1. LEMBAR KERJA
INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
1. NAMA GURU : ____________________________________
2. ASAL SEKOLAH : ____________________________________
3. HARI/TANGGAL PELAKSANAAN : ____________________________________
4. TOPIK : ____________________________________
ASPEK YANG DIAMATI YA TIDAK CATATAN
I. KEGIATAN PENDAHULUAN
a. Apersepsi dan Motivasi
1. Mengaitkanmateri pembelajaran
denganpengalamanpesertadidik
atau pembelajaransebelumnya
2. Mengajukanpertanyaanmenantang
3. Menyampaikan manfaat materi
pembelajaran
4. Mendemonstrasikansesuatuyang
terkaitdenganmateri pembelajaran
b. Penyampaian Kompetensi dan
Rencana Kegiatan
1. Menyampaikan kemampuan yang
akan dicapai peserta didik.
2. Menyampaikan rencana kegiatan
misalnya, individual, kerja kelompok,
dan melakukan observasi.
II. KEGIATAN INTI
a. Penguasaan Materi
1. Kembampuan menyesuaikan materi
dengan tujuan pemblejaran
2. Kemampuanmengaitkanmateri
denganpengetahuanlainyang
relevandenganperkembangan iptek
dan kehidupannyata.
3. Menyajikan pembahasan materi
pembelajaran dengan tepat
4. Menyajikan materi secara sistematis
(mudah ke sulit, dari kongkrit ke
abstrak)
b. Penerapan Strategi Pembelajaran
yang mendidik
1. Melaksanakanpembelajaransesuai
dengankompetensi yangakandicapai
2. Memfasilitasikegiatanyangmemuat
komponeneksplorasi,elaborasi dan
konfirmasi
3. Melaksanakanpembelajaransecara
runtut
4. Menguasai kelas
5. Melaksanakanpembelajaranyan
2. bersifatkontekstual
6. Melaksanakan pembelajaranyang
memungkinkantumbuhnyakebiasaan
positif (nurturanteffects)
7. Melaksanakanpembelajaransesuai
denganalokasi waktuyang
direncanakan
c. Penerapan pendekatan Saintifik
1. Memberikanpertanyaanmengapa
dan bagaimana
2. Memancingpesertadidikuntuk
bertanya
3. Menfasilitasipesertadidikuntuk
mencoba
4. Menfasilitasipesertadidikuntuk
mengamati
5. Menfasilitasi peserta didik untuk
menganalisis
6. Memberikan pertanyaan kepada
peserta didik untuk menalar (proses
berpikir logis dan sistematis)
7. Menyajikan kegiatan kepada peserta
didik untuk berkomunikasi.
d. Pemanfaatan Sumber Belajar/Media
Pembelajaran
1. Menunjukkan ketrampilan dalama
penggunaan sumber belajar
pembelajaran
2. Menunjukkan ketrampilan dalam
penggunaan media pembelajaran
3. Menghasilkan pesan yang menarik
4. Melibatkan peserta didik dalam
pemanfaatan sumber belajar
pembelajaran
5. Melibatkan peserta didik dalam
pemanfaatan media pembelajaran
e. Pelibatan Peserta Didik dalam
Pembelajaran
1. Menumbuhkan partisipati aktif
peserta didik melalui interaksi guru,
peserta didik, dan sumber belajar
2. Merespon positif partisipasi aktif
peserta didik
3. Menunjukkan sikap terbuka terhadap
respon peserta didik
4. Menumbuhkan hubungan antar
pribadi yang kondusif
5. Menumbuhkan keceriaan dan
antusiasme peserta didik dalam
belajar
f. Penggunaan Bahasa yang Benar dan
3. Tepat
1. Menggunakan bahasa lisan yang jelas
dan lancar
2. Menggunakan bahasa tulis yang baik
dan benar
III. KEGIATAN PENUTUP
a. Penutup Pembelajaran
1. Melakukan refleksi atau membuat
rangkuman dengan melibatkan
peserta didik
2. Memberikan tes lisan atau tulisan
3. Mengumpulkan hasil kerja sebagai
portofolio
4. Melaksanakan tindak lanjut dengan
memberi arahan kegiatan berikutnya
dan tugas pengayaan.
J U M L A H
Kota Tangerang, _____________________ 2016
Supervisor, Guru yang disupervisi,
(________________________) (____________________________)
