SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Tool Kit LS 2 
BORANG PEMERHATIAN 
Refleksi: 
1. Penjelasan hasil pembelajaran PdP dalam pengajaran: :__________________________________ 
2. Pemilihan Aktiviti : __________________________________________________________ 
3. Penguasaan Pengetahuan dan Kemahiran dalam kalangan murid: __________________________ 
4. Pencapaian hasil pembelajaran PdP:_________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
5. Penglibatan murid dalam PdP: _______________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
6. Adakah ciri-ciri berikut diperhatikan? (sila tandakan √ dalam  ) 
 Penglibatan aktif ;  Perbincangan antara rakan; 
 Pembelajaran berpusatkan murid;  Pemupukan kemahiran berfikir 
Komen____________________________________________________________________________ 
7. Sejauh manakah soalan yang dikemukakan oleh guru mampu mencabar minda murid? 
1 
Tarikh:________________________________ 
Masa: ________________________________ 
Mata Pelajaran:________________________ 
Tajuk:_____________________________ 
__________________________________ 
__________________________________ 
Nama Ahli Kumpulan Lesson Study 
1)_____________________________________ 
2)_____________________________________ 
3)_____________________________________ 
4)_____________________________________ 
Nama guru yang mengajar 
_______________________________________
__________________________________________________________________________________ 
8. Sejauh manakah penyoalan guru dapat mengukur kefahaman murid? 
__________________________________________________________________________________ 
9. Sejauh manakah aktiviti penutup dapat merumus dan memperkukuhkan PdP? 
__________________________________________________________________________________ 
Secara Keseluruhan: 
10. Apakah kekuatan PdP? 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
11. Apakah kelemahan PdP? 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
12. Apakah yang perlu diubahsuai/diperbaiki dalam RPH? 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
_________________________________ 
( ) 
Tandatangan / Nama Guru / Pemerhati 
Nota: Dapatan data ini akan digunakan sebagai panduan bahan perbincangan dalam sesi 
refleksi kumpulan selepas pengajaran. 
2

More Related Content

Similar to Tool kit ls 2 borang pemerhatian

Tool kit ls 2 borang pemerhatian
Tool kit ls 2   borang pemerhatianTool kit ls 2   borang pemerhatian
Tool kit ls 2 borang pemerhatianainunzailan
 
Lesson Study : Tool Kit 2 (Borang Pemerhatian)
Lesson Study : Tool Kit 2 (Borang Pemerhatian)Lesson Study : Tool Kit 2 (Borang Pemerhatian)
Lesson Study : Tool Kit 2 (Borang Pemerhatian)Mokhzani Fadir
 
Kompetensi Supervisi Manajerial Pengawas Sekolah
Kompetensi Supervisi Manajerial Pengawas SekolahKompetensi Supervisi Manajerial Pengawas Sekolah
Kompetensi Supervisi Manajerial Pengawas SekolahNASuprawoto Sunardjo
 
Borang soal selidik guru
Borang soal selidik guruBorang soal selidik guru
Borang soal selidik guruKay Leen
 
V2MLT Senarai Semak Penjaminan Kualiti PBD Lampiran B.pdf
V2MLT Senarai Semak Penjaminan Kualiti PBD Lampiran B.pdfV2MLT Senarai Semak Penjaminan Kualiti PBD Lampiran B.pdf
V2MLT Senarai Semak Penjaminan Kualiti PBD Lampiran B.pdfNazariyah Mustafa Afifuddin
 
Penelitian tindakan-sekolah
Penelitian tindakan-sekolahPenelitian tindakan-sekolah
Penelitian tindakan-sekolahrahman setia
 
Instrumen Kemahiran Asas Matematik (IKAM) Sekolah Rendah Malaysia
Instrumen Kemahiran Asas Matematik (IKAM) Sekolah Rendah MalaysiaInstrumen Kemahiran Asas Matematik (IKAM) Sekolah Rendah Malaysia
Instrumen Kemahiran Asas Matematik (IKAM) Sekolah Rendah MalaysiaAziz Mamat
 
08. lk 3.3 perancangan penilaian
08. lk 3.3 perancangan penilaian08. lk 3.3 perancangan penilaian
08. lk 3.3 perancangan penilaiannasrun gayo
 
Sejarah prasekolah pendidikan khas
Sejarah prasekolah pendidikan khasSejarah prasekolah pendidikan khas
Sejarah prasekolah pendidikan khasNoraini Che Embong
 
Sejarah prasekolah pendidikan khas
Sejarah prasekolah pendidikan khasSejarah prasekolah pendidikan khas
Sejarah prasekolah pendidikan khasNoraini Che Embong
 
Pengolahan dan pelaporan nilai mata pelajaran prakarya dan kewirausahaa ne
Pengolahan dan pelaporan nilai mata pelajaran prakarya dan kewirausahaa nePengolahan dan pelaporan nilai mata pelajaran prakarya dan kewirausahaa ne
Pengolahan dan pelaporan nilai mata pelajaran prakarya dan kewirausahaa nenasrun gayo
 
Lampiran C.pdf
Lampiran C.pdfLampiran C.pdf
Lampiran C.pdfhaliza36
 
3. DATA PENDUKUNG AKREDITASI SMK
3. DATA PENDUKUNG AKREDITASI SMK3. DATA PENDUKUNG AKREDITASI SMK
3. DATA PENDUKUNG AKREDITASI SMKasep mulyana
 

Similar to Tool kit ls 2 borang pemerhatian (20)

Tool kit ls 2 borang pemerhatian
Tool kit ls 2   borang pemerhatianTool kit ls 2   borang pemerhatian
Tool kit ls 2 borang pemerhatian
 
Lesson Study : Tool Kit 2 (Borang Pemerhatian)
Lesson Study : Tool Kit 2 (Borang Pemerhatian)Lesson Study : Tool Kit 2 (Borang Pemerhatian)
Lesson Study : Tool Kit 2 (Borang Pemerhatian)
 
Kompetensi Supervisi Manajerial Pengawas Sekolah
Kompetensi Supervisi Manajerial Pengawas SekolahKompetensi Supervisi Manajerial Pengawas Sekolah
Kompetensi Supervisi Manajerial Pengawas Sekolah
 
Borang soal selidik guru
Borang soal selidik guruBorang soal selidik guru
Borang soal selidik guru
 
Lembar kerja supervisi
Lembar kerja supervisiLembar kerja supervisi
Lembar kerja supervisi
 
V2MLT Senarai Semak Penjaminan Kualiti PBD Lampiran B.pdf
V2MLT Senarai Semak Penjaminan Kualiti PBD Lampiran B.pdfV2MLT Senarai Semak Penjaminan Kualiti PBD Lampiran B.pdf
V2MLT Senarai Semak Penjaminan Kualiti PBD Lampiran B.pdf
 
Refleksi rpp ke 3
Refleksi rpp ke 3Refleksi rpp ke 3
Refleksi rpp ke 3
 
Lampiran 1 7
Lampiran 1 7Lampiran 1 7
Lampiran 1 7
 
Penelitian tindakan-sekolah
Penelitian tindakan-sekolahPenelitian tindakan-sekolah
Penelitian tindakan-sekolah
 
10. lp 2 dan lp 3 ssb
10. lp 2  dan lp 3  ssb10. lp 2  dan lp 3  ssb
10. lp 2 dan lp 3 ssb
 
Instrumen Kemahiran Asas Matematik (IKAM) Sekolah Rendah Malaysia
Instrumen Kemahiran Asas Matematik (IKAM) Sekolah Rendah MalaysiaInstrumen Kemahiran Asas Matematik (IKAM) Sekolah Rendah Malaysia
Instrumen Kemahiran Asas Matematik (IKAM) Sekolah Rendah Malaysia
 
08. lk 3.3 perancangan penilaian
08. lk 3.3 perancangan penilaian08. lk 3.3 perancangan penilaian
08. lk 3.3 perancangan penilaian
 
Penelitian Tindakan Sekolah
Penelitian  Tindakan  SekolahPenelitian  Tindakan  Sekolah
Penelitian Tindakan Sekolah
 
Sejarah prasekolah pendidikan khas
Sejarah prasekolah pendidikan khasSejarah prasekolah pendidikan khas
Sejarah prasekolah pendidikan khas
 
Sejarah prasekolah pendidikan khas
Sejarah prasekolah pendidikan khasSejarah prasekolah pendidikan khas
Sejarah prasekolah pendidikan khas
 
Pengolahan dan pelaporan nilai mata pelajaran prakarya dan kewirausahaa ne
Pengolahan dan pelaporan nilai mata pelajaran prakarya dan kewirausahaa nePengolahan dan pelaporan nilai mata pelajaran prakarya dan kewirausahaa ne
Pengolahan dan pelaporan nilai mata pelajaran prakarya dan kewirausahaa ne
 
Lampiran C.pdf
Lampiran C.pdfLampiran C.pdf
Lampiran C.pdf
 
Assg tp
Assg tpAssg tp
Assg tp
 
Pengurusan Masa
Pengurusan MasaPengurusan Masa
Pengurusan Masa
 
3. DATA PENDUKUNG AKREDITASI SMK
3. DATA PENDUKUNG AKREDITASI SMK3. DATA PENDUKUNG AKREDITASI SMK
3. DATA PENDUKUNG AKREDITASI SMK
 

Recently uploaded

Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 

Recently uploaded (20)

Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 

Tool kit ls 2 borang pemerhatian

  • 1. Tool Kit LS 2 BORANG PEMERHATIAN Refleksi: 1. Penjelasan hasil pembelajaran PdP dalam pengajaran: :__________________________________ 2. Pemilihan Aktiviti : __________________________________________________________ 3. Penguasaan Pengetahuan dan Kemahiran dalam kalangan murid: __________________________ 4. Pencapaian hasil pembelajaran PdP:_________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 5. Penglibatan murid dalam PdP: _______________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 6. Adakah ciri-ciri berikut diperhatikan? (sila tandakan √ dalam  )  Penglibatan aktif ;  Perbincangan antara rakan;  Pembelajaran berpusatkan murid;  Pemupukan kemahiran berfikir Komen____________________________________________________________________________ 7. Sejauh manakah soalan yang dikemukakan oleh guru mampu mencabar minda murid? 1 Tarikh:________________________________ Masa: ________________________________ Mata Pelajaran:________________________ Tajuk:_____________________________ __________________________________ __________________________________ Nama Ahli Kumpulan Lesson Study 1)_____________________________________ 2)_____________________________________ 3)_____________________________________ 4)_____________________________________ Nama guru yang mengajar _______________________________________
  • 2. __________________________________________________________________________________ 8. Sejauh manakah penyoalan guru dapat mengukur kefahaman murid? __________________________________________________________________________________ 9. Sejauh manakah aktiviti penutup dapat merumus dan memperkukuhkan PdP? __________________________________________________________________________________ Secara Keseluruhan: 10. Apakah kekuatan PdP? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 11. Apakah kelemahan PdP? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 12. Apakah yang perlu diubahsuai/diperbaiki dalam RPH? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _________________________________ ( ) Tandatangan / Nama Guru / Pemerhati Nota: Dapatan data ini akan digunakan sebagai panduan bahan perbincangan dalam sesi refleksi kumpulan selepas pengajaran. 2