri? Pernah Belum Sedang dilakukan 2) Age when your child first talked? ______ First words ________________________ Pada usia berapa anak Anda pertama bicara? Kata-kata pertama
  • 3. 3) Age when your child first walked? ___________________ Pada usia berapa anak Anda pertama berjalan? 4) How many hours do you spend time with your child? Berapa jam Anda menghabiskan waktu dengan anak Anda? On weekdays ____________ hours On weekends _____________ hours Hari biasa jam Akhir pekan jam 5) Who takes care of your child while you are at work? __________________________________ Siapa yang mengasuh/menjaga anak Anda ketika Anda bekerja? 6) Other people living with you in the house and their relationship to your child Orang lain di rumah Anda dan hubungan mereka dengan anak Anda Other descriptions you can add 7) Who disciplines your child? __________________________________ Siapa yang mendisiplinkan anak Anda? 8) How do you discipline your child? __________________________________________________ Bagaimana Anda mendisiplinkan anak Anda? 9) Describe your child Gambarkan anak Anda A. Socially Secara social  a. Sociable b. Plays alone c. Observes before mixing with others Mudah bergaul Penyendiri Mengamati dulu sebelum bergabung
  • 4. Other descriptions you can add Emotionally: Secara emosional  a. happy child b. moody c. easily upset d. quiet anak yang bahagia mudah berubah mudah marah Pendiam suasana hati Intellectually: Secara intelektual a. curious b. observant c. Inquisitive d. Explores his environment Suka ingin tahu Pengamat Suka bertanya Suka mengeksplorasi lingkungannya Physically: Secara fisik a. generally healthy b. sickly ______ secara umum sehat mudah sakit Other descriptions you can add
  • 5. 10) What are your child’s strengths and weaknesses? Apa kelebihan dan kelemahan anak Anda? Strengths Kelebihan _______________________________________________________________________ Weaknesses Kelemahan ______________________________________________________________________________ 11) Bagaimana kemandirian anak Anda? a. Makan  Disuapi  Mandiri b. Mandi  Dimandikan  Mandiri c. Membersihkan diri pasca toiletry  Harus dibantu  Mandiri d. Belajar  Harus diingatkan  Inisiatif sendiri 12) Kegiatan luar sekolah yang anak Anda ikuti:  Kursus : _________________________________ (boleh lebih dari satu) (Courses) (can be more than one choice) Alasan mengikutkan anak (Reasons you send your kid into)___________________________ _____________________________________________________________________________ Lainnya (misal terapi ABK): __________________________________________________ (Others, such as Special Needs therapy) Status: Masih mengikuti / Sudah tidak mengikuti, karena______________(Pilih salah satu. (Still joining / Not joining anymore, because…) (Choose one. untuk yang sudah tidak mengikuti isi alasannya) For the not joining ones, please state the reasons)
  • 6. 13) What skills and attitudes would you like your child to develop? Ketrampilan dan sikap apa yang Anda ingin kembangkan dari anak? Other descriptions you can add 14) Describe your relationship with your child at present Gambarkan hubungan Anda dengan anak Anda saat ini ____________________________ Parent’s printed name and signature Nama dan tanda tangan Wali Murid